初三中考阅读和写作讲义

文学作品阅读指导学习目标：通过《细细的潮音》阅读讲评，明确阅读题型及答题模式，正确规范答题。

细细的潮音张晓风①每到月盈之夜，我恍惚总能看见一幢筑在悬崖上的小木屋，正启开它的每一扇窗户，谛听远远近近的潮音。

②而我们的心呢？似乎已经习惯于一个无声的时代了。

只是，当满月的清辉投在水面上，细细的潮音便来撼动我们沉寂已久的心，我们的胸臆间遂又鼓荡着激昂的风声水响！③那是个夏天的中午，太阳晒得每一块石头都能烫人。

我一个人撑着伞站在路旁等车。

空气凝成一团不动的热气。

而渐渐地，一个拉车的人从路的尽头走过来了。

我从来没有看过走得这样慢的人。

满车的重负使他的腰弯到几乎头脸要着地的程度。

当他从我面前经过的时侯，我忽然发现有一滴像大雨点似的汗，从他的额际落在地上，然后，又是第二滴。

我的心刹那间被抽得很紧，在没有看到那滴汗以前，我是同情他，及至发现了那滴汗，我立刻敬服他了——一个用筋肉和汗水灌溉着大地的人。

好几年了，一想起来总觉得心情激动，总好像还能听到那滴汗水掷落在地上的巨响。

④一个雪睛的早晨，我们站在合欢山的顶上，弯弯的涧水全都被积雪淤住。

忽然，觉得故国冬天又回来了。

只是万里外的客途中再见过往的雪，却是一件伤感的故事。

我抬起头来，千峰壁直，松树在雪中固执地绿着。

⑤到达合欢山顶上麻疯病院时已经是黄昏，非常疲倦了。

走上石梯，简单的教堂便在夕晖中独立着。

长廊上有几个年老的病人并坐，看见我们便一起都站了起来，久病的脸上闪亮着诚恳的笑容。

⑥“平安。

”他们的声音在平静中显出一种欢愉的特质。

“平安。

”我们哽咽地回答，从来没有想到这样简单的字能有这样深刻的意义。

⑦那是一个不能忘记的经验，本来是想去安慰人的，怎么也想不到反而被人安慰了。

一群在疾病中和鄙视中延喘的人，一群可怜的不幸者，居然靠着信仰能笑出那样勇敢的笑容。

至于夕阳中那安静、虔诚、而又完全饶恕的目光，对我们健康人的社会又是怎样一种责难啊！⑧一个残冬的早晨，车在冷风中前行，收割后空旷的禾田蔓延着。

初三语文现代文阅读知识精讲人教版【同步教育信息】一. 本周教学内容：现代文阅读（一）现代文阅读命题趋向：1. 选文在内容上强调其价值取向，注重引导学生关注社会、关注生活、关注自然、关注人生；在语言上注重其生动活泼，具有较强的文学价值。

2. 重视对文体特色的考查。

记叙文主要把握作者的思想感情及其发展变化的过程；说明文多从说明的对象、特点及说明方法上进行命题；议论文多从论证的中心、论证方法来进行考查。

3. 重视对文章整体阅读能力的考查。

4. 主观性试题增加，概括能力与表达能力的考查较多。

（二）快速阅读法：1. 速读全文，掌握大意。

2. 综览设问，明确意图。

3. 对应原文，确定区域。

4. 收集信息，稳妥作答。

避免：1. 不顾及设问，过细研读原文，耗费时间；2. 被设问牵着鼻子走，答一题看一遍原文，耽误时间；3. 不认真阅读试题，忽略题干中有效信息，误解题意。

（三）题干中常用术语：表达方式：叙述、说明、议论、描写、抒情写作手法：表达方式、修辞方法、先抑后扬、象征、联想、开门见山、托物言志、借物喻人等修辞方法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、对偶、设问、反问语言特点：口语的通俗易懂，书面语的严谨典雅，文学语言的鲜明生动、富于形象性、充满感情色彩说明方法：下定义、举例子、作比较、分类别、打比方、列数字、画图表等说明顺序：空间顺序、时间顺序、逻辑顺序说明对象：说明的主要人或事物论证方法：举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证论证方式：立论、驳论有何作用：内容上，深化主题，强调感情；结构上，过渡、照应；语言上，生动活泼、引人入胜思想内容：中心思想或主旨思想感情：作者或作品人物所表现出的思想倾向、善恶、褒贬等（四）抓住文体特点，答好阅读试题1. 准确辨识体裁：辨识与文体有关的要素；从文体的角度辨识选文的结构；从文体的角度辨识文章某个部分的笔法；辨识出特定文体中有特别作用的部分；辨识表达方式等。

2. 根据文体特点分析句子作用。

中考阅读讲义之一朱益学编写1.文章标题标题是文章的眼睛，一篇好的文章一定要有一个好的标题，标题的作用：(1)文章内容的概括，如科学的梦与梦的科学，一看到这个标题我们就大致知道，这篇文章的重点在于讲述梦与科学的关系(2)是文章主旨，如毛泽东的为人民服务，整篇文章的中心就在于提出为人民服务的中心思想(3)是文章的线索，如八年级学习的课文，背影。

整篇文章以父亲的北京作为线索，作为感情抒发的落脚点。

(4)有时具有设置悬念，引起读者的阅读兴趣的作用，如为什么拿这一个。

要重视对文章标题的分析，首先要学会抓住标题的关键部分，有可能是一个字，或者一个词，比如，像蒲公英一样生存。

“蒲公英”的分析，“生存”的分析蒲公英的特性生存概念学生读文本，谈文章的感受，以及这篇文章主要讲了什么内容？这篇文章的中心是什么？作者是如何表达自己的意思的？文章内容或中心和标题的关系？通过对蒲公英的描写，曲折的表达了作者的观点，做人要像蒲公英一样，面对浮华的生活，面对自己遭遇的困难挫折，把心态放低一点，把心放平一点，积极而又平和的实现自己的理想。

这样的一个中心，其实就是可以把文章标题进行延伸2.题型分析从近几年真题来看，针对一篇文章，基本设置以下四种题型，而这四种题型刚好对应了我们平时阅读，赏析一篇文章时注意的几个方面。

内容层面结构层面语言层面（一）内容层面的考察：（只针对杭州中考）针对内容层面的考察，一般比较常见的题型就是概括题，概括题看起来容易，但往往试卷做下来发现很难得满分，究其原因，可以总结为这两个方面的问题：1.答题范围扣不准，造成要点不全2.答题不规范，语言组织凌乱答题范围扣不准，其实是缺少对题干的分析，抓不住题干中的关键字词。

比如“卑微的蒲公英”具有哪些“生命内涵”?请分点简要分析。

这个题干中重点就在于要看到其中的限制性因素，卑微的蒲公英，而不是所有的蒲公英，而回答的对象是生命内涵，而不是外在的形态特点。

答题不规范，答题时不注意题干的要求，比如这题就需要分点分析，而我们在回答的时候有时忘记分点，有时又忘记分析。

学科教师辅导讲义学员编号：年级：初三课时数：学员姓名：辅导科目：学科教师：授课主题授课类型T同步课堂P专题实战S归纳总结教学目标①使学生能够基本掌握牛津9年级上册Unit2中的基础词汇及重要句型；②使学生掌握有关文化差别的阅读理解；③提高学生写作能力（交换生）。

授课日期及时段2016-1-14 8:00-10:00T（Textbook-Based）——同步课堂(对上节课内容的复习回顾，或采用较好的引入材料)When my family moved to America in 2010 from a small village in Guangdong, China, we brought not onlyour luggage, but also our village rules, customs and culture. One of the rules is that young people should alwaysrespect（尊敬）elders. Unluckily, this rule led to my very first embarrassment in the United States.I had a part-time job as a waiter in a Chinese restaurant. One time, when I was serving food to a middle-agedcouple, the wife asked me how the food could be served so quickly. I told her that I had made sure they got theirfood quickly because I always respect the elderly. As soon as I said that, her face showed great displeasure. Mymanager, who happened to hear what I said, took me aside and gave me a long lecture about how sensitive（敏感）Americans are and how they dislike the description “old”. I then walked back to the table and apologized to the wife. After the couple heard my reason, they understood that the problem was caused by cultural differences, sothey laughed and were no longer angry.前情回顾In my village in China, people are proud of being old. Not so many people live to be seventy or eighty, andpeople who reach such an age have the most knowledge and experience. Young people always respect older peoplebecause they know they can learn from their rich experience.However, in the United States, people think “growing old” is a problem since “old” shows t going to retire or that the body is not working well. Here many people try to keep themselves away from growingold by doing exercises or jogging, and women put on makeup, hoping to look young. When I told the couple in therestaurant that I respect the elderly, they got angry because this caused them to feel they had failed to stay young. Ihad told them something they didn’t want to hear.After that, I changed the way I had been with older people. It is not that I don’t respect them respect them, but now I don’t show my feelings through words.( ) 1．Jack brought the couple their food very fast because _______.A. the manager asked him to do soB. he respected the elderlyC. the couple wanted him to do soD. he wanted more pay( ) 2．When Jack called the couple “elderly”, they became _______.A. nervousB. satisfiedC. unhappyD. excited( ) 3．In Jack’s hometown, _______.A. many people reach the age of seventy or eightyB. people are proud of being oldC. people dislike being called “old”　D. the elderly are the first to get food in restaurants( ) 4．After this experience, Jack _______.A. lost his job in the restaurantB. made friends with the coupleC. no longer respected the elderlyD. changed his way with older people( ) 5．Which of the following is TRUE?A. The more Jack explained, the angrier the couple got.B. Jack wanted to show his feelings through words after his experience.C. The manager went back to the table and apologized to the couple.D. From this experience, Jack learned more about American culture.Keys: B C B D D体系搭建（针对同步单元进行重点词汇句型的复习与学习）知识点1：词汇1.manage V 管理、经营、控制、设法eg. There is a lack of confidence in the government's ability to manage the economy.对政府管理经济的能力缺乏信心eg. In a busy world, managing your time is increasingly important.在一个忙碌的世界里，管理好你的时间越来越重要。

初三语文阅读讲义卫生餐厅（美）约翰·爱伦“来两只嫩煮鸡蛋，一客家常油炸土豆条，一块乌饭浆果松饼，再加咖啡和鲜桔汁。

”我吩咐卫生餐厅的侍者，慢跑后的我感到饥肠辘辘。

我刚打开报纸，咖啡就端上来了。

“请用咖啡，”侍者说。

“不过，对不起。

我们的立法当局坚持要我们提醒顾客，每天喝三杯以上的咖啡有可能增加得中风和膀胱癌的危险。

虽然这是除去了咖啡因的，但食品和药物管理局仍要求我们说明，提取过程中或许还残留了微量的致癌可溶物。

”这才给我的杯子斟上。

侍者端着我叫的早点回来时，报纸差不多看完了第一版。

“您的鸡蛋，”侍者说，“如果不煮透，就可能含有沙门氏菌，会引起食物中毒。

蛋黄中有大量的胆固醇，它有诱发动脉硬化和心脏病的主要潜在危险。

美国心血管外科医生协会主张每星期至多只吃四个鸡蛋，吸烟者和身体超重十磅者尤应如此。

”我的胃感到一阵不舒服。

“马铃薯，”侍者继续着，“皮上的青色斑块有可能含有一种叫龙葵的生物碱毒素，《内科医生参考手册》上说龙葵碱会引起呕吐、腹泻、恶心。

不过放心，您用的土豆是仔细地去了皮的，我们的供应商还答应，如有不良后果，他们将承担一切责任。

”“但愿这‘不良后果’别降临到我头上。

”我想。

“松饼含有丰富的面粉、鸡蛋和黄油，还有乌饭浆果和低钠调味粉，唯独缺少纤维素。

营养研究所警告说低纤维饮食会增加胃癌和肠癌的危险。

饮食指导中心说面粉可能受到杀真菌剂和灭鼠剂的污染，可能含有微量的麦角素，它能引起幻觉、惊厥和动脉痉挛。

”顿时，我觉得焦黄松脆的松饼诱人的香味变得十分可疑了。

“黄油是高胆固醇食品，卫生部忠告近亲患心脏病的人限制胆固醇和饱和脂肪的摄入量。

我们的乌饭浆果来自缅因州，从未施过化肥和杀虫剂。

但美国地质调查队有报告说许多缅因州的浆果长在花岗岩地区，而花岗岩常常含有放射性物质铀、镭和氡气。

”我立刻想起了切尔诺贝利事故幸存者头发脱落的不雅观之状。

“最后，烘焙的麦粉中含有硫酸铝钠盐，研究者认为铝元素可能是早老性痴呆症的罪魁祸首。

初三写作阅读讲义（二）中考写作技法点题阅卷老师这样说：“考场作文的立意不仅要准确，而且还应该在行文时将其显豁地展现出来，在作文中要不断提到文题，引领阅卷教师随你的思维而去。

”阅卷老师还说：“有时候一个关键词、一句关键性的话，就会救活一篇作文！这是未曾阅卷的朋友想象不的！”江苏省高考作文阅卷组组长何永康教授说：“应考作文，要多一点…二锅头‟，少一点…碧螺春‟！”什么是“点题”？为什么要点题？考场作文点题的重要性体现在哪里？一、点题，是获取保险分的“奠基石”。

二、点题，是想要获取高分的“妙招”。

三、点题，是挽救离题文的“救命草”。

学生活动一：明确点题句子出现的位置。

1、指出点题句子在文中出现的位置。

(1)这就是冬天的济南。

《济南的冬天》(2)年华似流水。

几十年过去，不少事情已经模糊，有的搜索枯肠而不可得，但有几件事仍历历在目，至今记忆犹新。

《往事依依》(3)往事依依，金色的回忆唤起我的青春激情，催我不断奋进。

《往事依依》(4)我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。

《背影》(5)……显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。

(6)等他的背影混入来来往往的人里，再找不着了，我便进来坐下，我的眼泪又来了。

(7)我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。

唉！我不知何时再能与他相见！《背影》发现一：2、阅读以下文段，归纳出点题句子在文段中出现的位置。

《幸福其实很简单》初冬的风，带着些许寒意，低低地在窗棂边旋舞。

阳光，出奇的好。

"吃饭--学习--睡觉"三点一线的生活让我烦躁不已，学习的压力，成绩的波动让我透不过气。

我觉得我很痛苦，我离幸福好远好远。

总是刻意的寻找幸福留下的蛛丝马迹，却因难于见到幸福的容颜而遗憾不已，伸手去触摸，幸福的脸总在不远处绽放笑意，可是却总有距离，只得不由自主的深深叹息。

窗外的阳光，刺痛了我的眼，我情不自禁地打开了书橱，散发出的墨香气息让我沉醉，让我痴迷。

进阶练07 主题阅读与写作（二）（解析版）一、阅读单选On December 17th, 2020, the return capsule (返回器) of China’s Chang’e-5 probe (探测器) safely touched down on its landing place. It brought back the country’s first moon rocks and soil collected from the moon.Behind the success of the mission (任务) were a team of great scientists. One of them was a 24-year-old young girl named Zhou Chengyu. Now, Zhou has become the youngest woman commander (指挥员) at the Wenchang Spacecraft Launch Site in Hainan.Zhou’s workmates often call her “Big Sister”. She has now taken part in five space missions. All of them require the highest level of space knowledge and personal ability. In the Change-5 mission, Zhou successfully accomplished her commanding(指挥) task. This was one of the most important roles in the mission. People have spoken highly of Zhou’s achievements, considering her as a role model for teenagers to look up to.However, the young commander has shown no interest in being famous. In fact, Zhou has turned down many interviews. She feels that they will only get in the way of her work. Zhou’s story passes an encouraging message: Young people can get great success in science or space.1．When was Zhou Chengyu born?A．In 1994.B．In 1996.C．In 1998.D．In 2000.2．What can we know from Paragraph 3?A．Zhou Chengyu joined in five moon missions.B．Zhou Chengyu is a role model by teenagers.C．Zhou can control all the connector programs.D．Zhou was the top of all the scientists in the Chang’e-5 mission.3．How does Zhou Chengyu like the interviews?A．They influence her work.B．They can improve her personal ability.C．They make her get famous.D．They help spread the success of the Chang’e-5 probe. 4．Which of the following best explains “accomplished” underlined in Paragraph 3?A．won.B．served.C．completed.D．found.5．What’s the writer’s purpose of writing the passage?A．To explain why Zhou Chengyu is called “Big Sister”.B．To tell us the experience of Zhou Chengyu’s success.C．To show young people can get great success in science.D．To introduce the launch of the Chang’e-5 probe.【答案】1．B2．B3．A4．C5．C【导语】本文是一篇说明文，通过对周承钰事迹的介绍，告诉人们年轻人可以在科学或太空领域取得巨大成功。