某培训学校薪酬绩效管理制度
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某培训学校考勤管理制度一、目的和范围1.目的:为了规范学员的考勤行为,确保教学工作的正常进行,提高课堂纪律和教学效果。
2.范围:适用于所有在该培训学校就读的学员。
二、考勤方式1.学员考勤将通过签到卡和指纹识别系统进行登记。
学员每天上课前需使用签到卡或按指纹进行考勤登记。
2.学员考勤登记后,应确保签到卡或指纹识别系统的准确和及时。
三、考勤管理1.出勤要求:学员在培训期间,每门课程的出勤率不得低于90%。
否则将根据出勤率进行相应的处罚,包括但不限于警告、记过、留级等。
2.请假管理:学员遇到特殊情况需要请假的,应提前向班主任或学校行政部门提出请假申请,并提供相应的请假证明材料。
请假的天数将按照实际请假天数计算,不计入出勤率。
请假期间如果有考试或重要教学活动,学员需提前与教师或班主任进行沟通,确保不影响正常教学进度。
3.迟到和早退:学员迟到或早退时,应与班主任或教师进行说明,并填写迟到或早退登记表。
连续3次迟到或早退视为一次旷课。
学员连续旷课超过3次的,将按出勤率不足90%进行相应的处罚。
四、考勤记录1.考勤记录将被保存在学校的考勤管理系统中,包括学员的签到记录、请假记录和迟到早退记录等。
学员或家长可通过账号登录系统查看个人的考勤记录。
2.考勤记录将作为学员日常考核的依据之一,也将作为评定学员学业成绩的参考。
3.学员如对考勤记录有疑义,可以向班主任或学校行政部门提出申诉,并提供相应的证据。
五、处罚措施1.考勤管理不合格的学员将受到相应的处罚,包括但不限于警告、记过、留级等。
处罚措施将由班主任或学校行政部门决定,并及时通知学员及其家长。
2.处罚措施通知将正式记录在学员的档案中,并在学员及其家长的知晓和确认后执行。
六、其他事项1.考勤管理制度的具体实施细则将由学校行政部门根据实际情况和需要进行制定和修订。
2.学员和家长有义务遵守和配合学校的考勤管理制度,共同维护课堂纪律和教学秩序。
3.本考勤管理制度自颁布之日起生效,并适用于所有学员。
某教育机构人事管理制度模版人事管理是一个组织中至关重要的部分,它涉及到招聘、员工培训、绩效管理、薪酬福利等各个方面。
一个良好的人事管理制度,能够帮助组织吸引和留住优秀的人才,提高员工的工作效率和绩效,从而推动组织的发展。
作为一家教育机构,人事管理对于培养师资队伍的规范和发展是至关重要的。
以下是某教育机构人事管理制度模板,具体内容如下:一、岗位设置和人员需求1.根据教育机构的规模、发展需求和经济实力,制定合理的岗位设置和人员需求计划。
2.对于各个岗位的职责和要求进行详细描述,确保人员的招聘和选拔能够与岗位需求相匹配。
3.定期评估和调整岗位设置和人员需求,以适应教育机构的发展变化。
二、招聘和选拔1.制定招聘计划,明确招聘岗位、人员数量和时间节点,并通过多种渠道发布招聘信息。
2.招聘过程中,要注重岗位的专业素质和教育经验,进行面试和笔试,以确保录用的人员符合岗位要求。
3.录用人员后,进行入职培训,介绍教育机构的规章制度、工作流程和工作职责。
三、员工培训和发展1.制定员工培训计划,根据不同岗位和职位需求,提供相应培训课程和培训机会。
2.鼓励员工参加内外部培训,提供学习机会和经济补贴,提高员工的专业素质和能力。
3.制定晋升和职业发展机制,为员工提供晋升和跳槽的机会,鼓励积极进取和不断学习。
四、工作绩效管理1.制定绩效管理制度和评价标准,对员工的工作表现进行定期评估和反馈。
2.通过设立目标和任务,建立绩效考核体系,明确员工的工作目标和责任。
3.对于绩效表现出色的员工,给予奖励和晋升机会;对于绩效不达标的员工,采取相应措施进行改进和辅导。
五、薪酬福利管理1.根据教育机构的财务情况和行业的薪资水平,制定合理的薪酬福利政策。
2.建立薪酬制度和激励机制,根据员工的绩效和贡献,给予相应的薪酬和奖励。
3.提供完善的福利待遇,如五险一金、带薪年假、培训津贴等,提高员工的工作满意度和忠诚度。
六、劳动关系管理1.遵守国家劳动法律法规,保障员工的合法权益。
临时用电管理制度全文第一章总则为了规范临时用电管理,确保用电安全和合理使用,提高用电效益,避免用电事故的发生,制定本制度。
第二章用电管理责任1. 单位(1)单位应当建立健全临时用电管理制度,明确相关部门和人员的责任。
(2)单位应当定期开展用电安全培训,提高员工的用电安全意识。
(3)单位应当定期检查用电线路和设备,确保安全可靠。
2. 安全责任人(1)安全责任人应当负责本单位临时用电的安全管理。
(2)安全责任人应当定期检查用电设备,发现问题及时处理。
(3)安全责任人应当定期组织用电安全培训,提高员工的用电安全意识。
(4)安全责任人应当定期汇报用电情况,及时上报问题。
第三章用电设备管理1. 设备检查(1)使用单位应当定期对临时用电设备进行检查,确保设备运行正常。
(2)发现设备问题,应当及时维修或更换,确保安全使用。
2. 设备保养(1)使用单位应当定期对临时用电设备进行保养,延长设备使用寿命。
(2)定期清洁设备,确保设备通风良好,避免发生火灾事故。
3. 用电线路(1)使用单位应当定期检查用电线路,确保线路安全可靠。
(2)线路老化、损坏应当及时更换,确保用电安全。
第四章临时用电操作规范1. 用电权限(1)临时用电设备只能由具有相关资质的人员操作。
(2)禁止未经培训的人员私自操作临时用电设备。
2. 用电操作(1)操作人员应当严格按照操作规程操作,避免操作失误。
(2)操作人员应当注意设备周围环境,确保安全使用。
3. 紧急处理(1)发生用电事故时,操作人员应当立即停止用电,并及时报警。
(2)操作人员应当配合相关人员进行事故处理,避免事故扩大。
第五章用电安全检查1. 定期检查(1)单位应当定期进行用电安全检查,发现问题及时处理。
(2)安全责任人应当定期对用电设备进行检查,确保安全运行。
2. 隐患排查(1)使用单位应当定期排查用电设备存在的安全隐患,及时处理。
(2)安全责任人应当协调相关部门进行隐患排查,确保用电安全。
绩效考核方案•相关推荐绩效考核方案(精选12篇)为了确保事情或工作有序有效开展,常常需要预先准备方案,方案是从目的、要求、方式、方法、进度等都部署具体、周密,并有很强可操作性的计划。
那么大家知道方案怎么写才规范吗?以下是小编为大家收集的绩效考核方案(精选12篇),欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
绩效考核方案篇1一、员工绩效考核目的1、作为晋级、解雇和调整岗位依据,着重在能力、能力发挥和工作表现上进行绩效考核。
2、作为确定绩效工资的依据。
3、作为潜能开发和教育培训依据。
4、作为调整人事政策、激励措施的依据,促进上下级的沟通。
二、员工绩效考核原则1、公司正式聘用员工均应进行考核,不同级别员工绩效考核要求和重点不同。
2、考核的依据是公司的各项制度,员工的岗位描述及工作目标,同时考核必须公开、透明、人人平等、一视同仁。
3、制定的考核方案要有可操作性,是客观的、可靠的和公平的,不能掺入考评人个人好恶。
4、提倡考核结果用不同方式与被评者见面,使之诚心接受,并允许其申诉或解释。
三、员工绩效考核内容及方式1、工作任务考核(按月)。
2、综合能力考核(由考评小组每月进行一次)。
3、考勤及奖惩情况(由行政部按照《公司内部管理条例》执行考核)。
四、考核人与绩效考核指标1、成立公司考评小组,对员工进行全面考核和评价。
2、自我鉴定,员工对自己进行评价并写出个人小结。
3、绩效考核指标,员工当月工作计划、任务,考勤及《内部管理条例》中的奖惩办法。
五、企业绩效考核结果的反馈考绩应与本人见面,将考核结果的优缺点告诉被评人,鼓励其发扬优点、改正缺点、再创佳绩。
绩效考核方案篇2为调动员工的工作积极性,改善员工的工作表现,以达到公司的销售目标,增强企业活力;提高员工的满意程度及工作成就感,特制订实行本制度,以实现对商务人员的工作量化考核。
一、考核对象:所有商务人员。
二、考核人员与流程设置:1、员工的直接上级为该员工的考评负责人,具体执行考评程序;2、考评工作由人事部统一安排与监督;考评实施细则由人事部、考评负责人及被考评人共同讨论制定。
教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇)实施方案是指对某项工作,从目标要求、工作内容、方式方法及工作步骤等做出全面、具体而又明确安排的计划类文书,是应用写作的一种文体。
下面是小编为大家整理的教师绩效考核实施方案及细则范文(精选三篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。
第1篇: 教师绩效考核实施方案及细则为推进我校教职工奖励性绩效工资分配的顺利实施,进一步调动广大教师工作的积极性、主动性和创造性,促进学校各项工作又好又快发展,根据上级有关文件精神,结合我校实际,特制定本方案。
一、基本原则1、坚持有利于调动教职工的工作积极性和创造性,有利于提高教育教学质量,有利于保持教职工队伍稳定的原则。
2、坚持不劳不得、多劳多得、定岗定酬、优绩优酬的原则。
奖励性绩效工资以工作业绩考核结果作为分配的主要依据。
3、坚持公开、公平、公正原则。
公开奖励性绩效工资考核分配的全过程,切实做到公开、公平、公正。
4、坚持科学合理原则。
学校教职工奖励性绩效考核工作分配方案力求科学合理,适当拉开档次,适当向一线工作量大的教职工、教学业绩突出的教职工和骨干教职工倾斜。
二、实施范围和时间实施范围:当年在职在编的教职工。
实施时间:从20xx年2月25日起实施。
三、考核内容及分值1、教师绩效考核基础分为100分。
其中,考勤10分、工作量20分、教育教学过程20分、教学业绩50分。
2、非教学人员绩效考核基础分为100分。
以职业道德、考勤、考评组及服务对象评议、考核工作效果及工作量为考核内容。
四、奖励性绩效工资总量财政下拨年度奖励性绩效工资(即教职工绩效工资的30%部分)。
五、奖励性绩效工资分配计算办法1、高考科目教师以年级为单位,教师个人绩效工资=年级学期绩效工资总额/年级教师总得分×教师个人得分;2、非高考科目教师以非高考科目组为单位,教师个人绩效工资=学期绩效工资总额/教师总得分×教师个人得分;3、非教学人员以非教学组为单位,非教学人员绩效工资=学期绩效工资总额/非教学人员总得分×非教学人员个人得分。
某学校的人力资源规划引言人力资源规划是指组织对人力资源需求进行合理预测,制定相应的人员招聘、培训、激励、评估等策略,以满足组织发展和运作的需求。
作为一所重要学校,某学校也需要进行人力资源规划,以确保学校的教学、研究和管理工作的顺利运行。
本文将对某学校的人力资源规划进行详细阐述。
学校背景某学校是一所综合性学校,拥有多个学院和专业,教职员工人数众多,包括教授、讲师、行政人员等。
学校致力于提供高质量的教育和研究环境,为学生和教职员工提供良好的发展机会。
人力资源需求预测为了顺利开展教学工作和满足学校的发展需求,某学校需要对人力资源需求进行预测。
这可以通过对学校的发展计划和教职员工流动情况进行分析得出。
学校的发展计划可以包括开设新的专业、招收更多的学生等,这些都会对教职员工的数量和结构提出新的要求。
另外,教职员工流动情况也是一个重要的因素,包括离职、退休、晋升等。
人员招聘策略根据人力资源预测的结果,某学校可以制定相应的人员招聘策略。
首先,学校需要明确招聘的岗位和职责,并制定招聘计划。
招聘计划可以包括岗位的数量、要求和招聘时间表等。
其次,学校可以选择不同的招聘渠道,如校园招聘、招聘网站、人才中介等,并制定相应的招聘广告和宣传方案。
最后,学校需要制定有效的招聘流程,包括简历筛选、面试、考核等环节,以确保最适合学校需要的人员加入。
员工培训策略某学校重视员工的培训和发展,为了提升教职员工的专业素质和综合能力,学校需要制定相应的培训策略。
首先,学校可以通过内部培训、外部培训和专业培训等方式提供不同层次和类型的培训课程。
其次,学校可以鼓励教职员工参加学术会议、研讨会等学术活动,以提升他们的学术水平和交流能力。
此外,学校还可以建立导师制度,为新入职的教职员工提供指导和支持。
员工激励策略为了吸引和激励教职员工,某学校需要制定合理的激励机制。
首先,学校可以根据岗位的性质和工作量制定薪酬制度。
薪酬制度可以包括基本工资、绩效奖金、津贴等,以激励教职员工的工作积极性和创造力。
培训学校管理制度培训学校管理制度(精选6篇)培训学校管理制度11、教师是办好学校的主体。
建设一支造诣较高,教学经验丰富,适应社会需求的、相对稳定的教师队伍,十分重要。
2、学校有关部门和人员,应尊重教师的劳动,全心全意地为教师服务,为教师的教育教学活动创造条件和提供方便。
3、为保障教学质量的提高,特规定了教师的权利、教师的责任、教师的聘任、管理与考核和奖励与解聘等制度。
4、教学计划是学校教学、教育工作具体安排的指导性文件。
教学计划由学校制定,校长批准后执行。
5、教师应按照学科教材、教学大纲的要求编制教学计划、教案,严格按教材、大纲进行教学。
6、课表。
每学期的课表于开课前的招生前拟定并公布,以便学生在报名、注册时,确定学习课程。
7、学校要建立教学管理指挥系统,指挥渠道要畅通。
8、教学进度。
为了落实教学计划和教学大纲的要求,保证教师在规定的时间内完成教学任务,任课教师应在开课后两周内编写出本课程的教学进度表。
9、教学检查。
校领导及主管教学的领导,要不定期的深入课堂听课,尤其对初次聘任的教师,必须听课1-2次。
班主任要经常随堂听课,听取师生反应。
10、成绩每期考核至少一次。
成绩考核每学期末对学生的考核成绩应记录在案,并作为教学档案长期保存。
11、教学档案。
教学档案由教务处指定专人负责收集、整理与保存,并逐步形成电子教学档案。
12、学生管理,班主任工作。
加强学生管理,充分发挥班主任的作用,应制定“班主任守则”、“学生守则”。
培训学校管理制度2办公室是学校的行政办事机构,负责学校的行政管理及对外联络工作。
其职责是:1、组织起草学校综合报告,拟定有关行政管理方面的计划、规划、总结、通知等;组织拟定全校性规章制度,发布有关行政事务的通告。
2、组织安排学校办公会议,并做好记录。
3、根据审批权限开具证明信函与介绍信函。
4、对外联络及接待,处理来信、来访。
5、管理文书档案,健全档案管理制度。
6、各种办公用品及教学器材的购置与维护,固定资产的登记管理、检查等工作。
某教育机构人事管理制度范本为规范公司员工的行为,提高工作效率和员工的责任感、归属感,遵照国家和地方的有关法律法规特制定本制度。
一、人员的聘用1.每年年初总经理制订各部门的人员变动计划和招聘名额。
2.应聘人员提供个人简历和____原件,学历证书原件。
3.应聘合格员工工填写本公司员工信息档案表,新员工试用期三个月,期满合格后方可正式录用。
二、辞退和辞职1、公司对有下列行为之一者,给予辞退:(1)、一年之内记过三次者。
(2)、连续无故旷工____日或年累计无故旷工____日及以上者.(3)、中饱私囊,____公款,收受____、酬金,及偷盗公司财务者。
(4)、工作懈怠不认真及因工作疏忽等致使公司蒙受重大损失者。
(5)、不听指挥和安排调度,擅离职守,严重损害公司形象,影响恶劣者。
(6)、品行不端、行为不检,有酗酒,____,吸毒行为者及在职期间被拘留和刑事处罚者。
(7)、泄露公司____及业务____,情节严重者。
(8)、为个人利益虚报____、提高金额及冒领各项费用者。
(9)、年终公司业绩测评严重不合格者。
(10)在试用期内被发现不符合录用条件者及转正合格后发现能力不强不能很好的胜任工作者。
____公司辞退员工时,应于事前七日内告之,并出具《辞退通知书》。
3.被辞员工无理取闹、纠缠领导,影响本公司正常生产和工作秩序的,本公司将报公安部门,按照《治安管理处罚条例》的有关规定处理。
4.辞退员工后,公司通知公司全体员工及辞退理由,同时亦书面形式告知其有业务来往的单位,提供新代替该职务和业务的员工。
5.员工因故辞职时,应首先向总经理提交辞职申请,员工辞职申请被核准后,办理移交手续,员工无论以任何理由提出辞职申请,自提出之日起,仍需在原岗位继续工作一个月,交接工作,提供善后。
6、员工辞职申请被核准后,人事部及时书面通知给公司全体员工及业务单位(同4)。
7、辞退、辞职手续必须按以上程序办理,否则公司不配合人事、社保转移手续,以及造成的保险无法续交等后果,由该员工自行负责。
培训机构管理制度(通用5篇)在我们平凡的日常里,制度使用的情况越来越多,制度就是在人类社会当中人们行为的准则。
那么什么样的制度才是有效的呢?下面是作者勤劳的小编给大伙儿收集的培训机构管理制度(通用5篇),欢迎阅读。
培训班管理制度篇一招生处1.遵守学校的各项规章制度,服从学校发展的整体方向2.负责制定招生计划,在特定时期至少提前一个月做出计划,如寒暑假、艺考、短训、集训、汇报演出等3.负责招生计划的落实和执行,包括招生简章资料的制定、招生范围的落实、招生简章的派发,并根据执行状况及时总结、加以改善。
4.负责到访家长的后期跟进、电子话回访5.在特定时期做出招生计划之后,一时光向旧生源家长进行信息群发。
6.负责流失生源的电子话跟进,查找生源流失原因,并报备教务处,做好学籍管理。
宣传处1.遵守学校的各项规章制度,服从学校发展的整体方向2.日常跟进宣传品的设计、制作、交稿3.负责学校内部展示部分摆放和更新4.负责学校宣传品的保管和使用5.负责学校网站的更新和资料上传,每周更新网站资料三篇6.负责网络推广及媒体交流,每日在至少一个论坛发布宣传资料7.负责在各次活动时摄影、摄像,整理学校资料库,存档备案教务处1.遵守学校的各项规章制度,服从学校发展的整体方向2.负责学生的学籍管理,维护学籍管理档案,做到详尽、准确、清晰3.负责教师档案管理,及时更新教师资料,随时能与教师取得联系4.负责上课状况管理,负责教师、学生的考勤,做好上课登记工作5.负责学生上课状况统计、整理、更新,及时向财务报通报学生需缴纳费用状况6.负责新学员督导,在新学员入校前三节课,持续与家长沟通,不使生源流失7.负责教师教学计划的跟进、教师考核的执行8.负责定期向家长发放学生学习状况汇报表,一般按学期上课者,半学期一次,按上课次数者,十节课一次。
财务处会计:1.日常出入账管理登记,保证账面清晰整洁、完整、准去2.现金池使用管理,持续现金流充裕3.每月25号前进行固定资产盘点,并制作报表,向校长办公会递交。
教师薪酬与考核第一节、教师薪酬设计方案第二节、教师评比详细标准三、教师考核方法与星级评定四、星级教师晋升方法五、主管对教师考核评价表六、月度班级考核表一.教师薪酬设计方案一.薪酬设计原则1薪酬设计必须简单且容易操作,去除那些繁琐的规章制度。
2必须能充分调动教师工作积极性。
3 必须能体现多劳多得,能者多劳原则。
4 必须能体现团队协作,互相帮助,共同提高。
5将教师常规管理纳入薪酬考核体系。
6持续的教师个人继续培训,其实应是教师日常工作的一部分,但是多数教师,对于参加继续培训积极性不大,大多数教师,对于继续培训,往往采取的是消极应付,为此,必须将教师个人继续培训,也纳入薪酬体系。
二.教师工资组成部分:基本岗位工资+课时工资+个人绩效工资+团队奖金具体说明:基本岗位工资:按照各个级别,采取阶梯式浮动,主要分为以下几个级别,具体情况由各学校根据实际制定。
试用期工资:700元/月(备注:不享受课时工资、个人绩效工资和团队奖金)普通教师工资:300元/月优秀教师工资:400元/月组长工资:450元/月主管工资:500元/月副校长工资:600元/月课时工资说明:教师课时工资采取浮动制,建立学校内部竞争体系,适用对象为所有与学校签定了聘用合同的教师。
每个学期末,学校对全体教师进行学期考核,以现行课时工资标准为浮动基数,综合各项考核指标,根据考核总成绩由高到低的排名结果在原等级上进行相应的上下浮动;个人绩效工资=单项考核工资*考核得分*100%(单项考核率)单项考核包括:(以下6项具体金额由学校根据实际灵活制定)1学员评价表:100元*学员评价表得分/100%2满勤奖: 50元*出勤率3主管评价表:100元*主管评价表得分/100%4教师听课表:50元* 听课表得分/100%5提分率: 200元*所带班级学生提分比率6续报率: 200元*所带班级学生续报率团队奖金说明:(该项目可由各学校根据实际灵活制定)1团队参与继续培训的参与人数比例、团队继续培训得分结果2团队提分率3团队续报率第二节、教师评比详细标准(一)考核对象: 所有任课专、兼职教师。
薪酬绩效管理制度2020年2月21日目录第一章总则第一条本制度是公司(以下简称“公司”)依据国家法律法规并结合企业自身实际情况订立的薪酬绩效管理规定,是员工获得正当劳动报酬的保证,也是维持企业效率和持续发展的保证,体现了公司效益与员工利益相结合的原则。
第二条本制度旨在奖励先进、督促後进和提高员工工作积极性,以建立起吸引人才、留住人才、充分激励员工的公平的薪酬绩效体系。
第三条本制度适用於公司除高层管理人员以外的所有员工。
第四条本制度适用的人员分类:1.中层管理序列:各部门正(副)经理;2.市场序列:对公司产品销售及市场开拓承担直接责任的各岗位,如市场推广、合作院校拓展、代理商拓展、直接客户开发等部门的员工;3.咨询序列:指对业务运营或管理服务的质量和水平承担直接责任的各岗位。
如电话咨询员、现场咨询员、客户投诉处理等岗位的员工;4.辅助序列:指从事职能或从事後勤服务工作的岗位。
如人力资源管理、财务管理、行政管理等岗位;第五条本制度适用的部门:公司暂时不设部门,以後根据实际情况进行设置。
第二章薪酬体系第六条实行岗位绩效工资制,坚持“以岗位为基础,以业绩为导向”的付薪思路。
第七条薪酬的结构共由以下部分构成:月度工资、季度奖金、年度绩效、福利津贴。
各部分及比例具体参见下表:薪酬部分序列月度工资季度奖金年度奖金福利津贴岗位工资月度绩效工资中层管理序列3000 2000 3000 5000 三险一金加通讯补贴市场序列2000 1000 500 3000 三险一金加通讯补贴咨询序列2000 1000 500 3000 三险一金辅助序列1500 800 300 2000 三险一金各部门需参照上表所示比例进行工资发放。
1、岗位工资岗位工资指该岗位员工的工资基准,体现的是该岗位员工对公司的价值贡献度。
每一个岗位均对应於一个岗位级别,每一个岗位级别共分5档。
岗位工资次月5日前发放。
2、月度绩效工资根据月度工作考核结果发放的工资,与岗位工资有一定比例关系,不同类别员工比例不同。
月度绩效工资随月度岗位工资发放。
3、季度绩效奖金根据季度工作考核结果发放的工资,不同类别员工比例不同。
季度绩效工资每季度结束後次月5日前发放。
4、年度绩效奖金在年底综合考虑公司业绩、部门业绩和个人业绩,发放年度绩效奖金,以全面反映个人贡献。
年度绩效奖金年底春节前发放。
员工在公司工作不足一年的,按照转正後实际工作月份比例发放。
5、福利津贴此部分为非风险性津贴,不参与绩效考核。
第三章中层管理人员的薪酬绩效分配第八条岗位工资的发放岗位工资按月发放。
第九条月度绩效工资的发放按月度发放。
计算公式为:部门中层管理人员月度绩效工资实际值 = 月度绩效工资基准值×月度部门绩效考核系数;第十条季度绩效工资的发放按季度发放。
计算公式为:中层管理人员季度绩效工资实际值 = 季度绩效工资基准值×季度部门绩效考核系数;第十一条年度绩效的发放职能部门中层管理人员年度绩效实际值 = 年度绩效基准值×年度部门绩效考核系数×K1(年度公司绩效考核系数,下同)非职能部门中层管理人员年度绩效实际值 = 年度绩效基准值×年度部门绩效考核系数非职能部门中层管理人员发放年度绩效需满足如下条件:公司年实现销售收入在公司年度目标的80%以上;K1的计算方法如下:K1=Σ(各部门考核指标得分×权重)年度总体业绩突出的部门和个人,公司将另行奖励责任人。
第十二条中层管理人员的年度综合考核年底由人力资源部组织对全体中层管理人员的综合考核,综合考虑季度、年度绩效考核结果等因素。
对考核结果进行强制分布,参见下表:年度考核考核结优秀良好称职基本称职不称职果比例10%10%60%15%5%第十三条中层管理人员的薪酬由公司人力资源部统一核发。
第四章中层以下员工的薪酬绩效分配第十四条岗位工资的发放岗位工资按月发放。
第十五条月度绩效工资的发放按月度发放。
计算公式为:一般员工月度绩效工资实际值 = 月度绩效工资基准值×月度个人绩效考核系数;第十六条季度绩效工资的发放按季度发放。
计算公式为:一般员工季度绩效工资实际值 = 季度绩效工资基准值×季度个人绩效考核系数;第十七条年度绩效的发放职能部门一般员工年度绩效实际值 = 年度绩效基准值×年度个人绩效考核系数×K1(年度公司绩效考核系数,下同);非职能部门一般员工年度绩效实际值 = 年度绩效基准值×年度个人绩效考核系数;非职能部门一般员工发放年度绩效需满足如下条件:个人实现销售收入在年度目标的60%以上;第十八条中层以下员工的考核考核周期为月度、季度与年度。
每月末各部门自行组织对中层以下员工的考核,主要采用KPI考核法。
第十九条部门及中层以下员工的年度综合考核年底时成立考核委员会,成员包括人力资源部等相关部门有关人员,由人力资源部牵头。
考核委员会负责组织对各部门的综合考核,综合考虑季度部门绩效考核结果和年度部门绩效考核结果两方面,对考核结果进行强制分布,参见下表:综合考核结果 A B C职能部门 20% 60% 20%非职能部门 30% 50% 20%根据部门综合考核结果,各部门可以对员工进行年度综合考核,并对结果进行强制分布,参见下表:第二十条 实习期员工的薪酬待遇新进公司的国家统招本科毕业生实习期薪酬标准为2000元,大专毕业生实习期薪酬标准为1800元。
实习期满,享受所聘用相应岗位的岗级及相应的薪酬待遇。
5%不称职15%15%0基本称职70%65%70%称职5%10%15%良好5%10%15%优秀CB A部门综合考核结果员工考核结果比例第五章薪酬调整第二十一条公司薪酬调整分为公司整体薪酬的调整、员工薪级的调整及员工个人薪档的调整。
第二十二条公司整体薪酬的调整:公司整体薪酬的调整指公司根据国家政策和物价水平等宏观因素的变化、行业及地区竞争状况、企业发展战略的变化,或公司整体效益情况而进行的工资基数调整。
遵循工资总额增长幅度低於公司经济效益增长幅度,实际平均工资增长幅度低於劳动生产率增长幅度的原则。
当公司出现经营困难时,公司有权力根据实际情况对员工的薪酬进行调整。
第二十三条员工薪级的调整:员工调整岗位时,薪级为新岗位对应的薪级,薪档的确定采取“就近”和“就高不就低”相结合的原则,选择与原岗位工资最接近的两个薪档中较高的一个薪档,核定工资。
第二十四条员工(含中层管理人员)个人薪档的调整:1.年度综合考核等级为“优秀”级的员工在本人所在薪级中晋升2档;2.年度综合考核等级为“良好”级的员工在本人所在薪级中晋升1档;3.年度综合考核等级为“基本称职”级的员工在本人所在薪级中不变动;4.年度综合考核等级为“不称职”级的员工将予考虑换至低岗级的岗位,在本人所在薪级中降低1档。
5.年度综合考核等级为“优秀”级的员工优先考虑职务晋升和安排培训机会;薪档调整的特殊情况:若某员工的薪档已是该岗位所在薪级范围的最高档,并且年度绩效考核为“优秀”,如岗位不调整,可继续按档晋升,最高不得超过本级别最高档3档;若某员工的薪档已是该岗位所在薪级范围的最低档,并且年度绩效考核为“不称职”,如不调整岗位或解除劳动合同,可继续降低1档。
第二十五条如出现员工兼岗情况,则该员工的岗位工资级别按其任职岗位中级别标准最高的岗位套级。
第二十六条公司各岗位员工薪档的调整由各部门根据年度考核结果拟订员工薪档调整方案,并报人力资源部审核,经总经理办公会讨论通过後,由人力资源部自次月起执行,并通知各部门。
第六章绩效管理流程第二十七条绩效考核及薪酬发放1、每月5日前,各部门向发展计划部上报各部门上个月的相关考核信息和考核结果;2、每季首月5日前,各部门向发展计划部上报上个季度各部门的相关考核信息和考核结果;3、每年春节前,各部门向发展计划部上报当年各部门的相关考核信息和考核结果;4、人力资源部组织进行考核,对数据准确性进行复核,如有问题则与信息提供部门和被考核部门进行沟通,确定考核结果,提交总经理办公会;5、总经理办公会讨论通过後,交人力资源部执行,核发当月工资。
第二十八条员工(含中层管理人员)月度考核结果的应用:1、连续三个月的月度考核等级为“基本称职”级的员工可以考虑临时降级使用或者予以辞退;2、连续两个月的月度考核等级为“不称职”级的员工可以考虑临时降级使用或者予以辞退;第二十九条考核结果申诉1、在员工考核过程中,员工如认为受不公平对待或对考核结果有异议,有权在考核结束後(考核结果通知到被考核者)2个工作日内向人力资源部提出申诉要求。
员工就考核问题提出申诉时需要填写《员工考核申诉表》,提交人力资源部;2、人力资源部需在5个工作日内对申诉材料进行审核处理,并将结果反馈给相关当事人;3、人力资源部判断该申诉是否为重大问题,如为重大问题,则接到申诉报告後1个工作日内将材料提交公司总经理办公会,总经理办公会对申诉材料进行审核处理,将最终结果通知给人力资源部;4、人力资源部将最终结果反馈给相关当事人,并登记员工申诉记录并备案。
第五章附则第三十条本制度的薪酬相关内容由人力资源部负责解释,绩效相关内容由总经理办公会负责解释。
第三十一条本规定从2008年12 月 1 日起开始实行。
第三十二条本制度的修订由人力资源部负责,经总经理办公会讨论通过後执行。
附件附录1:员工薪级薪档表样式薪级薪档表薪档1 2 3 4 5 档差薪级M1 5000 5500 6000 6500 7000 500M2 3000 3300 3600 3900 4200 300M3 3000 3300 3600 3900 4200 300M4 2300 2500 2700 2900 3100 200附录2:员工绩效责任书样式员工姓名:部门:岗位:部门经理:考核期间:年月日至年月日一、目标绩效(P1)序号指标权重(B)指标解释及评分标准评分办法备注二、行为绩效(P2)指标解释及评分标序号指标权重评分办法备注准员工签字:部门经理签字:人力资源部经理签字:附录3:员工月度绩效考核表样式员工姓名:部门:岗位:部门经理:考核月份:年月考核人:一、目标绩效考核结果(P1)指标解释及评分标评分加权得分序号指标权重准总绩效分数(E=∑D)二、考核说明与改进建议序号指标考核说明改进建议考核人签字:被考核人签字:部门经理签字:人力资源部经理签字:附录4:员工年度绩效考核表样式员工姓名:部门:岗位:部门经理:考核年度:年考核人:一、整体考核结果目标绩效评分行为绩效评分整体绩效评分二、目标绩效考核结果指标解释及评分标序号指标权重评分加权得分准总绩效分数(E=∑D)目标考核说明与改进建议序号指标(A)考核说明改进建议三、行为绩效考核结果序号指标(A)权重(B)指标解释及评分标准评分得分(D=B*C)总绩效分数(E=∑D)行为绩效考核说明与改进建议序号指标(A)考核说明改进建议考核人签字:被考核人签字:四、岗位与薪酬调整建议部门经理签字:人力资源部经理签字:附录5:绩效考核申诉表一、基本信息:被考核人姓名:部门:岗位:考核人姓名:部门:职务:二、主要内容申诉内容申诉要求考核人意见部门经理意见人力资源部经理意见主管领导意见人力资源主管领导意见公司意见员工意见备注:员工对处理意见满意或没有意见,将处理结果交人力资源部备案。