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8. 积累与运用。
1.（1）在生活中，我们做决定之前要学会换位思考，做到“______，______”。
2.（2）我知道的有关农业的谚语有：______。
3.（3）______，潭面无风镜未磨。
9. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）10. 理解课文内容，填空。
1.（1）《夜莺的歌声》一文以______线索，按______的顺序，讲述了“小夜莺”______的故事。
2.（2）母亲常安慰家里人：“一个人只要活得______，有信用，就等于有了一大笔______。
”3.（3）“有志不在年高”的意思是______，这是人们对______的赞扬。
4.（4）《忆江南》是白居易写的一首______，其中具体描写江南美景的句子是______，______。
11. 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
我攀登过________的泰山，游览过________的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
桂林的山真奇啊_____一座座拔地而起_____各不相连_____像老人_____像巨象_____像骆驼_____奇峰罗列_____形态万千_____桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，到映水中；桂林的山真险啊，危峰兀立，怪石嶙峋，好像一不小心就会栽倒下来。
1.（1）请在横线上填写词语。
我攀登过______的泰山，游览过______的香山，却从没看见过桂林这一带的山。
2.（2）请在横线上按原文填写标点。
桂林的山真奇啊______一座座拔地而起______各不相连______像老人______像巨象______像骆驼______奇峰罗列______形态万千______3.（3）桂林的山的特点是______、______、______。
②恍然大悟——______7. 知识回顾与积累。
1.（1）“遥望洞庭山水翠，______。
”出自《望洞庭》，此句运用了比喻的修辞手法，把洞庭湖比作______，把______比作______。
2.（2）我能写一则气象谚语：______。
3.（3）《自然之道》中的“道”是指______。
4.（4）一个人只要有恒心和毅力，再难的事也一定能做好。
请你永远记住这句话：“______，______。
”8. 按要求填写句子。
1.（1）______，孤掌难鸣。
2.（2）一花独放不是春，______。
3.（3）写一句含有“鸟”（或描写鸟）的诗：______，______。
9. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）10. 口语交际你收听广播、看电视吗？在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中，哪一个给你的印象最深？请以“我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。
写写你为什么喜爱的原因？100字左右。
11. 写作可爱的______要求：先把题目补充完整，可以填人或小动物，然后按一定的顺序写出其可爱，做到语句通顺，内容具体。
二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
亲情是一碗浓香的粥有人说亲情是一首温婉的老歌，是一副精美的名画，是一块浓甜的巧克力。
我要说，亲情是一碗浓香的粥。
今年终于可以抽空回乡下看望父母。
父母的年纪大了，奔出门来迎我时，步履竟然有些蹒跚。
母亲扎上围裙一个劲儿地对我说：“给你熬粥吃，熬粥吃！”母亲眼中，一碗粥，就是人间至美的佳肴，一定要亲手为儿女们慢火熬上。
打小我就爱喝妈妈熬的粥，她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去。
金黄的小米，裂绿的绿豆，洁白的糯米，圆润的莲子，结实的栗子，滋补的红枣。
黑米粥带着独持的药香，皮蛋瘦肉粥编香好味，南瓜粥有细腻香甜的余韵，花粥美容养颤，当然还有腊八粥的醇厚香味。
4.（4）黄河是中华民族的摇篮，请你为保护黄河设计一则标语：______。
5.（5）关于农业气象方面的农谚我知道很多，如：______，明日必有大雨到。
6. 按要求写句子。
①夜莺的歌声打破了夏日的沉寂。
（缩句）②天上飘着白云。
（扩句）7. 用打比方的手法把句子补充完整。
走进公园，只见那荷叶像______托着那______似的露珠。
8. 选词填空。
确定确切确认①这是他到学校的______时间。
②请你再______一下这支钢笔到底是不是你的。
9. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）10. 口语交际你收听广播、看电视吗？在你听过的广播节目和感兴趣的电视片中，哪一个给你的印象最深？请以“我喜爱的广播节目”或“我喜爱的电视片”为题介绍一下。
写写你为什么喜爱的原因？100字左右。
11. 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
亲情是一碗浓香的粥有人说亲情是一首温婉的老歌，是一副精美的名画，是一块浓甜的巧克力。
我要说，亲情是一碗浓香的粥。
今年终于可以抽空回乡下看望父母。
父母的年纪大了，奔出门来迎我时，步履竟然有些蹒跚。
母亲扎上围裙一个劲儿地对我说：“给你熬粥吃，熬粥吃！”母亲眼中，一碗粥，就是人间至美的佳肴，一定要亲手为儿女们慢火熬上。
打小我就爱喝妈妈熬的粥，她会把身边所有能放进去的杂粮都放进去。
金黄的小米，裂绿的绿豆，洁白的糯米，圆润的莲子，结实的栗子，滋补的红枣。
黑米粥带着独持的药香，皮蛋瘦肉粥编香好味，南瓜粥有细腻香甜的余韵，花粥美容养颤，当然还有腊八粥的醇厚香味。
母亲在厨房忙碌了好一阵子，厨房里渐渐飘出粳米的特有香气。
②樟树不高，但它的枝干______，而且______，伸得远远的。
______绿得发亮。
樟树______，无论是夏天还是冬天，它们总是那么______。
③他（艄公）凭着______，______，战胜了______，在滚滚的黄河上______，成为______。
6. 用词语组成通顺的句子。
①安静邻居盲童小孩一个是的②浓郁安静每天花香吸引的着③仿佛世界内心看见多姿多彩我了她的7. 根据课文内容填空。
1.（1）《江畔独步寻花》用“______、______”表现了春天的花多。
2.（2）《游园不值》的作者是______朝诗人______，用“______，______”表达诗人扫兴后的惊喜之情。
8. 补写句子1.（1）书读百遍，______。
2.（2）路遥知马力，______。
3.（3）大漠孤烟直，______。
4.（4）但愿人长久，______。
5.（5）浮云水送无穷树，______。
9. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）10. 我会填。
1.（1）______，海上明月共潮生。
2.（2）日出江花红胜火，______。
3.（3）______，白银盘里一青螺。
4.（4）相看两不厌，______。
5.（5）______，长河落日圆。
6.（6）______，勿施于人。
7.（7）______，人恒爱之；______，人恒敬之。
8.（8）精诚所加，______。
9.（9）______，行必果。
11. 写作可爱的______要求：先把题目补充完整，可以填人或小动物，然后按一定的顺序写出其可爱，做到语句通顺，内容具体。
二、阅读理解(30分)第2 页/ 共3 页12. 阅读下文，回答问题。
亲情是一碗浓香的粥有人说亲情是一首温婉的老歌，是一副精美的名画，是一块浓甜的巧克力。
走进公园，只见那荷叶像______托着那______似的露珠。
8. 理解诗词，填空。
1.（1）《独坐敬亭山》这首诗的作者是______，诗中“两”指的是______和______。
诗句中，能表现出“孤独”的词有______等。
2.（2）《望洞庭》的作者是______代诗人______。
诗人以轻快的笔触，勾勒出一幅优美的洞庭秋月图，表达了作者______。
3.（3）《忆江南》是______代诗人______的作品。
“忆江南”是______牌名。
诗人通过回忆，写出了江南日出时______的红和春天______的绿。
这样写对照鲜明，色彩浓丽，使我们深切地体会到了诗人______的情感。
这首词中最能表现江南美景的两句是______，______。
9. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）10. 题目：我迷上了______每个人都有自己的兴趣、爱好。
你喜欢干什么呢？请将题目补充完整。
特别要写出你是如何让迷上它的，“迷”的程度。
还可以写写这种爱好给你自己带来的好处。
11. 李军在上学路上因帮助一个走失的小孩寻找他的爸爸妈妈，迟到了。
对于老师的查问，李军既不能表现自己，又不想受到老师的批评，他该怎么说才能达到以上的目的，又显得自然得体呢？（不能撒谎）二、阅读理解(30分)12. 阅读下文，回答问题。
侯宝林妙语连珠观瀑布1985年5月，受国人爱戴的相声艺术大师侯宝林，在大瀑布涨水的日子里来到黄果树。
人人都想亲睹大师的风采。
我有幸陪着侯老游览景区。
一路上我除了介绍景观景点外，还有机会领略侯老妙语连珠的语言艺术。
说话间，我们到了大瀑布前象鼻岭看台，侯老突然抬手说：“同志，你备有微型雨刮器吗？”当时我真是“丈二和尚摸不着头脑”，正不知如何作答，跟随的人群猛然大笑起来，这时我才看清他摘下了眼镜，正用镜布擦镜片上的积水呢……嗬！原来瀑布的水珠迎面扑来，打湿了眼镜，这才使侯老爆出“微型雨刮器”的问题。
⑥海上起了风暴，小船______地颠簸着，像一片树叶。
7. 按要求写句子。
1.（1）七月的新疆，最理想的是骑马上天山。
（改为反问
句）
2.（2）言行不一致的人是一种不良的风气。
（修改病句）
3.（3）那双手就像鹰的爪子，扭着雨来的两只耳朵，向两
边拉。
（仿写句子）
爷爷的手粗糙得像______，满是岁月的痕迹。
8. 按要求填写句子。
1.（1）______，孤掌难鸣。
2.（2）一花独放不是春，______。
3.（3）写一句含有“鸟”（或描写鸟）的诗：______，______。
9. 按要求写句子。
①天上飘着白云。
（扩写）
②电脑里有许多看不完学不完的知识。
（缩句）
③内洞比外洞大得多，大概估计有十来间房子那么大。
（修改病句）
④李老师对我的深情厚谊我不能忘记。
（改成反问句）
10. 我会填。
1.（1）______，海上明月共潮生。
2.（2）日出江花红胜火，______。
3.（3）______，白银盘里一青螺。
4.（4）相看两不厌，______。
5.（5）______，长河落日圆。
6.（6）______，勿施于人。
7.（7）______，人恒爱之；______，人恒敬之。
8.（8）精诚所加，______。
9.（9）______，行必果。
11. 写作
可爱的______
要求：先把题目补充完整，可以填人或小动物，然后按一定的顺序写出其可爱，做到语句通顺，内容具体。
二、阅读理解(30分)
12. 现代文阅读
《将心比心》选段
一天，我陪患病的母亲去医院输液，年轻的护士为母亲扎（zhāzhá）了两针也没（méi mò）有扎进血管里，眼见针眼处鼓起青包。
我正（zhēnɡzhènɡ）要抱怨几句，一抬头看见了母亲平静的眼神——她正在注视着护士额头上密密的汗珠，我不禁收住了涌到嘴边的话。
只见母亲轻轻地对护士说：“不要紧，再来一次！”第三针果然成功了。
那位护士终于长出了一口气，她连声说：“阿姨，真对不起。
我是来实习的，这是我第一次给病人扎针，太紧张了。
要不是您的鼓励，我真不敢给您扎了。
”母亲用另一只手拉着我，平静地对护士说：“这是我的女儿，和你差不多大小，正在医科大学读书，她也将面对自己的第一个患者。
我真希望她第一次扎针的时候，也能得到患者的宽容和鼓励。
”听了母亲的话，我的心里充满了温暖与幸福。
1.（1）给文中划线字选择正确的读音。
2.（2）写出下列词语的反义词。
希望______ 紧张______ 鼓励______
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一篇写人记事的文章。
题目自拟。
3.（3）听了这位母亲的话，你想到了什么？
13. 课外阅读
开头是海军两个排，雪白的帽子，跟海洋一个样的蓝
制服。
接着是步兵一个师，以连为单位，列成方阵，齐步并进。
接着是炮（pào bào）兵一个师，野炮，山炮，榴弹（tǒn dàn）
炮火箭炮，各式各样的炮，都排成一字形的横列前进。
接着
是一个战车师，各种装甲车和坦克车两辆或三辆一排，整整齐齐
地前进；战士们挺着胸膛站在战车上，像钢铁巨人一样。
接着是
骑兵一个师，“红马连”一色红马，“白马连”一色白马，五马
并行，马腿的动作完全一致。
以上这些部队，全都以相等的距离
和相同的速度经过主席台前。
当战车部队经过的时候，人民空军
的飞机也一队队排成人字形，飞过天空。
毛主席首先向空中招手。
群众看见了，都把头上的帽子、手里的报纸和别的东西（扔、抛）
上天去，欢呼声盖过了飞机的隆隆声。
“胸膛”的“膛”用部首查字法应查______部，再查______画，
读______。
14. 读课文《云雀的心愿》，说说下列句子中引号的作用。
“这里的风沙真讨厌！”小云雀埋怨地说。
三、写作(30分)
15. 习作
在我们学过的文章中，有描写人物美好的心灵和令人敬佩
的品质。
请你抓住人物的语言、动作或神态等，选择典型事例写
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