平安果里的分享作文
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新年平安果一份祝福情的小学生作文“送人玫瑰,自己手里总会留有余香”。
元旦假期,我和小伙伴们一起把“平安果”送给万达广场的工作人员,因为节日期间,他们仍然工作在自己的岗位上,为人民效劳,没有抱怨,让我感动!
201x年新年第一天下午,我们送“平安果”小组一行六人到达万达广场后分别展开行动。
我走到三楼看到一位六十多岁的老奶奶正在认真的清扫地面。
我赶紧走过去和她打招呼:“奶奶,您好!今天是新年的第一天,气温又这么低,您为了大家能有一个干净、漂亮的购物环净,放弃了休息为大家清扫卫生,辛苦了!我是泰州市城东中心小学的一名少先队员,送您一个‘平安果’,祝您平安、安康、幸福,快乐每一天!”说完赶紧送上我精心准备的礼物——“平安果”。
老奶奶接过“平安果”,满是皱纹的脸上顿时笑开了花,快乐地说:“谢谢,谢谢!也祝你平平安安、身体安康、学习进步!”看到老奶奶开心的笑脸,我非常快乐,内心也感到特别幸福、快乐!
通过这次送“平安果”活动,我知道了在我们身边有许许多多的人为大家、为社会付出辛勤的劳动。
我懂得了要尊重别人的辛勤的劳动和付出,要有一颗感恩的心。
我理解了只有“我为人人、人人为我”才能使我们生活的环境更加和谐、美好!。
关于平安夜感恩的小学作文最甜的平安果500字习作今天晚上就是平安夜了,一大早,老师的桌子上就摆着五颜六色的平安果,真让人眼花缭乱啊!这一天我们都很兴奋,想想晚上怎么过?玩电脑?看电视?写作业?还是等着圣诞老人来?外教课上更是开心,老师先带着我们唱了圣诞歌,还玩了游戏,然后我们又做了贺卡,玩的是不亦乐乎!最让我难忘的就是下午上的语文课了。
在老师走进教室的时候,我们发现老师手里拎着一个大袋子,里面装的好像还是之前早晨的那一大堆苹果,于是,我们满腹疑惑的望着老师,老师说那些平安果要和我们大家一起分享,听了这个消息,我们别提有多高兴了!一起期待着上课铃。
“叮铃铃,叮铃铃……”随着那好听的上课铃,我们都已经‘口水流下三千尺’了!老师可算是下达了“洗苹果”的号令了,十几个送苹果的同学便飞快的跑出教室,迅速的洗完苹果,在座位上静静地等着老师削苹果。
削好了,由六个同学一块儿一块儿发。
每个人先是一块,多了的话就两块儿,我们都吃了两块儿。
一眼望去,教室里全是我们的笑脸,女生和女生搭堆,男生和男生结伴,边说边吃,从来没有感觉到苹果原来这么好吃!这苹果,伴随着我们的欢声笑语和它自己本身的芳香咽了下去,真让人回味无穷啊!甜甜的,香香的,脆脆的!一节温馨的语文课就在我们的欢声笑语中圆满的画了个句号。
这次吃的平安果是我吃过的所有平安果中,最甜的平安果!500字习作今天晚上就是平安夜了,一大早,老师的桌子上就摆着五颜六色的平安果,真让人眼花缭乱啊!这一天我们都很兴奋,想想晚上怎么过?玩电脑?看电视?写作业?还是等着圣诞老人来?外教课上更是开心,老师先带着我们唱了圣诞歌,还玩了游戏,然后我们又做了贺卡,玩的是不亦乐乎!最让我难忘的就是下午上的语文课了。
在老师走进教室的时候,我们发现老师手里拎着一个大袋子,里面装的好像还是之前早晨的那一大堆苹果,于是,我们满腹疑惑的望着老师,老师说那些平安果要和我们大家一起分享,听了这个消息,我们别提有多高兴了!一起期待着上课铃。
卖平安果献爱心作文
星期三晚上是平安夜!街道两旁的橱窗里贴满了大大小小的圣诞老人图像,商店里摆放着高高低低的圣诞树和五颜六色的气球,商场里人头攒动,十分热闹!
在这个温馨的夜晚,我和义工群的小朋友们相约一起去卖平安果献爱心。
我和哥哥一到约定的地点——耀达商场,就发现班里的好几个同学都已经到了。
我们走到箩筐边一瞧,筐里面空空如也。
原来,里面的苹果早已被先来的小朋友们捷足先登了!我们只好耐心地等待。
还好,过了一会儿,又有苹果送到了。
我们一拥而上,每个人手里都拿到了几个苹果。
我们手里提着苹果,在商场里,一边走一边叫:“卖苹果,献爱心!”还是哥哥聪明,他见我们提着苹果太累了,就去旁边拿了一辆小推车,把我们几个人的苹果都放到了推车里。
为了多卖一点钱,我鼓足勇气,主动上去问一个阿姨,说:“阿姨,您买一个苹果吧!”阿姨见我们是献爱心的小义工,二话没说,很爽快地就买了一个。
旗开得胜,我很受鼓舞!很快,我们手中的苹果就卖完了。
我又从杨子沐那里拿了几个。
杨子沐见我这么快就卖完了,笑着说,余悦,想不到,你的嘴巴还蛮甜的!
活动快结束时,钱翰澄妈妈打电话过来,提醒我们:“快让小朋友们去拿礼物!”我们听了,马上跑回去,每个人得到了一个小陀螺!
我觉得卖平安果这个活动很有意义!因为,它可以帮助到贫困山
————来源网络搜集整理,仅供个人学习查参考
区的小朋友,让他们去买自己需要的东西。
分享果实作文500
《分享果实》
小朋友们,你们知道吗?分享是一件特别快乐的事情。
就像上次,我们家的苹果树结了好多好多的苹果。
那苹果又大又红,看着可诱人啦!我和爸爸妈妈一起把苹果摘下来,装了满满几大筐。
我特别想把这些苹果留给自己吃,可妈妈说:“宝贝,我们要学会分享,把苹果送给邻居们,他们会很开心的。
”于是,我跟着妈妈一家一家地去送苹果。
当我们把苹果送到李奶奶家时,李奶奶笑得眼睛都眯成了一条缝,还夸我是个懂事的好孩子。
那一刻,我心里比吃了苹果还甜。
分享果实,不仅让别人感到快乐,也让我自己收获了满满的幸福。
《分享果实》
有一天,我和爷爷一起去果园里摘果子。
果园里可热闹啦,红彤彤的苹果挂满枝头,黄澄澄的梨子你挤我碰。
我们摘了满满一篮子水果回家。
我看着这些水果,心里想着:这么多水果,我一个人可吃不完。
于是,我叫来了小伙伴们。
我们把水果放在桌子上,大家围坐在一起。
“哇,好多水果呀!”小伙伴们都兴奋地叫起来。
我们一边吃着水果,一边笑着、闹着。
那甜甜的果汁流进嘴里,一直甜到了心里。
通过这次分享果实,我明白了,快乐是可以加倍的,只要我们愿意和别人分享。
希望小朋友们也能学会分享,这样就能收获更多的快乐哟!。
平安夜平安果的作文(学习版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制学校:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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我的平安果作文5篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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大家都知道,圣诞节要来了。
学校门口的小卖铺都进了很多平安果,或者是花花绿绿的透明塑料花纸,或者是细细长长的五颜六色的蝴蝶结。
同学们大多都会买一些送给师长、朋友,再要不就是自己亲手制作的平安果,送与友人。
可是,我和我的知己周小胖互赠平安果,却成了一段“佳话”。
我中午送完班队,就回来送班牌。
我把班牌放好准备走人,却发现我的帽子好像忘带了,就回去拿。
我往我抽屉斗里一瞅,看见了一个金黄色的平安果。
“哎?这是谁给我的?”我好奇地提起平安果。
张妍眼尖,一看,就说:“哎呦,是不是周迪给你的?”我连忙反驳:“怎么会呢?杨昊哲还没送你呢,怎么就轮到周迪了?”见张妍要恼了,我连忙住口,顺着她的意思说:“对呀,不是周迪是谁?”我放下平安果,重新塞到抽屉里,匆匆忙忙地走了。
回家的路上,我又看见了一个卖平安果的小摊子,就上前询问了一下平安果的价钱,挑来挑去没有挑到一个适合男孩子的颜色,犹犹豫豫,最后买了一个紫色的。
中午回家吃完饭,到学校,我还没想好怎么送给周迪,前脚刚踏进教室,梁晶就神秘兮兮地把我揪过去,问我:“你抽屉里的平安果哪来的?”我看了一眼周迪,梁晶就说:“是不是周迪给你的?”周迪闻声转过头来,我把那个金黄的平安果对着他摇了摇,意思是问他是不是他的。
他腼腆地一笑,算是默认。
这时候任阳杰蹦出一句:“你就没有回礼?”我巴不得赶紧有着一句话,好上个台阶,名正言顺地把平安果送给周迪,连忙说:“有啊。
”说完,我就把平安果从书包里拿了出来,送给周迪。
周迪接过,害怕引人注目连忙藏到抽屉斗里。
可是晚了,眼尖的同学们都看见了。
“喔——”不知道是谁先嚎了一嗓子,其他人就开始拍手,开始“喝彩”场面非常“壮观”。
杨昊哲带着一伙人去向周迪“贺喜”,女生们则是来向我喊“恭喜”。
我没搭理她们,只是捂上耳朵。
我悄悄看了一下周迪,周迪也捂上耳朵想隔绝噪音,可是没法子——同学们都用一种“异样”的眼光看着我和周迪,不断地拍手,张妍拍着桌子都无济于事。
圣诞节平安果的作文圣诞节,是西方世界最重要的节日之一。
在这个节日里,人们充满了喜庆与温馨的氛围,家庭团聚、亲友相聚,共同庆祝这个充满祝福的日子。
而圣诞节平安果,恰恰成为了这个节日的象征之一。
圣诞节平安果起源于几个世纪以前的欧洲。
据说,在古老的北欧民间传说中,圣诞树是诸神与人类之间沟通的桥梁,而平安果则是这座桥的系物。
人们相信摘下平安果,将会带来好运与平安,也有助于赶走邪恶的力量。
因此,平安果成为了圣诞节不可或缺的装饰品。
平安果的制作十分精巧。
首先,选择一个质地完美的苹果作为基础,确保果皮平整光滑。
然后,用一把小刀轻轻地雕刻上各种吉祥和象征着幸运的图案,如四叶草、白色小兔或金色的星星。
最后,用一层透明的釉料覆盖果实,使其更为光滑,并保持长久的保存期。
这样一颗平安果就制作完成了。
然而,制作过程只是平安果的一部分。
更重要的是,平安果传递出的深刻寓意。
平安果象征着美好的祝福和平安的心愿,寄托着人们对于友谊和幸福的渴望。
当人们把平安果作为礼物送给亲朋好友时,就是在传递着这份美好的祝福,希望他们在新的一年里幸福平安,团圆美满。
对于西方人而言,平安果具有特殊的象征意义。
在圣诞节的家庭聚会上,平安果往往被挂在圣诞树上,或者摆放在门口或壁炉旁。
这些平安果不仅是装饰品,更是给与来访者的祝福。
每当他们来到朋友家中,看到门口悬挂着圣诞平安果,就会感受到主人的友善与温馨,倍感温暖与欢乐。
对于我来说,圣诞节平安果也有着特殊的意义。
虽然我出生并生活在东方,但是我在海外留学的时候,第一次经历到了真正的圣诞节。
那一年,我远离家乡,孤身在异国他乡。
无法回家与家人一同共度圣诞的我,感到有些孤单与落寞。
然而,好友们没有让我感到孤单。
他们为我准备了一颗圣诞日平安果,上面刻着我们的名字。
他们告诉我,平安果代表着他们对我的祝福和关心,希望我在圣诞节能够平安快乐。
这颗平安果是我在异国他乡度过的第一个圣诞礼物,它使我感到温暖和被关爱。
随着时间的流逝,圣诞节平安果逐渐在中国流行开来。
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平安果
不知从何时起,苹果成了圣诞节前夕——平安夜的象征物,并有了一个吉祥如意的名字“平安果”。
虽说这几年我们对西方节日的热衷度有所淡化,但学习英文的缘故,部分孩子对圣诞节还是有所记挂的。
今年圣诞节前夕和圣诞节当天,孩子们送了我六个平安果和一些糖。
我想着:这是孩子们的一点心意,该如何回馈一下呢?想来想去,决定将平安果分着吃了——这样大家都“平安”了。
于是,我在课间把平安果一一洗净、削皮,挑选出三个大的,切成块状,准备分给学生;剩下三个小的,切成瓣状,送与办公室的老师品尝。
上课前几分钟,我端着水果盒走进教室,班级顿时沸腾起来:“老师是要给我们吃苹果吗?”
“是的。
”
“哦,耶!”
“大家可以排好队,一一上前,用竹签插着吃。
每人先吃一块,多出来的就给带平安果的同学吃。
感谢他们的分享!”
孩子们欢呼着排好队,一个一个走到水果盒前吃平安果。
后来,我发现孩子们插苹果的速度太慢,怕影响上课,于是自己拿起竹签插好苹果递进孩子们的口中。
先吃过苹果的同学见状笑着喊道:“老师喂他们吃苹果啦!”
“哈哈哈哈!”全班都笑起来了。
个别胃寒、怕凉的同学吃不了苹果,就每人挑了一颗糖。
其余的糖就用来奖励课上听讲认真、发言积极的同学。
随后那节课,大家很兴奋,课堂气氛远远好过平时。
这件事让我深受启发:教师要善于利用生活资源,抓住能激发学生学习欲望的契机,适当施以小恩小惠,学生必将有所触动、有所转变。
正所谓:“投之以桃,报之以李。
”相较知识传授,师生之间积极的互动也很重要哦。
平安果里的分享作文
今天是圣诞节,显然这一西方的盛大节日已经在商家的炒作下走进了城市有孩子的家庭,圣诞树买回了家,圣诞帽戴上了,平安夜也故意打开窗户,为的是让孩子收到“圣诞老人”的礼物。
我这个做小学老师的,昨天和今天也幸福了一把,好几个孩子送来了包装精美的平安果。
虽说只是一个个普通的苹果,但那是可爱的孩子们的一份份祝福呀。
因此,看着摆在办公桌上的几个果子,心里还是美了一番,没舍得吃掉一个。
和办公室里的老师们一起分享吧?大家都收到了。
放着以后慢慢吃?未尝不可。
但怎么觉得就这样被我一个人消灭掉,不太好呢?不行,得让这几个果子发挥更大的功效。
思来想去,教给刚上一年级的孩子学习分享吧。
第四节是我的语文课。
第三节学生去形体房上课了,找来干净的水盆,借了把水果刀,竟然还找到了一个高年级孩子用的大作业垫。
把苹果、水果刀、作业垫都洗干净,端着这些宝贝在孩子们还没回来前进了教室。
先藏起来,给大家一个惊喜。
孩子们回来了,组织这帮小豆豆们上厕所,然后玩了一会儿,就该上课了。
师生问好后,我把果子放在了讲台上。
孩子们的眼睛一下子就亮了,调皮的小家伙已经坐不住了,站起来喊着:“苹果!苹果!”组织孩子们坐好后,我说:“今天圣诞节,这些是咱班同学送给老师的平安果。
老师可不舍得一个人吃,今天这节课和大家一起分享。
吃了
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平安果,大家一年就能平平安安了。
”听,砸吧嘴的声音都传过来了;看,哈喇子都快流出来了。
我接着说:“谁能和老师分享呢?当然是那些课堂上读书和写作业特别专注的同学了。
”也是没办法呀,这些入学还不到四个月的宝贝们,有那么一些坐不了几分钟就东摇西晃了,先稳住他们是前提。
果然奏效,小家伙们一个比一个坐得端正。
我打开课件,出示了要认识的生字,谁能想办法记住生字,就能得到一块平安果。
趁他们全都投入地认字去了,我赶紧切开一个苹果,分成大致均等的八份,迅速把里面的核去掉,方便孩子一会儿吃。
小手已经举起来了。
谁记住了生字,还会组词,就得到一块平安果。
看着第一个得到果子的同学美美地一小口一小口地品尝,可羡慕坏其他孩子了。
大家争先恐后地举手回答。
就这样,认识了生字,奖一块,读会了课文,奖一块。
教学任务马上要完成了,也快下课了,可还有一部分孩子没吃到呢。
每个孩子都得吃到才行。
于是,安排孩子给要认识的生字注音,只要写得认真又安静就能得到平安果。
孩子们专心地写起来,我则加快了切苹果的速度,然后端着这些苹果一块一块送到了每个孩子的手中。
看我一直在忙碌,却没舍得吃一块,很多孩子要我留一块最大的自己吃,还有的孩子提醒我一定要小心,别切着手了。
多懂事的孩子呀,这么会关心老师,心里那个温暖呀。
又有孩子举手了,原来他不舍得一个人吃掉,问是否可以回家和家里人一起分享。
“你怎么想到和家里人分享的?”我问。
“你把同学们给你的平安果和我们分享了,我也想把平安果和家里人分享。
”他从老师这里学会了分享,我的目的达到了,于是迫不及待地大力表扬。
这下,好多孩子舍不得吃掉
那只窄窄的一块苹果了,因为他们都想回家和家人一起分享呢。
放学了,好几个孩子围过来,说下午要给我带平安果,因为上午我把所有的果子都分给了同学,而自己一块也没吃。
我告诉孩子不用带了,老师看着你们吃特别开心。
放学后好几个家长在班级微信群里向老师表示感谢,还提到孩子说下午要给老师带平安果。
我赶紧告诉大家不要让孩子再带。
但下午一上学,还是有好几个孩子带来了。
既然带来了,我欣然收下,因为我觉得这不只是一个平安果,这是孩子学会了分享后还学会了感激。
下午一个家长告诉我,她家宝贝把自己收到的“圣诞老人”送的礼物分了一半给自己的好朋友。
孩子说:“我们俩是好朋友,她家窗户昨天晚上关着呢,圣诞老人把她的东西送到我们家了,我要分一半给她。
我这是给宋老师学的,宋老师都把她的礼物分给了我们。
”
几个苹果,不但让孩子们学会了分享,还学会了感激,今年的平安果发挥了最大的功效!。