3岁智力测试

第1篇亲爱的家长和小朋友们，大家好！今天，我们要带大家一起走进一个充满智慧和乐趣的世界——3岁小朋友的智力测试题。

这些题目旨在帮助小朋友们锻炼思维、提升观察力和解决问题的能力。

准备好了吗？让我们开始这场脑力激荡的冒险吧！第一部分：观察力大考验1. 找不同图片一：一幅有5个红苹果的图片。

图片二：一幅有5个红苹果和1个绿苹果的图片。

问题：请找出图片中不同的地方。

2. 找规律图片一：一排3个蓝色的圆形。

图片二：一排3个蓝色的圆形和1个红色的圆形。

图片三：一排3个蓝色的圆形、1个红色的圆形和1个黄色的圆形。

问题：请找出图片排列的规律。

第二部分：逻辑思维挑战3. 分类达人图片一：3个苹果、2个橘子、1个香蕉。

图片二：3个苹果、2个橘子、1个香蕉、1个葡萄。

问题：请将图片中的水果进行分类。

4. 数字迷宫图片一：1、2、3、4。

图片二：2、3、4、5。

图片三：3、4、5、6。

问题：请找出图片中缺失的数字。

第三部分：创意想象之旅5. 动物运动会图片一：一只小兔子在跑步。

图片二：一只小猴子在跳高。

图片三：一只小猫在游泳。

问题：请想象一场动物运动会，让每个动物都展示自己的特长。

6. 奇妙的旅行图片一：一片茂密的森林。

图片二：一片广阔的沙漠。

图片三：一片美丽的海滩。

问题：如果你是一只小鸟，你会选择在哪里旅行？为什么？第四部分：生活常识小问答7. 天气预报问题：如果天空中有乌云，会发生什么天气？8. 交通规则问题：过马路时，我们应该怎么走？第五部分：亲子互动游戏9. 猜谜语谜语：身穿绿衣裳，肚里水汪汪，不是鱼儿也不是虾，每天晚上捉蚊子。

（打一动物）问题：请小朋友们猜猜是什么动物？10. 亲子问答问题：今天你学到了什么新知识？和爸爸妈妈分享一下。

总结通过以上这些有趣的智力测试题，相信小朋友们一定度过了一个充实而又快乐的时光。

这些题目不仅能够锻炼小朋友们的思维能力，还能增进亲子之间的感情。

希望家长们能够多陪伴孩子，一起在游戏中学习，共同成长！注意事项1. 请根据小朋友的实际情况调整题目难度。

第1篇测试说明：本测试旨在评估3-4岁儿童的基本认知能力和情感社交能力。

测试题分为两部分，第一部分为智商测试题，旨在考察儿童的认知发展水平；第二部分为情商测试题，旨在了解儿童的情感理解和社会交往能力。

请根据儿童的实际情况进行回答，每题均有标准答案和解析。

第一部分：智商测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 观察力测试- 题目：请你观察下面的图片，数一数有几个苹果？- 标准答案：3个- 解析：通过观察图片，儿童能够识别和计数苹果，说明其观察力和认知能力较好。

2. 记忆力测试- 题目：妈妈给你5个糖果，吃掉一个后，你还剩几个？- 标准答案：4个- 解析：儿童能够理解减法概念，说明其记忆力较好。

3. 逻辑推理测试- 题目：妈妈问：“天上有太阳还是月亮？”- 标准答案：太阳- 解析：儿童能够根据日常经验判断太阳在白天出现，说明其逻辑推理能力较好。

4. 空间感知测试- 题目：请你把下面的图形拼在一起。

- 标准答案：将两个三角形拼成一个正方形- 解析：通过图形拼合，儿童能够理解空间关系，说明其空间感知能力较好。

5. 语言理解测试- 题目：妈妈说：“你去把玩具收起来。

”- 标准答案：儿童能够理解并执行妈妈的指令- 解析：儿童能够理解语言指令，说明其语言理解能力较好。

6. 注意力测试- 题目：请你找出所有红色的物品。

- 标准答案：找出所有红色的物品- 解析：通过集中注意力寻找特定颜色，儿童能够锻炼其注意力。

7. 分类能力测试- 题目：请你把下面的物品分成两类。

- 标准答案：例如动物和非动物- 解析：儿童能够进行简单的分类，说明其认知能力较好。

8. 想象力测试- 题目：如果你是一只小鸟，你会在哪里？- 标准答案：儿童可以自由发挥，例如“在天空中飞翔”- 解析：通过想象力回答问题，儿童能够展示其创造力。

9. 解决问题的能力测试- 题目：如果你的玩具坏了，你会怎么办？- 标准答案：儿童可以提出解决问题的方法，例如“找妈妈修”- 解析：通过解决问题，儿童能够展示其逻辑思维和解决问题的能力。

第1篇亲爱的家长们，孩子的成长离不开智力的培养。

3岁是宝宝大脑发育的关键时期，通过适当的智力测试，我们可以了解宝宝的发展水平，从而有针对性地进行教育和引导。

以下是一套专为3岁宝宝设计的智力测试题，旨在帮助家长们更好地了解孩子的智力发展状况。

一、观察力测试（20题）1. 请问图中的动物有哪些？（5分）2. 请指出图中的不同颜色。

（5分）3. 图中的物品分别是什么？（5分）4. 请说出图中物品的用途。

（5分）5. 图中的物品是如何排列的？（5分）6. 请找出图中的规律。

（5分）7. 请指出图中的重复图案。

（5分）8. 图中的物品是如何变化的？（5分）9. 请找出图中的对称图案。

（5分）10. 图中的物品是如何组合的？（5分）11. 请说出图中的物品是如何连接的。

（5分）12. 图中的物品是如何排列的？（5分）13. 请找出图中的不同形状。

（5分）14. 图中的物品是如何组合的？（5分）15. 请说出图中的物品是如何连接的。

（5分）16. 图中的物品是如何排列的？（5分）17. 请找出图中的重复图案。

（5分）18. 图中的物品是如何变化的？（5分）19. 请指出图中的对称图案。

（5分）20. 图中的物品是如何组合的？（5分）二、记忆力测试（20题）1. 请说出昨天发生的三件事情。

（5分）2. 请说出你最喜欢的三种水果。

（5分）3. 请说出你的三个好朋友的名字。

（5分）4. 请说出你最喜欢的三种颜色。

（5分）5. 请说出你最喜欢的三种动物。

（5分）6. 请说出你最喜欢的三种玩具。

（5分）7. 请说出你最喜欢的三种食物。

（5分）8. 请说出你最喜欢的三种游戏。

（5分）9. 请说出你最喜欢的三种运动。

（5分）10. 请说出你最喜欢的三种音乐。

（5分）11. 请说出你最喜欢的三种电影。

（5分）12. 请说出你最喜欢的三种电视节目。

（5分）13. 请说出你最喜欢的三种书籍。

（5分）14. 请说出你最喜欢的三种服装。

第1篇一、认知能力测试1. 词语理解请家长根据题意，选择最合适的词语填空。

（1）小红把球扔到了（）。

A. 门外B. 床上C. 地上（2）小明在（）玩玩具。

A. 户外B. 室内C. 公园（3）小刚把苹果吃完了，他的肚子（）了。

A. 饱了B. 饿了C. 瘦了2. 观察力请家长观察以下图片，回答问题。

（1）图片中有几只小鸟？（2）图片中小猫的颜色是什么？（3）图片中的小朋友手里拿着什么？3. 记忆力请家长根据题意，选择最合适的词语填空。

（1）小猫喜欢吃（）。

A. 鱼肉B. 鸡蛋C. 玉米（2）小狗会（）。

A. 喊叫B. 咬人C. 翻跟头（3）小兔子喜欢（）。

A. 吃萝卜B. 跑步C. 睡觉4. 类别认知请家长根据题意，将下列物品归为正确的类别。

（1）苹果、香蕉、橘子属于（）。

A. 水果B. 蔬菜C. 肉类（2）自行车、汽车、火车属于（）。

A. 交通工具B. 家具C. 电器（3）铅笔、尺子、橡皮属于（）。

A. 文具B. 食品C. 玩具二、语言能力测试1. 词语理解请家长根据题意，选择最合适的词语填空。

（1）小红把球扔到了（）。

A. 门外B. 床上C. 地上（2）小明在（）玩玩具。

A. 户外B. 室内C. 公园（3）小刚把苹果吃完了，他的肚子（）了。

A. 饱了B. 饿了C. 瘦了2. 词语搭配请家长根据题意，选择最合适的词语搭配。

（1）小猫（）。

A. 喵喵B. 嗷嗷C. 哞哞（2）小狗（）。

A. 嗷嗷B. 喵喵C. 呜呜A. 呜呜B. 喵喵C. 嗷嗷3. 句子理解请家长根据题意，选择最合适的句子。

（1）小明在（）。

A. 吃饭B. 睡觉C. 玩游戏（2）小猫在（）。

A. 吃鱼B. 睡觉C. 玩球（3）小兔子在（）。

A. 吃萝卜B. 睡觉C. 玩玩具三、社交能力测试1. 情绪识别请家长根据题意，选择最合适的情绪。

（1）小明的脸上（）。

A. 微笑B. 哭泣C. 生气（2）小猫的眼神（）。

A. 伤心B. 开心C. 愤怒（3）小兔子的表情（）。

第1篇一、认知能力测试1. 颜色识别- 请给每个物品贴上正确的颜色标签。

- 橙色：苹果、香蕉、小汽车- 蓝色：天空、水桶、小鸭子- 绿色：树叶、草地、铅笔2. 形状匹配- 在给出的形状中，找到与图片中形状相匹配的形状。

- 图片：圆形- 可选形状：正方形、三角形、圆形3. 记忆游戏- 把卡片翻过来，找到相同的图案。

- 卡片上有：苹果、大象、太阳、星星、鱼、汽车4. 物品分类- 把下面的物品分为两组。

- 物品：鞋子、汽车、苹果、大象、飞机、裙子5. 物品用途- 选择正确的物品来完成下面的任务。

- 任务：给小鸭子喂食- 可选物品：苹果、鱼、球、汽车6. 故事接龙- 根据故事情节，接上一个合适的词语。

- 故事：小猫跳过……- 可选词语：花园、草地、窗户、小溪二、语言能力测试1. 词语接龙- 按照规则接龙。

- 例如：猫→ 猫咪→ 喵喵→ 喵喵叫2. 儿歌填空- 填入正确的词语。

- 儿歌：小兔子……- 可选词语：跳跳、蹦蹦、跳跳跳、蹦蹦蹦3. 看图说话- 根据图片内容，用完整的句子描述。

- 图片：小动物们在森林里玩耍4. 理解故事- 简述故事的主要情节。

- 故事：小猴子摘到了最大的桃子5. 词语理解- 解释下列词语的意思。

- 词语：开心、难过、快乐、伤心三、社交能力测试1. 角色扮演- 模仿以下场景，进行角色扮演。

- 场景：妈妈下班回家，孩子高兴地迎接2. 情绪表达- 当遇到以下情况时，如何表达自己的情绪？- 情况：摔倒了、找到了喜欢的玩具、遇到了好朋友3. 分享意识- 当你有以下物品时，你会怎么做？- 物品：糖果、玩具、故事书4. 合作能力- 如何与朋友一起完成一个任务？- 任务：搭积木5. 解决问题- 当遇到以下问题时，你会如何解决？- 问题：找不到玩具、想喝饮料但没有钱四、运动能力测试1. 平衡能力- 在线内走直线，不踩线。

2. 跳跃能力- 尽可能多地跳过障碍物。

3. 协调能力- 拍球、扔球、接球。

第1篇亲爱的家长朋友们，为了更好地了解孩子的智力发展水平，以下是为3岁男孩精心准备的智力测试题集。

这些题目旨在从不同角度考察孩子的观察力、记忆力、逻辑思维、空间想象、语言理解等多方面能力。

请您根据孩子的实际情况，认真作答，并在测试结束后，与孩子一起分析答案，共同进步。

一、观察力测试（20题）1. 请找出图中与其他不同的物品。

（3分）2. 图中有几只小鸟？它们在做什么？（3分）3. 请说出图中物体的颜色、形状和用途。

（4分）4. 找出图中与“苹果”相同的水果。

（3分）5. 请数一数图中一共有多少个三角形？（3分）6. 请说出图中物体的重量、大小和材质。

（4分）7. 找出图中与其他不同的交通工具。

（3分）8. 图中的人物在做什么？他们的表情如何？（3分）9. 请说出图中物体的用途、形状和颜色。

（4分）10. 找出图中与“兔子”不同的动物。

（3分）11. 请数一数图中一共有多少个圆形？（3分）12. 请说出图中物体的用途、材质和大小。

（4分）13. 找出图中与其他不同的食物。

（3分）14. 图中的人物在做什么？他们的动作是什么？（3分）15. 请说出图中物体的用途、形状和颜色。

（4分）16. 找出图中与“鸭子”不同的鸟类。

（3分）17. 请数一数图中一共有多少个正方形？（3分）18. 请说出图中物体的用途、材质和大小。

（4分）19. 找出图中与其他不同的植物。

（3分）20. 图中的人物在做什么？他们的动作是什么？（3分）二、记忆力测试（20题）1. 请说出以下物品的名称：苹果、铅笔、书本、汽车、电视、手机、冰箱、洗衣机、电脑、电风扇。

（10分）2. 请数一数以下数字的顺序：2、4、6、8、10、12、14、16、18、20。

（5分）3. 请说出以下字母的顺序：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J。

（5分）4. 请说出以下颜色：红、黄、蓝、绿、黑、白、紫、橙、灰、粉。

（10分）5. 请说出以下动物名称：狗、猫、兔子、鸭子、鱼、鸟、马、牛、羊、猪。

3岁智力测试题及答案一、图形识别能力测试1. 以下哪个图形是圆形？A. 正方形B. 圆形C. 三角形答案：B2. 哪个图形有四个角？A. 圆形B. 正方形C. 五角星答案：B二、颜色识别能力测试3. 红色和蓝色中，哪个是红色？A. 红色B. 蓝色答案：A4. 绿色和黄色中，哪个是绿色？A. 绿色B. 黄色答案：A三、数字认知能力测试5. 数字1和2中，哪个数字更大？A. 1B. 2答案：B6. 数字3和4中，哪个数字更小？A. 3B. 4答案：A四、逻辑推理能力测试7. 如果小明有3个苹果，他给了小红1个，他还剩几个？A. 2个B. 4个答案：A8. 小华有5个橘子，如果他吃了2个，他还有几个？A. 3个B. 7个答案：A五、记忆力测试9. 请孩子记住以下三个物品：苹果、香蕉、橙子。

然后问孩子，第一个物品是什么？答案：苹果10. 继续问孩子，第二个物品是什么？答案：香蕉六、语言表达能力测试11. 请孩子说出他们最喜欢的动物。

答案：（此题答案根据孩子的回答而定）12. 请孩子说出他们最喜欢的颜色。

答案：（此题答案根据孩子的回答而定）七、社交能力测试13. 当孩子看到其他小朋友哭泣时，他们应该怎么做？答案：安慰小朋友或寻求成人帮助。

14. 当孩子想要加入其他小朋友的游戏时，他们应该怎么做？答案：礼貌地询问是否可以加入。

八、创造力测试15. 请孩子用积木搭建一个房子。

答案：（此题答案根据孩子的创造力而定）16. 请孩子画出他们想象中的太阳。

答案：（此题答案根据孩子的绘画而定）九、解决问题能力测试17. 如果孩子的玩具掉到了床底下，他们应该怎么做？答案：尝试自己取出来或寻求成人帮助。

18. 如果孩子想要高处的玩具，他们应该怎么做？答案：使用凳子或寻求成人帮助。

十、身体协调能力测试19. 请孩子模仿成人拍手的动作。

答案：（此题答案根据孩子的模仿能力而定）20. 请孩子尝试单脚站立5秒钟。

答案：（此题答案根据孩子的平衡能力而定）。

第1篇3岁儿童智力测试题库第一部分：认知能力测试1. 颜色识别- 请给孩子展示不同颜色的物品（如红色苹果、蓝色球），并询问：“这是什么颜色？”2. 形状识别- 给孩子展示不同形状的玩具（如圆形、方形、三角形），并询问：“这个是什么形状？”3. 记忆游戏- 拿出一张卡片，让孩子记住上面的图案，然后翻过来，再出示另一张卡片，让孩子说出第一张卡片上的图案。

4. 物体分类- 给孩子展示一系列物品（如球、汽车、鞋子），并询问：“哪些是圆形的？”5. 数字认知- 从1数到10，让孩子指出每个数字。

6. 顺序排列- 给孩子展示一系列物品（如积木），并询问：“请把它们按照从大到小的顺序排列。

”7. 因果关系- 向孩子解释一些简单的因果关系，如“推门会打开，因为门把手被推动了。

”8. 空间感知- 给孩子展示一个物体，然后将其藏起来，让孩子说出物体被藏在了哪里。

9. 物品用途- 给孩子一个物品（如勺子），并询问：“这个勺子是用来做什么的？”10. 逻辑推理- 向孩子提出一些简单的逻辑问题，如“如果妈妈生病了，她会怎么做？”第二部分：语言能力测试11. 词汇量测试- 向孩子询问一些常见的物品名称，如“妈妈、爸爸、苹果、汽车”等。

12. 句子理解- 向孩子说出一个简单的句子，如“太阳在天上”，并询问：“太阳在哪里？”13. 故事复述- 给孩子讲一个简短的故事，然后询问：“故事里发生了什么？”14. 指令理解- 向孩子发出一些简单的指令，如“把玩具捡起来”、“给我拿一本书”。

15. 提问能力- 向孩子提问，如“你今天想吃什么？”并观察孩子是否能够提出问题。

第三部分：社交能力测试16. 情感识别- 向孩子展示不同表情的图片，如快乐、悲伤、生气，并询问：“这个人看起来怎么样？”17. 角色扮演- 让孩子扮演不同的角色，如医生、老师、警察，并观察孩子的表现。

18. 分享意识- 给孩子一些玩具，并询问：“你想和谁分享这些玩具？”19. 合作能力- 与孩子一起完成一个简单的任务，如搭积木，并观察孩子的合作能力。

第1篇一、观察力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 请问以下哪个物品是红色的？（）A. 蓝色的苹果B. 红色的苹果C. 绿色的苹果2. 以下哪个物品是圆形的？（）A. 方形的饼干B. 圆形的饼干C. 长形的饼干3. 请问以下哪个物品是蓝色的？（）A. 红色的铅笔B. 蓝色的铅笔C. 黑色的铅笔4. 以下哪个物品是长方形的？（）A. 圆形的杯子B. 长方形的杯子C. 三角形的杯子5. 请问以下哪个物品是绿色的？（）A. 红色的裙子B. 绿色的裙子C. 黑色的裙子6. 以下哪个物品是蓝色的？（）A. 红色的汽车B. 蓝色的汽车C. 黑色的汽车7. 请问以下哪个物品是长方形的？（）A. 圆形的桌子B. 长方形的桌子C. 三角形的桌子8. 以下哪个物品是绿色的？（）A. 红色的树叶B. 绿色的树叶C. 黑色的树叶9. 请问以下哪个物品是蓝色的？（）A. 红色的天空B. 蓝色的天空C. 黑色的天空10. 以下哪个物品是长方形的？（）A. 圆形的窗户B. 长方形的窗户C. 三角形的窗户二、记忆力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 请问妈妈的名字叫什么？（）2. 请问爸爸的手机号码是多少？（）3. 请问家里的门牌号是多少？（）4. 请问你的生日是哪一天？（）5. 请问你的好朋友叫什么名字？（）6. 请问你的班主任叫什么名字？（）7. 请问你的学校名字叫什么？（）8. 请问你的家乡在哪个城市？（）9. 请问你的家乡的特产是什么？（）10. 请问你的家人有多少人？（）三、语言理解能力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 请问“妈妈”是指谁？（）A. 爸爸B. 妈妈C. 奶奶2. 请问“爸爸”是指谁？（）A. 爸爸B. 妈妈C. 奶奶3. 请问“老师”是指谁？（）A. 爸爸B. 妈妈C. 老师4. 请问“同学”是指谁？（）A. 爸爸B. 妈妈5. 请问“学校”是指哪里？（）A. 家里B. 公司C. 学校6. 请问“家乡”是指哪里？（）A. 家里B. 公司C. 家乡7. 请问“特产”是指什么？（）A. 食物B. 用品C. 特产8. 请问“家人”是指谁？（）A. 爸爸B. 妈妈C. 家人9. 请问“朋友”是指谁？（）A. 爸爸B. 妈妈C. 朋友10. 请问“城市”是指哪里？（）A. 家里C. 城市四、逻辑思维能力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 请问以下哪个动物会飞？（）A. 老鹰B. 马鹿C. 蜗牛2. 请问以下哪个水果是红色的？（）A. 苹果B. 橙子C. 西瓜3. 请问以下哪个物品是圆形的？（）A. 长方形B. 圆形C. 三角形4. 请问以下哪个动物是哺乳动物？（）A. 鸟类B. 鱼类C. 哺乳动物5. 请问以下哪个水果是绿色的？（）A. 苹果B. 橙子C. 西瓜6. 请问以下哪个物品是长方形的？（）A. 圆形B. 长方形C. 三角形7. 请问以下哪个动物是鸟类？（）A. 老鹰B. 马鹿C. 蜗牛8. 请问以下哪个水果是黄色的？（）A. 苹果B. 橙子C. 西瓜9. 请问以下哪个物品是三角形的？（）A. 圆形B. 长方形C. 三角形10. 请问以下哪个动物是鱼类？（）A. 老鹰B. 马鹿C. 鱼类五、空间想象力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 请问以下哪个图形是正方形？（）A. 长方形C. 三角形2. 请问以下哪个图形是圆形？（）A. 长方形B. 正方形C. 圆形3. 请问以下哪个图形是三角形？（）A. 长方形B. 正方形C. 三角形4. 请问以下哪个图形是梯形？（）A. 长方形B. 正方形C. 梯形5. 请问以下哪个图形是五边形？（）A. 长方形B. 正方形C. 五边形6. 请问以下哪个图形是六边形？（）A. 长方形B. 正方形C. 六边形7. 请问以下哪个图形是七边形？（）B. 正方形C. 七边形8. 请问以下哪个图形是八边形？（）A. 长方形B. 正方形C. 八边形9. 请问以下哪个图形是九边形？（）A. 长方形B. 正方形C. 九边形10. 请问以下哪个图形是十边形？（）A. 长方形B. 正方形C. 十边形六、动手操作能力测试（共10题，每题10分，满分100分）1. 请问以下哪个物品是杯子？（）A. 铅笔B. 杯子C. 筷子2. 请问以下哪个物品是铅笔？（）A. 铅笔B. 杯子3. 请问以下哪个物品是筷子？（）A. 铅笔B. 杯子C. 筷子4. 请问以下哪个物品是书本？（）A. 铅笔B. 杯子C. 书本5. 请问以下哪个物品是笔筒？（）A. 铅笔B. 杯子C. 笔筒6. 请问以下哪个物品是橡皮？（）A. 铅笔B. 杯子C. 橡皮7. 请问以下哪个物品是剪刀？（）A. 铅笔B. 杯子C. 剪刀8. 请问以下哪个物品是尺子？（）A. 铅笔C. 尺子9. 请问以下哪个物品是胶水？（）A. 铅笔B. 杯子C. 胶水10. 请问以下哪个物品是橡皮擦？（）A. 铅笔B. 杯子C. 橡皮擦评分标准：观察力测试、记忆力测试、语言理解能力测试、逻辑思维能力测试、空间想象力测试、动手操作能力测试每题10分，满分100分。

第1篇一、认知能力测试1. 数量识别（1）请给宝宝展示一张有5个红色圆形的图片，问宝宝图片上有几个红色圆形？（2）接着展示一张有3个蓝色三角形的图片，问宝宝图片上有几个蓝色三角形？2. 物体分类（1）请给宝宝展示一张有水果、动物和交通工具的图片，让宝宝指出图片中的水果。

（2）然后让宝宝指出图片中的动物和交通工具。

3. 空间关系（1）请给宝宝展示一个简单的拼图，让宝宝拼出完整的图案。

（2）接着展示一个带有缺失部分的拼图，让宝宝指出缺失的部分。

4. 观察力测试（1）给宝宝展示一张有多个物体的图片，让宝宝找出其中一个特定的物体。

（2）接着展示一张有多个相同物体的图片，让宝宝指出其中一个与其他不同的物体。

5. 时间概念（1）问宝宝一天有几天？（2）接着问宝宝一天中有几个小时？二、语言能力测试1. 词语理解（1）给宝宝展示一个苹果，问宝宝这是什么？（2）然后展示一个球，问宝宝这是什么？2. 词语运用（1）让宝宝说出以下词语的同类词：水果、动物、交通工具。

（2）接着让宝宝用以下词语造句：妈妈、爸爸、朋友。

3. 词汇量（1）问宝宝以下词语的意思：快、慢、高、低。

（2）接着问宝宝以下词语的发音：猫、狗、鸟。

4. 语言表达（1）让宝宝描述一下自己的玩具。

（2）接着让宝宝讲一个简单的故事。

三、社交能力测试1. 社交行为（1）观察宝宝与同龄人互动的情况，如分享玩具、轮流玩耍等。

（2）观察宝宝与成人互动的情况，如礼貌用语、听从指令等。

2. 情绪管理（1）观察宝宝在遇到困难或挫折时的情绪表现。

（2）观察宝宝在得到表扬或奖励时的情绪表现。

3. 合作能力（1）让宝宝参与一个需要合作的游戏，观察宝宝的合作表现。

（2）观察宝宝在团队活动中的表现，如是否愿意帮助他人、是否积极参与等。

四、运动能力测试1. 大动作（1）观察宝宝跑、跳、爬等大动作的熟练程度。

（2）让宝宝进行一些简单的体育活动，如投掷、跳跃等。

2. 精细动作（1）观察宝宝使用剪刀、画画、拼图等精细动作的能力。