六年级语文下学期综合复习卷新人教版
- 格式:doc
- 大小:36.00 KB
- 文档页数:4
人教版小学六年级语文下册课后复习试卷最新相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、给下列带点的字选择正确的读音,画上“---”2、看拼音,写词语二、词语组合部分(8分)1、形近字组词2、给多音字组词三、混合基础题(32分)1、用带“然”的成语填空班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:2、连线题3、选出句序对调后意思不变的一项。
()5、按要求改写句子4、按课文内容填空6、下列画横线的字的读音完全相同的一组是()7、判断题。
下面句子的说法对的打“∨”,错的打“×”8、下面词语全对的一组是()四、阅读与理解(22分)1、我是阅读小能手《记金华的双龙洞》节选在洞口抬头望,山相当高,突兀森郁,很有气势。
洞口像桥洞似的,很宽。
走进去,仿佛到了个大会堂,周围是石壁,头上是高高的石顶,在那儿聚集一千或八百人开个会,一定不觉得拥挤。
泉水靠着洞口的右边往外流。
这是外洞。
在外洞找泉水的来路,原来从靠左边的石壁下方的孔隙流出。
虽说是孔隙,可也容得下一只小船进出。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人,是这样小的小船。
船两头都系(xì jì)着绳子,管理处的工人先进内洞,在里边拉绳子,船就进去,在外洞的工人拉另一头的绳子,船就出来。
我怀着好奇的心情独个儿仰卧在小船里,自以为从后脑到肩背,到臀部,到脚跟,没有一处不贴着船底了,才说一声“行了”,船就慢慢移动。
眼前(昏晕)暗了,可是还能感觉左右和上方的山石似( shì sì )乎都在朝我挤压过来。
我又感觉要是把头(稍捎)微抬起一点儿,准会撞破额角,擦伤鼻子。
大约行了二三丈的水得程吧,就登陆了,这就到了内洞。
1、在括号内划去不正确的读音或字。
2、文中怎样描写小船的小?用“~~”划出。
3、文中哪些句子写出了我经过孔隙时的感受?请抄下来。
____________________________________________________________4、假如你是双龙洞的小导游,请你根据短文的描述,展开合理的想象,设计“外洞”或“孔隙”的解说词:______________________________________________________________________________________________________________2、还给谁1971年的夏天,我在A国上大学。
人教版六年级下学期语文期末综合复习重点知识练习题〔有答案〕班级:_____________ 姓名:_____________【拼音基础】1. 看拼音,写词语。
huā ruǐkǒng bùqiū yǐn biàn lùn qīng cuìchū bǎn shí yán bō li xī shuài chǒu è2. 看拼音,写词语。
dènɡ yǎn piān pìkǒnɡ bùkěn shífén shāonuó yònɡpái huái zhēnɡ rónɡɡuànɡ jiēbiān pào3. 看拼音,写词语。
xī shuài kǒnɡ bùjiē duàn qīng cuìbiàn lùn lǐnɡ yùhuā ruǐsōu jí4. 看拼音写词语。
rì kòu xuán yásù jìng lóng zhòngpān dēng yí zhìháo mài lūn qǐquán shén guàn zhùrèxuèfèi téng5. 看拼音写词语。
huā lěi pān dēng gē da dǐ yùpáo xiào zhē gài kāng kǎi zhòu rán【形近字词】6. 辨字组词。
侯(______)鸦(______)稠(______)熬(______)饺(______)候(______)鸭(______)绸(______)傲(______)交(______)7. 比一比,再组词。
人教版小学六年级语文下册总复习测试题及答案 考试时间:120分钟 考试总分:100分人教版小学六年级语文下册总复习测试题 一、基础知识(40分) 1、正确、匀称地书写下面的语句。
(5分) 这里溪流缓慢,萦绕着每一个山脚。
在轻轻荡漾着的溪流两岸,满是高过码头的野花,五彩缤纷,像织不完的锦缎那样绵延,向天边的霞光那样耀眼,向高空的彩虹那么绚烂。
2、看拼音,写一写。
(5分) bì 风帆()空()幕 完()归赵()竟 铜墙铁() lián 清正()洁 浮想()翩 垂()听政 舌绽()花()悯 jù ()理力争 ()精会神 ()之千里 声色()厉 星星火() 3、给加点的字选择正确的注音(3分) (héhèhuoqiángqiǎngjiàng) 牵强()附会和( )稀泥倔强( ) 随声附和() 勉强() 和( )气生财 4、给下列词语中带点的字选择正确的解释。
(2分) A 、不安全 B 、损害 C 、端正 D 、高姓名:________________ 班级:________________ 学号:________________--------------------密----------------------------------封 ----------------------------------------------线----------------------①危峰兀立()②危及生命()③居安思危()④正襟危坐()5、下面三组词语中,是同一类的一组是()(2分)A、夸奖谦虚机灵欣欣向荣B、虚伪夸耀勾结当机立断C、简朴刚强嘴脸斗志昂扬6、成语是祖国语言文字中的瑰宝,你究竟掌握了多少,测测自己。
(4分)(1)、我们在描写人们爱科学的时候,经常要用到这样的成语:见微知著、锲而不舍。
你还能写出两个与科学精神有关的成语吗?__________、__________。
新人教版六年级语文下册期末复习卷及答案班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。
(10分)gēdācái féng chóu huàxiàng pídiāo xiàngtuírán jǔ sàng cháng édǐ yùchōu tì二、比一比,再组词。
(10分)瞻(_______)期(_______)裁(_______)浇(_______)畦(_______)檐(_______)旗(_______)栽(_______)绕(_______)蛙(_______)三、把成语补充完整,并按要求填空。
(15分)毫(____)犹(____)安(____)无(____)一(____)既(____)(____)腔(____)火(____)山(____)海(____)天(____)地四、选择恰当的关联词语填空。
(10分)只要……就……因为……所以……虽然……但……不仅……而且……①我________学会了飞,________还懂得怎样才能飞得更高了。
②我的心________是铅做的,________我也忍不住哭了。
③民国时期,福建泉州有一位富商,在城角建了一座茶楼,________地方较偏僻,________来喝茶的人不多。
④秦始皇有一根赶山的鞭子,________他的鞭子一挥,喝令一声“走”,山________会自动走起来。
五、按要求写句子。
(15分)①春天到了,小草出芽了,小花也开了。
(改为拟人句)___________________________________________②夏天,金黄的麦子在风中起伏着。
(改为比喻句)______________________________________________③秋天,桂树开花,香气飘得很远。
人教版六年级语文下册综合复习题及答案______ 省____ 市________ 县学校姓名________________________________________ 一、字词基础(一)听写词语枯萎锻炼寺院书籍恐怖乖巧生锈顽强机械麦芽糖语重心长狂风暴雨精兵简政司空见惯无独有偶见微知著(二)比一比,再组成词语屉(())誉()磨()锈()饺()雅()衔届()誊()魔()绣()绞()难()街()居()警()摩()透()较()雄()微()(三)给词语中加点的字选择正确的解释1. 专心致志①给与②集中③达到,实现④招致2. 养尊处优①居住②跟别人一起生活,交往③地方④处置,办理3. 万象更新①再,又②更加③改变,改换④经历4. 美不胜收①胜利②能够承担或承受③优美的④比另一个优越 5. 无缘无故①故意,有意②原来的,从前的③所以④原因6.饶有趣味①饶恕,宽容②另外添③丰富,多④表示让步,有“虽然,尽管”的意思、语言积累与运用1.根据课文内容填空。
因为我们是为人民服务的,所以, __________ ,_____________ 。
不管 ________________ ,____________________ 0只要你说得对, _______________ 0你说的办法对人民有好处,________________________ _______________ 这一条意见,就是党外人士李鼎铭先生提出来的;他提得好, _________ ,_______ 0只要我们______________________ , ____________________ 我们这个队伍就一定会兴旺起来。
2.读下面的两段话,完成练习照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了。
“腊七腊八,冻死寒鸦”,这是一年里最冷的时候。
在腊八这天,家家都熬腊八粥。
粥是用各种米,各种豆, 与各种干果熬成的。
这不是粥,而是小型的农业展览会。
人教版六年级下册语文综合复习试题及答案一、积累与运用(本题占35分左右)1.看拼音,写词语,看谁写得又对又好。
(5分)zhēnɡrónɡduànliànsuànbànlièfènɡdànshēnɡ()()()()()2.给下列加点字选择正确读音,用∨标出。
(2分)载人飞船(zǎizài)锲而不舍(qièqì)漩涡(xuánxuàn)引吭高歌(hánɡkànɡ)3.把成语填写完整,并按要求完成(5分)安然无()赞叹不()惊心动()()有成效人声()沸千()一发选择上面的一两个成语,并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现。
4.把下面的句子补充完整。
(4分)(1)人非生而知之者,。
(2),总把新桃换旧符。
(3)不精不诚,。
(4)人固有一死,或,或。
5、判断(4分)(1)“孰为汝多知乎?”这句话是反问句。
()(2)因为我们是为人民服务的,所以,我们如果有缺点,就不怕别人批评指出。
这句话用了一组关联词语。
()(3)《各具特色的民居》是第二单元“民风民俗”中的一篇散文。
()(4)作者为了表现卖火柴的小女孩悲惨的命运采用了把她美丽的幻象与真实的处境对比起来写的方法。
()6、按要求完成练习。
(4分)(1)玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣。
(缩句)(2)学校篮球运动会已经即将开始举行。
(修改病句)(3)家乡的变化真大,。
(把句子写具体)(4)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(转换成陈述句)7、连线,给古诗找朋友。
(4分)本自同根生,相煎何太急?苏轼(宋)才始送春归,又送君归去。
郑燮(清)千磨万击还坚劲,任尔东西南北风。
王观(宋)不识庐山真面目,只缘身在此山中。
曹植(三国魏)8、几年的小学学习,你一定接触了不少中外名篇名著,请分别列举。
(3分)作者作品人物我国---()()()外国---()()()9、毕业在即,你给同学写几句赠言,并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名)。
人教版小学六年级语文下册课后复习试卷第三套相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、给划横线字选择正确读音用“√”表示2、读拼音.写出正确、规范的汉字二、词语组合部分(8分)1、选字组词2、比一比组词三、混合基础题(32分)1、选择恰当的词语填空2、照样子,仿写句子3、把下面的词语补充完整,并选词填空班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:4、找错别字,全对的打“”,错误的改正在括号里5、在下面括号里填上带有“风”字的词语,不要重复6、下列说法正确的一项是()7、选词填空8、照样子,写词语四、阅读与理解(22分)1、现代文阅读羚羊木雕(节选)"那只羚羊哪儿去啦?"妈妈突然问我。
妈妈说的羚羊是一只用黑色硬木雕成的工艺品,那是爸爸从非洲带回来给我的。
它一直放在我桌子的犄角上,这会儿,我的心怦怦地跳了起来,因为昨天我把它送给我的好朋友万芳了。
"爸爸不是说给我了么?"我小声地说。
"我知道给你了,可是现在它在哪儿?"妈妈的目光紧紧地盯着我。
我发现事情不像我想的那么简单。
"要说实话……是不是拿出去卖啦?"妈妈变得十分严厉。
"没有卖……我送人了。
"我觉得自己的声音有些发抖。
"送给谁了?告诉我。
"妈妈把手搭在我的肩膀上。
"你现在就去把它要回来!"妈妈坚定地说:"那么贵重的东西怎么能随便送人呢?要不我和你一起去!""不!"我哭着喊了起来。
爸爸走了进来,听妈妈讲完事情的经过,他静静地点燃一支烟,慢慢地对我说:"小朋友之间不是不可以送东西,但是,要看什么样的东西。
这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自作主张呢?"爸爸的声音一直很平静,不过带着一种不可抗拒的力量。
"您已经给我了。
""是的,这是爸爸给你的,可并没有允许你拿去送人啊!"我没有理由了。
人教版六年级语文下册综合复习试题一及答案一、积累与运用(本题占35分左右)1.看拼音.写词语.看谁写得又对又好.(5分)zhēnɡ rónɡ duàn liàn suàn bàn liè fènɡ dàn shēnɡ( ) ( ) ( )( ) ( )2.给下列加点字选择正确读音.用∨标出.(2分)载人飞船(zǎi zài)锲.而不舍(qiè qì)漩涡(xuán xuàn)引吭高歌(hánɡ kànɡ)3.把成语填写完整.并按要求完成(5分)安然无()赞叹不()惊心动()()有成效人声()沸千()一发选择上面的一两个成语.并写一写“神舟七号”载人飞船发射成功后人们的表现.4.把下面的句子补充完整.(4分)(1)人非生而知之者. .(2) .总把新桃换旧符.(3)不精不诚. .(4)人固有一死.或.或 .5、判断(4分)(1)“孰为汝多知乎?”这句话是反问句. ()(2)因为我们是为人民服务的.所以.我们如果有缺点.就不怕别人批评指出.这句话用了一组关联词语. ()(3)《各具特色的民居》是第二单元“民风民俗”中的一篇散文.()(4)作者为了表现卖火柴的小女孩悲惨的命运采用了把她美丽的幻象与真实的处境对比起来写的方法.()6、按要求完成练习.(4分)(1)玛丽终日在烟熏火燎中搅拌着锅里的矿渣.(缩句)(2)学校篮球运动会已经即将开始举行.(修改病句)(3)家乡的变化真大. .(把句子写具体)(4)世界上还有几个剧种是戴着面具演出的呢?(转换成陈述句)7、连线.给古诗找朋友.(4分)本自同根生.相煎何太急?苏轼(宋)才始送春归.又送君归去. 郑燮(清)千磨万击还坚劲.任尔东西南北风. 王观(宋)不识庐山真面目.只缘身在此山中. 曹植(三国魏)8、几年的小学学习.你一定接触了不少中外名篇名著.请分别列举.(3分)作者作品人物我国---()()()外国---()()()9、毕业在即.你给同学写几句赠言.并选用一首古诗中的名句来表达你们之间的依依惜别之情(句中不得出现真实姓名). 4分赠言:诗句:二、阅读天地(本题占50分左右)(一)课内阅读1、为是其智弗若与?曰:非然也.①这句话的意思是:②全文让我们懂得了的道理.(3)2、《十六年前的回忆》一文除开头外.按、、、顺序记叙的.(2)3、不只是树.人也是一样.在不确定中生活的人.能比较经得起生活的考验.会锻炼出一颗独立自主的心.这里的“不确定”指 .联系生活实际.你能想到的不确定有:(3)4、洗手的时候.日子从里过去;吃饭的时候.日子从里过去;默默时.便从的双眼前过去.①把句子补充完整.②句子选自的一文.表达了作者对时光流逝的与 .告诫我们要④仿写:5、读片段.完成练习.(6)照北京的老规矩,春节差不多在腊月的初旬就开始了.“腊七腊八.冻死寒鸦.”这是一年里最冷的时候.在腊八这天.家家都熬腊八粥.粥是用各种米.各种豆.与各种干果熬成的.这不是粥.而是小型的农业展览会.除此之外.这一天还要泡腊八蒜.把蒜瓣放进醋里.封起来.为过年吃饺子用的.到年底.蒜泡得色如翡翠.醋也有了些辣味.色味双美.使人忍不住要多吃几个饺子.在北京.过年时.家家吃饺子.①这段话选自 .作者是我国著名语言大师 .我们曾读过他的文章.例如 .②这两段文字主要向我们介绍北京的春节从开始.这一天.人们要还要③文章除这一部分详写外.还详写了、、的活动.其它部分略写.按一定顺序进行有详有略的叙述的好处是:(二)课外阅读(一)复方川贝片是安民制药厂最新推出的科研成果.获省银质奖.本品给慢性、急性支气管炎患者带来了福音.本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成.能止咳化痰.并能起润肺、平喘作用.除患高血压、心脏病的病人外.其他人可放心使用.使用时要口服.一天服三次.每次2mg.本药保质保量.一瓶24片.每片1mg.复方川贝片使用说明:(1)功能与主治:(1分)(2)用法与用量:(1分)(3)注意:(1分)(4)备注:(1分)(二)父与子在日本.一位父亲带着6岁的儿子郊游.父亲钓鱼.儿子在一旁玩耍.在离湖边不远处.有一个很深的大坑.孩子好奇.自己偷偷摸索着下到坑里.玩了一阵子后他发现.大坑离地面很高.下来容易上去难.于是他不得不求助正在钓鱼的父亲:“爸爸.爸爸.帮帮我.我上不去了!”但他没有得到回应.其实.此时此刻他知道他的父亲正在距离他不远的地方钓鱼.他没有想到.父亲会对其求助置之不理.于是.他的第一个反应就是愤怒.他开始直呼父亲大人的名字.并称之为“八格牙路(混蛋)”.他的父亲还是置之不理.这时.天渐渐地黑下来.出于恐惧和无助.他的第二个反应是哭泣.又哭又喊.足以令做父亲的揪心.结果得到的反应还是沉默.之后.他不得不自己想办法了.他在坑里转来转去.寻找可以上去的地方.终于.他发现在坑的另一面.有几棵可以用于攀缘的小树.他艰难地爬上来.此时此刻.他发现父亲还在那里叼着烟卷.悠闲地一动不动地钓着他的鱼.令人意想不到的是.这个顽童.没有抱怨.更没有愤怒.而是径直走到父亲身边.自豪地对父亲说:“老爸.是我自己上来的!”1.读文章.联系上下文理解下列的词语.(2分)(1)径直:(2)置之不理:2.儿子在坑里.发现自己危险后.他的第一个反应是().第二个反应是().而得到父亲的回答是().儿子最后的办法是(). (4分)3.读完文章.你的疑惑是.反复读后你对这个疑惑的理解是(3分)4.读了文章.你得到了什么启示?如果在你生活中再发生这种情况.你会怎么做?(3分)(三) “成”与“功”失败者对于成功.一方面是羡慕不已.另一方面是急躁不安.巴不得一口吃成个大胖子.殊不知成功是由“成”与“功”两字组成的.成是功的积累.叫做“功到自然成”.晋代大书法家王羲之.20年临池学书.洗笔把池水都染成黑色了.才有在书法上炉火纯青的造诣.功是成的基础.一个人要想取得成功.必须要经过艰苦的奋斗.这个过程也就是功的积累过程.一滴水从檐楣上掉下来.重重地落在石头上.“啪”的一声炸出一朵水花.可是石头上看不到丝毫的痕迹.然而.经过一年.两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿.如果成功很容易.无需奋斗就能达到的话.如果成功不是需要功的积累.不需要努力攀登的话.那成功就会变得廉价.成功就失去了它原有的耀人的色泽.那我们还要成功干吗?李时珍跋山涉水.遍尝百草.数十年如一日地搜集整理.笔耕不息.才有药学巨著《本草纲目》的问世;司马迁游历名山大川.博览经典秘籍.遭受宫刑.忍辱负重.笔耕不辍.才有《史记》的诞生.在通向成功的路上.即无捷径.也没有宝葫芦.所以与其坐着羡慕别人“成”.倒不如站起来积累自己的“功”.须知.任何一朵鲜花的盛开.都需要花苞长期孕育;任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价.成功是自私的它绝不会将辉煌施舍给懒汉.成功又是公平的.它会毫无保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上.1、根据文章内容填空.(2)“成”与“功”的密切关系.成是功的 .功是成的;成功对于懒汉来说是的.对于奋斗者来说又是的.2、“水滴石穿”最恰当的解释是().(1)A、水滴能穿石头.B、水不停地滴.石头能被滴穿.比喻不断努力.有恒心.事情一定能成功.C、比喻只要有信心.事情就一定能成功.3、文中举了哪几个事例说明“功到自然成”?(3)4、“水滴石穿”对你有什么启示?请结合你学习、生活实际.用一两句话写下来.(4)5、王羲之.20年临池学书;李时珍.数十年如一日搜集整理……成功离不开持之以恒.请你补充完整下列有关时间的格言.(4)(1)时间给者留下智慧和力量.给者留下空虚和懊悔.(2)不愧对今天的人.时间会对你;丢失了今天的人.明天会给你.第三部分习作舞台(本题占35分)多姿多彩的小学生活即将结束.缤纷的童年一定有很多难忘的人或事.选择一个写一写.可以写难忘的一件事.也可写舍不得的一个人……无论写什么.内容具体.语言通顺.感情要真实就好.400字以上.好文章不厌百回改.别忘了修改自己的作文.第一套附答案一、基础知识1、蒸融锻炼蒜瓣裂缝诞生2、第二个第一个第一个第一个3、略句子通顺.符合要求即可4、略5、∨××∨6、玛丽搅拌着矿渣.学校篮球运动会即将开始举行.复合句意即可.世界上没有几个剧种是带着面具演出的.7、8、9、略第二部分阅读课内1、难道是他的智力不如前一个人吗?说不是这样的.《学弈》读书做事应专心致志.不可三心二意的道理.2、被捕前、被捕时、法庭上、被害后3、不确定指生活中不可预知的曲折、坎坷、磨难生活中的不确定有很多.例如:下岗.失业、生病、车祸……4、水盆饭碗凝然朱自清《匆匆》无奈和惋惜珍惜时间仿写略5、《北京的春节》老舍《猫》《林海》《草原》腊八煮腊八粥泡腊八蒜除夕、初一、十五作者这样有详有略的叙述.点面结合.重点突出给人留下深刻的印象.课外(一)功能与主治:本药由川贝、甘草、陈皮等多种中药配制而成.有止咳化痰.润肺、平喘等功效.用法与用量:口服.一日三次.每次2mg注意:高血压、心脏病患者不能服用.备注:本药保质保量.一瓶24片.每片1mg(二)《父与子》1、日本一对父子去郊游.儿子由于贪玩困于坑内.几次向爸爸求救都未得到爸爸的帮助.最后儿子自己想办法爬上来.2、径直:一直置之不理:放在一边.不予理睬.3、愤怒.哭泣沉默在坑的另一面寻找何时得位置.爬了上去.4、例:为什么男孩上来以后没有抱怨.更没有愤怒?我的理解是小男孩在想办法克服困难并最终解决困难的过程中获得了成功的快乐.他陶醉在战胜困难的喜悦中.冲淡了开始的愤怒.5、略(三)《“成”与“功”》1、积累基础自私公平2、B3、晋代书法家王羲之.20年临池学书.终于在书法上有炉火纯青的造诣.李时珍遍尝百草.整理出药学巨著《本草纲目》司马迁博览群书.忍辱负重.才有了《史记》的诞生.4、启示我们即使看起来再困难.再遥不可及的事.只要我们肯努力.愿付出.总会成功的.5、例:勤奋懒惰成功遗憾。
人教部编版语文六年级下册综合复习题(一)(根据最新部编版语文六年级下册教材编写)(时间:90分钟分值:100分)一、给加点字选择正确的读音。
(4分)畜.养(xù chù) 缰.绳(jiānɡ qiānɡ) 叛.乱(fǎn pàn) 混.乱(kūn hùn) 停泊.(bō pō) 眩.晕(xián xuàn) 徘.徊(fēi pái) 远眺.(tiào zhāo)二、读拼音,写汉字。
(10分)(此文档由心平如水编写,请勿转载)1.鲁滨逊在荒岛上有些寂mò( ),他就翻看那一本书jí( ),并与猫liáo( )天。
他用理智kònɡ( )制着自己的情绪,想着虽然船倾fù( )了,但是自己没有受到野兽的xí( )击,心情稍微舒服些。
2.杜真子说话的口wěn( )虽然有些zhì( )嫩,但是写的文zhānɡ( )却能使你热泪yínɡ( )眶,充满情感。
三、词语练吧。
(16分)1. 下列没有错别字的一项是()。
(3分)A、见微知著收益匪浅神彩奕奕纷至沓来B、走头无路留恋往返司空见惯座无虚席C、实事求是迫不及待舍本逐末邯郸学步D、脍炙人口随心所浴满山遍野百衣百顺2. 用“清”字组词,填入句子,让句子更通顺。
(5分)雨后,我顺着林荫小路散步,听着()的鸟鸣,呼吸着()的空气,聆听着()的小溪欢腾跳跃的歌唱,喝一口()的泉水,真是()怡人,令人心旷神怡。
3.补充词语。
(8分)胡()乱想欣喜()狂全神()注追悔莫()焉知()福聚精()神乌()之众垂头()气四、句子练习。
(8分)1.我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。
(缩句)2.为了不滑下去,他用两只手紧紧地抓住雄鹅的羽毛。
(改为双重否定句)3.仿照例句,续写两句与其构成排比。
(此文档由心平如水编写,请勿转载。
人教版小学六年级语文下册课后复习套卷最新相信自己,认真完成哦!加油一、拼音练习(8分)1、看拼音写汉字2、看拼音,写词语二、词语组合部分(8分)1、选择加点字正确的读音,用另一个读音组词2、形近字组词三、混合基础题(32分)1、发挥想象,仿写句子2、按要求填词语班级:姓名:☆:班级:姓名:☆:3、补充词语4、整理排列错乱的句子,把正确的序号写在括号里5、“自相矛盾”这个成语来自寓言故事,我还能写出四个这样的成语6、请写出与下列事物有关的诗句7、连线搭配词语8、请找出错别字划上“ ”,改正后写进括号里四、阅读与理解(22分)1、阅读短文朋友小儿今年4年级,每天放学后都忙着呼朋唤友,打打闹闹□互换各类卡片;周末还要组织同学们搞小队活动,上兴趣班,看上去忙得很。
( )星期天下雨,搞不成活动,没有小朋友来,他( )会拉开窗户朝外面看他养的几盆花草。
冬日的冷雨打在金盏菊小小的花瓣上,花芯里积着一小弯盈盈浅水,他就在作文里马马虎虎地写道:“雨溅在花瓣上,乒乒乓乓像放鞭炮……”我忍不住笑道:“儿子,太夸张了吧。
”10多岁的男孩,心思都在玩上,教会他细细观察人和事,不是件简单的事。
现在的小孩都是独生子女,婴幼儿时期,( )年龄小,( )只要给他们吃饱、穿暖,健健康康的就行了。
长成小小少年,就有了他们自己的兴趣和玩伴了。
为人父母的,并不是每时每刻都懂得孩子的心的,以为只要把孩子所有的空闲时间都利用起来,就能使孩子充实、快乐。
其实,小小少年在空闲时间里,最想要的是朋友的友谊。
记得儿子上幼儿园时,一天傍晚,从外面玩回来,满头汗,花猫脸,浑身上下泥迹斑斑,手里却举着一捧新鲜的桂花枝,说是阿婆朋友送的。
我没大留意他的话,随手拿了只玻璃杯装了点水递给他,让他自己摆弄。
过了几天,儿子又带回一捧缀满绿叶红果的桔树枝。
一进门就对我说:“阿婆朋友家的桔子多好吃呀,妈妈,你也吃一个。
”我看着他,问:“阿婆朋友到底是谁呀?”儿子说:“上次我和小朋友们在阿婆家外面玩,周寒生鼻子出血了,阿婆给他止了血。
小学语文六年级综合复习卷
卷首寄语——
亲爱的同学们,六年的光阴转眼即逝,但六年的收获一定是丰硕的。
在这份复习
卷可是对你语文学习的一次检阅哟!请你认真审题,细心答题。
本试卷满分为100
分,其中3分为书写卷面分,答卷时间为100分钟。
相信自己,你一定行!
第一部分:基础知识积累与运用(32分)
一、读拼音写汉字,请注意书写规范、美观。
(3分)
áo du àn ji àn
二、给带点字选择正确读音用“√”表示。
(2分)
1、桌子上摆放的这架飞机模.(m ó m ú)型,和真的一模.(m ú m ó)一样。
2、奔.(b èn b ēn )腾的江河水浩浩荡荡地直奔.(b ēn b èn )大海。
三、下面各词语中,没有错别字的一组是( )。
(3分)
A 、 独出心裁 隔故鼎新 司空见贯 付荆请罪
B 、 风华正贸 邯郸学步 百练成钢 群册群力
C 、 意昧深长 自做自受 不落窠舀
事实求实
D 、 兴高采烈 完璧归赵 张冠李戴 走投无路
四、下列句子中意思不同于其他三句的一句是( )。
(2分)
A 、我是新莞人,我很爱这座美丽的城市。
B 、我是新莞人,我爱这座美丽的城市吗?
C 、我是新莞人,我不能不爱这座美丽的城市。
D 、我是新莞人,难道我不爱这座美丽的城市吗?
五、判断下列句子,正确的在( )中打“√”,错误的在( )中打“×”。
(4分)
1、《两小儿辩日》这篇课文告诉我们学习应专心致志,不可三心二意。
(
)
2、江姐、小萝卜头、华子良都是革命小说《红岩》中的人物。
( )
3、“竭泽而渔”这个成语故事是说声响直上云霄,阻拦了流动的浮云。
( )
4、语言描写、动作描写、外貌描写、神态描写都属于人物描写。
( ) 关
炼
六、请将左右两边相对应的内容用线段连接起来,并完成填空。
(7分)
本自同根生俯首甘为孺子牛《文心雕龙》
横眉冷对千夫指一片冰心在玉壶《七步诗》
洛阳亲友如相问观千剑而后识器《芙蓉楼送辛渐》
操千曲而后晓声相煎何太急《自嘲》
1、阿斯图里亚斯在《玉米人》一书中告诉我们:
2、“轻易许下的诺言必然缺乏信用”这是书中说的名言,这句名言
就是
七、根据下面描绘的情景,回答下面的问题。
(4分)
小刚和小明既是是同班同学又是好朋友,现在小刚要转学了,请你按提示为小刚和小明分别时设计情景对话:
小明流着泪说:“。
”
小刚微笑着说:“。
”
八、请你做小诗人,把下面的诗句补充完整。
(4分)
假如我是清风,我将驱走所有的炎热。
假如我是雨水,我将。
假如我是,。
九、语文实践。
(3分)
请你为学校的阅览室写一条标语:。
第二部分:阅读积累与运用(30分)
一、阅读《跨越百年的美丽》选段,回答下面的问题。
(12分)
这点美丽的淡蓝色的荧光,融入了一个女子美丽的生命和不屈的信念。
玛丽的性格里天生有一种更(珍贵可贵)的东西,她坚定、刚毅、顽强,有远大、执著的追求。
这种可贵的性格与高远的追求,使玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现。
在发现镭之后的不断研究中,居里夫人也在不停变化着。
在工作卓有成效的同时,镭射线也在无声地(侵蚀腐蚀)着她的肌体。
她美丽健康的容貌在悄悄地隐退,逐渐变得眼花耳鸣,浑身乏力。
皮埃尔不幸早逝,社会对女性的歧视,更加重了她生活和思想上的负担。
但她什么也不管,只是默默地工作,她从一个漂亮的小姑娘,一个端庄坚毅的女学者,变成科学教科书里的新名词“放射线”,变成物理学的一个新的计量单位“居里”,变成一条条科学定律,她变成了科学史上一块永远的里程碑。
1、歧视的“歧”应查音序,用部首查字法应查部首。
(2分)
2、请用“”画出文中居里夫人“可贵的性格”的语句,用“~~~”画出“高远的追求”的语句。
(2分)
3、用“√”在括号里给文段选择恰当的词语。
(2分
4、结合上下文理解“玛丽·居里夫人几乎在完成这项伟大自然发现的同时,也完成了对人生意义的发现”这个句子。
(3分)
5、联系课文内容,课题中的“美丽”表现在课文中的那些方面?(3分)
二、阅读短文,回答下面的问题。
(18分)
亲爱的同学们,我们的人生之路总是阳光明媚,晴空万里,到底哪一缕阳光最耀眼?有人说是优异的学习成绩,有人说是给予别人帮助……而我认为在我们的人生路上最灿烂的阳光应该属于知恩图报,感谢帮助我们成长的每一个人。
是的,学会感恩,是一种情怀,学会感恩,更是一种情操。
两年前,我得了一场大病,父母背着我东奔西跑,到处求医,从他们焦急的神态中,从他们悉心的呵护中,我深深地体会到父母对我发自内心的爱。
一天,爸爸用自行车驮我去医院,我坐车后发现爸爸骑得很慢。
几个月了,爸爸是太累了,我的病让他身心疲惫。
我无意中发现了爸爸头上的一些白发。
啊,爸爸变了,变老了。
我在他身上看到了岁月的沧桑,看到了生活的艰辛,更看到了爸爸为我操劳的痕迹。
啊,爸爸没变,大山般的父爱没变。
我依然感受着他的温暖,他的爱。
那是我住院期间的一天傍晚,天很冷,外面的雪下得很大。
爸爸下班后赶来给我送饭,可是我想吃饺子。
他二话不说,放下手里提来的家里做好的饭菜,迎着凛冽的大风,冒着漫天飞舞的鹅毛大雪又出去为我买饺子。
天黑了,风更猛了,雪更大了,这时,雪人似的爸爸一边走还一边说( )饿坏了吧( )看着爸爸慈祥的面容( )摸着爸爸冻得通红的双手( )我感动得流泪了。
“爸爸,爸爸……”我在心里一遍遍地念叨,“你真是我的好爸爸!”。
冬天是寒冷的,而爸爸所做的一切,却仿佛阳光,温暖我病痛的躯体;又似暖流,融进我愁苦的心坎里;爸爸的关爱,撑起了我战胜病魔的信念,经过一个多月的治疗,我康复出院。
我永远不会忘记父母对我的爱,对我的呵护和关怀。
我能为他们做些什么?我常常这样问自己。
哪怕是为他们垂垂肩,洗洗碗,给他们唱段曲儿,陪他们逛逛街,散散步,我也会感到心里的安慰。
学会感恩,学会报答,我仿佛一下子长大了,我用心学习,不让他们为我的操心;我抢着洗碗拣菜,让他们能多休息一会儿;我经常哼哼小曲,让家庭充满欢声笑语……我尽我所能给父母留下最难忘的美好时光,让他们开心,让他们骄傲。
我爱我的父母,普天下的孩子们都爱自己的父母。
让我们一起对父母说一声:“我们爱您!”让我们一起行动,知恩图报,学会感恩,冬天就不再寒冷,黑夜就不再漫长,幸福快乐就时刻陪伴在你我身边.。
1、给短文加个恰当的题目。
(1分)
2、给第三自然段中没有标点的地方加上标点。
(2分)
3、联系上下文解释词语的意思。
(2分)
知恩图报:
沧桑:
4、用“”画出文中描写心理活动的一个句子。
(1分)
5、在文中用“”画出一个比喻句,这句是用比喻。
(3分)
6、请用简洁的语言概括本文的主要内容。
(4分)
7、作者为什么要感恩?他是怎样感恩的?(2分)
8、读了这篇文章你一定感触很深,联系本文的内容,请把你的感受写下来?(3分)
第三部分:习作(35分)
根据下列的提示与要求,任选一题,写一篇不少于400字的习作。
题目一:难忘的
要求:1、将题目补充完整;2、可供选择的词语如“一节课”、“一次考试”、“一次活动”“一个人”等,然后将完整的题目抄正在作文格上再写作文。
3、书写工整,内容具体,语句通顺,不出现真实的校名、姓名。
题目二:六年的小学生活转瞬消逝,回顾这六年的生活,你一定会发现很多有关互相关爱的事情,亲身经历或看到的、听到的,请你把这件事的过程写具体,写清楚你的心理活动,题目自拟。
2、书写工整,语句通顺,不出现真实的校名、姓名。