【最新】201X感恩节主题班会活动主持词-实用word (6页)
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感恩主题班会优秀主持词(精选20篇)感恩主题班会优秀篇1A. 对亲人心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
B. 对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
A.对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
B.对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
齐:高一(13)班“感恩的心”主题班会现在开始第一环节“亲情回报”A:好,让我们共同进入这次班会的第一环节。
“亲情回报” B:现在请同学们齐背孟郊的《游子吟》慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
A:是的,谁言寸草心,报得三春晖。
最能激起我们心底深深的感恩之情莫过于“母亲”。
无论我们走到哪里,不论我们有多大年纪,在亲人心中,我们永远都是最可爱,最需要保护的孩子。
B:我们不断接受着亲人给与我们的无私的爱。
现在我们已经懂得了怎样回报亲人。
B:同学们,在我们平淡的日常生活中,我们的亲人为我们做了许许多多生活琐事,这其中蕴含中多么深厚的爱啊!播放《母亲》,《我的老父亲》A:真是点点滴滴都是情呀!只要我们有一颗细腻的心,仔细去体会,慢慢去感受,我们就明白:我们生活在爱的海洋里。
B:虽然我们曾经让亲人失望过,伤心过,但我们也深信:我们是他们的骄傲,也曾经让他们的笑荣灿烂如花。
A:互动:回顾父母亲人做的让我们感动的事,我们做的有愧于心的事,请同学们大胆的走上台说出来。
第二环节:”师恩难忘“B:其实世上除了爸爸妈妈,亲人们,还有我们的老师在关心着我们。
下面让我们进入主题班会的第二个环节”师恩难忘“A:我们是沐浴着爱的阳光长大,人间的真情打动着我们的心。
B:我们已行动起来,用真诚的心回报真诚的心,用爱回报得到的关怀。
播放歌曲《长大后我就成了你》第三环节:友谊永存A:我们拥有亲情,还拥有友情,让我们一起进入第三个环节“友谊永存“B:友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
2024年感恩节活动主持稿范文(通用5篇)感恩节活动主持稿1尊敬的各位领导、各位嘉宾,亲爱的老师们、同学们:大家晚上好!歌声飞扬,欢声笑语,今夜这里蓬荜生辉,见证成长,共享喜悦,他日不负“爱满天下”。
__学院师范分院答谢市委、市政府以及社会各界的支持,感恩节“感恩之夜”文艺晚会现在开始。
让我们以热烈的掌声欢迎各位领导各位嘉宾的到来!今天光临我们晚会现场的领导有——亲爱的朋友们,当记忆的帷幕轻轻落下,一个经典的背影便留在我们心中。
__师范,一个温暖人心的名字。
当岁月的长河缓缓流过,一串坚定的脚印便印证着我们的追寻。
__师范,一个叫人难忘的名字。
半个世纪风雨沧桑,太师的发展从未离开过社会的帮助。
迁址办学老树新华,学院的未来更要靠各界的支持。
在这里,我们谨代表学院领导、全院师生,感谢市委、市政府为我们刨造新的机遇;感谢社会各界对我们的鼎立支持;感谢我们美丽校园的建设者——民工朋友们辛勤劳动。
谢谢你们!朋友们,感恩是中华民族的传统美德。
“投之以桃,报之以李”,“滴水之恩当涌泉相报”。
识恩、知恩、感恩、报恩是一切美德的源泉。
人是社会的人,社会和祖国给予我们和谐安定的良好环境,我们自然要回报于社会,感恩与祖国。
请欣赏由我院艺术团为您献上的大型歌舞《祖国颂》领唱:__x 领诵:__x钢琴伴奏:__x 指挥:__x《保卫黄河》 (合唱舞蹈)当历史的长河汇入社会主义时代的洪流,我们怎能不热血沸腾;当我们的足迹踏遍祖国的壮丽山河,我们更加心潮激荡。
今天,我们站在红旗下,沐浴在幸福中,回眸那些浸透了血泪和屈辱的历史画面——我们终于理解了,一个民族,为什么到了最危险的时候,才被迫发出最后的怒吼:中华民族的儿女啊谁愿象猪羊一般任人宰割?我们抱定必死的决心保卫黄河!保卫华北!保卫全中国!《桃花红杏花白》 (女声独唱)大自然赐予我们澄澈的蓝天,明媚的阳光,激发我们唱出清新的旋律、优美的歌声。
感谢滋养我们的这片土地,感谢桃花红杏花白的灿烂。
2024年感恩主题班会主持词样本在感恩的光辉照耀下,我们深知生命中的每一份温暖与关爱都值得铭记。
以下是对原内容的官方语言改写:一、感恩亲情我们应当怀着感恩之情,向赋予我们生命的亲人致以崇高的敬意。
是他们的呵护与关爱,让我们在成长的旅途中充满信心与力量,勇敢地追求梦想。
我们感恩兄弟姐妹,因为他们与我们血脉相连,在这尘世中赋予我们陪伴与支持。
二、感恩师长对于给予我们智慧与知识的师长,我们应怀揣感激之情。
他们的教诲让我们摒弃无知,学会思考,在学习的道路上不断发现自我、实现自我。
三、班会启动高一(13)班“感恩的心”主题班会现在正式开始。
第一环节:“亲情回报”主持人甲:让我们共同开启班会的第一篇章——“亲情回报”。
主持人乙:现在,请全体同学齐声背诵孟郊的《游子吟》。
慈母手中线,游子身上衣。
临行密密缝,意恐迟迟归。
谁言寸草心,报得三春晖。
主持人甲:是的,母爱如春晖般无私,唤起我们内心深处的感恩之情。
无论我们走到哪里,亲人始终视我们为最需要保护的孩子。
主持人乙:我们沐浴在亲人的爱中,现已懂得如何回报这份深情。
主持人乙:在我们平凡的生活中,亲人默默为我们承担了无数琐事,这份爱意何其深厚!播放歌曲《母亲》与《我的老父亲》。
主持人甲:只要我们用心体会,就能感受到生活的每一个细节都充满了爱。
主持人乙:尽管我们曾让亲人失望、伤心,但我们始终相信,我们是他们的骄傲,也曾让他们笑得如花般灿烂。
主持人甲:接下来,请同学们回顾并分享那些让我们感动的亲人事迹,以及我们感到愧疚的事情。
第二环节:“师恩难忘”主持人乙:除了家人,我们的老师也在默默关心着我们。
现在,让我们进入第二个环节——“师恩难忘”。
主持人甲:我们成长的每一步都沐浴在老师的爱的阳光下。
主持人乙:我们已行动起来,用真诚的心回报这份关怀。
播放歌曲《长大后我就成了你》。
第三环节:“友谊永存”主持人甲:除了亲情和师恩,我们还有珍贵的友情。
下面,让我们进入第三个环节——“友谊永存”。
感恩节班级活动主持词感恩节班级活动主持词(精选5篇)主持词的写作要突出活动的主旨并贯穿始终。
我们眼下的社会,很多场合都需要主持人活跃现场气氛,一般我们都会做好相关准备的,以下是小编为大家收集的感恩节班级活动主持词(精选5篇),希望能够帮助到大家。
感恩节班级活动主持词1男:在这个冬日浓浓的下午,我们欢聚一堂,共享一段美好时光。
女:今天是20xx年的感恩节,我们怀着一颗感恩的心,相聚在这里。
男:有一个称呼,叫做同事,每天伴着清晨的阳光我们相聚,每天伴着阑珊的灯火我们挥手。
女:有一种亲近,叫做朋友,每天伴着忙碌,那一盏盏暖暖的心灯,让你我看到阳光和希望。
男:日复一日,年复一年,当记忆的帷幕轻轻落下,一个个经典的背影便留在我们心中。
女:日复一日,年复一年,当岁月的长河缓缓流过,一段段动人的情节便留在我们心中。
请欣赏校长《我的日子春暖花开》。
男:当他们回忆起儿时的欢乐,总有一根轻轻地弦儿,拨动出动听的歌,那是对您的赞歌。
女:岁月点染您的青丝,时光雕刻您的面庞。
这一曲赞歌却永不消散。
请欣赏xx主任写《给一年级老师的赞歌》。
男:那么多的感动流淌在你的笔端,那么多的感谢倾泻于文字。
那洋洋洒洒的是你情感的奔涌,那娓娓道来的是你真诚的赞美。
今日,我们相聚在这里,你述说着感动,我感动着那你的诉说。
女:感谢,每一位真情流露的老师们!在本次活动中,xx老师的真情表达,荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领赏!请郭校长颁奖!男:辛勤的工作没有轰轰烈烈。
感恩节班级活动主持词2【主持人甲】:尊敬的各位家长,亲爱的小朋友们,大家下午好!在今天这个阳光灿烂、冬日浓浓的下午,我们欢聚在一起共享一段美好的时光。
每年11月的第四个星期四是感恩节,今天是2021年的感恩节,让我人怀着一颗感恩的心,来庆祝这个节日。
【主持人乙】:大家都知道,在美国,感恩节是一个不折不扣的最地道的法定假日。
在这一天,具有各种信仰和各种背景的美国人,共同为他们一年来所受到的上苍的恩典表示感谢,虔诚地祈求上帝继续赐福。
感恩节主题班会主持词(通用17篇)感恩节主题班会篇1A:一颗感恩的心,感谢父母,他们给了我们生命,让我们沐浴生活的幸福阳光,他们无微不至地关怀,让我们无忧无虑地健康成长。
B:一颗感恩的心,感谢老师,他们给了我们知识,让我们抛开无知懂得思考,他们孜孜不倦地教导,让我们充满自信地放飞理想。
A:一颗感恩的心,感谢朋友,我们在这个尘世间不再孤单。
B:一颗感恩的心,感谢同学,我们在七年级二班有家的温暖。
感恩节主题班会主持词篇2妈妈的爱有多深——感恩母亲节主题班会主持稿()亲爱的同学们:大家下午好!五月是开满鲜花的日子,五月也是充满爱意的日子。
再过几天就是五月的第二个星期日,你们知道是什么节日吗?对了——母亲节。
我们知道:世界上的一切光荣和骄傲,都来自母亲;世界上有一种最美丽的声音,那便是母亲的呼唤;母爱是一种巨大的火焰;母爱是世间最伟大的力量。
今天我们的主题班会将围绕感恩母亲节来展开,题目是:妈妈的爱有多深。
首先,我向大家介绍一下活动的主要流程:1.说一说——介绍母亲节2.读一读——感受母爱3.考一考——我有多爱妈妈4.讲一讲——怎样爱妈妈5.唱一唱——表达对妈妈的爱一、说一说——介绍母亲节(主持人)下面我来介绍一下母亲节的由来。
母亲节(mother's day),是一个感谢母亲的节日。
这个节日最早出现在古希腊,而现代的母亲节是每年5月的第二个星期日,起源于美国。
母亲们在这一天通常会收到礼物,康乃馨被视为献给母亲的花,而中国的母亲花是萱草花,又叫忘忧草。
当然,中国人的母亲节更有中国味道。
中国人以自己特有的方式表达浓浓的亲情,在母亲节这一天,人们会送给母亲鲜花,蛋糕,亲手烹制的饭菜等等礼物。
从小就孝敬父母的中国儿童会尝试着为母亲做饭,洗脸,化妆,演奏音乐,绘制图画,让母亲们快乐地过节。
人们在这一天除了孝敬自己的生身母亲之外,还会以慈善募捐,志愿服务的方式向更多的母亲回报亲情。
在母亲节这天,中国的母亲们会举行厨艺比赛,时装秀等活动来庆祝自己的节日。
2024年关于感恩节活动的主持词各位家长,尊敬的教师,亲爱的同学们,晚上好!感谢大家在繁忙的日程中抽出宝贵时间,参加亨德森学校玉溪教学区的感恩节庆典!现在,活动正式开始。
____月,是充满感恩的月份,其中的第四个星期四,我们庆祝感恩节,这是一个表达爱与感激之情的特殊日子。
我们要感谢父母,赋予我们生命,赋予我们无价的爱。
感谢教师,教给我们生活的智慧,引导我们前行。
感谢朋友,陪伴我们成长,带来欢笑与温暖。
感谢亲人,他们的关爱如同温暖的阳光,照亮我们的生活。
让我们今晚点燃内心的感恩之光,向深爱的人表达我们的感激之情,铭记那份名为“感恩”的力量。
接下来,让我们欣赏由亨德森学校玉溪教学区国学朗诵团带来的《入则孝》朗诵,倾听古人如何尊崇父母的教诲。
在古人的智慧中,我们感受到孝道的深沉,我们也要真诚地感谢自己的父母。
让我们一起倾听《世上只有妈妈好》这首歌,感受母爱的无私与伟大。
每首歌都可能触动我们内心深处的感动。
父爱如茉莉,虽不显眼,却始终给予我们清新与宁静。
让我们向父亲表达深深的敬意。
此刻,我们为父母提供一个舞台,让你们勇敢地说出心中的感激。
我们也要反思,我们为父母做过多少实实在在的关怀?今天,让我们以实际行动来关爱父母,让感恩的香气持久萦绕。
我们以行动表达对父母、对朋友、对老师的感激之情。
我们也要感谢那些默默付出的老师们。
请欣赏国学朗诵团带来的《师恩难忘》朗诵,向他们表达我们的敬意。
生活中平凡而温馨的故事仍在继续,只要我们用心体会,用心倾听,就会发现爱无处不在,因为我们拥有一颗感恩的心。
接下来,师生们将共同带来《感恩的心》手语表演,欢迎在场的所有嘉宾一同参与,让感恩的氛围更加浓厚。
爱在传递,感恩在延续。
让我们成为优秀的人,热爱我们伟大的祖国,热爱我们亲爱的父母,热爱我们尊敬的老师,热爱我们温馨的学校。
让我们从小事做起,从现在做起,让感恩成为我们生活的一部分。
亨德森学校玉溪教学区感恩节晚会至此圆满结束,感谢大家的参与!2024年关于感恩节活动的主持词(二)开场白:A: 尊敬的各位领导,各位尊贵的嘉宾,B: 亲爱的同学们,合:晚上好!A: 感恩,是华夏民族的崇高美德,B: 感恩节,是西方国家的法定庆典,A: 感恩,体现着文化的深度,是精神的境界,滴水之恩,当以涌泉相报。
感恩节主题活动主持词范文(精选7篇)感恩节主题活动主持词范文(精选7篇)主持词是各种演出活动和集会中主持人串联节目的串联词。
现今社会在不断向前发展,活动集会越来越多,相信大家又在为写主持词犯愁了吧!以下是小编收集整理的感恩节主题活动主持词范文(精选7篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
感恩节主题活动主持词1尊敬的老师、亲爱的同学们:大家早上好,我是三年级的杨兴钰,(行队礼)首先请允许我介绍今天的升旗手,他们分别是:笑口常开的王鹏同学,勤学好问的刘子箭同学,助人为乐的赵志柔同学,聪明伶俐的唐垚同学。
全体肃立,出旗。
升国旗、奏国歌,少先队员行队礼。
礼毕A:常怀感恩之心,感谢父母,因为他们给予了我生命,让我们健康成长,他们一次次的搀扶让我自信的放飞理想。
B:常怀感恩之心,感谢师长,因为他们给予了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的过程中实现自我。
A:感谢曾经帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰厚而富有。
B:感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
AB:广元市行知小学三年级《感恩的心》主题升旗仪式现在开始。
A、请欣赏手语舞蹈表演《感恩的心》。
A:我们要有一颗感恩的心。
感恩父母,他们给予我们生命,抚养我们成人;感恩朋友,他让我们感受到世界的温暖;感恩对手,他让我们不断进取、努力。
B:感恩太阳,它让我们获得温暖;感恩江河,它让我们拥有清水;感谢大地,它让我们拥有生存的空间。
A、今天,此时此刻,我最想感谢的是我们的老师,因为您在黑板上写下的是真理,擦去的是功利。
我长大后也想成为您。
B:下面就请大家欣赏《长大后我就成了你》A、老师,您们辛苦了,谢谢您们!B、老师,请接受我们三年级全体同学深深的一鞠躬吧!A、老师,请接受我们三年级全体同学亲手制作的一份小小的礼物吧!B、感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
A:一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心,孝心和感恩而精彩起来,生动起来。
感恩节主题班会主持稿范文(精选5篇)感恩节主题班会主持稿范文(精选5篇)在平时的学习中,大家总免不了参加一些主题班会吧?主题班会是班主任根据教育、教学要求和班级学生的实际情况确立主题、围绕主题开展的一种班会活动。
还在为准备主题班会而发愁吗?以下是小编收集整理的感恩节主题班会主持稿范文(精选5篇),欢迎大家分享。
感恩节主题班会主持稿1女:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的。
男:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
女:让我们学会感谢父母、感谢老师、感谢同学、感谢朋友合:七年级100班《学会感恩》主题班会现在开始。
女:在我们的一生中,值得去感恩的人很多。
男:感恩,不仅是一种美德,更是一种责任。
我们大家应该常怀感恩之心。
女:请听下面的小故事,欢迎xx×同学给大家朗读。
男:同学们,听了上面的故事,你又什么感受?(5分钟)女:父母为我们做了这么多,我们是不是了解我们的父母呢?请看下面的一组漫画。
男:看完这则漫画,你有什么感想?(边看图片,边念图片旁的话,一人念一幅)(3分钟)女:我们的父母是对我们的人,他们比任何人都爱我们,细心教导我们,从不抱怨。
当我们生病时,他们比任何人都着急;当我们伤心时,他们比任何人都心疼……男:父母就是这样时时刻刻为我们着想的人,永远不求回报,他们也许不是最温柔的,他们很啰嗦,他们总是笨笨的,只是为我们着想,他们真的很爱我们,请不要让他们伤心。
(6分钟)女:下面我们一起来感受一下如何做一个感恩的人男:辛苦了一天,我虽是个老粗,我衣不蔽体、食不果腹,我的秋裤早就没有松紧带了,上面还有许多“通气孔”,现在正查钞票的手指上布满老茧,可我不欠谁的。
每当深夜回家,看到破窗内隐隐亮光,知道亲人在等我,幸福之感盈溢。
每当带回一点点最廉价的小礼物,看见孩子欢呼雀跃,那是何等的快乐!女:塞外的春天乍暖还寒。
4月的一个早晨,天空飘洒着纷纷扬扬的雪花。
一个中年男子的菜摊车上坐着一个小男孩,孩子用给菜保温的被子围着,父亲不时用手给儿子掖掖被子。
感恩节主题班会主持词大全【8篇】感恩节主题班会主持词篇1a:各位家长,b:老师还有同学们b:大家下午好!a:对了大家都知道这么句诗吧:“谁言寸草心,报得三春辉!”b:父母对我们的养育之恩,岂止三年的春晖,他们已经足足给予了我们十七年的甘露与阳光。
a:是啊,父母亲们将我们精心培养长大,我们或许还不能作出等价的回报,但我们应该怀有一颗感恩的心。
b:下面请欣赏小品《送水工》。
(三位同学分别扮演一为独自供儿子出国读书、又对儿子隐瞒真相的母亲,学成归国探亲的儿子,当天为这户人家送水的工人,小品具体内容略)(表演结束,同学、家长们热烈鼓掌)a:看完了这位留洋博士和她母亲的感人故事,你有何感受? b:挺逗的,但同时,这位母亲也十分让人感动。
为了让儿子安心读书,不让他总牵挂着家里,她对儿子说找了个有钱的后爹。
而她却想尽各种办法去挣钱,直到儿子要回来了,这位母亲才想起来得去雇个老伴蒙儿子。
a:其实,在我们同学和他们父母之间,也有许许多多感人的故事,比如爸爸妈妈所做的最让我们感动的一件事,你觉得最对不起父母的一件事等等,都可以拿出来和我们大家分享一下。
(投影显示“我和爸爸妈妈的故事”)(四名同学叙述了他们父母与他们之间的故事,同学发言略) b:同学们已经说了不少故事了,不过我还是意犹未尽。
a:不是吧!其实爸爸妈妈们也有许多故事可以讲给我们听,比如他们小时侯的故事,我们幼年时的故事等等。
b:哪位爸爸或是妈妈愿意给我们讲一讲呢?(投影显示“爸爸妈妈的故事”)(四位家长讲述了孩子小时侯的故事)b:大家听了那么多精彩感人的故事,想必已经饱足了耳福,下面我们站起来活动一下吧。
a:让我们的爸爸妈妈和我们玩两个小游戏。
首先,让我们进行第一个游戏——可乐大转移。
一对母子、父子为一个小组,每组将要把10瓶可乐从教室一端运到另一端,中途不能有掉落,否则就退回起点从新开始,用时最短的组为优胜组。
(主持人示范运输可乐时的动作要求后,游戏开始)(四组亲子组合进行了这一游戏,用时最短的一组得到一份奖品)b:刚才那一轮游戏很激烈啊,瞧瞧,这几瓶可乐都变形了。
感恩主题班会主持词通用15篇感恩主题班会主持词1主持人1:各位老师,各位同学大家好。
我是主持人——主持人2:大家好,我是主持人——欢迎老师们走进我们的的班会课堂(领掌)。
主持人12:五(3)班《学会感恩》主题班会现在开始。
主持人1:有一种行为叫做感恩,拥有感恩之心的人是美丽的主持人2:有一种行为叫做感恩,做着感恩的事的人是高尚的。
主持人1:我们的班会活动就从三句半《感恩的心》节目表演开始。
让我们一起来欣赏感受四个男同学的精彩表演!主持人1:是啊,欣赏他们的节目,你可曾想到,无论你身在何地,有两个人,他们始终占据在你心中最柔软的地方,他们愿用自己的一生去爱你。
主持人1:接下来,让我们来倾听冉小树给我们讲述一个探监的母亲的故事。
这是一个让人久久不能忘怀的故事。
请欣赏。
主持人2:是啊,有一种爱,它让你肆意索取,享用,却不要你任何的回报……那就是父母的爱。
今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,看一看父母为我们付出的点点滴滴。
下面让我们一起看看黄欣怡同学和他父母的照片,一起走进照片背后的他和她父母的故事。
主持人1:鲜花可以枯萎,沧海可变桑田。
但父母的爱,却永远留在我们的心间。
我们要感谢父母,是他们给了我们生命和幸福的生活。
主持人2:我们还应该感谢老师,在人生道路上老师永远是那盏最亮的指路灯。
千言万语都说不完我们对老师的感谢。
接下来请欣赏诗朗诵:《谢谢您,老师》。
表演者:沈刘阳主持人1:“感恩”是一种对恩惠心存感激的表示,是每一位不忘他人恩情的人萦绕心间的情感。
同学们,刚才大家说了关于感恩父母,老师的话题。
那同学里面有没有你要感谢的人呢?你打算怎么感谢他呢?下面,我就来采访一些同学,希望大家积极接受我的采访。
主持人2:感恩不像我们想像的那么遥不可及,它做起来很简单。
当他人向你投来友好的目光时,你要回赠一个亲切的眼神;当得到他人帮助时,你要投去一个甜甜的微笑;当你受到他人鼓励时,你要说声“谢谢。
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下面是羽利小编整理的感恩节活动主持词,欢迎参考。
【1】感恩节活动主持词雪静:在这个冬日浓浓的下午,我们欢聚一堂,共享一段美好时光。
爱荣:今天是20XX年的感恩节,我们怀着一颗感恩的心,相聚在这里。
雪静:有一个称呼,叫做同事,每天伴着清晨的阳光我们相聚,每天伴着阑珊的灯火我们挥手。
爱荣:有一种亲近,叫做朋友,每天伴着忙碌,那一盏盏暖暖的心灯,让你我看到阳光和希望。
雪静:日复一日,年复一年,当记忆的帷幕轻轻落下,一个个经典的背影便留在我们心中。
爱荣:日复一日,年复一年,当岁月的长河缓缓流过,一段段动人的情节便留在我们心中。
请欣赏王志敏校长《我的日子春暖花开》雪静:当他们回忆起儿时的欢乐,总有一根轻轻地弦儿,拨动出动听的歌,那是对您的赞歌。
爱荣:岁月点染您的青丝,时光雕刻您的面庞。
这一曲赞歌却永不消散。
请欣赏李丽主任写《给一年级老师的赞歌》。
雪静:那么多的感动流淌在你的笔端,那么多的感谢倾泻于文字。
那洋洋洒洒的是你情感的奔涌,那娓娓道来的是你真诚的赞美。
今日,我们相聚在这里,你述说着感动,我感动着那你的诉说。
爱荣:感谢,每一位真情流露的老师们!在本次活动中,郭靖坤、李海莲、张霞、田国珍、李俊雪、侯宝玲、刘萍、董晓坤、董爱珍、王丽云、么志华、赵宇飞、董瑞霞、郭海峰、廉德环老师的真情表达,荣获本次感恩节征文比赛二等奖!请获得二等奖的老师们上台领奖!请郭校长颁奖!雪静:辛勤的工作没有轰轰烈烈爱荣:平凡的工作却有感动满怀。
请允许张英老师《夸夸我的好同事》雪静:工作的每一天,我们都在一起。
爱荣:忙碌的每一天,我们都在一起。
雪静:今日,我们为六年级的姐妹们献上最真情的诉说。
爱荣:今日,我们为六年结的姐妹们献上最诚挚的感谢。
雪静:初到一小,有太多的茫然。
每一次前行,都是摸索。
爱荣:初到一小,有太多的温暖,每一次前行,都是感动。
请听裴素丽老师《又一次打开幸福之门》雪静:那么多的感动流淌在你的笔端,那么多的感谢倾斜于文字。
那洋洋洒洒的是你情感的奔涌,那娓娓道来的是你真诚的赞美。
今日,我们相聚在这里,你述说着感动,我感动着那你的诉说。
爱荣:感谢,每一位真情流露的老师们!在本次活动中赵凤芹、王志敏、张爱荣、张雪静、裴素丽、张英、薄艳春、李莉、侯玉敬等老师,真情表达,获得一等奖!请获得一等奖的领导老师们上台领奖!请么校长颁奖!雪静:有你们在班里,她的心里就特别的踏实,有你们在班里,她的心里就特别的敞亮。
爱荣:有你们与她同行她感到特别幸福。
感谢你们与她携手前行。
请欣赏,薄艳春老师《感恩于怀》。
雪静:美丽的身影美丽的心灵,他们不是青春的年龄,却有青年人的负重。
爱荣:美丽的身影美丽的心灵。
请听玉静主任向我们诉述《他们是我敬仰的人》。
雪静:感恩我们的父母,因为他们给了我宝贵的生命爱荣:感恩我们的师长,因为他们给了我无穷的知识雪静:感恩我们的朋友,因为他们给了我克服困难的力量爱荣:感恩我们周围的一切,因为他们给了我们和-谐健康的成长空间感谢幺校长给我们全体师生营造的和融氛围,请么校长讲话。
大家欢迎!【2】感恩节活动主持词(主持人甲)世上有一种情怀、有一种意境,让我们感到柳暗花明又一村(主持人乙)世上有一种处世哲学,一种生活智慧,是成就我们阳光人生的支点。
(合)它的名字叫做感恩。
《心存感恩》主题班会现在开始:(主持人甲)对父母心存感恩,因为他们给予我生命,让我健康成长,他们的一次次牵扶下,让我自信的放飞理想。
(主持人乙)对师长心存感恩,因为他们给了我教诲,让我抛开无知,懂得思考,在学习的历程中实现自我。
(主持人甲)对兄弟姐妹心存感恩,因为他们让我在这尘世间不再孤单,让我知道有人可以和我血脉相连。
(主持人乙)对朋友心存感恩,因为他们给了我友爱,让我在孤寂无助时倾诉、依赖,看到希望和阳光。
(主持人甲)感谢曾帮助过我的人,他们用暖暖的心灯让我发现生命是如此丰富而厚有。
(主持人乙)感谢肯接受我帮助的人,他们用淡淡的柔弱让我把这份善良延续。
(主持人甲)羔羊跪乳、乌鸦反哺,中华儿女孝父母。
今天,我们以一颗感恩的心走进成长岁月中父母为我们撑起的那片天空,听到、读到父母为我们付出的点点滴滴。
下面请为我们献上一篇朗诵,让我们来听《母亲的赞歌》,让我们体会如何感恩。
(主持人乙)世界上有一种琐碎的爱,她的名字叫母爱。
世界上有一种宽容的爱,他的名字叫父爱。
像高山似大海,他包容着一切。
多么宽容的父爱,多么博大的襟怀。
父亲是那登天的梯,父亲是那耕田的牛,父亲是孩儿背后的大山,父亲是孩儿避风的港湾,下面请为我们演唱《父亲》(主持人甲)十月的阳光如此灿烂,十月的校园如此深情。
似滴滴雨露滋润着我们求知的欲望;似缕缕阳光温暖着我们心中的希望。
让我们一起怀着一颗感恩的心,一起大声高呼:我爱你,敬爱的老师!我们的每一点知识,我们的每一个进步,都渗透着老师的汗水和心血。
让我们用最真挚的感情,把最动人的诗篇送给我们敬爱的老师。
歌曲友谊是人间的春风,是沙漠中的绿洲,因为有了友谊,我们学会了宽容,学会了理解和友善,也学会了感动。
表演小品(主持人甲)相信在座的同学参加了这次主题班会后,心里一定很不平静。
(主持人乙)是呀,心存感恩,一句简单的话语充满了神奇的力量,让那些琐碎的小事一下子变得无比亲切起来。
(主持人甲)感恩是积极向上的思考和谦卑的态度,它是自发性的行为。
当一个人懂得感恩时,便会将感恩化作一种充满爱意的行动,实践于生活中。
(主持人乙)一颗感恩的心,就像一颗和平的种子,因为感恩不是简单的报恩,它是一种责任、自立、自尊和追求一种阳光人生的精神境界!(主持人甲)感恩是一种处世哲学,感恩是一种生活智慧,感恩更是学会做人,成就阳光人生的支点。
(主持人乙)每一个有爱心的人,都应该是一个懂得感恩的人,人生也正因有了爱心、孝心和感恩而精彩起来,生动起来(主持人合)心存感恩,回报他人。
主题班会到此结束,谢谢大家!【3】感恩节活动主持词女:各位领导、老师,亲爱的同学们,下午好。
齐:XX班感恩的心主题班会现在开始。
女:今天我们在一起大话感恩。
我们首先应该知道为什么感恩,感谁的恩,怎样感恩。
男:感恩是一种心态,一种品质,一种艺术。
女:感恩是乐观。
感谢困难,感谢挫折,不是乐观么?感谢对手,感谢敌人,不是乐观么?对于我们不甚喜欢的一些人和事物,尽量想到它的正面,想到它对我们的利处,从而去感谢它,不是乐观么?所以,感恩,是一种乐观的心态。
男:感恩是礼貌。
有人帮助了我们,我们随口说声谢谢,可能会给对方心里带来一股暖流。
有人为我们付出了许多,我们感谢他,他可能会更加多的帮我们。
怀着感恩的心,是有礼貌,是知恩图报。
所以,感恩,是一种有礼貌的品质。
女:感恩是安全。
妈妈的一声唠叨,提醒我一路平安。
老师的一个微笑,感化我一世康健,警察的一个手势,指引着我明确人生的斑马线。
感恩是一道安全的篱笆。
男:感恩是画笔。
学会感恩,生活将变得无比精彩。
感恩描绘着生活,将生活中大块的写意,挥洒得酣畅淋漓;将生活中清淡的山水,点缀得清秀飘逸;将生活中细致的工笔,描绘得细腻精美。
齐:常怀一颗感恩的心看待周遭的一切吧,你将会发现生活依然充满了阳光,随处弥漫着快乐的空气。
我们首先请XX同学告诉我们他对感恩的理解。
(《珍惜生命,感恩社会》)男:我们要感谢的人有好多好多。
感谢父母,他们给予你生命,抚养你成人;感谢老师,他们教给你知识,引领你做大写的人。
女:感谢朋友,他们让你感受到世界的温暖;感谢对手,他们令你不断进取、努力。
##感恩的心主题班会主持词感恩的心主题班会主持词。
齐:感谢太阳,它让你获得温暖;感谢江河,它让你拥有清水;感谢大地,它让你有生存空间。
女:我们一起来看一看,这一群同学他们是怎样感恩的。
请欣赏由赵安琪、李国华、于海波等同学表演的小品《同学情深》。
女:这是一个真实的故事,一个发生在我们身边的真实的故事。
有一个同学得了流行性脑炎,一时走起路来摇摇晃晃,眼前恍恍惚惚。
在日照人民医院里,大夫说刚刚有一个小孩也是这种症状,抢救无效,死了,死得真是可怜。
这位同学的家长见到这种情景,就问他,你现在还想见一见谁,这位同学迷迷糊糊的说想见一见老师。
深夜,老师得到这个消息,不顾一切地冲出了家门。
夜,静得出奇,不时,还有野猫从路边冲出。
树叶被大风吹得刷刷地响,一位女同志一位身体单薄的女教师,只身一人匆匆地赶去坐车,去日照去见这位重病的学生。
这是多么感人的母爱,多么伟大的师恩。
如果你就是这位同学,你会对老师说什么呢?(现场采访几位同学)男:其实这位同学就是在座的郑文钦同学,请郑文钦同学起立,让大家再一次郑重的认识一下郑文钦!女:(采访郑文钦)当时,你为什么想见你的老师?如果你见到你的老师,你想对他说什么?男:有请韩书琴老师。
(师徒见面情景)女:请大家跟我一起来唱一支歌,并跟我做动作放起音乐《感恩的心》其他四位同学走上讲台,全班同学起立,在这全班互动中结束班会。