当前位置：文档之家 › 《金版新学案》2018-2019学年高中(人教版 广西自主)地理必修1课件：第3章 地球上的水3.2

《金版新学案》2018-2019学年高中(人教版 广西自主)地理必修1课件：第3章 地球上的水3.2

  • 格式：ppt
  • 大小：2.29 MB
  • 文档页数：55

下载文档原格式

  / 55

合集下载

金版新学案高中人教版地理必修1课件第5章自然地理环境的整体性与差异性52

金版新学案高中人教版地理必修1课件第5章自然地理环境的整体性与差异性52

(4)典型地区低 中纬 纬、 度高 在纬 一地 定区 范， 围横 内穿
向更替的地带
的地带 向延伸，
第七页，共44页。
地理 必修1
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
3.从沿海向内陆的地域分异规律 (1)影响因素：________。 (2)形成基础：________。 (3)分异规律：自然景观从沿海向内陆依次为森林带、_______、荒漠带。 (4)典型地区：________地区。 答案： 1.(1)温度带 海陆 自然带 (2)热量 气候(qìhòu)类型 海陆位置 带状 2.(1)太阳辐射 (2)热量 (3)纬度变化 赤道 两极 (4)整个大陆 东西 南北 3.(1)海陆分布 (2)水分 (3)草原带 (4) 中纬度
第十八页，共44页。
地理 必修1
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
[活学巧用] 1．下图示意我国植被的地带性分布。读图回答(1)～(2)题。 (1)图中②为( ) A．草原 B．荒漠 C．针叶林 D．针阔混交林
第十九页，共44页。
地理 必修1
第五章 自然地理环境的整体性与差异性
自主学习·能力测评
[情境导入]
知识点一 水平地域分异规律
边词
张敬忠
五原春色归来迟，二月垂杨未挂丝。
即今河畔冰开日，正是长安花落时。
思考探究：诗中描述的现象产生的原因是什么？反映了哪种地域分异规
律？
提示：诗中描述的现象是由两地的热量差异(chāyì)造成的。反映了由赤道
到两极的地域分异规律。
第四页，共44页。
地理 必修1
第五章 自然地理环境的整体性与差异性

《金版新学案》2018-2019学年高中(人教版 广西自主)地理必修1课件：第4章 地表形态塑造4.3

《金版新学案》2018-2019学年高中(人教版 广西自主)地理必修1课件：第4章 地表形态塑造4.3

2．河流自上游至下游，堆积物颗粒由粗到细 这种认识是片面的。河流流速降低，导致泥沙堆积，在沉积时，颗粒大、比 重大的总是先沉积，颗粒小、比重小的后沉积，因此，顺着河流流向，沉积物颗 粒由粗到细， 具有明显的分选性。 但这个规律只适合于连续发生沉积的某个河段， 对于整条河流来说，由于受地形等因素影响，河流的侵蚀与堆积往往是交替进行 的，因此上述规律并不正确。
第四章
地表形态的塑造
栏目导引
1．结合“凸凹”二字理解凸岸和凹岸 右图把文字和河岸的形状联系起来，便于记忆，也不 易混淆。图中 m、p 处为凸岸，n、o 处为凹岸。
第四章
地表形态的塑造
栏目导引
2．图示法理解河流在凹岸侵蚀、凸岸堆积 河流流经弯道时，水质点做曲线运动产生离心力。在离心力的影响下，表层 水流趋向凹岸，而底部的水流在压力的作用下，由凹岸流向凸岸，形成弯道环流。 在弯道环流的作用下，凹岸发生侵蚀，凸岸发生堆积。
地貌 河谷是典型的河流侵蚀地貌，其不同发育阶段的特征如下表所示： 河谷形成阶段 主要侵蚀方式 初期 头侵蚀为主 河谷横剖面呈 “V”型 中期 向两岸侵蚀作用加强 河流在凹岸侵蚀， 在凸岸 堆积； 河流更加弯曲， 河 谷拓宽 成熟期 用为主 河谷横剖面呈宽 而浅的“U”型
洪积—冲 积平原
多个洪积扇 水流流出山口， 速 山前 或冲积扇连 度减慢， 河流搬运 接 的物质堆积而成
第四章
地表形态的塑造
栏目导引
类型
分布
组成
成因
地貌特点 地势平坦
河漫滩 河流中下 多个河漫 河流改道， 多个废弃的河 平原 游地区 滩连接 若干河口 三角洲 河口处 三角洲连 接 漫滩连接
河流携带的大量泥沙， 在 地势低平，河网稠 河口流水减缓处堆积而 密， 三角洲以河道分 形成河口三角洲。 由若干 汊处为顶点向海洋 三角洲连接而成 形成扇形或三角形

《金版新学案》2018-2019学年高中(中图版)地理必修1课件：第4章 自然环境对人类活动的影响4.4

《金版新学案》2018-2019学年高中(中图版)地理必修1课件：第4章 自然环境对人类活动的影响4.4

地 理 必修1
第四章
自然环境对人类活动的影响
课标自主落实 学案互动探究 备考水平测试 课时作业
阅读下列材料，分析回答有关问题。 中国部分流域情况表 流域 珠江流域 黄河流域 长江流域 海河流域 淮河流域 流域面积(万 平方千米) 58 79 178 32 33 人口 (万人) 13 955.18 15 387.82 40 825.12 10 627.02 15 502.13 水资源量(亿 立方米) 6 478.18 481.50 9 274.22 212.06 625.29 水资源利用量 (亿立方米 ) 834.09 402.56 1 737.12 432.83 656.92
2．水与生产活动
最多 ，水质对农业也会产生影响。 (1)农业：用水量_______
地 理 必修1
第四章
自然环境对人类活动的影响
课标自主落实 学案互动探究 备考水平测试 课时作业
冷却 用水，空调用水、产品用水 工业用水有______ 80% 左右 (2)工业工业用水量一般占城市用水总量的______ 水源条件是确定厂址的最重要因素之一
清洁 的特点。 (3)水能：具有可再生、 ______
投入少 、运费低、污染小等优点。 (4)水运：具有 _________
地 理 必修1
第四章
自然环境对人类活动的影响
课标自主落实 学案互动探究 备考水平测试 课时作业
四、全球水危机
水污染 1．原因：水资源的时空分布不均、世界用水量大幅度增加和_________
循环性 补给的________ 3．水资源的特征时空分布的不均匀性 利用的________ 广泛性 和不可替代性
地 理 必修1
第四章
自然环境对人类活动的影响

金版新学案高中人教版地理必修1课件第1章行星地球12

金版新学案高中人教版地理必修1课件第1章行星地球12
形式向四周放射能量
产生
太阳内部的核聚变反应
太阳表面
形式或类型
太阳辐射能
黑子是太阳活动强弱的标志；耀 斑爆发是太阳活动最激烈的显示
第三十页，共40页。
地理 必修1
第一章 行星地球
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
太阳辐射
太阳活动
变化规律
季节变化、纬度变化
周期约为 11 年
①为地球提供了光、热资源；②维持地 ①对地球电离层的影
第二十二页，共40页。
地理 必修1
第一章 行星地球
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
[合作探究]
2．阅读材料，回答下列问题。
材料一 21 世纪以来，人类又一次经历了太阳活动的高峰期，在高峰期间，
太阳活动对人类生产和生活产生了一系列影响。例如，日本的通信卫星信号中
断。
材料二 黑子与降水相关变化图。
地理 必修1
第一章 行星地球
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
(2)A卫星可在光球层监测到的太阳活动是( )
A．黑子
B．耀斑
C．太阳风
第一章 行星地球
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
(1)下列四个城市中，太阳年辐射总量最丰富的城市是( )
A．兰州 B．海口
C．上海 D．昆明
(2)兰州的纬度比广州高，但太阳年辐射总量比广州丰富，简要分析原因。
(3)假如你是一位太阳能热水器的营销者，在只考虑自然因素的情况下，你
到下列哪组城市营销最合理( )
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
答案： (1)D (2)兰州地处内陆，气候干燥，晴天多。 (3)C (4)四川盆地地形不利于水汽蒸发，空气中水汽含量多，雨雾天较多；日照 时间短，日照强度弱，太阳能资源贫乏，所以太阳辐射总量值较小。

《金版新学案》2018-2019学年高中(中图版)地理必修1课件：第3章 地理环境的整体性和区域差异3.2

《金版新学案》2018-2019学年高中(中图版)地理必修1课件：第3章 地理环境的整体性和区域差异3.2
二、地理环境的地域分异规律 1．定义：自然地理环境整体及其组成要素往往在某个确定方向上保持
相对一致性 ，而在另一确定的方向上表现出_________ 差异性 的有规律更替 特征的___________
的现象。
地 理 必修1
第三章
地理环境的整体性和区域差异
课标自主落实 学案互动探究 攻略名师点拨 备考水平测试 课时作业
地 理 必修1
地 理 必修1
第三章
地理环境的整体性和区域差异
课标自主落实 学案互动探究 攻略名师点拨 备考水平测试 课时作业
【学习目标】 理环境的整体性。
1.图解或举例说明地理环境各要素的相互作用，理解地
2．阅读“理想大陆自然带分布示意”图和“世界陆地自然带分布”图， 了解自然地理环境的差异性。 3．掌握地理环境地域分异规律，包括纬度地带性、经度地带性、垂直 地带性和非地带性。
地 理 必修1
第三章
地理环境的整体性和区域差异
课标自主落实 学案互动探究 攻略名师点拨 备考水平测试 课时作业
要点 1 [读图说明 ]地理环境是由地貌、土壤、水、大气和生物等要素组 成。 要点 2 [读图归纳 ]地理要素间的相互关系——相互联系、相互影响。 要点 3 [读图总结 ]地理要素间的相互关系的纽带 ——物质运动、 能量交 换。
地 理 必修1
第三章
地理环境的整体性ห้องสมุดไป่ตู้区域差异
课标自主落实 学案互动探究 攻略名师点拨 备考水平测试 课时作业
(2)经度地带性
沿着经度变化方向 作有规律更替的现象，叫经度地带性。 各自然带 ____________________
受海陆分布的影响。自然景观和自然带从沿海向大陆内部也产生了有规

金版新学案高中人教版广西自主地理必修课件第章行星地球高效整合

金版新学案高中人教版广西自主地理必修课件第章行星地球高效整合

午的影子 ON 之间夹角∠MON 的变化情况。据此完成(1)～(2)题。
(1)某校一年之内绝大部分时间∠MON 接近直角，该校可能位于( )
A．中亚
B．西亚
C．东南亚
D．南欧
第一章 行星地球 第二十九页，共32页。
栏目导引
(2)我国某学校每年有两天不存在∠MON，该校可能位于的省区(简称)是
()
A．滇
第一章 行星地球 第十六页，共32页。
栏目导引
1．下图是地球部分地区昼夜分布示意图，阴影部分表示黑夜，其余部分表示 白昼。读图回答问题。
第一章 行星地球 第十七页，共32页。
栏目导引
(1)据图判断，太阳直射点的地理坐标是________，甲、乙、丙三地的月份与
日期是________。
(2)比较甲、乙、丙三地，一年中昼夜长短变化最小的是________地。
大值出现于夏至，确定该地位于北纬 23°26′至北纬 66°34′之间
二分二至日时，利用确定的太阳直射点纬度和正午太阳高度计算该
节气 地纬度。上图中春分时该地正午太阳高度为 50°，则该地纬度为北
纬 40°
第一章 行星地球 第二十八页，共32页。
栏目导引
3．一些课外活动小组，分别观测了其所在学校旗杆日出时的影子 OM 和正
赤道
正东方升起，正西方落下
南半球
东南方升起，西南方落下
第一章 行星地球 第二十六页，共32页。
栏目导引
2.正午太阳高度变化曲线的分析
第一章 行星地球 第二十七页，共32页。
栏目导引
读图
分析角度
是否出现 90°，确定对应的日期，确定纬度位置或范围，确定所在
极值 的半球。上图中全年正午太阳高度既无 90°，也无 0°出现，并且最

《金版新学案》2018-2019学年高中(人教版 广西自主)地


第四章
地表形态的塑造
栏目导引
2．地壳运动产生的压力使岩层形成褶皱，张力使岩层形成断层 这种认识忽视了地壳运动产生的压力也能形成断层的事实。地壳运动产生的 强大压力，首先使岩层发生弯曲，形成褶皱，但当压力超过了岩石的承受能力时， 岩体就会破裂，并沿破裂面发生明显位移，形成断层。
栏目导引
构造名称 向斜
实践意义 地下水储藏区，常有 “自流井”分布
原因或依据 底部低凹，易汇集水，承受静水压力
泉水、湖泊分布地；河 岩隙水易沿断层线出露； 岩石破碎易被 断层 谷发育 侵蚀为洼地，利于地表水汇集
铁路、公路、桥梁、水 岩石不稳定，易诱发断层活动，破坏工 库等的回避处 程；水库水易渗漏
栏目导引
第四章
地表形态的塑造
栏目导引
1．山的类型： 褶皱山、断块山，火山。 2．褶皱与地貌形态： (1)背斜：岩层向上拱起为山岭，但易被侵蚀，成谷地。 (2)向斜：岩层向下弯曲为谷地，但不易被侵蚀，成山岭。 3．山地对交通运输的影响： (1)优先发展公路。 (2)线路分布在谷地或盆地。 (3)线路迂回前进，呈“之”字形弯曲。
波状弯曲 。 一系列_________
山岭 ，但 向上拱起 ，地貌一般发育为_____ 背斜：岩层一般_________ 谷地 基本 常被侵蚀成_____ (2) 谷地 ，但 向下弯曲 ，地貌一般发育为_____ 形态向斜：岩层一般_________ 山岭 因槽部不易被侵蚀反而形成_____
褶皱 向斜 常形成谷地或盆地 蚀，常形成山岭
背斜顶部受张力， 常被 向斜槽部受挤压不易被侵
第四章
地表形态的塑造
栏目导引
2.断块山 (1)形成原理——断层。 当地壳运动产生的强大压力和张力超过了岩石的承受能力时，岩石就会发生 破裂。岩体发生破裂后，如果说两侧的岩体沿断裂面发生明显的位移，就形成了 断层。如下图：

金版新学案高中人教版地理必修1课件第1章行星地球14


提示：(1)先上下颠簸(diānbǒ)，后左右摇晃。 (2)地壳。
第四页，共33页。
地理 必修1
第一章 行星地球
[自主学习] 1.地震波
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
第五页，共33页。
地理 必修1
第一章 行星地球
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
(1)概念：当地震发生时，地下岩石受到强烈冲击，产生________震动，并 以波的形式向四周传播。这种弹性波叫地震波。
地理 必修1
第一章 行星地球
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
3.岩石圈 包括地壳和________顶部(软流层以上)，由坚硬的________组成(zǔ chénɡ)。 答案： (1)弹性 (2)横波 纵波 (3)固体 较快 气体 (4)增加 完全消 失 2.(1)传播速度 (2)莫霍界面 古登堡界面 (3)地核 地幔 3.上地幔 岩石
第九页，共33页。
地理 必修1
第一章 行星地球
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
第十页，共33页。
地理 必修1
第一章 行星地球
新知全解·合作探究
自主学习·能力测评
假如汽车上的车载仪表和各种感应器记录下了沿途的见闻，那么： (1)地壳的组成物质主要是什么？ (2)软流层是在上地幔上部还是上地幔顶部，为什么有人认为它是岩浆的 发源地之一？ (3)外核的物质状态是什么？为什么？ 答案： (1)地壳的组成物质主要是岩石。 (2)软流层位于上地幔上部，由于放射性元素衰变积累的热量可能使岩石 处于熔融(róngróng)状态，因此有人认为它是岩浆的发源地。 (3)外核的物质状态可能为液态，因为此圈层横波不能通过。
地理 必修1

《金版新学案》2018-2019学年高中(湘教版 广西自主)地理必修1课件：第1章 宇宙中的地球1.1


自然 天体和人造天体，自然天体又有恒星、星云、行星、 ②类型分为：______
卫星、流星体、彗星、行星际物质等。
水星 ，离地球最近的天体是 ______ 月球 。 ③距太阳最近的行星是 ______
第一章
宇宙中的地球
栏目导引
(2)天体系统。
万有引力 和天体的 __________ 永恒运动 维系着它们之间的关系，组成 ①概念：__________
级天体系统是 a ③由 b 系统示意图可知，地球所处的宇 宙环境是安全的 A．①② C．①③ ④北极星与 c 是同一恒星系统 B．③④ D．②④
第一章
宇宙中的地球
栏目导引
(2)关于 b 的叙述正确的是 ( A．中心天体是地球 B．哈雷彗星处在 b 系统
)
C．狮子座流星雨现象不会在 b 系统出现 D． b 系统中除 c 星球外还有存在生命的恒星
第一章
宇宙中的地球
栏目导引
总星系、可见宇宙、宇宙 迄今为止，人类探索宇宙的能力仍然十分有限，从这种意义上说，总星 系就是天文学家所说的可见宇宙，仅是宇宙的一部分。
第一章
宇宙中的地球
栏目导引
1．读右图，回答 (1)～ (2)题。 (1)下列叙述正确的是 ( ) ②水星所在的最低一
① d 是人类已知的宇宙部分
第一章
宇宙中的地球
栏目导引
第一章
宇宙中的地球
栏目导引
2．天体系统 (1)层次：天体系统有不同的级别，具体如下图所示。
第一章
宇宙中的地球
栏目导引
(2)天体系统的判断方法： 天体之间要构成天体系统，必须同时具备两个条件，即“二要”：一要 相互吸引，二要相互绕转。只吸引不绕转不能构成天体系统。例如，月球绕 地球运转，形成地月系，而北斗七星各恒星之间没有相互绕转关系，就不能 形成天体系统。

金版新学案高中人教版广西自主地理必修1课件第1章行星地球14


第一章 行星地球 第十四页，共36页。
栏目导引
(2)这次地震的震源位于地球内部圈层中的( )
A．地幔
B．地壳
C．内核
D．软流层
解析： 纵波传播速度快，先传到地面(dìmiàn)，引起上下颠簸，然后
是横波引起的左右摇晃；根据地球内部圈层的划分可知，该次地震的震源位
于地壳中。
答案： (1)A (2)B
盐类 ①可能为固态；②温度很高，压 力和密度均增大
以铁镍为主， 接近液态，横波不能通过 含有少量轻 ①固态；②温度很高，压力和密
元素 度很大
第一章 行星地球 第九页，共36页。
栏目导引
地壳就是岩石圈 这种说法不正确。地壳与岩石圈既有相同点也有区别。它们都是由岩石组成 的，都呈固体状态。地壳是地球内部三个圈层的最外层，以莫霍界面与地幔为界。 岩石圈不属于地球内部三个圈层的划分，它包括地壳和上地幔的顶部(软流层以上 的部分)，它的范围比地壳大，以软流层与地球内部的其他部分为界。
(4)C 层主要由__________组成。G 层叫________，H 层叫________。地球的 岩石圈是指__________和________________。
第一章 行星地球 第二十九页，共36页。
栏目导引
解析： 该图分为左右两部分，左图是地震波由地表向地心传播过程中波速 随深度的变化情况(注意左侧的深度)，上方横坐标表示地震波速度，图内两条曲 线分别表示横波和纵波。地震波在通过同一介质时，波速慢者为横波，快者为纵 波。并可根据两种地震波传播过程中速度的变化情况，相互补充，相互印证，推 断地球内部不同深度物质状况的变化。右图是地球内部根据左图做出的判读结 果。例如，根据地震波在距离地表平均 33 千米处波速突然增大，可确定 D 面为 莫霍界面。又根据在 2 900 千米处，纵波波速锐减，横波完全消失，可确定 F 面 为古登堡界面。F 面以下横波不能通过，说明 F 面以下物质非固态。再根据纵波 通过 F 面以下时的波速(纵波波速与通过介质的密度成正比)，说明 F 面以下物质 非气态。那么，既然非固态，又非气态，就只能是液态(实际是在高温高压条件下 的熔融态)。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
第三章 地球上的水 栏目导引
1．世界洋流的分布规律的记忆方法 学习洋流的分布规律： 一要理解它们的成因， 可以结合所学的风带加以理解， 因为大气运动和近地面的风带是形成洋流的主要动力；二可采用想象法，联想 “8/0”，“/”可视为赤道，“8”按笔顺代表北半球大洋环流及洋流流向， “0”按笔顺 代表南半球大洋环流及洋流流向，洋流以流经海域名称命名。如下图所示：
千岛寒流 I_________
大西洋 印度洋
加那利寒流 ，N 巴西暖 K 北大西洋暖流， J 墨西哥湾暖流，M____________
本格拉寒流 流，P_____________
Q 厄加勒斯暖流，R_________________ 西澳大利亚寒流
拉布拉多寒流 L______________
无
第三章
第二节
大规模的海水运动
第三章
地球上的水
栏目导引
课标要求
目标分解 1.了解洋流的概念及类型 (性质分类)。
运用地图， 归纳世界洋 2．运用地图，归纳世界洋流的分布规律，并能绘制世 流分布规律， 说明洋流 界洋流分布模式简图。 对地理环境的影响。 3．运用地图，列举生活中的地理现象，说明洋流对地 理环境和人类活动的影响。
(3)海水等温线的弯曲方向为洋流的流向。
第三章 地球上的水 栏目导引
第三章
地球上的水
栏目导引
北半球 模式 南半球 大洋西部(大陆东岸) 大洋东部(大陆西岸) 暖流 寒流 寒流 暖流
寒流
第三章
地球上的水
栏目导引
1．暖流的水温一定比寒流高 该认识是错误的。温度较流经海区水温高的是暖流，较流经海区水温低的是 寒流。同一纬度的海区，暖流水温高，寒流水温低。不在同一纬度的海区，寒暖 流的水温不能比较高低。 2．从低纬流向高纬的洋流一定是暖流 该认识是错误的。从低纬流向高纬，水温比流经海区温度高，是暖流。如果 洋流只是从低纬流向高纬，则不一定是暖流，例如索马里寒流 (夏季)由于受上升 流的影响(深层水温低于表层水温)，虽然从低纬流向高纬，但仍然是寒流。
第三章
地球上的水
栏目导引
第三章
地球上的水
Hale Waihona Puke 栏目导引2．等温线在洋流分布模式图中的应用 (1)根据等温线判定所在半球。 如果海水等温线的数值自北向南逐渐增大，则该海域在北半球，如甲图；如 果海水等温线的数值自北向南逐渐变小，则该海域在南半球，如乙图。
第三章
地球上的水
栏目导引
(2)根据海水等温线的弯曲方向确定洋流的性质。 如果海水等温线向高纬凸出 (北半球向北，南半球向南)，说明洋流水温比流 经地区温度高，则洋流为暖流；如果海水等温线向低纬凸出，说明洋流水温比流 经地区温度低，则该洋流为寒流。如下图：
举例 秘鲁寒流对南
寒流
从高纬流 向低纬
比流经的海区 水温低等温线 向低纬凸 降温减湿
美洲西海岸的 荒漠环境的形 成产生影响
第三章
地球上的水
栏目导引
2.世界海洋表层洋流的分布规律 世界海洋表层洋流的分布、流向、模式、性质、内容比较，如下表所示： 环流系 以副热带海区为 以副极地海区为 季风环流(北 统 海域 主要动 力 中心的大洋环流 中心的大洋环流 南、北半球的中 北半球的中高纬 低纬度海域 信风、西风 度海域 西风、极地东风 半球 ) 北印度洋海 域 夏：西南季风 冬：东北季风 西风 漂流 40˚ S～ 60˚ S 的海域 南半球西风
地球上的水
栏目导引
1．寒流和暖流的对比
洋流
流向
水温
海水等温线表达 对沿岸气候 图及寒暖流分布 的影响
举例 北大西洋暖
暖流
从低纬流 向高纬
比流经的海区 水温高，等温 线向高纬凸 增温增湿
流对西欧温 带海洋性气 候的影响
第三章
地球上的水
栏目导引
洋流
流向
水温
海水等温线表达图 及寒暖流分布
对沿岸气 候的影响
第三章 地球上的水 栏目导引
3．南、北半球中纬度的西风漂流均为寒流 这种认识不对。 实际上北半球的西风漂流为暖流， 南半球的西风漂流为寒流。 因为北半球的西风漂流是日本暖流和墨西哥湾暖流的延续，分别称为“北太平洋 暖流”和“北大西洋暖流”，由于均从大洋低纬流向高纬，故为暖流。南半球西 风漂流横亘太平洋、大西洋和印度洋南部，围绕南极大陆自西向东绕一周，由于 南极大陆冰雪覆盖，气温极低，必然影响周围水域的海水温度，同时，南极大陆 延伸出来的冰舌形成的海洋上的冰山融化时吸热降温，再加上南极大陆强劲而干 冷的极地东风也造成海水的降温，所以在南半球西风漂流性质为寒流，而且是世 界最大的洋流。
第三章
地球上的水
栏目导引
第三章
地球上的水
栏目导引
1．洋流的分类： (1)暖流：从水温高的海区流向水温低的海区。 (2)寒流：从水温低的海区流向水温高的海区。 2．洋流的分布规律： (1)中低纬度：北顺南逆，东寒西暖。 (2)中高纬度：北有南无，东暖西寒。 (3)西风漂流：北暖南寒。 (4)北印度洋季风洋流：夏顺冬逆。
一定方向 做大规模的流动。 (1)概念：海洋中的海水，常年比较稳定地沿着_________ 水温低 的海区 2分类 水温高 的海区流向_______ 暖流：从 _______ 水温高 的海区 水温低 的海区流向_______ 按性质 寒流：从 _______ 盛行风 、陆地形状和____________ 地转偏向力 。 (3)影响因素：_______
第三章
地球上的水
栏目导引
2．分布规律(以北半球冬季为例)
第三章
地球上的水
栏目导引
大洋环流 海域
以副热带为中心的洋流
以副极地为中心的洋 流
日本暖流 ，E 北太平洋暖 A 北赤道暖流，D_________
太平洋
加利福尼亚寒流 ，B 南赤道暖流， 流，F_________________ 秘鲁寒流 G______________ C_________ H_________ 西风漂流 ， 东澳大利亚暖流，
第三章
地球上的水
栏目导引
3．洋流对地理环境的影响： (1)影响气候：暖流增温增湿，寒流降温减湿。 (2)影响海洋生物：寒暖流交汇处、上升流处形成渔场。 (3)影响海洋污染：扩大污染范围，加快净化速度。 (4)影响海洋航行：顺流快，逆流慢。
第三章
地球上的水
栏目导引
第三章
地球上的水
栏目导引
世界海洋表层洋流的分布 1．洋流