2018年秋九年级语文上册人教版(河北专题)习题讲评课件：15 我的叔叔于勒(共26张PPT)

2.在我们面前,天边远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻出来
（二）社会环境----金钱至上：一个女婿写出了一个社会
3.终于有一个看中二姐的人上门来了,…我总认为这个青年之所以 不在迟疑而下决心求婚,是因为有一天晚上我们给他看了于勒叔叔 的信
小结：
这篇小说描述了菲利普夫妇因于勒贫富而前后变化的态度， 深刻揭露了资本主义社会人与人之间赤裸裸的金钱关系，反映 了资本主义社会的黑暗与腐朽（以小见大）小说主题：
赞于勒 经商发财； 奉为福星
度变化” 为线索
高潮20—47
遇于勒
穷困潦倒； 深恶痛绝
明线 结局48—49 躲于勒
改乘他船、以免再见
于勒的 贫富变 化
暗线
四.细读课文，赏析形象
1.菲利普夫妇是怎样的人？
试找出文中描写“父亲”、“母亲”的句子，细细品味，说说这 样写的妙处。
①我父亲突然好象不安起来，他向旁边走了几步，瞪着眼看了看 挤在卖牡蛎的身边的女儿女婿，就赶紧向我们走来。他的脸色十 分苍白，两只眼也跟寻常不一样。他低声对我母亲说:“真奇怪！ 这个买牡蛎的怎么这样像于勒？”
②我母亲也怕起来,吞吞吐吐的说:“你疯了，既然你知道不是他， 为什么这样胡说八道？”
③母亲突然暴怒起来,说:“我就知道这个贼是不会有出息的，早 晚会回来重新拖累我们的……”
请分析这些语句反映了人物的什么心理？
①我父亲突然好像不安起来,他向旁边走了几步,瞪着眼看了看挤在卖牡蛎 的身边的女儿女婿,就赶紧向我们走来。他的脸色十分苍白,两只眼也跟寻 常不一样。他对我母亲说:“真奇怪!这个卖牡蛎的怎么这样像于勒?”
实质：在菲利普夫妇心中，亲弟弟不过是金钱的化身。
9.找出“避”的主要细节,当真的遇见时,他们反而不认，又躲开 了日夜盼望的于勒,这是什么原因?

钱可以买到房屋，但不一定能买到温馨； 钱可以买到珠宝，但不一定能买到气质； 钱可以买到药物，但不一定能买到健康； 钱可以买到纸笔，但不一定能买到文思； 钱可以买到书籍，但不一定能买到智慧； 钱可以买到礼物，但不一定能买到友谊； 钱可以买到伙伴，但不一定能买到亲情……
人教部编版九年级语文上册：15.《我 的叔叔 于勒》 课件(5 5张)- 精品教 学课件p pt
若瑟夫两看“于勒”。第一处写到“我也端 详了一下那个人。他又老又脏，满脸皱纹”，第 二处又写到他“又老又穷苦”，通过若瑟夫两看 “于勒”，让我们想到若瑟夫不仅看到叔叔于勒， 同样也看到爸爸妈妈在亲情、金钱面前的表现。
这篇小说是通过若瑟夫的眼睛来表现人物的， 他是小说的线索人物。
文中的景物描写欣赏
而后来菲利普夫妇对待于勒的态度为什 么会发生变化？
因为于勒经济地位发生变化
浏览全文，找出全家人对于勒的不同评价。
贫：坏蛋、流氓、无赖、分文不值 富：正直、有良心、好心、有办法的人、救星 贫：小子、家伙、老流氓、贼、讨饭的
盼 当于勒有钱时菲利普夫妇的心情如何？ 避 当于勒没钱时菲利普夫妇的心情如何？
于勒的“称呼”欣赏
全家的恐怖 分文不值的于勒
占钱 赶
全家唯一的希望 正直的人、有良心的人 好心的于勒、有办法的人
盼 有钱
赞
这个小子、这个家伙 这个贼 肉朝
世态炎凉
同十 胞年
恰相 如逢
唯利是图
好思 似盼
陌， 路咫
钱重于情
摇， 钱天
人尺
树涯
。 天 金钱至上 ； 咫
涯
尺
，
，
人物的称呼表现了人物的命运变化，对人物 “称呼”的变化表现了人物的性格，“一个正直 的人、一个有良心的人”到“一个穷鬼、一个流 氓”，既表现出于勒的身世、命运和遭遇，也表 现出菲利普夫妇的为人。而若瑟夫则表现出对叔 叔的同情。原来，称呼的变化是为表现人物服务 的。

我的叔叔于勒
(法)莫泊桑
写作背景：
《我的叔叔于勒》写于1883年，是莫泊桑前期的 作品。当时的法国，资产阶级不仅和工人阶级的矛 盾日益尖锐猛烈，而且也和小资产阶级的矛盾日益 尖锐猛烈起来。
小资产阶级贫困破产已成为普遍的社会问题。 一部分不甘心做破产的小资产阶级成员，纷纭踏上 了漂洋过海的险途，企望在美洲、亚洲甚至非洲闯 出一条大发横财的生路，梦想着有朝一日腰缠万贯 荣归故里。本篇小说就是以这样的社会背景写出来 的。
妇对于勒的评价和采取的行动。
请给下列情景图片排序，然后复述故事
惶恐失措
热切盼望
喜读来信
船上巧遇
4、躲于勒
结局（48—49段）
1、盼于勒
（开端1—4段）
2、赞于勒
3、遇于勒
发展（6—19段） 高潮（20—47段）
文中故事始终环绕什么而展开？ 于勒的境遇
于勒的境遇在变。
菲利普夫妇对于勒的态度在变。
菲利普夫妇对于勒的态度变化： 于勒的经济状况 对于勒的评价 采取的行动
会触怒天主"的宗教说教产生了相当好的效果，羊
脂球为了大家的利益牺牲了自己。普鲁士军官第
二天就放行了。
但大家非但不感激这位可怜的姑娘， 反而还避而远之，之前的赞美和亲近又变 成了最初的鄙视和唾弃。这一次，大家各 自准备了丰富的食物。唯独羊脂球没有来 得及准备。马车继续前行，车上的人拿出 了自己的食物大口地嚼着，只有羊脂球缩 在车的角落里受冻挨饿，独自哭泣。
《羊脂球》内容简介
1870年普法战争爆发，普鲁士军队攻占了鲁昂城 ，有十个人同坐一辆马车出逃。这十个人的身份很 是特殊，分别是臭名昭著的奸商鸟先生和他的太太; 大资产阶级、省议会议员卡雷·拉马东夫妇;省议会 议员贝尔·德·布雷维尔伯爵夫妇;两个修女;民主 党人科尔尼代和一个绰号叫"羊脂球"的妓女。前面 三对夫妇离开鲁昂的原因各不相同，但计划和目的 却是一致的：不会回鲁昂了。十个人中最没有地位 的是"羊脂球"。

如《故乡》一文可归纳为： 回故乡——在故乡——离故乡
盼于勒 赞于勒 遇于勒 躲于勒
（开端） （发展） （高潮） （结局）
请找出随着于勒由穷—富—穷 的变化，夫妇二人对他态度和 称呼变化的词语。
穷：坏蛋，流氓，无赖，分文不值 富：正直，有良心，好心，有办法的
穷： 小子，家伙，老流氓，贼，讨饭 的， 那人
我的叔叔于勒
法国 莫泊桑
授课人：赵春梅
学习目标: 1.把握人物形象及其作用 2.理解小说表现的主题
认识作者
莫泊桑 十九世纪法国杰出的批判 现实主义作家，有作品 300多篇。 代表作有长篇小说《漂亮朋友》、 中短篇小说《羊脂球》、《项 链》、《米龙老爹》等。
名人点评
“每一篇都是一出小小的喜剧， 一出小但完整的戏剧，打开一扇 令人顿觉醒豁的生活窗口，读他 的作品的时候，可以是哭是笑， 但永远是发人深思的。”
你怎样看待小 说中的“我”？
我富有同情心， 是故事的叙述 者，又是见证 人、是父母的 对立面，由于 我的设置，使 父母的态度变 化显得更突出。
快速浏览船上 巧遇于勒这一 部分,找出对菲 利普夫妇语言、 行动、神态的 有关描写，并 用从___ 一 句看出了___ 或___一句表现 了___这样的句 式发言。
❖货币能使各种 冰炭难容的人亲 密起来，迫使势 不两立的人互相 亲吻。
世态炎凉
一
十
朝
年
相
思
逢
盼
，
，
咫
天
尺
涯
天
咫
涯
尺
，
，
骨
同
肉
胞
恰
好
如
似
陌
摇
路
钱
人

13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月8日星期三2021/9/82021/9/82021/9/8 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/82021/9/8September 8, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/82021/9/82021/9/82021/9/8
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人元 15 我的叔叔于勒
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/82021/9/82021/9/89/8/2021 7:34:35 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/82021/9/82021/9/8Sep-218-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/82021/9/82021/9/8Wednesday, September 08, 2021

钱
盼 菲利普
夫妇
怕
的船
躲
水 手
长 证
叫实
于 勒
卖 牡
蛎
发现衣衫褴褛年
马克思、恩格斯说：“资产阶级 撕下了罩在家庭关系上的温情脉脉的面纱, 把这种关系变成了纯粹的金钱关系.” “它 使人和人之间除了赤裸裸的利害关系,除 了冷酷无情的现金交易,就再也没有别的 关系了.”
本文主题：作者通过菲利普 夫妇对其弟弟于勒态度的前 后变化，形象地揭露了资本 主义社会人与人之间赤裸裸 的金钱关系，反映了资本主 义社会的黑暗与腐朽。
姓名
籍贯
青年时期 主要 经 历 中年时期
老年时期
性别
主要社 会关系
年龄
于勒是一个什么样的人？ 流浪汉于勒主要情况调查表
姓 名 于勒
性别 男 年龄 ５０多岁
籍贯
法国哈佛尔
青年时期 没钱，行为不端、糟蹋钱
主 经
要 历
中年时期 有钱，正直、有良心
老年时期 没钱，自食其力、不拖累人
主要社 哥嫂菲利普夫妇、侄子若瑟夫、两个侄 会关系 女、二侄女婿
莫泊桑是世界三大短篇小说大师之一,(美 国,欧·亨利;俄国,契诃夫.)这三位作家惯用幽 默讽刺的手法,作品读来让人深思,让人惊醒.
读准下列画线字的读音。
拮据（ jié jū） 栈桥（ zhàn ） 煞白（ shà ） 撬开（ qiào ） 诧异（ chà ） 牡蛎（ mǔ lì ） 别墅（ shù ） 皱纹（ zhòu ） 褴褛（ lán lǚ） 阔绰（ chuò ） 女婿（ xu ） 嘟囔（dū nang ）
胞好似摇钱树；
炎 凉 一朝相逢，咫尺天涯，
骨肉恰如陌路人。
初读课文，讲述故事
你能说说这篇小说的故事梗概吗？

标题：18秋人九上通用
•9、要学生做的事，教职员躬亲共做；要学生学的知识，教职员躬亲共学；要学生守的规则，教职员躬亲共守。2021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021 •10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 2:15:16 PM •11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。2021/9/142021/9/142021/9/14Sep-2114-Sep-21 •12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。2021/9/142021/9/142021/9/14Tuesday, September 14, 2021
• You have to believe in yourself. That's the secret of success. 人必须相信who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年9月14日星期二2021/9/142021/9/142021/9/14 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年9月2021/9/142021/9/142021/9/149/14/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/9/142021/9/14September 14, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/9/142021/9/142021/9/142021/9/14