下载文档原格式
六年级上册期末试题与当今“教师”一称最接近的“老师”概念，最早也要追溯至宋元时期。
金代元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。
”于是看，宋元时期小学教师被称为“老师”有案可稽。
清代称主考官也为“老师”，而一般学堂里的先生则称为“教师”或“教习”。
可见，“教师”一说是比较晚的事了。
如今体会，“教师”的含义比之“老师”一说，具有资历和学识程度上较低一些的差别。
辛亥革命后，教师与其他官员一样依法令任命，故又称“教师”为“教员”。
班级姓名宋以后，京师所设小学馆和武学堂中的教师称谓皆称之为“教谕”。
至元明清之县学一律循之不变。
明朝入选翰林院的进士之师称“教习”。
到清末，学堂兴起，各科教师仍沿用“教习”一称。
其实“教谕”在明清时还有学官一意，即主管县一级的教育生员。
而相应府和州掌管教育生员者则谓“教授”和“学正”。
“教授”“学正”和“教谕”的副手一律称“训导”。
于民间，特别是汉代以后，对于在“校”或“学”中传授经学者也称为“经师”。
在一些特定的讲学场合，比如书院、皇室，也称教师为“院长、西席、讲席”等。
一、读拼音，写字词。
（5分）教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分，我常采用范读，让幼儿学习、模仿。
如领读，我读一句，让幼儿读一句，边读边记；第二通读，我大声读，我大声读，幼儿小声读，边学边仿；第三赏读，我借用录好配朗读磁带，一边放录音，一边幼儿反复倾听，在反复倾听中体验、品味。
1.漫步在陕西历史博物馆,就仿佛chánɡyánɡ( )在中国的历史长河中。
2.初入职场，要有勇气面对别人的bǐyí( )、冷漠。
3.意大利足球队员踢球的脚法很细nì( )。
4.理解绝对是养育一切友情之果的土rǎnɡ( )。
5.世上无难事,爱拼就会yínɡ( )。
6.有话说在明处，有药fū( )在痛处。
7.老牛肉有jiáo( )头，老人言有听头。
2018年河北省保定市中考语文试卷及答案第一部分 （1-4题 20分）1.在下列横线上填写出相应的句子。
(每空1分，共6分）(1)落红不是无情物， 。
（龚自珍《己亥杂诗》）(2) ，拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）(3)我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树， ， ”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头， ，日光下澈， ”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
(每小题1分，共4分）(1）春风吹拂．．( )着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
(2）雨后天晴，月亮更显得澄莹．．( )皎洁了。
(3)他遇事不慌不忙，非常 (zh èn j ìng)。
(4)我们要 （qi ān x ū)谨慎，不要骄傲自满。
3．观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分，共6分）图片一 图片二图片三 图片四(1)图片一、图片二中各有一各错别字，请找出来并改正。
改为 改为(2)图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
(3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：4.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。
请概括 从图表中获取的主要信息。
（4分）第二部分 （5-20题 50分）一、阅读下面这首诗，回答5～6题。
（6分）茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！5．下列对这首诗的理解和解析，不正确的一项是（）（3分）A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试语文（河南、河北、山西、江西、湖北、湖南、广东、安徽、福建使用）注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）阅读下面的文字，完成1~3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要是从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”，从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统，以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系。
在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构与发展过程。
中国思想传统与西方思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时表现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
12 纪念白求恩01积累运用1.根据注音写出相应的汉字。
2.下列句子中，加着重号的成语使用不正确的一项是(C)A.慈善并不是简单地捐款了事，而是投入爱心、细心和用心的过程，是一个持之以恒、精益求精．．．．的过程。
B.有了吃苦耐劳的理念和心态，就不会在工作中拈轻怕重．．．．。
C.“事不关己，高高挂起”，有的人对扑面而来的发展态势漫不经心．．．．。
D.白求恩同志支持中国反法西斯斗争的事迹在中国家喻户晓．．．．。
(解析：C.“漫不经心”指做事情随随便便，一点也不认真。
此处应改为“漠不关心”。
)3.下面这段文字中，画横线处应填入的句子，与原文衔接最紧密的一项是(A)白求恩故居的房屋，是维多利亚时代的建筑。
淡绿色的二层小楼，掩映在树木中。
________。
这就是孕育了白求恩的地方，一个地杰人灵的小镇。
①我拾起几片红叶——是白求恩家枫树上的红叶呵②弯下腰来，火红满眼③将红叶随手夹在《国际主义战士白求恩作品集》中④楼前是绿色的草坪，红叶层层散落其上，看上去分外美丽⑤直起身来，蓦然回首，那座小楼所有的玻璃窗，竟都是燃烧的火A.④②①③⑤B.④②③①⑤C.①③④②⑤D.④①③②⑤4.用一句话概括下面这段文字的主要内容。
(不超过20字)由白求恩医务士官学校264名女学员抽组的白求恩医疗方队，是这次阅兵中一道靓丽的风景线。
在这次阅兵中，方队创造了几个“唯一”：唯一以外国人名字命名的方队、唯一由院校抽组的方队、唯一的女兵乘车方队。
白求恩精神传人，肩背药箱救死扶伤，扛起钢枪能打胜仗，强军路上中国女兵英姿飒爽。
[示例]白求恩医疗方队：英姿飒爽成靓丽风景线。
5.说说下列句子运用了什么句式，并分析其作用。
(1)从前线回来的人说到白求恩，没有一个不佩服，没有一个不为他的精神所感动。
运用了两个双重否定句。
表达的语气更强烈，表现力更强，强调了白求恩精神感人至深。
(2)一个人能力有大小，但只要有这点精神，就是一个高尚的人，一个纯粹的人，一个有道德的人，一个脱离了低级趣味的人，一个有益于人民的人。
2018年河北省初中毕业生升学文化语文试卷第一部分(1-4题20分）1.在下列横线上填写出相应的句子.(每空1分，共6分）（1）落红不是无情物，.（龚自珍《己亥杂诗》) （2），拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》) （3）我国古代散文中,有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，,”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，，日光下澈，”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
2.给加着重号的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（每小题1分，共4分）（1）春风吹拂( ）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
（2）雨后天晴，月亮更显得澄莹( ）皎洁了。
（3）他遇事不慌不忙,非常（zhèn jìng）。
（4)我们要（qin x)谨慎，不要骄傲自满。
3．观察下面四张图片，回答后面的问题。
（每小题2分,共6分)图片一图片二图片三图片四（1）图片一、图片二中各有一各错别字，请找出来并改正。
改为改为（2）图片三中是一副对联的上联,请为它补写下联.答：(3)图片四中的句子有语病，请提出修改意见.修改意见:4.下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。
请概括从图表中获取的主要信息.(4分)2018年5月1日河北省部分城市天气预报城市白天夜间齐有一足鸟，舞于殿前。
齐侯问于孔子，孔子曰:“此鸟名商羊.儿童有谣曰：‘天将大雨，商羊鼓舞。
’是为大雨之兆。
”后果然。
【注释】屈原:战国楚国诗人。
以:在。
舟楫:泛指船只。
拯：从水中救出淹溺的人。
角黍：即粽子.黄琬：人名。
琼：人名，即黄琼。
太尉：官职名。
诏:召见。
况：比方。
初：夏历指每月的开头几天。
燎：燃烧。
炬：火把。
祈：乞求.鼓舞：手足舞动，形容欢悦。
兆：预兆,征兆。
7。
解释下列句子中加着重号的词语.（每小题1分,共4分）（1)谓之竞渡谓:（2）何不言日食之余,如月之初何:（3）从夕达旦旦：（4）是为大雨之兆是：8.下列选项中,与“舞于殿前”的“于”字意义或用法不相同的一项是（)（2分）A。
四年级上册语文试题语文综合试卷｜20182018学年河北省保定市人教版（含答案）四年级语文综合试卷(总分：100分)题号第一题第二题第三题第四题第五题总分总分人得分评分人第一题：书写（2分）要求：①蓝黑墨水钢笔书写。
②卷面整洁。
③字迹工整。
④大小适当。
第二题：字词（19分）（一）给加点字的正确读音打上“√”。
（3分）静谧（mì bì）鸟瞰（ɡǎn kàn）山崩地裂（bēnɡ bēn ）铁锹(qiū qiāo) 统率(shuài suài) 大模大样（mú mó）（二）读拼音，写词语。
（4分）lǒnɡ zhào mǐn jié zhìhuì jiā jiǎnɡ三）选字填空。
（5分）(须需) 必品求知胡要(克刻) 苦服攻立深（四）给加点字选择正确的意思，用“√”标出。
（4分）1.劝君更尽一杯酒：①完。
②全部用出。
③都，全。
2.形态各异：①特别；②不相同；③奇怪；④分开；3.固执己见：①看到，看见；②指明出处；③对于事物的看法；④会见；4.不胜其烦：①胜利；②优美的；③能够承担或承受；④超过另一个；（五）想一想，下面这段话中括号里的意思可以用哪个四字词语代替，写在直线上。
（3分）汽车缓缓地驶出车站，开始加速。
就在这时，猛地窜出一个男孩，面对这（形容来得非常突然。
）的危险，司机（态度镇定，不慌不忙。
）地踩住了刹车。
车上的人长嘘了一口气，纷纷说：“还好，还不怎么会一天一夜不回家呢？可是，它听到老鼠的一点响动，又是多么尽职。
它屏息凝视，一连就是几个钟头，非把老鼠等出来不可。
它要是高兴，能比谁都温柔可亲：用身子蹭你的腿，把脖子伸出来让你给它抓痒，或是在你写作的时候，跳上桌来，在稿纸上踩印几朵小梅花。
它还会丰富多腔地叫唤，长短不同，粗细各异，变化多端。
在不叫的时候，它还会咕噜咕噜地给自己解闷。
这可都凭它的高兴。
(完整word版)2018河北省中考语文试题及答案(word版可编辑修改) 编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word版)2018河北省中考语文试题及答案(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整word版)2018河北省中考语文试题及答案(word版可编辑修改)的全部内容。
2018年河北省初中毕业生升学文化课考试语文试卷第一部分（1—4题 20分）1、在下列横线上填写出相应的句子(每空1分，共6分)（1）落红不是无情物， .(龚自珍《己亥杂诗》)（2），拄杖无时夜叩门。
(陆游《游山西村》)（3）我国古代散文中,有许多描写景物的佳句.陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，，"描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头， ,日光下澈, ”描写出小石潭之景.。
.。
当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画.2、给加着重号的词语注音,根据注音写出相应的词语.（每小题1分，共4分）（1）春风吹拂．．（）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容.（2）雨后天晴,月亮更显得澄莹．．（ )皎洁了.（3）他遇事不慌不忙，非常（zhènjìng）（4）我们要（qiānxū）谨慎,不要骄傲自满。
3、观察下面四张图片，回答后面的问题.（每小题2分，共6分）图片一图片二图片三图片四（1）图片一、图片二中各有一个错别字,请找出来并改正。
答：改为改为（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
答：（3）图片四中的句子有语病,请提出修改意见。
修改意见:4、下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报，请概括从图表中获取的主要信息。
2018年河北省中考语文试卷第一部分（1-4题20分）1. 在下列横线上填写出相应的句子。
（1）落红不是无情物，________。
（龚自珍《己亥杂诗》）（2）________，拄杖无时夜叩门。
（陆游《游山西村》）（3）我国古代散文中，有许多描写景物的佳句。
陶渊明用“夹岸数百步，中无杂树，________，________”描写出桃花林之景；柳宗元用“潭中鱼可百许头，________，日光下澈，________”描写出小石潭之景……当阅读这些句子的时候，我们眼前仿佛出现了一幅幅美丽的图画。
2. 给画线的词语注音，根据注音写出相应的词语。
（1）春风吹拂（）着大地，花儿绽放出灿烂的笑容。
（2）雨后天晴，月亮更显得澄莹（）皎洁了。
（3）他遇事不慌不忙，非常________（zhèn jìng）。
（4）我们要________（qiān xū）谨慎，不要骄傲自满。
3. 观察下面四张图片，回答后面的问题。
（1）图片一、图片二中各有一个错别字，请找出来并改正。
________改为________、________改为________（2）图片三中是一副对联的上联，请为它补写下联。
（3）图片四中的句子有语病，请提出修改意见。
修改意见：________4. 下面图表是中国天气网发布的2018年5月1日河北省部分城市天气情况的预报。
请概括从图表中获取的主要信息。
2018年5月1日河北省部分城市天气预报5. 阅读下面这首诗，回答下列各题茅屋为秋风所破歌八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。
茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。
南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。
公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。
俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。
布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。
床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。
自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。
呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！（1）下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A.这首诗是杜甫因所住茅屋被秋风吹破引发感慨而写下的脍炙人口的不朽诗篇。
绝密★启用前2018年普通高等学校招生全国统一考试(河北卷)语文试题注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。
回答非选择题时，将答案写在答题卡上。
写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读(36分)（一）论述类文本阅读(本题共3小题，9分)阅读下面的文字，完成1～3题。
诸子之学，兴起于先秦，当时一大批富有创见的思想家喷涌而出，蔚为思想史之奇观。
在狭义上，诸子之学与先秦时代相联系；在广义上，诸子之学则不限于先秦而绵延于此后中国思想发展的整个过程，这一过程至今仍没有终结。
诸子之学的内在品格是历史的承继性以及思想的创造性和突破性。
“新子学”，即新时代的诸子之学，也应有同样的品格。
这可以从“照着讲”和“接着讲”两个方面来理解。
一般而言，“照着讲”主要从历史角度对以往经典作具体的实证性研究，诸如训诂、校勘、文献编纂，等等。
这方面的研究涉及对以往思想的回顾、反思，既应把握历史上的思想家实际说了些什么，也应总结其中具有创造性和生命力的内容，从而为今天的思考提供重要的思想资源。
与“照着讲”相关的是“接着讲”。
从思想的发展与诸子之学的关联看，“接着讲”接近诸子之学所具有的思想突破性的内在品格，它意味着延续诸子注重思想创造的传统。
以近代以来中西思想的互动为背景，“接着讲”无法回避中西思想之间的关系，在中西之学已相遇的背景下，“接着讲”同时展开为中西之学的交融，从更深的层次看，这种交融具体展开为世界文化的建构和发展过程。
中国思想传统与西方的思想传统都构成了世界文化的重要资源，而世界文化的发展，则以二者的互动为其重要前提。
这一意义上的“新子学”，同时展现为世界文化发展过程中创造性的思想系统。
相对于传统的诸子之学，“新子学”无疑获得了新的内涵与新的形态。
识字写字部分参考答案一、汉语拼音训练营。
1.C2. A sìB. zhìC. yuèD. wǔ3.福建上海4.轻声: bɑn shɑn de 整体认读音节:yīYíwǔ蝴蝶5.J ji 尸 3画一饮而尽选第①种；武松使尽了力气选第③种；山穷水尽选第②种6. 笨拙（zhuó）7. B8.（1）这屋子真大啊！ B.yɑ（2）这个主意真妙啊！ B.wɑ（3）快听啊！ A.nɡ（4）这真叫人担心啊！ B.nɑ9. 好（hǎo）读书，不好（hào）读书，好（hào）读书，不好（hǎo）读书。
10. A.着火（②zháo） B.着手（③zhuó）C.为着（④zhe） D.呻吟着（④zhe）11. 一五一十（yì）一唱一和（yí）一动不动（yíbú）12.（1）Guó qìng jié shí,mā ma zài xi'ān gěi yé ye mǎi le y é ye jiàn pí'ǎo.（2）shíyéye yéye（3）妈爷了（4亿二、汉字训练场。
1.撇点横折弯钩横折折折钩竖弯钩2. 先横后竖（王）从上到下（巢千息）从内到外（迪运）先里头后封口（围国）先撇后捺（天太）从左到右（川矿）从外到内（甸周）先中间后两边（小水3.shì逝示是视势释 yì义异益意亦易4.（1）秉臣鼎凄（2）臣秉凄鼎 5.拌胖泮伴半畔叛绊判6.本术禾干土千7.A.描烩（绘）B.炊（饮）酒C.厨（橱）窗D.√8.①随心所浴（随心所欲）②骑乐无穷（其乐无穷）③闲妻良母（贤妻良母）④码到成功（马到成功）9.①A.②D③C④B⑤E⑥C10.傍晚气息远眺玫瑰余晖温柔轻拂涟漪次第褶皱晶莹俏丽葱郁红魅力11.此木为柴山山出12. 碧绿嫩绿葱绿苍绿①嫩绿②葱绿苍绿阅读部分参考答案★我会做一、词语应用。
1.补全下列成语，选择合适的成语填写到下面的句子里。
卓有成效（或胸有成竹）、一如既往、朝思暮想、淡泊名利、耳鸣眼花、流传于世、一诺千金、十万火急、倾盆大雨、风雨无阻、纹丝不动、如期归还、一去不返、两耳失聪、千奇百怪、健康无恙、长途跋涉、五彩缤纷①这件事（十万火急），必须及时通知老师。
②既然已经约好了，那么即使下了（倾盆大雨）也要（风雨无阻）的赴约。
③借人东西必须（如期归还）。
④尽管下着大雨，我还是（风雨无阻）地赶十里路去上学。
⑤由于劳累，她逐渐变得（耳鸣眼花）。
⑥虽然被清政府批为禁书，但是《红楼梦》仍然（流传于世）了。
⑦班里开展的互帮互助活动是（卓有成效）的，许多同学成绩提高了。
⑧贝多芬虽然（两耳失聪），但是仍然创作出许多美妙的音乐。
2.选词填空。
①扎实的基本功，需要一而（再），（再）而三地练习，一直到几百次，上千次。
②我正（在）添加衣服，哎！天冷了，（再）厚的衣服也显得单薄。
①我们（热爱）大地，就像初生的婴儿眷恋母亲温暖的怀抱一样。
②他的作品洋溢着对祖国的（挚爱）之情。
③印第安人（喜爱）雨后清风的气息。
3.依次填入括号里的成语,最贴切的一组是(D)。
4.将最恰当的词语选到括号里。
①把白糖放到水里，让它慢慢地（A.融化）③我家（B.邻近）有几棵大榕树。
④这道名菜，我们要好好（A.品味）。
⑤我爸爸的英语棒极了，可以（A.直接）读英文书刊。
⑤网站的人气很旺，（A.截至）8月底，累计点击已达50万人次。
5.根据算式填成语。
十全十美、七上八下，千言万语一呼百应、千方百计、千山万水千言万语、千丝万缕、一唱一和6.成语接龙。
扬眉吐（气）象万（千）言万（语）重心（长）年累月刻舟求（剑）拔驽（张）三李（四）面楚（歌）功颂德居高临（下）里巴（人）定胜（天）马行（空）谷足音7.用“流泪”开头，仿写下面的例句。
例句：低头，不等于认输，低头有时是对过去的反思，有时是对未来的筹划。
仿句：流泪，不等于伤心，流泪有时是心底里的感动，有时是无尽的欣喜。
8.完成下面的填空。
带有一对反义词（喜新厌旧）：上蹿下跳、东张西望、南辕北辙带有数字开头的（九死一生）：八面玲珑、四面楚歌、三心二意表示情感友谊的（深情厚谊）：一往情深、情同手足、山盟海誓9.联系语境，选词填空。
凌晨，载人航天发射场（星空灿烂）。
100多米高的飞船发射塔旁（矗立）着长征二号F捆绑式大推力运载火箭，火箭的顶部托举着“神舟”飞船。
零时40分，震天巨响中，火箭（腾空而起），飞向太空，火箭尾部（喷射）出长长的烈焰，在夜幕长空划下一道（绚丽）的彩虹。
10.选词填空。
夏天的阳光太（强烈），容易把人的眼睛刺伤。
战斗开始了，我军向敌人的阵地发起了（猛烈）的进攻。
同学们（热烈）鼓掌，欢迎老师。
如果孩子成长在无知的世界，他便成了目光短浅的（井底蛙）如果孩子生活在专制的环境，他便成了唯唯诺诺的（应声虫）如果孩子沐浴着友谊的春风，他便成了快乐的（百灵鸟）如果孩子扬起了自信的风帆，他将成为无畏的（千里马）11.下面成语用了同一种修辞手法的是（B）。
12.根据意思写含有“言”和“语”的成语。
很少的几句话：只言片语随口乱说的话：胡言乱语说了很多的话：千言万语含有讽刺意味的风凉话：冷言冷语自己对自己说的话：自言自语无根据，恶意中伤的话：流言蜚语豪迈雄壮的话：豪言壮语毫无根据，污蔑诽谤的话：风言风语像蜜糖似的话：甜言蜜语虚假而动听的话：虚言妄语13.将下列词语补充完整，然后按类别写在横线上。
描写人物外貌的：鹤发童颜、一碧千里描写人物神态的：愁眉不展、怅然若失神采奕奕描写人物动作的：秉烛夜游描写景物的：翠色欲流、一尘不染、14.把下面的成语跟相关的历史人物连起来。
卧薪尝胆勾践负荆请罪廉颇望梅止渴曹操完璧归赵蔺相如闻鸡起舞祖逖三顾茅庐刘备15.人定胜天、天涯海角、人山人海、海底捞月、月下老人二、古诗文天地。
1.古诗文积累练习。
①名句联句。
儿童相见不相识,笑问客从何处来。
白发三千丈,缘愁似个长。
小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催。
柴门闻犬吠,风雪夜归人。
莫愁前路无知己,天下谁人不识君?两岸青山相对出,孤帆一片日边来。
夕阳无限好,只是近黄昏。
昼出耘田夜绩麻,村庄儿女各当家。
野旷天低树,江清月近人。
春风又绿江南岸,明月何时照我还。
日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。
停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。
人有悲欢离合,月有阴晴圆缺，此事古难全。
③请把左右两部分相关的内容用线连起来。
野旷天低树孟浩然《宿建德江》万里长征人未还王昌龄《塞》明月来相照王维《竹里馆》桃花潭水深千尺李白《赠汪伦》报得三春晖孟郊《游子吟》京口瓜洲一水间王安石《泊船瓜洲》同到牵牛织女家刘禹锡《浪淘沙》水光潋滟晴方好苏轼《饮湖上初晴后雨》迟日江山雨,春风花草香。
春季诗仙李白可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。
秋季诗圣杜甫小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头。
夏季诗鬼李贺孤舟蓑笠翁,独钓寒江雪。
冬季山水诗人孟浩然④在括号里填上动物或植物名。
故人西辞（黄鹤）楼,烟花三月下扬州。
西塞山前（白鹭）飞,桃花流水（鳜鱼）肥。
枯（藤）老树昏（鸦）,小桥流水人家。
乱花渐欲迷人眼,浅（草）才能没（马）蹄。
儿童急走追（黄蝶）,飞入（菜花）无处寻。
泥融飞（燕子）,沙暖睡（鸳鸯）。
柴门闻（犬）吠,风雪夜归人。
④照样子，填写你知道的诗句，使它带有所要求的动物的名字。
例：马——射人先射马，擒贼先擒王。
犬——犬吠水声中，桃花带露浓。
燕——旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
牛——横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。
猿——两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。
蝶——留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼。
鱼——西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。
蝉——蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽。
鸟——两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
⑤趣填古诗。
A填颜色：白毛浮绿水，红掌拨清波。
白日依山尽，黄河入海流。
一年好景君须记，最是橙黄橘绿时。
千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。
B.填数字：人间四月芳菲尽，碧玉妆成一树高，烟花三月下扬州，霜叶红于二月花。
C.填乐器：琵琶、羌笛、琴、箫 D.填植物：茱萸、杨柳E.填人物：李白，黄四娘F.填季节：秋、春H.填地名：洛阳、渭城⑥判断。
（在正确的题目后面括号里打“v”，错误打“x”。
）A.《静夜思》、《秋浦歌》、《赠汪伦》、《古朗月行》、《望庐山瀑布》、《独坐敬亭山》、《望天门山》、《送孟浩然之广陵》等诗都是李白写的。
（ v ）B.“夜来风雨声，花落知多少？”写的是秋天花园里美丽的景色。
（ x ）C.宋代诗人陆游写的《示儿》是一首表现他强烈热爱祖国的诗。
（ v ）D.“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。
”出自张继的《枫桥夜泊》。
（v ）E.《敕勒歌》是一首汉乐府民歌，“风吹草低见牛羊”是其中的名句之一。
（ v ）F.我们经常用“少壮不努力，老大徒伤悲。
”来劝告人们不要太过于悲伤。
（）G.“本自同根生，相煎何太急。
”抒发了诗人曹植心情急躁的思想感情。
（ x ）2.古诗文阅读练习。
练习(1)：游园不值宋]叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。
春色满园关不住，一枝红杏出墙来。
②将古诗补充完整。
②这首诗描写的是_春_季节的景象，表达了作者_喜爱春光__的思想感情。
③请根据诗的后两句展开想象，写一写你眼中的“满园春色”是怎样的一幅画面。
略_。
练习（2）：湖上杂诗葛岭花开二月天，游人来往说神仙。
老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。
②默写古诗。
②这首诗的作者是（清）朝诗人（袁枚）③这首诗的点睛之笔是_老夫心与游人异，不羡神仙羡少年。
_表达了作者对无忧无虑的少年生活珍视_的心情。
练习（3）：阅读古文，完成习题宋人有闵其苗之不长而揠之，者芒芒然，归谓其人曰：“今日病矣，予助苗长矣！”其子趋而往视之，苗则槁。
矣——选自《孟子·公孙丑上》②给上面的文言文故事加上合适的标点符号。
②对下面句子中加点的词的解释，正确的是（都正确）苗则槁矣：枯干。
今日病矣：疲劳倦怠的样子。
予助苗长矣：我。
③上面的故事就是著名的寓言故事__揠苗助长_，后来这个故事演变为人们常用的一句成语，也作_拔苗助长__。
你从中悟出的道理是：遵循自然规律办事，欲速则不达。
_。
练习（4）：猴王出世东胜神州海外有一国土，名曰傲来国。
海中有一座名山，叫做花果山。
那山顶上有一块仙石，内育仙胎，一日迸裂，产一石卵，似圆球样大。
因见风，化作一个石猴，五官俱备，四肢皆全。
那石猴在山中行走跳跃，食草木，饮涧泉，采山花，觅树。
与狼虫为伴，虎豹为群，獐鹿为友，猕猿为亲。
夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。
真是“山中无甲子，寒尽不知年。
