乡镇中心学校中考工作方案
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2021年中考工作实施方案为切实做好我镇今年中考期间综合管理与安全保障工作,维护中考秩序和社会稳定,根据有关通知精神,特制定本方案。
一、成立中考工作领导小组组长:XXX副组长:XXX、XXX成员:XXX、XXX、XXX、XXX、XXX、XXX二、中考试时间和科目三、中考期间综合管理责任分工中考前注意事项1、考前生理准备考试前一天晚上早点睡,考试当天不起早。
饮食以清爽、可口、易消化吸收为原则。
2、考前物质准备考试前一天要整理好学习生活用具。
首先是准考证;其次是签字笔、钢笔、铅笔、圆规、直尺、量角器、三角板、橡皮等。
3、考前心理准备考试要和自己比,只要有进步就可以了:在考试中,只要把会做的题做对,也就问心无愧了。
4、中考当天早晨,应有良好的心理暗示如“我很放松,今天一定能正常发挥"、“今天我很冷静,会考好的”等。
5、注意早餐早晨一定要吃早饭,但不能过于饱、过于油腻。
6、浏览笔记、公式、定理和知识结构主要是浏览一下重要的概念、公式和定理,或记一些必须强记的数据,或者再看看自己已经改过来的错题。
7、自信地前往考点,要暗示自己有信心暗示语如:全部科目我已做好复习;今天考试,我-定能正常发挥;对此我充满自信......8、进考场前10分钟在考室外最好是一人平静地度过,可就近找个地方坐一会儿,或看一下笔记,再次浏览知识结构。
设法避开聊天。
9、入场前提醒自己作到“四心”一是保持“静心”,二是增强"信心”,三是做题“专心”,四是考试“细心”。
十、见到老师,大声向老师问好,以消除对监考老师的敬畏感,获得一种和谐的亲近感。
10、不要•心想“捞满分”特别是对平时成绩中等上下的同学来说,•心想“捞满分”是大忌。
当然,应该捞的分一定要捞,该放弃的敢于放弃。
如果有时间再攻暂时放弃的题。
11:、试卷到手,首先填好卷头,要按照考试要求,认真、准确、规范地填好准考证号码、姓名等相关内容。
认真倾听广播宣读有关规则和注意事项,以免事后惹麻烦。
中招考试工作方案[五篇模版]第一篇:中招考试工作方案XX 镇中 XXXX 年中招考试工作方案一、中招考试工作小组:组长:XX 副组长:XX 安全保卫:XX 医护人员:XX 成员:XXX 二、基本情况:我校参加 2016 年中招考试考生共 88 人(其中,男生 37 人,女生51 人),考生分布于四个考点:XX19 人、XX19 人、XX31 人、XX19 人。
三、带队教师:实验一中(XX实验二小 XX 实验一小 XX实验二中 XX 总负责人:XX 带队教师职责:带队人员在授权学校领导和考点主考双重领导下进行工作。
其主要任务是对考生进行思想政治教育和诚信考试教育,并负责考生的生活管理和安全事宜。
其职责如下:1.考试前一天按规定要求带领考生熟悉考场和考点环境。
2.对考生进行诚信考试和安全教育,向考生讲解《考试违规处理办法》、《考生守则》和其它注意事项,教育考生切实遵守考场纪律,随时注意考生思想动向,发现异常迹象及时向市招生考试办公室报告。
3.每科开考前 30 分钟,清点考生人数,催促考生做好进场准备;提醒考生保管好准考证;对未到考生要及时寻找,弄清原因;考试结束后,清点人数,带回各自食宿地点。
4.考生集体赴考、返回时,须领队随行,注意安全。
5.关心考生生活,安排好食宿,随时注意饮食卫生和外出安全,要照顾好体弱、有病的考生,对确实不能坚持考试的考生,应做好思想工作,劝其停考。
6.考生应考时,领队应在指定地点休息,服从考点有关人员的管理,看管好考生的物品。
7.考试期间,领队应与主考保持联系,协同考点做好考生工作,发现问题及时解决或报告。
四、住宿及值班1、住宿地点:XX,共 49 个房间,98 个床位,住考生 88 人、教师 8 人、医院及派出所 2 人共 98 人,其中男 37 人、女 51 人。
男生管理老师:XX;女生管理老师:XX;一楼大厅:XX;巡查:XX。
值班教师要坚守岗位,认真负责,在午休和晚上休息时要清查人数,了解学生身体状况,确保考生按时作息。
学校中考考试实施方案•相关推荐学校中考考试实施方案为了确保事情或工作科学有序进行,时常需要预先制定方案,方案是为某一行动所制定的具体行动实施办法细则、步骤和安排等。
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学校中考考试实施方案1为全面了解实施素质教育的情况,经教育办研究决定,本学期期中,对小学二、六年级语文、数学学科考试监考由教育办统一安排实施。
现将中考有关事宜通知如下,望各小学遵照执行。
一、考试时间(另发)20xx年x月x日二、考试事项1、认真学习考务细则和本次调研方案,按考务细则和要求去做。
各考点必须有考务办公室、考场示意图、钟声信号、时间放大表、考生须知、考场守则、警戒线等标志。
2、小学考试学生全部参加,考试按成绩自高到低小学90%参加调研。
3、各校均实行单人、单桌、单行、翻斗、面朝前方,按指定试场数安排应试,桌凳摆放均匀、整齐,前后黑板要擦净。
4、每试场原则上小学以30人为准,中学以36人为准。
小学因受教室条件限制的学校可适当调整,每个试场必须贴试场标签和考号。
不统考的科目也按以上要求执行。
5、调研考试科目每个试场由外校派去一人,本校安排一人监考;其它考试科目由本校安排两人监考。
凡监考人员必须佩戴监考标志,监考期间不准在考场内吃瓜子、谈话、看书报杂志、打瞌睡,不准在考场频繁走动,也不准在考生身边无故逗留或坐在考生身边。
开考前应在学生对面的黑板上写上本场考试xx科目、共x页x大题,监考老师姓名xxx,举报电话XXXXX。
6、凡监考人员必须提前半小时到达考点,听从主考(校长)的安排,必须严格遵守考试时间,按钟声办事。
7、考试提前7分钟发试卷、发草纸,试卷发后监考老师应指导学生填写姓名、校名、考号,二年级念题一遍。
语文试卷加拼音题和拼音填空不念。
语文听力匀速读两遍,念试题及听力要求必须使用标准普通话。
若试题有疑问,监考老师不做任何解释。
三、封送试卷1、按试场用四股白线从正面下针密封试卷。
一、指导思想为实现“让人民满意, 社会称赞, 学生向往”的办学目标, 提供较高升学率作支撑, 依据学校教育教学发展愿景, 根据九年级的实际情况, 努力探索年级组工作新思路。
充分发挥年级组管理的职能作用, 讲求实效, 正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系, 把强化班集体建设作为突出工作, 严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法, 转变教学观念, 大力推进高效教学模式, 脚踏实地工作, 在教育教学中强调创新意识和创新精神, 锐意进取, 以学生的发展为本, 扎实工作, 花大力气, 发扬苦干加巧干的精神, 全力推进课堂改革的教学, 巩固成果, 再上新台阶。
坚持与发扬奉献精神, 全面争创优秀级组。
并为中考作好充分的准备, 夺取中考胜利。
二、现状分析生情与学情本届九年级有6个教学班, 307名学生, 从八年级期末考试成绩看, 总分690分, 其中优秀线552分26人占8.5%。
总分在450以下192人, 语文达优秀线102人;数学优秀线78人;英语优秀线26人;物理优秀线21人。
前50名单科不及格——语文0人、数学0人、英语6人、物理5人, 前100名单科不及格——语文0人、数学2人、英语20人、物理38人。
总分在450以下192人。
教师队伍:本届的教师绝大多数教学经验比较丰富, 年富力强, 有很高的工作热情, 只要发扬团结合作, 拼搏进取, 吃苦耐劳的精神, 是一支能够出色完成2011年中考各项指标任务的坚强有力的团队。
三、年级组工作目标1.上省级示范高中达36人、上线率达12%;一类线60人, 上线率达20%;普通高中140人、上线率达46%。
2、学生的毕业率达100%, 流失率控制在3%以内。
3.学生的安全事故为零。
四、加强领导落实监管1.中考备考领导小组组长: xx副组长: xx、xx成员: xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxxx、xx、xx、xx。
中学《中考工作实施方案》一、前言。
中考是对学生学习成果的一次全面检测,也是学校教育教学工作的一次重要总结和检验。
为了确保中考工作的顺利进行,制定并实施一份科学合理的中考工作实施方案至关重要。
二、中考工作的总体目标。
中考工作的总体目标是全面贯彻落实国家教育方针政策,保障学生平等接受教育,促进学生全面发展,提高学生综合素质,为学生顺利升学打下坚实基础。
三、中考工作的具体内容。
1. 教学计划的制定。
为了保证中考工作的顺利进行,学校需要提前制定详细的教学计划,合理安排各科目的教学内容和学习进度,确保学生在中考前能够全面复习和掌握所学知识。
2. 考试安排的制定。
学校需要根据中考相关政策规定,制定合理的考试安排方案,包括考试时间、考试科目、考试形式等,确保中考的公平公正。
3. 学生复习指导。
学校需要组织各学科的教师,对学生进行中考复习指导,提供复习资料和辅导课程,帮助学生有针对性地复习,提高复习效率。
4. 中考监考工作。
学校需要组织教师和工作人员,严格按照规定进行中考监考工作,确保考试的安全、秩序和公正。
5. 中考成绩的分析和总结。
学校需要对中考成绩进行全面分析和总结,找出存在的问题和不足,为今后的教育教学工作提供参考和改进方向。
四、中考工作的保障措施。
1. 加强师资力量建设。
学校需要加强对教师的培训和教育,提高教师的教学水平和教育教学能力,确保教师能够胜任中考工作。
2. 完善教学设施和条件。
学校需要完善教学设施和条件,提供良好的学习环境和条件,为学生的学习提供保障。
3. 加强家校合作。
学校需要积极与家长沟通,加强家校合作,共同关注学生的学习情况,共同为学生的中考工作努力。
五、中考工作的实施步骤。
1. 制定中考工作实施方案。
学校需要根据中考相关政策规定,制定中考工作实施方案,明确工作目标、内容、措施和责任人。
2. 宣传和动员。
学校需要通过各种途径宣传和动员中考工作,提高师生和家长的重视程度,营造良好的工作氛围。
镇区中考考务工作方案篇一:XX年开发区中考考务工作实施方案XX年开发区中考考务工作实施方案为加强考务管理,创造公平、公正的考试环境,确保XX年开发区中考、中招工作顺利进行,依据《天津市高级中等学校招生考试考务工作实施细则》(津招办中字﹝XX﹞17号),制定《XX年开发区中考考务工作实施方案》,具体如下:一、考生情况及工作安排XX年,全区初三毕业生416人,其中,中考报名406人,注册报名10人。
我区设考点校1个,考点设在开发区第一中学,组织安排考场14个,考务人员约50人。
根据市招生考试院工作要求,我区设开发区考区委员会,负责领导、组织、管理本考区的考试实施及协调、解决考试期间本考区发生的重大问题。
考点校、毕业校要在本考区委员会的领导和指导下,全面、细致地组织、实施考务工作。
二、中考考务组织实施(一)成立开发区考区委员会,加强中考工作的统筹组织与协调管理1.成立开发区考区委员会:考区主任:管委会副主任倪祥玉考区副主任:社发局局长池长贵成员单位:社发局监察室综治办执法局环保局公安局开发区分局交警大队武警大队消防大队泰达医院卫生防疫站电力公司开发一中万博公学滨海中学考区委员会对本区中考组织管理工作负总责,制定、监督实施考务工作方案,统一协调指挥处理有关问题,具体事宜由社发局招生办公室(以下简称“区招办”)牵头组织落实。
各成员单位中考期间相关职责(详见附表2)。
*6月20日(周一)10:00,考区委员会将会同市级巡考对考点校进行考前准备工作检查。
2.社发局招生办公室职责:第一,负责制定并组织实施《XX年开发区中考考务工作实施方案》。
做好2项培训。
其一,各校考务负责人培训;其二,协助考点校召开全体考务工作人员动员会,对主考、副主考、监考员、试卷密封人员和考试工作人员进行考前思想教育和业务培训。
第二,负责配合市招考院巡视人员、考区委员会在考试期间对考点考风、考纪进行巡视检查。
第三,负责对考试期间考点校、毕业校情况进行汇总和情况通报。
鸡场坪镇中心校2022年中考备考方案范文x一、指导思想为了迎接2022年中考,确保鸡场坪镇中考各项工作有目标、有计划、有步骤、有方法的推进,结合我镇实际,本着从早、从紧、从严、从细、从实、从好的备考原则,贯彻落实“三要”精神,即一要齐抓共管,营造良好的学习氛围,充分调动学生的积极性,挖掘学生潜能;二要统筹兼顾,在重视尖子生的同时更要注重后进生的转化;三要两手抓两手都要硬,学生学习与思想教育两手抓,严格要求与人文关怀两手都要硬。
调动一切有利的积极因素,着眼于学生的主体发展,做好2022年的中考备考工作,努力实现我镇2022年的中考目标。
二、成立鸡场坪镇中考备考工作领导小组组长:文静副组长:万文芳王鹏飞成员:杨从央、杨凯、余国永、余加平、各中学教务主任及全体九年级科任教师中考备考工作领导小组下设办公室在各中学教务处,办公室主任由各中学教务主任担任,负责统筹安排本校的中考备考工作。
三、中考升学目标2022年中考升学率为:滑石中学15%、松河中学15%、鸡场坪中学15%(录取分数线在盘州市高中录取线第一、二名学校之上),各校每上升1个百分点,中心校奖励5000元人民币,下降1个百分点扣5000元。
四、具体措施(一)、全面分析学生基本情况,我镇九年级共有773名学生,根据2022年秋学期期中检测成绩确定出四类学生,优秀生(全镇1-50名)、提升生(全镇51-110名)、临界生(全镇111-200名)、学困生(201名之后人数)。
九年级全体科任教师要清楚各班确定的培优对象,对本学科比较薄弱的培优生要利用课余时间加强辅导,使之平衡发展。
同时顾及全面,努力提高中等生,转化学困生,做到以点带面,争取全面提高。
1、注重培养尖子生(1)制定尖子生的培养措施,对尖子生的培养要做到对象落实、教师落实、时间落实、措施落实。
让优等生吃得饱,中等生吃得好,后进生吃得了,引导他们不断超越自我。
(3)根据学生实际,对学生薄弱学科单独进行个性化辅导,帮助他们实现学科平衡。
学校中考考试工作方案(精选3篇)学校中考考试篇1本奖励方案由四部分组成:一是单科综合成绩市名次奖,二是班集体成果奖,三是艺体重中奖,四微机教师学生过关奖。
一、单科综合成绩市名次奖按各学科市名次(全市44个单位),全市第一名奖800元,第二名700元,第三名600元,第四名500元,之后每下降一个名次,少奖10元。
二、班集体成果奖根据各班重中上线人数(含艺体重中)、前7500名上线人数,按照重中每上线一人奖励40元、前7500名每上线一人奖励30元的办法奖励到班级集体,首先奖励班主任抽取10%,剩余的`再根据中考各学科的工作量权重分配,教多个班的,参与每个班的分配。
分配比例:语数英0.5,理化0.333,史政地生0.25;地理生物按6个班政史总额平均到1个班,再按所教班数分配。
三、艺体重中奖按考取重中人数,对音体美专任教师进行奖励,考取艺体重中每人奖励150元,直接奖励到专任教师。
四、微机教师学生过关奖谢金辉奖200元。
备注:1、因没考理化生实验,取消了07年理化生实验教师、实验员每人30元的决定。
2、教导主任1人、负责毕业班的校委会1人,级部主任1人各抽奖金200元。
3、核算分配小组成员:王、朱学校中考考试工作方案篇2为了保证初中学业水平考试期间师生的人身安全,确保我镇初中学业水平考试工作顺利进行,能够预防各种事故的发生,及时有效地处理中考期间各类突发事件,能够快速、高效、合理、有序地处置安全事故,确保中考安全有序圆满完成,确保学生优秀成绩。
根据XX市教育局关于20xx初中学业水平考试有关精神,结合我镇实际情况,特制订此安全预案。
一、指导思想:按照上级安全管理有关规定,本着对学生高度负责的精神,加强领导,精心组织,周密安排,及时有效地预防、处理初中学业水平考试期间发生的师生安全事故,确保我镇初中学业水平考试工作顺利进行。
二、工作原则:1、教育为先,预防为主。
学校领导、班主任和带考教师要加强对学生进行交通、饮食、暴力、防火、防电、防暑、防雨等方面的安全教育,提高学生的'自防、自救、自护能力,教育学生遵纪守法,强化学生的集体主义观念,发扬互爱互助精神,提高安全意识和能力。
2023年学校中考工作方案(精选5篇)学校中考工作方案1(923字)一、实施对象全县所有参加初中毕业升学考试的应、往届初中毕业生。
二、组织领导“体育考试”工作在县招委会统一领导下,成立光泽县初中毕业升学体育考试领导小组,__任组长,成员有__,工作人员有:__,办公地点设在教育局“三站”。
三、考试项目长跑(男子1000米,女子800米)、立定跳远(一分钟跳绳)、仰卧起坐(实心球)四、考试成绩记载及等级设定1、三个项目考试每项满分100分,总分共300分,学科总成绩按A、B、C、D四个等级形式记载。
2、原始分值与等级分折算方法:255分(含255分)以上为A级,225分(含225分)以上—255分以下为B级,180分(含180分)以上—225分以下为C级,180分以下为D级。
3、初中体育学科成绩达到A级给予5分奖励,B级给予2分奖励,C级和D级不加分。
4、考试成绩作为初中学生毕业的依据之一。
五、收费标准及报名时间根据省教育厅会同省物价局商定的收费标准收费,各校要按招办要求统一进行报名,填写准考证号,考生名单于3月25日前交体育组张和睦老师,考试安排和考试时间另行通知。
六、考点设置与要求1、考点大门口应挂上“__年__县初中毕业升学体育考试__考点”的横幅。
2、考场应划好警戒线,实行封闭考试,带队的校领导、老师、学生家长以及与考试无关的任何人员一律不得进入考场。
3、设置考点学校应于考试前二天准备好场地、器材、桌椅等设备。
4、考点应设立医疗点、茶水供应处、自行车停放处和考生集合休息处。
学校中考工作方案2(1665字)为确保我校初中毕业生升学体育考试工作安全顺利进行,根据县局关于体育考试会议中关于安全工作的要求,结合我校实际,特制定本方案。
一、体育考试安全工作领导(一)学校成立中招体育考试安全工作领导小组组长:副组长:成员:(二)工作职责1.负责对考试安全工作进行部署检查,做好现场应急处理工作。
2.负责对参考人员安全教育,出现突发事件时统一协调转移参考学生和考务人员,并安排好应急车辆。
乡镇中心学校中考工作方案中考,作为衡量学生学业水平的重要标准,也是乡镇中心学校教学质量的直观体现。
为确保中考工作的顺利进行,本校特制定以下中考工作方案,内容涵盖考试科目安排、备考计划制定、师资力量配置、学生心理辅导以及考试环境布置等方面。
一、考试科目安排本校将严格按照教育部门的要求,合理安排中考科目。
中考科目主要包括语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理等。
其中,语文、数学、英语为必考科目,其他科目则根据学生的选择进行考试。
为确保学生有足够的复习时间,本校将在中考前进行模拟考试,让学生熟悉考试流程,同时也帮助学生查找自己的不足,以便在复习中进行有针对性的提高。
二、备考计划制定备考计划是中考成功的关键。
本校将组织教师团队,结合历年中考经验和学生实际情况,制定详细的备考计划。
计划将覆盖每个科目的教学内容、教学方法、复习进度以及模拟考试等方面。
同时,备考计划还将根据学生的个体差异,进行个性化指导,确保每个学生都能在中考中发挥出自己的最佳水平。
三、师资力量配置优秀的教师是中考成功的保障。
本校将选拔一批有丰富教学经验和中考指导经验的教师,担任中考备考的主要师资力量。
同时,本校还将邀请教育专家进行备考指导和教师培训,提高教师的教学水平和备考能力。
此外,本校还将加强教师间的交流合作,形成教学团队,共同为中考备考提供强大的师资力量。
四、学生心理辅导中考不仅是知识的考验,更是心理素质的较量。
本校将高度重视学生的心理辅导工作,为学生提供专业的心理辅导服务。
心理辅导将包括压力管理、情绪调节、自信建立等方面,帮助学生保持良好的心理状态,增强应对中考的能力。
同时,本校还将加强家校合作,共同关注学生的心理健康,为学生创造一个宽松、和谐的学习环境。
五、考试环境布置考试环境是影响考试成绩的重要因素之一。
本校将严格按照教育部门的要求,精心布置考试环境。
考场将保持安静、整洁,确保学生在一个舒适、宽松的环境中进行考试。
同时,本校还将加强考场管理,确保考试的公平、公正。
乡镇中心学校中考工作方案The latest revision on November 22, 2020乡镇中心学校中考工作方案一、指导思想为实现“让人民满意,社会称赞,学生向往”的办学目标,提供较高升学率作支撑,依据学校教育教学发展愿景,根据九年级的实际情况,努力探索年级组工作新思路。
充分发挥年级组管理的职能作用,讲求实效,正确处理好面向全体与关注差异、严格要求与生动活泼发展、打好基础与培养能力的关系,把强化班集体建设作为突出工作,严格培养学生良好的行为习惯和正确的学习方法,转变教学观念,大力推进高效教学模式,脚踏实地工作,在教育教学中强调创新意识和创新精神,锐意进取,以学生的发展为本,扎实工作,花大力气,发扬苦干加巧干的精神,全力推进课堂改革的教学,巩固成果,再上新台阶。
坚持与发扬奉献精神,全面争创优秀级组。
并为中考作好充分的准备,夺取中考胜利。
二、现状分析生情与学情本届九年级有6个教学班,307名学生,从八年级期末考试成绩看,总分690分,其中优秀线552分26人占%。
总分在450以下192人,语文达优秀线102人;数学优秀线78人;英语优秀线26人;物理优秀线21人。
前50名单科不及格——语文0人、数学0人、英语6人、物理5人,前100名单科不及格——语文0人、数学2人、英语20人、物理38人。
总分在450以下192人。
教师队伍:本届的教师绝大多数教学经验比较丰富,年富力强,有很高的工作热情,只要发扬团结合作,拼搏进取,吃苦耐劳的精神,是一支能够出色完成2011年中考各项指标任务的坚强有力的团队。
三、年级组工作目标1、上省级示范高中达36人、上线率达12%;一类线60人,上线率达20%;普通高中140人、上线率达46%。
2、学生的毕业率达100%,流失率控制在3%以内。
3、学生的安全事故为零。
四、加强领导落实监管1、中考备考领导小组组长:xx副组长:xx、xx成员:xx、xx、xx、xx、xx、xx、xxxx、xx、xx、xx。
领导小组职责:①领导小组对校长负责统筹安排组织2011年中考备考工作;②领导小组负责学生补课期间的校园安全、就寝安全、食品卫生安全等安全工作;③领导小组负责组织月考的命题考试评价;④领导小组负责中考信息的统一掌控;⑤领导小组负责落实招生工作。
2、值日安排星期一xx星期二xx星期三xx星期四xx星期五xx星期六xx星期日xx值日职责:①负责教师上岗的巡视与督察;②晚自习的查寝;③年级组工作的检查与落实;④分管校长不在时代替行使其职责;⑤填写年级工作日志;⑤班主任负责周五晚上的查寝,周六、日巡视(包括就餐)。
五、教学工作1、强化质量意识,积极优化课堂教学结构,发挥集体智慧,打好团体战。
各学科要做到“统一要求、统一备课、统一进度、统一考查”。
备课组要发扬团队精神,加强集体备课、听课、评课,做到优势互补,教学资源共享。
2、狠抓常规教学的落实,向常规教学要质量,要效益。
第一学期以新课为主,要求全体教师以学科组为单位认真备课,积极对学科内容的教学进行交流和讨论,要广泛的搜集整理信息。
力求让课堂内容丰富饱满,课堂教学遵循教育规律,从具体到抽象,理论联系实际,从一般到特殊,从已知到未知,由浅入深,要力求把知识点和考点讲清、讲透,最大限度的条理化、系统化,初步形成知识点与考点框架;力求以学生为主体,以学生发展为本,经常采取各种形式(问卷调查、座谈会、个别访谈等)听取意见、建议,鼓励提倡反思性教学,改革教学模式和方法,让学生各取所长、学有所得;力求针对不同层次的学生,在传授知识难易度、深浅度上把握好。
学科间不占不挤,要着力提高课堂效率,向45分钟要质量;要面向全体学生,不歧视任何一个学生;课堂上做到精讲多练。
第二学期以复习课为主,要求复习阶段,各学科要认真制定复习计划,精心组织复习,做到以课标为纲、以书为本,讲清概念,揭示规律,指点迷津,提高学生的审题、解题的能力及速度。
复习课要早打算早准备,各备课组要在上学期将考点分配给课任教师,写好讲义,改变以练代复习的坏习惯,坚决改变教师一言堂,不放手的习惯,给学生们一个自主的空间和时间,注重能力的培养,确保中等学生都能有明显的提高。
加强物理化学的实验教学,让学生由感性认识到理性认识,激发学生的学习兴趣,提高学生的成绩。
每周要保证2节实验课和3个演示实验。
作业设计:首先是总的要求-----多运用自学、合作、交流、精讲、训练等方法,要让每一个学生在学习过程中更有利于知识的获得和提高,感受成功的喜悦,树立起学习的信心。
通过抓两头,促中间,提高升学率、优秀率、合格率,降低分率。
作业设计分层管理:目标生必须吃好吃饱,配之以发散思维的题型,中等生必须完成教材配套的练习和写作,学困生必须完成教材上基础性题目,其标准是正确率能够达到80%,作业要求全批全改,并且评讲及时,一般联习不超过一天,小作文不超过三天,大作文不超过一周,作业(考试)评价着眼两个方面,即作业质量、书写质量。
认真组织测试,强化综合训练,合理控制好考试的频率、深度,抓住各学科的薄弱环节,及时补救。
备课组平时注意考试新动向,研究考试新要求。
不定期召开教学质量分析会,解决问题,研讨策略,注重考试命题的质量。
命题要充分挖掘教师的聪明智慧,命题要紧扣考试说明;紧扣双基训练;紧扣2011年中考题型。
平时测试批改时间不得超过24小时,并且认真填写教务处印发的《xx 镇中心学校考试作业分析记载》,第一时间将成绩上报班主任。
同时,积极配合教务处组织好每月一次的考试和质量分析。
3、合理有效地使用资料。
资料使用的原则是:备课组长汇同课任教师确定书目同科统一使用;切实减轻学生的负担,文科不得超过两种,数学不得超过三种,物理、化学不得超过两种,生物、地理仅限一种,针对优生各科适当增加一定数量的发散思维题型,每科必须有一种基础性较强的资料,便于各类学生使用;教师手头必备四五种资料,为教师命题和备课提供必要的参考;同学科教师要互相学习,积极开展听课活动,取长补短,共同提高;深入研究黄冈题型,逐步与黄冈题型接轨,平时教师讲课也要围绕黄冈题型准备。
各备课组要加强中考备考的专题复习的准备,形成体系和特色。
五、年级德育工作为了保证九年级的教学质量,努力争取把一大批心理健康、人格健全、行为规范、成绩优良的毕业生送入高一级学校,本学年年级组德育工作主要从以下几方面开展。
(1)树立正确的教育思想,把学生的思想工作定为九年组工作的核心。
每一位九年级教师,都要认识到九年级不仅要抓教学质量,学生的道德品质更为重要。
抓德育与抓智育并不矛盾,抓好德育更能促智育,把抓好九年级学生的德育工作当作抓教学质量的一个重要的切入口。
认真开展“学会做人、学会学习、学会生活”为主题系列活动。
(2)重视学生的心理健康教育,有的放矢地开展工作。
九年级学生学习任务重,他们面临着毕业、升学,承受的心理压力特别重,这压力有来自于家长过高的期盼,也有来自于自身的考试焦虑。
如果不重视对他们的心理健康教育,就可能造成事倍功半的效果。
九年级班主任是对学生进行心理健康教育主要的实施者,科任教师协助班主任工作,每次阶段考试后,科任教师要有针对性的找学生谈话,把心理健康教育潜移默化于教育教学中。
一旦发现学生心理存在问题就及时对症下药,标本兼治,对学生进行细致的谈心,分析问题,进行家访,寻求和家长的沟通。
(3)抓学风建设,强化道德品质教育。
对于九年级学生来说,行为规范的遵守不是放松了而是更严格。
学风建设和良好学习习惯的培养,仪容仪表、组织纪律、环境卫生都反映着一个班级的班风、学风。
严格的检查,使学生明确九年级一样要遵守一日常规。
良好的校风、班风创设了安静整洁的学习环境,促进了学习效果的提高。
班主任及任课教师要进一步加强对学生的政治思想教育、品德教育和法制教育,班主任一定要脚踏实地,注重从基本小事抓起,把学生工作做细、做实,改进学生的精神面貌,提高学生道德意识,培养学生良好的道德情操。
(4)采用多种途径与家长保持密切的联系,做好和家长的联系沟通工作,特别对家庭教育有问题学生教育工作。
让家长们起到协助、配合与监督的作用,使家庭教育参与到学校教育中来。
六、主要工作与措施1、安全工作立足一个“实”字九年级学生安全高于一切,特别是补课安全补课不得掉以轻心,从本学期起补课期间的安全工作由年级组和班主任共同负责。
周五晚上查寝由班主任负责,学生就寝实行签到制,签到后交由寝室管理员负责,走读生实行家长接送制,包年级校长督查;周六、周日由班主任清点学生后交给科任教师,科任教师实行交接班制,发现情况后科任教师必须第一时间报告班主任;午睡由班主任负责;食品卫生有xx主任负责,xx、xx协助;学生食堂值班由年级组负责安排三位教师值班,其中包年级带队一人在校门口,一人在校内巡逻,一人在饭堂值班,搞好记载.2、计划安排到位,立足一个“早”字要求各班级各学科对整个中考有一个前瞻性全方位的思考把握,计划要把握时间的节点,着眼当前,把握中考。
3、班主任工作立足一个“勤”字班主任要求强烈的责任心、科学的工作方法、明确的工作思路,班主任要做到“五勤”的服务意识,即手勤、腿勤、口勤、眼勤、脑勤,关心学生生活,加大对学生就餐、住宿的指导与教育;班主任要跟科任教师勤于协调,形成班主任与科任教师紧密配合局面;班主任更要跟家长勤于沟通,结合每月的月考,进行家访或电访(每班一学期不得少于2次的小型家校联谊会),及时了解学生,汇报学生思想、学习、生活等情况,形成学校、家庭协调配合,形成合力。
4、“美文有约”系列活动立足一个“新”字本届毕业班的“美文有约”由两部分组成,上学期侧重于对学生情感教育、文学审美鉴赏教育、意志力教育,所有稿件由年级组审查提供,学生人手一份;下学期侧重于对学生考点知识点的培训、解题技巧的培训、心理辅导。
使“美文有约”系列活动在“新”中求活求变求进。
5、班集体建设立足一个“引”字班主任要班集体建设看作是提高升学率的重要的根本的保证来看待,每个班必须要有明确的班风学风标准,引导学生爱班集体从而激发其学习的积极性和热情,让学生有归属感。
6、学生思想工作立足一个“爱”字无论是班主任,还是任课教师对待每个学生要“爱”字当头。
对优生适度加压;对待中等生要多鼓励;对待学困生要多给微笑,多给期盼的眼神,要让学困生退却或厌学时多看看班上的“全家福”照片——一个也不能少,一个也不掉队,一个更不能当逃兵。
针对个别学生思绪波动进行引导、开导,强化提升学生的综合能力,力求做好各班的成绩普遍提升。
7、工作作风立足一个“硬”字中考备考工作要有过硬的工作作风,切实做到雷厉风行、闻风而动、干就干好的作风;要服从管理,虚心接受领导和同事善意的批评或提醒。
七、中考奖励方案另行制定。