据说韩寒在南京签名售书时答记者问，谈到老师，他一脸的不屑， 爆出了一番惊世之语：“老师就是那些北大、清华、复旦没考上， 落到什么师范；师范中学习好的都不当老师，考研；当老师的就是 那些中、低级的，学不怎么好的。也别把老师当成什么，什么太阳 底下最光辉的职业，什么呀……我看老师更应该注意素质教育。”
我们的职业
我们如何做教师
团结、合作、和谐的人际关系
《西游记》中，唐僧、孙悟空、沙和尚、猪八戒去西天取经的故事，大家都耳熟能详，许多人会被这个群 体中四位性格各异、兴趣不同的人物所感染。为什么这四个在各方面差异如此之大的人竟能同处在一个群 体中，而且能融洽相处，一起去西天取经？其实，这四个人分别扮演了不同的角色。唐僧起着凝聚和完善 的作用，孙悟空起着创新和推进的作用，猪八戒起着信息和监督的作用，沙和尚起着协调和实干的作用。 这个由不同角色组建的团队，虽然也有分歧、有矛盾，但是，他们有着共同的目标和信念，那就是去西天 取经。在关键时候他们总能相互理解和团结一致，最后形成了一个有力量的团队。
• 参加竞赛没有得到奖，我们就可以说：“不错，勇于参加就是挑战自我！” 到如何取得事业成功时，
• 运动会上长跑落到最后，我们可以说：“不错，坚持下来就不简单！”…… 忠告我们：
我们如何做教师
◎ “教书育人”——教师的天职
01 既要向学生传授知识，又要对学生进行思想教育。 02 才德全尽谓之圣人，才德兼亡谓之愚人，德胜才谓之君子，才胜德谓之小人。 01 有德有才是正品，无德无才是废品，有德无才是半成品，有才无德是危险品。
我们如何做教师
◎ “为人师表”——教师职业的内在要求
① 教师要坚守高尚情操，知荣明耻 ② 教师每天都仿佛蹲在一面镜子里，外面有几百双精明 ，严于律己，以身作则，在各个方面 的，富于敏感的，即善于窥视出教师优点和缺点的孩子的 率先垂范，做学生的榜样，以自己的 眼睛，在不断盯视着他。世上没有任何人受着这样严格的 人格魅力和学识魅力教育影响学生。 监督，也没有任何人能对年轻的心灵以如此深远的影响。 ③ 榜样的力量是无穷的。教师的言行无不影响着学生的习惯。优雅规范的言谈举止是一个人气 质美的表现，作为教师应在这方面努力严格要求和完善自己，因为“身教甚于言教”,应“不以 善小而不为”，应从我们亲自弯腰拾起地上的一张废纸做起，这种行为的作用是不可估量的。
