北师大版一年级数学上册第五单元练习

小学数学第一册第一单元测试题（1）一、看图写数(9分)★★★★★★★★( ) ( ) ( )二、数数在内画○计数(18分)三、数一数，在横线上画出相应的“○”(5分)你家里有几口人？今年你几岁了？你这一小组有几个同学？你书包里有几本书？你喜欢上的课有几节？四、连一连(28分)1．2．（12分）五、把同样多的用线连起来(16分)○○○○○○○○○○○○○○○○六、小红今年上一年级，妈妈带她去买学习用品，应该买什么，请把它们圈起来好吗？（8分）七、数一数，在○里涂色(8分)○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○八、这些食物该分给谁才合适呢？把它们用线连一连（8分）九、提高题(10分，不计入总分)1．画○，○比△多3个。

2. 画△, △比□少4个。

△△△△□□□□□□□□□小学数学第一册第二单元测试题（2）姓名得分一、比长短(10分)1．长□√，短□○。

2．最长□√，最短□○。

二、比高矮(15分)1．最高□√，最矮□○。

2.重的画“□√”轻的画“□○”。

三、比远近(10分)1．小蚂蚁回家，走哪条路最近，在□里画“√”。

2．在最长的后面的“□”里画“√”。

四、实践能力题(7分)把同样多的方糖放进下面的杯中，哪一杯水最甜，在()里打√。

() () ()五、多□√,少□○(6分)□□六、1.比一比，大□√,小□○(10分)□□2．比一比，厚的画□√,薄的画□○。

□□□七、比一比（12分）1．最轻的画√，最重的画△。

2. 最快的画√，最慢的画△。

① ② ③ ④ □ □ □ □八、 和 哪个重？重□√,轻□○(8分)。

九、找几个同学，从高到矮排排队。

（6分）十、两个杯里的水一样多，放进大小不同的石块后，哪个杯子里的水会变得更高？在更高□√。

(6分)①□ ②□ （杯子一样大）① ② ③ ④ □ □十一、比一比，哪一种水果最重？在最重□√。

(10分)十二、益智题(10分,不计入总分)请同学们想一想,在一天中,大树是早晨的影子长,还是中午的影子长?早晨() 中午()小学数学第一册第三单元测试题（3）姓名得分一、把同类的物体圈出来(8分)二、请把一类的东西涂成同一种颜色(8分)三、把应放在书包里的东西圈出来(8分)四、圈出一个不同类的东西(12分)(1)(2)(3)五、看图说一说，图1和图2怎样分的(8分) 1． 2.六、把□涂上红色, 涂绿色,△涂黄色(8分)七、想一想，可以怎样分(10分)八、把下面物品的序号填在下面相应的圈里(10分)(7)(8)(9)(10)文具玩具服装鞋帽2．怎样放合适呢？（用线连一连8分）九、数一数、分一分，你能想出几种分类方法(10分)十、下面这些动物你认识吗？它们各有几只脚？会游泳的是哪几个号？请把动物编号写在相应的圈内。

第五单元有趣的立体图形易错卷答案解析一、填空题(满分20分)1.(4分)桌面上的四个图形中，()最容易滚下来，()也可能滚下来，()和()轻易不会滚下来。

【分析】根据立体图形的认识及分类可知，最容易滚下来的是球体，横着放的圆柱体也可能滚下来，正方体和长方体比较稳固，不容易滚动，据此解题。

【解答】桌面上的四个图形中，(④)最容易滚下来，(③)也可能滚下来，(①)和(②)轻易不会滚下来。

2.(4分)数一数，填一填。

()个，()个，()个，()个。

【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。

由此数出各图形的数量填空即可。

【解答】由分析填写如下：2个，3个，4个，2个。

3.(4分)用可以画出的图形是()；用可以画出的图形有()形和()形。

【分析】图形中有什么样的面就可以画出什么图形。

上下是圆且上下一样粗，可以画出圆形；前后面和上下面是长长方方的，可以画出长方形；左右面是正正方方的，可以画出正方形。

【解答】用可以画出的图形是圆；用可以画出的图形有长方形和正方形。

4.(4分)我会看图数出图形。

()个；()个；()个；()个。

【分析】长方体是长长方方的有平平的面；正方体是正正方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动，由此数出数量即可。

【解答】由分析填写如下：2个；5个；3个；2个。

5.(4分)数一数。

()个，()个，()个，( )个。

【分析】长方体是长长的，由6个长方形的面围成；圆柱由1个曲面和2个圆形围成；球是圆圆的，由1个曲面围成；正方体正正方方的，由6个正方形的围成；根据立体图形的特征，分别数一数各有几个即可。

【解答】由题意分析得：5个，4个，2个，2个。

二、判断题(满分10分)6.(2分)在我们搭积木的时候，我发现球是可以任意滚动的。

()【分析】根据球的特点可知，球是圆圆的，表面是曲面，把球放在桌子上能向任意方向滚动。

第一单元生活中的数第一课时快乐的家园A案：课时作业一、照样子数一数，画一画。

二、照样子，圈一圈。

三、看一看，填一填。

一共有（）朵花，排第（）。

第二课时玩具A案：课时作业一、看图圈数。

二、写数。

第三课时小猫钓鱼A案：课时作业一、看图写数。

二、按顺序写数。

第四课时文具A案：课时作业一、数一数，写数。

二、照样子，画点子。

三、按顺序填数。

第五课时快乐的午餐A案：课时作业一、画一画。

1.画，和一样多。

2.画，比多。

二、哪一组正合适?画“√”。

1.每人1双。

2.每只兔子一根。

三、比一比，最多的画“V”，最少的画“△”。

1.2.第六课时动物乐园A案：课时作业一、送小鸟回家。

(连线)二、比一比，填一填。

第二单元比较第一课时过生日A案：课时作业一、比一比，大的画“√”，小的画“O"。

二、用下面的篮子装一些同样大小的苹果，哪个装得更多?在下面画“√”。

第二课时下课啦A案：课时作业一、给最高的树涂上红色，最矮的树涂上绿色。

二、给最长的线画上“√”。

三、谁最高?请画“√”。

第三课时跷跷板A案：课时作业一、给轻的涂红色。

二、在最轻的后面画“√”。

第三单元加与减（一）第一课时一共有多少A案：课时作业一、在口里填数。

口+1=2 2+口=3 2+3=口二、看算式接着画，接着填。

三、说一说，填一填。

第二课时还剩下多少A案：课时作业一、填一填。

5一2=口4一1=口二、看图摆一摆，再填得数。

4一1=口4一3=口5一3=口3一1=口三、看算式，先画去O，再填数。

第三课时可爱的小猫A案：课时作业一、直接写得数。

3+0= 5－4= 2－1=3－3= 5－5= 1+0=二、在○里填上“>”“<”或“=”。

3－2○1＋1 5－5○1＋0 5○4＋05－4○0＋0 2＋2○4＋1 3－3○0三、看图写算式。

1盘子里还剩几个苹果?2鱼缸里还剩几条鱼?第四课时练习一看图列式计算。

4+1=□5－1=□3+□=□5－□=□3+1=□5－4=□2+□=□4－□=□第五课时猜数游戏A案：课时作业一、看图填空。

第一单元检测题班级 姓名 得分一、写一写。

（每格，每空2分，共54分） 1．2．看数继续画。

7 9 83．按顺序写数。

4．↑ ↑ ↑ ↑ ↑ 第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ） 第（ ）二、按要求画△。

（12分）1．画3个△。

2．再画几个△，就是5个了？ △△△ 3．再画几个△，就是8个了？ △△△△8 10△△ △ □□□□ ○○○ ○○ 2 3 9 84三、数一数。

（12分）△（ ）个 ○（ ）个 ☆（ ）个 □（ ）个四、按要求涂色。

（12分）（1）把4个○涂上红色。

（2）涂上黄色的○要比涂上红色的多1个。

（3）涂上绿色的○要比涂上红色的少1个。

（4）涂上蓝色的○要最多，你涂了（ ）个。

第二单元检测题班级姓名得分一、填空，（第1—4小题每空2分，第5小题8分，共46分）1、找出最大的数，填在□内2、找出最小的数，填在□内① 7、5、9、4、3、① 6、5、2、8、7② 1、4、2、9、② 3、2、9、4、03、在○内填上“＞”“＜”或“＝”。

7○5 4○8 1○7 3○3 1○010○7 3○4 10○9 4○10 5○54、5、分类，填数。

1、4、9、5、0、7、6、8、10①比5小的数有：②比5大的数有：二、比一比，（□内填数，○内填“”＞“＜”“＝”）（每空3分，每个式子6分）1．男孩有（ ）人，女孩有（ ）人，男孩比女孩少（ ）人。

2．三、按要求画 √ 或 ○。

（24分）1、最多的画 √，最少的画○，2、最长的画 √，最短的画 ○。

2、比比下面水果的轻重，在最重的下面画√，最轻的下面画○。

▲▲▲▲▲▲▲ △△△△▲比△多（ ）个 △比▲少（ ）个和（ ）△△ △△△ △△ △△△ △△ △-4 -2 +3 -7 +1 -4 +3 -2 第三单元检测题班级 姓名 得分一、比一比，看谁做得对又快。

（19分）9＋1 = 4＋2 = 10－3 = 5－5 = 10－5 = 7－4 = 5＋5 = 3＋5 = 4＋4 = 7－7 = 6＋2 = 1＋7 = 8＋0 = 9－0 = 0＋7 = 4＋3＋2 = 7－3＋2 = 5＋3－2 = 10－0－3 = 二、填空。

第五单元测试卷（一）一、圈一圈。

1. 把辣椒右边的蔬菜圈起来。

2. 把西瓜左边的水果圈起来。

二、填一填。

1. 用“前”“后”填空。

(1) 在最( )面,在最( )面。

(2)在的( )面,在的( )面。

(3)在的( )面,在的( )面。

2.(1)这一队一共有( ) 只小动物,的左面是( ),右面是( )。

(2)在( )的左面,在( )的右面。

三、下图是欢欢家冰箱的保鲜室,在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“✕”。

1. 青椒的左面是茄子。

( )2. 草莓的右面是苹果。

( )3. 青椒的下面是茄子。

( )4. 西瓜的上面是火腿。

( )5. 西瓜的左面是草莓。

( )四、涂一涂。

1.把左面的涂上红色;把上面的涂上绿色;把下面的涂上黄色;把右面的涂上蓝色。

2. 将左边的第1只小狗涂上黑色,右边的第1只涂上黄色。

(6分)五、解决问题。

1.小红住在小萍楼上,小萍住在小美楼上,( )在最上面,( )在最下面。

(10分)2.这一队共有几只小动物?六、宝物在哪个盒子里?七、老鼠吃东西。

1. 从上向下数,在第( )行,从左向右数,在第( )格。

2. 往右走( )格,就能吃到。

3. 先往左走( )格,再往下走( )格就能吃到。

4. 先往( )走( )格,再往( )走( )格就能吃到。

5. 要吃,应该怎么走?第五单元测试卷（一）答案一、提示:1. 圈萝卜。

2. 圈草莓和桃。

二、1. (1)前后(2)后前(3)后前2. (1)6 (2)三、1. 2. ✕ 3. ✕ 4. ✕ 5.四、略五、1. 小红小美 2. 6+4=10六、②号盒子里七、1. 1 3 2. 2 3. 2 54. 左 1 下1(下 1 左1)5. 答案不唯一,如:先向右走5格,再向下走1格。

第五单元测试卷（二）一、我会圈。

1. 把右面的圈起来。

2. 把后面的圈起来。

3. 把上面的圈起来。

二、把正确答案填入括号里。

三、认位置。

(连一连)四、我会选。

(在正确答案右边的□里画“√”)1. 鸡蛋在苹果的( )面。

第五单元有趣的立体图形单元导语本单元中需要认识的图形是长方体、正方体、圆柱、球四种简单的立体图形,是学生在小学阶段的几何学习中最重要的部分之一。

通过让学生自己触摸图形、搭建图形等形式来感受图形的特征,以达到让学生初步养成归纳、自主探索的意识。

通过对同种图形的分组实践,让学生学会分类、归纳的数学思想。

在此次之前,学生未曾正式接触和认识本单元所要讲的四种立体图形,因此本单元主要是使学生初步认识和体验立体图形的一些特征,激发学生学习空间与图形知识的兴趣,让学生建立初步的空间观念,为今后进一步学习立体图形和平面图形的相关知识打好基础。

在本单元的教学中,通过让学生对不同物品进行分类,逐步聚焦到根据物体的形状分类,再根据一组具有相同特性的物体的描述,抽象出立体图形的形状。

通过对一类图形进行观察、比较,体会这些立体图形的特征。

利用分一分、玩一玩、搭一搭、摆一摆、摸一摸等操作活动,鼓励学生使用生活语言描述对立体图形的认识,帮助学生认识长方体、正方体、圆柱、球四种立体图形,培养学生的观察意识和能力,给学生充分的动手操作机会。

鼓励学生密切合作,积极探索,培养学生的创新意识和数学交流能力,让学生经历解决问题的全过程,感受解决问题的基本方法,同时,重视对学生学习方法的指导。

教学设计第1课时认识图形教学内容北师版一年级上册教材第72～73页“认识图形”及练一练的题目。

内容简析本节课在对分类知识进行回顾的基础上,主要是研究按物体的形状进行分类,初步认识四种简单立体图形的基本特征。

教学目标1.在分类、观察、动手操作等活动中,初步认识几何体的特点,并知道几何体的名称。

2.结合分一分、认一认、玩一玩等学习活动,积累观察、思考、交流的学习活动经验。

3.培养观察、表达和归纳能力,初步建立空间观念。

教学重点认识长方体、正方体、圆柱和球等立体图形。

教学难点能对简单的立体图形进行分类。

教法与学法1.教师为学生提供一组生活中常用的物品,让学生按照不同的标准对这些物品进行分类,在分类的基础上抽象出立体图形,认识立体图形的名称。

一年级数学上册第五单元测试题-北师大版（含答案）一、圈一圈。

1. 把辣椒右边的蔬菜圈起来。

2. 把西瓜左边的水果圈起来。

二、填一填。

1. 用“前”“后”填空。

(1) 在最( )面,在最( )面。

(2)在的( )面,在的( )面。

(3)在的( )面,在的( )面。

2.(1)这一队一共有( ) 只小动物,的左面是( ),右面是( )。

(2)在( )的左面,在( )的右面。

三、下图是欢欢家冰箱的保鲜室,在正确的说法后面画“√”,错误的说法后面画“✕”。

1. 青椒的左面是茄子。

( )2. 草莓的右面是苹果。

( )3. 青椒的下面是茄子。

( )4. 西瓜的上面是火腿。

( )5. 西瓜的左面是草莓。

( )四、涂一涂。

1.把左面的涂上红色;把上面的涂上绿色;把下面的涂上黄色;把右面的涂上蓝色。

2. 将左边的第1只小狗涂上黑色,右边的第1只涂上黄色。

(6分)五、解决问题。

1.小红住在小萍楼上,小萍住在小美楼上,( )在最上面,( )在最下面。

(10分)2.这一队共有几只小动物?六、宝物在哪个盒子里?七、老鼠吃东西。

1. 从上向下数,在第( )行,从左向右数,在第( )格。

2. 往右走( )格,就能吃到。

3. 先往左走( )格,再往下走( )格就能吃到。

4. 先往( )走( )格,再往( )走( )格就能吃到。

5. 要吃,应该怎么走?参考答案一、提示:1. 圈萝卜。

2. 圈草莓和桃。

二、1. (1)前后(2)后前(3)后前2. (1)6 (2)三、1. 2. ✕3. ✕4. ✕5.四、略五、1. 小红小美2. 6+4=10六、②号盒子里七、1. 1 3 2. 2 3. 2 54. 左 1 下1(下 1 左1)5. 答案不唯一,如:先向右走5格,再向下走1格。