目录一、引言
二、调查背景
三、调查目的
四、调查对象
五、调查方式
六、调查内容分析
七、调查结论
八、关于调查建议
九、结束语
关于校园跳蚤市场的调研报告
一、引言
当前跳蚤市场在各高校以至全国越来越发达，而交易的物品包括书籍、通讯工具、生活用品、小饰品以及学习用品和交通工具等。我国高校跳蚤市场蕴含巨大的商机。其现状表现为：市场主体的不固定性以及零散性，商品的多样性，市场形式多样化以及市场价格随意化。而高校跳蚤市场的改革必定会给各校带来巨大的利益，它不仅可以为贫困生提供勤工俭学岗位，也能使学校的管理进一步规范、加强。二、调查背景
跳蚤市场在全国各高校已越来越发达，而交易的物品从书本、懒人桌到MP3、饰品以及电子产品等，种类繁多，显然这一市场蕴含着巨大商机。但由于高校跳蚤市场组织、产品价格质量等方面有很大的缺陷，因此我们需要建立一个合理的管理体系来规范该市场，从而促进二手物品这类资源的优化配置并促进校园文化发展。
三、调查目的
了解学生对跳蚤市场开展的要求，了解同学的消费习惯，为了跳蚤市场在我校更好的发展，以便为学生提供更好的服务。
四、调查对象
全校各专业学生
五、调查方式
本次调查采取的是随机问卷调查，发放地点是在学校食堂、宿舍楼道等学生密集的地方并当场填写当场回收的形式。共发出问卷50，回收率80%，在对回收的问卷进行分析后，，撰写了此份调查报告。
六、调查内容
调查内容：
（一）同学们每月出来出来吃饭的消费用在购物的消费为
（二）同学们通常选择购买物品的地点选择的比例
（三）同学们是通过何种途径了解我校的跳蚤市场的
（四）同学们通常选择逛我们跳蚤市场的时间段的比例
（五）同学们希望在跳蚤市场买到如下商品的比例
（六）同学们对于跳蚤市场卖二手商品所能接受的新旧程度
（七）同学们希望跳蚤市场的选址情况
（八）同学们心目中的理想型的跳蚤市场是什么样的，也有了很好的回答，比如说：特别的东西，种类多，交易自由，摊位式，物美价廉等等。
（九）同学们认为他们能在跳蚤市场中能学到什么东西，我们得到了如下的回答：锻炼我们的能力，增强与人之间的沟通，增强团队意识、团体意识，丰富我们的校园生活等等。
（十）对于跳蚤市场该怎样地更好的宣传也做了调查，得到的答案主要有：在校园内张贴海报，校园的网站宣传，传单，校园广播，院宣传栏
七、调查结论
调查结论
经过以上调查，我们得出了以下结论：
在我们的调查范围中，我们调查的对象大二的占有比例最多。因此会有一点局限性，对大一方面的了解会有不足。我们也就调查问题中，得出的结论进行了一一的分析，具体如下：
(一）就学生除了吃饭费用以外的生活费进行了统计，发现在50—200元之间的人群占有37%，是最多的。因此，我们在跳蚤市场中的物品价格不应定价过高。
（二）我们对经常购物的地点进行了调查，发现在商场的比例是43%，跳蚤市场只有3%，所以我们要对我们的跳蚤市场做一些宣传。从而增加市场占有率。
（三）我们对如何了解我们的跳蚤市场进行了调查。其中有40%的学生是看到学生摆摊知道的，经朋友的介绍知道的占27%，海报宣传了解的占30%，所以应该让同学们身在其中才能更好的推广跳蚤市场
（四）我们对同学们会在那个时间段去逛跳蚤市场，调查显示：早上占4%，午饭时间的占8%，下午占24%，晚上的占64%，。晚上去逛的同学占大部分，所以我们应该多放点精力在晚上的时候。
（五）对于学生平时的消费习惯进行了调查。发现购买小饰品的占39%，生活用品的占21%，小电子商品占19%，食品占17%，由此可看出小饰品比较受欢迎。但是生活用品和小电子产品占有比例也不低，所以我们要加大小饰品和电子商品的投入。
（六）对于跳蚤市场会出现的二手商品的受欢迎度进行的调查发现，同学们还是有点反感，九成新的同学占60%，七成新的占30%，
五成新的占10%。因此，我们投入二手商品的份额应该适量。
（七）对于同学们除伙食费以外的消费金额做了统计，发现50—200元的消费者占37%，50元以下的占10%，200—400元之间的占23%，400元以上的占30%。通过结果显示，同学们的随意支配的钱是有限的，所以销售的商品的价位不应该太高的，最好是在100元以下的最好。
（八）我们对跳蚤市场的优势进行了调查。调查显示：便利和种类繁多是最大的优势。
（九）对于跳蚤市场的选址的调查发现，在宿舍楼门口的比例最大占33%，食堂门口或者是在食堂通往教学楼的占10%，在北门的占30%，在实训基地的占10%。在宿舍楼门口和北门的占的比例较大，但是北门的竞争叫激烈，所以在宿舍楼门口较好。
（十）对于同学们理想的跳蚤市场是什么样子的结果如下：1、在跳蚤市场中，应该拥有跳蚤市场的独特性的物品，例如：手工艺品，特产等等。2、种类多样化。3、自由化交易比较重要。4、应该采取独立摊位式。4、对于货品，应该物美价廉。等等。
（十一）我们也调查了准备在跳蚤市场中的摆摊的摊主，询问他们认为在跳蚤市场中可以学到什么。结论如下：1、在跳蚤市场中，他们得到了自我锻炼的机会。2、增强了人与人之间的沟通，也提升了之间的自信心。3、在各个摊主之间会存在竞争状态，但是要学会这样与敌对者学会沟通，学会互学，得到更多的课外知识。4、增强团队意识，团体意识。5、丰富了学生们的课外生活。
（十二）建立校园跳蚤市场，可以给同学们带来丰富的校园生活，也给同学们提供了赚取人生第一桶金的机会，让同学们在校园内就可以体会到社会带给我们的启示。
以上就是我们对于调查问卷得到的详细结论。
综上所述，我们可以得出跳蚤市场的两大优越性：
第一，它对大学生的物品起到了再利用，也就是物尽其用的良好作用，节约了大量的资源。
第二，它对部分大学生，尤其是消费水平处于中下等的大学生带来了实惠，既适用又便宜。
但是，当前跳蚤市场并不规范，它显得有一些散乱，因此我们应尽量规范这一市场，不仅可以达到资源的优化配置，也能规范大学校园的管理。
八、关于调查建议
（一）同学们建议
举办大型、正规的跳蚤市场
选择合理的时间、地点
加强秩序、组织的规范管理
加大宣传
商品质量和种类要提高，满足需求
售后服务周全，比如留有联系方式，方便买主与卖主及时联系
（二）规范跳蚤市场建议
首先，应发展完善统一的跳蚤市场，将毕业生的一些重要书籍及其它商品回收销售，并由各勤工俭学的同学负责管理销售。当然他们
