跳蚤市场设计报告
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关于跳蚤市场的策划书怎么写一、项目概述跳蚤市场作为一种线上二手交易平台,旨在为用户提供一个便捷的购买和出售二手商品的平台。
本策划书的目的是为跳蚤市场的发展制定计划,提出相应的运营策略和推广方案,以实现市场占有率提升和用户群体扩大的目标。
二、市场分析1.市场规模:根据调研数据显示,二手商品交易市场持续增长,用户数量呈上升趋势。
2.竞争分析:目前市场上存在多家竞争对手,提供各种不同特色的二手交易服务。
3.用户需求:用户对于购买和出售二手商品的需求不断增长,希望有更便捷的交易平台。
三、目标与定位1.目标:通过策划书的实施,将跳蚤市场的日均访问量提升10%,注册用户量增加15%。
2.定位:跳蚤市场旨在成为用户二手交易的首选平台,提供安全、便捷的交易环境。
四、策略规划1.用户体验优化:通过改进界面设计、完善搜索功能,提高用户在平台上的浏览和交易体验。
2.增加信任度:建立信用评价体系,加强对用户信息和交易的审核,确保交易的安全性。
3.活动策划:定期开展促销活动、参与社交媒体营销,提升跳蚤市场的知名度和用户参与度。
4.合作拓展:寻求与其他相关平台的合作,扩大市场占有率,提高用户互动性。
五、执行计划1.第一阶段(第1-3个月):–完善平台功能,提升用户体验。
–推出新用户注册优惠活动,吸引用户增加。
2.第二阶段(第4-6个月):–强化平台安全措施,提升用户信任度。
–开展线下推广活动,增加用户互动。
3.第三阶段(第7-9个月):–持续进行线上活动,提高平台知名度和用户活跃度。
–开展用户反馈调查,优化平台功能。
六、预期效果1.用户增加:预计策划书执行后,平均日访问量将提升10%,注册用户量增加15%。
2.市场占有率提升:跳蚤市场将在竞争对手中更具竞争力,成为用户首选的二手交易平台。
七、总结通过本策划书的制定,跳蚤市场将在市场竞争中占据有利地位,提高用户体验和平台安全性,最终实现用户量增加、市场占有率提升的目标。
希望本策划书能为跳蚤市场的发展提供指导和支持。
跳蚤市场管理系统的研发报告在当今快速发展的社会中,升学率提高和大学入学率上升使得大学生遍地,大家都成为了有文化的年轻人,社会也在朝气蓬勃的年轻人的带领下越加繁荣。
但同时也面临着大学生毕业的问题。
大学生毕业了,许多东西的去留成为了毕业生头疼的问题。
其实在校园里存在着很大一笔资源,比如过去用的书本或笔记,能够实现这些资源的有效再利用,符合勤俭节约的优良传统,对于同学们也有变废为宝的益处。
因此即将离校的毕业生愿意低价处理这些他们带不走的东西,学弟学妹们也愿意购买这些可能是求之不得的财富。
每到毕业季,是校园里最热闹的时期,有许多大学生带着草席,在校园的路边摆摊,有卖书的、卖台灯的、卖衣服的、卖装饰品的、卖日用品的和卖化妆品的等等,叫卖要买的人络绎不绝。
由于价格便宜,还吸引了许多附近贫苦家庭的人民也来校园里光顾我们的摊位,有些家庭还真买到不少物美价廉的东西,清静的校园热闹无比。
但也使得校园的管理变得吃力,学校里的人员杂乱无比,不易管理,校园安全也在毕业之际成为最大的问题。
所以,在信息社会快速发展的今日,开发出属于自己的是势在必行。
1跳蚤市场管理系统设计的目的和意义在全球化信息浪潮勇猛推进的今天,电子商务作为一个新兴发展的事物,在全球范围内都得到了快速发展并渗透到人们生活的各个领域。
跳蚤市场在高校中算是一项传统的活动,校园在充满个性化的同时,我们不应利用高效率、低成本的计算机语言,建立跳蚤市场管理系统,为我们的学生提供快速便捷的交易平台是时之所需。
XXX财经大学毕业跳蚤市场管理系统根据运作流程设计开发,流程中的每个步骤在系统中都必须有所体现,保证程序的正确性。
针对不同的用户类型具有不同的管理功能,用户权限可以通过管理员灵活修改。
可以实时更新,用户可以根据其需要,更加方便、快捷的查找所需信息。
满足以上要求的同时,系统架构清晰、界面友好美观。
二手交易也符合中华民族的勤俭节约的传统美德。
2系统功能的简介系统的普通功能包括用户可以浏览系统、查看公告栏和商品信息,进行注册、登陆,提供搜索引擎,使用户能够按特定的条件对所需要的商品进行搜索。
跳蚤市场方案精选跳蚤市场方案三篇为了确保事情或工作有序有力开展,通常会被要求事先制定方案,方案的内容和形式都要围绕着主题来展开,最终达到预期的效果和意义。
方案应该怎么制定呢?以下是小编为大家收集的跳蚤市场方案3篇,欢迎阅读与收藏。
跳蚤市场方案篇1一、活动目的及意义1、以跳蚤市场的形式,提供一个互利互惠的交易平台。
方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的人,各取所需。
2、节约是中华民族的传统美德,小学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。
3、通过此次活动,加强同学之间的团结互助,锻炼每个同学的理财和交际能力,让孩子们在实践中积累经验,以便他们更好地理解“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”的道理。
二、活动地点:小学教室门前的走廊三、活动时间:20xx.5.22下午(周四)下午第7、8节课四、活动日程:第一阶段(前期准备)活动宣传:各个班级宣传本次活动的内容以及意义,并制作宣传海报(徐宝昊老师画海报)。
活动准备:要求每位学生从家中带一些以前曾阅读过的书籍、干净的旧衣服或使用过的学习用品和玩具等,但必须征得家长的同意。
第二阶段:1、请班主任在活动前跟学生宣传“跳蚤市场”活动的目的并告知相关的要求。
2、跳蚤市场所卖物品要求健康、卫生、安全,各班班主任先在班级对物品进行验收后才能进入市场。
不得销售活动禁止的物品(如食品、刀具等危禁品)。
第三阶段(活动当天):1、布置场地、标好摊位,并负责现场签到。
2、在活动过程中,公共管理员(大队部负责安排)注意场地秩序维持和卫生保持。
若有班级违反“市场规定”,则给予一定的罚款。
五、活动过程:1、第6节下课后,以班级为单位设置摊位,做好售货准备。
2、第7、8节为义卖时间,期间由班主任、跟班老师负责引导学生进行买卖。
六、注意事项(学生):1、保持良好的`秩序,不允许学生在交易场地随意跑动、嬉戏。
2、摊主必须保持所在摊位的卫生清洁,做到不乱扔、乱画。
3、摊主在售卖期间,一定要做到文明吆喝、售卖,不允许出现不文明字符。
跳蚤市场策划书3篇跳蚤市场策划书1二、活动目的1)服务于即将毕业的学长们,且受益于广大同学。
2)响应建立环保节约型社会的号召。
三、活动主题引导广大同学注重节约精神,同时宣传环保意识。
四、活动口号环保,节约,便利你我他。
五、举办单位主办单位:政治经济系学生会承办单位:外联部六、活动时间2022年4月末至5月七、活动地点学生餐厅楼前八、活动对象青年政治学院全体学生及老师九、活动流程(一)前期准备1、4月初,将活动策划书上报主席团和指导老师批准开展此次活动。
2、4月中旬,学生会成员例会,做部门总动员、活动分工,交待相关事宜。
(包括:计划市场买卖的物品种类,规划批发买进物品的种类和价格区间,摊位需要的桌子的借用问题,棚子的借用问题,横幅的制作问题,各部门分工等)(二)宣传活动宣传方式:广播宣传,海报宣传,自习课查班宣传(宣传内容包括:张贴宣传海报,通知跳蚤市场开放时间,地点,提高跳蚤市场的影响力。
在学生餐厅楼门口张贴宣传画,女生公寓四栋楼前张贴。
学生餐厅楼前林荫大道悬挂横幅对活动进行宣传。
(三)活动步骤1)跳蚤市场活动的宣传,面向全院的全体同学2)联系08届需要转卖物品的同学并做好相关登记;对学生会自主购置的批发物品做好账目工作。
3)核实好本次活动的物资和人事安排4)跳蚤市场活动开幕,本活动为期五天(四)活动内容1)以卖方物品原价的三折或四折将物品向外统一出售2)出售物品只能是自己曾使用过的自考书或课外读物,以及台灯等生活用品。
但大功率电器等则不予以受理3)每一件物品都要经过登记与审理,不符合的物品不予出售4)物品上标有卖方的信息,若物品转卖出去则将标签揭下并且记录在案5)买方在买下该商品时也需登记本人详细信息,并且在商品卖出后没有质量问题的前况下不予以退换。
6)没有卖出的商品,仍还予卖方7)没有卖出的批发物品退还给店铺8)活动期间学生会成员不允许内部购买十、人员安排1)生活部:会场布置,现场需六张桌子,八把椅子,桌布需固定好2)学习部:卖方信息登记及买方信息登记,现场拍照3)外联部:联系08届需要转卖物品的同学及活动的赞助及收购和买进商品4)宣传部:活动宣传,海报,及现场解说5)组织部:现场秩序维护6)纪检部:活动正规性,合格性检测,纪律检察7)细节方面由主席团负责。
跳蚤市场活动策划五篇第一篇:跳蚤市场活动策划跳蚤市场策划书活动主题——良性循环、物尽其用、以物易物、低碳环保一、活动目的:相信每个家庭里都会有大量闲置的物品,随着同学们的长大及需求,这些物品也成了“废品”。
为了有效利用现有资源,减轻家庭负担秉承物尽其用,良性循环,同学们把闲置物品纷纷交换、捐出,响应环保节能的低碳生活方式,好处多多!同学们可以感受到自主理财的乐趣,以丰富学生校园生活。
二、跳蚤市场的物品类别: A饰品 B精品装饰 C学习资料E日常用品 F体育器材G其他(不包括食品)三、活动时间:10月13日。
四、活动地点:六年级二班教室五、参与人员:全班同学六、活动交易形式:交换、捐赠等等。
七、跳蚤市场的规章制度:1、本次活动交易物品为私人的二手物品,或全新商品,不得以盈利为目的。
2、产品售出后如出现任何非人为损害问题或隐性问题,买家可要求在三天内退换,过期视为放弃异议的权利,三天后产品概不退换。
3、不准出售洗衣机、电脑等贵重且不易搬运物品。
4、.烟、酒、易燃易爆物品、危险品、宿舍禁用电器等产品,以及不明来源物品均不得交易,一经发现,立即上交处理。
5、严禁诋毁其他人的同类产品.6、在交易过程中,卖买双方要保护好自己的财物,如有损失自行承担,活动举办方不负任何责任。
7、跳蚤市场买卖双方应本着公平、诚信、自愿的原则进行交易,严禁不正当的竞争。
交易中买卖双方对物品价格、质量如存在异议,应协商解决,切不可发生争执甚至打斗。
八、活动流程:1、活动前一节课班委准备场地。
2、活动前一天开会通知卖方活动细则及分配摊位牌.4、卖方进场进行交易,班委维持秩序。
5、收尾工作(打扫地面卫生、清场均为摊主自己搞定)九、人员分配现场秩序:除了卫生劳动委员外所有的班委。
卫生:卫生、劳动委员第二篇:跳蚤市场活动策划三里小学“六一”跳蚤市场活动方案2014.05.30一、活动目的:1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物的方式,推广“循环经济”思想。
跳蚤市场策划案一、项目背景和目标在现代社会,随着人们对独特和个性化物品的追求,跳蚤市场在城市中逐渐兴起。
本策划案旨在策划一个具有差异化和吸引力的跳蚤市场活动,为城市居民提供一个交流和分享物品的平台。
主要目标包括:1. 提供一个多元化的市场,吸引不同年龄、职业和兴趣的人们参与;2. 促进环保理念,鼓励二手物品的再利用和回收;3. 增加市民对当地文化和手工艺品的认识和了解。
二、市场调研和分析在策划过程中,我们进行了市场调研,发现跳蚤市场在年轻人中越来越受欢迎,因为他们对独特和个性化物品的需求较高。
同时,我们也发现在城市中还存在一些问题,如场地选择、宣传不足等。
基于这些情况,我们提出以下策略:1. 场地选择选择一个地理位置便利、空间宽敞的场地,以容纳更多的摊位和参与者。
同时,场地应该具有良好的基础设施和服务设施,以提升参与者的体验。
2. 宣传与推广通过社交媒体、线下广告、合作伙伴推广等方式,提高活动的知名度和曝光率。
同时,与当地社区、商户合作,共同宣传活动,吸引更多的参与者。
3. 活动安排设立摊位区、休息区、食品区等功能性区域,提供全方位的服务。
在活动期间,安排一些有趣的互动环节和娱乐项目,以增加参与者的活动体验和趣味性。
三、活动策划和组织基于以上分析和调研结果,我们制定了以下具体活动策划和组织方案:1. 时间和地点选择选择一个周末的上午时段,因为这个时段更多的人有时间,并且能够享受整个活动。
场地选择一个城市公园或广场,以确保足够的空间和人流量。
2. 参与者招募通过社交媒体渠道和合作伙伴的帮助,开展参与者的招募工作。
鼓励个人和家庭参与,提供个人摊位和团体摊位的选择。
3. 活动内容安排将活动划分为两个部分:跳蚤市场和文化体验。
跳蚤市场部分:设立摊位区,为参与者提供展示和销售物品的平台,同时鼓励二手物品的交换和回收。
参与者可以自行组织摊位,售卖个人物品。
文化体验部分:设置手工艺品展示区、文化表演区和美食体验区,为参与者提供一个了解当地文化和手工艺品的机会,同时享受美食的味道。
小班跳蚤市场活动报告一、活动简介小班跳蚤市场是由我们小班同学共同策划和组织的一次以促进同学之间交流和互动为目的的活动。
活动主要通过交换二手物品、展示自己的才艺以及创造有趣的小游戏等方式,为同学们提供了一个展示自己的平台。
二、活动策划和准备工作为了确保活动的顺利进行,我们提前进行了详细的策划和准备工作。
首先,我们在班级群中发布了活动通知,并征集同学们愿意参加跳蚤市场的意向。
在确定参与人数后,我们成立了活动筹备组,负责具体的活动安排和准备工作。
在物资准备方面,我们为每位参与者准备了一个摊位,并提前通知大家自带桌椅和摆放物品所需的道具等。
此外,为了确保市场的多样性,我们提前向同学们发放了调查问卷,了解他们希望交换的物品类型,便于活动当天满足大家的需求。
三、活动流程与内容活动当天,我们按照事先设计的流程安排进行。
首先,我们安排了一个开幕仪式,由主持人介绍活动的目的和流程,宣布活动正式开始。
接下来,同学们陆续将自己带来的物品陈列在各自的摊位上,并利用一段时间内进行物品的交换。
在交换过程中,同学们互相展示自己提供的物品,并进行讨价还价,增加了活动的趣味性和参与度。
除了物品交换,我们还准备了一个才艺展示环节,每个同学可以选择一项自己擅长的才艺进行表演。
有的同学唱歌、跳舞,有的同学展示自己的绘画作品,更有的同学表演魔术等。
这样的才艺展示极大地丰富了活动内容,也促进了同学之间的交流和认识。
最后,我们还设计了一些有趣的小游戏,例如抢答、猜谜语等,增加了整个活动的互动性和趣味性。
同学们积极参与,并争取获得游戏中的奖品。
四、活动效果与总结整个小班跳蚤市场活动持续了两个小时,同学们的参与热情非常高涨。
通过活动,我们取得了以下几个方面的效果:1. 激发同学们的交流和互动欲望:通过跳蚤市场,同学们有机会与其他同学进行物品的交换和沟通,增进了彼此之间的了解和信任。
2. 发挥创造力和表达欲望:同学们既可以通过展示自己的物品,也可以通过才艺展示来展示自己的个性和特长,增强了自信心。
跳蚤市场创新策划书3篇篇一跳蚤市场创新策划书一、活动主题“循环共享,绿色生活”二、活动目的1. 为同学们提供一个互惠互利的交易平台,使有价值的闲置物品能够再次流通,减少资源浪费。
2. 让同学们在活动中体验公平买卖、劳动快乐,培养理财意识和勤俭节约的美德。
3. 推动校园文化建设,营造活跃的校园氛围,丰富学生的课余生活。
三、活动时间[活动时间]四、活动地点[活动地点]五、活动对象[活动对象]六、活动准备1. 宣传推广:制作宣传海报、传单等,通过社交媒体、班级群、学校通告等渠道进行广泛宣传,吸引更多的同学参与。
2. 摊位准备:划分摊位区域,提供桌子、椅子等基本设施,并确保场地的安全和整洁。
3. 摊主招募:通过宣传推广,招募有意愿参与的同学,并提供相关培训和指导。
4. 物品收集:鼓励同学们捐赠闲置物品,也可以通过合作商家或个人购买的方式获取商品。
5. 游戏设置:策划一些有趣的小游戏,增加活动的趣味性和互动性,如投壶、套圈等。
6. 奖品准备:根据游戏规则设置相应的奖品,激发同学们的参与热情。
7. 志愿者招募:招募志愿者协助活动的组织和开展,确保活动的顺利进行。
七、活动流程1. 活动开场:主持人介绍活动目的、流程和注意事项,宣布活动开始。
2. 物品展示:摊主将自己的物品摆放出来,供同学们参观和选购。
3. 自由交易:同学们可以在各个摊位前浏览商品,进行自由交易。
4. 游戏环节:设置一些小游戏,让同学们在购物的同时增加乐趣,如投壶、套圈等。
5. 积分抽奖:根据同学们在游戏中获得的积分,进行抽奖活动,奖品设置要丰富多样。
6. 活动结束:主持人宣布活动结束,感谢同学们的参与和支持。
八、注意事项1. 活动现场要保持秩序,避免出现拥挤、推搡等情况。
2. 摊主和同学们要遵守交易规则,诚实守信,不得出现欺诈行为。
3. 活动结束后,摊主和同学们要清理好自己的摊位和周围环境,保持场地整洁。
4. 如遇突发情况,如恶劣天气、安全问题等,要及时停止活动并做好相应的处理。
跳蚤市场策划书15篇跳蚤市场策划书15篇转眼间一段时间的工作告一段落了,我们又有了新的工作内容和新的工作目标是时候开始制定策划书了。
好的策划书是什么样的呢?以下是小编为大家整理的跳蚤市场策划书,仅供参考,希望能够帮助到大家。
跳蚤市场策划书1跳蚤市场是欧美等西方国家对旧货地摊市场的别称。
由一个个地摊摊位组成,市场规模大小不等。
出售商品多是旧货,人们多余的物品及未曾用过但已过时的衣物等,小到衣服上的小装饰物,大到完整的旧汽车,录像机,电视机,洗衣机,一应俱全,应有尽有。
价格低廉,仅为新货价格的10%到30%。
现在在大多数学校都会举办一年一度的跳蚤市场活动呢!也不知大家有没有仔细看微信小编本次的标题呢,若是仔细看的同学,那或许就能猜到我们学校为何也将要举办“跳蚤市场”活动了。
大家想想看,随着高年级学长学姐相继离校,势必会留下许多物品,扔掉觉得可惜,带走又不方便,如一些书籍、音像制品、电器、自行车等。
另一方面,随着大学生消费能力的日益增强,一些用处不大的东西被购回后放在寝室成为鸡肋。
但是对于其他同学来说,这些物品可能还有相当大的使用价值。
所以鉴于此,我校学生会就决定开设二手交易市场,集中发布同学的二手物品信息,帮助同学解决这个问题,方便校学生集中处理二手物品,同时规范我校二手市场秩序,让大家可以通过一个安全规范的平台交换平时不用的东西。
这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品,还能减少受骗上当的几率,减少物资的浪费。
所以本次的“跳蚤市场”活动也就因此而来了。
以上所说的呢也是本次活动的引言,嘻嘻!接下来就带大家详细了解本次活动的内容。
一、活动主题:引导广大同学讲节约,同时宣传环保意识。
二、活动目的1、服务于毕业的学长学姐以及全校学生,受益于广大同学。
2、通过本次活动,引导大学生树立正确的消费观念。
3、以这次活动宣传一种环保理念,提高大学生环保意识。
4、以跳蚤市场的形式,提供一个学生之间互利互惠的交易平台。
三、活动时间、地点时间:XX年五月底地点:道路旁(三向学馆和弘毅楼)四、活动主办方:桐城师专校学生会五、活动对象:全校学生六、活动准备一、宣传计划1、短信、QQ。
跳蚤市场的策划案随着城市化的进程和人们生活水平的提高,伴随而来的是对有趣、创意、实惠的购物场所的需求逐渐增多。
作为一种传统的商业模式,跳蚤市场因其独特的特点受到越来越多人的喜爱。
本策划案将详细介绍跳蚤市场策划的内容和步骤,旨在为有志于开办跳蚤市场的人提供参考。
1. 背景分析1.1 市场需求:随着人们生活品质的提高,对特色、个性化商品的需求逐渐增长,跳蚤市场提供了一个独特的平台,让人们能够购买到特色商品和二手物品。
1.2 竞争情况:在城市中,已有一些跳蚤市场存在,但多以零散的形式出现,缺乏统一管理和规划,对用户体验和商业模式的创新有一定限制。
2. 目标定位本跳蚤市场旨在为社区居民提供一个集购物、交流、娱乐和文化体验于一体的场所。
通过打造新颖、便捷、多元化的购物体验,吸引更多的用户,提升用户留存率。
3. 策划方案3.1 场地选择:选择交通便利、人流量较大的区域,如商业街、社区活动中心等。
场地面积要适度,能够容纳一定数量的摊位,同时为顾客提供舒适的购物环境。
3.2 摊位规划:根据不同的商品种类和特色进行摊位划分,例如美食区、艺术区、手工艺品区等。
通过摊位规划能够提高市场的整体美观度和购物体验。
3.3 活动策划:定期组织各类主题活动,如手工制作展示、音乐表演、美食品尝等,以增加市场的吸引力和用户参与度。
3.4 服务完善:提供免费WiFi、停车位等基础设施,确保购物者能够享受更舒适的购物体验。
同时还可以设计会员制度,提供会员专属活动和优惠,增加用户黏性。
3.5 推广营销:通过社交媒体、本地广告、宣传册等多种渠道进行市场推广,吸引更多潜在的用户。
4. 实施步骤4.1 确定场地:寻找合适的场地并租用或购买。
4.2 筹备物资:摊位、桌椅、标识牌、座椅等基本物资准备充分。
4.3 招募参展商:面向社区居民和创业者进行宣传,招募参展商,并与其签订合作协议。
4.4 完善基础设施:建立厕所、休息区、储物柜等基础设施,并开通免费WiFi。
关于跳蚤市场方案3篇跳蚤市场方案篇1一、活动目的1、本着“你的多余,我的需要”理念,通过旧物循环利用,以物换物和以钱换物的方式,推广“循环经济”思想。
让学生把家中闲置文化用品、玩具、小物品、图书拿到交易市场与同学等价交换或钱物交换,从而培养孩子不浪费自己的物品、节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯,让学生们体验“公平买卖”、“劳动快乐”,结识更多的朋友。
2、通过交易,让孩子们初步感受市场经济,给学生创设理财平台,学会推销、购买商品,设计促销标语、广告、海报,增强团队意识,培养和加强学生的合作、动手、交流创造等能力。
二、活动时间12月7日下午 14:00至15:30三、活动地点操场北侧四、活动准备1、发放致家长短信,把本次活动的目的、形式、商品的范围告诉家长,得到家长的支持。
2、发动宣传,成立公司,选举管理人员、工作人员,如管理员、推销员、联络员等。
由班主任进行适当的技术培训。
3、各组整理自己的商品,经家长同意后列出交易物品清单,并进行分类,并自备购物的零钱,各小组也需事先准备可以找零的散钱。
(每人精品2-3件)4、各班要先给自己的展位(小商店)选定名称,可制定促销展板、标语、条幅、海报,促销口号。
五、活动目标:1、要求通过参与活动,获得良好的情感体验,具备初步的社会实践能力。
能在活动过程中初步了解一些经济知识,学习和体验一些初步的'买卖技巧。
2、要求通过本次活动,在自己的言行、对待事物的态度及其个性品质的锻炼上,都能有较好的发展。
能主动发现、学习和运用相关的经济知识和技能,能较好的与人交往,具有一定的实践能力。
3、要在活动中展示很好的行为素养,并能很好的体现文明、诚信、从容、坚持、和谐的品质修养。
在活动中,要能全面收集、整理、学习、运用各种相关的经济知识和技能,并且要熟练运用所掌握的交往技巧与不同的人群实现无障碍交流。
六、本次活动学生应具备的各项素质及能力1、对旧商品开价要切合实际,不做赔本的买卖,对折旧商品价值的估计能力。
社区跳蚤市场方案设计
一、背景
社区跳蚤市场是指在社区内定期举办的集市活动,让居民可以在活动中买卖二
手物品。
这种市场一般能够促进社区居民之间的交流,减少资源浪费,提高二手物品的再利用率。
本文将探讨如何设计一个具有吸引力和高效率的社区跳蚤市场方案。
二、市场活动策划
1.活动周期:社区跳蚤市场活动定期举办,如每月的第一个周末。
2.活动场地:选择一个社区公共场所作为市场活动地点,如社区广场
或者停车场。
3.活动宣传:通过社区公告栏、社交媒体、传单等形式进行宣传,吸
引更多居民参与。
三、参与方式设计
1.摊位租赁:居民可以提前注册租赁市场摊位,或现场抽签摊位。
2.物品展示:参与者需将待售物品摆放整齐,标注价格和基本信息。
展示应清晰、有序,吸引眼球。
3.价格控制:建议设置一个参考价格区间,以避免价格过高或过低,
同时鼓励交易。
四、交易安全保障
1.交易规则:制定交易规则,明确交易方式(现金、支付宝等)和交
易时间段,确保双方权益。
2.安全监控:在市场周边设置监控摄像头,保障居民财物安全。
五、活动效果评估
1.问卷调查:活动结束后开展问卷调查,收集居民对活动的反馈和建
议。
2.数据统计:统计每次活动的参与人数、成交额等数据,评估活动效
果,并根据数据调整方案。
结语
社区跳蚤市场作为一个旨在提高二手物品再利用率的营销活动,能够促进社区居民的交流,减少资源浪费。
通过认真策划、规范管理和有效宣传,社区跳蚤市场活动将成为居民喜闻乐见的社区活动,为社区建设做出贡献。
跳蚤市场设计报告 Revised on November 25, 2020 【摘要】本课程设计运用java语言,将实际跳蚤市场搬到互联网,实现网上信息发布与留言。只有在校生才能注册用户,登录后方可发布信息与留言。管理员可以查看用户注册信息、删除用户留言等。用户以邮件方式、联系电话实现信息交互,留言反馈。商品管理在发布信息时实现信息的分类,网络版的“跳蚤市场”让校园交易变得轻松,简单。 关键词:跳蚤市场 发布 互联网 信息交互 一 需求分析
随着现代信息化的普及,网络逐渐成为一个商品交易的平台。用户要进行商品的买卖,网络使这种交易变得更加灵活。这就要求将实际的跳蚤市场变成网络上的跳蚤市场,用户可以在网络上直接发布求购信息和出售信息。为了使交易更加方便顺利的进行,同时使本校学生能够很快的实现自己的商品交易,本跳蚤市场使用java语言,嵌入javascript脚本和div的布局,在Myeclipise 的环境下,使用sqlserver2000数据库,实现了动态网页的信息交互。该网站只对本校学生开放。所有的人都可以查看用户发布的信息和留言。 进入网站之后,要想发布信息和留言,必须先登录,如果是本校学生且是本网站的用户,可以输入用户名和密码直接进入发布信息和发布留言。该用户可以查看所有留言和发布的信息。想要修改留言和发布信息的话还可以修改,但只能修改自己发布的信息。还可以删除自己的信息。如果是本校生但是没有注册用户的话,可以注册后再登录。为了核查注册的用户是本校学生,必须输入学号以核实。为了本网站的安全性,非本校生不可以注册。如果用户想要退出本跳蚤市场,可以注销。为了便于本网站的管理,用户注销后,该用户所发布的信息和留言也随之删除。作为一个网站,用户应该可以修改自己的信息:用户名和密码。本网站还设计了用户修改信息的页面,供用户修改。为了便于管理和信息的安全性和有效性,避免不良信息的出现,本网站设有管理员。可以更新和删除所有用户的留言信息。还可以查看用户的注册信息。为了使网页看起来美观,该网站采用了div的布局方式,嵌入了多种javascript脚本。为了使进入本网站的人可以先了解本网站,在首页的右侧设置了简介。要使进入该网站的所有人可以更容易的找到自己所需要的信息,本网站设置了信息分类,可以查看发布的信息的详情,这样可以更容易找到买者或卖者。为了使网站整体更协调,在首页右上角插入了透明flash,更好地与首页背景图融合在一起。在页面中还导入了自己制作的导航条,使链接更加方便和快捷,使页面更加的美观。需求分析是很有必要的,有所需才会有所求。只有需要了,才会知道应该怎么去做。盲目的去做,肯定达不到自己想要的效果。在编程过程中做好需求分析,才能更好地进行下一步的操作。才能更好地服务于用户。 二 概要设计 该网站整体采用了div的布局方式,中间内容是一个iframe。共有五个模块。首页部分、信息分类部分、发布信息部分、留言簿部分和帮助部分。首页部分是对该网站的简单介绍。信息分类部分中是各个用户发布的商品信息,用了框架布局。左侧是信息的分类。右侧是信息的内容。内容中可以查看信息详情。发布信息部分中用户可以发布信息,但是必须先登录。合法的用户登录进去之后方可发布信息。用户可以查看自己发布的商品信息, 可以更新和删除自己的信息。在发布信息大字下面点击我要发布就可以发布信息。所有人都可以查看所有留言,如果要发布留言,点击我要留言时,提示先登录。用户在登陆进去之后才可留言。登录进去之后用户可以更新和删除自己的留言信息。在更新留言的页面中用户还可以对该页面更换背景颜色。帮助信息中用户可以查看各个模块的操作方法。在首页的右侧也可以查看各个模块的使用说明。 三 详细设计
(一)模块划分 1、模块划分
该网站共有六个模块。用户模块、首页模块、信息分类模块、发布信息模块、留言
簿模块和帮助模块。该网站最大的特点就是多处运用javascript代码,透明flash,还运用了网页中使滚动条变颜色的插件。 (1)、用户模块 用户模块包括用户注册、用户注销和用户信息修改。只有数据库message表(相当于学校学生数据库)里的学号可以注册用户。用户注册时必须先输入学号以判断学号是否是合法的,如果学号不合法就不能进行注册。如果注册的用户名已存在的话有相应的提示。用户如果想要退出跳蚤市场,可以进行注销。注销后该用户的所有留言信息和发布信息都会随之删除。用户还可以修改自己的密码。 (2)、首页模块 首页是该网站一些简单的简介。 (3)、信息分类模块 信息分类是所有用户发布的商品信息。还可按发布的商品信息的类型进行划分。 该跳蚤市场的商品信息的类型共有九类:计算机类、金融类、会计类、英语类(属于书籍类)、mp3、电脑(属于电子产品类)、电脑硬件类、日常用品类和其他类。还可以查看商品的的详情。 (4)发布信息模块 要想发布信息,提示先登录。只有已注册的用户才可以发布信息。用户还可以更新和删除自己的发布信息。 (5)、留言簿模块 任何人都可以查看所有的留言信息。但是要想留言,必须先登录。登录之后才可发布留言和更新删除自己的留言。如果管理员进入留言簿,可以查看用户注册的信息,可以更新和删除所有的用户的留言信息。 (6)、帮助模块 帮助模块主要是对该网站的一些功能的用法的介绍。 2、程序流程图
首 页
首 页 用 户 信息分类类 我要发布 留言簿 帮 助 注册 计算机类 修改信息 注销 电脑硬件 电脑 Mp3 英语类 会计类 金融类 其他 日常用品 登录 发布信息 我要发布 修改/删除 详情 留言表
登 录
管理员登陆 用户登录
用户信息 进入留言板
进入留言板 我要留言
更新删除 我要留言
更新删除 所有留言 自己留言 (二)数据库设计 本网站的数据库采用sqlserver 2000数据库。数据库的名字为market。market中有四张表,分别是message表(学生信息表)、usermessages表(用户注册信息表)、board表(留言信息表)和goodsmessage表(用户发布的商品信息表)。用户注册的时候,注册的学号应与message学生信息表中的学号去匹配。如果注册的学号没有在message表里,提示学号不合法。输入合法的学号、用户名和密码之后,信息直接插入到usermessage表里。用户发布的留言插入到board表中,发布的商品信息插入到goodsmessage表里。 (三)代码设计
1、首页的设计 首页中是该网站的一些简单介绍。首页中的字放在了marquee中,设置它的direction属性为down,效果就是字体从页面的上部乡下滚动。效果如下图所示: 2、用户模块的设计 用户模块中要注册用户时需要输入学号,与数据库中message学生信息表中的学号去匹配,如果message表中没有该学号就不能注册。效果如下: 3、信息分类的设计 点击信息分类时可以查看所有发布的信息。左侧有信息的分类,可以查看发布的各类信息。如:要查看计算机类的书籍的发布情况,点击之后就进入到了计算机类书籍的页面。查看详情的时候,用url信息跟踪把该条信息的商品号跟踪下来,从数据库中查出该商品号的所有信息,在页面上显示出来。通过javascript中浏览器对象中的history对象返回上一页。在信息分类的内容区域中,使用了框架集。点击左侧的类型,内容显示在右侧。效果如下图所示: 查看详情效果如下: 4、我要发布的设计 要发布信息,首先需要登录。登录之后可以查看自己所发布的信息,可以更新和删除。更新和删除也是用url信息跟踪,把该条信息的商品号跟踪下来。删除时会弹出提示信息,是否要删除。点击是的话就会删除该条信息,点击否的话就会返回。发布信息的页面出现的方式是垂直百叶窗的方式,使网页更加美观。删除的提示如下图所示: 5、留言簿的设计 点击留言簿的时候,可以看到所有的留言信息,不可以更新和删除。但是要想发布留言点击我要留言时提示先登录。为了保证信息的安全性,登录之后才可留言,管理员登陆进去之后可以修改和删除所有人的留言。可以查看所有已注册的用户的注册信息。用户进入之后只可删除自己的。在这里,从数据库中取出信息的时候,代码中用了一条if和else语句。 if("admin")){ sql="select * from board "; } else{ sql="select * from board where username='"+()+"'"; } 删除留言信息时也有相应的提示,在更新页面的左上角有一个按钮,按下去之后可以更换背景颜色,这是用了一段javascript代码。在更新留言和留言板页面中,表情放在了一个层里,所用的图片是gif图片。留言板的效果如下: 更新页面如下: 6、帮助的设计
在帮助页面中插入了一个四行两列的表格。里面是一些帮助信息。效果如下:
四 测试与维护
(一)测试 在编写代码的过程中,每实现一个功能的每一部分都要有相应的测试。在这个过程中遇到了很多问题。先将遇到的问题和解决方案总结如下: 问题一:在运行过程中出现了类找不到和空指针异常 解 决:经同学提醒后发现没有导入三个包 问题二:登录进去后,出现了表user附近有语法错误。 解 决:经同学提醒,在数据库里建表时表名用了user,改过之后运行正常。 问题三:运行时出现了数据库连接异常。 解 决:经仔细检查,在操作的时候没有附加上相应的数据库。 问题四:在留言板选择头像时头像图片显示不出来。 解 决:仔细检查后发现,原来是在JavaScript中头像没有获取正确。 问题五:更新留言时获取不过来留言内容和留言主题。 解 决:仔细检查后发现在中通过id传的那个方法中的连接数据库的表名写错了。 问题六:在发布信息中,单选按钮的买或卖插入不到数据库,插到数据库中的是on。 解 决:上网查了资料后才知道,在input中应写上value,这样就可以了 问题七:在发布信息的选择下拉列表中,获取的是option的value的值,没有获取到与中间的汉字。