全国中考语文真题汇编：7 专题七 句子仿写

5.（2019重庆B）请参照的内涵，表达具体形象。
什么是关怀？在我的字典里，关怀是这样的：它有
耳朵，听到叹息和悲伤；
，
；它有手，拥抱凄冷与孤
独；
，
。
6.(2018重庆A)仿照下面画线的句子，续写两个句子。 一生的时光，该由多少个温馨串织？那些虽然一
二、仿写 仿写题可以从以下方面入手分析： 第一步，审题。 1.话题一致。仿写时一定要以陈述对象为主语或 以给定的中心主旨为基础去仿写。 2.修辞一致。为防止修辞运用不当失分，仿写前 要分析给定例句所运用的修辞格，是比喻还是比拟， 是借代还是夸张，是对偶还是排比等等，必须认清并 严格遵守。
3.结构一致。仿写时要弄清句子的结构，是陈述 还是疑问，是祈使还是感叹；还要弄清句子内部的语 意关系，是因果还是假设，是转折还是递进，是并列 还是总分等，都要符合例句要求。将例句的结构和主 干提取出来，句子主干一般就是我们仿写时要保留的 东西。
象，句式不限。 A．第（1）句中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自然就会出现在前方。
；
温馨是放假时外婆精心准备的一桌佳肴；
必，须要善于创新，另辟一条示新的例道路：。 童心：童心是孩子发现蚂蚁洞时好奇的眼神，
是A．否梦和像原一文片内雪容花、童，句在式心空、中修是飘辞舞一爸，致想。爸抓住紧它，握它却风已经筝融化线了。奔跑时雀跃的身影，童心是奶奶
第二步，组句。
备选词语：窗台 操场 林荫小道 （要求：体现事物特征，诗意表达，不要求句式一致）
(2018重庆A)仿照下面画线的句子，续写两个句子。 他们的身后是一片高粱地。 (运用反复，使用两个“好一个”，强烈地表达了对黄土高原和安塞腰鼓的赞美之情。 A．第（1）句中，作者认为希望是本没有的，就如地上本没有路，但只要你想到有路，路自然就会出现在前方。 第二步，组句。

仿写参考及答案yzm1、仿照下面这个哲理性的比喻句，以“奋斗”和“希望”开头，分别写出两个句式相同的哲理性比喻。

例：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

（1）奋斗就是逆流而上的航船。

（2）希望就是黑暗中灯塔上的光辉。

2、仿照下面句式造一个句子。

例：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的浓香四野。

（供参考两句）[提示：本题可运用总分方法去思考，即先总说，后分说]仿照句：（1）人们都爱春天，爱她的春风和煦，爱她的绿水青山，爱她的鸟语花香。

（2）人们都爱春天，爱她的细雨绵绵，爱她的温暖情怀，爱她的野花幽香。

3、仿照比喻句的句式，分别以“悲伤”和“快乐”开头，写两个句式相同的比喻句。

例：成功是你梦寐以求的那朵玫瑰，挫折正是那遍及四周的针刺。

仿句：悲伤是茫茫的黑夜，快乐是那初开的太阳。

4、下面横线上填入适当的语句，组成前后呼应的排比句。

书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂；书籍如同一把钥匙，它将帮助我们开启心灵的智慧之窗；书籍就像一盏明灯，它能帮助我们驱散无知的黑暗。

5、据下面一句话的形式，在横线上仿写一句话。

在阳光下，珍惜太阳的光明，多用功一点；在灯光下，珍惜灯光的光明，多钻研一点。

6、仿照例句，把句子补充完整。

例：生活是一首美妙动听的歌，我们要学会欣赏。

仿句（1）生活是一艘扬帆远航的船，我们要学会驾驶。

（2）生活是一首豪壮抒情的诗，我们要学会朗诵。

（3）生活是一幅五彩缤纷的图画，我们要学会鉴赏。

（4）生活是一本丰富多彩的书，我们要学会阅读。

7、仿照下面比喻句式，以“北京”开头，写两句句式相同的比喻句。

例：书籍好比一架梯子，它能引导我们登上知识的殿堂。

仿句：北京好比一颗心脏，它连接着亿万中华儿女跳动的血脉。

北京好比一扇窗子，它能让世界了解改革开放的中国。

8、仿照下面两个比喻句的句式，以“友谊”开头，写两个句式相同的句子例：历史是一条通天的大河，它奔腾向前永不停息。

历史是一枝如椽的大笔，它续写新篇永不间断。

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A. 结尾处“谢谢你，再见”中的“你”指的是“那个站在最绚烂的骄阳下曾经青春 的自己”。 B. “青春是那么美好，在这段不可复制的旅途当中，我们拥有独一无二的记忆。” 这句话中的“那么美好”和“独一无二”两个短语结构一致。 C. 文中括号内可填入的关联词语依次是“不管”“都”。 D. “人生有一首诗，当我们拥有它的时候，往往并没有读懂它；而当我们能够读懂 它的时候，它却早已远去。这首诗的名字就叫青春。”这里运用了比喻的修辞手法， 生动形象，耐人寻味。 【解析】B项中“那么美好”是偏正短语，“独一无二”是并列短语，故两个短语 结构不一致。 【答案】 B
词，动词对动词，形容词对形容词，数量词对数量词，副词对副词，而且相对的
考 词必须在相同的位置上。如：“迎新春春光明媚；辞旧岁岁月火红”，上联动词
点
3 “迎”对下联动词“辞”，上联形容词“新”“明媚”对下联形容词“旧”“火
红”，上联名词“春光”对下联名词“岁月”。
专题七 对联、修辞与仿写
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考 3. 关注上(下)联的情感特点
专题七 对联、修辞与仿写
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6. (202X山西4题2分)【读文赏句】 不忘初心
女 什么是初心？可能是一个远大的志向，世界能不能变得更好，我要去试试；也 许是一个质朴的愿望，凭知识改变命运，靠本事赢得智慧。 男 有的初心，走着走着丢失了；有的初心，走得再远，我们依然会坚定地靠近它。 女 初心在最开始的时候，往往简单、朴素，但它会慢慢长大，就像一颗种子，能 够长成参天大树，又好像站在零的起点，慢慢绵延成很长很长的道路。 男 到最后我们会发现，所谓初心，就是在所有的愿望、誓言和梦想当中，离自己 的本心最近的那颗心。 合 不忘初心，方得始终！不忘初心，砥砺前行！

(二)续写 样题1 (2017·重庆B卷)根据语境，请写一个议论性的句子总结全段。 (3分) 日子太清闲，便会多些空虚无聊；日子太忙碌，便会多些奔波劳累。 无论哪一种日子，如果长此以往，生活便会出现危机。空虚无聊的或 许会沉迷于某种嗜好而不可自拔，奔波劳累的恐怕会病痛缠身而苦不 堪言。这两种结果都不是我们想见到的。所以说： ____________________________________________________________ ____________。
【解析】 ②处句子中提到“狡黠者”“无知者”“明智之士”三 种不同的读书人，而“鄙”“羡”“用”是他们读书的区别，由此 概括组织语言即可。③处句子中主语是“书”，不同的“书”可 “浅尝”“吞食”“咀嚼消化”，由此组织语言概括即可。
命题规律 从近五年中考题来看，仿写是重庆中考语文的必考题，分值为3分或 4分，近3年A、B卷分值都固定为4分。 仿写题主要分为两种题型，一是仿照画线部分写句子；二是参照示 例，从备选词语中选择一个词语，仿写一句话，备选词语一般为三 个。 第一种题型，一般要求句式一致，构成排比句(隐形要求为修辞一致， 意境协调)。第二种题型则修辞和句式不限(隐形要求为符合所选词 语的意象特征)。
示例一：落叶——落叶在空中飞旋着，在生命的最后一刻，也要舞 出生命的极致。 示例二：大海——海面翻腾奔涌，潮起潮落，而心之深处一片宁静。 示例三：夕阳——夕阳吻着山峦的额，迟迟不肯坠落。 【解析】 本题考查仿写句子。选择一个景物，写一句带有景物的 话，赋予景物以情感，借景物表达一种感情。修辞和句式不限，最 好有修辞。
【解析】 本题考查仿写句子。要求所写的句子句式与画线句一致、 意境与语段意境协调。语段说的是“大千世界”的“握手”，且这 一“握手”产生了“美好的境界”。再分析画线句“微风与湖水握 手”：运用拟人手法，生动地写出了微风吹过湖面的景象，“孕育 出”的“美好的境界”就是“涟漪”。由此我们可以联想到“大千 世界”中的其他事物，如茶叶和沸水，阳光与水汽等。

2020年全国中考语文试题分类汇编07：仿写、续写、扩写、修辞、对联【北京市】春节是团圆的日子，也是传承民族优秀文化的日子。

请你根据要求，完成1—5题。

（共16分）3．下面适合春节张贴的上联和下联分别是（）（2分）【答案】A C【解析】本题考查对联知识，第一需要根据实际语境选出与春节相关的对联，第二需要根据平仄原则确定出上联和下联。

【重庆市A卷】5．重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。

请参照划线句，在横线上仿写两个句子。

（要求：语意连贯，句式一致）（4分）校园里，你的文明，也许就表现在上下楼梯时的靠右行走，，表现在阅览室取书时的轻拿轻放；校园外，你的文明，也许就表现在公交站台上的有序上下车，，表现在公共场所中的轻言细语……【答案】5．（4分）意合即可。

示例：表现在接受同学帮助时的真诚道谢表现在参观博物馆时的静静观赏（每句2分）【重庆市B卷】6．请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。

（4分）示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。

备选事物：月亮枯叶小溪事物：仿写：【答案】6．（4分）示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我；我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。

示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。

示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。

（拟人2分，情感2分）【福建省福州市】3．阅读下面的文字，请你为三坊七巷中衣锦坊的一副槛联选择恰当的下联。

（3分）在福州三坊七巷，曲艺文化是最时尚、最风雅的视听盛宴。

观戏听曲历来是百姓的喜乐之事，有些富贵人家热衷于在自己的家里搭设独具特色的宅院戏台，时常唱演些福州的伬唱、戏剧等曲艺节目，为坊巷的生活平添了无穷的乐趣。

衣锦坊的郑氏宅院里保留着福州城内唯一流传至今的水上戏台，其设计精美，意境雅致。

夜晚听戏，更以隔水听音的效果为人所称道。

上联：春暖华堂人衣锦下联：（只填序号）A．管竹琴弦乐齐鸣B．婉转莺歌凌紫烟C．千秋雅调遥相闻D．月明水榭客听歌【答案】3．（3分）D【解析】根据对联知识，上联是两个动宾短语组成，下联要对应，只有D项吻合。

专题七仿写、修辞仿写1．(2016遵义)语言运用——仿照画线句写两个句子，使前后衔接，语意连续。

(4分)从小到大，一路走来，收获了许多甜蜜的回忆。

甜蜜的回忆如花，芬芳四溢，令人迷醉。

它如桃花，绽放在三月油黑的田野上；它如莲花，绽放在六月碧绿的荷塘里；它如桂花，绽放在八月黄金的稻田边。

；它如梅花，绽放在腊月雪白的屋舍旁。

2．(2016育才中学一诊)请你在横线上填写两个句子，使之与上下文构成一组排比句。

(4分)土地宽容了种子，才能拥有收获；大海宽容了江河，才能拥有浩瀚；天空宽容了云彩，才能拥有神采；人生宽容了遗憾，才能拥有未来。

3．(2017预测)请参照划线句，在横线上仿写两个句子。

(要求：语意连贯，句式一致。

)(4分)我从蹒跚搀扶的背影里，咀嚼出了相濡以沫的温情；我从挥汗如雨的赛场上，咀嚼出了生命律动的美好；我从披星戴月的奔波中，咀嚼出了家人团聚的幸福。

4．(2017预测)请参照划线句，在横线上仿写句子。

(要求：语意连贯，句式一致。

)(4分)我渴望飞翔，就像天空中飘飞的云朵，任凭吹日晒。

我渴望奋斗，就像大海里行驶的帆船，任凭风吹雨打。

我渴望拼搏，就像风雨里飞翔的海燕，任凭电闪雷鸣。

5．(2016重庆一中中期考试)请仿照示例，自选一个描写对象，写一组句子。

(4 分)示例：这铺天盖地的杜鹃，开得热火朝天，惊天动地，是一幅立体的画，一首无声的诗，把青春挥洒得淋漓尽致。

示例一：这漫天飞舞的樱花，飘得妩媚妖艳，风情万种，是一双含情的眸，一股清澈的泉，把美丽诠释得酣畅淋漓。

示例二：这布满苍穹的星星，闪得璀璨耀眼，玲珑剔透，是一片浩瀚的海，一张神秘的图，把宇宙装扮得绚丽迷人。

6．(2017预测)请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式、字数不限。

(4分)示例：菊花：菊花傲霜怒放，它不畏寒霜的气节，也正是中华民族不屈不挠精神的体现。

备选事物：竹子梅花青松事物：竹子仿写：竹子虚怀若谷，它心胸坦荡的风度，也正是中华民族谦虚谨慎精神的体现。

仿写专题【贵州安顺】7．仿写：要求句式一致，内容连贯。

（共2分，每空1分）若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。

【答案】7．仿写：要求句式一致，内容连贯（共2分，每空1分）示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。

【江苏宿迁】3.阅读下面的文字，按要求作答。

(9分)告别是一种心情，告别也是一种决定。

雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，__ A“山盟虽在，锦．书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。

“我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生_ B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。

告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。

面对告别，最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改)(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字(依次填写)。

(3分)锦．书痛彻心fēi _ 不xiè(2)改正文段中的一个错别字。

(1分)改为(3)结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。

(2分)雨季是对于旱的告别，彩虹是对风雨的告别，。

(4)从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。

(1分)这是杨烽先生 _(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

(5)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。

(2分)【答案】⑴jīn 扉屑⑵考改为烤⑶示例：光明是对黑暗的告别。

⑷平静超然⑸删掉“在，当中”或删掉“让”【湖南长沙】（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。

仿写专题2021（北京）4.短片结尾,需要几位同学各用一种颜色表达对正阳门的理解。

请你结合短片的内容,按照示例,仿写句子。

（2分）示例：我心目中的正阳门是绿色的。

绿色既是城楼屋顶琉璃瓦的颜色,也是人与北京雨燕和谐相处的象征。

【答案】我心目中的正阳门是灰色的。

灰色既是城砖的颜色,也是正阳门沧桑历史的象征。

(共2分。

句式,1分；象征义,1分)（兰州B）书是行将就木的老人对刚刚开始生活的年轻人的忠告（3）仿照文末画波浪线的句子,另写一句话。

书是____________________________________________________________________________ 【答案】示例一：书是乘风破浪的巨轮对即将试水的小船的引航。

示例二：书是历尽风雨的苍鹰对即将独自飞翔的小鹰的嘱托。

示例三：书是慈祥和蔼的母亲对即将远行的游子的寄语。

（重庆A）5.拟人化的描写既能表现景物特点,又能传达情感。

请你参照示例,从备选景物中选择一种,进行连续的拟人化描写,不少于两处。

(句式不限)(4分)示例：清风,轻盈地穿过明月松间,悠然漫步于辽阔原野,悄然而去。

备选景物:微雨白云柳枝【答案】示例：微雨,点洒在花间,静听花的呢喃,笑看春意满园。

（重庆B）5.下面例句中含有两组意思相反或相对的词。

请从备选词语中任选一个,参照示例,写一个完整的句子。

（不得抄袭例句）（4分）示例：这腰鼓,使冰冷．．了。

．．的阳光立即变得飞溅．．的空气立即变得燥热．．了,使恬静备选词语：火锅烟花上课铃【答案】示例一：这火锅,使沉寂．．。

．．,使平静心情在畅快中沸腾．．的味蕾在麻辣中绽放示例二：这烟花,使宁静．．起来。

．．的夜空立即变得喧闹．．的四周立即变得灿烂．．起来,使暗淡示例三：这上课铃,让喧闹．．。

．．的校园变得安静,让散乱的思绪迅速聚拢（四川成都）草木缘情,花果寄意,请在下面三个选项中任意选择两种古诗中的植物,模仿示例,为它写一则“植物的自语”,注意语意的准确和表达的生动。

专题七：语言运用一、选择题1、给下列句子排序，最合理的一项是( )①归结起来，有两种态度是正好相反的。

②前者是错误的，注定会失败；后者是正确的，必然会胜利。

③人们对待事物运动的力量可以采取种种不同的态度。

④一种是积极疏导使之顺利发展。

⑤一种是堵塞事物运动发展的道路。

A③⑤④①②B③①⑤④②C.①⑤④②③D-①②⑤④③2、依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是( )瑙鲁为什么没有土地呢？________①鸟粪经过长期的化学变化，形成了厚达10米左右的磷酸盐层，因而全国没有一寸可供作物生长的泥土②原来自古以来，栖息于此的数不清的海鸟在岛上留下了厚厚的鸟粪，完全掩盖了土地③地处太平洋上的瑙鲁共和国，是一个面积狭小、人口稀少的岛国，被称为“无土之国”④瑙鲁的经济以开采和出口优质磷酸盐为支柱，粮食、果蔬以及各种日用品都依赖进口A③④①②B③②①④C．④②①③D．④③②①3、下列语境中说话得体的一项是（）A．你对一位获奖的同学说：“祝贺你！有什么经验向我介绍介绍好吗？”B．你已经交了作业，科代表仍在追要，你说：“难道你让我交两遍不成？”C．同学邀你到他家去玩，你说：“行，届时我一定光临寒舍。

”D．你对夜深仍在大声说话、喧闹的邻居说：“不要讲话了，我们需要休息了。

”4、下面情境中，女儿的劝阻最得体的一项是( )【情境】端午节那天，全家去酒店聚餐。

结束后，只喝了一点儿酒的爸爸坚持要自己开车。

A．爸爸，酒后驾车是违法的，你必须做一个守法公民!B．爸爸，这个时候警察还在岗，万一被抓呢?别开了!C．爸爸，酒后驾车会造成车毁人亡的悲剧，你不要命了吗?D．爸爸，既然喝酒了，为了大家的安全，就别开车了。

5、舅舅送给小明一款新手机，父母不让他把手机带到学校去，小明很郁闷，下面是同学们安慰他的语言，请选出其中不得体的一项（）。

A.你父母太过分了，现在我们谁不带手机啊？B.你父母是为你着想，担心把手机带到学校玩游戏，影响你的学习，理解父母的良苦用心吧。

专题七修辞手法与仿写河北五年中考命题规律考点攻略考点一修辞手法修辞句的赏析例(2019·河北中考)请从修辞角度赏析对联“东海白鹤千秋寿，南岭青松万古春”。

【解析】本题考查赏析对联及修辞手法。

对联由上联和下联组成，运用了对偶的修辞手法。

两联字数相等，都是七个字；词性相对，“东海”对“南岭”，“白鹤”对“青松”，“千秋寿”对“万古春”；平仄相合，尾字上仄下平，音调和谐；内容相关，都表达了人们希望健康长寿的心愿。

【答案】示例：运用了对偶的修辞手法；“东海”对“南岭”，“白鹤”对“青松”，“千秋寿”对“万古春”，对仗工整，音韵和谐；表达了人们对健康长寿的期盼和祝愿。

,修辞句的赏析：(1)比喻：这个句子运用了比喻的修辞手法，把……比作……，具体形象地表现了……。

(2)拟人：这个句子运用了拟人的修辞手法，赋予……以人的性格、思想、感情和动作，使……人格化，生动形象地写出了……，表达了作者……之情。

(3)夸张：这个句子运用了夸张的修辞手法，突出了……事物……的特征。

(4)对比：这个句子运用了对比的修辞手法，把……与……进行对比，突出了……的特点。

(5)反语：这个句子运用了反语的修辞手法，显得幽默风趣，讽刺了……，流露了作者……的感情。

(6)排比：这个句子运用了排比的修辞手法，整齐优美，富有气势；抒发了……的强烈感情(或使……观点更鲜明)。

(7)对偶：这个句子运用了对偶的修辞手法，句式工整优美，读起来朗朗上口。

(8)引用：这个句子运用了引用的修辞手法，引经据典，含蓄典雅，增强了文章的生动性和形象性。

考点二仿写所谓句子仿写，是指按照题目给出的语句形式，再另外写出与之相仿的新句，仿句只是句式仿用，文字内容不能完全一样。

仿句题主要考查句子内容、句式、修辞、衔接、照应和字数要求，其核心是句子的内容和句式特点，主要考查的是语言表达的技能。

嵌入式仿写例1结合语境，补写句子，使之与前后句子构成排比句。

青春如花似火，热情奔放。

2020中考语文专题复习：仿写专题2018年【贵州安顺】7．仿写：要求句式一致，内容连贯。

（共2分，每空1分）若要有明亮的眼睛，请多看到别人的长处；若要有姣好的面容，请多展露真诚的微笑；，；若要有宽广的胸怀，请多接纳别人的忠言。

【答案】7．仿写：要求句式一致，内容连贯（共2分，每空1分）示例：若要有聪明的头脑，请多学习别人的优点；若要有优雅的姿态，请多礼让身边的行人；若要有勤劳的双手，请多创造宝贵的财富；若要有良好的修养，请多尊重他人的人格；若要有美好的心灵，请多关心他人的疾苦。

【江苏宿迁】3.阅读下面的文字，按要求作答。

(9分)告别是一种心情，告别也是一种决定。

雨季是对干旱的告别，彩虹是对风雨的告别，__ A“山盟虽在，锦．书难托”，这是陆游与唐婉之间痛彻心fēi的告别。

“我和谁都不争，和谁争我都不xiè，我的双手考着生命之火取暖，火萎了，我也准备走了”，这是杨烽先生_ B____(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

在这期节目当中，让我记忆深刻的是作家曹文轩，他向我们娓娓而谈讲述了与父亲的告别，这也让我们仿佛明白了一个道理:世间所有的文字，千百年米都在做着同一篇文章——生离死别。

告别是结束也是开始，是苦痛也是希望。

面对告别，最好的态度就是好好告别!(选自《朗读者》，人民文学出版社2017年版，有删改)(1)给加点的字注音，根据拼音写汉字(依次填写)。

(3分)锦．书痛彻心fēi _ 不xiè(2)改正文段中的一个错别字。

(1分)改为(3)结合语境，在A处横线上仿写恰当的句子。

(2分)雨季是对于旱的告别，彩虹是对风雨的告别，。

(4)从括号里选择恰当的词语，填写在B处横线上。

(1分)这是杨烽先生 _(大义凛然/平静超然)和这个世界的告别。

(5)文段中画波浪线的句子有一处语病，请写出修改意见。

(2分)【答案】⑴jīn 扉屑⑵考改为烤⑶示例：光明是对黑暗的告别。

⑷平静超然⑸删掉“在，当中”或删掉“让”【湖南长沙】（2）【诗人竞猜】班委会举行“诗人竞猜”的猜谜活动，请仿照示例，在横线上填上适当的语句。

专题七句子仿写与排序一、句子的仿写（一）仿句知识点1、考查同学们对语法、修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

例1：生活就是一块五彩斑斓的调色板。

希望就是___________________________。

【解析】这道题目从句式上看是陈述句。

在修辞上运用了比喻，同学们要注意比喻运用的得体，比喻的艺术贵在创新，要寻找新鲜、活泼的喻体，保持上下文的协调性。

如：希望就是一颗永不陨落的恒星。

希望就是一盏永不熄灭的明灯。

2、考查同学们的语言表达能力，联想、想象能力，创新思维能力。

例2：什么样的年龄最理想？什么样的心灵最明亮？什么样的人生最美好？什么样的青春最辉煌？鲜花说，我开放的年龄多妩媚；月亮说，____________________________；海燕说，_______________________。

太阳说，_________________________________。

【解析】该题是问答式的仿写，在回答上运用拟人的修辞，要求天下们针对性进行回答，有一定的开放度，但是在解题时，要注意结合回答对象的特点。

如：我纯洁的心灵多明亮；我奋斗的人生极美好；我燃烧的青春极辉煌。

3、是对同学们思想认识水平的检测，包括道德素质，审美意识、审美情趣，乃至世界观、人生观、价值观等。

例3：人生的意义在于奉献而不在于索取。

如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；_________________________________________________ ，________________________,_________________ 。

【解析】这道题既是续写又是仿写，要求同学们对句子进行仔细分析品味，揣摩出句中所阐明的意义。

除了要把握仿句的句式（如果……就……）及修辞（比喻、排比）外，尤其要注意句中所蕴含的思想内容（奉献精神）。

专题七语言运用——仿写与句式变换1.语言运用——仿照画线句写句子，使前后衔接，语意连贯。

思考是一种启迪心智的旅行，深入的思考能够活跃你的头脑，拓展你的思维，沉淀你的智慧，丰盈你的精神；阅读是一种照亮心路的对话，广泛的阅读能够__丰富你的知识__，__开阔你的眼界__，__陶冶你的性情__，__净化你的灵魂__。

2．(2016年遵义市第十六中学模拟)语言运用——仿照画线句写句子，使前后衔接，语意连贯。

不管生活给我以什么，我都报之以微笑。

给我以严寒，我就是一朵清新俏丽的红梅；__给我以崎岖__，__我就是一条轻盈活泼的小溪__；__给我以风雨__，__我就是一道旖旎绚丽的彩虹__。

3．语言运用——仿照画线句续写两个句子。

在生命的历程中，很多有意义的人和物带给我们无尽的启迪。

正如书似灯塔，可以照亮我们前行的道路；__母亲似阳光__，__可以温暖我们冰冷的心__；__老师似烛光__，__可以点燃我们心灵之光__。

4．(2016年遵义市第十二中学模拟)语言运用——仿照画线句续写两个句子。

自信自强，是一种美德。

但凡有所成就的人，对社会发展起推动作用的人，几乎都是自信自强的人。

自信自强，使人走向成功，跨过难关；自信自强，__使人赢得胜利__，__创造奇迹__；自信自强，__使人振奋精神__，__挑战自我__。

5．(2016年遵义市第二中学模拟)语言运用——仿照画线句续写两个句子。

为了成就美丽的命运，痛苦也是一种美丽，经历了痛苦的裂变才有灿烂的新生；__寂寞也是一种美丽__，__经历了寂寞的追寻才有绚丽的成功__；__失败也是一种美丽__，__经历了失败的蜕变才有多彩的人生__。

6．语言运用——仿照画线句续写两个句子。

春天是一个充满梦想的季节：酣睡了一冬的小溪，梦想能融入大河的豪迈；__等待了数月的小鸟__，__梦想能飞向蓝天的自由__；__沉睡了许久的种子__，__梦想能绽放生命的希望__。

7．语言运用——仿照画线句续写两个句子。

专题七修辞手法与仿写1.下列句子没有使用修辞手法的一项是(A)(2分)A．性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。

B．清国留学生头顶上盘着大辫子，顶得学生制帽的顶上高高耸起，形成一座富士山。

C．他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。

D．老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。

2．下列句子没有使用修辞手法的一项是(A)(2分)A．由此我们可以了解，为什么基本知识上的突破是不常有的事情。

B．人的天性犹如野生的花草，求知学习好比修剪移栽。

C．而荷叶铺满了河面，迫切地等待着雨点，和远方的蝉声、近处的蛙鼓一起奏起夏天的雨的交响D．在茫茫人世中，人们争名于朝，争利于市，哪里有闲心来关怀一棵古藤的生死呢？3．下列句子没有使用修辞手法的一项是(C)(2分)A．他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。

B．难道你就不想到它的朴质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？C．春天到了，百花竞放，西花厅的海棠花又盛开了。

D．大漠孤烟直，长河落日圆。

4．下列句子没有使用修辞手法的一项是(B)(2分)A．其岸势犬牙差互，不可知其源。

B．母亲得意地说了一遍又一遍，高兴得两颊红红的，跟喝过酒似的。

C．啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。

D．容不得束缚，容不得羁绊，容不得闭塞。

5．(2019·湘西中考)下列句子没有使用修辞手法的一项是(B)(2分)A．那粗如巨蟒，细如草蛇的树根，像犀利的鹰爪抓住了它栖身的岩石。

B．现在的他身材增加了一倍，眼睛也变得像他的父亲一样，周围都肿得通红。

C．绿色是多宝贵的啊！它是生命，它是希望，它是慰安，它是快乐。

D．人生什么事最苦呢？贫吗？不是。

失意吗？不是。

老吗？死吗？都不是。

我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。

6．下列句子没有使用修辞手法的一项是(D)(2分)A．秋雨跳着欢乐的舞，一连下了几天，农民伯伯什么农活儿也干不成。

专题七 句子仿写1. （2015·山东济宁）参考下面的例子，从“海、路、思、记、忘”中任选一字，根据其字形特点写一两句有意蕴的话。

（3分）示例：灯——黑暗中一丁．点儿的火．星，也可以点燃希望的明灯．。

出——努力翻过一座山．又一座山．，就会找到出．路。

【答案】示例：海——接纳每一滴水，成就了大海的辽阔。

∥路——人生之路，在我们各自的脚下。

∥思——思想，心田上开出的智慧之花。

∥记——记住自己说过的话，做一个守信的人。

∥忘——连心都死亡了，那是真正的遗忘。

2．（2015·广东）仿照画波浪线的句子，在横线上续写一句话，使之构成排比。

（4分） 浩浩长江，巍巍长城，山川形胜，风俗人文……中华之美，异彩纷呈：中华之美，美在武术，刀枪剑戟，舞出雄健风姿；美在音乐，鼓瑟笙箫，演奏美妙旋律；（1） ，， ；（2） ， ， 。

【答案】示例：美在戏曲 生旦净丑 演绎悲欢人生 美在文学 诗词曲赋 抒写灿烂文化 美在汉字 点横撇捺 记载悠久文明 美在建筑 亭台轩榭 尽显精巧布局3．（2015·贵州安顺）根据语境，仿照划线句，将下面的句子补充完整。

（3分）；如果是麻雀，就不要羡慕雄鹰的搏击飞翔，你依然可以在枝丫间寻找快乐；如果是小溪，就不要羡慕大海的惊涛拍岸，你依然可以在山涧自由流淌。

生而为人，就不要羡慕别人的天赐良机，走自己的路，给自己一方天空。

【答案】示例：如果是小草，就不要羡慕大树的伟岸参天，你依然可以在花丛下透出凉意。

5．（2015·广东汕尾）中华民族文化源远流长，习俗丰富多彩。

请仿照例句，在传统的元宵、清明、端午、中秋、重阳、除夕等节日中选择两个进行仿写，使仿写的两个句子与倒句组成排比句。

（注意节日的先后顺序）（6分）例句：春节贴对联放鞭炮，寄寓生活红火吉祥如意；， ；， 。

【答案】5．（2015·重庆市A ）的词语有多项意义，请在备选词语中任选一个，参照示例，使用其不同的意义，写一段话。

阅读经典的过程就是与先贤对话、与智者神交的过程。品读隽永、深刻的学术著作，沐
浴字里行间弭散的理性光辉，我们能领略历代硕儒的宏博哲思；品读大师的文学作品，
浸润其中，含英咀华，我们能获得人生的启迪和向美而生的力量。阅读，为你打开一扇
大门，吸引你探寻斑澜的世界；阅读，
，
；阅读，为你点亮一盏
明灯，指引你迈向辉煌的未来。
典例赏析
例1.（2019·巴蜀中学二诊·4分）一名学生模仿“见字如面”的形式，写了一 封题为“愿你”的信给自己，引起网友热捧。其中“愿你走出半生，归来仍是少年” 一句，意为“希望自己不管经历多少世事，仍能保留一颗赤子之心”。请你从下面 至少选取两个词语，以“愿你”开头，也写一句有内涵的话送给自己，并简要注明 其含义。
（3）串对（流水对）。上下句意思具有承接、递进、因果、假设、条件等 关系的对偶形式。
例：欲穷千里目，更上一层楼。 5.排比。把三个或三个以上结构和长度均类似、语气一致、意义相关或相 同的句子排列起来的修辞方法。 作用：加强语势、语言气氛，使文章的节奏感加强，条理性更好，更利于 表达强烈的感情（或增强表达效果）。 例如：燕子去了，有再来的时候；杨柳枯了，有再青的时候；桃花谢了， 有再开的时候……”
初中常见修辞方法
4.对偶。这是数字相等，结构形式相同或相近，意义对称的一对短语或句 子，对称排列起来表达两个相对或相近意思的修辞方法。
作用：句子整齐匀称，节律感强，凝练集中，概括力强，易于记忆，有音 乐美感。
（1）正对。上下句意思相似、相近、相补、相衬的对偶形式。 例：海内存知己，天涯若比邻。
（2）反对。上下句意思相反或相对的对偶形式。 例：锲而舍之，朽木不折；锲而不舍，金石可镂。
类型一 嵌入式仿写

2021年全国中考语文真题汇编7 专题七句子仿写2021年全国中考语文真题汇编7专题七句子仿写专题七句子仿写1.（2021临沂）恳请仿效画波浪线的例句，横线上卷本句子。

建议合乎语境，内容相似，句式相同。

我敬畏自然中浩瀚的事物，也敬畏自然中浩渺的事物。

我敬畏长江之气势如虹，敬畏珠峰之插云天，，我敬畏霜雪中的松柏，坚毅挺拔；敬畏风雨中的小草，柔韧顽强；，。

“一花一世界，一叶一菩提”，自然界中的一切都应该我们敬畏。

【答案】示例1.敬畏黄河之波涛汹涌，敬畏荒漠中的胡杨，坚韧刚强。

示例2.敬畏五岳之壮观神奇，敬畏雷电中的海燕，自信乐观。

2．（2021重庆）恳请从候选事物中自由选择一个，参考示例，天问一句话，句式不减半。

示例：阳光：午后的阳光穿着枝拂叶而去，柔情地亲吻着我的脸庞。

候选事物：月亮枯叶小溪事物：天问：【答案】示例一：月亮我抬头望天，月亮温柔地注视着我，我举步行走，月亮默默地陪伴我走那夜行的路。

示例二：枯叶枯叶轻叹一声，从枝头飘落，投入大地的怀抱。

示例三：小溪小溪一路欢歌，奔向远方。

3．（2021重庆a卷）重庆创建文明卫生城市，需要人人参与，从我做起。

请参照画线句，在横线上仿写两个句子。

（要求：语意连贯，句式一致）校园里，你的文明，也许就整体表现在上下楼梯时的靠右奔跑，示例：整体表现在拒绝接受同学协助时的真挚道谢，整体表现在阅览室挑书时的重拎钳子；校园外，你的文明，也许就整体表现在公交站台上的有序上下车，整体表现在参观博物馆时的静静观赏，整体表现在公共场所的轻言细语……无新题。