人群健康研究的统计学方法(二)考试答案和讲义

人群健康研究的统计学方法(二)(总分28.5,考试时间90分钟)一、A3型题以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。

请根据答案所提供的信息，在每一道考题下面的A、B、C、D、E五个备选答案中选择一个最佳答案。

用尿糖定性试验检查糖尿病病人和正常成年人各500名，结果糖尿病病人中有300例阳性，200例阴性，正常成年人有50例阳性，450例阴性1. 如果某人尿糖定性试验阳性，其患有糖尿病的可能性为A．300/450×100/1000=66.67% B．200/450×100/100=44.44%C．450/500×100/100=90%D．200/500×100/100=40%E．300/500×100/100=60%2. 尿糖定性试验筛检糖尿病的灵敏度为A．200/500×100/100＝40%B．300/500×100/100=60%C．50/500×100/1000＝10%D．450/500×100/100＝90%E．100/500×100/100=20%3. 如果某人尿糖定性试验阴性，你认为排除其患有糖尿病的把握为A．50/450×100/100=11.11%B．200/450×100/100=44.44%C．450/500×100/10=90%D．400/550×100/100=81.82%E．350/650×100/100=53.85%某医生开展一项科研工作，按统计工作步骤进行4. 不属于搜集资料的内容是A．录入计算机B．实验C．专题调查D．统计报表E．医疗卫生工作记录5. 分析资料包括A．对照、重复B．描述、推断C．随机、均衡D．计算、讨论E．归纳、整理某县有人口10万人，1997年因各种疾病死亡1000人。

该年共发生结核300人，原有结核400人，1997年共有60人死于结核。

历年试题3→预防医学→第六章人群健康的研究方法一、A1型题：每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

第1题 6．正态分布的数值变量，两组资料的比较，检验统计量的计算用A．B．C．D．E．正确答案：E 您选择的答案：第2题正态分布的数值变量资料。

描述离散趋势的指标最好选用A．方差B．全距C．百分位数D．变异系数E．标准差正确答案：E 您选择的答案：第3题来自同一总体的两样本，下列哪个指标小的样本均数估计总体均数时更可靠A．CVB．t0．05，vSC．SxD．SE．x正确答案：C 您选择的答案：第4题比较不同职业人群的冠心病患病率的假设检验，应计算的统计量为A．PB．χC．X2D．tE．F正确答案：C 您选择的答案：第5题正态分布曲线下横轴上，从-∞到µ+1．96仃的区间面积占总面积的A．97．5％B．95．0％C．90．0％D．99．0％E．99．5％正确答案：A 您选择的答案：第6题 2．经过统计得到结果，正确的结论是A．P=0．05，拒绝H0，差异无统计学意义B．P>0．05，接受H0的可能性较大C．P=0．05，接受H0，差异无统计学意义D．P<0．05，拒绝H0，差异有统计学意义E．P>0．05，接受H0，差异无统计学意义正确答案：D 您选择的答案：第7题 9．n足够大，P不接近于0或l，样本率与总体率比较，统计量u为：A．B．C．D．E．正确答案：E 您选择的答案：第8题 3．据下表资料，如果服用两药后的血压下降值服从正态分布，能否认为服用这两种降压药后，两血压下降值总体平均数相等，服两药后血压下降的mmHg值A．不能．因为12．3小于24．0B．需作两样本比较的单侧，检验才能定C．需作两样本比较的双侧，检验才能定D．需作两样本比较的单侧µ检验才能定E．需作两样本比较的双侧µ检验才能定正确答案：C 您选择的答案：第9题反映均数抽样误差大小的指标是A．全距B．变异系数C．标准差D．标准误E．均数正确答案：D 您选择的答案：第10题两组呈正态分布的数值变量资料，但均数相差悬殊，若比较离散趋势，最好选用的指标为A．全距B．方差C．变异系数D．四分位数间距E．标准差正确答案：C 您选择的答案：第11题 5．若不知总体标准差．反映均数抽样误差大小的指标，用A．SB．C．SPD．σPE．正确答案：B 您选择的答案：第12题下列说法正确的是A．统计工作步骤中最重要的是分析资料B．概率是描述某随机事件发生可能性大小的指标C．测定60名正常成年女性血小板数所得资料只能是计量资料D．样本的指标称为参数E．样本一定具有随机性正确答案：B 您选择的答案：第13题 8．从一个呈正态分布的总体中随机抽样，≠µ，该差别被称为A．系统误差B．个体差异C．过失误差D．抽样误差E．测量误差正确答案：D 您选择的答案：第14题为比较工人、干部中高血压患者所占比例有无不同，进行了X2检验，X2值为9．56，X2(0．05；1)=384，应得出的结论是A．接受π1=π2B．拒绝πl=π2C．拒绝µ1=µ2D．拒绝π1>π2E．接受π1>π2正确答案：B 您选择的答案：第15题两个正态双变量资料，自变量记为X，真因变量记为Y，进行回归分析，回归系数为0．2，经统计学检验，P=0．05，则A．X增大一个单位，r增大0．2个单位B．X增大一个单位，r减少0．05个单位C．X增大一个单位，r增大0．05个单位D．X增大一个单位，r减少0．2个单位E．X增大一个单位，r减少或增大0．2个单位都有可能正确答案：E 您选择的答案：二、A3型题：以下提供若干个案例，每个案例下设若干道考题。

第十章人群健康研究的统计学方法人群健康研究是指对一些群体中的人的健康行为、健康状况和健康结果进行观察和分析的研究。

统计学方法在人群健康研究中起着重要的作用，它能够对数据进行整理、描述、推断和解释，从而帮助我们更好地理解人群的健康状况和影响因素。

在人群健康研究中，统计学的方法包括描述性统计和推断性统计。

描述性统计旨在对人群的健康状况和行为进行总结和描述。

常用的描述性统计方法包括频数分布、平均数、中位数、众数、标准差等。

通过这些统计指标，可以了解人群健康问题的分布情况、集中趋势和变异程度，为进一步的分析和研究提供基础。

推断性统计则是通过从人群中抽取样本，并利用概率统计方法对样本数据进行分析，从而推断出人群的特征和结论。

推断性统计的方法包括假设检验和置信区间。

假设检验可以用来检验一个或多个总体参数的假设，如检验两个群体之间是否存在显著差异；置信区间可以用来估计总体参数的范围，如总体平均值的置信区间。

除了描述性统计和推断性统计，人群健康研究中还常常使用回归分析。

回归分析可以帮助我们了解不同因素对人群健康的影响程度，从而找到与特定健康问题相关的风险因素或保护因素。

常用的回归分析方法包括线性回归、逻辑回归、生存分析等。

例如，可以利用线性回归分析探究其中一种健康行为（如锻炼频率）与其中一种健康结果（如心血管疾病发生率）之间的关系。

此外，人群健康研究中还需要注意的是样本的选择和样本大小的确定。

样本的选择要尽可能具有代表性，以保证研究结果的可靠性和推广性。

样本大小则需要根据目标参数的精确度要求和假设检验的需要来确定，确保有足够的统计功效。

总之，统计学方法在人群健康研究中是不可或缺的工具。

通过描述性统计、推断性统计和回归分析等方法，可以对人群的健康状况和影响因素进行分析和推断，为人群健康管理和干预提供科学依据。

同时，在进行人群健康研究时，还需要注意样本的选择和样本大小的确定，以确保研究结果的准确性和可靠性。

人群健康研究的统计学方法(总分：37.50，做题时间：90分钟)一、A1型题(总题数：23，分数：23.00)1.均数与标准差适用于∙A．正态分布∙B．偏态分布∙C．正偏态分布∙D．负偏态分布∙E．不对称分布（分数：1.00）A. √B.C.D.E.解析：2.要制定某年某县恶性肿瘤男、女年龄别死亡率(1/10万)的统计分析表，主要标志是∙A．性别∙B．年龄别∙C．死亡率∙D．性别和年龄别∙E．性别、年龄别和死亡率（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：3.生男孩的概率为0.52，生女孩的概率是0.48，则某孕妇生一个男孩和一个女孩的概率是∙A．0.52+0.48∙B．0.52×0.48∙C．2×0.52×0.48∙D．0.52+0.48－0.52×0.48∙E．0.52+0.48－2×0.52×0.48（分数：1.00）A.B.C. √D.E.解析：4.医学统计的特点是∙A．研究事物的数量∙B．研究事物的质量∙C．用个体归纳群体∙D．研究个体∙E．用数量反映质量（分数：1.00）A.B.C.D.E. √解析：5.新生儿死亡率是指∙A．未满周岁婴儿的死亡率∙B．未满6个月婴儿的死亡率∙C．未满3个月婴儿的死亡率∙D．未满4周婴儿的死亡率∙E．未满100天婴儿的死亡率（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：6.确定正常人某个指标的正常值范围时，调查对象是∙A．未患过病的人∙B．健康达到要求的人∙C．排除影响被研究指标的疾病和因素的人∙D．只患过一些小病的人∙E．调查当年未患病的人（分数：1.00）A.B.C. √D.E.解析：7.在病伤死因统计分析中，用作死因顺位的指标是∙A．发病率∙B．死因百分构成比∙C．死因别死之率∙D．死因别病死率∙E．以上都不是（分数：1.00）A.B. √C.D.E.解析：8."差异无统计学意义"，下列结论错误的是∙A．事实上确实无差异∙B．观察数目不够多∙C．比较的事物间来自同一总体∙D．检验假设被接受的可能性等于或小于5%∙E．在接受检验假设(H0)，拒绝备择假设(H1)，同时考虑了可能犯Ⅱ型错误的概率(β)（分数：1.00）A.B.C.D.E. √解析：9.抽样误差是指∙A．个体值和总体参数值之差∙B．个体值和样本统计值之差∙C．样本统计值和总体参数之差∙D．样本统计值和总体测量值之差∙E．总体测量值和总体参数之差（分数：1.00）A.B.C. √D.E.解析：10.样本是总体中∙A．任意一部分∙B．典型部分∙C．有意义的部分∙D．有代表性的部分∙E．有价值的部分（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：11.正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到μ+2.58S的面积为∙A．47.5%∙B．49.5%∙C．99%∙D．97.5%∙E．5%（分数：1.00）A.B. √C.D.E.解析：12.在分析直线相关系数r时应注意∙A．根据∣r∣大小可将两变量关系分为低、中、和高度相关∙B．根据两组的∣r∣可直接比较相关密切程度∙C．若r>0.5，则x和r必存在直线相关∙D．得r值后尚须作假设检验，才能确定x和y有无直线相关∙E．以上都不对（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：13.经调查得甲、乙两地的冠心病粗死亡率均为40/万，按年龄构成标化后，甲地冠心病标化死亡率为45/万，乙地为38/万，因此可以认为∙A．甲地年龄别人口构成较乙地年轻∙B．乙地冠心病的诊断较甲地准确∙C．乙地年龄别人口构成较甲地年轻∙D．甲地冠心病的诊断较乙地准确∙E．以上均不对（分数：1.00）A. √B.C.D.E.解析：14.统计工作的基本步骤是∙A．调查资料、审核资料、整理资料∙B．收集资料、整理资料、分析资料∙C．收集资料、审核资料、分析资料∙D．调查资料、整理资料、分析资料∙E．设计、收集资料、整理资料、分析资料（分数：1.00）A.B.C.D.E. √解析：15.编制频数表的步骤如下，除了∙A．找全距∙B．定组距∙C．分组段∙D．划记∙E．制分布图（分数：1.00）A.B.C.D.E. √解析：16.两组数据作均数差别的t检验，要求数据分布近似正态，并要求∙A．两组数据均数相近∙B．两组数据方差相近∙C．两组数据的均数与方差都相近∙D．两组数据的均数与方差相差多少都无所谓∙E．两组数据的标准误不能相差太大（分数：1.00）A.B. √C.D.E.解析：17.表示血清学滴度平均水平的指标是∙A．算术均数∙B．几何均数∙C．中位数∙D．全距∙E．百分位数（分数：1.00）A.B. √C.D.E.解析：18.对某病的发病情况进行抽样研究，以比较两地的发病率，可用以下指标得出结论∙A．两地某病的各自总发病率直接比较∙B．两地某病的各年龄段发病率直接比较∙C．两地某病的标化率直接比较∙D．两地某病的标化率的假设检验∙E．以上都不行（分数：1.00）A.B.C. √D.E.解析：19.计算某婴儿死亡率的分母是∙A．年初0岁组人口数∙B．年中0岁组人口数∙C．年末0岁组人口数∙D．年出生数∙E．年任意时刻0岁组人口数（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：20.表示测量值集中趋势的指标是∙A．全距∙B．标准误∙C．平均数∙D．变异系数∙E．标准差（分数：1.00）A.B.C. √D.E.解析：21.两样本均数差别的假设检验的效率是指∙A．第一类误差(α)∙B．第二类误差(β)∙C．α+β∙D．1-α∙E．1-β（分数：1.00）A.B.C.D.E. √解析：22.抽1/3居室进行卫生学调查，按房间号每隔5号抽一室组成样本，这是属于∙A．单纯随机抽样∙B．分层抽样∙C．整群抽样∙D．机械抽样∙E．分层整群抽样（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：23.变异系数表示∙A．集中趋势∙B．平均水平∙C．变异数∙D．对称分布∙E．相对变异（分数：1.00）A.B.C.D.E. √解析：二、A2型题(总题数：5，分数：5.00)24.某医院心血管内科1995年和1996年死于急性心肌梗死的病例数分别为83人和96人，那么和1995年相比∙A．1996年收治的心肌梗死病人死亡危险性更大∙B．1996年收治的心肌梗死病人抢救失败的情况更为严重∙C．心肌梗死死亡危险的增加不会有统计学意义∙D．所有资料不能判断该科收治的心肌梗死病人死亡频率的升降∙E．以上都不对（分数：1.00）A.B.C.D. √E.解析：25.一种新疗法可延长急性粒细胞白血病患者的存活期，但不能将之治愈。

人群健康研究的统计学方法考试试题一、A1型题（本大题62小题．每题1.0分，共62.0分。

每一道考试题下面有A、B、C、D、E五个备选答案。

请从中选择一个最佳答案，并在答题卡上将相应题号的相应字母所属的方框涂黑。

）第1题诊断试验主要用于，除了A 疾病诊断B 疾病随访C 防残延寿D 疗效考核E 药物毒副作用监测【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第2题生男孩的概率为0.52，生女孩的概率是0.48，则某孕妇生一个男孩和一个女孩的概率是A 0.52+0.48B 0.52×0.48C 2×0.52×0.48D 0.52+0.48－0.52×0.48E 0.52+0.48－2×0.52×0.48【正确答案】：C【本题分数】：1.0分第3题假设检验的两类错误，以下说法哪一个对A Ⅰ型错误：拒绝实际上不成立的HoB Ⅰ型错误的概率常用β表示C Ⅱ型错误是"弃真"的错误D Ⅱ型错误：不拒绝实际上不成立的HoE 以上都不对【正确答案】：D【本题分数】：1.0分第4题医学统计的特点是A 研究事物的数量B 研究事物的质量C 用个体归纳群体D 研究个体E 用数量反映质量【正确答案】：E【本题分数】：1.0分第5题当P＞α，差别无显著性，下列结论哪个是错误的A 可能确实无差异B 观察数目不够多C 比较的事物间来自同一总体D 按α检验水准，不拒绝HoE 应拒绝Ho【正确答案】：E【本题分数】：1.0分【答案解析】[解题思路] P值是指在Ho所规定的总体中随机抽样，获得等于及大于(或等于及小于)现有样本统计量的概率。

当P≤α时，结论为按所取检验水准。

拒绝Ho，当P＞α时，结论为按所取检验水准不拒绝Ho。

第6题。

人群健康研究的流行病学原理和方法练习试卷1(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题1．流行病学研究方法的核心是A．统计分析B．对比分析C．普查D．抽样调查E．人群筛查正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的流行病学原理和方法2．病例对照研究是A．由因推果B．由果推因C．了解因和果在某个时点的分布情况D．两者都是E．两者都不是正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的流行病学原理和方法3．病例组有暴露史的比例显著高于对照组，则A．暴露与该病有因果关系B．暴露是该病的病因C．该病是由这种暴露引起的D．该病与暴露存在联系E．该病与暴露没有联系正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的流行病学原理和方法4．在疫苗双盲法试验中，必须是A．试验组接受疫苗接种，对照组接受安慰剂B．观察者和受试者都不知道安慰剂性质C．观察者和受试者都不知道哪些对象接受疫苗，哪些对象接受安慰剂D．试验组和对照组都不知道观察者是同一个人E．对照组不知道试验组的受试人正确答案：C解析：盲法是避免来自研究对象和研究本人的偏倚的有效方法，不让研究对象和研究者知道研究对象属于哪一组，直到研究结束，这样的设计为双盲。

知识模块：人群健康研究的流行病学原理和方法5．进行感染性腹泻监测时应选择的疾病频率测量的指标是A．发病率B．发病专率C．罹患率D．时点患病率E．期间患病率正确答案：A 涉及知识点：人群健康研究的流行病学原理和方法6．分析性和实验性流行病学方法的基本区别是A．要计算样本量B．由研究者决定哪一组接受某项研究措施，哪一组作为对照组C．同时对病例和对照进行调查D．病例需经公认的标准加以诊断E．以上都不是正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的流行病学原理和方法7．下列说法正确的是A．调查时样本量越大越好B．调查时样本量越小越好C．调查时应有合适的样本量D．样本量是根据人力、物力来确定的E．样本量是根据预期发病率来确定的正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的流行病学原理和方法8．干预试验确定样本量的基本原则是A．保证试验结束时，试验组和对照组的发病率有显著性差异所需的最少观察人数B．所观察疾病发病率越高，样本量越小C．要求试验把握度越高，样本量越大D．某项预防措施有效率越高，样本量越小E．要求试验精确性越高，样本量越大正确答案：A 涉及知识点：人群健康研究的流行病学原理和方法9．流行病学研究中，证明假设最可靠的方法是A．病例对照研究B．现况调查C．队列研究D．抽样调查E．实验流行病学正确答案：E解析：流行病学的实验称为实验流行病学。

人群健康研究的统计学方法练习试卷3(题后含答案及解析) 题型有：1. A1型题1．关于定群研究的描述错误的是A．包括前瞻性研究B．将特定人群按是否暴露于某因素分组C．要计算发病率或死亡率D．不进行组间差异的统计学检验E．要追溯到过去某时期的暴露史正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法2．现患调查的特点是A．强调在一定时间内，这个时间尽可能长B．适合于病程较短的疾病C．适合于发病率低的疾病D．适合于病程较长而发病率较高的疾病E．以上都不是正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法3．两样本均数差别的假设检验的效率是指A．第一类误差(α)B．第二类误差(β)C．α+βD．1-αE．1-β正确答案：E 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法4．假设检验的两类错误，以下说法哪一个对A．Ⅰ型错误：拒绝实际上不成立的HoB．Ⅰ型错误的概率常用β表示C．Ⅱ型错误是”弃真”的错误D．Ⅱ型错误：不拒绝实际上不成立的HoE．以上都不对正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法5．抽样误差是指A．个体值和总体参数值之差B．个体值和样本统计值之差C．样本统计值和总体参数之差D．样本统计值和总体测量值之差E．总体测量值和总体参数之差正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法6．在同一正态总体中抽样有99%的样本均数在下述范围内A．X2±2．58S-xB．±1．96S-xC．μ±1．96S-xD．μ±2．58S-xE．±2．58σ-x正确答案：A 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法7．在病伤死因统计分析中，用作死因顺位的指标是A．发病率B．死因百分构成比C．死因别死之率D．死因别病死率E．以上都不是正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法8．统计学常用基本概念不包括A．概率B．样本C．个体D．总体E．参数正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法9．适合做大规模筛检的疾病是A．原位子宫颈癌B．艾滋病C．麻疹D．流行性感冒E．全民检查HBsAg正确答案：A 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法10．生男孩的概率为0.52，生女孩的概率是0.48，则某孕妇生一个男孩和一个女孩的概率是A．0.52+0.48B．0.52×0.48C．2×0.52×0.48D．0.52+0.48－0.52×0.48E．0.52+0.48－2×0.52×0.48正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法11．不属于筛检评价指标的是A．可靠性B．正常值C．收获量和筛检费用D．真实性E．预测值正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法12．计算多个率的平均率时，应A．按求中位数的方法求平均值B．以总的实际数值为依据求平均值C．将各个率直接相加求平均值D．先标化，再计算E．以上都不是正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法13．实际有病，用该诊断标准正确判定为阳性的能力称A．特异度B．阳性结果的预测值C．变异度D．阴性结果的预测值E．灵敏度正确答案：E 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法14．假设检验水准α=0.05，计算t=1.5，结论是A．根据自由度下结论B．拒绝Ho,接受H1C．接受HoD．不能下结论E．以上都不是正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法15．临床医生进行社区诊断时最常使用的流行病学调查方法是A．暴发调查B．现况调查C．个案调查D．问卷调查E．典型调查正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法16．不属于变异指标的是A．中位数B．标准差C．全距D．四分位间距E．变异系数正确答案：A 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法17．制定医学参考值不必备下列哪项A．选用适当的计算方法B．选定适当的百分界值C．确定样本足够量的正常人D．确定指标的单侧或双侧界值E．算出抽样误差正确答案：E 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法18．如果孕妇在孕期暴露于某因素与婴儿畸形的相对危险度是5，意味着A．暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组孕妇的4倍B．暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的5倍C．暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组大6倍D．暴露组孕妇生畸形儿的危险是非暴露组的6倍E．暴露组孕妇生畸形儿的危险比非暴露组孕妇大5倍正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法19．实验效果的主要评价指标包括，除了A．有效率B．符合率C．生存率D．保护率E．治愈率正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法20．统计工作的步骤包括，除了A．搜集资料B．统计设计C．分析资料D．整理资料E．得出结论正确答案：E 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法21．新生儿死亡率是指A．未满周岁婴儿的死亡率B．未满6个月婴儿的死亡率C．未满3个月婴儿的死亡率D．未满4周婴儿的死亡率E．未满100天婴儿的死亡率正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法22．反映疾病疗效的指标包括，除了A．治愈率B．发病率C．生存率D．有效率E．诊断符合率正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法23．对照的类型包括随机对照、非随机同期对照和A．实验对照B．空白对照C．内对照D．历史对照E．外对照正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法24．适用于均数与标准差描述的资料是A．偏态分布B．正态分布C．正偏态分布D．不对称分布E．负偏态分布正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法25．正态分布曲线下，横轴上，从均数μ到μ+2.58S的面积为A．47.5%.B．49.5%.C．99%.D．97.5%.E．5%.正确答案：B 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法26．抽1/3居室进行卫生学调查，按房间号每隔5号抽一室组成样本，这是属于A．单纯随机抽样B．分层抽样C．整群抽样D．机械抽样E．分层整群抽样正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法27．婴儿死亡率是衡量一个国家什么水平的敏感指标A．卫生文化水平B．经济水平C．政治水平D．教育水平E．科技水平正确答案：A 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法28．医学统计的特点是A．研究事物的数量B．研究事物的质量C．用个体归纳群体D．研究个体E．用数量反映质量正确答案：E 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法29．用样本均数估计总体均数的可靠性大小时所用指标是A．σB．SC．RD．CVE．S-X正确答案：E 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法30．表示某现象发生的频率或强度用A．构成比B．指标C．观察单位D．率E．百分比正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法31．确定正常人某个指标的正常值范围时，调查对象是A．未患过病的人B．健康达到要求的人C．排除影响被研究指标的疾病和因素的人D．只患过一些小病的人E．调查当年未患病的人正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法32．统计研究设计按照对研究对象是否进行干预分为调查设计和A．总体设计B．样本设计C．随机设计D．研究设计E．实验设计正确答案：E 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法33．常用的表示一组同质观察值的平均水平的指标包括，除了A．几何均数B．众数C．中位数D．均数E．标准差正确答案：E 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法34．不属于病例对照研究特点的是A．对暴露因素的估计可能存在偏性B．相对经济C．可计算发病率D．根据所得结果可以估计相对危险度E．选择无病者作对照正确答案：C 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法35．X2检验中，自由度v的计算为A．行X列B．n-1C．样本含量D．(行-1)×(列-1)E．以上都不是正确答案：D 涉及知识点：人群健康研究的统计学方法36．当P＞α，差别无显著性，下列结论哪个是错误的A．可能确实无差异B．观察数目不够多C．比较的事物间来自同一总体D．按α检验水准，不拒绝HoE．应拒绝Ho正确答案：E解析：P值是指在Ho所规定的总体中随机抽样，获得等于及大于(或等于及小于)现有样本统计量的概率。

人群健康研究的流行病学原理和方法题库3-0-8问题：[单选,A1型题]衡量某因素和某疾病间联系强度的最好指标是（）A.总人群中疾病的发生率B.暴露者中疾病的发生率C.因素的流行率D.相对危险度E.特异危险度问题：[单选,A1型题]下列哪种偏倚只可能出现在队列研究中而不会出现在病例对照研究中（）A.发病密度B.发病率C.累计发病率D.SMRE.患病率问题：[单选,A1型题]在队列研究中，当观众时间较长，且研究对象的流动性较大时，测量结局发生率的合适指标的合适指标应该是（）A.发病密度B.发病率C.累计发病率D.SMRE.患病率出处：安徽11选5 https://;问题：[单选,A1型题]在队列研究分析阶段，利用分层分析，主要是为了控制（）A.选择偏倚B.信息偏倚C.失访偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚问题：[单选,A1型题]在队列研究中，提高调查诊断技术，同等地对待每个研究对象，主要是为了减少（）A.选择偏倚B.信息偏倚C.失访偏倚D.混杂偏倚E.回忆偏倚问题：[单选,A1型题]下列有关队列研究的说法正确的是（）A.当研究的危险因子暴露较普遍时，暴露组应从暴露率较高的人群中选择B.当研究的危险因子暴露较普遍时，暴露组应从一般人群中选择C.当研究的危险因子暴露并不普遍时，暴露组应从一般人群中选择D.选择暴露组时，不必考虑暴露因素在人群中的分布情况E.以上都不是问题：[单选,A1型题]最不适合作为队列研究的人群是（）A.一个地区一定年龄组的全部人口B.暴露于某一危险因子的人群C.某地区的注册医师D.志愿者E.有某种暴露的职业人群问题：[单选,A1型题]特异危险度是（）A.暴露组的发病率或死亡率与未暴露组的率之比B.暴露组的发病率或死亡率与未暴露组的率之差C.病例组有某因素的比例与对照组有该因素的比例之比D.病例组有某因素的比例与对照组有该因素的比例之差E.以上都不是。

人群健康研究的统计学方法（四）1、率表示（）A、某现象发生的频率或强度B、事物内部各组成部分所占的比重或分布情况C、两个有联系指标之比D、某事物内部各组成部分出现的频率2、以下关于率的抽样误差代表意义描述错误的是（）A、率的抽样误差越小，说明率的标准误越小B、率的抽样误差越小，用样本推论总体时，可信程度越低C、率的抽样误差越小，用样本推论总体时，可信程度越高D、率的抽样误差越大，说明率的标准误越大3、相对比=A/B，说明（）A、A为B的若干倍或百分之几B、A、B两个指标只可以为绝对数C、性质肯定相同D、肯定是定性资料4、以下关于应用相对数时的描述正确的是（）A、分析时可以以构成比代替率B、观察单位数不等的几个率的平均率，不能将这几个率直接相加求其均值C、所比较资料的内部构成不一定相同D、样本率或构成比的比较不必进行假设检验5、（）在表的左侧，表明被研究事物的主要特征，相当于句子的主语A、备注B、标题C、纵标目D、横标目人群健康研究的统计学方法（四）北京大学公共卫生学院刘爱萍一、分类变量资料的统计分析（一）分类变量资料的统计描述1 ．相对数常用的指标及其意义相对数主要涵盖：率、构成比和相对比。

率是表示某现象发生的频率或强度，常用百分率、千分率、万分率或十万分率等表示。

它的计算公式是：（实际发生某现象的观察单位数 / 可能发生该现象的观察单位总数）×比例基数。

构成比是说明事物内部各组成部分所占的比重或分布情况，用百分数表示。

构成比 = （事物内部某一组成部分的观察单位数 / 同一事物各组成部分的观察单位总数）× 100% 。

构成比的特点有 : 它的值在 0 和 1 之间变动。

当某一部分构成比发生变化时，其他部分的构成比也相应地发生变化。

相对比是指两个有联系指标之比（ A/B ），常以百分数或者倍数表示。

它说明 A 是 B 的若干倍或百分之几，指标可以是绝对数，也可以是相对数，性质可以相同，也可以不同，可以是定性资料，也可以是定量资料。