中国在梁庄读书笔记doc
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在梁庄读后感《梁庄》是一部由鲁迅创作的小说,通过对梁家庄的描写,展现了当时中国社会的黑暗和残酷。
小说以梁家庄的庄主梁思成和他的家庭成员为主要人物,通过他们的遭遇和命运,揭示了中国封建社会的种种弊病和不公。
读完这部小说,我深受触动,感慨良多。
首先,小说中对封建社会的批判让我深感震撼。
在梁庄,庄主梁思成是一个残暴和贪婪的人,他为了自己的私利,不惜欺压和压榨庄上的佃户和奴仆。
他们的生活十分艰辛,饱受欺凌和奴役,甚至连自己的儿女也无法幸免。
这种封建社会的黑暗和残酷让人心生悲愤,也让我更加珍惜今天的幸福生活。
其次,小说中对人性的探讨也让我深有感触。
在梁庄,人们为了生存不得不互相残害,甚至连亲情和友情都变得那么脆弱。
在这种环境下,人性的丑恶和自私得到了充分的展现,让人不禁感到心寒。
然而,小说中也有一些人物,他们在这种黑暗的环境中仍然保持着善良和正直,他们的坚守和努力给人以希望和力量。
这让我深信,即使在最黑暗的时刻,人性的光辉也不会消失。
最后,小说中对自由和尊严的追求也给了我很大的启发。
在梁庄,人们生活在枷锁和压迫之下,他们没有自由,也没有尊严。
然而,即使在这种情况下,他们依然在尽力追求自由和尊严,他们不愿意被压迫和奴役。
这种对自由和尊严的追求让我深受感动,也让我更加珍惜自由和尊严。
同时,这也让我明白,只有不断追求和捍卫自由和尊严,才能让我们的生活变得更加美好和有意义。
总的来说,读完《梁庄》让我深受触动,也让我对中国封建社会的黑暗和残酷有了更深刻的认识。
同时,这部小说也让我更加珍惜今天的幸福生活,更加珍惜自由和尊严。
希望我们能够从中汲取教训,不断追求自由和尊严,让我们的社会变得更加美好和公正。
《中国在梁庄》读后感《中国在梁庄》这本书你看了吗?这是一个描写家乡的,映射出整个中国的书籍,这篇《中国在梁庄》读后感大家一起看看!事实上,《中国在梁庄》是早于《出梁庄记》出版的,我是先读了后者。
如果说,上个月读完的《出梁庄记》,是作者于全国各地对来自梁庄的农民工进行运动式的探索性访谈,讲述每个人离奇不凡的故事,反映这一群体共有的哀伤;那么,这本《中国在梁庄》,则是作者深入现场对梁庄进行详实的田野调查,观察其中的人和物,情和事。
正如作者在书中所说“对于中国而言,梁庄不为人知,因为它是中国无数个相似的村庄之一,并未特殊之处。
但是,从梁庄出发,你却可以清晰地看到中国的形象”。
我相信,只要曾经或现在在农村生活的人,都能在作者笔下的梁庄中找到家乡熟悉的影子。
通过梁庄能想到自己的家乡,透过梁庄会看清中国的形象。
《中国在梁庄》作者、中国人民大学文学院教授梁鸿读罢全书,我所痛心的想来不是什么物是人非,而是“物非人亦非”。
梁庄作为一个引子,阅读中不断引导我回忆自己儿时生活过的村子,河流、麦田、大堤、大队、晒粮场……这些具有浓郁乡土气息的画面被拆迁、征地的现实重拳击碎,如今她已经变得少有乡土味了。
“物非”首先“物非”具体表现在:村落形态变迁。
改革开放以来,“以经济建设为中心,大力发展生产力”总纲使得盖房选址有了经济意识。
中小城镇化扩张,县域交通干线贯通,使得所经村庄沿路建房。
原本集聚的村落形态被道路“肢解”为横一片竖一片的条带型,稍微有些实力的都想着往道路旁边盖、往村子外围搬,这逐渐造成了“空心村”。
梁庄不被所知,因为它是中国无数相似的村庄之一,并无特殊之处。
但是,从梁庄出发,却可以清晰地看到中国的形象。
乡土文化式微。
如果把乡土文化定义成与农耕文明想关联的诸多文化活动而言,那么总的来看,这种衰败表现在农业生产公共基础设施的减少,农村公共文化活动举办频次降低,农村家庭教育和学校教育的缺位及其尤其引发的诸多涉及人们精神面貌的问题。
中国在梁庄读书笔记中国在梁庄读书笔记梁鸿以一个人文知识分子的态度与执念,深入自己的家乡,做以客观真实的调查,书之平易朴实的语言,用中国在梁庄的形象和缩影,映射了整个中国乡村的现状。
展书,我们既可随着她步履行走,随着她的眼晴观察,她用心灵感受的大地,让我们观书即以行走在真实的乡村。
一本普通的薄薄的《中国在梁庄》她娓娓道出——留守儿童、留守老人、进城的农民工、隔代教育、亲情缺失、乡村政治、生态与发展、新农村之“新”等等乡村一系列问题,给予我们强烈的心灵震动,与时代产生共鸣。
迷失在现代的我们,应该感谢梁鸿,她让我们清晰地看到中国的形象,也道出了农村人的心声。
《中国在梁庄》梁鸿书之以八章:“我的故乡是梁庄”、“蓬勃的“废墟村庄”、“今天的“救救孩子”、“离乡出走的理想青年”、“守在土地上的成年闰土”、“守在土地上的成年闰土”、“被围困的乡村政治”、“农村的‘新道德’之忧”、“乡村的未来梦想”忠实的记录了一次次的访谈,没有任何的弄虚作假,也没有跌宕起伏的情节,只是借助于录音笔,用她的脚步行走在乡村和各色人物交谈,平和的记录自己家乡的现状,映射出了中国无数个相似的村庄。
和众多读者感触的一样,梁庄真的只是被消灭的40万个村庄的缩影,感觉我的家乡境况和书中写的没有多大差别。
虽说父母在我三岁时就举家搬离去了县城,但是每年的寒暑假我是必要回老家的,因为老家里还住着与我流着同样血液的亲人。
对于家乡,因为每年回去几次,会去倒是待在奶奶叔叔家多,大概也是很少出去的缘故,在我的感觉中,老觉得家乡没什么变化,但对于故乡的生活状况,总体来说我觉得是越来越好了。
但细细想来,对于自己家乡的土地、树木、水塘、河流、建筑、房屋等等难道真的没有变化么?我的故乡其实也存在着类似梁庄的问题,我慢慢回忆、细细感受对于自己家乡,发现自己一直没去注意的乡景与十年前记忆中的乡景真的有着天壤之别:童年时代看到的水塘是干净的,当时清晨奶奶就会在那里洗着衣服,现在却变得浑浊的了,成了蚊虫的滋生地;我们老家以前有个小学来着,堂哥们小学就在那里读的,好像现在也关闭了;我们家乡也有个水库来着,以前可是蓄水丰足视之清晰浅绿,倒是现在像个小河了,水中还停留着挖沙机器……是的,从改革开放几十年来看,当代乡村的经济状况从总体上是比以往更好了。
记录农村,记录中国——读《中国在梁庄》有感在中华民族漫漫文明史长河的几千年时间中,农业一直是我们民族的立足之本。
直到不久前,中国也仍是一个第一产业占非常重要地位的农业大国。
与此相对应,农村、农民自然是中国社会的最重要基石之一。
“三农”问题更是党和国家工作的重要内容。
可以说,了解了中国农村,中国社会面貌便了解了一大半。
然而,遗憾的是,中国的文学工作者们对现代农村面貌的展现并不多。
梁鸿的《中国在梁庄》则是此类作品中不可多得的佳作。
在《中国在梁庄》中,梁鸿通过口述实录、现场调查等方式讲述了一个个具有代表性的人和故事,用这些人和故事中蕴含的情感、面临的问题,传达出乡村内在的生存状态。
并用开阔而全方位的视角、与众不同的纪实文本、具有别样之美的乡野调查展现了一幅细致入微而又广阔的乡村画卷,还原了近几十年来农村的变迁史,直击农民们的痛与悲。
这本书也带给读者们不少深刻的思考与感悟。
初读《中国在梁庄》,首先的感受就是真实,产生共鸣。
环境污染、农村政治问题、乡村教育问题……这些繁杂而具体的问题我们都会在身边农村遇到,而梁鸿用纪实的文本把他记录下来,也使我之前感性而模糊的感受转变为具象的认识,更不得不惊叹于作者敏锐的观察力和将现象总结为问题的思辨精神。
用社会学工作方法归纳身边的社会现象,研究身边的社会问题,是这本书的特色,也是教会我的方法。
当农村具体问题被各种盘根错节的关系和情感所缠绕、掩藏时,梁鸿在书中做的就是用纪实的文字将问题一一罗列,用学术工具将问题一一剥丝抽茧般分析展现给读者,同时也激起读者的思考:中国农村是什么样的?究竟存在哪些问题?这些问题的根源是什么?如何解决?本书主要记录作者的故乡河南穰县梁庄。
记录的一个个故事中看似冷静理性的笔触却流露出对故土与乡村的深情,更重要的则是表达出对乡村如今不可避免的衰败的诘问。
的确,乡村是养育大多数中国人的母亲。
然而在十年前,《中国在梁庄》成书的年代,乡村的衰败就像母亲的恶疾一样让人痛心而不禁诘问:这是怎么了?很遗憾,这个问题太大了,该书作为纪实文学也仅仅用出色的学术工具罗列、展示了这些现况,这些问题还等待着我们去思考解决。
在梁庄读后感《〈在梁庄〉读后感》读完《在梁庄》,内心久久不能平静。
这不是一本简单讲述村庄故事的书,它更像是一幅描绘中国乡村现实生活的生动画卷。
读到书中描写梁庄里各种人物的命运时,我感觉像是走进了一个个具体的家庭,去窥探那些被时代浪潮影响的普通村民的生活。
作者笔下的五奶奶、菊秀还有那些外出打工者们,他们各自的遭遇让我对乡村生活有了新的认知。
特别触动我的是关于留守儿童和老人的描写。
那些孩子眼里对父母的思念,老人独自承担农活与家务时的无奈,这让我想起了我老家村庄里的类似现象。
村里很多年轻人出去打工,过年才回来,孩子们在成长过程中缺少父母的陪伴,教育和心理方面的问题逐渐显现,老人们身体不好时也没有人能及时照顾。
我觉得作者想表达的不仅仅是梁庄这一个村的苦难或者问题,更是想引起人们对整个中国乡村现状的关注。
书中对于梁庄的环境描写也让我有很多感触。
曾经美丽的村庄变得那么衰败,河流污染、村庄的荒凉化,这让我深刻意识到经济的发展有时候是一脚踩在进步上,一脚踩在对传统生态环境的破坏上。
在我的家乡,以前清澈见底的小河现在也变得浑浊,小时候能摸到鱼虾的地方现在只剩下淤泥和垃圾,这十分的让人痛心。
后来我明白了,《在梁庄》是一个窗口,通过这个窗口,我看到了乡村在城市化进程中的挣扎与转变。
它既有历史的文化底蕴在逐渐散失,又充满了新的生机与希望,那些回乡尝试创业发展农业的人就是新希望的代表。
这让我思考未来乡村该如何发展。
从书中来看,需要兼顾传统与现代,守好乡村的生态底线,解决好人口外流带来的一系列社会问题。
对于我自己来说,读完这本书也让我想要为乡村做些什么,或许不能有什么大的贡献,但是可以从关注乡村开始,带动身边的人一起珍惜乡村、关注乡村发展。
整本书读完,我还有一些疑惑的地方。
比如说作者只是描述了梁庄的现状,并没有给出非常详尽的解决办法,当然我也理解可能找出解决办法确实是一个更为复杂和长期的过程,而且单凭一本书也难以做到全面解决。
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《中国在梁庄》读书笔记
今天,又看完了梁鸿的《中国在梁庄》一书。
这是一本描写现实现在农村的真实生活。
看完后,一惊:这也叫作品,在我的内心,只要是文学作品,哪怕是传记、报告文学,它都有在现实上加工的东西,至少给人以惊奇、给人以新鲜、给人以震撼、给人也吸引。
可这本书,纯粹就是身边最寻常的事和现象,你从东西南北,那个中国的乡村都能见到,比如,在我生活的川北乡村,这太平常无奇,看完后,想:这也叫书,它就是生活中最平常的流水帐嘛。
可一再思:农村的变化真的如此,一深想,让人悲哀!或许这本书没有奇特,就是最大的深刻。
我在农村呆过,不过说实话,二十多年,没在农村亲自生活过了,但六年前,我在乡镇初中教书,我的妻子家在农村,偶尔回去,见到、听到的完全都是另一个一模一样的梁庄!!不过,我是见怪不怪了,没有作者那种济世的胸怀。
或许,我从来没有像作者那样,生活过在农村,但现在离开了农村到了北京,她对农村的变化如此,有如此的震惊和深刻。
因为我现在即使在一个县级市里教书,但可以说,或许我从未离开过农村,对它的变化虽有感知,但已经习以为常了,我正如作者所说,我对农村的感觉,是慢慢来的,就像用火慢慢加热的水里的青蛙,到死的危险时,都不知不觉,或许生活在县级的所有人包括人民公仆,都是我这种感受,并未觉得什么,更何况是身在其中的农民呢?
可一看这本书,我静静思索:这真的是多么危险的一件事!旁观者清啊!
书中说的,我都见过,甚至经历过。
《中国在梁庄》读书笔记目录第一篇:中国在梁庄读后感第二篇:《中国在梁庄》读后感第三篇:《中国在梁庄》读后感第四篇:《中国在梁庄》一书读后感第五篇:推荐书目《中国在梁庄》更多相关范文正文第一篇:中国在梁庄读后感中国在梁庄读后感汉语言91郑娜09114026每次寒假回家过年,兴冲冲地摒挡工具,头脑中已经出现我久违的家人的面孔,呈现了一家人终于聚在一起的其乐融融的场景,描绘了在除夕之夜的欢声笑语,特别是奶奶享受天伦之乐暴露的慈祥的笑颜。
但我又不得不面对长达十几个小时火车上的拥挤,凌乱,吵闹,想到这,我就揪心。
已经记不清楚是从哪一次回家对火车的拥挤开始痛恨起来,应该是上了大学后吧,因为我清楚地记得第一次跟着爸爸从**来到西安时虽然拥挤得没有买到座票,站了十几个小时,但至少谁人时间我是高兴的,只觉得到人许多。
每次坐在火车上,起首是有点优越感,因为能方便地在学校订学上学生票,但看到每个车厢里,没座的人比有座的人多,他们站着,靠着,坐在过道上,相互依赖着,有的甚至还带着几岁的小孩,有时候带着略微开玩笑的语气跟身边的同砚说,草根阶级的生命力真茂盛,有时候略带愤恨的语气抱怨“同样都拿了这么多钱,凭什么让他们站着,要知道要站十几个小时,有的什么要站几天”,可有什么措施呢,人家已经加车了,中国流动人口太多了。
从小在西南部的墟落长大,从小时候到现在偶尔回家的所见所闻所感中,我确信梁鸿在中国在梁庄里所描绘的乡村现象在我们那边是存在的,大量的农民工,重建中的情况粉碎题目,留守儿童缺乏关爱,留守老人无依无靠,道德的缺失和新品德的隐患,还有就是农村文化的在渐行渐远的消散。
在这儿,我想说说中国的农夫活动题目。
有人说,农民是现代化历程中的最大牺牲者,有人说农民的痛苦是一个城市化历程的一个必经阶段,有人说中国的屯子必将走向闭幕。
城市化历程中,大量农夫涌入都会,大量企业在屯子落地,这些,我信。
但大量的跨省的流动人口不是每个地域都有的吧,他们(本文来自网)所涌向的地方是东部经济发达的地区的城镇乃至是墟落,好多生活在东部地区的很多人对中国在梁庄中所描写的农夫生存感触生疏,因为在那儿没有这种征象的存在。
中国在梁庄教师读后感中国在梁庄教师读后感其实我并不是很在意什么梁庄,无论它在河南还是河北、湖北,也无论它叫梁庄还是李庄、陈庄。
因为它们都一样,都在以一种快得让人不知所措的速度衰败着,然后有一天突然消失,除了杂草丛生中那一点点的断垣和年青一代梦醒后那一点点的惆怅,于中国它们仿佛就从未存在过。
我可以把寻求的目光放在梁庄的历史,它的人它的物上,我可以去深刻挖掘那条臃肿的河和那个被改为养猪场的梁庄小学,我甚至可以跳到梁韩两大家族纠缠的历史里看他们所谓的勾心斗角,一直到我洞穿它们的一天。
可这些有用吗?等我出来的时候,这个中国早已消失了千千万万的梁庄,惊人的相似里是对个体永无止境的令人疲累的追赶。
毕竟我也不是空身一人在这条路上走啊,我的脚上沾着的是我故乡的泥土,那也是我小时候跑遍踏遍的泥土。
而当我读《中国在梁庄》,或者更早的时候,我已经发觉脚底的重量越来越轻,因为泥土在消失,它们附在村人的脚底,跟着倾巢而出谋求更好出路的人们离开了。
所以在读梁庄的时候我总是很烦躁,因为这种脚下失去泥土轻飘飘的虚无感被梁鸿放得很大。
我也总觉得梁鸿坍圮的老屋就是我的老屋,屋子角落里那一张落满灰尘的发黑的床好像就藏在我家楼上。
我虽然现在找不到那张床,可我知道它就在那里,几十年后它会出现。
它在等待一个时机,等我卷走被褥卷走根的一天,它会狞笑着吃掉整个屋子和整片回忆。
它也在等待这个村庄。
所以我知道,我读《中国在梁庄》,并不仅仅是要在书中发现一些什么,譬如日渐衰微的中国乡村文化和日益淡薄的人际关系,而更是要以字为步,重新踏上我记忆里故乡的那方土地;要以梁鸿笔下的乡村事物的消亡,唤起我一颗最贴近锄头与汗水的心。
我七岁前的日子都在那个地方度过,七岁后我每个假期都会回去,如今我十七岁了。
而我每次回去,都能感觉到在它漫长历程中缺失我的日子,一些令我熟悉的东西正悄悄改变。
我无法违心地夸大这种变化,我也无法保证我的记忆没有“溢美”的嫌疑,可它的确不是我记忆中的样子了。
读《中国在梁庄》有感王晓晖读这篇纪实类作品,朴实又深刻的文字,让我想起来我自己的家乡。
因为我本身就出生在一个跟“梁庄”差不多的村子里。
书中所描述的很多事物,我家乡多多少少都有,透露着“梁庄”的影子。
所以,我对书中很多描绘的地方也深有感触。
我感觉他们是一群易于满足的人。
生活在自己也不太懂的制度条件下,活着只要能养活好家人,只要能过的不比其他人差。
上面有什么政策,自己肯定会服从,跟着政府走,从不会考虑为什么。
他们就是“平民百姓”。
书中在描写“菊花河岸”渐渐远去,换来的污染与终结,而梁庄人对于这样的改变,显得无所谓。
可能发展就必须以环境污染作为代价,能赚到钱,能过上自己想的生活,其他都无所谓。
因为贫穷,因为土地无法养活家人,乡村里的青年往往在初中毕业就去出门打工,不仅仅是春梅的丈夫,中国无数个乡村里的青年都是一样,他们无法带着妻子同行,因为工厂并不解决夫妻住宿,而在外租房的成本又高,更何况家里还需要有人看顾。
春梅对丈夫四年过深,在连续寄了两次信都没有收到回音后,又偏偏听闻又在外打工的青年为了解决生理问题找了小姐最终得了病,开始疑心自己的丈夫,春梅开始神情恍惚,终于喝了农药自杀。
而王家少年则更叫人痛惜,他才刚满十八岁,却因为受到黄色录像带的影响,杀害了村头路边独居的老妇人并将之强暴。
在一次次地审判过后,判处了死刑。
然而,最叫人痛心地并不是春梅的自杀和王家少年的死,而是村人的态度和观念,在他们的心中,无论是春梅还是王家少年都是不值得同情的,他们对春梅的思念肆意嘲讽、他们认为她是犯了“花痴”;王家少年的残忍行径更是惹得了整个村人的愤怒,他们认为他惨无人道,认为他就该死,却很少有人考虑过,一个孤独生活的女人需要心理和生理的安慰,而一个孤独长大的少年更加需要大人的爱和呵护。
留守儿童的家庭经济普遍比较困难。
由于没有父母很好的生活照顾,而且在实际生活中这些孩子动手能力比较弱,大多家务不愿去做,爷爷奶奶与儿童有一定得隔阂,大多孩子不愿听从爷爷奶奶的使唤,具有较大的叛逆心理。
在梁庄读后感集团标准化工作小组 #Q8QGGQT-GX8G08Q8-GNQGJ8-MHHGN#读《中国在梁庄》有感王晓晖读这篇纪实类作品,朴实又深刻的文字,让我想起来我自己的家乡。
因为我本身就出生在一个跟“梁庄”差不多的村子里。
书中所描述的很多事物,我家乡多多少少都有,透露着“梁庄”的影子。
所以,我对书中很多描绘的地方也深有感触。
我感觉他们是一群易于满足的人。
生活在自己也不太懂的制度条件下,活着只要能养活好家人,只要能过的不比其他人差。
上面有什么政策,自己肯定会服从,跟着政府走,从不会考虑为什么。
他们就是“平民百姓”。
书中在描写“菊花河岸”渐渐远去,换来的污染与终结,而梁庄人对于这样的改变,显得无所谓。
可能发展就必须以环境污染作为代价,能赚到钱,能过上自己想的生活,其他都无所谓。
因为贫穷,因为土地无法养活家人,乡村里的青年往往在初中毕业就去出门打工,不仅仅是春梅的丈夫,中国无数个乡村里的青年都是一样,他们无法带着妻子同行,因为工厂并不解决夫妻住宿,而在外租房的成本又高,更何况家里还需要有人看顾。
春梅对丈夫四年过深,在连续寄了两次信都没有收到回音后,又偏偏听闻又在外打工的青年为了解决生理问题找了小姐最终得了病,开始疑心自己的丈夫,春梅开始神情恍惚,终于喝了农药自杀。
而王家少年则更叫人痛惜,他才刚满十八岁,却因为受到黄色录像带的影响,杀害了村头路边独居的老妇人并将之强暴。
在一次次地审判过后,判处了死刑。
然而,最叫人痛心地并不是春梅的自杀和王家少年的死,而是村人的态度和观念,在他们的心中,无论是春梅还是王家少年都是不值得同情的,他们对春梅的思念肆意嘲讽、他们认为她是犯了“花痴”;王家少年的残忍行径更是惹得了整个村人的愤怒,他们认为他惨无人道,认为他就该死,却很少有人考虑过,一个孤独生活的女人需要心理和生理的安慰,而一个孤独长大的少年更加需要大人的爱和呵护。
留守儿童的家庭经济普遍比较困难。
由于没有父母很好的生活照顾,而且在实际生活中这些孩子动手能力比较弱,大多家务不愿去做,爷爷奶奶与儿童有一定得隔阂,大多孩子不愿听从爷爷奶奶的使唤,具有较大的叛逆心理。
中国在梁庄读书笔记
今天,又看完了梁鸿的《中国在梁庄》一书。
这是一本描写现实现在农村的真实生活。
看完后,一惊:这也叫作品,在我的内心,只要是文学作品,哪怕是传记、报告文学,它都有在现实上加工的东西,至少给人以惊奇、给人以新鲜、给人以震撼、给人也吸引。
可这本书,纯粹就是身边最寻常的事和现象,你从东西南北,那个中国的乡村都能见到,比如,在我生活的川北乡村,这太平常无奇,看完后,想:这也叫书,它就是生活中最平常的流水帐嘛。
可一再思:农村的变化真的如此,一深想,让人悲哀!或许这本书没有奇特,就是最大的深刻。
我在农村呆过,不过说实话,二十多年,没在农村亲自生活过了,但六年前,我在乡镇初中教书,我的妻子家在农村,偶尔回去,见到、听到的完全都是另一个一模一样的梁庄!!不过,我是见怪不怪了,没有作者那种济世的胸怀。
或许,我从来没有像作者那样,生活过在农村,但现在离开了农村到了北京,她对农村的变化如此,有如此的震惊和深刻。
因为我现在即使在一个县级市里教书,但可以说,或许我从未离开过农村,对它的变化虽有感知,但已经习以为常了,我正如作者所说,我对农村的感觉,是慢慢来的,就像用火慢慢加热的水里的青蛙,到死的危险时,都不知不觉,或许
生活在县级的所有人包括人民公仆,都是我这种感受,并未觉得什么,更何况是身在其中的农民呢?
可一看这本书,我静静思索:这真的是多么危险的一件事!旁观者清啊!
书中说的,我都见过,甚至经历过。
农村,平时真的没了年青人,只有老人和小孩。
家境好点的,连小孩都随父母到城里上学,或者到城里上私立寄宿学校,只剩下了老人。
有时和妻子回她们农村,只有陌落的房子,很少有人。
老人就在路边打打麻将,过着日子,农民的负担是少了,但文化精神生活可怜的少,这才是作者提的最深刻的问题。
包括老人的赡养,这也是我在农村见到的最揪心的事。
只有每到了过年,乡镇的街上才会有了人气,可年一过,乡村又沉寂下去了。
留守儿童,更是如此。
这点,我的体会深些,因为我是教师。
留守儿童,留守学生越来越多,也越来越难教,不仅是学习,更担心的心理教育。
我常劝说一些家长,留个家长在家,照顾孩子,孩子初中三年,很重要,未来对孩子只有一次,孩子再大点,出去也行,不要耽误了孩子的将来。
可家长也有苦衷:不出门打工,虽说现在农村负担少了,但经济来源单一,只有出去打工,才能挣钱,挣钱为了孩子,也知道孩子现在重要,可没钱怎么办?因为现在家长也清楚,读
书的出路并不明朗,也知道读书的重要性,可现实的读书无用论,让家长首先选择的是去挣钱,这是现实,这也是生活。
所以,家长都双双出去打工,挣了钱,让孩子有好点的读书环境,可那时已经晚了,可即使孩子读不书了,有了钱,可以让日子过得好点,孩子也可以出去打工,总比,守着孩子教育孩子读书,而且读书,要成就孩子,那是多方面的因素,不是说付出多少就一定能好成绩的,若读不出来,以后孩子既没有了前途,家里也没了钱,怎么办?因为现在大学生的出路不像原来,可以看到光明和未来的。
每次,我给留守学生的家长谈话,劝其留下来,陪孩子时,说实话,我都言不由衷,因为我也能确定孩子的将来如何,可我一直坚信:读书、教育孩子要靠父母,而不是老人甚至亲威们,他们可是一个国家的未来!可我找不到更好的说服我自己的理由,让家长能安心留下来。
还记得自己从疆回川时,住在农村时的场景:傍晚,一个院子里所有的老老少少,聚集在古老的核桃树下,一边吃着饭,一边聊天的热闹场面,大人说笑着,小孩戏嬉着,一直到月亮明亮之时,才各自散去;还记得,大人们对各自孩子的学习的重视,那种对读书的神圣感。
生活是该好起来了,但愿它不以失去人的精神家园为代价。