师德标兵评选表彰申报表(李志军)

师德标兵评选表彰申报表（中学）雷山民族中学李志军同志师德标兵先进事迹材料李志军，男，1972年2月生，中共党员，大学本科学历，法学学士学位，中学一级教师，现任雷山民族中学党建办主任。

一直以来，在教学工作中不断深化“创先争优”工作，抓实学校党建工作，促进各项工作顺利开展，做出了显著的成绩。

一、在学校的党建工作方面（一）开展创建“学习型党组织”活动，提高党员思想素质。

在工作中把学习活动与学校工作有机结合，使学习活动扎实有效进行。

一是深入学习贯彻科学发展观。

抓好制订整改落实方案、集中解决突出问题，而后对整个活动进行总结。

巩固提高学习科学发展观活动所取得的成果，用科学发展观指导教学工作。

二是组织党员深入学习贯彻党的十七届六中全会精神、国发2号文件精神、省委十一次四中全会精神以及雷山县十二次二中全会议精神、十八届三中全会精神，并结合本校实际认真贯彻落实，扎扎实实做好党的建设各项工作，为学校各项工作的开展提供坚强的组织保证。

三是学习《廉政准则》。

重点学习了严肃换届选举的“5个严禁、17个不准”的规定和“四要十不准”等内容，加强反腐倡廉宣传教育，深入推进学校党风廉政建设。

四是开展“党性教育”活动。

组织党员重温入党誓词、回顾党的成就、组织党员观看《背叛》《真诚》《没有共产党就没有新中国》等影片学习党史、学习党的方针政策。

五是继续推进师德师风建设。

根据县教育的要求对学校开展“师德建设年”活动的部署。

结合我校工作，实施党员“双育工程”（党性教育和能力培育），继续组织广大教师学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教师法》等；积极开展教师“四德”（社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德）教育活动，规范广大教师的教育教学行为，实行师德考核管理，引领广大教师依法执教，充分发挥党员、模范教师的榜样和示范作用，采取在校园网、宣传栏、学校大会宣传先进事迹、优秀共产党员进行报告等形式，对教职工普遍进行师德师风教育，使一批优秀共产党员成为“三育人”师德标兵（教书育人、管理育人、服务育人”），进一步促进广大教师提高职业道德水平。

丹心无悔，书写教坛人生------冠县东古城镇中学轩云湘事迹材料教育事业是伟大的，做一名教师是光荣的。

我愿把自己的一生都献给我心爱的事业。

——题记我是冠县东古城镇中学一名普通教师，今年53岁，1980年，带着对教育事业的向往，我光荣的成为一名民办教师，1986年我以全县第一名的成绩考入莘县师范民师班，毕业后分配至冠县杨召乡中学任教，2005年，学校合并后，我又到冠县东古城镇中学任教。

三十年来，我一直工作在教学工作第一线，并一直担任班主任工作，三十年来，我是那么的平凡，但我愿一生享受这种平凡，我把自己的一切都奉献给了我无怨无悔选择的事业，并时刻从中品味着无限的快乐。

一、爱岗敬业，无私奉献。

在我内心有一个信念：既然选择了教育这个事业，我就选择了奉献。

正因如此，我三十年如一日，在工作中默默奉献，无怨无悔。

三十年来，我工作不计时间，专心致志地关注着班级里每一个学生的发展和进步，几乎我的全部时间都是在和学生一起度过的，三十年来，我从未因个人事情耽误过学生一节课。

1984年12月8日，是我结婚的日子，我知道结婚是人生中的大事，也知道我有一周的假期，可是当时我任教杨召乡初一两个班的语文课，临近期末考试，我看到了100多双渴望求知的眼睛，想到神圣的教育事业，我没有请假，结婚当天，我上完两节语文课才在别人的催促下回家拜堂，晚上有我的辅导课，我又去上完两节自习课才回家。

2010年5月，妻子得了脊柱瘤，需要手术，为了不耽误学生的学习，我一直等到2010年暑假才带妻子到聊城做了手术，可一直到开学，妻子还未痊愈，怎么办？是选择返校还是继续照顾妻子？平时家里家外的一切事情可都是妻子一个人照料的，包括地里的农活我几乎都没怎么过问过呀，在妻子特别需要人照顾的时候我能抛下她不管吗？这时，做为一名老师，我总是感觉到学校里有几十双学生充满渴望的眼睛，于是托亲友在医院照顾妻子，而我在开学时按时返回了学校。

妻子出院后，生活还不能自理，我又让本已重病在身的母亲代为照顾一个多月，我还是没有耽误过学生一节课。

师德标兵申报材料3篇自xx年调入我校以来，在教育教学中积极进取，努力使自己不断进步，现在已成为学校教学骨干。

她在教学中能严格地要求自己，忘我地投入工作之中，出色地完成学校交给的各项任务，并取得优异的成绩，对于自己曾经付出的许多心血，她感受更多的是充实和快乐。

一、用师德的高尚完善自己的人格作为一名人民教师，首先要树立正确的人生观、世界观，不断提高自身的政治理论水平。

因此xx老师把提高自身的思想素质放在首要位置，积极参加各级各类培训，提高自己的思想认识和师德修养。

殷老师认为：师德中爱学生是至关重要的，只有爱学生，才会认真备课、上课;只有爱学生，才会有责任心、事业心;只有爱学生，才会抛开一切名利，为孩子补课忘了时间，忘了自己;只有爱学生，才会理解孩子，信任孩子。

她常说：“既然选择了教师这一职业，就应当用自己的良知去履行教师这一神圣的使命——敬业爱生，教书育人，为人师表。

”xx老师是这样说的，也是这样做的。

她在学生面前就是一杆言行一致的标尺，一面表里一致的透镜。

“一切为了学生”是她为师的准则。

二、工作踏实肯干，乐于奉献在忙碌而充实的工作中，殷老师时刻不忘向书本学习，向实践学习。

她深知学无止境，她积极学习了邓小平理论，“”重要思想及有关文件材料以及党的“xx大”精神。

思想上、政治上、行动上与党组织保持高度一致。

xx年根据学校工作的需要，学校把a1普及程度的指标工作分配给她，她二话没说就接受了，普九工作本来就比较繁琐和复杂，这项工作对她来说真是第一次系统的做，所以还是很有难度的，为了尽快的熟悉这项工作，经常在别的老师下班的时候她还在搞表册，还经常利用周六周日的休息时间加班，常常为了一个数据她经常加班到深夜，她自己的孩子还很小，可是她从来没有因为这些而耽误自己的工作。

面对着一张张的表册，她却没有一点怨言，有时候为了数据准确性，她就一遍一遍的进行核对，有时面对老师和家人的不解，她把委屈深深的埋在心里，却从不耽误工作。

阳谷县师德标兵申报表姓性别女年龄33政治面貌名职中教14 年教师职称学历本科工作时间照片务一级单联系电话位曾获 1998、 2000 年县优质课 2007 年县中考成绩一等奖主 1999 年县教学能手 2009 年县教育教学综合奖要 2001 年聊城市优秀教师 2007 年县基本功大赛三等奖荣 1999、 2000、 2006 年县论文奖 2008 年县师德演讲二等奖誉 2008 年市论文奖 2008 年县“做人民满意教师”演讲三等奖称 2001 年市作文辅导奖 2008 年县普通话大赛优秀奖号 2008 年被评为县学科带头人 2010 年县师德演讲二等奖和2000 年县教学成绩一等奖奖 2005 年县中考成绩二等奖励一、积极打造高效课堂任教以来，我积极参加学校组织的听课、赛课、教研等活动，多向老教师学习，多读书，上课多实践，形成自己独特的教学风格。

我提倡学生向课本挑战，向教主师挑战，向权威挑战；给学生多一点思考的时间，多一点知识消化反馈的余地，要多一点活动表现的机会，多一点体验成功的愉悦环境，让学生“动”起来，让课事堂“活”起来；解放学生的头脑、双手、眼睛、嘴巴和时间，努力做到以学生为迹主体，让学生在探索中学习，在参与中发展。

所以，学生对语文一直爱学、乐学，成绩在县里也一直名列前茅。

二、用爱心为学生护航她叫杨帆，不爱说话，总是独来独往，经常望着窗外发呆，成绩也不好。

看着她忧郁的眼神，我很难过。

我开始有意无意地找她聊天，谈生活、谈理想，最终谈到她眼中的忧郁。

她忽然哭了：“老师，我想我爸爸⋯⋯”原来，三年前，疼她爱她的爸爸因车祸离她而去。

去年，妈妈带着她与另一个有儿子的男人组成现在的家庭。

继父对她不冷不热，对自己的儿子却百依百顺。

仗着父亲的宠爱，小男孩也总是欺负她。

妈妈虽然心疼，却无能为力。

她想离家出走，甚至想到自杀或报复。

第二天，我专门找到她的继父，把杨帆的情况告诉他。

他继父很吃惊，也有些内疚，他没想到自己的态度会对杨帆造成这么大的伤害。

师德标兵申报表范文一、个人基本信息。

姓名：[你的姓名]性别：[你的性别]年龄：[X]岁。

所在学校：[学校名称]任教科目：[科目名称]教龄：[X]年。

二、师德师风事迹。

# （一）爱生如子，是学生的“暖心大白”在我眼里，每个学生都是一颗独特的星星，都值得被用心对待。

就拿班上那个调皮捣蛋的[学生名字]来说吧，这孩子以前可是让各科老师都头疼不已。

但我知道，他的调皮背后肯定是有原因的。

于是我就像个侦探一样，去了解他的家庭情况、兴趣爱好。

原来这孩子是因为父母经常不在身边，缺乏关注才故意调皮吸引大家的注意。

我就开始每天跟他聊天，聊他喜欢的游戏、动画，还给他带自己做的小点心。

这小家伙慢慢就被我收服了，现在学习可认真了，还经常主动帮我做些小事呢，像个小跟班似的。

还有一次，班上有个学生突然生病吐了一地。

那味道可真不好闻，但是我想都没想，就赶紧过去照顾他。

先帮他清理干净，又联系家长送他去医院。

我就像他的临时妈妈一样，在医院里跑前跑后。

其他家长知道后都说：“您可真是爱生如子啊。

”我就觉得，这是作为老师应该做的嘛，要是对学生的事情还挑三拣四的，那哪行呢？# （二）敬业奉献，是教学一线的“拼命三郎”我对教学那可是充满了热情，简直就是个教学狂。

每天早上我都是第一个到学校的，为啥呢？我得提前准备好一天的教学内容啊。

我经常在办公室里琢磨，这个知识点怎么讲才能让学生一听就懂，那个难点怎么突破才好。

有时候为了一个好的教学创意，我连吃饭都顾不上，满脑子都是教学方案。

我还特别喜欢参加各种教学培训和研讨会。

别人可能觉得这是个苦差事，但我觉得这就像是去寻宝一样。

每次都能学到好多新的教学方法和理念，然后迫不及待地想要在自己的课堂上实践。

比如说上次参加了一个关于多媒体教学的培训，回来后我就捣鼓着做了好多精美的课件。

课堂上一展示，学生们眼睛都亮了，学习兴趣那是蹭蹭往上涨啊。

而且我从来不轻易请假。

有一次我感冒特别严重，嗓子都快说不出话来了。

但我想着学生们的课不能耽误啊，就戴着个小蜜蜂扩音器坚持上课。

关于评选2013年度中小学教师师德标兵的通知请两所中学及两个片区小学各推荐一名候选人，于2014年1月12前推荐申请表（纸质）及电子文档报彭鹏处。

桔山教育辅导站。

各乡镇办教育辅导站、市直中学：为进一步贯彻落实新修订的《中小学教师职业道德规范》，提高我市中小学教师职业道德水平，加强教师队伍建设，拟在全市开展中小学教师师德标兵评选活动，树立一批具有高尚师德，为人师表、敬业爱生、教书育人的先进教师典型，进一步弘扬崇高的师德风范，促进教师队伍素质的全面提高。

现就有关事宜通知如下：一、加强领导，提高认识加强中小学教师职业道德建设，提高中小学教师的师德素养是全面推进素质教育，深化教师队伍建设的前提，它决定着教师队伍建设的成败。

各乡镇办教育辅导站、市直中学要充分认识师德标兵评选活动的重要性，明确专人负责，统筹安排，制定方案，确保活动顺利进行。

二、精心安排，公正实施1、师德标兵评选是开展师德教育中的一项常规工作，为使师德标兵评选活动取得实效，各乡镇办教育辅导站、市直中学要精心安排，公正实施。

2、师德标兵评选活动的时间为2014年1月8日至1月14日。

3、评选范围教育教学一线的教师，参加工作时间必须在3年以上。

4、评选要求在全体教师中开展评选推荐活动，层层推荐，评选领导小组讨论，最后确定名单，进行公示。

5、评选标准（1）积极参加各种师德教育活动，爱岗敬业，有强烈的责任感和事业心，有全心全意为人民服务的思想，受到广大师生和学生家长的广泛赞誉。

（2）刻苦钻研业务知识，对业务精益求精，勇于创新，能上示范课、优质课，在教育、教学和教研方面做出突出贡献。

（3）关爱学生，对学生循循善诱，耐心教育，不讽刺，不歧视，不训斥，不体罚和变相体罚，公平对待身边的每一位学生。

在教书育人、努力培养学生树立正确的人生观、价值观和世界观方面取得优异成绩。

（4）热爱学校，关心集体，团结协作，勇于接受并保质保量地完成学校交给的各项任务，积极参加学校各种活动。