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正当防卫之案例解读
正当防卫之案例解读正当防卫之案例解读正当防卫之案例解读
正当防卫是法律赋予我们每个公民的权利,也是公民道义上的义务。
正确实施
正当防卫不仅有利于制止和预防不法侵害,维护合法权益,而且有利于弘扬正气,推动社会主义精神文明建设。
正确认识正当防卫是正确实施正当防卫的前提,因而正确认识正当防卫十分必要。
根据我国刑法第20条的规定,正当防
卫是指为了保护国家、公共利益、本人或者他人的人身、财产和其他权利免受
正在进行的不法侵害,而采取的制止不法侵害的行为,并对不法侵害人造成损
害的。
正当防卫行为不承担刑事责任……
案例一:某市幼儿园保育员李某问题(女,30岁)于某日下午带领8名幼儿
外出游玩。
途中幼儿王某(女,3岁)失足坠入路旁粪池,李某见状只向农民
高声呼救,不肯跳入粪池救人。
约20分钟后,路过此地的农民张某听到呼救
后赶来,一看此景,非常气愤,她身为教师,却不救人。
张某随手给了那老师
重重一棍,然后跳入粪池救人,但为时已晚,幼儿王某已被溺死,教师李某被
打成重伤。
农民张某棒打教师的行为属正当防卫吗?答案是否定的。
因为正当防卫必须具
备起因条件,即存在现实的不法侵害,而且这些侵害必须是具有攻击性、破坏
性和紧迫性,在采取正当防卫可以减轻或避免危害结果的情况下,才宜进行针
对正当防卫。
教师李某对学生遇困时有救助的职责,她的行为导致严重后果,
已涉嫌犯罪,属不法侵害,但不作为犯罪缺乏侵害的攻击性、紧迫性。
本案中,农民张某见义勇为救小孩的精神是值得表扬的,但同时,他也要为自己棒打教
师的行为承担相应的刑事责任。
案例二:无业游民赵某为还赌债于某日晚将一刚下晚自习走在回家路上的中学
生钱某拦住,持刀架在其脖子上要求钱某把钱拿出来。
在此过程中,赵某忽然
想起自己年轻求学时的辛酸,遂良心发现,觉得学生可怜,便抽身离开。
看着
拦路抢劫者离去的背影,怒气未消的钱某从地上捡起一石块将赵某砸伤。
案例三:某日上午,农民甲与农民乙为地界争议发生争吵,进而发展成相互厮打,后被人拉开。
农民乙感到在刚才发厮打中,自己吃了亏,折了面子,遂回
家拿出一把剔骨刀要砍杀农民甲。
甲见状赶忙逃走并躲了起来,直到傍晚,才
回到村中,不想乙还是持刀追了过来。
眼看乙就要追上来了,甲急忙从路边的
村民丙手中夺过锄头朝乙头上打去,乙当既倒地身亡。