中小学幼儿园校园安全隐患排查指导手册

一、前言中小学安全教育是保障学生生命安全、促进学生健康成长的重要环节。

为了提高学校安全教育的针对性和实效性，预防安全事故的发生，特制定本指南。

本指南适用于中小学安全管理部门、教师及家长，旨在帮助大家全面排查安全隐患，确保校园安全。

二、排查范围1. 校园基础设施：包括教学楼、宿舍、食堂、实验室、体育馆、图书馆等。

2. 校园周边环境：包括校门口、校道、校园周边道路、交通设施等。

3. 课堂及教学设施：包括教室、实验室、多媒体设备等。

4. 人员管理：包括教师、学生、家长等。

5. 安全教育制度：包括安全教育课程、应急演练、安全教育宣传等。

三、排查内容1. 校园基础设施安全排查（1）建筑物：检查建筑物是否存在裂缝、倾斜、脱落等安全隐患，确保建筑物的安全性。

（2）消防设施：检查消防设施是否完好、有效，消防通道是否畅通。

（3）电气设备：检查电气线路、插座、开关等是否存在安全隐患。

（4）用水设施：检查水管、水龙头等是否存在漏水、破裂等隐患。

（5）排水设施：检查排水管道、地漏等是否存在堵塞、损坏等隐患。

2. 校园周边环境安全排查（1）交通设施：检查校门口、校道、校园周边道路的交通设施是否完好、有效。

（2）交通安全：检查校门口、校道、校园周边道路的交通安全状况，如交通标志、标线等。

（3）周边环境：检查校园周边环境是否存在安全隐患，如建筑工地、高空作业等。

3. 课堂及教学设施安全排查（1）教室：检查教室内的桌椅、黑板、多媒体设备等是否完好、安全。

（2）实验室：检查实验室内的实验设备、药品、器材等是否安全、合规。

（3）体育设施：检查体育设施是否完好、安全，如篮球架、足球门等。

4. 人员管理安全排查（1）教师：检查教师是否具备相应的安全知识和技能，能否应对突发事件。

（2）学生：检查学生是否了解安全知识，能否遵守安全规定。

（3）家长：检查家长是否了解学校的安全教育要求，能否积极配合学校开展安全教育工作。

5. 安全教育制度安全排查（1）安全教育课程：检查安全教育课程是否纳入教学计划，课程内容是否符合要求。

青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查
手册（试行）
目录
1.消防安全隐患排查
2.食品安全隐患排查
3.后勤保障管理安全隐患排查
4.校园周边安全隐患排查
5.校车安全管理隐患排查
6.校舍安全隐患排查
7.体艺场地设备安全隐患排查
8.特种设备安全隐患排查
9.专用教室（含实验室）安全隐患排查
10.“三防”设施排查
11.学生心理问题排查
青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表类别：消防安全隐患排查
青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表类别：食品安全隐患排查
青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表
类别：后勤保障管理安全隐患排查
青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表类别：校园周边安全隐患排查
青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表类别：校车安全管理隐患排查
青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表
类别：校舍安全隐患排查
青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表类别：体艺场地设备安全隐患排查
青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表类别：特种设备安全隐患排查
类别：实验室（实训室）安全隐患排查
青海省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表
类别：学生心理问题排查
是否宜公开选项：宜公开
青海省教育厅办公室2016年7月28日印发签发人：燕海茂校对:孔德良打印：史云琴共印45份。

第1篇一、前言学校是孩子们学习和成长的重要场所，保障学生的安全是教育工作的首要任务。

为了确保学校教育教学活动的顺利进行，预防和减少安全事故的发生，提高学校安全管理水平，特制定本中小学安全隐患排查指南。

二、排查范围1. 校园设施安全：校舍、校门、楼梯、走道、教室、实验室、食堂、宿舍、卫生间等。

2. 交通安全：校门口、校车、校内道路等。

3. 食品安全：食堂、小卖部等。

4. 用电安全：教室、宿舍、办公室、实验室等。

5. 网络安全：校园网络、电子设备等。

6. 防火安全：消防设施、疏散通道、易燃易爆物品等。

7. 校园周边环境：周边道路、建筑、工厂等。

三、排查方法1. 全面排查：对学校所有区域进行全面检查，不留死角。

2. 分组排查：将排查任务分配给相关部门或人员，明确责任。

3. 定期排查：制定排查计划，定期对学校安全隐患进行排查。

4. 随机抽查：对学校安全隐患进行随机抽查，确保排查效果。

5. 查阅资料：查阅学校相关资料，了解学校历史安全隐患。

6. 询问相关人员：向学校领导、教师、学生、家长等了解学校安全隐患。

四、排查内容1. 校舍安全：检查校舍结构、设施设备、屋顶、墙体、地面等是否存在安全隐患。

2. 校门安全：检查校门开关是否正常，门禁系统是否完善。

3. 楼梯、走道安全：检查楼梯、走道是否平整、牢固，是否存在安全隐患。

4. 教室安全：检查教室设施设备、电路、门窗、桌椅等是否存在安全隐患。

5. 实验室安全：检查实验室设备、药品、仪器等是否存在安全隐患。

6. 食堂安全：检查食堂卫生、食品质量、餐具清洗消毒等是否存在安全隐患。

7. 宿舍安全：检查宿舍设施设备、电路、门窗、消防设施等是否存在安全隐患。

8. 卫生间安全：检查卫生间设施设备、电路、门窗、通风等是否存在安全隐患。

9. 用电安全：检查校园内电线、插座、开关等是否存在安全隐患。

10. 网络安全：检查校园网络设备、系统、数据等是否存在安全隐患。

11. 防火安全：检查消防设施、疏散通道、易燃易爆物品等是否存在安全隐患。

中小学幼儿园校园安全隐患排查指导手册一、校园周边安全隐患1. 排查周边交通安全问题，保证学生上下学的安全；2. 检查周边环境是否有危险物品或垃圾；3. 检查周边是否有安全隐患，如坑洼路面、施工现场等。

二、校园内部安全隐患1. 检查校园建筑物结构是否稳固，有无裂缝、漏水等情况；2. 检查校园内的安全设施是否完备，如防火设施、紧急疏散通道等；3. 应急预案是否健全，相关人员是否熟悉应急程序；4. 规范安全警示标识，保证学生和教职工能够清晰识别各类安全隐患。

三、校园内部卫生安全隐患1. 食堂卫生情况是否符合卫生标准；2. 学校的饮用水是否符合卫生标准；3. 学校的环境卫生是否得到有效的管理和保障。

四、校园内部突发事件处理1. 检查校园内部的安全门窗是否安装完善，以应对突发事件；2. 教职工是否能够熟练掌握紧急疏散、自救互救等方法；3. 检查学校是否有健全的安全逃生预案。

五、其他1. 定期对校园安全进行演练；2. 建立健全的安全管理体系，做好安全隐患排查、记录和整改工作。

在日常工作中，学校管理者要高度重视校园安全隐患的排查和整改工作，及时采取有效措施，保障校园师生的人身和财产安全。

希望本手册对您的工作有所帮助。

六、校园安全教育1. 开展安全教育活动，加强学生和教职工的安全意识；- 组织各类安全知识讲座，培养学生和教师的安全意识；- 组织消防演练，加强学生和教师的消防常识和应急逃生能力；- 通过活动、课程等形式，加强对安全事故的预防和处理知识的普及，提高学校师生对各种安全规章制度和知识的了解和掌握。

2. 设置安全课程，培养学生的自我防护意识；- 编制有关安全教育的课程，教授学生应对地震、火灾、交通事故等突发事件的应急知识；- 培养学生安全自救的技能，如心肺复苏、止血等急救措施；- 培养孩子们的观察力和判断能力，以便于在危险情况下及时采取适当措施以保护自己。

3. 设立安全值日制度，增强学生的自我保护能力；- 设立学生安全值日制度，让学生亲身参与校园安全工作，增强其安全意识和责任感；- 培养学生巡视、发现和报告安全隐患的能力；- 加强学生安全意识和法制观念的教育，增强学生的安全防范意识和自我保护能力。

浙江省教育厅办公室关于印发《中小学（幼儿园）校园安全隐患排查手册（试行）》的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2014.10.30•【字号】浙教办安〔2014〕74号•【施行日期】2014.10.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】校园安全正文浙江省教育厅办公室关于印发《中小学（幼儿园）校园安全隐患排查手册（试行）》的通知浙教办安〔2014〕74号各市、县（市、区）教育局：加强校园安全隐患的排查与防范是学校安全工作的重中之重。

但从这些年的实践看，当前不少学校对校园安全隐患排查查什么、怎么查认识还比较模糊，对校园安全隐患排查不实、不细等问题还比较普遍存在。

为进一步深化教育系统安全生产大检查工作，健全学校安全隐患排查整治长效机制，提高中小学、幼儿园排查整治校园安全隐患的能力，省教育厅于今年年初启动了《中小学（幼儿园）校园安全隐患排查手册》编制工作。

在各设区市教育局的积极参与下，经征求省公安厅、省交通运输厅、省安监局、省质监局等部门意见，已编制完成《中小学（幼儿园）校园安全隐患排查手册（试行）》（以下简称《手册》），现予以印发。

现将有关要求通知如下：一、进一步完善校园安全隐患排查机制“隐患不除，安全难保”。

各地教育部门、中小学校、幼儿园要高度重视校园安全隐患的排查、整治工作，加强校园安全隐患排查长效机制建设，明确专门部门和人员牵头组织开展校园安全隐患排查工作，确保隐患排查落到实处。

各级教育部门和中小学校、幼儿园每学期至少开展一次全面的校园安全隐患分析、会商工作，并形成本地区、本学校的校园安全隐患排查分析档案。

各地教育局、各中小学校以及幼儿园领导班子要专题研究校园安全隐患排查工作，提出化解措施和要求，明确化解时间和工作责任，并定期检查落实情况。

二、进一步落实校园安全隐患排查责任各级教育部门和学校要建立横向到边、纵向到底、细化到每个岗位的隐患排查整治制度，着力堵塞安全管理漏洞，提升安全保障水平。

东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查指导手册（试行）目录1.校园安全日常管理隐患排查2.“三防”设施隐患排查3.食品安全隐患排查4.校车安全管理隐患排查5.校舍安全隐患排查6.消防安全隐患排查7.后勤保障管理安全隐患排查8.体艺场地设施安全隐患排查9.特种设备安全隐患排查10.专用教室（含实验室）安全隐患排查11.学生心理问题排查12.校园周边安全隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（一）：校园安全日常管理隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（二）：“三防”设施隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（三）：食品安全隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（四）：校车安全管理隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（五）：校舍安全隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（六）：消防安全隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（七）：后勤保障管理安全隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（八）：体艺场地设施安全隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（九）：特种设备安全隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（十）：专用教室（含实验室）安全隐患排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（十一）：学生心理问题防排查东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（十二）：校园周边安全隐患排查校园安全隐患排查治理情况统计表（第1-4季度）注：1.“一般隐患”指危害程度和整改难度较小，能立即排除整改的隐患，请在备注栏中简要说明整改情况；“重大隐患”指危害程度和整改难度较大，要经过一定时间整改治理方能排除的隐患，请在附件3表中说明情况。

2.本表在每季度后5日完成填报，学校存档备查或报上级教育主管部门。

省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查手册（试行）
目录
1.消防安全隐患排查
2.食品安全隐患排查
3.后勤保障管理安全隐患排查
4.校园周边安全隐患排查
5.校车安全管理隐患排查
6.校舍安全隐患排查
7.体艺场地设备安全隐患排查
8.特种设备安全隐患排查
9.专用教室（含实验室）安全隐患排查
10.“三防”设施排查
11.学生心理问题排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：消防安全隐患排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：食品安全隐患排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：后勤保障管理安全隐患排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：校园周边安全隐患排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：校车安全管理隐患排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：校舍安全隐患排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：体艺场地设备安全隐患排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：特种设备安全隐患排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：实验室（实训室）安全隐患排查
省中小学校（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）
类别：学生心理问题排查
是否宜公开选项：宜公开
省教育厅办公室2016年7月28日印发签发人：燕海茂校对:孔德良打印：史云琴共印45份。

学校安全督导检查指导手册检查人(签字)：(中小学幼儿园版)检查时间：单位名称综合评定优秀□ 达标□ 不达标□检查项目序号检查内容检查细则检查方法是、否1(一)消防安全2 校园消防设施、设备安全状态(通用细则)重点功能室(除通用细则外)消防设施、设备正常消防设施、设备无明显标识消防栓没水消防栓、消防水龙带锈蚀、老化灭火器压力不足灭火器放置位置不规范安全出口、疏散通道、消防通道是否保持畅通，均按规定设置消防疏散指示标志和应急照明装置应急灯损坏安全疏散标识损坏安全出口标识损坏安全出口门上锁疏散通道被杂物阻塞是否建有微型消防站其他监控中心、消防控制室的消防设施、设备安全状态是否异常实验室、危化品仓库和易燃易爆物品的存储、使用、管理、销毁是否异常学生宿舍是否随意乱接插座、拖拉电线，增加用电设备、超负荷用电机房、配电室、电气路线敷设、老化现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看、检查台账现场查看现场查看□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否123 (二)三防建设4561 保安人员配备及使用情况安保人员严格落实的工作到岗执勤健康管理安全志愿者队伍学生安全员校舍安全管线、大功率电器和各类充电设备使用管控是否到位图书馆、计算机室、档案室、文印室是否配备专业灭火器械会议室、礼堂是否按标准数量和间距配置消防设施、设备锅炉房、配电室等水电气热设备专用房是否指定专人负责看管食堂餐厅、财务室、体育器材室、卫生保健室、仓库等区域是否存在消防异常情况人防应配保安人数：___名，实配保安人数：___名，专职保安配备达标配备兼职保安人员，兼职保安人数：___名制定门卫值守制度制定内部巡查制度严防值守，防止无关人员和危（wei）险物品进入校园上放学期间，在校门口执勤校门周边 50 米范围内主要道路执勤校内主要通道执勤楼梯口执勤楼宇出入口执勤设置公益岗设置护学岗配置专职安全管理干部对学生、教师、保安、其他职工定期体检、心理普测并建立档案上下学时段维护秩序协助学校、年级、班级做好安全工作管理学校公共活动安全协助重点节假日配合学校安全知识宣传排查校园周边和校内安全隐患并及时上报建立学生安全员队伍物防2022 年安全检查、排查记录现场查看现场查看现场查看现场查看检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看检查台账检查台账现场查看现场查看检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否(二)三防建设2345学校围墙或者实体屏障、警务室学校校门及周边治安、交通环境方面采取或者设置防范措施物防器械配备硬质防冲撞设施配备有无危房校舍农村寄宿制学校、民办幼儿园的砖木结构建造校舍使用管理情况校舍电气路线是否规范校舍内有无易燃、可燃杂物校内外排水系统是否畅通学校周边泄洪沟、高压线有无安全隐患学校设置了高度不低于 2 米的防攀爬、防冲撞围墙或者其他实体屏障学生在校期间实行封闭式管理学校建有门卫值班室学校建有警务室防护器械使用功能正常保安着装及器械佩戴规范设置家长等候区域安装减速带设置人行横道安装交通信号灯在乡村以上道路学校门前两侧 50-200 米道路上设置限速和警示标志在校内高地、水池、楼梯、电梯、落地玻璃门、在建工地等易发生危（wei）险的地方设置了警示标志或者防护设施根据需要在校内设置规范的安全警示牌、交通标志标牌标线、交通信号灯、人行设施、分隔设施、停车设施和减速带等防暴头盔(1 顶/人)防护盾牌(1 副/人)防刺背心(1 套/人)防割手套(1 副/人)橡胶警棍(1 支/人)强光电筒(1 支/人)自卫喷雾剂(1 支/人)安全钢叉 2 套报警、通讯设备道闸拒马路障防护栏升降柱现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否61234 (二)其他场所的物防建设校门门卫值班室视频监控与属地教育、公安联网及信息化系统建设地埋式道闸隔离栏隔离墩可控阻车破胎器视频监控室：○在出入口安装了防盗安全门○窗户安装了金属防护栏财务室：○在出入口安装了防盗安全门○窗户安装了金属防护栏实验室：○在出入口安装了防盗安全门○窗户安装了金属防护栏计算机室：○在出入口安装了防盗安全门○窗户安装了金属防护栏档案室：○在出入口安装了防盗安全门○窗户安装了金属防护栏有毒、有害、易燃等危（wei）险品存放场所○在出入口安装了防盗安全门○窗户安装了金属防护栏：技防学校在大门口设置了视频图象采集装置采集及回放视频图象质量符合规定要求视频回放能准确调取视频保存期限不低于 30 天学校门卫值班室设置一键式紧急报警装置一键式紧急报警装置接通属地公安机关接警中心在校园主要区域安装公共区域无死角、视频监控全覆盖入侵报警装置已与属地教育、公安部门监控平台接通视频监控装置已与属地教育、公安部门监控平台接通人证核验系统已与属地教育、公安部门监控平台接通安装校园广播系统利用现有信息系统实现日常安全隐患排查现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看、提问现场查看、提问现场查看、提问现场查看、提问现场查看、提问□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否三防建设(三)防溺水安全561为防范未成年学生上网接触违法或者不良信息，采取上网防护措施重要场所或者部位技术防范措施执行情况防溺水安全教育开展方式或者途径利用现有信息系统能配合应急疏散演练加强监管，采取有效措施保障学生人身安全，运用信息化手段，信息化手段有：○在重点部位安装视频监控○安装人脸识别系统○安装动态感知、即时响应设备○家校互动设备(学校与监护人互动设备)安装未成年人上网保护软件部署入侵检测系统及时升级计算机安全漏洞物理隔离及时进行数据备份危（wei）险化学品储存室：○安装了视频图象采集○安装了入侵报警设备财务室：○安装了视频图象采集○安装了入侵报警设备实验室：○安装了视频图象采集○安装了入侵报警设备食堂：○安装了视频图象采集○安装了入侵报警设备档案室：○安装了视频图象采集○安装了入侵报警设备课堂教学专题讲座或者专题活动全校、级部集中讲座班团队会宣传栏板报电子屏校园网络广播班刊课间安全提醒播放公益宣传片微电影微视频现场查看、提问现场查看、提问现场查看、提问现场查看、提问现场查看、提问现场查看、提问现场查看、提问现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否23123(四)校车安全4 防溺水教育开展情况学校对以上工作开展成效反馈安全教育校车数据管理应急演练档案及制度管理案例警示应急演练学校重视防溺水日常安全教育开展防溺水安全教育活动，有相关工作台账和记录学校、师生、家庭、社会针对防溺水工作，协调联动，织密未成年人防溺水安全网对学生监护人加强防溺水教育工作联动，提醒、催促其切实履行监护责任协同属地教育、自然资源、农业农村、水利、应急管理、广播电视等政府职能部门，联防联控的开展防溺水工作○达到防溺水工作预期○学校比较满意○家长比较满意○属地整体反馈措施有力，成效显著每学期开展防溺水主题教育活动__ 次，参预学习受益师生__ 人，占比学校师生总数比例达到__%学校发放《致中小学生家长的一封信》__份，回执回收__份，回收率__%与学生监护人签订安全承诺书__ 份，签订率__% (参照学校现有学生人数核算)学校对学生及其监护人持续并强化交通安全知识教育学校是否按照规定配备校车目前，校车数量有__辆，乘坐校车的学生有__人学校定期组织校车安全事故应急处理演练学校按规定建立健全校车安全管理制度学校与校车服务提供者和学生监护人签订校车安全管理责任书学校加强对学生及其监护人交通方式的引导，及时向有关部门举报违反校车安全管理的行为随车照管人员严格履行相应的职责，指派随车照管人员全程照管乘车学生校车档案建立齐全定期对校车驾驶人、随车照管人员进行安全教育做好校车的安全维护，并建立安全维护档案检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否5 6校车运营管理校内交通安全管理存在校车标牌涂改、伪造、转让和挪用的现象校车驾驶人取得校车驾驶资格，并接受公安机关交通管理部门的年检校车配备合格的校车标志灯、停车指示标志、卫星定位装置以及逃生锤、干粉灭火器、急救箱等安全设备校车行驶过程中不存在超载、超速等现象不存在使用拼装或者达到报废标准的机动车接送学生的现象不存在未取得校车标牌的车辆集中接送幼儿和义务教育阶段学生上下学现象不存在家长自行合伙租用其他不符合规定的车辆集中接送学生现象对校园生活区与教学区划分了专用道路学校重视对 12 周岁以下学生骑自行车、 16周岁以下学生骑电动车、 18 岁以下学生驾驶机动车上学的日常排查，严加管理，坚决杜绝严禁学生穿轮滑鞋、骑平衡车、滑板车、独轮车、滑轮等上下学对教职工电动车设有集中充电设施学校对自行车、电动车设有专用停车棚或者停车场所，实现了规范管理学校重视并加强对教学楼、图书馆、宿舍、食堂等人员密集场所出入口的管理，保障畅通和楼梯安全，积极采取措施防止发生拥挤踩踏伤害事故校内道路标线设置、交通标志设施配套完善，保障定期检查并及时维护修复在通往教学楼、图书馆、宿舍、餐厅等人员密集场所的道路上设置了警示标识和减速装置一旦发生校内车辆交通违法行为和道路交通事故，能确保第一时间协助公安机关进行现场处置学校使用车辆接送学生、教师以及其他职工，建立健全了车辆安全管理制度，明确了学校和车辆提供者的安全责任对校内从事各类施工、作业需进出校园的现场查看检查台账现场查看现场查看现场查看检查台账检查台账现场查看检查台账、提问现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看现场查看检查台账、提问检查台账检查台账□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否7123(五)安全教育45交通标识管理学校安全教育课程开设情况校园安全文化建设情况师资情况安全教育教材情况安全教育开展情况工作车辆严加管理，及时做好校内交通安全提醒设置规范的交通警示标志人行横道交通信号灯严格按照国家课程标准和地方课程设置要求，将安全教育纳入正常教学内容并制定了工作计划能保障完成两周一课时的安全教育课时安排有固定安全宣传栏且保持内容更新疏散示意图设置规范、醒目关键部位有警示或者提醒语指导学生科学规范使用电子产品没有专职安全教育师资，惟独兼职教师有专职安全教育师资配备安全教研组，定期开展教研活动注重对安全教育课程实施情况进行考核评价安全教育师资不能满足应用现有专职安全教育师资__位兼职师资__位有安全课程教案使用的教材○省编教材○市编教材○县(市、区)编教材○校本教材按照年级列出，并附上版本(省、市、校本)：幼儿园、小学、初中、高中、特教、中职匡助新生及时了解学校安全相关制度和安全规定在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育落实“1530”安全教育机制并持续开展将道路交通安全教育纳入法制教育内容，并对学生开展常规交通安全教育开展消防安全教育开展食品安全与营养健康的宣传教育规范应用安全教育平台对学生开展安全防范教育现场查看现场查看现场查看检查台账检查台账现场查看现场查看现场查看检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否6(五)安全教育重要时间节点，安全专题教育工作开展情况将应急知识教育纳入教学内容，并定期组织应急疏散演练对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育对学生开展用水、用电安全教育有针对性地对学生开展安全教育；具体开展形式包括：○日常教学过程○特定主题○班会○集体活动“全国中小学安全教育日”(每年 3 月份最后一周的星期一，为全国中小学生安全教育日)很重视，全校拿出专门时间具体开展；比较重视，安排班主任或者其他任课教师重点部署或者强调；普通关注，只对师生做提示提醒，无具体相关工作要求；不关注，学校日常工作不强调专题教育；“4.15 全民国家安全教育日”很重视，全校拿出专门时间具体开展；比较重视，安排班主任或者其他任课教师重点部署或者强调；普通关注，只对师生做提示提醒，无具体相关工作要求；不关注，学校日常工作不强调专题教育；“5.12 防震减灾日”很重视，全校拿出专门时间具体开展；比较重视，安排班主任或者其他任课教师重点部署或者强调；普通关注，只对师生做提示提醒，无具体相关工作要求；不关注，学校日常工作不强调专题教育；“6.26 国际禁毒日”很重视，全校拿出专门时间具体开展；比较重视，安排班主任或者其他任课教师重点部署或者强调；普通关注，只对师生做提示提醒，无具体相关工作要求；不关注，学校日常工作不强调专题教育；“11.9 全国消防日”很重视，全校拿出专门时间具体开展；比较重视，安排班主任或者其他任课教师重点部署或者强调；普通关注，只对师生做提示提醒，无具体相关工作要求；不关注，学校日常工作不强调专题教育；检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否(五)安全教育7891011学校对学生开展过的安全专题教育针对不同课程实验课的特点与要求，对学生开展过的安全防护教育并留存相关安全教育记录学校每年会同属地哪些政府职能部门开展过“识险、避险、自救、互救”安全教育、应急演练或者安全技能展示活动活动主题心理健康教育基本情况“12.2 交通安全日”很重视，全校拿出专门时间具体开展；比较重视，安排班主任或者其他任课教师重点部署或者强调；普通关注，只对师生做提示提醒，无具体相关工作要求；不关注，学校日常工作不强调专题教育；防地震洪水台风防溺水防触电防踩踏防欺凌和暴力反恐怖防极端行为防性侵防范宗教渗透防毒防爆防辐射防污染公安应急管理卫生健康地震气象市场监管定期组织开展体验式安全教育设置安全体验教室定期组织安全研学配备有取得资质的专职心理健康教师按规定设立了心理咨询室或者心理咨询活动场所，配备了符合要求的基本设施建立了心理危机预警与干预机制心理健康教师配备数量及职业素质能满足应用需求检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否(五) 安全教育121314151617心理健康教育开展情况生命教育开展情况假期安全教育工作应对及执行安全培训计划管理安全培训频次安全培训管理学校心理健康教育资源缺失，需要及时改进和完善开设了心理健康课程定期开展学生心理咨询和筛查新生入学一月后，通过心理普测，建立了学生心理健康档案，并做到一人一档特殊学生心理档案健全，并实行一人一档定期对教师心理健康情况进行筛查有心理健康筛查、谈心等活动记录重视和加强家长参预，共同做好学生心理健康教育现配备取得资质的心理健康教师人数：__名每学期开展心理健康教育__课时，对学生开展心理疏导__人次，对教师开展心理疏导人次对生命教育没相关工作计划和安排教师有部份生命教育的教学案例和素材，已开设了相关课程各学科教师在教学和教育实践活动重视对生命教育内容的渗透重视体验性学习，从个体发展和人类发展高度把握教育目标和内容假期前对学生进行假期安全教育假期前对学生进行防溺水专题教育加强假期学生安全教育通过家长会、责任书等多种形式明确假期中家长对学生的安全监管责任加强家校沟通，及时掌握学生假期状态，催促家长履行好监护责任建立联防联控机制，协调有关部门落实责任，共同做好学生安全工作制定教职工年度安全工作培训计划定期组织对学校负责人、安全保卫人员等相关人员进行安全培训○每月一次○每两月一次○每季度一次○每学期一次参预培训的教职工有____人，培训覆盖率____%将安全教育培训作为教师岗位培训和继续检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否1819 安全评估计划与保障安全评估管理教育的必要内容按规定将培训经费列入学校预算，支持教师参加必要的安全培训将安全知识、救护技能等纳入见习教师规范化培训内容开展体育教师、卫生保健人员、班主任基本的急救知识和技能培训培训结果纳入个人工作绩效考核开展全员消防安全教育培训和防火灭火、组织疏散演练等技能培训开展校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能培训从事实验教学管理教师进行专门的安全培训定期对心理健康师资队伍进行业务培训组织保安员每学期进行专项安全岗位的脱产岗位技能培训对实习指导教师和学生开展安全生产、劳动保护等培训定期对应急管理和处置突发事件人员进行业务培训对风险责任人进行安全监管工作内容和方法的培训建立学校食堂从业人员培训制度并认真落实定期开展安全评估制定完善的安全评估计划成立风险辨识评估专项工作领导小组学校安全评估经费保障学校对重大事项进行风险评估学校根据评估结果及时整改问题隐患，改善安全环境当地公安、教育部门每季度开展一次校园安全形势分析评估对重要岗位人员定期进行风险评估并记录存档学校组织学生实习、参加文化娱乐、体育竞赛、社会实践等集体活动前，进行安全风险评估配合政府职能部门定期对校舍抗震、教育检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账检查台账□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□是□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否□否。

第1篇一、前言为了确保幼儿园的安全，预防和减少各类安全事故的发生，根据《中华人民共和国安全生产法》和《幼儿园安全管理办法》等法律法规，结合我园实际情况，特制定本册。

本册旨在全面排查幼儿园安全隐患，加强安全管理，保障幼儿的生命安全和身心健康。

二、排查范围1. 幼儿园建筑及设施（1）建筑结构：检查建筑物的主体结构、地基基础、屋面、墙体、楼板、梁柱等是否存在安全隐患。

（2）消防设施：检查消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等消防设施是否完好、有效。

（3）电气线路：检查电气线路是否存在老化、破损、漏电等问题。

（4）排水设施：检查排水管道、水龙头、阀门等排水设施是否完好。

（5）防雷设施：检查防雷设施是否完好、有效。

2. 教学设施（1）玩具：检查玩具是否存在锐角、小零件等安全隐患。

（2）教具：检查教具是否存在易碎、易脱落等安全隐患。

（3）教学设备：检查教学设备是否存在漏电、老化等问题。

3. 生活设施（1）食堂：检查食堂设施设备是否完好、卫生。

（2）宿舍：检查宿舍设施设备是否完好、安全。

（3）卫生间：检查卫生间设施设备是否完好、卫生。

4. 人员安全（1）教职工：检查教职工是否具备相应的资质和技能。

（2）幼儿：检查幼儿是否具备基本的安全意识和自我保护能力。

（3）家长：检查家长是否了解幼儿园的安全规定，积极配合幼儿园开展安全教育工作。

三、排查内容1. 建筑及设施（1）建筑结构：检查建筑物是否存在倾斜、裂缝、沉降等问题。

（2）消防设施：检查消防栓、灭火器、应急照明、疏散指示标志等消防设施是否完好、有效。

（3）电气线路：检查电气线路是否存在老化、破损、漏电等问题。

（4）排水设施：检查排水管道、水龙头、阀门等排水设施是否完好。

（5）防雷设施：检查防雷设施是否完好、有效。

2. 教学设施（1）玩具：检查玩具是否存在锐角、小零件等安全隐患。

（2）教具：检查教具是否存在易碎、易脱落等安全隐患。

（3）教学设备：检查教学设备是否存在漏电、老化等问题。

中小学幼儿园校园安全隐患排查指导手册(doc 46页)中小学幼儿园校园安全隐患排查指导手册(doc 46页)东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查指导手册（试行）目录1.校园安全日常管理隐患排查2.“三防”设施隐患排查3.食品安全隐患排查4.校车安全管理隐患排查5.校舍安全隐患排查6.消防安全隐患排查7.后勤保障管理安全隐患排查8.体艺场地设施安全隐患排查9.特种设备安全隐患排查10.专用教室（含实验室）安全隐患排查11.学生心理问题排查12.校园周边安全隐患排查3东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（一）：校园安全日常管理隐患排查序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人1安全工作机构是否建立了学校安全工作领导小组，明确了校（园）长是安全工作第一责任人，是否有1名副校（园）长分管安全工作;人员变动后是否及时补位每学期2 是否设立专门的安全保卫机构，按标准配备专职安全管理人员每学期3 领导小组是否下设了安全事故应急处置指挥、保卫、现场处置、现场救护、通讯联络、后勤保障、事故调查、善后处置等应急小组每学期4 是否建立“党政同责、一岗双责、失职追责”的安全工作领导责任体系每学期5 是否形成了校、年级、部室、班组完整的安全管理网络体系每学期6 安全是否制定了年度安全工作计划每学期— 4 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人7 工作规划安全工作规划是否有配套的安全工作实施方案每学期8 是否按《中小学校安全岗位工作指南》每学年层层签订安全工作责任书每学期9安全工作会议是否定期召开领导小组安全专题会议，组织学习上级部门下发的安全工作文件每学期10 是否在学期初、期中、期末召开全校安全工作会议每学期11 是否每月（每周）召开一次安全工作例会每学期12 是否定期通报安全工作进展情况每学期13 是否定期召开联席会议研究校园及周边安全工作每学期14 是否定期邀请公安、地震、交通、卫生、食药、市政、执法局等部门专业人员到学校检查和指导，并召开座谈会每学期15 安全管理档案安全会议记录、会议通知、检查记录、应急演练、隐患排查台账及安全文件、图片等安全档案资料是否及时收集归档、妥善规范保管每月— 5 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人16 安全工作制度安全工作制度是否建立领导干部“一岗双责”“安全包点”和全面实施“实名制、网格化”等安全责任制度每学期17 是否建立年度安全、综治工作责任目标制度每学期18 是否建立安全工作全员岗位责任制度和考核奖惩制度，并纳入年度考核，与评优树先和职称评聘挂钩每学期19 是否建立安全隐患定期排查和治理制度每学期20 是否建立门卫工作制度、校园出入人员登记制度每学期21 是否建立节假日领导带（值）班、教职员工值班制度、校园安防巡逻制度每学期22 是否建立宿舍安全常规管理制度每学期23 是否建立大型活动申报审批、制定预案和信息报送制度每学期24 是否建立校长周巡查、保卫值班巡逻和领导值班制度每学期25 是否建立安全法制宣传、教育和培训制度每学期26 是否建立应对自然灾害、事故灾难、公共卫生事件每学期— 6 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人安全工作制度和社会安全事件等应急预案，管理人员是否熟知这些应急预案27 是否建立消防安全制度和消防工作责任制度每学期28 是否建立矛盾纠纷处理制度每学期29 是否建立实验室和化学药品安全管理制度每学期30 是否建立食堂安全管理和食品卫生安全工作制度每学期31 是否建立校园周边环境综合治理机制或联席会议制度每学期32 是否建立安全事故报告制度和责任追究制度每学期33 是否严格执行学校安全管理日志制度，逐日规范填写、逐项认真整改每学期34 是否建立小学生上下学路队制度每学期35 是否建立校车安全管理制度每学期36 是否建立寄宿生离返校接送制度每学期37 是否按照《东营市学校安全制度落实年实施方案》要求建立健全了学校安全管理的其它制度每学期— 7 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人38安全教育是否把安全教育列入课程计划，并严格落实安全教育课程教学计划、教材、课时、教师、教研和考核“六到位”每学期39 是否有安全课程教案每学期40 是否使用省编《安全》教材每学期41 是否确定专兼职安全教师每学期42 是否配备安全教研组，定期开展教研活动每学期43 是否对安全教育课程实施情况进行考核评价每学期44 是否按省市有关要求开好安全教育课，安全教育效果好（义务教育阶段）每月45 是否开展丰富多彩的校园安全主题教育活动（国旗下讲话、报告会、专题讲座、书画展、文艺演出、演讲、安全手抄报、设置安全板报、橱窗等）每月46 “东营安全教育平台”的作用是否得到充分发挥每月47 安全演练是否制定年度安全演练计划每月48 是否邀请有关部门专业人员到校指导并全程参与每学期— 8 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人演练49 是否中小学每月、幼儿园每季度组织一次围绕预防地震、火灾、拥挤踩踏等的应急疏散演练每月50 “全国中小学生安全教育日”、“5.12防灾减灾日”、“6.26国际禁毒日”、“119消防日”等是否组织相应的教育活动，有无详细的文字和图片记录每学期51是否定期组织师生到有关部门的安全教育实践基地进行体验每学期52安全职责是否按《中小学校岗位安全工作指南》要求，明确了学校各岗位的安全职责任务每学期53 是否制定了《岗位安全工作细则》每学期54是否通过张贴上墙或网上公示等途径对各岗位安全工作职责进行了公示每学期55 是否制定年度安全培训计划每学期56 是否组织对教师进行安全教育和培训，有无培训记每学期— 9 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人录57 是否组织所聘的锅炉工、炊事员、安保门卫、水暖电工、校车司机等特殊岗位人员到专业部门接受规范培训，是否取得上岗证每学期58家校共建家校共建是否每学期初对学生上下学乘车情况进行摸底排查；是否动态掌握学生乘车人数每学期59学校、班级是否定期组织家长安全教育培训会，向家长进行安全宣传教育并提出要求每学期60 是否定期下发《致学生家长一封信》和《致全国中小学生家长的一封信》（防溺水），是否利用短信、校讯通、QQ群等平台提醒家长加强对学生的安全监管每学期61 是否与家长签订家校联系安全责任书每学期62 是否及时收回《致学生家长一封信》、家校联系安全责任书和《致全国中小学生家长的一封信》（防溺水）等回执并存档每学期— 10 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人63 是否根据季节、天气变化及时发布各种安全预警每学期64 是否设立了校园及校车安全隐患举报投诉电话，并在校门口醒目位置张贴每学期— 11 —东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（二）：“三防”设施隐患排查序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人1安全保卫制度安全保卫组织机构是否健全；专职保安人员是否按标准配备；保安是否有独立的门卫室；安保制度是否上墙公示；保安信息是否上墙公示每学期2 法制副校长或联系民警每学期到校园开展工作是否不少于1次；寄宿制学校、幼儿园有无建立领导带班、教职工24小时值班、定时查铺制度；师生集中出入时段（特别是上学、放学）是否配备2名以上教师和保安在校门口外两侧值守制度每月3 保安管理保安人数配备是否符合上级文件要求；保安上岗前是否经过培训；保安是否持证上岗、不超过55周岁；保安公司是否具备公安部门发放的《保安服务许可证》；保安是否实行保安公司和学校双重管理；保安执勤时是否着工作服和携带防卫器械每学期— 12 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人4 门卫值班室管理来访人员登记、物品收发登记、学生在校期间离校登记、保安巡逻、值班记录、交接班记录是否规范每月5 物防是否根据周边治安防控等级设置校园警务室、警务岗或警务点；门卫值班室是否按执勤人数配备以下防卫器械：防暴头盔（1顶/人）、防护盾牌（1副/人）、防刺背心（1套/人）、防割手套（1副/人）、橡胶警棍（1支/人）、强光电筒（1支/人）、自卫喷雾剂（1支/人）、安全钢叉2套；保安着装及器械佩戴是否规范；防护器械使用功能是否正常；校园出入口是否安装金属防护门；校园是否封闭管理每月6 技防校门口监控是否纳入天网系统，拍摄角度是否全覆盖，图像是否清晰；校园内部重点部位（校门口、学生公寓、财务室、实验室、教学楼、图书馆、食堂、操场、楼道等重点场所）是否安装监控设备；每个监控点布局是否合理，设备功能是否正常，监控时间误差是否不超过30秒，监控图像存储时间保存是否达到30天，视频回放是否能准确调取；校园围墙是否安装视频监控或防入侵系统；门卫室是否安装一键式报警器，是否与110联每学期— 13 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人网；技防设施使用、维护及更新记录是否完整东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（三）：食品安全隐患排查序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人1 许可证食堂是否由学校自主经营；许可证是否过期，是否证件、地点、法人相符；经营项目是否与许可项目一致；是否规范悬挂或摆放；是否设有小卖部每学期2 监控设施食堂（餐厅、操作间、储藏间）是否有监控设施；是否能正常运行每天3 消防设施消防设施是否齐全并符合要求每月4 制度健全食堂管理制度是否健全，是否科学规范，是否有可操作性每学期5 健康证所有食堂工作人员是否持证上岗，健康证是否过期每月6 晨检制度是否按要求进行晨检，有无记录等每天7 采购采购的食品原料是否符合要求，是否有相关凭据，台每天— 14 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人及索证制度账是否清楚、齐备8 餐厅环境卫生是否整洁，地面是否湿滑，场所大小等是否能满足需要每天9 操作间布局操作间布局是否合理，是否按照“生进熟出”的要求，做到从食品原料到成品之间流程不交叉，生熟分开，避免交叉污染每天10 食堂操作间卫生环境是否整洁卫生干燥，无卫生死角，特别是下水道卫生状况和炉灶附近；加工场所内外是否存在杂物随意堆放现象；物品摆放是否有明确的定点区域，特别是清洁工具，砧板、刀具每天11 储藏间食品是否离地、离墙10厘米以上存放；有无“三无”或过期、变质原料；有无禁止物品；食品原料是否定点存放，有标识，做到先进早出；是否存放无关物品每天12 冷冻冷藏食品管理生、熟及半成品是否分开存放，标识明确每天— 15 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人13 从业人员个人卫生从业人员是否按规定着装，佩戴帽子、口罩等，并保持个人卫生每天14 防尘防鼠防虫害场所内是否存在苍蝇、老鼠、蟑螂、蜘蛛等虫害；门窗是否设置防尘防鼠防虫害设施每天15 二次更衣及分餐间管理专职分餐人员进入分餐间是否在专用二次更衣室进行二次更衣和洗手消毒，其他人员不得进入每天16 留样管理是否做到成品都留样，每份不少于100克，保留48小时，盛放于清洗消毒后的密封专用容器内,并放置在专用冷藏设施中,有相关登记每天17 食品添加剂管理食品添加剂是否专人采购、专人保管、专人领用、专人登记、专柜保存；标识是否规范，有无国家禁用的食品添加剂每天— 16 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人18 消毒保洁消毒设备是否符合要求，并正常使用；保洁设备是否封闭、内部洁净、已消毒和未消毒的餐具不混放、保洁设施内不存放其他物品每天19 清洗区动物性、植物性、水产品3类食品原料是否分池清洗，并有明显标识，地面清洁每天20 废弃物餐厨废弃物是否做到日产日清，是否交相关部门许可或备案的餐厨废弃物收运、处置单位或个人，并做好台账记录每天21 天然气或液化气食堂天然气管道安装施工企业是否有相应资质；有无燃气报警装置，是否正常运行；液化气瓶是否按规定独立房间放置，有无管理检查维修使用记录每月— 17 —东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（四）：校车安全管理隐患排查序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人1组织监督校车是否按规定程序取得使用许可每学期2 是否建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员每学期3 通过定期跟车检查、询问乘车学生及相关人员、查看监控平台等途径掌握校车运行线路、站点及交通安全防护设施是否存在安全隐患每月4 是否定期对校车驾驶人、随车照管人员进行安全教育（含应急处置和应急救援知识）每月5 是否存在使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务每月6 是否存在伪造、变造或者使用伪造、变造的校车标牌每月7 是否存在使用拼装或者达到报废标准的机动车接送学生每月— 18 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人8 是否签订校车安全管理责任书，明确责任，落实校车运行安全管理措施每学期9车辆管理校车里逃生锤、干粉灭火器、急救箱、安全带等安全设备是否完好无损每月10 每辆校车是否按照规定配备具有行驶记录功能的卫星定位装置；学校的校车监控平台是否进行了升级完善；运行是否正常；校车运行期间监控平台有无专人值守，并做好记录每天11 是否按照国家规定做好校车的安全维护，并建立档案每月12 校车维修工作是否由依法取得相应资质的维修企业承担每学期13 校车是否每半年进行一次机动车安全技术检验每学期14 是否对乘坐学生办理足额保险每学期15校车是否取得校车驾驶资格，并每年接受公安机关交通管理部门的审验每学期16 校车上下学生，有无在非校车停靠站点停靠每学期— 19 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人17驾驶人管理校车驾驶人管理是否超过核定人数和核定时速运行每天抽查18 有无在校车载有学生时给车辆加油或在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位的现象每月抽查19 发车前是否开展车况（制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带）安全检查每天抽查20 是否驾驶存在安全隐患的校车接送学生每两月21 校车运载学生过程中，是否存在搭乘社会人员的现象每天抽查22学生管理是否有照管人员随校车全程照管乘车学生；乘坐校车学生的信息是否齐全，是否对号入座每天抽查23 校车的副驾驶座位是否安排学生乘坐每天抽查24 随车照管人员是否履行维护学生上下车秩序、监督驾驶人精神状态、清点学生数、检查安全带、确认学生离车等《校车安全管理条例》规定的相关职责每天抽查25 是否开展校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能培训；是否开展校车突发事件应急疏散演练每学期— 20 —序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人26 学生管理根据各地各校实际，是否制定合理安排学生乘坐校车的相关制度、针对交通安全和文明坐车的安全教育制度并检查相关制度的落实情况每学期— 21 —东营市中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别（五）：校舍安全隐患排查序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人1 校址安全校舍是否处于地震带；校舍毗邻场地是否有危险场所，如输气输油管、生产经营储存有毒有害危险品等；排水系统是否通畅，现有防洪标准、历史洪水淹没情况；校舍所处地带是否在铁路、道口、河流水系附近每学期2 单体建筑是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房；B、C级危房是否维修及时；D级危房是否拆除。

学校（幼儿园）安全事项检查清单
学生宿舍安全
学校应建立严格的宿舍管理制度。

（1）不应与教学用房合建；男、女生宿舍应分区或分单元布
置，不得分层设置，其出入口应单独分口，女生宿舍实行“封闭”
管理。

（2）学生宿舍内应设贮藏间，居住人数不能多于8人。

（3）不准将C、D级房屋用作学生宿舍。

（4）不准随意改造宿舍建筑功能，堵塞、锁死门窗。

（5）学生宿舍应符合消防要求，配齐消防器材，保持通道畅
通。

（6）宿舍盥洗室的盥洗槽应按每12人占600mm长度计算, 室
内应设污水池及地漏。

厕所内应设洗手盆、污水池和地漏。

（7）学生宿舍必须设值班室，24小时有人值班，严格出入
登记。

（8）女生宿舍必须配备女性宿管员，未经宿管员同意，男性
（包括教师和家长）一律不得进入女生宿舍，确因工作需要, 须2人
以上同行。

（9）宿舍内不准私接电线及使用电器、燃油炉、蜡烛等，不
准带入、存放易燃易爆、有毒有害、管制刀具等危险物品。

对于违
规使用、存放的上述物品，由公寓管理部门会同保卫部门，予以代
管、没收或上缴公安部门。

（10）坚持请销假和查铺制度，男、女宿舍不准留宿异性。

宿舍楼内不得饲养动物。

（11）宿舍应设立安全员，负贵监督宿舍的安全，并及时
向宿管人员反映情况。

（12）学校应组织学生开展文明卫生宿舍评比活动，保持宿
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定期与不定期
检查相结合
重点在晚上就寝
后、中午午休时间
及季节交替后。

幼儿园校园安全隐患排查表：安全隐患预防手册一、幼儿园校园安全隐患排查表1.1 防火安全在幼儿园校园中，防火安全一直是备受重视的问题。

首先需要排查消防器材的数量和状态，包括灭火器、喷淋系统等。

其次是排查幼儿园建筑的防火隔离和逃生通道情况，是否符合相关标准。

需要检查教室内的电器使用情况，以及定期进行灭火演练的情况。

1.2 食品安全幼儿园的食品安全问题直接关系到幼儿们的健康。

排查食品储存、加工和供应环节是否符合卫生标准，是否定期进行环境卫生检查，食材是否新鲜，烹饪是否符合食品安全规范等。

1.3 环境卫生幼儿园的环境卫生是幼儿健康成长的保障。

排查教室、活动室、卫生间等区域的卫生情况，是否定期开展环境消毒和通风，垃圾处理是否规范等。

1.4 安全设施安全设施是幼儿园校园安全的重要保障。

需要检查校园的围墙、门窗、护栏、楼梯扶手等设施是否完好，是否存在锋利、松动、破损等情况。

1.5 安全意识幼儿园师生的安全意识是校园安全的重要组成部分。

排查师生对校园安全的知识掌握情况，是否定期进行安全教育和应急演练等。

二、安全隐患预防手册2.1 预防措施针对排查出的安全隐患，需要结合实际制定相应的预防措施。

比如针对防火安全，可以建立防火责任制，加强消防设备的维护和定期检查；针对食品安全，可以加强食品安全管理，规范食品采购、加工和供应流程；针对环境卫生，可以建立定期清洁消毒制度，增强教师和家长的卫生意识等。

2.2 应急预案针对突发事件，比如火灾、食品中毒等，幼儿园需要制定相应的应急预案，确保在发生突发事件时能够及时、有效的处置，最大程度地减少伤害。

2.3 安全宣传持续开展安全宣传教育活动，增强师生、家长的安全意识，提高校园安全管理水平，营造浓厚的校园安全氛围。

2.4 安全督导定期进行安全督导检查，发现问题及时整改，建立安全档案，追溯安全管理问题的成因，不断提高安全管理水平。

三、个人观点和理解在幼儿园校园安全隐患排查和预防工作中，我认为重点是预防工作。

浙江省中小学（幼儿园）校园安全隐患排查手册（试行）目录1.消防安全隐患排查2.食品安全隐患排查3.后勤保障管理安全隐患排查4.校园周边安全隐患排查5.校车安全管理隐患排查6.校舍安全隐患排查7.体艺场地设备安全隐患排查8.特种设备安全隐患排查9.专用教室（含实验室）安全隐患排查10.“三防”设施检查11.学生心理问题排查浙江省中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：消防安全隐患排查浙江省中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：食品安全隐患排查浙江省中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：后勤保障管理安全隐患排查序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人1用电制度学校是否有用电管理制度，是否有专管人员进行管理每学期2 专管人员是否熟悉学校的各类电线路，有无定期巡查记录每月3 学校电器设备在安装、使用和拆除过程中是否指定专业人负责每学期4 专业人员是否持有电力入网证、特种作业人员操作证（“两证”），是否建立电工管理档案每学期5 学校用电线路的安装和电器使用是否符合国家有关标准和规定每季度6用电安全空调机（室内外）、电风扇吊挂情况是否正常，灯具能否正常使用每月7 学校范围内电线等线路有无裸露、老化现象；照明设备是否处于正常状态，有无定期检查、维修每月8 校内各场所的电线、插座等用电设施是否定期检查，接地是否可靠每月9 学校范围内是否存在私用电热棒、电炉等大功率电器每月10 配电室的门、窗是否向外开，是否配有挡鼠板、钢丝网等防小动物进入的设施，房顶有无漏雨、渗水现象，内、外照明是否完好，室内通风是否良好，是否符合防火要求，有明显标志，无杂物，进出线孔洞密封良好，电缆沟盖板完整；配电柜外观和配电柜内部接线部分是否符合有关国家规范要求每月11 保暖桶或锅炉贮水质是否符合国家《生活饮用水水质卫生规范》（2001年）标准要每学期水卫生安全管理求12 是否定期清洗保暖桶或锅炉，清洗记录是否齐全每月13 清洗人员和锅炉工是否进行健康体检，持证上岗每月14 供水房是否每日清扫，每周消毒每月15桶装饮用水卫生安全管理生产桶装饮用水的企业是否有有效的食品卫生许可证每学期16 使用的饮水机是否有有效的食品卫生许可证或涉水产品卫生许可批件每学期17 水质是否符合桶装饮用水标识的标准每学期18 对饮水机是否有定期清洗消毒的制度，是否有定期清洗消毒饮水机的记录每月19 清洗消毒使用的消毒剂是否有有效的卫生许可批件每月20 是否定期对水质进行抽检每月21饮水安全是否保证学生足量饮用水每月22 为方便学生饮水，热水温度是否达到100度每月23 是否有专职或兼职人员负责学校饮水安全每月24 是否有专职或兼职人员负责对学校使用的供水设备的维护和保养每月25 是否制定饮水突发污染事件的应急处理办法每学期26用气安全用气设施是否符合国家有关规定，是否经相关部门验收合格后使用每学期27 天然气设备是否有专用操控室，是否具有防火、防雨（雪）功能，操作工具是否齐全每学期28 天然气操作室是否建立完善的技术资料和台账每学期29 天然气设备是否按规定进行年审，操作人员是否具有资格证书每学期30 是否有用易燃物体引火或在附近堆放易燃易爆物每月31用火安全灶房、锅炉房等使用明火的部位是否固定专人负责，使用明火结束后，是否清理现场每月32 校内使用明火、焚烧垃圾是否经过审批，在指定地点，有专人负责安每月全33危化品安全管理是否制定危化品安全管理制度每学期34 危险物品的采购、存放、保管是否实行专人负责制每学期35 是否建立严格的保管、检查、检测、领取、使用、库存、销毁登记制度每月36住校生安全管理是否有专门的男女宿舍管理员每学期37 是否制定和执行寄宿生管理制度每学期38 消防与逃生通道是否畅通，是否建有影响安全逃生的铁栅栏门、防盗窗、隔断等每天39 学生宿舍是否安装应急、消防、通讯、报警、广播设施每学期40 每学期是否举行防火、防震逃生演练每学期41 班主任是否做到每周巡查寝室不少于2次，是否按程序审批住校生外出请假手续每月42 是否有外人留住学生宿舍内每月浙江省中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：校园周边安全隐患排查序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人1 工程建设及经营场所有无单位或者个人在学校围墙或者建筑物边开展工程建设而影响学校教育教学工作和学校安全的情况每月2 有无单位或者个人在校园周边设立易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀每月性等危险物品及其他可能影响学校安全的生产、经营、储存、使用场所或者设施的情况3治安防控治安情况复杂的学校周边地区和学校集中区域是否设有治安岗亭（警务室）和报警点每月4 学校是否在学生上下学时段安排值日教师在学校门口值日每月5 学生上下学时段“见警灯、见警力、见警车”工作是否落实到位每月6交通安全校园周边是否存在“黑车”接送学生或车辆超载接送学生上下学情况不定期7 学校门前道路是否根据需要设置了规范的交通警示标志、人行横线、交通信号灯、减速带、过街天桥等设施每学期8 在地处交通复杂路段的学校上下学时间，是否根据需要部署警力或者交通协管人员维护道路交通秩序每学期9文化环境学校校园周边200米以内有无网吧和以操作游戏、游艺设备进行娱乐的各类游艺娱乐场所每月10 校园周围50米有无歌舞厅、卡拉OK厅等各类歌舞娱乐场所每月11 学校校园周边是否存在兜售违法出版物的游商和无证摊点每月12 中小学校校园周边200米内有无彩票投注站点，600米内有无彩票专营场所每月13食品安全学校周边餐饮门店有无违法经营行为每月14 有无无证无照食品经营场所和摊点每月15 学校周边有无占道经营的小食品摊点每月浙江省中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：校车安全管理隐患排查序号项目排查内容排查周期存在问题处置方式排查人1组织监督是否制定并实施校车服务方案每学期2 是否建立健全校车安全管理制度，配备安全管理人员每学期3 校车运行线路、站点及交通安全防护设施是否存在安全隐患每两月4 是否定期对校车驾驶人、随车照管人员进行安全教育（含应急处置和应急救援知识）每两月5 是否存在使用未取得校车标牌的车辆提供校车服务每两月6 是否存在伪造、变造或者使用伪造、变造的校车标牌的每两月7 是否存在使用拼装或者达到报废标准的机动车接送学生的每两月8 是否签订校车安全管理责任书，明确责任，落实校车运行安全管理措施每学期9车辆管理校车上逃生锤、干粉灭火器、急救箱、安全带等安全设备是否完好无损每月10 是否按照规定配备具有行驶记录功能的卫星定位装置每两月11 是否按照国家规定做好校车的安全维护，建立安全维护档案每两月12 校车维修工作是否由依法取得相应资质的维修企业承担每学期13 校车是否每半年进行一次机动车安全技术检验每学期14 是否对乘坐学生办理足额保险每学期15校车驾驶人管理是否取得校车驾驶资格，并每年接受公安机关交通管理部门的审验每学期16 校车上下学生，是否存在在非校车停靠站点停靠每学期17 校车载人是否超过核定的人数和核定的时速运行抽查18 是否存在在校车载有学生时给车辆加油或在校车发动机引擎熄灭前离开驾驶座位的现象抽查19 发车前是否开展车况（制动、转向、外部照明、轮胎、安全门、座椅、安全带）安全检查抽查20 是否驾驶存在安全隐患的校车接送学生每两月21 校车运载学生过程中，是否存在搭乘社会人员的现象抽查22学生管理是否有照管人员随校车全程照管乘车学生每两月23 校车的副驾驶座位是否安排学生乘坐抽查24 随车照管人员是否履行维护学生上下车秩序、监督驾驶人精神状态、清点学生数、检查安全带、确认学生离车等《校车安全管理条例》规定的相关职责抽查25 是否开展校车安全乘坐知识和校车安全事故应急处理技能培训每学期26 根据各地各校实际，学校是否制定合理安排学生乘坐校车的相关制度、针对交通安全和文明坐车的安全教育制度并检查相关制度的落实情况每学期浙江省中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：校舍安全隐患排查序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人1 校址安全校舍是否处于地震带；校舍毗邻场地是否有危险场所，如输气输油管、生产经营储存有毒有害危险品等；排水系统是否通畅，现有防洪标准、历史洪水淹没情况；校舍所处地带是否在铁路、道口、临江、临崖附近每学期两次（其中一次为开学前）2 单体建筑是否符合校安工程抗震要求；是否存在危房3 地基是否牢固，是否受周边新建建筑的影响，有无变形塌陷现象4 柱体有无倾斜、变形、裂缝；有无混凝土脱落；有无钢筋裸露、锈蚀5 教室建筑内灯具、吊扇、黑板、电开关以及悬吊在墙壁上的视听器材、教具等设施有无隐患每月6 楼顶是否有堆积物、是否有可能坠落的物体，有无开裂、塌陷、漏水、下水口阻塞等现象，楼顶有无杂草杂物，通往楼顶的通道是否有防止学生进入的封闭措施，是否有安全警示每月7 天花板天花板是否有渗水；天花板粉刷是否有脱落；日光灯、电风扇是否与天花板连接牢固每月8 墙体墙体是否开裂；墙体粉刷是否有空鼓、松动、脱落每月9 地面地砖是否防滑；地面是否空鼓每月10 楼梯防滑砖、防滑条有无脱落；楼梯地面有无裂缝、踏步有无损失每月11 门窗安装是否牢固，玻璃有无松动、掉落、摇晃、开裂、开启不畅等现象；窗上安装防盗网的，是否有损坏、铁丝外突等每月12 玻璃幕墙有玻璃幕墙的地方要定期检查幕墙是否牢固、玻璃是否有裂纹每月13 栏杆楼梯栏杆高度是否达到900毫米，外廊栏板高度是否达到1100毫米；外观有无破损，是否牢固；铁质和不锈钢栏杆有无断裂现象，水泥栏杆有无裂缝、混凝土剥落及倾斜现象，木质栏杆有无腐烂现象每月14 宿舍消防通道宿舍楼梯口和走廊是否通畅，是否安装卷帘门或铁栅栏每月15 悬挂物悬挂物是否安装牢固，空调外机和楼房上的大型展板、标志、霓虹灯、钢体字等是否牢固每月16 围墙高度是否达到2000毫米；地基是否有塌陷；墙体是否有变形、倾斜，砖石有无缺失、松动，粉刷有无脱落等，铁艺围栏是否牢固，有无破损等每月17 雨篷、车棚钢制雨篷与建筑主体连接是否牢固，有无生锈；棚顶是否有松动；材料是否有老化每月18 旗杆是否牢固，有无倾斜、松动、晃动等现象，滑轮是否结实每月19 电器线路、设备电路是否通畅，有无存在漏电、短路或线路老化等问题；电闸、插座是否有损坏、松动现象；配电房各类设施设备的完好性、年检年修情况及供电平衡情况每月20 路灯是否可以正常工作；安装是否牢固，灯罩有无老化每月21 校园减速带校门口是否安装减速带每学期两次22 安全标志校园道路是否有限速标志，存在安全隐患的设施设备有无警示标志；安全标志是否有脱落、损坏褪色的，如有及时换新的每学期两次23 防雷设施屋面避雷针和电气设备浪涌设施是否安装到位；有无经过气象部门年检每学期两次24 排水系统校园内排水系统是否通畅，是否每学期进行2次疏通每学期两次或气象台发出防台、防汛Ⅱ级响应时25 环保检测所用建筑装修材料是否符合环保要求；是否有建设项目竣工环境保护验收报告新建成、新装修、初次投入使用时浙江省中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：体艺场地设备安全隐患排查序号项目排查内容排查周期排查记录处置方式排查人1体艺器材篮球架的支柱、臂柱、立柱等是否有较严重的生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象；螺丝是否有松动现象；底座是否牢固；篮圈是否有较严重的塌落及松动现象；篮板是否有较严重裂开或晃动现象每月2 排球架、足球门架、单杠、双杠、肋木、计时台、爬杆等器材的支柱、每月臂柱、立柱等是否有较严重生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象；螺丝是否有松动现象；底座或植埋处是否牢固扎实；电焊处是否有裂开现象；器材晃动现象是否严重3 室外乒乓球台：台面是否有较严重的晃动；底座处是否牢固扎实每月4 游乐设施（幼儿园）支柱、臂柱、立柱等是否有较严重生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象；螺丝是否有松动现象；底座是否牢固；底座或植埋处是否牢固扎实每月5 运动场地围护网支柱、臂柱、立柱等是否有较严重生锈腐蚀、损坏、开裂、断裂等现象；螺丝是否有松动现象；底座或植埋处是否牢固扎实；电焊处是否有裂开现象；晃动现象是否严重每月6 室外场地跑道、足球场地、篮球场地、排球场地等地面是否平整；煤渣地面、泥地面是否有块石或明显突起的石块；跑道的内外突沿是否有破损及缺少的现象；高低不平现象是否较严重；水泥地面、塑胶面是否有大面积开裂；场地周边排水沟、窨井（雨水井、电缆井等）盖板是否牢固、损坏、缺少每月7室内场地合唱台是否牢固（大型活动时）；演出搭建的道具是否牢固；灯光、悬持物等是否牢固；电线是否老化，是否超负荷运行每月及演出活动前8 演出场地消防设施设备是否合格、齐全、规范；是否配备足够的数量有效的干粉灭火器和消防水头；消防箱出水是否有正常的水压；是否有规范、合格的消防通道和消防门；疏散消防通道是否畅通，是否有活动的应急预案每月及演出活动前浙江省中小学（幼儿园）校园安全隐患排查表（试行）类别：特种设备安全隐患排查1电梯是否有电梯安全管理制度和安全管理责任书；是否有电梯安全管理人员上岗证；是否有电梯安全警示标志每学期2 是否有电梯年检合格报告每学期3 是否有维保记录并现场检查电梯的运行情况每月两次4锅炉是否有锅炉安全管理制度和安全责任书；是否有特种设备作业人员锅炉司炉工上岗证每学期5 是否有锅炉检测合格证；（1.锅炉定期检验包括外部检验、内部检验和水压试验三种；外部检验一般每年进行一次，内部检验一般每两年进行一次，水压试验一般每六年进行一次；对于无法进行内部检验的锅炉，应每三年进行一次水压试验。

校园安全检查指导手册随着时代的进步和社会的发展，校园安全问题逐渐受到广泛关注。

为了保障学生的安全，学校安全检查显得尤为重要。

本文将以校园安全检查为主题，以指导手册的形式，详细介绍校园安全检查的内容和方法，以帮助学校更好地提升校园安全水平。

一、制定安全检查计划要进行有效的校园安全检查，首先要制定一个详细的安全检查计划。

该计划应包括安全检查的时间、地点、检查项等基本内容。

根据学校的实际情况，可以将检查内容分为物理安全、交通安全、食品安全、消防安全等不同方面。

二、物理安全检查物理安全是校园安全的基础，包括对校园环境、建筑设施等的检查。

检查时要特别注意学校周边的围墙和大门是否完好，学生宿舍、教室、实验室等场所的门窗是否能够正常关闭。

检查过程中还要留意可能存在的安全隐患，如电线是否暴露，地面是否平整，避免学生发生意外伤害。

三、交通安全检查交通安全是学校安全的重要组成部分。

对于校园内的交通设施，如马路、人行道、自行车停放区等，需要进行细致的检查，确保交通标志、交通线路、交通设施的完好。

同时，学校还应推行交通规则，加强对学生的交通教育，以减少交通事故的发生。

四、食品安全检查食品安全是学生健康成长的保障。

在食堂和校园周边的小吃摊等场所，要重点检查食品的卫生情况。

检查人员可以从食品卫生许可证、食品储存环境、食材购进渠道等方面入手，确保食品安全。

五、消防安全检查消防安全是校园安全的关键环节。

校园内的消防设施需要定期检查和维护，如灭火器、疏散通道等。

此外，还需要进行对消防知识的宣传，培养学生的安全意识和自救能力。

学校应定期组织消防演习，以增强学生和教职员工在火灾发生时的应急能力。

六、电气安全检查电气安全是校园安全的重要内容之一。

对校园内的电气设备和线路进行检查，确保电源插座、照明设备等正常工作，避免安全隐患。

学校还要加强学生对电气安全的教育，教会他们正确使用电器设备。

七、校园周边安全检查校园周边的安全也是学校安全的重要环节。