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2016沪科版物理八年级第二章第三节《第二课时匀速和变速直线运动》ppt课件课件PPT

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沪科版-物理-八年级全一册第二章第三节快与慢 第2课时

沪科版-物理-八年级全一册第二章第三节快与慢 第2课时

甲 乙11-2 S(米) t(秒)甲 乙 0 图2-3-2第二章 动与静 第三节 快与慢第二课时 匀速直线运动与变速度直线运动 【课内作业】知识点一：匀速直线运动与变速度直线运动1． 在匀速直线运动中，速度的数值等于物体在____________________________________。

2． 速度变化的运动称为_______________________。

3．如图(2-3-2-1)所示是某同学在研究汽车和苹果运动的两张图。

观察甲图可知汽车做_______直线运动；观察乙图苹果下落时的频闪照片，可知苹果做________直线运动。

4．某物体以4米/秒的速度做匀速直线运动了100米，它第10秒的速度是__________________。

5．下列做匀速直线运动的物体是 （ ） A ．沿平直轨道出站的列车 B.沿平直轨道进站的列车 C.斜向上抛出的皮球D.放在快慢不变运行着的传送带上的纸箱6.某物体做匀速直线运动，由速度公式 v = s / t 可知物体的： （ ）A 、速度大小恒定不变；B 、速度与时间成反比；C 、速度与路程成正比；D 、时间与路程成反比 7．根据匀速直线运动的公式υ=S/t 说明某物体作匀速直线运动时，下面哪句是正确的：（ ） A 、物体运动的路程越长，速度越大； B 、物体运动的时间越短，速度越大；C 、速度的大小不随路程的长短或时间的多少而变化；D 、以上三种说法中，没有一个是正确的。

8．一个做匀速直线运动的物体，在4秒钟内通过4米路程。

那么它在前2秒内的速度是：（ ） A 、0.5米/秒； B 、1米/秒； C 、1.5米/秒； D 、2米/秒。

知识点三：平均速度9．关于平均速度，下列说法中正确的是：（ ） A ．平均速度是表示物体位置变化的物理量； B 、平均速度能粗略地知道物体运动快慢； C 、平均速度能精确地反映物体运动的快慢；D 、求平均速度，要考虑这一段时间内速度的具体变化。

沪教版(上海)物理八年级上册-3.2 匀速直线运动 课件 最新课件PPT

沪教版(上海)物理八年级上册-3.2 匀速直线运动 课件 最新课件PPT
问题1：在直道上跑和在弯
匀 道上跑的运动员的运动状态
是否一样？若不同，请说出
速 三种可能？
直线
直
运动路径
曲线
线 运动状态
运
匀速
动
运动快慢
变速
1
匀 1、定义：物体沿一条直线 运动，如果在相等的时间内
速 通过相等的路程，这样的运
直 动叫匀速直线运动。 2、特点：运动快慢不变
线
运动路径为直线
运
动
1、比较物体运动快慢的方法
是 光在1秒内传播的路程是 3×108 3×108米 米/秒 光在真空中每秒传播3×108 的物 米
理意 光在真空中每秒传播的
义 路程是3×108米（正确）
常
行人：
见
1米/秒或4～5千米/时
物
骑自行车：
体
5米/秒或18千米/时
的
汽车：
运
20米/秒或40～80千米/时
动
飞机：
速
200米/秒或800千米/时
此题至少有两种不同的解法
速 度
4、甲、乙两车在同一平直
的公路上匀速同向行驶，甲 车在乙车前为36千米，已知 甲车的速度是45千米/时，乙 车的速度是甲车的1. 2倍， 则乙追上甲需多少时间？
5、甲、乙两汽车在一平直
的马路上匀速行驶，若甲、
速 乙两汽车通过的路程之比 为3：2，所用的时间之比
度 为2：1，则它们的速度之
度
磁悬浮：400千米/时
思考与练习
速 度
1、汽车在一条平直的马路 上匀速前进，在15秒行驶了 0.3千米，该物体在10秒内的
速度是__2_0___米/秒，10秒内 通过的路程是 _2_0__0___米； 该物体第5秒的速度是_2__0__

八年级物理全册第二章第三节快与慢教学课件(新版)沪科版

八年级物理全册第二章第三节快与慢教学课件(新版)沪科版
第三节 快与慢
1
1.知道比较物体运动快慢的方法。 2. 理解速度的概念并能用速度公式进行计算。 3. 会识别匀速直线运动和变速直线运动。
2
4.理解平均速度的概念。 5.会用平均速度解决生活中的问题。 6.会借助于图像分析问题。
3
物 体 的 运 动 有 快__ 慢__
4
我们都知道兔子比乌龟跑得快，而在
内，通过的路程是相等的。
变速直线运动 物体运动速度发生变化的直线运动叫变速直线 运动。 由于运动快慢在发生变化，我们可以用平均速
度来大致表示物体在某一段路程或某一段时间内的
平均快慢程度。
21
你知道频闪技术吗？给同学们介绍一下
匀速直线运动
变速直线运动 日常生活中我们说某物体的速度是多少指的是什 么？
28
5.速度的测量：
（1）由 v=
s t
，测出s、t，求出v。
（2）用测量仪等直接测量。
二、匀速直线运动和变速直线运动
物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀
速直线运动.物体运动速度变化的直线运动称为
变速直线运动。
29
22
认真思考,你一定行!
一人骑自行车沿平直的公路行驶,第一秒内通 过的路程是2m,第二秒内通过的路程是3m,第三秒内通 过的路程是4m,则他前2秒内的平均速度为多少,前3秒 的平均速度为多少?
已知: s1=2 m+3 m=5 m, t1=2 s, t2=3 s，s2=2 m+3 m+4 m=9 m。
鲍威尔：9.95s
谁运动的快？__博__尔_特___ 你是依据什么判断的？
__相__同__路__程__比__较__时__间____
7
一、比较物体运动快慢的方法 1.相同的时间，比较运动的路程 2.相同的路程，比较所用的时间

1.2 快与慢 第2课时 匀速直线运动和变速直线运动 课件 沪科版(2024)物理八年级全一册

1.2 快与慢 第2课时 匀速直线运动和变速直线运动 课件 沪科版(2024)物理八年级全一册

别表示汽车运动的路程、速度和时间。下列四个图像反映
汽车在做匀速直线运动的是(
BC
)
-5-
变速直线运动
5．关于平均速度，下列说法正确的是(
C
)
A．平均速度就是速度的平均值
B．平均速度表示的是物体在每时每刻的速度
C．平均速度等于物体通过一段路程跟通过这段路程所用
时间的比值
D．平均速度是几个物体运动速度的平均值
-6-
6．(2024乐山中考)如图所示，记录了甲、乙两辆汽车在
平直公路上行驶时，相同时间内通过的路程。根据图片信
息下列说法正确的是(
D
)
A．甲、乙两车都做匀速直线运动
B．甲、乙两车都做变速直线运动
C．10～20s内，甲、乙两车平均速度相等
D．20～30s内，甲、乙两车平均速度相等
-7-
7．童话“龟兔赛跑”说的是乌龟和兔子比赛谁跑得快，
停车10min后又以72km/h的速度匀速行驶了20min，问：
(1)汽车停车前的平均速度为多少米/秒？
(2)汽车在全程中的平均速度为多少米/秒？
-20-
解：(1)汽车停车前的平均速度

v1＝ ＝
＝10m/s；


-21-
(2)汽车在停车后又通过的路程：

s2＝v2t2＝72km/h× h＝24km＝24000m，总路程s＝s1＋
运动
参照物，小芳是________的；若马路宽度为25m，人行绿
灯亮的时间为20s，等绿灯亮后小芳至少以________m/s的
1.25
平均速度才能安全通过马路。
-16-
16．(2023宜昌中考)李老师参加了2023年宜昌马拉松比赛

沪科版八年级物理上册 第2课时 匀速直线运动与变速直线运动【新版】

沪科版八年级物理上册 第2课时 匀速直线运动与变速直线运动【新版】
第二章 运动的世界
第二节 走进神奇 第2课时 匀速直线运动与变速直线运动
1 课堂讲解 匀速直线运动和变速直线运动
平均速度
2 课时流业
列车沿直线运动
过山车沿曲线运动
知识点 1 匀速直线运动和变速直线运动
沿直线行驶的两辆小汽车运动有什么不同？
0
10s
特点 在任何一段相等的时间内，通过的路 程是相等的。
变速直线运动
知1－导
定义 物体运动速度发生变化的直线运动。
平均速度计算式 v s t
对变速运动做粗略研究时，也可以根据来描
述物体运动快慢，表示物体在某一段路程中或某
一段时间内的平均快慢程度。
【交流与讨论】
知1－导
(1)物体做匀速直线运动时,速度v与通过的路程s和时
知1－练
知识点 2 平均速度
知2－导
平均速度计算式 v s t
注意：平均速度不是速度的平均值。
速度 路程 时间
大小和方 向不变
匀速直线运动
变速运动 大小或方 向改变
5 (中考·娄底)如图是我国自主研发的战略重型运输机 “运­20”，它能跻身全球十大运力最强运输机之列， 它对于推进我国经济和国防现代化建设，应对抢险 救灾，人道主义援助等紧急情况，具有重要意义。 该机的最大速度约为700 km/h， 从我国广州到澳大利亚珀斯的距 离大约为6 160 km，该机从广 州飞到珀斯至少需要的时间是___8_._8___h。
2 (中考·北京)如图是一个水滴下落过程的 示意图，水滴通过AB和BC所用时间均为 0.1 s。水滴由A位置下落到C位置运动的 距离是___2_0_.0___cm，则这个过程中水滴 下落的平均速度是____1__m/s。该水滴下 落过程是__变__速__直__线__(填“匀速直线”或 “变速直线”)运动。

沪科版 八年级物理 第二章 运动的世界 ppt课件

沪科版 八年级物理 第二章 运动的世界 ppt课件

第一节 动与静
试一试
（1）在歌词中“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”
所描述的现象中。
青山 我们以为竹排在“江中游”是以
竹排 我们说青山“两岸走”是以 （2）一辆汽车在水平河岸上行驶，
为参照物； 参照物
以汽车为参照物，它在河中的倒影是 静止的
以河岸为参照物，它在河中的倒影是 运动的
；
。
运动的描述
第一节 动与静 内容小结
生活中的运动无处不在
第二章
运动的世界
目录
• 动与静 • 长度与时间的测量 • 快与慢
• 科学探究：速度的变化
运动的世界
第一节 动与静
第一次世界大战期间，一名法国飞行员，在两千米高空飞行， 发现有一个小虫似的东西在身边蠕动，他伸手一抓，大吃一惊！ 原来抓到的竟是一颗德国制造的子弹。
运动的世界
第一节 动与静 在月明星溪的夜 晚，我们在月光下散 步时，常常有月亮跟 着我们走的感觉，你 知道这是为什么吗？
天文学中使用的长度单位是：光年（l.y.）
测量单位
第二节 长度与时间的测量
试试练练
1、500m=
5×108 µm
2、86nm=
8.6×10-8
m
3、给下列物体标出单位及数据
中学生身高大约15.7
一支铅笔直径约为10
dm . mm .
粉笔盒高度大约为8
cm
.
大单位→小单位，乘以进率 小单位→大单位，除以进率
.
测量活动
第二节 长度与时间的测量
3、图中用刻度尺测物体的长度，那一个正确？（
D
）
没对齐 没紧贴
没放平 没紧贴
没紧贴
正确
测量活动

沪科版八年级物理上册导学课件2.3 第二课时 匀速和变速直线运动【优质课件】.ppt


参考答案： (1)速度v与路程s和时间t无关。 (2)能够代表,因为做匀速直线运动的物体在任一时刻和任何一段路程 的速度都是相等的。 (3)由公式s=vt可知,速度不变,时间增大几倍,路程也增大几倍(路程 与时间成正比)。 (4)用公式v= s 来求。
t
【记一记】对平均速度的理解 (1)特定性:必须指出在某段时间内或在某段路程内,否则意义不确定。 (2)平均速度只能粗略反映平均快慢程度,不能反映运动细节(如加速、 减速或停顿等)。 (3)平均速度不是速度的算术平均值,全程的平均速度也不是各段平均 速度的算术平均值。
贵港站列车时刻表
车次 发站 到站 开车时间 到达时间 里程
桂平
9:05
9:30
58 km
D8271 贵港 平南南 9:05
9:47
93 km
梧州南 9:05
10:28 177 km
D8272 贵港 南宁
20:49
21:59 151 km
【解题关键】解答本题应思考以下关键:
关键1:贵港距南宁和桂平的距离。
(3)解答计算题的“四个规则”。 ①在计算过程中,不能遗漏应用的基本公式。且不能出现“÷”,需用 “-”或“/”代替。 ②在代入数据时,不能遗漏各物理量的单位。 ③计算结果不能漏单位,且不能写成分数的形式,只能是整数或小数。 ④未知量必须用特定的符号,不能出现x、y、z等未知数。
【变式训练】(2014·安顺中考)如图是一小球从A点沿直线运动到F点
A.A与B
B.A与C
C.C与D
D.B与C
【解析】选D。本题考查对匀速直线运动图像的分析。如果是s-t图像, 则横轴表示时间,纵轴表示路程,因速度不变,s与t成正比,所以图像是 过原点的射线,如图C;如果是v-t图像,则横轴表示时间,纵轴表示速度, 因速度不变,所以图像是平行于横轴的射线,如图B。故选D。

沪科版八年级上册物理习题课件 第2章 .2 匀速直线运动与变速直线运动

解：因为vA＝100 km/h<120 km/h，vB＝110 km/h<120 km/h， 该轿车通过监测点A、B的瞬时速度都没有超过限速值，所 以不会被判为超速。
素养核心练
(2)通过计算说明，采用“区间测速”，这辆轿车会不会被判为 超速？
解：图中所示轿车在该路段所用的时间为 t＝10：43－10：31＝ 12 min＝0.2 h，所以轿车在该路段的平均速度 v＝st ＝300.2khm＝ 150 km/h，150 km/h＞120 km/h，所以这辆轿车在该路段会被判 为超速。
1 车在后半段行驶的时间：t2＝2v×2s＝16500mm/s＝40 s，汽车行驶完全
程的时间：t＝t1＋t2＝60 s＋40 s＝100 s，汽车在甲、乙两地间
运动的平均速度：v＝st＝1
200 100
sm＝12
m/s。
【答案】D
能力提升练
13．【中考·仙桃节选】港珠澳大桥是目前世界上最长的跨海 大 桥 ， 它 由 桥 梁 和 海 底 隧 道 组 成 ， 其 中 海 底 隧 道 长 6.7 km。小明乘车通过海底隧道，在进、出隧道口时，他分 别看了一下手表，如图甲、乙所示，那么该车通过海底 隧道的平均速度为________km/h。
基础巩固练
6．关于平均速度，下列说法正确的是( ) A．整个路程上的平均速度就是几段路程中的速度的平均值 B．平均速度可以很精确地反应物体的运动情况 C．平均速度一定要指明是哪一段路程或哪一段时间内的 D．只要求出某一段路程上的平均速度，便可知道整个运动 过程的平均速度
基础巩固练
【点拨】勿将“平均速度”错误地理解为“求速度的平均 值”。平均速度等于路程与通过这段路程所用时间的比值。 平均速度可以粗略地描述物体在某段路程中运动的快慢。

沪科版八年级物理全一册：2.3 快与慢 课件(共20张PPT)


V=－ S=vt，
(变形式）
4、速度的单位：基本单位m/s，常用单位km/h
5、速度的测量：
（1）、由
V=
s t
，测出s、t，求出v。
（2）、用测量仪等直接测量。
二、匀速直线运动和变速直线运动
物体运动速度保持不变的直线运动，称为匀速直线运动。
物体运动速度变化的直线运动称为变速直线运动。
1、“骑车的速度比步行的速度快”，这句话表示（ ）
课前导学 | 课中引学 | 课后固学
比较物体运动快慢的方法
1、相同的时间，比较运动的路程 2、相同的路程，比较所用的时间
物理上常用第一种方法，并且将相
同的时间取为单位时间。
课前导学 | 课中引学 | 课后固学
用单位时间内通过的路程比较物体运动的快慢
2秒内运动了100米
3秒内运动了900米
一秒内运动：5__0__ 米
D、 任何相等的时间内，沿直线运动的路程都相等
3、旗鱼在海洋中游动的速度可达到29m/s,猎豹在地面上奔跑时速度为
1.68 km/min , 灰面鸫在空中飞翔时,速度达80.5 km/h,世界冠军刘易
斯的百米博尔特记录是9.69s,其中运动速度最快的是（ ） A、旗
鱼
B、猎豹 C、灰面鸫 D、博尔特
A、骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程长
B、通过的路程相等，骑车的人所用的时间比步行的人少
C、在相同的时间内，骑车的人通过的路程比步行的人通过的路程短
D、以上说法都不对
2、判断一个物体做匀速直线运动的依据是（ ）
A、 每隔1s沿直线运动的路程相等
B、只需物体的速度大小不变
C、 1s内运动5m，2s内运动10m，3s内运动15m

沪科版八年级物理上册 2.3 第2课时 匀速直线运动与变速直线运动 习题课件【新版】


基础巩固练
9．李明同学骑自行车从家路过书店到学校上学，家到书店 的路程为1 800 m，书店到学校的路程为3 600 m。他从 家出发到书店用时5 min，在书店等同学用了1 min，然 后二人一起又经过了12 min到达学校。求：
(1)李明同学骑车从家到达书店这段路程中的平均速度是多 少？ 解：平均速度：v1＝st11＝158×0600 ms ＝6 m/s。
基础巩固练
7．晓燕在学校春季运动会百米赛跑中以16 s的成绩获得 冠军，测得她在50 m处的速度是6 m/s，到终点时的 速度为7.5 m/s，则全程内的平均速度是( B ) A．6 m/s B．6.25 m/s C．6.75 m/s D．7.5 m/s
基础巩固练
8．[2018·哈尔滨]小聪坐在一辆行驶在平直公路上的车里，车 运动的快慢是变化的，小聪用手表计时t为3 min，还知道 这段时间内汽车通过的路程s为4 km，则v＝__8_0_ km/h， 这个物理量反映了车在这段时间内运动的_平__均__快__慢__程__度_。 【点拨】t＝3 min＝210 h，s＝4 km，这段时间内汽车的速 度 v＝st＝41km＝80 km/h；平均速度可以表示物体在一段 20 h 路程或一段时间内运动的平均快慢程度。
A
B
C
D
基础巩固练
【点拨】A 选项表示物体的速度不随时间的变化而变化， 说明物体做匀速直线运动。B 选项表示物体的位置不随时间 改变，说明物体处于静止状态。C 选项表示物体通过的路 程与时间成正比，说明物体做匀速直线运动。D 选项表示 物体的速度随着时间成正比增加，说明物体做变速运动。 【答案】A、C
素养核心练
(1)原来检测的方法是用监控探头判断通过监测点时的车速。 如果按原来的方法，该轿车通过监测点A、B时会不会被 判为超速？
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第二章 运动的世界
快与慢
【体验】观察物体运动快慢的变化 活动1：观察一辆在平直的公路上平稳行驶的小汽车。
活动2：让橡皮从高处由静止落下。
(1)在活动1中小汽车速度
变化。
(2)在活动2中橡皮下落经过的路线是
来越
(选填“大”或“小”)。

提示：(1)没有 (2)直 大
线，速度越
1.什么叫匀速直线运动? 2.什么叫做变速直线运动? 3.怎样计算平均速度?
参考答案：(1)20 相等 不变 相等
(2)14.4 m/s 不相等 变化 不相等
3.依据图片中的数据分别画出小汽车、天鹅通过的路程随时间 变化的图像，并找出小汽车、天鹅运动图像的不同。
提示：用数学方法作出图像。用纵轴表示路程，横轴表示时 间，依次描点作出图像(见参考答案图)。由图像看出小汽车 的s-t图像是一条通过原点的直线，天鹅的s-t图像是一条曲 线。
【思路导引】
【精讲精析】本题考查速度的计算。由图片可知，汽车行驶的 时间为：t=12：25-9：25=3 h；汽车行驶的路程s=27 582 km-
27v 46s 2 1k2m0 k=m12040kkmm ；/ h汽 1车1.1行m驶/ s的速度为： t 3h
答案：120 11.1
【方法归纳】解决此类题的方法如下 (1)根据图片提供的信息找到路程、时间或速度，确定待求物 理量。 (2)选用合适的公式或变形公式。 (3)代入数据算出答案。
2.分析匀速直线运动和变速直线运动的特点。
(1)小汽车通过600 m的平均速度是
m/s，与每个
200 m内的速度都
(选填“相等”或“不相
等”)；匀速直线运动的速度是
(选填“变化”
或“不变”)的，经过任何一段路程的速度都是
的。
(2)天鹅通过650 m的平均速度是
，与每个15 s内的
速度相比，它们都
(选填“相等”或“不相
参考答案：
小汽车的s-t图像是一条通过原点的直线，天鹅的s-t图像是一 条曲线。
一、匀速直线运动 1.定义：物体运动速度_保__持__不__变__的直线运动。
2.特征：在任何一段v 相 s等的时间内，通过的路程是_相__等__的。 3.速度计算公式：____t_。
二、变速直线运动 1.定义：物体运动速度_变__化__的直线运动。
【方法归纳】解决此类问题的方法如下 (1)注意观察图像横、纵坐标所表示的物理量。 (2)正确理解匀速直线运动的图像。 (3)结合题意找到答案。
1.下列物体做匀速直线运动的是( ) A.钟表指针匀速转动 B.百米赛跑运动员在整个比赛过程中的运动 C.火车在平直轨道上运行，某段时间内快慢不变 D.苹果自由下落
考点2 用图像描述物体的运动 【典例2】(2012·泉州中考)图甲是某物体 运动的s-t图像，则图乙中能与之相对应的 v-t图像是( )
【思路导引】解答本题的关键点：(1)根据图甲中s-t图像判断 物体做匀速直线运动；(2)分析各选项中的v-t图像，找到速度 不随时间变化的图像。
【精讲精析】选B。本题考查对运动图像的认识。图甲是某物 体运动的s-t图像，是一条过原点的直线，可知该物体做匀速 直线运动，物体的运动速度不随时间的改变而改变，所以与之 对应的v-t图像是一条与时间轴平行的直线，选项B符合题意， A选项表示在某一时刻，速度一直变化，C、D选项速度随时间 变化，与甲图像表示的意思不符。
【解析】选C。本题考查匀速直线运动的判断。匀速直线运动 是指物体沿着直线快慢不变的运动。钟表指针匀速转动时，不 是沿着直线运动，而是做圆周运动，故不是匀速直线运动；百 米赛跑的运动员在整个比赛过程中，速度的大小不断发生变 化，故不是匀速直线运动；火车在平直轨道上运行，某段时间 内快慢不变，是匀速直线运动；苹果自由下落时，速度越来越 快，故不是匀速直线运动。
2.如图所示是代表我们伟大祖国日益强大的三个标志性物体及 它们运动的有关数据，比较它们速度大小可知( )
A.高速列车的速度最大 C.“嫦娥二号”的速度最大
B.军舰的速度最大 D.三者一样大
【解析】选C。本题考查速度的比较。将三个物体的速度单位 都换算为一致的，“和谐号”的速度为350 km/h，在索马里海 域护航的军舰速度为13 m/s=46.8 km/h，“嫦娥二号”的速 度 11.2 km/s=40 320 km/h，比较三者的速度，“嫦娥二号” 的 速度最大，故选C。
3.(2012·自贡中考)某物体做匀速直线运动，由速度公式
2.平均速度：粗略描述物体在某段路程中的运动快慢。
vs 3.速度计算公式：____t_。
考点1 平均速度的计算及应用
【典例1】(2012·内江中考)如图所示是某汽车启动和到达的
时间以及对应的里程表(盘面指示为千米数)的示数。由图可
知，汽车行驶的里程数为
km，平均速度为
m/s。(小数点后保留一位数字)
等”)；变速直线运动的速度是
(选填“变化”或
“不变”)的，全程的平均速度与其中任何一段路程的速度都
可能
(选填“相等”或“不相等”)。
提示：由速度公式分别计算出小汽车和天鹅在各时段的速度；
小汽车通过600 m的平均速度v s 600 m 小20汽m车/ s的, 速 t 30 s
度在各时段均为20 m/s，与每个200 m内的速度都相等；天鹅
探究 物体运动快慢的变化 在“体验”的活动1中，小明记下小汽车每隔10 s经过的路 程，并与天鹅的运动情况比较，回答问题：
1.小汽车和天鹅都在做 间(10 s)内经过的路程 同的时间(15 s)内经过的路程
运动。小汽车在相同的时
，做
运动。天鹅在相
，做
运动。
提示：由图中的数据可知，汽车在相同的时间内经过的路程都 相等，做匀速直线运动，天鹅在相同的时间内经过的路程不相 等，做变速直线运动。 参考答案：直线 相等 匀速直线 不相等 变速直线
通过650 m的平均速度v s 650 m 1天4.4鹅m在/ s三，个时段 t 45 s
的速度分别为：10 m/s 、13.3 m/s、20 m/s，它们都不相
等；说明匀速直线运动的速度与路程和时间的选择无关，任何
时刻都相等；变速直线运动的速度与路程和时间的选择有关，
平均速度只能粗略地描述物体在某段路程中的运动快慢。