2013年青岛市李沧区教师招聘面试环节-说课、专业技能测试和答辩

2013青岛教师招聘考试面试流程全知道作为必不可少的考试流程，考察应试人的教学能力与综合素质，到达面试环节，距离成功就只有一步之遥了。

不过，从笔试成绩公示，通知面试的入围名单下达，到参加面试考试的那一天，时间是很紧张的，很多没有经验的考生，往往束手无策，硬着头皮参加考试，肯定不会有好成绩，机会都是为有准备的人提供的，因此，提前对面试环节进行学习的联系，把我面试环节的核心内容，就大大提高了通过的可能性。

首先，我们把考试的流程简单说一下：一般的，面试官不会选用招聘单位的相关人员，从而避嫌。

往往是几个单位联合在一起，统一进行面试，可以自己选择学校，也可以听从调剂。

大致的流程就是：抽签抽号、看题备考、说课与试讲、参加答辩，。

抽签抽号：不论哪一科，都会提供一个范围让考生准备，比如初中英语SECTION A中的1a，考生抽到某一课和某一序号进入备考环节。

看题备考：按照科目的分类，根据抽到的顺序依次进入备考教室，在拿到题目之后，一般会有半个小时左右的时间进行备考。

说课试讲：进入面试现场，面对几位面试官面前说课或试讲。

有必要进行板书。

参加答辩：答辩一般在试讲之后进行，由面试官提问，考生当场作答。

其次，我们分析一下什么是结构化面试：结构化面试，也叫标准化面试，是针对传统方式的面试来说的。

结构化面试是依据相关人员评定的指标，运用专业的问题、评定方法和评定原则，遵循事先预定的程序，通过面试官与考生进行语言交流，对考生进行评价的标准化过程。

测评的要素分为八个方面。

1是语言表达能力，这是作为老师行业最基本的能力；2是应变能力，青少年儿童在成长阶段，很多不确定因素需要教师及时妥善的处理好；3是计划组织协调能力，这是作为一个班主任所必需的条件；4是综合分析能力；5是自我情绪控制，很多教师不懂得这一点，将个人生活中的情绪宣泄到学生身上，是十分不妥的；6是人际交往的意识与技巧；7是求职动机，这是不同职业每个HR都会问道的问题；8是举止仪表，有句话说的好，要为成功而打扮，为胜利而穿着，不要以为等赚钱后再穿体面的衣服。

青岛市事业单位考试资料2013年青岛市事业单位招聘公告、报名入口、大纲解析、职位表下载及备考资料汇总：/thread-5479-1-1.html根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》（人事部令第6号）、《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》（鲁人发[2006]23号）、《青岛市事业单位公开招聘工作人员实施细则（暂行）》（青人发〔2006〕7号）以及国家、省有关规定和要求，青岛市卫生局直属事业单位2012年面向社会公开招聘工作人员967名（详见《2012年青岛市卫生局直属事业单位公开招聘工作人员计划表》以下简称《计划表》），现公告如下：一、招聘范围和条件（一）遵纪守法、品行端正。

（二）应聘初级人员应在40周岁以下（1971年4月24日以后出生），应聘中高级岗位的人员年龄应在45周岁以下（1966年4月24日以后出生），特别注明的除外。

（三）应聘人员中，具有专科及以下学历的须具有青岛市市内四区户口；具有本科学历的须具有青岛市户口，具有硕士研究生及以上学历的户口不限；副高级以上职称的户口不限（特别注明的除外）。

（四）符合岗位要求的身体条件。

（五）招聘岗位所须的其他资格条件。

定向、委培应届毕业生报考，须征得定向、委培单位同意；非应届在读全日制普通大中专学校学生、现役军人、曾受过刑事处罚和被开除公职人员以及法律规定不得应聘的其他情形人员，不得应聘。

应聘人员不得应聘与本人有应回避亲属关系的岗位。

二、考试办法根据招聘岗位特点，采取先笔试后面试的方式进行。

位进入面试人选由高分到低分按1：5的比例依次确定。

笔试合格人数出现空缺的岗位，取消招聘计划；达不到规定比例的，按进入面试人员的实有人数确定，面试人选在网上公布。

（二）面试面试工作在市事业单位公开招聘主管机关的监督指导下，由招聘单位或其主管部门严格按照《青岛市事业单位公开招聘考试工作规程》（青人办发〔2009〕146号）和《关于进一步规范事业单位公开招聘面试工作有关问题的通知》（青人社发〔2011〕29号）组织实施。

山东省事业单位教师招聘面试流程正图教育教师类教研主任根据多年工作经验及近几年考察趋势整理了事业单位教师招考中面试流程及注意事项，供考生参考。

（一)确定面试对象面试是在笔试之后进行，笔试合格者才能进入面试。

根据笔试总成绩从高分至低分，一般以拟招聘数1：3或1:5的比例确定面试人选。

如果实际参加面试人数达不到规定比例要求的，按实际人数确定面试人选或相应调减招聘人数。

（二）面试报到抽签考生一般需要提前20分钟到达指定地点报到，考试工作人员要核对考生身份证件和面试通知书等相关证件。

之后，由工作人员组织面试考生采取抽签的方式决定面试顺序和考试内容（说课课题或试讲课题）。

注意事项：考生需要严格按抽签顺序、规定时间进行准备和面试,面试顺序一经确定,不得更改。

若不服从考评组安排，擅自离开面试考场者,视为自动放弃面试资格。

(三）候考考生抽签完毕后进入候考区准备考试，考试未结束不许随便离开,由考场工作人员监督。

面试人员在面试前，要在工作人员的引导下，到指定地点做说课或试讲考核前的准备，不准高声喧哗。

（四）备课在现场作准备时，指定教材一般已由考试组织者事先准备好(注意留心公告，也可能要求考生自行携带教材)，考生不准携带任何相关资料进入考场。

考生根据指定教材、针对事先抽取的课题写说课稿或试讲稿。

准备时间一般为30分钟左右.(五）试讲或者说课按照顺序，轮到某考生入场时，引导员将到候考室宣布：“请××号考生入场"。

考生随同引导员到达考场门口，一般考场门是敞开的，考生可以直接进入，不必敲门，如门是关着的,考生需要敲门并获得考场内考官允许后方可以进入。

不允许引导员直接叫考生姓名，否则算严重违反考试纪律，一般引导员也只知道考生顺序编号（六）答辩环节在答辩时，依据现场情况的不同，有“坐答”和“站答"两种形式.“坐答”即得到考官“请坐”的指令后，考生可以落座,回答考官提出的问题;“站答”即站立回答，往往站在指定位置回答考官提问。

青岛李沧区教师招聘教师资格证《中学教育教学知识与能力》编制考试模拟测试题一、单选题1．数学课上，学生由于惧怕教师而出现了紧张、拘谨、反应被动、心不在焉等现象。

这种课堂气氛属于（）A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型答案：：C解析：：课堂气氛类型分为积极型，消极型和对抗型。

根据题干所得，学生出现各种消极情绪，这种课堂气氛属于消极型。

2．初三学生小岩晚上在家复习功课，忽然灯灭了，他根据物理课上所学的知识，推测可能是保险丝断了，然后检查了闸盒里的保险丝。

这是问题解决过程的哪个阶段（）A.发现问题阶段B.理解问题阶段C.提出假设阶段D.检验假设阶段答案：：D解析：：小岩推测可能是保险丝断了，是提出假设的阶段；去检查保险丝是检查所提出的假设，属于检验假设阶段。

3．人们在游览过“万里长城”后，在头脑中留下了生动的长城形象，这种记忆是（）。

A.情绪记忆B.形象记忆C.动作记忆答案：：B解析：：形象记忆是以我们感知过的事物形象为内容的记忆。

4．在“中学为体，西学为用”的思想指导下，我国从清末开始试图建立现代学制。

在颁布的诸多学制中，第一次正式实施的是（）。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制答案：：B解析：：我国近代颁布的第一个学制是壬寅学制，但是没有实施；第一次正式实施的学制是癸卯学制。

5．学生临考时的怯场属于( )。

A.心境B.理智感C.应激D.激情答案：：C解析：：应激是在出乎意料的紧迫与危险情况下引起的高度紧张的情绪状态。

应激的最直接表现即精神紧张。

学生临考怯场是在面临考试压力的情况下产生的一种消极应对方式，属于应激。

6．( )是学校文化的核心和灵魂，是学校组织发展的精神动力。

A.规范文化B.物质文化D.道德文化答案：：C解析：：学校精神文化(观念文化)是校园文化的核心。

它包括办学宗旨、教育理念、共同愿望、道德观念、共有价值观、校风、班风、教风、学风、校旗、校歌、校徽、校报等。

7．我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制是（）。

附件2013年青岛市部分市属事业单位公开招聘工作人员计划表市人口人口和计划青(市人.com（工作时间内）学校置业集团地产职业拨款（工作时间内）监督电话：校www.qdfcxxwww.qdstc.局网站0532-********（工作时间内）/术研究院青岛市科学技术局100532-********院网站市光程质量监督站0532-********市公用事全额拨款咨询电话83635398 监督电话85785812青岛建设网(sjw.qingd)青岛市建筑工务局11047乡建设委青岛市城乡建设委员会37价管理站料质量监督检验站自支85067019监督电话85785812(sjw.qingd)计院（www.qdjt)监督电话:0532-********青岛市交通运输委员会45市公路规药品监管局网站http://sfd 0532-********（工作时间内）监督电话：0532-********（工作时间内）品药品监督管理局11062青岛交运集团网（http://w ）交运集团17青岛市交通医院自收自支咨询电话：82758100/85809025； 监督电话：8580903511067青岛市技师学院20132********（工作时间内）学院网址http://www市技11068青岛职业技术学院4411069利院0532-********（工作时间内）市社全额专业0532-********（工作时间内）cn青岛市民政局19监督电话：0532-********（工作时间内）员会www.qdeic.济和信息化委员会市人才交流服拨款自支工业职工中等校网（http://www.qd-（工作时间内）监督电话：0532-********联集团有限责任公司市化督检验所0532-83095562证书；4、从事职业教育工作（1:5）咨询电话：市产品质0532-********网站 维检验所0532-********局。

一、时间安排公开招聘时间安排3月31日前，各市、县（区）向社会发布中小学新任教师公开招聘方案；各设区市教育局、人事局（公务员局）汇总所辖县（市、区）中小学新任教师公开招聘方案，分别报省教育厅、省公务员局（人力资源开发办公室）备案。

4月10～20日，应聘人员进行网上报名和网上缴费；各市、县（区）教育局及时对网上报名者进行资格初审。

5月14日，全省统一笔试。

5月30日前，省自考办向各市、县（区）反馈笔试成绩，并向社会公布笔试成绩。

6～7月，各市、县（区）开展面试、体检、考核及聘用工作；各设区市教育局、人事局（公务员局）汇总所辖县（市、区）中小学新任教师聘用人员名单，分别报省教育厅、省公务员局（人力资源开发办公室）备案。

教育理论知识第一章教育学复习重点1 、概念：教育、教育学、制度化教育、非制度化教育、职业教育、普通教育、终身教育、教育民主化2 、教育学发展过程中一些教育思想家的论点和著作常见考查要点1 、狭义的教育指学校教育。

学校教育必须以教学为中心。

2 、学校的基本功能是培养社会所需的合格人才。

3 、制度化教育开始于近代。

4 、制度化教育建立的典型表现特征是学制的建立。

5 、构建学习化社会的理想是非制度化教育的重要体现。

6、普及义务教育始于资本主义社会。

德国是世界上最早颁布义务教育法的国家。

7、我国最早使用“教育”一词的是孟子。

8、古代中国学校教育的主要内容是“六艺”；我国封建社会后期教育的主要内容是八股文。

9、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是苏格拉底。

我国倡导启发式教学的第一人是孔子。

10、世界上最早专门系统地论述教学理论的专著是中国古代的《学记》。

世界上近代最早的一部教育学著作是《大教学论》。

11、裴斯塔洛齐明确提出“使人类教育心理学化”。

赫尔巴特强调教育的心理学和伦理学基础，奠定了科学教育学的基础。

12、教育学作为一门课程在大学里讲授，最早始于康德。

13、夸美纽斯首先对班级授课制给予系统理论描述和概括。

序本文档包含济南历年教师招聘的真题，由于大多都是根据考试者回忆整理和搜集的，题目并不是很完善，大部分试题基本都有(因为考试过程中试卷是带不走的，只能通过考试者回忆来完成)。

根据小编的经验和考试者反馈来看，每一年的考试试题都与历年的真题有很多重复的内容。

希望，小编的整理能帮助到您，最后祝您早日成为教师队伍中的一员。

（马到功成）城阳区一、单选1．我国比较系统论述教育原理的著作——2、．决定教育性质的根本因素是——3．教学活动的本质——4、由后天的学习而决定的与社会文化密切关系的能力是——、5、最佳有效提高教学质量的环节是——二、多选。

20个1．教师的效能感包括：2.新《中华人民共和国未成年保护法》自2007年6月1日施行，其内容包括——3. 中小学常用的德育方法——4.潜在的课程主要是指——四、问答1．教师如何有效地促进学生学习迁移？2．如何培养一个良好的学生集体？五、论述马斯洛的动机理论六、作文关于学古人云“善学者惰功倍，不善学者师勤功半”，关于教，古人云：“有教无类”，根据上述材料写一篇议论文；要求：1选取角度，题目自拟2论点鲜明，有说服力2009青岛市北区教师招聘教育理论笔试真题一、填空(每空1分共20分)现代的关于教育的时政较多，忘记内容了。

二、简单题4个每个题5分共20分1、失败乃成功之母，有的教师却认为成功乃成功之母，你是否同意此观点?为什么?2、信息社会用短信、邮件形式可以同家长沟通，可以不要家访了，你是否同意此观点，原因是什么?3、以温总理的一段讲话，谈谈学思行的过程4、记不太清楚了。

三、论述题目2个每个题15分共30分1、谈谈新型师生关系。

2、结合素质教育，谈谈把时间还给孩子。

四、短文写作30分结合教育职业特点，以《我谈读书》为题目写500-800字数的短文。

以上仅是对考题的回顾，如若有误请各位朋友理解。

2011年、教育两大功能2、二十世纪七十年代美国课改3、“TAP”计划4、一般意义教师主要任务5、美国学者舍恩6、教师关注焦点从最初到过渡到最后是什么7、心理上主观判断8、网恋的学生心理知道错误行动上却违背是什么不坚定9、办公室自动化10、四书指什么11、最近发展区12、高峰经验13、教师劳动特点14、班级形成标志15、学习现象16、品德催化剂情感17、学习策略元素18、教学模式19、教学设计20、注意21、自我效能感22、首因现象马太效用皮革马利翁现象23、中庸五步24、教学组织方式25、德育原则26、教学方法作文（35分）结合你对教师素养，未成年人身心特点以及当下时代特征的认识，以《孩子需要什么样的教师》为题写一篇文章，文体不限（诗歌除外），字数不少于800字。

2013年青岛市教师招聘考试真题2013年青岛市事业单位公开招考笔试B一教育类试卷1．时间：150分钟，满分：100分。

2．一、二、三题在答题卡上作答，请在答题卡上严格按照要求填写好自己的姓名，涂写准考证号、科目代码“1”。

3．四、五题在试卷相应位置上作答。

请务必做到书写工整，卷面整洁。

4．开考铃声响时，考生方可答题；考试结束铃声响时，考生应立即停笔，并将试题本、答题卡都留在桌上，待监考人员确认无误后，方可离开考场。

一、判断题（判断下列各题的正误，正确的选“A”，错误的选“B”。

请将答案用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上。

每题1分，共10分）1，科学发展观的核心是发展。

B (以人为本)2，宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题。

A3，真理是人对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的。

B4，社会主义社会的改革也是一场革命。

A5，教学活动的主体是学生，没有学生的学习活动，就没有现代意义的教学。

A6，捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版，是教育学成为一门独立学科的标志。

B （赫尔巴特的《普通教育学》）7，教育现代化就是指学校设施的现代化。

B8，终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。

A（定义：终身教育（lifelong education）人们在一生各阶段当中所受各种教育的总和，是人所受不同类型教育的统一综合）9，学习动机越强，学习效果越好。

B（耶克斯—多德森定律又称“倒U曲线”，是指中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

）10，写作，阅读与解题技能属于心智技能。

A（心智技能(intellectual skill)又称为智慧技能或智力技能。

它是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式，如默读、心算、写作、观察和分析等技能。

心智技能可分为一般的心智技能和专门的心智技能。

前者如观察技能、分析问题和解决问题的技能等；后者如阅读、运算技能等。

）二，单项选择题（共25题，每题1分）11，2012年7月成立的我国面积最大，地理位置最南端的城市是（B）A，三亚市B，三沙市C，三阴市D，三门峡市12,2012年3月，被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是（C）A，徐本禹B，乔安山C，郭明义D，白芳礼13，人类社会历史发展的决定力量是（A）A，生产方式B，地理条件C，社会意识D，人口因素14，一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织，都必须以（C）为根本的活动准则。

2013年青岛市教师公开招聘真题及答案一、判断题（判断下列各题的正误，正确的选“A”，错误的选“B”。

请将答案用2B铅笔填涂在答题卡相应位置上。

每题1分，共10分）1，科学发展观的核心是发展。

B2，宪法规定了国家制度和社会制度的根本问题。

A3，真理是人对客观事物及其规律的正确反映，因此，真理是主观的。

B4，社会主义社会的改革也是一场革命。

A5，教学活动的主体是学生，没有学生的学习活动，就没有现代意义的教学。

A 6，捷克著名教育家夸美纽斯的《普通教育学》的出版，是教育学成为一门独立学科的标志。

B7，教育现代化就是指学校设施的现代化。

B8，终身教育是人一生各阶段当中所受各种教育的总和，也是人所受的不同类型教育的总和。

B9，学习动机越强，学习效果越好。

B10，写作，阅读与解题技能属于心智技能。

B二，单项选择题（共25题，每题1分）11，2012年7月成立的我国面积最大，地理位置最南端的城市是（B）A，三亚市B，三沙市C，三阴市D，三门峡市12,2012年3月，被中央文明委授予“当代雷锋”荣誉称号的是（C）A，徐本禹B，乔安山C，郭明义D，白芳礼13，人类社会历史发展的决定力量是（A）A，生产方式B，地理条件C，社会意识D，人口因素14，一切国家机关和武装力量，各政党和各社会团体，各企业事业组织，都必须以（C）为根本的活动准则。

A，党章B，章程C，宪法和法律D，法规15，“因材施教”要求教育必须符合人发展的（D）A，顺序性B，不平衡性C，互补性D，个别差异性16，“让学校的每一面墙壁都开口说话”，这句话说明的德育方法是（A）A，陶冶教育B，榜样示范C，实际锻炼D，品德评价17，指导课程编制过程最为关键的依据是（D）A，课程内容B，课程方案C，课程目标D，课程设计18，身处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切协作，以教育实践中存在的某一问题作为研究对象，通过合作研究，再把研究结果应用到自身从事的教育实践中的研究方法是（D）A，观察法B，读书法C，文献法D，行动研究法19，教学工作的中心环节是（A）A，上课B，备课C，课堂练习D，提问20，“教育起源与儿童对成人无意识的模仿”，这种观点出自于（A）A，心理迁移论B，劳动迁移论C，生物迁移论D，需要迁移论21，“青少年儿童是社会的未来，人类的希望，有着独立的社会地位，是行使权力的主体”这是（A）A，《儿童权利公约》的核心精神B，《全面推进素质教育的决定》的核心精神C，《义务教育法》的核心精神D，《未成年人保护法》的核心精神22，大学“四，六级”英语考试属于一种（B）A，相对评价B，绝对评价C，定性评价D，个体内差异评价23，现代教学的基本组织形式是（B）A，个别教学B，班级授课制C，现场教学D，小组教学24，“多一把尺子，就多一个好学生”这反映的评价观是（D）A，评价是促进学生发展的：“泵” B，评价应该关注过程C，学生是评价的主体D，评价标准应该多元化25，以下教育论点与孔子无关的是（D）A，有教无类B，因材施教C，启发诱导D，崇尚自然26，“学生自学和独立作业，当有疑难时才向教师请教；教师不向学生系统得讲授教材，只为学生分别制定参考书，布置作业；教师按月向学生布置学习任务，学生完成一定阶段的任务后，向教师汇报并接受考察；学生可根据自己的能力和志趣选择不同的学习内容”这种教学组织形式是（B）A，班级授课制B，道尔顿制C，文纳特卡制D，分组教学制27，在探讨课程的词源时，斯宾塞在《什么知识最有价值》中最早提出课程是由“currere”一词派生来的，意为：“跑道”。

2013年青岛市事业单位考试报名方式根据《事业单位公开招聘人员暂行规定》(人事部令第6号)、《山东省事业单位公开招聘人员实施办法》(鲁人发[2006]23号)、《青岛市事业单位公开招聘工作人员实施细则(暂行)》(青人发〔2006〕7号)以及国家、省有关规定和要求，我市2013年部分事业单位面向社会公开招聘工作人员465人(详见《青岛市2013年部分市属事业单位公开招聘工作人员计划表》以下简称《计划表》)，现公告如下：2013年青岛市事业单位招聘公告、报名入口、大纲解析、职位表下载及备考资料汇总：/thread-5479-1-1.html一、招聘范围和条件(一)具有中华人民共和国国籍;(二)遵守宪法和法律;(三)具有良好的品行;(四)岗位所需的专业或技能条件;(五)适应岗位要求的身体条件;(六)应聘初级岗位的人员年龄应在40周岁以下(1972年4月15日以后出生);应聘中级岗位的人员年龄应在45周岁以下(1967年4月15日以后出生);应聘高级岗位的人员年龄应在50周岁以下(1962年4月15日以后出生)。

招聘岗位年龄条件以其岗位具体要求为准(详见《计划表》)。

(七)具备招聘岗位所需的其它资格条件。

中小学教师应聘，须经县以上教育行政主管部门同意;定向、委培毕业生报考，须征得定向、委培单位同意;在读全日制普通大中专学校非应届毕业生、现役军人、曾受过刑事处罚和被开除公职人员，在公务员招考和事业单位公开招聘中被认定有严重违纪违规行为且不得应聘的人员，以及法律规定不得应聘的其他情形人员，不得应聘。

应聘人员不得应聘与其有应回避亲属关系的岗位。

二、报名与资格审查根据招聘岗位特点，分为一般性岗位和特殊性岗位，一般性岗位招聘采取先笔试后面试的方式(面试后置)，特殊性岗位采取先面试后笔试(面试前置)的方式进行。

根据岗位不同采取不同的报名办法。

(一)报名一般性岗位统一时间、网上报名、网上确认、网上缴费;网上报名时间：2013年4月15日9:00—4月17日16:00网上审核时间：2013年4月16日9:00—4月18日12：00查询及网上缴费时间：2013年4月16日9:00—4月18日16:00具体办法：1、个人报名：应聘人员登录青岛人事考试网点击“2013年青岛市事业单位招聘网上报名入口”，进入事业单位招聘网上报名系统，如实填写、提交相关个人信息资料并按要求上传照片。

2013年青岛教师招聘考试之公告解读万众期盼的青岛教师招聘考试公告终于出炉，蓄势待发的人们都开始忙活起来了。

相信广大考生也一定在一遍又一遍地查阅各个城区的具体简章。

由于越来越多的人关注教师招聘，这不得不让每一位考生思考：如何能够顺利通过笔试，面试，过五关、斩六将，成为青岛一名在编教师？根据多年教师招聘实践和真题研究，在这里，华图教师为您做关于青岛教师招聘的备考指导，愿帮助广大考生实现教师理想。

一、考情考务分析1、清楚报名流程清楚报名流程，大家在这里要记住、记准时间，以防错过时间，到最后没报上名。

虽然这是最基本的一点，可还是会有一些考生因为错过报名时间，唯有遗憾了。

2、明确报名条件青岛九大城区简章，都有对考试报名条件的限制，要注意不同城区有不同要求。

大家要仔细看每个简章上：户口和学历要求、年龄限制、报考学科和所学专业的一致性、教师资格证的具体说明，服务基层项目人员的要求，这主要的五个方面。

通过仔细看报名条件，以判断自己是否能通过审核报名成功。

3、理解成绩计算考试分为笔试和面试，这个大家都很明了，那最后总成绩分别是以多少比例进行计算？细心的同学会发现各城区的计算方法不统一。

比如：青岛教育局：面试方式为“说课（答辩）”总成绩=笔试*30%+面试*70%，面试方式为“说课（答辩）+技能测试”总成绩=笔试*30%+说课（答辩）*50%+技能*50%青岛即墨市：面试方式为“说课”的总成绩=笔试×50%+说课×50%面试方式为“说课+技能测试”的总成绩=笔试×30%+说课×30%+技能测试×40%4、备好面试前的资格审查材料各种相关材料的准备，虽然繁琐，但要细心。

在各种考试中，最让人悲催的事情莫过于辛苦拼进了面试，离你的梦还有一步，突然，有人告诉你，“你缺xx 材料，不能参加面试”，另一种情况是有的考生一路风波从外地赶来，打开文件袋，突然发现，“我忘带xx了。

第1篇一、自我介绍篇1. 请用3分钟时间，简要介绍一下自己的教育背景、教学经验、兴趣爱好以及为什么选择成为一名小学教师。

2. 请谈谈您对小学教育的理解，以及您认为作为一名小学教师，最重要的品质是什么？3. 您在以往的教学中遇到过哪些挑战？您是如何应对这些挑战的？4. 请结合您的教学经验，谈谈您是如何激发学生的学习兴趣的？5. 您认为教师应该如何处理与学生、家长、同事之间的关系？二、教育教学篇1. 请谈谈您对小学语文、数学、英语等主要学科的教学方法和策略。

2. 您如何设计一堂精彩的课堂，让学生在轻松愉快的氛围中学习？3. 请举例说明，您是如何在教学中贯彻素质教育理念的？4. 您认为信息技术在小学教育中扮演着怎样的角色？您如何利用信息技术辅助教学？5. 请谈谈您对小学德育教育的看法，以及您在教学中是如何进行德育教育的？三、班级管理篇1. 请谈谈您对班级管理的理解，以及您认为一个优秀的班主任应该具备哪些素质？2. 您如何处理学生之间的矛盾和冲突？3. 请谈谈您在班级管理中是如何发挥学生主体性的？4. 您如何与家长保持良好的沟通，共同促进学生的成长？5. 请谈谈您对班级文化建设的一些想法。

四、案例分析篇1. 案例一：小明在课堂上经常插嘴，影响其他同学学习。

作为教师，您会如何处理这个问题？2. 案例二：小华因为家庭原因，成绩一直不理想。

作为教师，您会如何帮助他提高学习成绩？3. 案例三：小王在班级活动中表现出色，但缺乏自信。

作为教师，您会如何鼓励他？4. 案例四：小张经常不按时完成作业，您会如何引导他养成良好的学习习惯？5. 案例五：小刘在课堂上突然晕倒，作为教师，您会如何处理这一突发状况？五、应急处理篇1. 如果学生在课堂上突然生病，您会如何处理？2. 如果学生在课堂上发生打架事件，您会如何处理？3. 如果家长对学校的教学或管理提出质疑，您会如何应对？4. 如果学生在课堂上突然哭闹，您会如何安抚他？5. 如果学生在课堂上提出一些超出教学范围的问题，您会如何引导他？六、教育理念篇1. 请谈谈您对“以人为本”教育理念的理解。