大学生创业法律指南1.

大学生创新创业重点支持领域项目指南下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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Legal Sys t em A nd So c i et yf叁墨!圭塾金三!!生!!望堕。

耋雹蟹餮窭溺大学生舀主创业酌法律思考陈匙摘要在金融危机的剧烈影响下，在我国高速发展、壮大振兴的形势下，就业压力对于大学生日益明显；自主创业，成为我国大学生的一种新的就业途径。

大学生自主创业在我国目前有法律依据，其中主要是政策依据。

本文指出应当完善大学生自主创业的法律保障，在对大学生自主创业进行法律培训的同时，还应当健全立法，制定((自主创业法》。

关键词自主创业就业压力法律保障中图分类号：D920．5文献标识码：A文章编号：1009-0592(20l o)i l-18l0l一、大学生自主创业的背景分析2I世纪以来，由于各国经济发展加速，同时，国际经济联系越来越密切，整个国际经济呈现系统化趋势。

伴随着国际组织的纷纷建立，区域性合作组织的多元发展，国际多边合作的逐渐增多，从经济这一个方面的联系，发展到包括政治、文化、社会等诸多方面的联系——这就是全球化。

互联网在二十一世纪中的迅速发展，信息交流速度加快，效率提高，社会经济迅速发展。

随着我国的市场经济制度逐步完善，竞争和发展更为自由，加上刺激内需的政策倾向，大学生自主就业的市场广阔。

在经济危机影响加深的同时，我国的相应政策也在逐步加强，内需的刺激将会加大力度。

同时，大学的自主创业也得到了国家政策的支持。

二、大学生自主创业的法律依据(一)法律大学生自主创业就是大学生通过个人及组织的努力，利用所学到的知识、才能、技术和所形成的各种能力，以自筹资金、技术入股、寻求合作等方式，在有限的环境中，努力创新、寻求机会，不断成长创造价值的过程。

鉴于大学生群体的特殊性，在政策法规方面的优惠和扶持也是十分必要的。

在相关法律上，《劳动合同法》、《就业促进法》、《个人独资企业法》，都对大学生自主创业的一些相关问题做了一般性的规定。

(二)政策对于大学生自主创业帮助和相关规定最多的，还是国家和一些地区在近年来出台的多项政策，显示出了国家和政府对大学生自主创业的关心、鼓励和支持。

大学生创业的法律保障随着时代的进步、经济的进展，许多大学生的就业呈现了两极化趋势：一是仍然有很多大学生一门心思复习参加国考、省考，获得一个可以终身捧着“铁饭碗”的牢靠身份；另一个趋势是：也有越来越多的大学生选择毕业以后不工作，直接创业，自己做老板。

20XX年5月22日，就业促进司公布了《人力资源社会保障部等九部门关于实施大学生创业引领计划的通知》，这是为了贯彻落实XX、国务院关于全面深化改革战略部署和促进高校毕业生就业创业工作要求，引导和支持更多的大学生创业，人力资源社会保障部、GJ进展改革委、教育部、科技部、工业和信息化部、财政部、RM银行、工商总局、共青团ZY共同决定的20XX―20XX年新一轮的“大学生创业引领计划”。

这份热气腾腾的“引领计划”必定给许多初创业的大学生朋友带来很多实际好处，但如何落实此计划、如何落实到实处，还有待进一步的相关保障，尤其是法律保障。

一、我国目前大学生创业法律保障的现状1.立法现状目前，我国与促进大学生创业的法律、法规和规定主要有，《就业促进法》、《中小企业促进法》、《创业投资企业治理暂行办法》（20XX年11月）、《一般高等学校毕业生就业工作暂行规定》（1997年3月）、《关于进一步改进小额担保贷款治理积极推动创业促就业的通知》（银发[20XX]238号）、《关于促进以创业带动就业工作的指导意见的通知》（国办发[20XX]111号）、《关于加强一般高等学校毕业生就业工作的通知》（国办发[20XX]3号）等等。

2.执法现状上述政策法规的规范下，各个地区做出了相应的措施：简化程序、提供财政补贴、税收优惠支持。

主要包括：对有创业愿望的高校毕业生到定点培训机构参加创业培训的，按照一定标准发放创业培训补贴。

经税务部门批准，大学毕业生创办咨询业、信息业、技术服务业的企业，免征企业所得税2年；创办从事公用事业、商业、对外贸易业、旅游业等企业，免征企业所得税1年。

提供小额担保贷款支持。

大学生在校内创业中的法律问题与合规经营指南随着创业热潮的兴起，越来越多的大学生开始在校园内展开自己的创业之旅。

然而，在创业的过程中，大学生们常常会遇到各种法律问题和合规经营方面的挑战。

本文旨在为大学生创业者提供一份法律问题解析与合规经营指南，帮助他们在校内创业过程中更好地抵御风险，合法合规经营。

一、知识产权保护在创业项目中，知识产权的保护至关重要。

大学生创业者需要了解相关的知识产权法律法规，合理利用和保护自己的创新成果。

首先，创业者可以选择将自己的发明或创意进行专利申请，以获得独占权和法律保护。

其次，对于商标、著作权等其他形式的知识产权，创业者应及时进行注册和登记，确保自己的创业项目在市场竞争中具备合法合规的地位。

二、合规办理创业手续大学生在校内创业必须在合法合规的前提下进行。

首先，创业者需要明确自己的经营范围，选择合适的工商登记类型，进行工商注册。

同时，还应根据实际情况申请相关许可证和资质认证，确保经营活动的合法性。

此外，大学生创业者还应了解并遵守税务、环保、消防等相关法规，确保自己的创业项目在各方面都符合法律的要求。

三、劳动用工合规问题在创业过程中，大学生可能需要招聘员工来协助经营。

在进行劳动用工时，创业者需要遵守劳动法律法规，保障员工的权益。

首先，创业者应与员工签订劳动合同，明确双方的权利和义务。

其次，要按照相关规定为员工缴纳社会保险和住房公积金，确保员工的社会保障权益。

此外，大学生创业者还应依法支付员工劳动报酬，合理安排工作时间和休假时间。

四、隐私保护和信息安全在创业过程中，隐私保护和信息安全是创业者需要高度重视的问题。

大学生创业者应制定隐私保护措施，确保个人信息和客户信息的安全。

同时，要合规使用和处理用户数据，遵守相关法律法规，防止违法行为的发生。

此外，还要加强对网络安全的防护，加密交易通道，防范黑客攻击和数据泄露的风险。

五、合规经营与公平竞争大学生创业者应当遵守相关法律法规，进行合规经营，避免不正当竞争行为。

大学生创新创业训练计划工作指南（一）创新训练项目工作指南创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

1.创新训练项目学生工作指南（1）通过创新训练项目，大学本科生在读期间可获得科学研究、发明创造、工程实训、社会实践的训练机会，达到“转变学习方式、增强实践能力、发挥个性潜质”的训练目的。

（2）大学生创新训练计划的实施原则是：兴趣驱动、自主实践、重在过程。

兴趣驱动——参加项目的学生需对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，发挥主动学习、主动探索、主动实践的积极性，在自身兴趣的驱动和导师的有力指导下完成创新训练项目。

自主实践——参加项目的学生需自主设计方案、自主开展研究、自主管理项目。

重在过程——参加项目的学生需注重项目的实施过程，着重强调学生在项目实施过程中在创新思维、创新实践、创新方法等方面的收获。

（3）创新训练项目以本科生为主体，旨在探索并实施以问题和课题为核心的研究性教学模式改革。

（4）参加创新训练的学生应充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，培养创新思维和创新意识，逐渐掌握发现问题、思考问题、解决问题的方法，提高创新实践能力。

（5）创新训练项目面向本科生个人或创新团队。

学生可根据自己感兴趣的研究主题和内容，由个人或创新团队向相关导师提出申请。

项目获批后，学生需在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方案设计，自主进行设备材料购置，自主进行实验数据处理，自主进行研究结果分析，自主进行研究报告撰写等工作。

（6）以本科创新团队参加创新训练项目时，团队成员数量一般不多于5人。

鼓励不同专业、不同年级、不同背景的本科生组成创新团队，创新团队需确定1名项目负责人，并明确每名成员在项目中的具体分工。

（7）创新训练项目选题范围要适当，要求研究内容新颖、研究目标明确、具有创新性和探索性。

学生需对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中适时进行调整、优化和改进。

大学生创新创业训练项目学生工作指南一、创新训练项目工作指南创新训练项目是本科生个人或团队，在导师指导下，自主完成创新性研究项目设计、研究条件准备和项目实施、研究报告撰写、成果（学术）交流等工作。

（1）通过创新训练项目，大学本科生在读期间可获得科学研究、发明创造、工程实训、社会实践的训练机会，达到“转变学习方式、增强实践能力、发挥个性潜质”的训练目的。

（2）大学生创新训练计划的实施原则是：兴趣驱动、自主实践、重在过程。

兴趣驱动——参加项目的学生需对科学研究或创造发明有浓厚兴趣，发挥主动学习、主动探索、主动实践的积极性，在自身兴趣的驱动和导师的有力指导下完成创新训练项目。

自主实践——参加项目的学生需自主设计方案、自主开展研究、自主管理项目。

重在过程——参加项目的学生需注重项目的实施过程，着重强调学生在项目实施过程中在创新思维、创新实践、创新方法等方面的收获。

（3）创新训练项目以本科生为主体，旨在探索并实施以问题和课题为核心的研究性教学模式改革。

（4）参加创新训练的学生应充分发挥自身的主动性、积极性和创造性，培养创新思维和创新意识，逐渐掌握发现问题、思考问题、解决问题的方法，提高创新实践能力。

（5）创新训练项目面向本科生个人或创新团队。

学生可根据自己感兴趣的研究主题和内容，由个人或创新团队提出申请。

项目获批后，学生需在导师的指导下，自主进行研究性学习，自主进行实验方案设计，自主进行设备材料购置，自主进行实验数据处理，自主进行研究结果分析，自主进行研究报告撰写等工作。

（6）以本科创新团队参加创新训练项目时，团队成员数量不多于5人。

鼓励不同专业、不同年级、不同背景的本科生组成创新团队，创新团队需确定1名项目负责人，并明确每名成员在项目中的具体分工。

（7）创新训练项目选题范围要适当，要求研究内容新颖、研究目标明确、具有创新性和探索性。

学生需对研究方案及技术路线进行可行性分析，并在实施过程中适时进行调整、优化和改进。

大学生创业计划书法律分析在当今社会，大学生创业已成为一种趋势。

许多大学生怀揣着梦想和激情，渴望通过创业实现自己的价值和理想。

然而，创业之路并非一帆风顺，其中涉及到诸多法律问题。

一份完善的创业计划书不仅要包括商业策略、市场分析、财务预算等方面，还需要对法律问题进行充分的分析和规划，以确保创业活动的合法性和可持续性。

一、大学生创业的法律环境当前，我国对于大学生创业出台了一系列的支持政策和法律法规，旨在鼓励和保护大学生的创业创新活动。

例如，政府提供创业补贴、税收优惠、创业贷款等政策支持。

同时，相关法律法规如《公司法》《合同法》《知识产权法》等，为创业企业的设立、运营、交易等活动提供了法律规范和保障。

然而，大学生在创业过程中也面临着一些法律挑战。

一方面，由于缺乏法律知识和经验，可能会在合同签订、知识产权保护、劳动用工等方面出现失误，从而引发法律纠纷。

另一方面，市场竞争的激烈和不确定性，可能导致企业在商业活动中面临侵权、不正当竞争等法律风险。

二、创业计划书的法律重要性创业计划书是大学生创业的蓝图和指南，其中的法律分析部分至关重要。

它可以帮助创业者：1、识别潜在的法律风险：在创业的早期阶段，对可能面临的法律问题进行预测和评估，从而提前采取防范措施，降低风险发生的可能性。

2、保障合法合规运营：明确企业在设立、经营过程中需要遵守的法律法规，确保企业的各项活动符合法律要求，避免违法违规行为带来的损失。

3、增强投资者信心：一份包含详细法律分析的创业计划书，能够向投资者展示创业者的严谨和专业，增加投资者对项目的信任和投资意愿。

4、为企业发展奠定基础：通过合理的法律规划，为企业的长期发展创造良好的法律环境，保障企业的稳定和可持续发展。

三、创业计划书法律分析的主要内容（一）企业形式选择的法律分析大学生在创业时，需要根据自身的实际情况选择合适的企业形式，如有限责任公司、合伙企业、个人独资企业等。

不同的企业形式在法律责任、税收政策、管理模式等方面存在差异。

2020智慧树知到《大学生创新创业基础》章节单元测试见面课题目与答案2020智慧树/知到《大学生创新创业基础》章节单元测试见面课题目与答案（每题字母顺序不定，以文字为准）第一章1. 创新教育的内涵包括（ABCD）A创新精神B创造性C创新思维与能力D创新人格2. 创新能力包括人的（BCD）。

A理解终端用户B创新感知能力C创新想象能力D创新思维能力3. 创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。

(对)4. 创新是一种智力特征，与人格特征无关。

（错）5. 在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。

(对)6. 美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。

（对）7. （B）认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重，这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。

A蔡元培B黄炎培C陶行知D梁思成8. 1999年，联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。

”（对）9. 梁思成的教育思想为理工与人文结合，知识要博而精；设计与实施并重，培养富有创造力的实用人才。

（对）10. 创业教育应该加强与社会的联系，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重专业教育、通识教育与创业教育的融合，最终培养复合型人才。

（对）第二章1. 在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是（CDE）A创造B创意C更新D创造新的东西E改变2. 以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是（ABCDE）。

A理解终端用户B像旅行者那样思考C放松心灵D实地调研E创意自觉3. (B)又称集中思维，它的思维方向总是指向问题中心，是一种寻求唯一答案的思维。

A发散思维B聚敛思维C逻辑思维D联想思维4. (D)是在创新活动中将起着突破性作用的思维活动，指的是按照辩证逻辑的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动。

2020智慧树/知到《大学生创新创业基础》章节单元测试见面课题目与答案（每题字母顺序不定，以文字为准）第一章1. 创新教育的内涵包括（ABCD）A创新精神B创造性C创新思维与能力D创新人格2. 创新能力包括人的（BCD）。

A理解终端用户B创新感知能力C创新想象能力D创新思维能力3. 创新是人的本性，人人都具有创新的潜能与倾向。

(对)4. 创新是一种智力特征，与人格特征无关。

（错）5. 在英国，总体来说，创业的门槛更低、政策更灵活、市场更透明。

(对)6. 美国的创新创业教育起步早，并且以大学为中心，围绕知名大学形成了具有大学特色的创新创业教育模式。

（对）7. （B）认为职业教育要做到手脑并用、做学合一、理论与实际并行、知识与技能并重，这些原则和做法为我国创业教育的目的和实践寞定了基础。

A蔡元培B黄炎培C陶行知D梁思成8. 1999年，联合国教科文组织发表的21世纪的高等教育：展望与行动世界宣言》提出:“必须将创业技能和创业精神作为高等教育的基本目标。

”（对）9. 梁思成的教育思想为理工与人文结合，知识要博而精；设计与实施并重，培养富有创造力的实用人才。

（对）10. 创业教育应该加强与社会的联系，培养学生发现问题、提出问题、分析问题和解决问题的能力，注重专业教育、通识教育与创业教育的融合，最终培养复合型人才。

（对）第二章1. 在创新与创意章节中对创新提炼的三层含义分别是（CDE）A创造B创意C更新D创造新的东西E改变2. 以下方法中有利于提升洞察力形成创意的是（ABCDE）。

A理解终端用户B像旅行者那样思考C放松心灵D实地调研E创意自觉3. (B)又称集中思维，它的思维方向总是指向问题中心，是一种寻求唯一答案的思维。

A发散思维B聚敛思维C逻辑思维D联想思维4. (D)是在创新活动中将起着突破性作用的思维活动，指的是按照辩证逻辑的规律，即唯物辩证法的规律进行的思维活动。

A想象思维B联想思维C发散思维D辩证思维5. 创新的第一步是（C）。

大学生创业指南前言在当前经济发展的背景下，创业已经成为越来越多大学生选择的就业方式。

创业不仅可以追求个人梦想和财富自由，还可以为社会创造价值和就业机会。

然而，创业过程中的风险和挑战也不可忽视。

本文将为大学生提供一份创业指南，帮助他们规避风险、把握机遇，实现自己的创业梦想。

选择合适的创业领域首先，大学生在创业之前需要明确自己的兴趣和特长，并结合市场需求进行选择。

选择合适的创业领域是成功创业的重要因素之一。

可以通过以下几个方面来确定：对市场需求进行调研：了解市场上哪些行业或产品具有潜力和竞争优势。

发掘个人特长和兴趣：选择与自己专业相关或感兴趣的领域，能够更好地发挥自己的优势。

考虑未来发展趋势：关注科技、环保、健康等领域的发展前景，在这些领域中有更多机会和潜力。

制定详细的商业计划在确定了创业领域后，大学生需要制定一个详细的商业计划。

商业计划是对创业项目进行全面规划和分析的文件，其中包括以下内容：公司概述：包括公司名称、组织结构、法律注册等基本信息。

产品或服务描述：详细描述所提供的产品或服务，包括特点、功能、竞争优势等。

市场分析：对目标市场进行调查和分析，了解竞争对手、市场规模和发展趋势等。

营销策略：制定推广、宣传和销售策略，吸引客户并提高销售收入。

财务规划：制定合理的财务目标和预算，评估投资回收期和盈利能力。

寻找合作伙伴一个成功的创业项目需要一个强大的团队来支持。

在创业之初，大学生可以通过以下途径寻找合作伙伴：学校资源：利用学校的资源和网络，在同学中寻找有志于创业的合作伙伴。

利用社交媒体平台：通过微信、微博、Linkedin等社交媒体平台发布招募信息。

创业孵化器和活动：参加各类创业孵化器、创投活动，与其他有经验或资源的人建立联系。

积极寻求支持和指导大学生在创业过程中往往面临许多问题和困难。

寻求支持和指导可以帮助他们更快地解决问题并取得进步。

寻找导师：寻找有经验且愿意分享经验的导师，在他们的指导下可以少走弯路。

第1篇随着高等教育的普及，越来越多的青年步入大学校园，他们渴望在毕业后找到一份理想的工作，实现自己的人生价值。

然而，面对激烈的就业竞争，大学生在求职过程中可能会遇到各种法律问题。

为了保障大学生的合法权益，我国制定了一系列法律规定，以下将对大学生找工作过程中可能涉及的法律规定进行详细解读。

一、就业促进法《中华人民共和国就业促进法》是我国关于就业领域的基本法律，旨在促进就业，保障劳动者享有平等就业的权利。

以下为该法中与大学生找工作相关的部分规定：1. 公平就业权《就业促进法》第三条规定：“劳动者享有平等就业的权利。

用人单位招用劳动者，不得因民族、种族、性别、宗教信仰等不同而歧视劳动者。

”大学生在求职过程中，有权要求用人单位公平对待，不得因性别、年龄、学历等歧视。

2. 禁止就业歧视《就业促进法》第四条规定：“用人单位招用劳动者，不得有以下行为：（一）以民族、种族、性别、宗教信仰等为由拒绝招用劳动者；（二）以残疾为由拒绝招用残疾人；（三）以家庭、婚姻、生育为由拒绝招用女性劳动者；（四）以年龄为由拒绝招用劳动者；（五）以其他违法理由拒绝招用劳动者。

”大学生在求职过程中，如遇到用人单位存在上述歧视行为，可依法维权。

3. 职业培训《就业促进法》第六条规定：“国家鼓励和支持劳动者参加职业技能培训，提高职业技能水平。

用人单位应当为劳动者提供职业培训。

”大学生在求职过程中，如遇到用人单位拒绝提供职业培训，可依法维权。

二、劳动合同法《中华人民共和国劳动合同法》是我国关于劳动合同的基本法律，旨在规范劳动合同关系，保障劳动者合法权益。

以下为该法中与大学生找工作相关的部分规定：1. 劳动合同签订《劳动合同法》第十条规定：“用人单位与劳动者建立劳动关系，应当订立书面劳动合同。

”大学生在求职过程中，与用人单位建立劳动关系，应签订书面劳动合同。

2. 劳动合同期限《劳动合同法》第十三条规定：“劳动合同期限分为固定期限、无固定期限和以完成一定工作任务为期限。

大学生创业法律风险防范摘要：在全球经济快速增长的背景下，大学生创业风险日益显现，导致企业利润下降，高校面临罕见的就业危机。

大学是为国家和社会发展培养国家人才和培养下一代领导人和企业家的机构。

由于国家鼓励大学生自主创业政策的不断发展，目前大学生都在从事创业和学习创业，但成功率很低。

关键词：大学生创业；法律风险；风险防范引言：随着高等教育向全民开放，学生的创业活动也成为社会经济发展的主要关注之一。

然而，由于初期的法律保护措施不足，其成功率很低。

在此基础上，借鉴经济法，提高法律意识，加强合同和财产权的法律保护，以确保商业活动的成功。

创业不仅是大学生毕业后新的就业机会，也是其步入社会后一个新的起点。

随着高校响应国家支持的创业精神开展创业教育，大学生创业知识和创业技能的积累也在不断增加。

然而，创业并不容易，但大学生仅仅通过创业教育获得理论知识是不够的。

在很多情况下，大学生创业过程中存在法律风险，这也是许多人放弃创业的根本原因。

在这种情况下，有必要分析大学生创业的法律风险，制定具体的风险防范措施，降低大学生创业风险。

一、创业的法律风险分析1、筹建期法律风险分析1.1选择商业组织形式的法律风险分析根据中国法律，企业分为无限责任和有限责任，具体取决于企业对公司承担法律责任的方式。

如果公司倒闭并破产，无限责任意味着企业的投资被全部抵债后，必须使用其个人或家庭资产来偿还其所有经济债务。

有限责任是指企业在注资额度内承担债务，超额债务自然免除。

可以看出，无限责任的风险远远大于有限责任的风险。

1.2选择业务路径的法律风险分析学生自主经营的企业包括开设网店、购买成品创业等。

开设网店的法律风险是：第一、没有商业登记。

根据网上交易管理系统，从事商品及相关服务网上交易的经营者，必须按照法定程序登记，否则将受到行政处罚。

第二，纳税风险。

如果不履行纳税义务，将受到法律的惩罚。

第三，特许经营模式的法律风险。

经营者开办特许经营业务，必须首先进入商务部特许经营商业管理系统，验证被特许人是否在该系统中注册。

大学生创业法律知识普及随着社会的发展和经济的不断增长，越来越多的大学生选择走上创业之路。

尽管大学生创业充满机遇，但在实际操作中，许多法律问题亟需注意。

法律知识不仅能够保护创业者的合法权益，还能帮助他们有效规避法律风险。

本文将详细探讨大学生在创业过程中所需掌握的法律知识，包括合同法、公司法、劳动法、知识产权法等方面，为大学生提供一份全面的法律指南，助力他们在创业道路上行稳致远。

一、合同法的基本知识在创业过程中，大学生不可避免地会与他人签订各种合同，如租赁合同、合作协议、销售合同等。

合同法是调节这些民事关系的重要法律法规，了解合同法的基本知识可以帮助大学生更好地维护自身权益。

合同的成立根据《民法典》的规定，合同的成立需要经过要约和承诺两个阶段。

要约是一方向另一方提出的希望缔结合同的意思表示，而承诺则是接受要约的一方同意要约内容。

因此，在与他人签订合同之前，一定要明确对方的要约是否明确，并对承诺内容进行详细审查。

合同的形式依据法律规定，某些类型的合同必须采用书面形式才能生效，如房地产交易、借款合同等。

即使法律没有明确要求书面形式，建议大学生在签订重要合同时仍然采用书面形式，并保留好相关证据，以免造成不必要的纠纷。

合同条款的注意事项合同比较复杂，各方应当尽量详实地列明相关条款。

在制定合同时，应注意以下几点：确定各方的权利义务。

完整描述交易标的和价格。

设立违约责任条款。

一旦出现违约行为，可以较为清晰地追责。

明确争议解决方式，比如仲裁或诉讼地点。

二、公司法基础若大学生选择以公司形式进行创业，则必须了解《公司法》的基本内容。

公司法对公司的设立、运营与解散设定了明确规范，有助于保障公司的合法性与利益。

公司类型根据《公司法》，目前我国主要有有限责任公司和股份有限公司两种类型。

有限责任公司的股东对公司债务仅以其认缴出资额为限；而股份有限公司则可以通过发行股票募集资金，其股东对公司债务承担有限责任。

注册资本和股东责任在注册有限责任公司时，需明确注册资本的数额并按时出资。