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人教版九年级历史上册第15课探寻新航路课件 (21张)

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人教(部编版)九年级历史上册第15课探寻新航路课件(共25张PPT)

人教(部编版)九年级历史上册第15课探寻新航路课件(共25张PPT)
世界近代史是资本主义产生、发展并 逐步走向成熟的历史。
起点：文艺复兴和新航路的开辟（14—16 世纪） 。
终点：俄国十月革命（1917年）
第15课 探寻新航路 （世界被发现）
新航路是指15世纪末到16世纪，西欧各国开
辟的由欧洲通往亚洲和美洲等世界各地的航路。
新航路开
辟的原因是什 么?
1、新航路开辟的原因
新航路的开辟 有哪些重大影响？
4、新航路开辟影响：
（1）新航路开辟 是人类征服自然的伟大 创举，它打破了人类相 互隔绝的状态，使世界 逐渐连为一体。
（2）新航路开辟 揭开了近代欧洲对外殖 民扩张和掠夺的序幕， 加速了欧洲资本主义的 发展。
殖民掠夺
原产于美洲的农作物传向世界各地
中国的茶叶、丝织品、陶瓷等运往欧洲
2、客观条件：知识进步和科学 技术的发展（航海、造船技术的进步；
地圆学说的出现）
多桅帆船
罗盘针
地 圆 说
3、新航路开辟的过程：（1）葡萄牙→沿 大西洋→非洲好望角（1487——1488年）
洋大
迪亚士（葡）
巴哈马群岛
古巴岛
海地岛
太
太
西
好好望望角角
印度洋
平
平
好望角
洋
洋
（2）西班牙→横渡大西洋→美洲（1492年）。
材料三：欧洲对东方的贸易一直是转口 贸易。1453年，奥斯曼帝国的军队攻占君士 坦丁堡，占领巴尔干、小亚细亚以及克里木 等地区，从而控制东西方之间的通商要道。 不但帝国军队肆意抢劫商旅，而且帝国当局 还规定对过往商品课以重税。
(4)直接原因： 东西方传统商路 受阻（新崛起的奥斯曼土耳其控制了商路，阻 碍了东西方贸易）。
A.迪亚士 B.哥伦布 C.达·伽马 D.麦哲伦

人教版历史九年级上第15课探寻新航路(共21张PPT)

人教版历史九年级上第15课探寻新航路(共21张PPT)

达· 伽 马
1492年
欧洲——美洲
哥伦布向西出航四次，发 现了中美洲地峡和南美洲 大陆。
洪都拉斯
1492年8月3日哥伦布第一次远 航，他的船队以载重量约100 吨的"圣玛丽亚"号为首(船上 共有39名职员和水手)，另有 载重量在50吨左右的平塔号 (26名船员)和"尼尼亚"号(22 名船员)。
麦 哲 伦
第五单元 步入近代
第15课 探寻新航路
导入新课
新航路的含义
十五、十六世纪之交，西欧国家探寻 通往印度和美洲等世界各地的航路，这些 航路通常被叫做“新航路”，西欧史学界 又称之为“地理大发现”。
一、探寻新航路的热潮
---新航路开辟的原因
原因： （1）经济根源：15世纪前后，西欧的商品经济的发展 和资本主义的出现（根本原因）。 （2）社会根源：《马可· 波罗行纪》的诱导，欧洲人渴 望到东方“寻金”。 （3）商业危机：15世纪中叶，奥斯曼土耳其控制了东 西方之间的商路。（直接原因）
西
1487-1488 印度洋 年 迪亚士
洋
大洋洲
1519-1522年 麦哲伦
好望角
1)使世界的贸易中心由地中海沿岸转到欧洲大西 洋沿岸，欧洲大西洋沿岸工商业经济繁荣起来。
16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万 多公斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人实 际工资下降，日趋贫困。按传统方式征收的定额 货币地租的封建主，收入减少了。同时新兴的资 产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得 到好处——孔祥民主编《世界中古史》
麦哲伦完成环球航行
×
√
麦哲伦的船队完成环球 航行
有人说，西欧封建社会末期， 是“人”和“世界”被发现的年代

人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(20张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路 课件(20张PPT)
谐音记忆（按时间先后排） 1492 哥伦弟布弟（意迪大亚利士）西到欧非—大洲西；洋—美洲 1497—1498 达伽哥 大马哥家（嘛葡哥（萄伦达牙布伽）马西角）去欧 —印到美—大 度印洲西 洋度；—洋印；—好 度望 1519—1522 麦哲卖伦着轮葡船萄（牙麦哲环伦球）航环行球走。
支持国
葡萄牙 西班牙 葡萄牙
材料：日本国据有黄金，其数无限，其所属岛屿 有金，金多无量……秦海（中国南海）中“共有 7459座岛…其中一切富源，或为黄金宝石，或为一 切种类香料，多至不可思议。”
——《马可波罗行纪》
《马可波罗行纪》对欧洲产生了什么影响？
刺激欧洲人到东方寻金和获取香料等商品的热望
奥斯曼 土耳其
材料：15世纪中叶以后，奥斯曼土耳其帝国控制了亚欧传统商路的 枢纽，土耳其的横征暴敛加之长期的战争使正常的商业秩序被破坏，从 此东方运到欧洲的商品数量急剧减少，价格猛涨。
—王斯德《世界通史》
传统东西方商路出现什么问题？导致欧洲商业出现什么情况？ 奥斯曼控制东西方传统的商路 导致欧洲出现商业危机
15
“
客观条件：
西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展。
表现为： 造船技术的进步 罗
盘
世 纪
针
时
运
的 罗
用
பைடு நூலகம்
盘
葡萄牙大帆船
地
圆 说
世 界 最
” 传
早 的 地
播
球 仪
材料：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人在伊 比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙人从长期 的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生了强烈的宗教 情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他异教徒皈依天主教 。

人教部编版九年级历史上册：第五单元第15课 探寻新航路 (共21张PPT)

人教部编版九年级历史上册：第五单元第15课 探寻新航路 (共21张PPT)
（2）欧洲和亚洲、非洲、美洲之间建立起了直接的商
——周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
业联系，往来日益密切。世界开始连为一个整体，世
界的观念也从此逐步确立起来。
？新航路开辟有没有消极影响
1992年是哥伦布航行到美洲500周年,许多 国家纷纷举行纪念活动,但也引起美洲印第 安人后裔的强烈不满.他们打出的一条标语 上写着：“你们庆祝的是我们的苦难”。
麦哲伦海峡
迪亚士是功败垂成的悲情英雄
——最终怯于好望角狂风怒号中
哥伦布是利在千秋的独门侠客
——敢往大西洋腹地前进
达·伽马是修成正果的无畏勇士
——最先开辟了欧非亚航线
麦哲伦是无坚不摧的异乡孤魂
——环球航行死于途中
时间 航海家 国别
主要航线
支持国
1487— 迪亚士 葡萄牙 西欧—大西洋—好望角 葡萄牙
西
1487-1488年达.伽马（葡）
印度洋
洋
洋 好望角
大洋洲
1519-1522年
迪亚士（葡）
思考：最早进行探险的是哪两个国家？为什么？
（1）两国都是靠大西洋的有利位置 ，先天倾向于海外发展。
（2）两国都是中央集权的国家，有 能力供应远航必备的装备和费用。 （3）两国都掌握航海技术，特别是葡 萄牙。（地图绘制水平提高，多桅快 速帆船）
C 向往的作品是（
A、《荷马史诗》
） B、《历史》
C、《马可·波罗行纪》 D、《自然史》
B 2、首先探寻新航路的国家是（
）
A、英国和荷兰
B、葡萄牙和西班牙
C、西班牙和意大利
D、葡萄牙和英国
3、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来
日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪

第15课 探寻新航路 课件(31张PPT) 历史部编版九年级上册

第15课 探寻新航路 课件(31张PPT) 历史部编版九年级上册
进行这跨说洲明际了贸什易么，？这是给中了国今经天济的发我展的们一怎大样特的色启。示新？航路的开辟对中国
的启示是，中国应该注重掌握航海技术，开辟自己的航线，扩大与世界 的贸易往来，加强国家与其他国家之间的经济联系，以实现经济的持续 发展。
共商共建共享
好望角(Cape of Good Hope)意思是 "美好希望的海角"，位于非洲西南 端，北距南非共和国的开普敦市52 千米。因多暴风雨，海浪汹涌，故 最初称为"风暴角"。西方的探险家 认为绕过这个海角，就有希望到达 梦寐以求的印度，故改称好望角。
2.达•伽马到达印度
卡里库特
1497年，从葡萄牙出发，绕过好 望角，溯非洲东海岸北上，横渡 印度洋，1498年到达印度西海岸。
①新航路开辟以后，欧洲大西洋沿岸工商业— 经济—繁孔荣祥起民来《，世促界进中了古史》
资本主义的产生和发展。
地中海区域
大西洋沿岸
材料二：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、 马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
——《世界通史资料选辑》 ②欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，往来日益密切。 材料三：
——摘编自[美]弗兰克·萨克雷等《世界大历史》
3.条件
材料二：
星盘
指向标
多桅帆船
地圆说
①指南针等仪器的应用、造船技术的进步、航海技术 的进步、地圆学说的流行。
材料三：像葡萄牙这样一个既狭小又贫穷的国家，在欧洲邻国的欺凌 下根本不可能有机会在欧洲进行领土扩展，所以向海外扩张对其来说 在政治和经济上具有重要意义……葡萄牙面向大西洋的地理位置因此转 化为商业上的优势。大西洋上有规律的风向和洋流，使得葡萄海岸和

人教部编版历史九年级上册第15课 探寻新航路课件(21张PPT)

人教部编版历史九年级上册第15课 探寻新航路课件(21张PPT)

理论条件 技术条件
1 2
航海家们在航行过程中可能会遇到 哪些困难？
航海之旅
1520年11月28日星期三，我们越过海峡，进入 太平洋。在3个月20天里，我们没有吃过任何新鲜的食 物。我们吃的饼干已不是饼干，而是爬满虫子、发出 老鼠尿味的粉渣。我们喝的是早已腐臭的黄水。我们 也把盖在大桅顶端以免它损坏帆缆索具的几张牛皮取 下来吃了。但是它们经过风吹日晒和雨淋，已经十分 坚硬，我们只好把它们放在海水里泡上四五天，然后 再放在火上烤，这样才能吃下去。我们还常常吃木屑。 有人卖老鼠……然而，即使这样也找不到老鼠了。 ——引自与麦哲伦一道作环球航行的皮加费塔在航海 日记中的描述
二
、
探
寻
新
航
路
开
辟
的
根本原因
原
因
主观原因
直接原因
资本主义萌芽出现
三、探寻新航路开辟的条件
探究活动：
假如你是当时的一位航海家， 具备怎样的条件，才可以远航？ 世界那么大，我想去看看！ 钱包那么小，哪都去不了！
桌上有地球仪、航海图、罗盘针（星盘）和与远航有关的图书等， 反映当时已具备了远洋航行的技术条件。
－－《大国崛起》
自明代中叶以后，中国最终走上了闭关锁国的不归路， 其后的几百年间，曾经如神话般的中华帝国衰落了，而 自哥伦布始，西方资本主义开始了殖民扩张。
－－《西方文明进程》
在经济全球化的今天，重读这段历史，你有何感悟？
世界那么大，应当去看看！
1.1487年，迪亚士 在葡萄牙王室的支持下，带领由3艘轻便帆船 组成的船队沿非洲西海岸南下，在第二年到达非洲的 好望角 。 2.1497年，达·伽马 从葡萄牙出发，绕过好望角，溯非洲东海岸北 上，横渡 印度洋 ，1498年到达印度西海岸 。 3.1492年8月，哥伦布受西班牙王室的资助，从西班牙出发，横 渡 大西洋 。10月，到达巴哈马群岛中的圣萨尔瓦多岛。后来， 他们又“发现”了 古巴 和海地 。他把当地人称为“印第安人 ”， 即印度人。 4.1519年（ 麦哲伦）奉西班牙国王之命，船队穿越大西洋（ 太平洋

人教部编版历史九年级上册第15课 探寻新航路课件 (共21张PPT)

人教部编版历史九年级上册第15课 探寻新航路课件 (共21张PPT)
的正确
新航路开辟过程中，首先横越大西洋
的是（ D ）
A 麦哲伦 B 达 · 伽马 C 迪亚士 D 哥伦布
哥伦布 先生,能讲 讲您伟大的 航行吗?
好的, 我横 渡太平洋后为我 的祖国--葡萄牙 开拓了新的土地, 并把伊斯兰教传 到了东方, 我还 有力证明了地球 是圆的。
达·伽马
麦哲伦
你从四位西方航海家身上学到哪些优秀品质？ 勇于开拓、创新进取、不怕牺牲、克服困难
洪都拉斯
1492年
西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
情况一览表
时间 1487年
航海家 迪亚士
路线 欧洲—非洲好望角
影响 发现好望角
1497—1498年 1492年
达·迦马 哥伦布
欧洲—好望角—印 开辟了到达印度的
度
航路
欧洲—美洲
“发现”美洲
1519—1522年
麦哲伦
大西洋—太平洋— 第一次完成环球航 印度洋—大西洋 行，证明了地圆说
新航路开辟的条件
条件： 随着欧洲地理学的发展，人们逐渐相 信地球是圆的。 中国的“罗盘”导航技术传到欧洲。同 时，欧洲的 造船 技术取得重大突破。
二：探寻新航路的过程
1487 葡萄牙
过程
葡萄牙 里斯本
马林迪
好望角
卡里库特
达·伽马
1497年 葡萄牙——印度
哥伦布向西出航四次，“发 现” 了美洲大陆。
第15课 Байду номын сангаас寻新航路
一：探寻新航路的热潮
背景： (1)欧洲市场需求逐渐扩大，商品经济日趋发达。欧洲人 渴求开拓新的贸易市场。 (2)15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国灭掉拜占庭帝国，控 制了东西方贸易的所有重要商道，因此，欧洲人越发想要 寻求通往东方的新航路。 (3) 《马可·波罗行纪》在西欧社会掀起一股向东方寻找 黄金的热潮

人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(30张PPT)

人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(30张PPT)

材料四：下文摘自哥伦布《航海日志》：两位陛下（指西班牙国王和王后）
决定派我，克里斯托夫•哥伦布前往印度，以熟悉它的国土、人民和君王， 了解他们的风俗习惯并带回如何能使他们归依我们神圣宗教的经验，但不走
通常的东行陆路，而走向西的海路，这条路，据我所知，迄今尚无人走过。
原因三：陆上交通被奥斯曼帝国切断。
——哥伦布《致西班牙国王和王后书》
探寻新航路的原因
探 究 与
材料三：《马可•波罗行纪》描写东方某国时说：“据有黄金，其数 无限……君主有一大宫，其顶皆用精金为之……宫廷房室地铺金砖， 以代石板，一切窗栊亦用精金，由是此宫之富无限。
分 原因二：《马可•波罗行纪》吸引着西欧商人到亚
享 洲经商进行香料贸易。
条件一：欧洲地理学的发展，地圆学的流行；
画出整个地球的自然轮廓。
你认识它吗？
司 南
宋代战时国经时阿拉伯 最商早人的传指入南欧工具洲。
罗 盘
13世纪，欧洲水手掌握了罗盘
古代中国改变世界的中国十大技术制，造用于航海。
条件二：指南针应用于航海。
这是什么,你知道吗？
欧 洲 帆 船
条件三：欧洲造船技术取得重大突破。

探寻新航路的原因
原因一：欧洲商品经济日趋发达，欧洲人渴求开拓新的贸 易市场。 原因二：《马可•波罗行纪》对东方的描述，激起欧洲人 对东方的无限想象和向往，欧洲社会出现了关注东方的热 潮。 原因三：陆上交通被奥斯曼帝国切断。
探究活动：
假如你是当时的一位航海家，具备怎样的条件，才可以远航？
探寻新航路的条件
1893年美国芝加哥发行的纪念邮票 纪念到达美洲400周年
探究与分享——谈谈你的看法
哥伦布开辟到达美洲新航路有不同的看法，甚至是非常矛盾的。请分析原因

人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(27张PPT)

人教版部编九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(27张PPT)

哥伦布希望探索出一条通往东方的新航路，找到马可·波罗所描述的黄 金、珠宝和香料之国。他曾说过：“谁占有黄金，谁就能获得他在世上所 需的一切。”
《马可·波罗行纪》
《马可·波罗行纪》激起 欧洲人对东方的向往
一.探寻新航路的热潮
第15课 探寻新航路
1、新航路开辟的原因
材料三：当时，亚洲的商品要先汇聚到地中海地区，再转运欧洲各地，中间要经过 印度商人、阿拉伯商人和意大利商人的层层转手，商品到达欧洲后，价格已经涨了 8－10倍。15世纪中期奥斯曼帝国灭掉拜占庭帝国，控制了东西方贸易的所有重要 商道，要求商人缴纳高额关税，使得从东方运往欧洲的商品价格更加昂贵。
奥斯曼 土耳其
奥斯曼帝国控制东西 方贸易商道
商路危机
一.探寻新航路的热潮
第15课 探寻新航路
1、新航路开辟的原因
根本原因
①经济根源—— 西欧商品经济发展、资本主义萌芽，新 兴资产阶级渴求开拓新的贸易市场。
②社会根源—— 《马可·波罗行纪》的影响激起欧洲人对 东方的向往。
③商业危机—— 奥斯曼帝国控制了东西方贸易的所有重 要商道。
一.探寻新航路的热潮 2、新航路开辟的条件
第15课 探寻新航路
一.探寻新航路的热潮 2、新航路开辟的条件
第15课 探寻新航路
托勒密《地理学指南》
指向标
1）地理学的发展（相信地圆学说） 2）航海技术的提高（指南针的使用） 3）造船技术的发展（规模大，速度快）
多桅帆船
钱包那么小， 哪都去不了！
一.探寻新航路的热潮 2、新航路开辟的条件
第15课 探寻新航路
4）葡萄牙、西班牙政府的支持；
5）航海家门的努力（经验丰富、有勇气）。
15世纪晚期，葡萄牙、西班牙均 已是政治统一和中央集权的国家， 国家有力量支持海外探险活动，也 希望借此获得财富，以提高在欧洲 的地位。例如葡萄牙亲王亨利王子 倾一生之力，组织实施航海计划， 数次派出探险队进行探险。

人教部编版九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(共19张PPT)

人教部编版九年级历史上册第15课 探寻新航路课件(共19张PPT)
律宾群岛被土著人杀死。剩下的船员经印 度洋，绕非洲，于1522年返回西班牙， 从而完成了人类环绕地球航行的创举，此 事船队只剩下1艘船和18名船员。
归来无统帅
迪亚士 哥伦布 达.伽马 麦哲伦
归来没 有统帅
首次开 辟通往 东方新 航路 发现美 洲
首次抵 达好望 角
三、新航路开辟的影响 阅读材料，概括新航路的开辟产生了怎样的影响
第15课 探寻新航路
一、探寻新航路的热潮 ---新航路开辟的原因
①根本原因：随着商品经济日趋发达，欧洲 人渴求开拓新的贸易市场（资本主义萌芽）。
②社会根源：《马可·波罗行纪》激起了欧洲 人关注东方的热潮。
③ 宗教因素：传播天主教。 ④直接原因：奥斯曼帝国阻断了东西方贸易 的商道。
一、探寻新航路的热潮 ---新航路开辟的条件
——孔祥民主编《世界中古史》
促进资本主义的发展
三、新航路开辟的影响 阅读材料，概括新航路的开辟产生了怎样的影响
材料二：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉 米、马铃薯、甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
——————周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
欧洲与亚洲、非洲、美洲之间 建立起了联系
三、新航路开辟的影响 阅读材料，概括新航路的开辟产生了怎样的影响
材料一：16世纪，欧洲的黄金从55万公斤增加到119万多公 斤，…… 物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降，日趋贫困。 按传统方式征收的定额货币地租的封建主，收入减少了。同时新 兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。
世界开始连成一个整体，世界 的观念也逐步确立起来。
三、新航路开辟的影响
1、促进资本主义的发展
2、 欧洲与亚洲、非洲、美洲之间 建立起了联系 3、 世界开始连成一个整体，世界 的观念也逐步确立起来。

人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路 (共20张PPT)

人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路 (共20张PPT)

新航路的开辟
启航时间 1487年 1492年 1497年 1519年
支持国家
葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙
航海家
迪亚士 哥伦布（4次）
达·伽马 麦哲伦
航线
西欧－好望角 西欧－美洲
西欧－好望角－印度
环球首航
二、探索之旅
迪亚士
哥伦布
麦哲伦
达达·伽伽马马
麦哲伦
9、要学生做的事，教职员躬亲共做； 要学生 学的知 识，教 职员躬 亲共学 ；要学 生守的 规则， 教职员 躬亲共 守。21.8.1121.8.11Wednesday, August 11, 2021 10、阅读一切好书如同和过去最杰出 的人谈 话。14:12:0614:12:0614:128/11/2021 2:12:06 PM 11、一个好的教师，是一个懂得心理 学和教 育学的 人。21.8.1114:12:0614:12Aug-2111- Aug-21
5、You have to believe in yourself. That's the secret of success. ----Charles Chaplin人必须相信自己，这是成功的秘诀。-Thursday, June 17, 2021June 21Thursday, June 17, 20216/17/2021
---新航路开辟的影响
材料一：随着西方殖民时代的到来，美洲的农作商物品，种如类烟增草多、玉米、马铃薯、 甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲……
——出自周一良、吴于廑主编《世界通史资料选辑》
材料二：地理大发现之后，欧洲商人的贸易贸范易围范空围前扩扩大大...意大利各城市
的商业地位逐渐被葡萄牙的里斯本、西班牙的塞维利亚、尼德兰的安特卫普

人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路课件 (共24张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第15课 探寻新航路课件 (共24张PPT)

为欧洲开辟了殖民扩张道路
新航路开辟后，带来了一场持续数百年的 殖民扩张、殖民掠夺、侵略活动。葡萄牙，西 班牙，英国，法国等相继走上殖民扩张的道路， 残酷统治和掠夺殖民地人民，造成了亚、非、 拉国家和地区的贫穷和落后。
新航路开辟后,欧洲殖民者不断奴役和屠杀印第安人,使美洲 劳动力大大匮乏。墨西哥的印第安人在西班牙统治的100年间减 少了约90%。
商贸中心
地中海区域
大西洋沿岸
美洲的发现，绕过非洲的航行，给新
兴资产阶级开辟了新天地。 ——马克思
1524年，有位西班牙人说:“以前我 们在世界的边缘，现在在它的中央了，这 给我们的命运带来了前所未有的改变。”
——《西方文明史》
世界市场开始形成
欧洲与亚洲、非洲、美洲之间建立起直 接的商业联系，往来日益密切。
转折点。我们可以拿哥伦布和宇航员 进行比较：前者抵达圣萨尔瓦多，打 破了地区间彼此隔绝的束缚；后者登 上月球，打破了行星间彼此隔绝的束 缚。实际上，严格的全球意义上的世 界历史直到哥伦布、达 · 伽马和麦 哲伦进行远航探险时才开始。在这以 前，只有各民族的相对平行的历史， 而没有一部统一的人类历史。 ---斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
第15课 探寻新航路
探寻新航路的热潮 原因： 1商品经济发展和资本主义经济萌芽（根本）。 2马可波罗激起欧洲人关注东方的热潮（向往黄金 ） 3奥斯曼土耳其帝国控制东西方传统的商路，迫使 欧洲商人寻找一条通往东方的新道路
奥斯曼帝国控制了东西方的 商路
开辟新航路的条件： ①地理学（地圆说）的发展 ② 航海技术的发展 ③ 造船技术的突破 ④欧洲王室的支持
好望角
迪亚士开辟的新航线 时间 1487—1488年 支持者 葡萄牙王室 航线 沿非洲西海岸南下，到达好望角 影响 实际上已经打开了绕道非洲南端通往东方的航路

人教部编版九年级历史上册 第15课探寻新航路课件(共23张PPT)

人教部编版九年级历史上册 第15课探寻新航路课件(共23张PPT)

材料一：随着新航路的开辟，
西欧人在全世界安家落户，从欧洲 到亚洲、美洲和非洲等地的交通往 来日益密切，打破了长期以来世界 各国、各民族相对隔绝的状态，使 各族各地逐渐联系起来。
新航路的开辟有哪些影响？
世界开始连成一个整体。 欧洲贸易中心转移到大西洋沿 岸。
材料3：新航路开辟后，殖民者从殖民地，特别是从美洲掠夺和开采的大 量千贵克金增属加，到源11源9.2不万断千地克流；入白欧银洲从，70仅01万6千世克纪促增内进加，了到欧资洲2本1的4主0黄万义金千的数克产量。生大这和约些发从财展5富。5万成 为资本家经商和开办企业的资本，促进了资本主义的产生和发展。
材料五：“天主教的理想是扩张的凝结剂， 使各种各样世俗的要求罩上神圣的光圈，不管是 到东方来的达伽马还是到西方去的哥伦布，都是 把宗教目标和现实目标糅合在一起，无法区分。 ”
迪亚士说：“（海上探险）是为了所有的男 子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光 明带给那些尚处于黑暗中的人们。”
材料反映出“探寻新航路”的宗教原因是什么？
条件
假如你是当时一 位航海家，需要 哪些条件才能进 行远洋航行？
条件
“地圆学说”逐渐流行
“圣玛丽亚号”重130吨，长 21—24米，宽6—9米，吃水1.98米， 浪排水量120吨，有三根桅杆，都备 有角帆。，它的动力主要来自主帆和 前桅帆，能装载约100吨的货物。
技术更先进的帆船
西葡皇室的支持
时间最早 次数最多 人员最多
范围最广
影响
促进国家友好和经 世界开始连成一个整体；促进资本主义的产生和发
济文化交流
展；造成殖民灾祸
拓展：比较郑和下西洋与新航路的开辟
目的 性质
消 极 影 响积 极

历史人教部编九年级上册第15课 《探寻新航路》【课件】 (共26张PPT)

历史人教部编九年级上册第15课 《探寻新航路》【课件】 (共26张PPT)
第四单元 步入近代
探寻新航路
知识回顾
1
2
文
艺
3
复
兴
4
运
动
5
6
14至16世纪，欧洲处于“人”和“世界”被发现的时代
人的被发现是指14世 纪开始的文艺复兴，因 anlw） 为它提倡人文主义，肯 定人而否定神，故称人 的被发现。
原因
材料一：1500年左右， 随着欧洲商ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ经济的日 益发展和资本主义生产 的萌芽，货币日益取代 土地成为社会财富的主 要标志，货币成为普遍
1492-1493 年
1487-1488 年
1498年
1519-1522年
迪亚士
时间 1487--1488
1492 1497--1498 1519--1522
哥伦布
人物
迪亚士 达伽马 哥伦布 麦哲伦
达伽马 麦哲伦
发现国别了美洲（新大航陆线 ）
支持者
葡萄牙
自西向东：好望角
葡萄牙王室
意大利 葡萄牙
证明自东自了向西地西向：圆西好：学望美说角洲-的印度正确葡 西萄 班牙 牙王 王室 室
葡萄牙和西班牙王室的支持和传播天主教的需要。 宗教原因
条件
15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒 密的《地理学指南》书被翻译成拉丁文，地 圆学说逐渐流行。航海家们凭借航海经验， 注意到扬帆出海的船只最后消失的总是桅杆， 船只归航时，桅杆最先映入人们眼帘。这说 明水面在近处看是平的，但从大的范围看， 应该是圆的。
达·伽马
时间： 1497—1498年
支持者： 葡萄牙王室
航线： 影响：
自西向东。从葡萄牙出发， 绕过好望角，溯非洲东海 岸北上，横渡印度洋，到 达印度西海岸 带回大量胡椒、肉桂等香 料，大量黄金，获得高出 航行成本几十倍的利润

人教部编版历史九年级上册第15课探寻新航路(共28张PPT)

人教部编版历史九年级上册第15课探寻新航路(共28张PPT)
第15课 探寻新航路
当中国还固守在田 垄之上进行精耕细作 时 当中国 还在为领先 世界的手工 业洋洋得意 时
当中国沉醉于城市 的繁华之中时
新航路的开辟：
15世纪末到16世纪初，又称“地理大发现”，它指从西 欧穿过大西洋到美洲，进而横渡太平洋完成环球航行和 从西欧沿非洲西海岸南下绕过好望角，到达东方的路线。
消极影响：从葡萄牙、西班牙开始，欧洲国家开
始了殖民扩张时代，他们大量掠夺殖民地的财富， 造成了亚非拉地区的贫困和落后；
新航路开辟
原 因 条 件
根本原因（经济根源）:资本主义萌芽的出现和商品经济的发展 社会原因（社会根源）: 关注东方的热潮 直接原因（商业危机）: 东西商道受阻 理论条件： 地圆学说的流行 指南针得到应用 物质条件1： 造船技术的进步 物质条件2： 时间 人物 1487--1488 迪亚士 1492 哥伦布 1497--1498 达.伽马 1519--1522 麦哲伦 国别
奥斯曼土耳其
传统商路受阻（商业危机）
材料4：在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯人 在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西班牙 人从长期的穆斯林统治下获得了解放，但在斗争中也产生 了强烈的宗教情绪：热衷于传播天主教，使穆斯林和其他 异教徒皈依天主教。 材料5：迪亚士在谈到海上探险的目的时说：“是为了像 所有的男子汉都欲做到的那样，为上帝和陛下服务，将光 明带给那些尚处于黑暗中的人们。”
政府支持远航
据《哥伦布航海日记》记载：在辽阔的太平洋上，没有陆 地、岛屿。食品奇缺，100多个日日夜夜里，他们没有吃 到一点新鲜食物，只有面包干充饥，后来连面包干也吃完 了，只能吃点生了虫的饼干碎屑，这种食物散发出像老鼠 屎一样的臭气。船舱里的淡水也越来越浅，最后只能喝带 有臭味的变质黄水。为了活命，连盖在船桁上硬得像石头 一样的牛皮也被充作食物，有时，甚至吃木头的锯末粉。

最新人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路(共28张PPT)

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返回的航程实在是艰难至极。越来 越多的人死于坏血病，到家时只剩下了 55人。
1502年，达·伽马肩负着谋求更多 贸易权利的使命再次来到印度。在第3次 去印度航行后，1524年死于热症。
达·伽马到达非洲好望角
达·伽马在船舰上指挥的画像
斐尔南·德·麦哲伦
Fernando de Magallanes 约1480～1521.4.27 葡萄牙人
主要成就 发现好望角
哥伦布
意大利 西班牙
1492～ 从西班牙出发，横渡 1493 大西洋，到达美洲
发现新大 陆美洲
达·伽马 葡萄牙 麦哲伦 葡萄牙
葡萄牙 西班牙
从葡萄牙出发，经好 1497～ 望角进入印度洋，到 1498 达印度的西南海岸
从西班牙出发，向西进 1519～ 入太平洋、印度洋，绕
1522 过好望角回到欧洲
D 行的航海家是（ ）
A.迪亚士 B.达·伽马 C.哥伦布 D.麦哲伦
4、欧洲到亚洲、美洲和非洲等地的交通往来
日益密切，世界开始连成一个整体，是在哪
A 一个事件发生后（
）
A、新航路的开辟
B、文艺复兴
C、英国资产阶级革命
D、丝绸之路的开辟
瓦斯科·达·伽马
Vasco da Gama 1469～ 葡萄牙人
1497年，葡萄牙国王曼努埃尔一世选 派达·伽马率领一支远征队，去寻找通往
印度的海上航线。 达·伽马一行包括4艘船和170人，
其中许多是已判罪的犯人。 船队终于在1498年5月抵达印度西南
海岸的卡里库特（今科泽科德）。返航 前与印度统治者签订了贸易协定。
——《世界史·近代史编》
客观条件： 西欧生产力的发展、知识的进步和科学技术的发展。
15

人教部编版九年级历史上册第15课探寻新航路课件 %28共21张PPT%29

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资助 国家
航 行时 间
航行线路
迪亚士 葡萄牙 葡萄牙
1487～ 1488
沿非洲西海岸， 到达好望角
主要成就 发现好望角
哥伦布
意大利 西班牙
1492～ 从西班牙出发，横渡 大西洋，到达美洲
发现美洲 新大陆
达·伽马 葡萄牙 葡萄牙
从葡萄牙出发，经好 1497～ 望角进入印度洋，到
1498 达印度的西海岸
二、开辟新航路的条件
材料一：15世纪初，古希腊天文学家、地理学家托勒密的《地理学指 南》书被翻译成拉丁文，地圆学说逐渐流行。航海家们凭借航海经验， 注意到扬帆出海的船只①最“后地消圆失说的”总的是流桅行杆，船只归航时，桅杆却最 先映入人们眼帘。这说明水面在近处看是平的，但从大的范围看，应 该是圆的。 材料二：12世纪末至13世纪初，中国人发明的指南针，用于罗盘导航 技术，经阿拉伯商人②传指到南欧针洲、，罗大盘大技提术高的航应行用效率。 材料三：欧洲航船载重量增大四倍，达到600～800吨。单桅帆船发展 为多桅大船，在主桅上③挂欧上洲更造多船的技帆术，的适发应展不同的风向及海流。 材料四：最早支持进行新航路探索的是濒临大西洋的两个欧洲国家， 葡萄牙和西班牙，④他西们班无牙力、加葡入萄欧牙洲王大室陆的的支争持夺，特别希望获得海外 财富，最热衷于探寻新航路。
达·伽马
时间 1497—1498年
支持者 葡萄牙王室
航线 从葡萄牙出发，绕过好望角， 溯非洲东海岸北上，横渡印 度洋，到达印度西海岸 结果/影响 达·伽马带回大量胡椒、肉 桂等香料，大量黄金，获得 高出航行成本几十倍的利润
达伽马航线
约1469-1524年
葡萄牙人海上冒险的成功，刺 激了西班牙人，西班牙也积极进行 航海扩张，但与葡萄牙不同，西班 牙选择了西进的路线——
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西欧商品经济发展资
欧洲本人主为义什萌芽么，要对寻黄找金 黄金根？本原因
的需求量日益增加
欧洲人关去注寻哪东金里方热的寻；热找潮黄金？为什么？
有商奥 方路斯 之去曼 间东帝 的方国 传阻 统吗断 通？了 商东 要西 道
直接原因
欧洲传人播去天东主方教 只是为了寻找黄金？
一、诱惑中向往世界 ---新航路开辟的条件
往东：欧洲非洲好望角
1492
哥伦布
意大利 向西：欧洲-
美洲
149第7 一个找到直通东葡方萄新航牙路 往东：欧洲-
-1498 达伽马
好望角-印度
1证51明9 了地圆学说的葡正萄确牙 向西：欧洲-
-1522 麦哲伦
美－亚－欧
洲
葡萄牙 西班牙 葡萄牙 西班牙
哥伦布船队，出发时87人，生还者40人；
达·伽马船队，出发时170人，生还者54人；
时间 人物 国别
1487--1488 迪亚士 葡萄牙
1492
哥伦布 意大利
1497--1498 达·伽马 葡萄牙
1519--1522 麦哲伦 葡萄牙
航线
支持者
好望角
葡王室
向西：美洲 印度
西王室 葡王室
向西：环球航行 西王室
影 欧洲大西洋沿岸工商业繁荣起来,促进了欧洲资本主义经济发展. 响 世界开始连成一个整体，世界的观念也从此确立起来。
3、“在16世纪和17世纪，由于地理上的发现而在商
业上发生了并迅速促进了商人资本发展的大革命，是
促进封建生产方式向资本主义生产方式过渡的一个主
要因素。”材料主要强调新航路开辟（
）பைடு நூலகம்
A、使世界开始连成一个整体 B、推动欧洲思想文化的繁荣 C、成功探寻前往东方的航路 D、促进了资本主义的发展
4、“虽然远航的目的是寻找黄金，但通过实地考察
材料二： 商人们赚取对了世利界润：，而物产的流通则促进了
世界各地的经济交流欧。洲从与那其时他候大开洲始建，立人起类直的接历的史才
称得上真正意义上的商世业界联史系。，世界开始连为一个
材料三：新航路开辟后,整对欧体亚洲。非殖美民者洲疯：狂欧掠洲夺的财殖富民，掠不夺断奴役
和屠杀印第安人,使美洲给劳亚动非力美大大洲匮人乏民。带据来统深计重，灾墨难西哥的
大理石建筑“发现者纪念碑”
纪念他们干嘛？
参观要钱吗？
他们是谁？ 材质是什么？
何时建的？
他们在眺望哪里？ 谁建的？
为什么要建它？
当中有女性吗？
为什么要去发现？
为什么他们叫发现者
有多少个人物？
第一个人是谁？
另一面是什么样的？ 怎么发现的？
设计师是谁？ 他们发现什么了？
人教版九年级上册
第五单元 步入近代
角色转换：
假如你是当时的一位航海家， 具备怎样的条件，才可以远航？
世界那么大，我想去看看！ 钱包那么小，哪都去不了！
罗 盘
多桅帆船
托勒密《地理学指南》1、地理知识进步
（“地圆说”的提出和地图的绘制）
2、造船技术的发展（多桅船的制造）
3、航海技术的提高
（罗盘针在航海上的应用）
葡萄牙亨利王子
4、西班牙和葡萄牙王室的支持 （人力、财力等）
探究了地球上的海洋是相通的，证明地球是圆形的
，这对科学的发展和人们宇宙观念的更新有重要意
义。”这段话主要是表明新航路开辟（
）
A、推动地理大发现和科学进步 B、满足了宗教人士扩张天主教的愿望 C、推动了欧洲资本主义的产生和发展 D、使欧洲国家走上殖民扩张和掠夺的道路
课后探究：
郑和下西洋和新航路的开辟都是世界 航海史上的壮举，试比较两者的异同点。
A、文艺复兴的扩展 B、新航路的开辟 C、英国资产阶级革命 D、工业革命的完成
2、新航路的开辟是人类挑战自然的伟大壮举。“1492
年8月3日从西班牙的巴洛斯港起航，驶入茫茫的大西洋
……一块新大陆被发现了。”以上描述的是( )
A．迪亚士发现好望角 B．达·伽马到达印度
C．哥伦布发现美洲
D．麦哲伦船队完成环球航行
印第安人在西班牙统治的100年间减少了约90%。之后几百年
间，从非洲掠走黄金27.客6万观公上斤冲，击非了洲当还地因此落丧后失的约文一化亿精
壮人口。
和生活方式。
课堂 小结：原
因
资本主义萌芽的出现和商品经济的发展 寻金热，关注东方的热潮 东西商道受阻
条 件
探 寻 新过 航程 路
地圆学说的流行 航海技术的提高 造船技术的进步等
第15 课 探寻新航路
课标要求：掌握
哥伦布发现美洲、麦哲伦环球航 行相关史 实，初步理解新航路开辟的世界
三大篇章
一、诱惑中向往世界——新航路开辟的原因 二、探索中发现世界——新航路开辟的经过 三、碰撞中会合世界——新航路开辟的影响
一、诱惑中向往世界 ---新航路开辟的原因 合作探究一：以教材为材料概括新航路开辟的原因？
。。。。。。
二、探索中发现世界---新航路开辟的过程
角色扮演
角色 迪亚士
哥伦布
达·伽马
麦哲伦
要求: 根据现有素材介绍自己并讲述船队的 航行路线和基本情况，鼓励口语化表达。
二、探索中发现世界---新航路开辟的过程
二、探索中发现世界---新航路开辟的过程
时间 人物 国别 航线 支持者
-发1144现8878了美迪洲亚（士新大葡陆萄） 牙
麦哲伦船队，1080个日夜，17000公里航程 出发时260人，生还者18人。 谈谈你从这些航海家们身上学到什么哪些精神？
只有艰辛付出，才能获得成功···
三、碰撞中会合世界---新航路开辟的影响
麦哲伦纪念塔 拉普拉普雕像
对欧洲
对亚非美洲
对世界
三、碰撞中会合世界---新航路开辟的影响
合作探究二：新航路开辟的影响？ 材 贸 际 促商易 使料业成殖一都为民：市昨 国《；日 家人黄 迅类殖花 速六民， 成千者欧 长年利洲为用》对大来大资掠中欧西，西本夺写洲洋促洋主的道：沿进沿义财：开岸欧岸工富“始工洲的业发中殖商资里强展世民业本斯国国纪本内兴”扩 经主等旺经张 济义成发济， 繁发为达，荣展欧重的起洲要地的中国海
欧洲国家开始了殖民扩张,造成亚非美国家的贫困和落后
我们坚信
开放的中国必将引领世界…… 和谐的中国必将赢得世界…… 同学们行动起来，努力学习。 让我们一起为祖国复兴大业而奋斗吧！
随堂练习：
1、“直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一 个终点。到1500年左右，它一变而为一座桥梁，一个 启程之地了。”造成这一变化的主要原因是（ ）