激扬青春 让梦想启航 主题班会
- 格式:docx
- 大小:21.53 KB
- 文档页数:11
激扬青春放飞梦想主题班会教案(5篇模版)第一篇:激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。
探究其原因,主要是没有了前进的目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅梦想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来。
4、做好策划,落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》,有三个泥水匠在建一座房子,他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们,问第一个人说:“师傅你在做什么?”“哎呀!没办法,妻子要养、孩子要读书,没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼,只能这样去做,第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦,建起来也有一份功劳,很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市,这个大厦建起来,就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后,记者又去采访三人的时候,第一个人还在某个工地上砌墙,还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬;第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师,在那里指挥建造大厦;第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作,不同的志向,最后就会有不同的结果。
(通过同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性)。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想,但在实现梦想的路途中,我们难免会遭遇挫折,很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以,实现梦想的前提就是要制定合适的目标,逐一达到目标,最终实现梦想。
激扬青春,让梦想启航初2015级9班一、活动背景教育专家指出,八年级是整个中学阶段"最危险"的阶段,学生不信任父母,却容易受朋友影响,加上心智发育尚未成熟,往往对外界影响缺乏识别能力,容易在感情上出现困惑,还会出现吸烟、喝酒等不良现象,对学习失去兴趣,人生没有目标。
我班绝大多数学生是勤奋学习要求上进的,但思想还不够成熟,看问题往往比较片面幼稚。
他们希望别人把他们看成“大人”,希望别人信任尊重他们。
作为班主任应当针对这种思想,施以恰当的教育,我认为对学生进行理想教育是相当必要的,这有利于孩子们人生观和世界观的形成,理想教育也是我校生命教育的一个重要组成部分,鉴于此,班级开展“激扬青春,让梦想启航”的主题班会,给学生一定的指导和帮助。
二、活动目的1、引导学生合理规划自己的初中生活,培养克服困难的勇者精神,信心百倍的为自己的梦想打好基础。
2、帮助学生更好的找准自己的位置,树立适合自己的梦想。
3、通过同学们的互相交流,提高彼此之间的了解与信任,从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。
增强全班同学的斗志,全力以赴,迎接未来的挑战。
三、活动时间2013年9月四、活动地点教室五、活动参与人员2015级9班学生、班主任六、活动形式小品、讨论、发言和演唱等七、活动准备1、让每位学生写下自己的梦想,100 字左右2、打印《梦想启航》歌词、《梦想九班》歌词(每位学生一份)3、准备好电脑,播放的音乐《梦想启航》、《追梦人》、《最初的梦想》和《梦想九班》4、装饰黑板,板书“激扬青春,梦想启航”课题。
(包括文娱委员在内的两位同学,事先想好装饰内容)5、选定男女主持人各一名,并进行相应培训。
八、活动过程引入:欣赏音乐《梦想启航》,作为背景音乐。
第一环节开场白(4 分钟)合:亲爱的同学们,大家好!女:优美的歌曲《梦想启航》在我们耳边响起,拉开了我们“激扬青春,让梦想启航”主题班会的序幕。
男:是啊,梦想起航,就算是风浪滔天,也要大声的唱,不怕前方有再多险阻,筑梦让中国更强。
激扬青春,放飞梦想:主题班会教案教学目标1.知道什么是梦想,懂得为梦想努力的重要性;2.懂得青春是一个美好的年龄段,要珍惜时光;3.学会自我激励和积极面对挫折。
教学过程1. 自我介绍和引入首先,我们开始介绍自己的名字和在班级中的爱好。
然后让同学们自由讨论并回答以下问题:•“什么是梦想?”•“有没有你们自己的梦想?”2. 梦想的重要性通过介绍一些成功人士的梦想故事,让同学们了解梦想对个人和社会的重要性,同时也会对激发同学们为梦想奋斗的热情产生激励作用。
3. 青春的宝贵谈一谈自己的青春,同学们意识到青春是宝贵的,值得我们好好珍惜。
同时也让同学们了解到青春期的节奏快,体力强,需要好好把握时光,做好规划。
4. 梦想的实现借鉴成功人士的实践故事,引导同学们知道如何为梦想奋斗,有什么样的技能、行动和态度可以帮助实现自己的梦想。
5. 面对困难在实现梦想的过程中,一定会遇到各种困难,如何应对这些困难呢?进行小组讨论,并举例总结出应对困难的办法和方式。
6. 清晰的目标计划要实现梦想需要有一个清晰的目标计划,通过现实生活中的例子,向同学们展示如何具备一个明确的目标计划并追求成功。
7. 总结总结本次班会的重点,这次活动使大家对梦想的含义、青春的意义更加明确和深刻。
在日后的成长过程中,学生需要树立梦想,珍惜青春,不断努力前行,追求持久的幸福。
总结通过这次班会,我们要提升学生的对于梦想和青春的认识,让同学们意识到自己可以通过学习、生活、游戏等各种途径提升自己的能力,让梦想照进现实生活中,努力学习并奋斗,成为生活中的良好向导,期待同学们能够在长成的道路上走得更加顺利,并实现自己的理想和价值,为人民的幸福、中华的伟大复兴贡献自己的力量。
《青春扬帆,梦想起航》主题班会教案初二5班《青春扬帆,梦想起航》主题班会教案1、指导思想十四、十五岁就是报国的起点,通过本次主题班会,使同学们认识到青春的宝贵,好好把握住起点,珍视时间,敢于分担青春的责任,为同时实现自己的人生目标而不懈努力。
二、准备工作工作⒈召集班干部商讨班会课活动安排。
⒉布置学生收集、撰写有关材料。
三、活动过程主持人:高越(女)杨勇华(男)引言:女:青春悄无声息地来了,她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的;男:青春迈着轻盈的脚步来了,她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的;合:我们爱春天,我们更爱像春天一样美好的青春!女:我们要奋斗!男:我们要拼搏!女:今天我们必须举行的主题班会就是:再分:青春扬帆,梦想启航1、首先,让我们用热烈的掌声来欢迎我们的校领导(和各位老师)能在百忙之中参加我们的班会。
(鼓掌)接下来,让我们一起唱响我们的班歌《飞的更高》,扬起青春的风帆,让梦想起航。
2、女:青春就是多姿多彩的;男:青春就是多种多样的;女:她充满着热情、勇气和希望。
男:下面存有恳请李晓楠、李智民给我们增添散文《青春诗歌散文》。
3、男:正值青春的我们,总喜欢去猜想未来会怎样,喜欢做梦;女:正值青春的我们,总喜欢去看看周围的世界,喜欢探索;男:坚信对于这些同学们一定存有相同的观点和看法,那么,下面就恳请同学们去谈谈自已未来可以就是什么样?自己的梦想又就是什么呢?。
4、女:听了这么多同学的感想,相信大家也一定感触颇深,是啊,未来,梦想是那样的令我们着迷,是那样的美妙,但是,要想实现它,我们就必须把握现在,珍惜时间。
下面请看小品《相遇》。
5、男:两年之后,当我们踏进校园,我们可以沦为小品中的哪一位呢?我们怎么样就可以在初中三年不遗留下任何的懊悔,获得最后的顺利呢?女:有人说道“顺利高不可攀,距我们太荒凉”。
男:有人这么说吗?我可不这么认为,我认为……女:(吓到)唉,你嚷,还是恳请同学们就这个问题去进行一下探讨吧!6、女:古往今来,取得成功的人们,在他们身上都有一个共同的特点,你知道是什么吗?男:我当然知道了,那就是有责任感,人最宝贵的品质非责任心莫属,这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
《激扬青春,放飞梦想》主题班会教案在日常的学习中,大家都经常接触主题班会吧?主题班会除了要有好的主题之外,还必须注意形式的多样和生动。
一个好的主题班会都需要包含哪些内容?下面是小编为大家整理的《激扬青春,放飞梦想》主题班会教案,希望对大家有所帮助。
一、活动目的:每个人心里都有一个最初的梦想,一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中,很多同学却迷茫了,迷失了自己。
探究其原因,主要是没有了前进的.目标,失去了学习乃至个人成长方面的动力。
在听了今年央视《开学第一课》后,开展此次班会,旨在帮助大家托起梦想,为自己的未来绘制一幅理想蓝图,为自己的梦想而努力奋斗,同时增进班级同学彼此之间的了解,增强班级的凝聚力。
二、活动意义:通过此次班会的讨论,使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性,进而寻找到自己的梦想,并为之努力奋斗。
三、活动前准备:1、班级同学讨论,结合同学们的实际问题,初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定,确定班会主题,即激扬青春,放飞梦想。
3、围绕已定的主题,动员大家积极参与进来,搜集资料。
回家上网查找相关视频资料和信息。
四、活动过程:(歌曲《梦想缤纷》上课前在教室播放,渲染气氛)1、请陈心同学讲述《“宝盒”的故事》通过讲述大家知道:不应该只沉迷于昨天的欢声笑语,那是过去,你可以把它作为你美好的回忆,但更精彩的欢声笑语在未来,在未来的梦想里。
”2、请黎冰心同学讲述《三个泥水匠的故事》通过黎冰心同学带来的《三个泥水匠的故事》,让同学们意识到梦想的重要性。
3、展开讨论:《马云的梦想奋斗史中,让我印象深刻的一句话》李朝铭同学:马云说,这十年之内,他们至少有一千次失败,他们永远是倒下再起来,倒下了再起来,假如你的成功没有眼泪,没有汗水,你是不可能成功的,这个梦想也不可能走得很久。
薛斌同学:马云说自己和大家一样,小时候有过无数的梦想。
想当过司机,想当过售票员,想当过警察,想当过解放军叔叔,没有一个梦想能够实现,然后不断地变化自己的梦想。
激扬青春放飞梦想主题班会教案一、教学目标1.了解青春期的特点,认识到青春期是人生中关键的发展时期。
2.掌握激发青年学生梦想的方法和技巧,培养他们对未来的积极向往。
3.培养学生的自信心和创造力,鼓励他们勇敢追求梦想并实现自己的目标。
二、教学内容1. 青春期的特点和挑战•青春期的主要生理和心理变化•青春期可能面临的问题和困惑•青春期是培养梦想的关键时期2. 激发梦想的方法和技巧•明确自己的梦想和目标•树立积极乐观的心态•设定可行的计划和步骤•持之以恒,努力追求梦想3. 青春期的成功案例分享•邓亚萍的奥运梦想与努力•乔布斯的创业之路•杨振宁的科学梦想与成就4. 激扬青春放飞梦想的鼓励•鼓励学生积极参与各类活动和竞赛•培养学生的领导能力和团队意识•鼓励学生敢于挑战自我并突破自我三、教学步骤第一步:导入(5分钟)•引出主题,向学生介绍本次班会的目的和意义。
•提问学生对梦想的理解和感受。
第二步:了解青春期的特点和挑战(10分钟)•通过简短的讲解和图表展示,让学生了解青春期的生理和心理变化。
•引导学生思考青春期可能面临的问题和困惑。
第三步:激发梦想的方法和技巧(15分钟)•分组活动:学生分成小组,共同讨论和分享自己的梦想和目标。
•汇报:每个小组派代表汇报小组讨论的成果。
第四步:青春期的成功案例分享(20分钟)•分组活动:将学生分成小组,每个小组选择一个成功案例进行研究和分析。
•汇报:每个小组派代表汇报研究结果,并分享他们从中得到的启示。
第五步:激扬青春放飞梦想的鼓励(20分钟)•邀请校内外优秀的青年代表或校友分享自己的梦想和成就。
•鼓励学生参与学校组织的各类活动和竞赛,并提供相关信息和报名方式。
第六步:与展望(10分钟)•回顾本次班会的内容和讨论要点。
•引导学生思考自己未来的梦想和目标,并鼓励他们为实现梦想而努力奋斗。
四、教学评价自我评价•教案设计的内容是否全面、合理•教学目标是否明确、可达成•教学步骤是否清晰、有条理学生评价•学生对本次班会的参与度和反馈•学生在小组活动和讨论中的表现•学生对于梦想和目标的认识和积极向往程度五、拓展延伸1. 请学生撰写一份关于自己梦想和目标的个人陈述,鼓励他们思考自己的未来规划和行动计划。
青春励志,扬帆起航——中学主题班会教学教案分析作为中学老师,班会课是我们每周教学中的一项重要内容。
一方面,班会课是学生了解校园最新动态,了解学校政策,增进师生之间的交流的重要途径。
另一方面,班会课也是学生成长的重要时期,要以班会课为平台,进行一些针对青少年特点的教育和培养工作,鼓舞青春梦想,培养青春正能量。
为了更好地开展班会教学工作,本人结合自己多年教学经验,制定了一份主题班会教案——“青春励志,扬帆起航”,旨在让学生们在班会课中感受到青春的朝气蓬勃和积极向上的力量,发挥自身的优势和潜力,走向更加美好的未来。
一、教学目标1.了解“青春励志,扬帆起航”的意义及相关知识,掌握一些应对意外问题的方法;2.培养学生们的自我认识能力和自信心,激发学生们积极向上、勇往直前的精神;3.同时,在班会中为学生们提供与班主任和同学们交流的平台,为学生们的成长创造良好的成长环境。
二、教学内容1.理论知识的传递:通过PPT、视频等多种形式,让学生们了解“青春励志,扬帆起航”的意义及相关知识,掌握一些应对意外问题的方法。
2.班主任主题讲话:班主任通过主题讲话,号召全班同学要以青春为动力,为了自己的未来继续努力。
3.共同探讨:通过小组讨论、展示等互动形式,鼓励学生自我认识,认真思考、回顾自己,发掘自身潜力和优势,树立自信心。
4.趣味游戏:利用游戏方式提高学生参与班会的积极性,如六人行、猜单词、小丑唱歌等。
5.观看精彩视频、图片:让学生们在班会中看到一些青春励志的精彩视频、图片,同时激发学生的积极性和自信心。
三、教学方法1.启发式教学:通过一些问题的提出,让学生们自己去思考,逐渐找到解决问题的正确方法和思路。
2.导向式教学:通过对学生的情感引导和思维导引,调整学生的心态,使他们具备积极向上的思维习惯。
3.体验式教学:通过游戏、视频等多种形式,提高学生参与班会的积极性,让学生们感受到青春的魅力。
4.合作式教学:通过小组讨论、展示等形式,让学生们互相学习、互相尊重,提高班级凝聚力。
青春蓬勃梦想起航班会策划一、背景介绍随着社会的发展和年轻一代的崛起,青年群体在社会中的地位变得越来越重要。
为了提高青年的思维能力、创新意识和团队协作能力,激发他们的潜力和梦想,我们计划组织一场青春蓬勃梦想起航班会。
二、目标与意义1.目标:激励青年,唤醒他们内心的梦想,引导他们树立正确的人生观和价值观。
2.意义:a) 激发青年的创新思维:通过分享成功人士的经历和心得,激发青年的创新思维,鼓励他们勇敢尝试和追求自己的梦想。
b) 彰显青年的力量:通过展示一些优秀青年的成就和故事,展现青年的力量和价值,让他们意识到自己的无限潜能。
c) 促进青年互动与合作:组织一系列互动环节和合作项目,培养青年的团队协作精神和交流能力,打破壁垒,增强青年之间的合作意识。
d) 增强青年的自信心:通过听取成功人士的经验分享,让青年认识到自己的才能和价值,增强他们对自己能力的自信。
三、日程安排时间:2022年6月20日地点:XX大学会议中心1. 主题演讲:青年梦想,蓬勃向前主题演讲嘉宾将是一位在自己领域取得杰出成就的成功人士。
他将分享他的创业故事、成功经验以及他如何发现并追求自己的梦想。
演讲时间为60分钟,后面留出15分钟与观众互动交流。
2. 青春力量展台在会场设立青年创新项目展示台,展示一些优秀的青年创新项目和产品。
这些项目和产品来自于当地高校和青年创业团队,对于激发年轻人的创新激情具有积极的促进作用。
参观者可以与展台的创业者进行互动交流,获得更多有关创新和创业的信息。
3. 主题分论坛分论坛主题将围绕创新创业、社会责任、领导力等方向展开,邀请相关领域的专家学者和成功企业家进行分享和讨论。
每个分论坛的时间为30分钟,后面留出10分钟进行现场问答。
4. 青年合作项目推介设立合作项目推介区,各学校和青年组织可以在这里推介自己的合作项目,寻找潜在的合作伙伴。
在推介区提供展示桌和展板,供参展者展示合作项目的内容和成果,以便吸引其他参与者的注意。
“激扬青春,放飞梦想”主题班会教案一、教学目标1. 引导学生认识到青春的宝贵,理解青春是人生中最具活力、最富有激情的阶段,需要珍惜和努力。
2. 帮助学生树立正确的价值观和人生观,明确自己的梦想和目标,激发追求梦想的勇气和决心。
3. 培养学生的团队协作和交流能力,增强班级凝聚力,共同追求进步和发展。
二、教学内容1. 青春的意义:青春是人生中最具活力、最富有激情的阶段,是梦想的起点,是追求和奋斗的动力。
我们应该珍惜青春,努力奋斗,让青春绽放出绚丽的光彩。
2. 梦想的重要性:梦想是人生的方向,是前进的动力。
只有拥有梦想,才能有明确的目标和方向,才能不断前进。
我们应该坚定自己的梦想,为之付出努力和坚持。
3. 如何实现梦想:要实现梦想,需要付出努力和坚持。
需要制定明确的计划和目标,不断学习和提升自己的能力,克服困难和挑战。
同时,我们还需要学会与他人合作,共同追求进步和发展。
4. 团队协作的重要性:在实现梦想的过程中,团队协作是非常重要的。
只有相互支持、相互鼓励、相互帮助,才能共同前进,实现共同的目标。
我们应该珍惜团队的力量,共同为梦想而奋斗。
三、教学步骤1. 导入:通过播放青春相关的音乐或视频,引导学生进入主题,感受青春的活力和激情。
2. 讲解:通过讲解青春的意义、梦想的重要性、如何实现梦想以及团队协作的重要性,帮助学生理解主题内容。
同时,结合实际案例和故事,让学生更加深入地理解这些内容。
3. 活动:组织学生进行小组讨论,分享自己的青春经历和梦想,并制定实现梦想的计划。
鼓励学生积极参与讨论,发表自己的看法和建议。
4. 展示:邀请学生上台展示自己的梦想和计划,并鼓励其他同学给予支持和鼓励。
同时,也可以邀请一些成功人士分享他们的经验和故事,激励学生追求梦想的勇气和决心。
5. 总结:总结主题内容,强调青春和梦想的重要性,鼓励学生在未来的人生道路上不断追求和奋斗。
同时,也可以引导学生思考如何将所学到的知识应用到实际生活中,为自己的未来打下坚实的基础。
激扬青春,让梦想启航初2015级9班一、活动背景教育专家指出,八年级是整个中学阶段"最危险"的阶段,学生不信任父母,却容易受朋友影响,加上心智发育尚未成熟,往往对外界影响缺乏识别能力,容易在感情上出现困惑,还会出现吸烟、喝酒等不良现象,对学习失去兴趣,人生没有目标。
我班绝大多数学生是勤奋学习要求上进的,但思想还不够成熟,看问题往往比较片面幼稚。
他们希望别人把他们看成“大人”,希望别人信任尊重他们。
作为班主任应当针对这种思想,施以恰当的教育,我认为对学生进行理想教育是相当必要的,这有利于孩子们人生观和世界观的形成,理想教育也是我校生命教育的一个重要组成部分,鉴于此,班级开展“激扬青春,让梦想启航”的主题班会,给学生一定的指导和帮助。
二、活动目的1、引导学生合理规划自己的初中生活,培养克服困难的勇者精神,信心百倍的为自己的梦想打好基础。
2、帮助学生更好的找准自己的位置,树立适合自己的梦想。
3、通过同学们的互相交流,提高彼此之间的了解与信任,从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。
增强全班同学的斗志,全力以赴,迎接未来的挑战。
三、活动时间2013年9月四、活动地点教室五、活动参与人员2015级9班学生、班主任六、活动形式小品、讨论、发言和演唱等七、活动准备1、让每位学生写下自己的梦想,100字左右2、打印《梦想启航》歌词、《梦想九班》歌词(每位学生一份)3、准备好电脑,播放的音乐《梦想启航》、《追梦人》、《最初的梦想》和《梦想九班》4、装饰黑板,板书“激扬青春,梦想启航”课题。
(包括文娱委员在内的两位同学,事先想好装饰内容)5、选定男女主持人各一名,并进行相应培训。
八、活动过程引入:欣赏音乐《梦想启航》,作为背景音乐。
第一环节开场白(4分钟)合:亲爱的同学们,大家好!女:优美的歌曲《梦想启航》在我们耳边响起,拉开了我们“激扬青春,让梦想启航”主题班会的序幕。
男:是啊,梦想起航,就算是风浪滔天,也要大声的唱,不怕前方有再多险阻,筑梦让中国更强。
女:梦想是个诱人的字眼。
梦想是灯塔,指引人们前进的方向,照亮人生前进的路程。
男:一个没有梦想的人,就像鸟儿没有翅膀,鱼儿没有水一样。
女:希望今天的班会课,可以帮助大家托起梦想,为自己的初中生活或长远的未来制定一个目标,激扬青春,让梦想启航,探索属于我们九班人的梦想与生活。
男:下面有请班长来给大家带个头,展示一下他的梦想,大家说好不好指名学生谈梦想。
环节二:畅谈梦想(6分钟)男:这几位同学已经展示过他们的梦想了,不知道大家听了有什么样的感触呢他们的梦想能实现吗女:有人说,梦之所以称为梦,就在于它的不可实现,梦想业之所以成为梦想,就在于它的遥不可及。
男:那么梦想就不能实现了吗那梦想岂不是成了空想女:我还没有说完呢,费老师不赞成,其他同学也不会同意的呀。
别急,下面有请周鸿钦、辛清清等同学为我们带来小品《梦想》。
看看他们是如何面对自己的梦想呢环节三:演绎《梦想》(10分钟)女:怎么样,看了他们的小品,我们对梦想的认识更清楚了一些了吗学习生活中遇到困难在所难免,只要咱努力了,坚持了,梦想啊,总会实现的!男:说起来轻松,梦想实现的过程却不是那么容易的。
那么,我们究竟该如何去实现自己的梦想呢在实际行动中,我们该怎么去做呢女:大家可以分组讨论一下,然后每组选出一个代表,阐述一下你们组的讨论结果。
这样,按照大家坐的区域可以分八个组,刚好每组八人…大家的力量是巨大的,就像小品中的四人一样,周围有一群可以帮助我们共同成长的一群伙伴。
代表发言。
环节四:展示梦想(5分钟)男:刚才同学们的精彩发言,让我们找到了很多实现梦想的方法。
只有把对梦想的期待与憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力,我们心中的梦想才会真正掌握在自己手中。
女:所以,我提议,就在这里,让我们把自己的梦想再写一份在手中的便利条上,可以是初中三年的梦想,也可以写出自己的人生梦想,然后把便利条粘贴在班级“生命教育之窗”上。
把原稿放到这个瓶子中,由费老师保管。
到我们毕业的时候再发到大家手中,看看自己离目标是否已经更近一步。
男:好!现在大家开始写下自己的梦想吧!收集“梦想”,展示“梦想”环节五:梦想启航(10分钟)班主任费老师拿着瓶子上台发言:同学们都表现得很积极、主动,能大胆地畅谈自己的梦想,树立自己的信心,看你们自信的表情,听你们充满豪情的语言,我相信,你们的梦想不是梦,也不会空想,一定能实现。
我们好好把握今天,努力学习,打下坚实的知识基础,才能拥有美好的明天。
命运要自己主宰,人生由自己把握。
祝福大家!男:感谢费老师。
下面,请同学们全体起立,跟着我宣誓,吐出我们内心的强烈愿望吧!(领诵《青春的誓言》)环节六:(主持人结束语)(5分钟)男:今天的主题班会已经接近了尾声。
现在。
让我们怀揣着一颗真诚的心唱出我们的班歌《梦想九班》(改编自《北京欢迎你》)(同学们合唱《梦想九班》,播放伴奏音乐)女:同学们,江中是个美丽的地方,这里有我们施展才干的空间。
男:这里有我们放飞梦想的蓝天。
女:机遇在前。
你是否愿意迎难而上,挑战浪尖男:责任在肩,你是否愿意付出努力。
大步向前女:拼搏奋斗,人生才会灿烂。
男:敢想敢做,梦想定能实现。
合:让我们放飞歌声,激扬青春,让梦想在这里起航!附录1:《梦想起航》歌词演唱:TF BOYS&TF BAND梦想起航那一秒泛起我们久违的心跳这个骄傲时刻脸上微笑绽放要让全世界知道一路有你的记号是彼此最坚强的依靠毫无保留互挺到最后一秒骄傲的青春共同打造唱唱唱是我们的讯号就是追逐永不放慢步调筑梦的城堡努力就会闪耀我要让全世界看到梦想起航就算是风浪滔天也要大声的唱不怕前方有再多险阻筑梦让中国更强放手翱翔张开翅膀在此刻梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放梦想起航那一秒泛起我们久违的心跳这个骄傲时刻脸上微笑绽放要让全世界知道一路有你的记号是彼此最坚强的依靠毫无保留互挺到最后一秒骄傲的青春共同打造唱唱唱是我们的讯号就是追逐永不放慢步调筑梦的城堡努力就会闪耀我要让全世界看到梦想起航就算是风浪滔天也要大声的唱不怕前方有再多险阻筑梦让中国更强放手翱翔张开翅膀在此刻梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放梦想起航就算是风浪滔天也要大声的唱不怕前方有再多险阻筑梦让中国更强放手翱翔张开翅膀在此刻梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放梦想起航附录2小品《梦想》(来自网络,有删改)人物:甘文雅(一个品学兼优的好学生,性格内向冷漠)辛清清(一个活泼开朗,积极向上,整天笑眯眯)陈诗祺(多愁善感,有些悲观)周鸿钦(不求上进,无所事事,对学习失去信心和兴趣)地点:教室时间:考试后甘在教室里学习,辛倚在课桌上听音乐看书,教室里寂静,这时门开,陈心事重重进来,缓缓坐在坐位上,目光呆滞,辛注意陈,几秒之后辛:祺祺,怎么了哟陈:(没反应,呆滞状)辛:心情不好因为……考试陈:(眼闪泪光,低头)嗯,这次考试……一切都没希望了,“我是一只小小小鸟。
想要飞呀飞也飞不高。
”《我是一只小小小鸟》(消声,抽泣)(辛放下书,坐到陈的身边)辛:祺祺别哭呀,一次考试没考好没什么的,“心若在梦就在,天地之间还有真爱,看成败人生豪迈,只不过是从头再来《从头再来》陈:可….“心若死了,泪也干了,梦想也会随梦飘渺,曾经想过坚持到老,”可…“怎么面对一切我不知道”《新不了情》甘:(转身)哭什么,浪费时间!“我说风雨中这点痛算什么,擦干泪不要怕,至少我们还有梦”。
《水手》陈:(抬头,泪下)的确不算什么,可惜你有阳光,我却是风雨啊。
辛:祺祺,干嘛这么说。
“阳光总在风雨后,请相信有彩虹《阳光总在风雨后》”(周进,大大咧咧在课桌边坐下,突觉气氛不对)周:怎么了诶。
祺祺怎么了(陈低头不语,辛拉过周使眼色,周领会。
)周:(大声)祺祺,别难过了,不就一次小小的月考嘛,无所谓,你看人家清清班长就不错,你看看她,如此可爱,这次考砸了也没什么大碍,你也可以学学我啊。
陈:清清,你也考砸了辛:(尴尬)额……还好,B等。
(笑)周:好什么好,你可是在祺祺之后的,还班长呢陈:清清……你……甘:周鸿钦说这些干嘛还叫别人学你,学你不务正业,无所事事吗周:你什么意思别以为你学习好就可以这么轻视人。
辛:(生气)好啦,别吵了。
(大家沉默)辛:“还记得昨天,那个夏天,我们背上行囊向前,似乎世界亲切,拥有梦想会闪亮,如今梦依旧还在,失败挫落相随,心中的热却不退,仿佛继续闭着双眼美丽的梦又浮现在眼前。
”(煽情朗诵)《被风吹过的夏天》甘:周鸿钦,对不起。
周:算了,“无所谓,没有错与对,无所谓,无所谓……”其实你说的也是事实。
《无所谓》辛:别这样,大家别这么悲伤好不好!周:嗯,其实以前我也有梦想,我为之奋斗,为之努力,我快乐,我充实,“还记得年少时的梦吗,想朵永远不凋零的花,陪我经过风吹雨打,看世事无常,看沧桑变化,《爱的代价》”甘:那为什么放弃了陈,甘:对呀,为什么放弃周:甘文雅不是每个人都像你那么一直优秀的,也不是努力就会有收获的,我知道自己不优秀,我有自知之名,所以我放弃了,再说风吹雨打后我忘了梦想的样子。
陈:“努力相信梦永不会绝迹,谁能抹去那些梦的痕迹,我们手握紧,勇气和信心,就能够无敌yeah~~ ,渴望每个明天,决不放弃,努力燃烧,用不完的活力,展翅的羽翼,翱翔的决心,心跳永不暂停”《爱不会绝迹》。
甘:祺祺说得对,周鸿钦“我知道你很难过,努力的付出,不是真心就会有结果《我知道你很难过》”可是你应该相信“ 你可以改变世界,改变自己,改变失落,改变伤心,要一直努力努力,永不放弃,才可以改变世界,come on 改变自己《改变自己》”周:我真的可以吗辛:当然了,祺祺,你也要有信心啊,包括我。
我们有梦想!陈:嗯,既然都失败那么多次了,何必在乎多几次,我要为梦想奋斗。
周:我也有梦想,我不要再像现在这样!(拿出自己写的梦想卡片挥动)四人:费老师说过热爱生命,从热爱学习开始。
大家加油!(大家相视而笑,齐唱《最初的梦想》:如果骄傲没被现实大海冷能拍下,又怎会懂得要多努力,才走得到远方,如果梦想不曾坠落悬崖,千钧一发,又怎会晓得,执着的人,有隐形翅牓,把眼泪装在心上,会开出勇敢的花。
可以在疲惫的时光。
闭上眼睛闻到一种芬芳。
就像好好睡了一夜直到天亮,又能边走着边哼着歌,用轻快的步伐,沮丧时总会明显感到孤独的重量,多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀,很高兴一路上我们的默契那么长,穿过风又绕个弯心还连着,像往常一样,最初的梦想紧握在手上,最想要去的地方,怎么能在半路就返航,最初的梦想绝对会到达,实现了真的渴望,才能够算到过了天堂。
附录3:《青春的誓言》也许我们年少轻狂,也许我们曾经失败,也许我们偶尔彷徨迷茫,但是我们还是要大声说出我们的梦想。
我以青春的名义宣誓:即使成功远在天边,我也要勇往直前,不畏艰险;即使失败就在眼前,我也要坚守信念,挑战极限;我保证,为了父母的微笑,努力拼搏每一天;我保证,为了梦想的实现,再苦再累我也无怨!附录4《梦想九班》改编自《北京欢迎你》迎接新一个学期带来学习空气年级改变情味不变花香飘满情谊九班大门常打开开放怀抱等你闲话两句就有默契你会爱上学习相聚一起都是同学请不用客气学习讨论或游戏我们在一起我班同学正年轻书写每段传奇为学习的土壤播种为你留下回忆陌生熟悉都是同学请不用拘礼失败几次没关系我们帮助你九班欢迎你为你增添勇气流动中的快乐充满着朝气九班欢迎你在太阳下分享呼吸在校园里刷新成绩九班欢迎你像音动你让我们都加油去超越自己九班欢迎你有梦想谁都了不起有努力就会有奇迹九班欢迎你有梦想谁都了不起有坚持就会有奇迹九班欢迎你有梦想谁都了不起有我们就会有奇迹。