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《青春扬帆-梦想起航》主题班会教案(总6页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可--七（5）班《青春飞扬》主题班会教案一、指导思想现在是奋发的起点，未来是腾飞的目标。
通过本次主题班会，让同学们认识到青春的宝贵，好好把握现在，珍惜时间，珍惜友情,并说明通往成功的唯一途径是勤奋、立志从我做起，从现在做起，学好专业知识、实现自己的理想，为实现自己的人生目标而努力拼搏奋斗。
同时也使同学们认识到，个人的发展离不开集体，只有融入到集体中，友谊的种子才会萌发，理想的航船才能乘风破浪，扬帆远航。
二、活动过程【主持人：（女）袁凌正（男）】开场白：女：青春悄无声息地来了，她是带着女孩飘逸的秀发、苗条的身影而来的；男：青春迈着轻盈的脚步来了，她是伴者男孩粗粗的嗓音、蓬勃的朝气而来的；合：我们爱春天，我们更爱像春天一样美好的青春！女：我们要奋斗！男：我们要拼搏！女：今天我们要召开的主题班会是：合：青春飞扬1、女：青春是多姿多彩的；男：青春是多种多样的；女：她充满着热情、勇气和希望。
男：下面有请、给我们带来散文《青春随想》。
2、男：正值青春的我们，总喜欢去猜想未来会怎样，喜欢做梦；女：正值青春的我们，总喜欢去看看周围的世界，喜欢探索；男：相信对于这些同学们一定有不同的看法和见解，那么，下面就请同学们来谈谈自已未来会是什么样自己的梦想又是什么呢3、女：听了这么多同学的感想，相信大家也一定感触颇深，是啊，未来，梦想是那样的令我们着迷，是那样的美妙，但是，要想实现它，我们就必须把握现在，珍惜时间。
下面请看小品《相遇》。
4、男：三年之后，当我们走出校园，我们会成为小品中的哪一位呢我们怎么样才能在初中三年不留下任何的悔恨，取得最后的成功呢女：有人说“成功高不可攀，离我们太遥远”。
男：有人这么说吗？我可不这么认为，我认为……女：（打断）唉，你别急，还是请同学们欣赏人物故事《周杰伦的成才故事》吧！5、女：古往今来，取得成功的人们，在他们身上都有一个共同的特点，你知道是什么吗？男：我当然知道了，那就是有责任感，人最宝贵的品质非责任心莫属，这也是我们每个人都应该具有的最起码的品质。
激扬青春，让梦想启航初2015级9班一、活动背景教育专家指出，八年级是整个中学阶段"最危险"的阶段，学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象，对学习失去兴趣，人生没有目标。
我班绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。
他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。
作为班主任应当针对这种思想，施以恰当的教育，我认为对学生进行理想教育是相当必要的，这有利于孩子们人生观和世界观的形成，理想教育也是我校生命教育的一个重要组成部分，鉴于此，班级开展“激扬青春，让梦想启航”的主题班会，给学生一定的指导和帮助。
二、活动目的1、引导学生合理规划自己的初中生活，培养克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础。
2、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想。
3、通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。
增强全班同学的斗志，全力以赴，迎接未来的挑战。
三、活动时间2013年9月四、活动地点教室五、活动参与人员2015级9班学生、班主任六、活动形式小品、讨论、发言和演唱等七、活动准备1、让每位学生写下自己的梦想，100字左右2、打印《梦想启航》歌词、《梦想九班》歌词（每位学生一份）3、准备好电脑，播放的音乐《梦想启航》、《追梦人》、《最初的梦想》和《梦想九班》4、装饰黑板，板书“激扬青春，梦想启航”课题。
（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）5、选定男女主持人各一名，并进行相应培训。
八、活动过程引入：欣赏音乐《梦想启航》，作为背景音乐。
第一环节开场白（4分钟）合：亲爱的同学们，大家好！女：优美的歌曲《梦想启航》在我们耳边响起，拉开了我们“激扬青春，让梦想启航”主题班会的序幕。
男：是啊，梦想起航，就算是风浪滔天，也要大声的唱，不怕前方有再多险阻，筑梦让中国更强。
激扬青春放飞梦想主题班会教案（5篇模版）第一篇：激扬青春放飞梦想主题班会教案树立目标放飞梦想一、活动目的每个人心里都有一个最初的梦想，一个远大的梦想。
但是在现实的中学生活中，很多同学却迷茫了，迷失了自己。
探究其原因，主要是没有了前进的目标，失去了学习乃至个人成长方面的动力。
通过开展此次班会，旨在帮助大家托起梦想，为自己的未来绘制一幅梦想蓝图，为自己的梦想而努力奋斗，同时增进班级同学彼此之间的了解，增强班级的凝聚力。
二、活动意义通过此次班会的讨论，使同学们认识到梦想对于自己人生的重要性，进而寻找到自己的梦想，并为之努力奋斗。
三、活动形式讨论与表演相结合四、活动前准备1、班级同学讨论，结合同学们的实际问题，初步拟定班会主题。
2、班级干部讨论商定，确定班会主题，即激扬青春，放飞梦想。
3、围绕已定的主题，动员大家积极参与进来。
4、做好策划，落实好时间地点等活动前准备工作。
五、活动过程环节1学生讲故事《三个泥水匠的故事》，有三个泥水匠在建一座房子，他们三个人同样的工种同样的做法在那里做。
有一个记者去访问他们，问第一个人说:“师傅你在做什么？”“哎呀！没办法，妻子要养、孩子要读书，没办法只有在烈日下砌墙”因为生活所逼，只能这样去做，第一个是被迫的。
第二个说:“我在建一个大厦，建起来也有一份功劳，很快乐”第三个说:”我在建一个美丽的城市，这个大厦建起来，就会衬托这个城市更漂亮”二十年之后，记者又去采访三人的时候，第一个人还在某个工地上砌墙，还是不得已的心情下接受那种烈日的煎熬；第二个人已经变成某一个工程地的高级工程师，在那里指挥建造大厦；第三个已经成为这个城市的市长。
同样一份工作，不同的志向，最后就会有不同的结果。
（通过同学带来的《三个泥水匠的故事》，让同学们意识到梦想的重要性）。
环节2 一个人的成功离不开明确的目标与梦想，但在实现梦想的路途中，我们难免会遭遇挫折，很多人往往因为感觉梦想太遥远而放弃了梦想。
所以，实现梦想的前提就是要制定合适的目标，逐一达到目标，最终实现梦想。
让理想起航启航——主题班会让理想起航启航——主题班会本次主题班会旨在激励和引导学生追逐理想，为他们提供一个展示和分享梦想的平台。
以下是本次主题班会的详细内容：一、活动背景1·1 活动目的：激发学生对理想的追求和热爱，引导学生积极行动，努力实现自己的梦想。
1·2 活动对象：全体学生1·3 活动时间：年月日，下午X点至X点1·4 活动地点：教室二、活动流程2·1 开场：校长致辞，介绍活动目的和重要性（5分钟）2·2 主题演讲1：以身边的例子鼓舞学生对理想的追求（10分钟）2·3 主题演讲2：职业发展的重要性和方法（10分钟）2·4 分组讨论：学生自由组成小组，分享各自的理想和梦想，相互给予鼓励和建议（30分钟）2·5 小组展示：每个小组派一名代表为大家分享小组讨论的结果（15分钟）2·6 总结发言：学生代表发言总结本次主题班会的收获和心得（10分钟）2·7 结束：活动总结和致谢（5分钟）三、活动准备3·1 确定主题班会的具体内容和流程3·2 邀请演讲嘉宾，并安排他们的演讲顺序和时间3·3 准备小组讨论的话题和讨论指导问题3·4 提前准备班会需要使用的投影仪、麦克风等设备3·5 在校园内张贴活动宣传海报四、活动效果评估4·1 学生反馈：通过问卷调查等方式，了解学生对本次班会的评价和建议4·2 效果总结：根据学生反馈和实际效果，对本次主题班会的成功之处和需要改进之处进行总结和分析五、附件：本文档涉及附件5·1 活动宣传海报5·2 小组讨论指导问题5·3 学生反馈问卷样本六、法律名词及注释6·1 目的（Purposes）：活动的出发点和意义。
6·2 宣传海报（Promotional poster）：用于向学生宣传活动。
让理想启航主题班会教案一、教案背景为了让同学们明确自己的理想，激发他们的学习动力，培养他们的目标意识，决定开展一次以“让理想启航”为主题的班会活动。
二、教学目标让学生认识到理想的重要性，明确自己的理想。
培养学生制定目标、规划未来的能力。
激发学生的学习动力，促进他们积极向上的精神风貌。
三、教学内容理想的概念及其重要性个人理想的确定目标的制定与实现奋斗的态度与方法四、教学过程1. 导入：通过一个关于理想的小故事，引发学生对理想的思考。
2. 讲解：教师简要讲解理想的概念及其重要性，引导学生明确自己的个人理想。
3. 活动：分组讨论，让学生制定一个短期目标，并分享目标的实现方法。
4. 总结：教师总结学生的讨论，强调奋斗的态度与方法，鼓励学生积极向上。
五、作业布置让学生写一篇关于自己的理想和目标的作文，深入思考并明确自己的方向。
六、教学评估通过学生的作文和对活动的参与度来评估学生对理想的理解和目标的设定能力。
观察学生在讨论中的表现，评估他们的思考能力和团队合作能力。
七、教学资源准备关于理想的小故事素材。
提供目标设定的相关资料和案例供学生参考。
八、教学策略采用讲授法、讨论法、小组合作等教学方法，激发学生的兴趣和参与度。
通过问题引导、案例分析等方式，帮助学生深入理解理想的意义和目标的制定方法。
九、教学注意事项在活动中关注学生的个体差异，给予每个学生机会表达自己的观点和想法。
十、教学延伸组织一次关于理想与目标的演讲比赛，让学生进一步展示自己的思考和表达能力。
开展一次小组项目，让学生团队合作，实现自己的目标，培养解决问题的能力和团队合作精神。
十一、教学反馈在班会结束后，通过问卷调查或个别访谈的方式收集学生对本次班会的反馈。
了解学生对理想的认知、目标设定的方法和行动计划的具体情况。
根据反馈调整后续的教学内容和活动设计，以更好地满足学生的需求。
十二、教学评价通过学生的作文、演讲比赛和小组项目等成果，评价学生对理想的理解和目标的实现程度。
让梦想起航主题班会
让梦想起航的班会
大家好！欢迎来到今天的班会！今天，我们将探讨一个非常重要的主题——让梦想起航。
每个人心中都有一个梦想，或许是成为一名科学家，或许是成为一名音乐家，又或许是成为一名医生。
梦想给予我们力量和动力，让我们拥有追求自己内心渴望的目标的勇气。
然而，实现梦想并不是一条容易的道路。
我们会面临挑战、困难和失败。
但正是这些经历，让我们成长为更强大的人。
就像风筝必须面对风的阻力才能飞得更高，我们也需要克服困难，才能实现自己的梦想。
那么，如何让梦想起航呢？
首先，我们要有明确的目标和计划。
一个模糊的梦想无法实现。
我们应该明确自己的目标，并为之制定具体的计划。
只有这样，我们才能更清楚地知道接下来该做什么。
其次，团结合作是让梦想起航的关键。
没有团队的力量，很难实现梦想。
我们要学会团结合作，相互支持和帮助。
共同努力，才能突破困难，实现我们的梦想。
同时，坚持不懈也是非常重要的。
实现梦想的道路上会有很多艰辛和挫折，但我们不能放弃。
只有坚持不懈，才能战胜困难，
让梦想起航。
最后，相信自己是成功的关键。
我们要相信自己的能力和潜力，相信自己可以实现梦想。
自信和积极的心态会给予我们无限的力量，让我们敢于追求自己的梦想。
同学们，让我们鼓起勇气，让梦想起航！无论面对多大的挑战，我们都可以勇往直前，追逐自己心中的梦想。
让我们携手努力，共同实现我们的梦想！
谢谢大家！。
梦想启航主题班会设计一、开场引入环节设计思路：开场引入环节是班会能否吸引学生的关键。
本环节将通过播放一段富有启发性的视频，配合一段深情的旁白，迅速将学生带入“梦想启航”这一主题氛围中。
具体步骤：1.播放视频：o视频内容：选择一段关于不同领域成功人士奋斗历程的短片，如马云、乔布斯、屠呦呦等，重点展示他们在追梦路上的坚持与努力。
o视频时长：控制在3-5分钟，确保内容紧凑，信息量大。
2.旁白引导：o旁白内容：“在这个世界上，每个人心中都有一颗梦想的种子。
它或许微不足道，或许遥不可及，但正是这些梦想，让我们的人生有了方向，有了动力。
今天，我们的班会主题就是——梦想启航。
让我们一起，跟随那些追梦者的脚步，探索梦想的奥秘。
”3.互动提问：o提问内容：“同学们，你们有没有想过，自己的梦想是什么？你们是否曾经为梦想努力过？今天，就让我们一起，为梦想插上翅膀，让它启航。
”二、知识讲解环节设计思路：通过PPT展示和故事讲述，向学生传授关于梦想的基础知识，包括梦想的定义、意义以及实现梦想的方法。
具体步骤：4.PPT展示：o内容一：梦想的定义与分类，解释梦想对个人成长的重要性。
o内容二：展示历史上著名人物实现梦想的故事，如爱迪生的发明之路、居里夫人的科研历程等。
o内容三：介绍实现梦想的方法和步骤，如设定目标、制定计划、坚持不懈等。
5.故事讲述：o选择一两个具有代表性的故事，如《少年派的奇幻漂流》中的主人公如何面对困境坚持梦想，或者《当幸福来敲门》中克里斯·加德纳如何通过努力实现自己的梦想。
o讲述过程中，注重情感渲染，让学生感受到梦想的力量和追梦的艰辛。
激扬青春，让梦想启航初2015级9班一、活动背景教育专家指出，八年级是整个中学阶段"最危险"的阶段，学生不信任父母，却容易受朋友影响，加上心智发育尚未成熟，往往对外界影响缺乏识别能力，容易在感情上出现困惑，还会出现吸烟、喝酒等不良现象，对学习失去兴趣，人生没有目标。
我班绝大多数学生是勤奋学习要求上进的，但思想还不够成熟，看问题往往比较片面幼稚。
他们希望别人把他们看成“大人”，希望别人信任尊重他们。
作为班主任应当针对这种思想，施以恰当的教育，我认为对学生进行理想教育是相当必要的，这有利于孩子们人生观和世界观的形成，理想教育也是我校生命教育的一个重要组成部分，鉴于此，班级开展“激扬青春，让梦想启航”的主题班会，给学生一定的指导和帮助。
二、活动目的1、引导学生合理规划自己的初中生活，培养克服困难的勇者精神，信心百倍的为自己的梦想打好基础。
2、帮助学生更好的找准自己的位置，树立适合自己的梦想。
3、通过同学们的互相交流，提高彼此之间的了解与信任，从而提高班集体的凝聚力与荣誉感。
增强全班同学的斗志，全力以赴，迎接未来的挑战。
三、活动时间2013年9月四、活动地点教室五、活动参与人员2015级9班学生、班主任六、活动形式小品、讨论、发言和演唱等七、活动准备1、让每位学生写下自己的梦想，100 字左右2、打印《梦想启航》歌词、《梦想九班》歌词（每位学生一份）3、准备好电脑，播放的音乐《梦想启航》、《追梦人》、《最初的梦想》和《梦想九班》4、装饰黑板，板书“激扬青春，梦想启航”课题。
（包括文娱委员在内的两位同学，事先想好装饰内容）5、选定男女主持人各一名，并进行相应培训。
八、活动过程引入：欣赏音乐《梦想启航》，作为背景音乐。
第一环节开场白（4 分钟）合：亲爱的同学们，大家好！女：优美的歌曲《梦想启航》在我们耳边响起，拉开了我们“激扬青春，让梦想启航”主题班会的序幕。
男：是啊，梦想起航，就算是风浪滔天，也要大声的唱，不怕前方有再多险阻，筑梦让中国更强。
女：梦想是个诱人的字眼。
梦想是灯塔，指引人们前进的方向，照亮人生前进的路程。
男：一个没有梦想的人，就像鸟儿没有翅膀，鱼儿没有水一样。
女：希望今天的班会课，可以帮助大家托起梦想，为自己的初中生活或长远的未来制定一个目标，激扬青春，让梦想启航，探索属于我们九班人的梦想与生活。
男：下面有请班长来给大家带个头，展示一下他的梦想，大家说好不好指名学生谈梦想。
环节二：畅谈梦想（6 分钟）男：这几位同学已经展示过他们的梦想了，不知道大家听了有什么样的感触呢他们的梦想能实现吗女：有人说，梦之所以称为梦，就在于它的不可实现，梦想业之所以成为梦想，就在于它的遥不可及。
男：那么梦想就不能实现了吗那梦想岂不是成了空想女：我还没有说完呢，费老师不赞成，其他同学也不会同意的呀。
别急，下面有请周鸿钦、辛清清等同学为我们带来小品《梦想》。
看看他们是如何面对自己的梦想呢环节三：演绎《梦想》（10 分钟）女：怎么样，看了他们的小品，我们对梦想的认识更清楚了一些了吗学习生活中遇到困难在所难免，只要咱努力了，坚持了，梦想啊，总会实现的！男：说起来轻松，梦想实现的过程却不是那么容易的。
那么，我们究竟该如何去实现自己的梦想呢在实际行动中，我们该怎么去做呢女：大家可以分组讨论一下，然后每组选出一个代表，阐述一下你们组的讨论结果这样，按照大家坐的区域可以分八个组，刚好每组八人⋯大家的力量是巨大的，就像小品中的四人一样，周围有一群可以帮助我们共同成长的一群伙伴。
代表发言。
环节四：展示梦想（5 分钟）男：刚才同学们的精彩发言，让我们找到了很多实现梦想的方法。
只有把对梦想的期待与憧憬转化为自己梦想之路上敢于劈荆斩棘的动力，我们心中的梦想才会真正掌握在自己手中。
女：所以，我提议，就在这里，让我们把自己的梦想再写一份在手中的便利条上，可以是初中三年的梦想，也可以写出自己的人生梦想，然后把便利条粘贴在班级“生命教育之窗”上。
把原稿放到这个瓶子中，由费老师保管。
到我们毕业的时候再发到大家手中，看看自己离目标是否已经更近一步。
男：好！现在大家开始写下自己的梦想吧！收集“梦想”，展示“梦想”环节五：梦想启航（10 分钟）班主任费老师拿着瓶子上台发言：同学们都表现得很积极、主动，能大胆地畅谈自己的梦想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的梦想不是梦，也不会空想，一定能实现。
我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。
命运要自己主宰，人生由自己把握。
祝福大家！男：感谢费老师。
下面，请同学们全体起立，跟着我宣誓，吐出我们内心的强烈愿望吧！（领诵《青春的誓言》）环节六：（主持人结束语）（5 分钟）男：今天的主题班会已经接近了尾声。
现在。
让我们怀揣着一颗真诚的心唱出我们的班歌《梦想九班》（改编自《北京欢迎你》）（同学们合唱《梦想九班》，播放伴奏音乐）女：同学们，江中是个美丽的地方，这里有我们施展才干的空间。
男：这里有我们放飞梦想的蓝天。
女：机遇在前。
你是否愿意迎难而上，挑战浪尖男：责任在肩，你是否愿意付出努力。
大步向前女：拼搏奋斗，人生才会灿烂。
男：敢想敢做，梦想定能实现。
合：让我们放飞歌声，激扬青春，让梦想在这里起航！附录1：《梦想起航》歌词演唱：TF BOYS&TF BAND 梦想起航那一秒泛起我们久违的心跳这个骄傲时刻脸上微笑绽放要让全世界知道一路有你的记号是彼此最坚强的依靠毫无保留互挺到最后一秒骄傲的青春共同打造唱唱唱是我们的讯号就是追逐永不放慢步调筑梦的城堡努力就会闪耀我要让全世界看到梦想起航就算是风浪滔天也要大声的唱不怕前方有再多险阻筑梦让中国更强放手翱翔张开翅膀在此刻梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放梦想起航那一秒泛起我们久违的心跳这个骄傲时刻脸上微笑绽放要让全世界知道一路有你的记号是彼此最坚强的依靠毫无保留互挺到最后一秒骄傲的青春共同打造唱唱唱是我们的讯号就是追逐永不放慢步调筑梦的城堡努力就会闪耀我要让全世界看到梦想起航就算是风浪滔天也要大声的唱不怕前方有再多险阻筑梦让中国更强放手翱翔张幵翅膀在此刻梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放梦想起航就算是风浪滔天也要大声的唱不怕前方有再多险阻筑梦让中国更强放手翱翔张开翅膀在此刻梦已无可阻挡坚定着希望勇往直前梦在未来绽放梦想起航附录2小品《梦想》来自网络，有删改）人物：甘文雅（一个品学兼优的好学生，性格内向冷漠）辛清清（一个活泼开朗，积极向上，整天笑眯眯）陈诗祺（多愁善感，有些悲观）周鸿钦（不求上进，无所事事，对学习失去信心和兴趣）地点：教室时间：考试后甘在教室里学习，辛倚在课桌上听音乐看书，教室里寂静，这时门开，陈心事重重进来，缓缓坐在坐位上，目光呆滞，辛注意陈，几秒之后辛：祺祺，怎么了哟陈：（没反应，呆滞状）辛：心情不好因为⋯⋯考试陈：（眼闪泪光,低头）嗯，这次考试⋯⋯一切都没希望了，“我是一只小小小鸟。
想要飞呀飞也飞不高。
”《我是一只小小小鸟》（消声，抽泣）（辛放下书，坐到陈的身边）辛：祺祺别哭呀，一次考试没考好没什么的，“心若在梦就在，天地之间还有真爱，看成败人生豪迈，只不过是从头再来《从头再来》陈：可⋯. “心若死了，泪也干了，梦想也会随梦飘渺，曾经想过坚持到老，”可⋯“怎么面对一切我不知道”《新不了情》甘：（转身）哭什么，浪费时间！“我说风雨中这点痛算什么，擦干泪不要怕，至少我们还有梦”。
《水手》陈：（抬头，泪下）的确不算什么，可惜你有阳光，我却是风雨啊。
辛：祺祺，干嘛这么说。
“阳光总在风雨后，请相信有彩虹《阳光总在风雨后》”（周进，大大咧咧在课桌边坐下，突觉气氛不对）周：怎么了诶。
祺祺怎么了（陈低头不语，辛拉过周使眼色，周领会。
）周：（大声）祺祺，别难过了，不就一次小小的月考嘛，无所谓，你看人家清清班长就不错，你看看她，如此可爱，这次考砸了也没什么大碍，你也可以学学我啊。
陈：清清，你也考砸了辛：（尴尬）额⋯⋯还好，B 等。
（笑）周：好什么好，你可是在祺祺之后的，还班长呢陈：清清⋯⋯你⋯⋯甘：周鸿钦说这些干嘛还叫别人学你，学你不务正业，无所事事吗周：你什么意思别以为你学习好就可以这么轻视人。
辛：（生气）好啦，别吵了。
（大家沉默）辛：“还记得昨天，那个夏天，我们背上行囊向前，似乎世界亲切，拥有梦想会闪亮，如今梦依旧还在，失败挫落相随，心中的热却不退，仿佛继续闭着双眼美丽的梦又浮现在眼前。
” （煽情朗诵）《被风吹过的夏天》甘：周鸿钦，对不起。
周：算了，“无所谓，没有错与对，无所谓，无所谓”其实你说的也是事实。
《无所谓》辛：别这样，大家别这么悲伤好不好! 周：嗯，其实以前我也有梦想，我为之奋斗，为之努力，我快乐，我充实，“还记得年少时的梦吗，想朵永远不凋零的花，陪我经过风吹雨打，看世事无常，看沧桑变化，《爱的代价》”甘：那为什么放弃了陈，甘：对呀，为什么放弃周：甘文雅不是每个人都像你那么一直优秀的，也不是努力就会有收获的，我知道自己不优秀，我有自知之名，所以我放弃了，再说风吹雨打后我忘了梦想的样子。
陈：“努力相信梦永不会绝迹，谁能抹去那些梦的痕迹，我们手握紧，勇气和信心，就能够无敌yeah~~ ，渴望每个明天，决不放弃，努力燃烧，用不完的活力，展翅的羽翼，翱翔的决心，心跳永不暂停” 《爱不会绝迹》。
甘：祺祺说得对，周鸿钦“我知道你很难过，努力的付出，不是真心就会有结果《我知道你很难过》”可是你应该相信“你可以改变世界，改变自己，改变失落，改变伤心，要一直努力努力，永不放弃，才可以改变世界，come on 改变自己《改变自己》”周：我真的可以吗辛：当然了，祺祺，你也要有信心啊，包括我。
我们有梦想！陈：嗯，既然都失败那么多次了，何必在乎多几次，我要为梦想奋斗周：我也有梦想，我不要再像现在这样！（拿出自己写的梦想卡片挥动）四人：费老师说过热爱生命，从热爱学习开始。
大家加油！（大家相视而笑，齐唱《最初的梦想》：如果骄傲没被现实大海冷能拍下，又怎会懂得要多努力，才走得到远方，如果梦想不曾坠落悬崖，千钧一发，又怎会晓得，执着的人，有隐形翅牓，把眼泪装在心上，会开出勇敢的花。
可以在疲惫的时光。
闭上眼睛闻到一种芬芳。
就像好好睡了一夜直到天亮，又能边走着边哼着歌，用轻快的步伐，沮丧时总会明显感到孤独的重量，多渴望懂得的人给些温暖借个肩膀，很高兴一路上我们的默契那么长，穿过风又绕个弯心还连着，像往常一样，最初的梦想紧握在手上，最想要去的地方，怎么能在半路就返航，最初的梦想绝对会到达，实现了真的渴望，才能够算到过了天堂附录3：《青春的誓言》也许我们年少轻狂，也许我们曾经失败，也许我们偶尔彷徨迷茫，但是我们还是要大声说出我们的梦想。
我以青春的名义宣誓: 即使成功远在天边，我也要勇往直前，不畏艰险；即使失败就在眼前，我也要坚守信念，挑战极限；我保证，为了父母的微笑，努力拼搏每一天；我保证，为了梦想的实现，再苦再累我也无怨！附录4《梦想九班》改编自《北京欢迎你》迎接新一个学期带来学习空气年级改变情味不变花香飘满情谊九班大门常打开开放怀抱等你闲话两句就有默契你会爱上学习相聚一起都是同学请不用客气学习讨论或游戏我们在一起我班同学正年轻书写每段传奇为学习的土壤播种为你留下回忆陌生熟悉都是同学请不用拘礼失败几次没关系我们帮助你九班欢迎你为你增添勇气流动中的快乐充满着朝气九班欢迎你在太阳下分享呼吸在校园里刷新成绩九班欢迎你像音动你让我们都加油去超越自己九班欢迎你有梦想谁都了不起有努力就会有奇迹九班欢迎你有梦想谁都了不起有坚持就会有奇迹九班欢迎你有梦想谁都了不起有我们就会有奇迹。
