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电学实验器材的选择原则
作者：刘锋
来源：《中学物理·高中》2014年第11期
实验是研究物理学的基本方法之一.从各地近年来高考试题不难看出对实验器材及实验电
路的选择既是高考的热点，也是难点，考生们的得分率普遍比预计的要低.为此本文就向大家
介绍在选择器材和电路时应遵循的几个基本原则，相信对同学们解决此类问题会有极大的帮助.
1 可靠性原则
可靠性原则又叫做安全性原则，它是指在实验的过程中，不产生由于器材和电路的选择不当而使仪器发生损坏等不良后果，以达到保护器材的目的.这一原则对于电学实验尤为重要，
主要体现在电表（电压表、电流表、欧姆表）的量程选择及通过电表、滑动变阻器、其它电阻器件或电源的最大电流不超过其电流的额定值.
通过上面的几题，不难发现，在选择器材和电路时并不单单考虑某一基本原则，而往往是综合运用.在四个基本原则中，可靠性原则、适用性原则是前提，方便性原则是保证，准确性
原则是关键.在选择器材和电路时，我们通常先考虑可靠性原则，估算出电路中电流或电压的
最值（最大值或最小值），排除不能保证实验安全的器材和电路；考虑适用性原则，摒弃那些虽能保证试验安全但不能利用它们来完成实验的器材和电路.然后根据方便性原则与准确性原
则具体确定.
一般说来，要求滑动变阻器能逐渐地、在相当大的范围内跳跃非常小地改变电阻值.对于
电流表和电压表，则要求在使用时，电表的指针指在刻度盘满刻度的之间.由电表的内阻与待
测电阻的关系确定电流表是内接还是外接.。
2021年高考物理【热点·重点·难点】专练（山东专用）热点08 电学实验仪器选择问题【热点解读】（1）、实验仪器的选择根据实验原理和实验室条件选择仪器是进行正确测量的前提，一般遵循以下三原则：①安全性原则：要能够根据实验要求和客观条件选用合适的仪器，使实验切实可行，能达到预期目标。
另外还要注意测量仪器的量程，电阻类器件的电流不能超过其最大允许电流等。
②准确性原则：根据实验的需要，选用精度合适的测量工具，但对某个实验来讲，精确程度够用即可，并不是精度越高越好。
③操作性原则：实验时需考虑调节方便，便于操作，如滑动变阻器的选择，既要考虑它的额定电流，又要考虑它的阻值范围，在二者都能满足实验要求的情况下，还要考虑阻值大小对实验操作中是否调节方便的影响。
根据教学大纲及高考考核的要求，选择电学实验仪器主要是选择电表、滑动变阻器、电源等器件，通常可以从以下三方面人手：a．根据不使电表受损和尽量减少误差的原则选择电表．首先保证流过电流表的电流和加在电压表上的电压均不超过使用量程．然后合理选择量程。
务必使指针有较大偏转（一般取满偏的1/3-2/3左右），以减少测读的误差．b．根据电路中可能出现的电流或电压范围需选择滑动变阻器．注意流过滑动变阻器的电流不超过它额定值．对高阻值的变阻器，如果滑动头稍有移动，使电流电压有很大变化的，不宜采用．c．应根据实验的基本要求来选择仪器．对于这种情况．只有熟悉实验原理．才能做出恰当的选择．对器材的选择的一般步骤是：①找出唯一性的器材；②草画电路图（暂不把电表接入）；③估算最大值（在限流电路中把滑动变阻器触头推向最小值）；④考虑能否都使电表达到满偏的1/3以上。
※在“伏安法测电阻”和“伏安法测电池电动势和内电阻”的实验中，一般选用总阻值较小的滑动变阻器，前者可方便调节，后者可减少误差。
※①在滑动变阻器作限流作用时，为使负载R X既能得到较宽的电流调节范围，又能使电流变化均匀，选择变阻器时，应使其总电阻，R0大于R X，一般在2—5倍为好。
电学实验中如何正确使用电流表和电压表在电学实验中，电流表和电压表是我们经常会用到的测量仪器。
它们的正确使用对于获取准确的实验数据、得出正确的实验结论至关重要。
下面，我们就来详细了解一下在电学实验中如何正确使用电流表和电压表。
一、电流表1、量程的选择电流表量程的选择是使用电流表的关键步骤之一。
在选择量程时，我们需要对电路中的电流大小有一个大致的估计。
如果估计的电流值小于 06A，通常我们会选择 0 06A 的量程；如果估计的电流值大于06A，那么就应该选择 0 3A 的量程。
选择过小的量程可能会导致电流表指针偏转过大，甚至损坏电流表；而选择过大的量程则会使测量结果的精度降低。
2、连接方式电流表必须串联在电路中。
这是因为串联电路中电流处处相等，只有串联接入电流表，才能准确测量通过电路中某一部分的电流。
在连接时，要注意让电流从电流表的正接线柱流入，从负接线柱流出。
如果接反了，电流表的指针会反向偏转，可能会损坏指针。
3、读数读取电流表的示数时，要先明确所选的量程，然后根据量程对应的刻度盘进行读数。
读数时，视线要与刻度盘垂直，确保读取的数据准确。
二、电压表1、量程的选择与电流表类似，电压表量程的选择也要根据对电路中电压的估计来进行。
如果估计的电压值小于 3V，选择 0 3V 的量程；如果估计的电压值大于 3V，选择 0 15V 的量程。
同样，量程选择不当会影响测量的准确性和仪器的安全。
2、连接方式电压表要并联在电路中。
因为在并联电路中，各支路两端的电压相等，只有并联接入电压表，才能测量出电路中某两点之间的电压。
连接时，同样要注意让电流从电压表的正接线柱流入，从负接线柱流出。
3、读数读取电压表的示数时，方法与读取电流表的示数类似，先确定所选的量程，再根据量程对应的刻度盘进行准确读数，读数时视线要与刻度盘垂直。
三、电流表和电压表的使用注意事项1、调零在使用电流表和电压表之前，要先检查指针是否指在零刻度线上。
如果不在，需要进行调零操作，以确保测量的准确性。
大学物理实验报告----------制流电路、分压电路和电学实验基础知识姓名：_______柳天一__________学号：______2012011201 _______实验组号：____3______________班级：______计科1204_________日期：______2013.3.23__________实验报告【实验名称】制流电路、分压电路和电学实验基础知识【实验目的】1、了解电学实验的要求、操作规程和安全知识。
2、学习电学实验中常用仪器的使用方法。
3、学习连接电路的一般方法，学习用变阻器连成制流电路和分压电 路的方法。
【实验原理】制流电路的特性：制流电路如图3所示，图中E 为直流（或交流）电源；R 1为滑线变阻器，A 为电流表；R 2为负载（本实验采用电阻）；K 为电源开关。
它是将滑线变阻器的滑动头C 和任一固定端（如A 端）串联在电路中，作为一个可变电阻，移动滑动头的位置可以连续改变AC 之间的电阻R AC ，从而改变整个电路的电流I。
（a ） （b ）1.分压电路的特性：分压电路如图4所示，图中E 为直流（或交流）电源，滑线变阻器两个固定端A 、B 与电源E 相接，负载R 2接滑动端C 和固定端A （或B ）上，当滑动头C 由A 端滑至B 端，负载上电压由0变至E，调节的范围与变阻器的阻值无关。
（a ）（b ）2.制流电路与分压电路的选择： 图3 制流电路图4 分压电路(1) 调节范围分压电路的电压调节范围大，可从E →0；而制流电路电压调节范围小，只能从 E E R R R →⨯+122。
(2) 细调程度当2/21R R ≤时，在整个调节范围内调节基本均匀，但制流电路可调范围小；负载上的电压值小，能调得较精细，而电压值大时调节变得很粗。
(3) 功率损耗使用同一变阻器，分压电路消耗电能比制流电路要大。
基于两电路的差别，当负载电阻较大，调节范围较宽时选分压电路；反之，当负载电阻较小，功耗较大，调节范围不太大的情况下则选用制流电路。
高中物理电学部分的实验器材和电路选择探索高中物理课程中，电学部分的实验是非常重要的环节之一。
通过实验，学生能够更直观地理解电学知识，培养实验操作能力，并且激发学生的学习兴趣。
选择合适的实验器材和电路对于教学至关重要。
在本文中，我们将探索高中物理电学部分的实验器材和电路选择，以期为教师和学生提供一些参考和启发。
一、实验器材的选择1. 万用表万用表是进行电学实验必备的器材之一。
它可以测量电压、电流和电阻，是电路中最基本的测量工具。
在进行电学实验时，学生可以通过使用万用表，直观地获得电路中各个元件的电压、电流和电阻数值，从而更深入地理解电路的工作原理。
2. 直流电源3. 电阻箱电阻箱是一个可以提供不同电阻值的器件，它可以让学生在实验中灵活地改变电路中的电阻值，从而观察电路的变化情况。
通过电阻箱，学生可以更直观地感受到电阻对电路的影响，加深对电阻和电路关系的理解。
4. 导线、电灯泡和开关等基本元件在进行电学实验时，常常需要使用导线、电灯泡和开关等基本元件来构建电路。
这些基本元件在实验中起着至关重要的作用，能够让学生直观地观察电路的工作情况，帮助学生更直观地理解电学知识。
5. 示波器示波器是一种可以直观显示电压随时间变化情况的仪器，它可以用来观察交流电路中电压的正弦波形，帮助学生更深入地理解交流电路的工作原理。
并可用来观察电路中复杂信号的变化情况。
二、电路的选择1. 并联电路和串联电路在进行电学实验时，学生可以通过实验构建并联电路和串联电路，从中观察电流、电压的变化情况，并深入理解并串联电路的不同特性。
并联电路可以让学生更清楚地了解分流规律，串联电路可以让学生更直观地认识电流规律。
2. 电阻的影响3. 电容和电感的实验学生可以通过实验构建带有电容和电感的电路，观察交流电路中电容和电感的影响，加深对电容与电感的特性的理解。
在实验中，学生可以通过示波器观察电压和电流的相位差，从而更直观地了解电容和电感在交流电路中的特性。
高中物理电学部分的实验器材和电路选择探索导言物理是一门基础学科，而电学部分更是物理学中非常重要的一部分。
在高中阶段，学生学习物理电学部分不仅需要理论知识的学习，更需要实践中的实验操作和电路搭建的经验积累。
选取合适的实验器材和电路搭建对于高中物理教学至关重要。
在这篇文章中，我们将探索一些高中物理电学部分的实验器材和电路选择，希望能为高中物理教学提供一些参考。
实验器材的选择1. 电源：在进行电学实验时，电源是必不可少的器材。
在实验室中，通常会选择直流电源和交流电源，直流电源能够提供稳定的电流和电压，适用于大部分电学实验。
而交流电源则适用于一些特殊的实验，比如交流电路的研究和变压器的实验等。
2. 电流表和电压表：电流表和电压表是测量电路中电流和电压的重要仪器。
在进行电学实验时，需要时刻监测电路中的电流和电压，以确保实验的准确性和安全性。
3. 电阻箱：电阻箱是用来调节电路中电阻大小的器材，能够帮助学生深入理解电阻对电路的影响。
在电阻实验中，电阻箱是不可或缺的实验器材。
4. 万用表：万用表是电气量测量中非常实用的仪器，可以测量电阻、电流、电压等多种电气量。
在进行电学实验时，万用表的使用频率非常高。
5. 实验台：实验台是进行物理实验的基本设备，为学生提供了一个安全、稳定的操作平台。
电路的选择在进行电学实验时，合适的电路选择对于实验的顺利进行和学生的实践操作至关重要。
1. 并联电路和串联电路：并联电路和串联电路是最基本的电路类型，在进行电学实验时，学生需要通过实验验证并理解它们的特性和原理。
2. 三极管放大电路：三极管放大电路是高中电学实验中一个非常重要的实验内容，通过搭建三极管放大电路，学生可以深入理解三极管的工作原理和放大特性。
3. 变压器实验：变压器实验是学习交流电路的一个重要内容，在实验中，学生可以通过搭建变压器实验电路，了解变压器的工作原理和性能。
4. 电容器充放电实验：电容器充放电实验是学生了解电容器特性的重要实验内容，通过搭建电容器充放电电路，学生可以观察电容器的充电和放电过程，加深对电容器特性的理解。
高中物理电学部分的实验器材和电路选择探索在高中物理教学中，电学实验是非常重要的一部分，通过实验学生可以更好地理解电学知识，掌握基本的电路原理和实验技能。
对于很多学校和教师来说，选择适合的实验器材和电路设计并不是一件容易的事情。
本文将探索一些适合高中物理电学部分的实验器材和电路选择，帮助教师更好地进行教学实践。
一、实验器材选择1. 示波器示波器是电学实验中必不可少的仪器之一，它可以显示电压信号随时间的变化情况，帮助学生直观地了解电路中电压的变化规律。
在进行交流电路、振动电路等实验时，示波器是非常重要的一种仪器。
2. 万用表万用表是用来测量电路中电压、电流和电阻等物理量的仪器，它的使用非常广泛。
在实验中，学生可以通过万用表测量各种电路元件的电压和电流数值，加深对电路中电学量的理解。
3. 电源电源是提供电路工作所需的电能的设备，它在电学实验中起着至关重要的作用。
在实验中，可以使用可调电压电源、干电池、电池组等不同类型的电源，通过调节电压和电流，搭建不同类型的电路实验。
4. 电阻箱电阻箱是用来提供不同大小的电阻值的器件，它可以帮助学生在实验中进行电阻的测量和调节。
通过调节电阻箱的阻值，可以改变电路中的电流和电压，进行不同类型的电路实验。
5. 探头和导线在搭建电路实验时，需要使用探头和导线连接各种元件，进行电路的连接和测量。
二、电路选择探索1. 直流电路实验直流电路实验是电学实验中的基础实验，学生需要通过实验搭建、测量和分析不同类型的直流电路。
比如串联电路、并联电路、电阻、电压和电流的测量实验等，让学生深入理解直流电路的基本原理和规律。
振动电路实验是电学实验中的一种重要实验，学生可以通过实验学习振动电路的基本原理和特性。
比如简谐振动电路、RLC电路的振动实验，让学生了解振动电路的频率、振幅、相位等重要参数。
实验：直流电位差计的使用直流电位差计是一种用来测量电动势或电势差的仪器。
在实验室中，经常需要使用直流电位差计来进行电学实验，比如测量电池的电势差、检测电路中的节点电位差等。
本文将介绍直流电位差计的使用方法及注意事项。
一、使用方法1. 连接电路首先，将直流电位差计与电路连接起来。
在连接电路之前，先打开电位差计并调节它的灵敏度，一般来说，灵敏度越高，读数越精确。
将测量电极通过导线连接到电路中要测量的节点。
2. 调节电位差计的工作模式直流电位差计一般有两种工作模式：差动模式和单端模式。
如果使用差动模式，则需要同时连接两个电极，并选取电极之间的电势差进行测量。
而如果使用单端模式，则只需连接一个电极进行测量。
3. 测量电势差当电路连通后，调整直流电位差计的读数，记录下当前的电势差。
如果需要多次测量，将导线依次连接到不同的节点，重复上述步骤即可。
二、注意事项在进行测量时要尽可能保持电路的稳定，避免发生干扰。
同时在连接电路时要注意之间的接触是否牢固，避免产生误差。
2. 防止过载直流电位差计通常有一定的量程限制，超过限制时容易损坏电位差计，因此需注意尽可能少使用满量程的测量。
3. 调节灵敏度在进行测量之前，需要根据实际情况手动调节电位差计的灵敏度。
一方面，需要使得灵敏度足够高以保证测量的精度；另一方面，不要将灵敏度调节过高，可能会使读数不稳定。
4. 选择正确的工作模式5. 关注测量误差在使用时需要注意观察读数的变化，若读数不稳定可能是由于测量误差引起的。
此时需要重新检查电路和电位差计的连接，或者使用更为精密的仪器进行测量。
高中物理电学部分的实验器材和电路选择探索电学是高中物理教学中不可或缺的一部分，涉及到电场、电路、电磁感应等方面的知识，通过实验可以帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
本文将探讨高中物理电学实验器材和电路的选择。
一、实验器材的选择1.电源：实验中需要使用不同电压和电流的电源，如直流电源、交流电源、组合电源等，不同实验需求不同的电源，根据实验需要选择合适的电源。
2.电流表和电压表：电流表和电压表是实验仪器中最基本的仪器之一，用以测量电路中的电流和电压，根据实验需要选择不同量程的电流表和电压表。
3.导线：实验中需要使用导线将电路中的元件连接起来，导线应选择导电性好、接触良好、结构合理的导线，尽量减少电路中的电阻损耗。
4.电阻：电阻元件是实验中经常使用的元件之一，可用于设计、制作和验证不同的电路，根据实验需要选择合适的电阻值和功率。
5.万用表：万用表是一个多功能电子测试仪，具有测量电压、电流、电阻、频率等多种功能，是现代电路实验中必不可少的仪器之一。
6.示波器：示波器是一种用于观察波形和信号的仪器，可以帮助学生更好地理解电路中的波形和信号变化，根据实验需求选择合适的示波器。
7.发生器：发生器是一种用于产生不同类型信号的信号源设备，具有不同类型的输出信号，如正弦波、方波、脉冲信号等，可用于设计和测试不同类型的电路。
二、电路的选择1.串联电路：串联电路是将电路中不同的元件依次连接起来，所有元件之间连接在同一电路中，电流在电路中依次流过所有元件，电压分配在各个元件之间。
串联电路可以用于测试电阻和电容的特性，仪器中可以使用万用表、示波器、电流表和电压表等设备。
总之，对于高中物理学生来说，电学实验器材和电路的选择是非常重要的，根据实验需要合理选择器材和电路，可以有效地提高实验效果，让学生更好地掌握电学知识。
高中物理电学实验总结归类电学实验I. 实验设计的根本思路在近年的电学实验中，电阻的测量〔包括变形如电表内阻的测量〕、测电的电动势与内电阻是考察频率较高的实验。
它们所用到的原理公式为：R =U, E =U +Ir 。
由此可见，I对于电路中电压U 及电流I 的测量是实验的关键所在，但这两个量的直接测量和间接测量的方法却多种多样，在此往往也是高考试题的着力点之处。
因此复习中应纯熟掌握根本实验知识及方法，做到以不变应万变。
1．电路设计原那么：正确地选择仪器和设计电路的问题，有一定的灵敏性，解决时应掌握和遵循一些根本的原那么，即“平安性”、“方便性”、“准确性”原那么，兼顾“误差小”、“仪器少”、“耗电少”等各方面因素综合考虑，灵敏运用。
⑴正确性：实验原理所根据的原理应当符合物理学的根本原理。
⑵平安性：实验方案的施行要平安可靠，施行过程中不应对仪器及人身造成危害。
要注意到各种电表均有量程、电阻均有最大允许电流和最大功率，电也有最大允许电流。
⑶方便性：实验应当便于操作，便于读数，便于进展数据处理。
⑷准确性：在实验方案、仪器、仪器量程的选择上，应使实验误差尽可能的小。
II. 仪器读数螺旋测微器读数公式：测量值=固定刻度值+可动刻度位置的读数×0.01mm 〔1〕看半刻度是否漏出，固定刻度上的刻度值是以mm 为单位；〔2〕可动刻度要估读, 小数点后应保存三位有效数字。
如右图读数时，从固定刻度上读取整、半毫米数，然后从可动刻度上读取剩余局部〔因为是10分度，所以在最小刻度后应再估读一位〕，再把两局部读数相加，得测量值。
右图中的读数应该是6.702mm 。
测量值=6.5＋20.3×0.01mm＝6.703mm 〔6.702mm ～6.704mm 均正确〕例1、读出以下螺旋测微器测量的读数。
⑴⑵mm mmmm读数练习游标卡尺可以方便地测量外径、内径、深度。
卡尺分类主尺最小刻度〔mm 〕游标刻度总长(mm) 准确度(mm) 10分度 1 9 0．1 20分度 1 19 0．05 50分度 1 49 0．02 2、读数方法第一步：看游标尺总刻度确定准确定度〔10分度、20分度、50分度的准确度见上表〕第二步：读出游标尺零刻度线左侧的主尺整毫米数〔X 〕；如：以下例题中为X=41mm ．．．．．．．．第三步：找出游标尺与主尺刻度线“正对”的位置，并在游标尺上读出对齐线到零刻度线的．．．小格数(n)〔不要估读〕；如：以下例题中为10小格, 即n=10；4.120cm 例1、一种游标卡尺，它的游标尺上有50个小的等分刻度，总长度为49 mm 。
《常用电子仪器的使用》的实验报告一、实验目的本次实验的主要目的是让我们熟悉并掌握几种常用电子仪器的基本使用方法，包括示波器、函数信号发生器、数字万用表等。
通过实际操作和测量，提高我们对电子电路的理解和分析能力，为今后的电子电路实验和工程实践打下坚实的基础。
二、实验仪器1、示波器：用于观察电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：产生各种不同类型的电信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：测量电压、电流、电阻等电学量。
三、实验原理1、示波器工作原理示波器是一种用于显示电信号波形的仪器。
它通过将输入的电信号进行放大和处理，然后在显示屏上以图形的方式展示出来。
示波器的主要组成部分包括垂直放大器、水平扫描电路、触发电路和显示屏等。
垂直放大器用于放大输入信号的幅度，水平扫描电路用于控制扫描速度，触发电路用于确保波形的稳定显示。
函数信号发生器是一种能够产生各种周期性波形的电子仪器。
它通常基于直接数字合成（DDS）技术或模拟电路实现。
通过设置频率、幅度、占空比等参数，可以输出不同类型和特性的电信号。
3、数字万用表工作原理数字万用表采用数字测量技术，将输入的电学量转换为数字信号，并通过内部的微处理器进行处理和显示。
它可以测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容、二极管等多种电学参数。
四、实验内容及步骤1、示波器的使用（1）连接示波器和信号源将示波器的探头连接到函数信号发生器的输出端，并将示波器的接地夹连接到信号源的接地端。
（2）设置示波器的参数打开示波器电源，按下“Auto Setup”按钮，让示波器自动设置合适的垂直和水平刻度。
然后，根据需要手动调整垂直灵敏度、水平扫描速度、触发方式等参数，以获得清晰稳定的波形显示。
（3）观察不同类型的信号波形通过函数信号发生器分别产生正弦波、方波和三角波，并在示波器上观察其波形。
测量信号的幅度、频率和周期，并记录下来。
（1）设置输出信号的类型通过函数信号发生器的面板按钮，选择需要输出的信号类型，如正弦波、方波或三角波。
《常用电子仪器的使用》的实验报告一、实验目的1、了解常用电子仪器的基本工作原理和主要性能指标。
2、掌握常用电子仪器的正确使用方法和操作步骤。
3、能够运用常用电子仪器进行电路参数的测量和电路性能的测试。
4、培养实践操作能力和解决实际问题的能力。
二、实验仪器1、示波器：用于观察电信号的波形、测量电压、频率等参数。
2、函数信号发生器：产生各种不同类型的信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、直流稳压电源：提供稳定的直流电压输出。
4、数字万用表：测量电阻、电容、电压、电流等电学量。
三、实验原理1、示波器原理示波器是一种用于显示电信号波形的仪器。
它通过将输入的电信号转换为垂直方向的偏转电压和水平方向的扫描电压，从而在荧光屏上显示出信号的波形。
示波器可以测量信号的幅度、周期、频率、相位等参数。
2、函数信号发生器原理函数信号发生器是一种能够产生多种波形的电子仪器。
它通常基于集成电路和模拟电路技术，通过调节相关的参数，如频率、幅度、占空比等，可以输出不同类型和参数的信号。
3、直流稳压电源原理直流稳压电源的作用是将交流电源转换为稳定的直流电源输出。
它通常由变压器、整流电路、滤波电路和稳压电路组成。
通过调整稳压电路中的元件参数，可以实现输出电压的稳定。
4、数字万用表原理数字万用表采用数字技术，将测量的电学量转换为数字信号，并通过显示屏显示出来。
它可以测量直流电压、交流电压、直流电流、交流电流、电阻、电容、二极管、三极管等参数。
四、实验内容及步骤1、示波器的使用（1）接通示波器电源，预热一段时间。
（2）调节“辉度”、“聚焦”和“水平位移”、“垂直位移”旋钮，使屏幕上显示出清晰的扫描线。
（3）选择合适的输入通道，并将探头与被测信号源连接。
（4）调节“垂直灵敏度”和“水平扫描速度”旋钮，使波形在屏幕上显示合适的大小和周期。
（5）测量信号的幅度和周期，并记录测量结果。
2、函数信号发生器的使用（1）接通函数信号发生器电源。
（2）选择所需的波形，如正弦波、方波或三角波。
常用电子仪器的使用实验报告一、实验目的本实验旨在让我们熟悉并掌握几种常用电子仪器的基本使用方法，包括示波器、函数信号发生器、数字万用表等，通过实际操作和测量，提高我们对电子电路的理解和实践能力。
二、实验仪器1、示波器：用于观察和测量电信号的波形、幅度、频率等参数。
2、函数信号发生器：能产生各种不同类型的信号，如正弦波、方波、三角波等。
3、数字万用表：用于测量电压、电流、电阻等电学量。
三、实验原理1、示波器工作原理示波器通过在垂直方向上显示电信号的幅度变化，在水平方向上显示时间变化，从而形成电信号的波形图像。
它利用电子束在荧光屏上的偏转来显示信号，其偏转程度与输入信号的电压成正比。
2、函数信号发生器工作原理函数信号发生器内部通常包含振荡器、放大器和输出电路等部分。
通过设置不同的参数，如频率、幅度、波形类型等，可以产生所需的电信号。
3、数字万用表工作原理数字万用表基于数字电路技术，将输入的电学量转换为数字信号进行测量和显示。
它通过内部的测量电路和 A/D 转换器，将测量值以数字形式呈现出来。
四、实验步骤1、示波器的使用（1）接通示波器电源，预热一段时间，使其性能稳定。
（2）选择合适的探头，并将其连接到示波器的输入通道。
（3）调节“垂直灵敏度”旋钮，使波形在屏幕上显示合适的幅度。
（4）调节“水平扫描速度”旋钮，使波形在屏幕上显示完整的周期。
（5）观察并测量信号的幅度、周期等参数。
2、函数信号发生器的使用（1）将函数信号发生器的输出端与示波器的输入端相连。
（2）打开函数信号发生器电源，选择所需的波形类型，如正弦波。
（3）调节“频率调节”旋钮，改变输出信号的频率。
（4）调节“幅度调节”旋钮，改变输出信号的幅度。
3、数字万用表的使用（1）选择合适的测量挡位，如测量电压时选择“电压挡”。
（2）将表笔正确插入测量插孔，红色表笔接正，黑色表笔接负。
（3）将表笔与被测电路或元件并联（测量电压）或串联（测量电流），读取测量值。
