从数学竞赛到竞赛数学_4_
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高中数学竞赛赛题精选(带答案)高中数学竞赛是中学生竞赛中最重要的一部分,它不仅需要智力,还需要充分发挥数学能力和思维能力。
以下是一些高中数学竞赛赛题的精选和解答。
1. 设$a_n=x^n$+5的前n项和为S(n),求S(n+1)-S(n)的值。
解:S(n+1)-S(n)=(x^n+1+5)-(x^n+5)=(x^n+1)-(x^n)=x^n(x-1)。
由于$a_n=x^n+5$,所以S(n)=a_0+a_1+...+a_n=(x^0+5)+(x^1+5)+...+(x^n+5)=(x^0+x^1+...+x^n)+5(n+1),因此S(n+1)-S(n)=x^n(x-1)=(S(n+1)-S(n)-5(n+2))/(x^0+x^1+...+x^n)。
2. 已知函数f(x)=sin(x)+cos(x),0≤x≤π/2,求f(x)在[0,π/4]上的最小值。
解:f(x)=sin(x)+cos(x)=√2sin(x+π/4),当0≤x≤π/4时,x+π/4≤π/2,sin(x+π/4)不小于0,因此f(x)的最小值由sin(x+π/4)的最小值决定。
sin(x+π/4)的最小值为-√2/2,因此f(x)的最小值为-1。
3. 已知正整数n,设P(n)是n的质因数分解中所有质因数加起来的和,Q(n)是n的数字分解中所有数位加起来的和。
给定P(n)+Q(n)=n,求最小的n。
解:P(n)的范围是2到9×log_10n之间,因此可以枚举P(n)和Q(n),判断它们之和是否等于n。
当P(n)取到最小值2时,Q(n)的最大值为9log_10n,因此n的最小值为11。
4. 已知函数f(x)=2cos^2x-3cosx+1,x∈[0,2π],求f(x)的最小值。
解:由于f(x)=2cos^2x-3cosx+1=2(cosx-1/2)^2-1/2,因此f(x)的最小值为-1/2,且取到最小值的x为0或2π。
5. 已知正整数n,求使得3^n的末2位是9的最小正整数n。
初一数学竞赛讲座第6讲 图形与面积一、直线图形的面积在小学数学中我们学习了几种简单图形的面积计算方法, 数学竞赛中的面积问题不但具有直观性, 而且变换精巧, 妙趣横生, 对开发智力、发展能力非常有益。
图形的面积是图形所占平面部分的大小的度量。
它有如下两条性质:1.两个可以完全重合的图形的面积相等;2.图形被分成若干部分时, 各部分面积之和等于图形的面积。
对图形面积的计算, 一些主要的面积公式应当熟记。
如:正方形面积=边长×边长;矩形面积=长×宽;平行四边形面积=底×高; 三角形面积=底×高÷2;梯形面积=(上底+下底)×高÷2。
此外, 以下事实也非常有用, 它对提高解题速度非常有益。
1.等腰三角形底边上的高线平分三角形面积;2.三角形一边上的中线平分这个三角形的面积;3.平行四边形的对角线平分它的面积;4.等底等高的两个三角形面积相等。
解决图形面积的主要方法有:1.观察图形, 分析图形, 找出图形中所包含的基本图形;2.对某些图形, 在保持其面积不变的条件下改变其形状或位置(叫做等积变形);3.作出适当的辅助线, 铺路搭桥, 沟通联系;4.把图形进行割补(叫做割补法)。
例1 你会用几种不同的方法把一个三角形的面积平均分成4等份吗?解:最容易想到的是将△ABC 的底边4等分,如左下图构成4个小三角形, 面积都为原来的三 角形面积的41。
另外, 先将三角形△ABC 的面积2等分(如右上图), 即取BC 的中点D, 连接AD,则S △ABD =S △ADC , 然后再将这两个小三角形分别2等分, 分得的4个小三角形各 自的面积为原来大三角形面积的41。
还 有许多方法, 如下面的三种。
请你再想出几种不同的方法。
例2 右图中每个小方格面积都是1cm 2, 那么六边形ABCDEF 的面积是多少平方厘米?分析:解决这类问题常用割补法, 把图形分成几个简单的容易求出面积的图形, 分别求出面积。
2023年数学竞赛心得体会竞赛数学心得体会(9篇) 我们在一些事情上受到启发后,可以通过写心得体会的方式将其记录下来,它可以帮助我们了解自己的这段时间的学习、工作生活状态。
心得体会可以帮助我们更好地认识自己,了解自己的优点和不足,从而不断提升自己。
以下我给大家整理了一些优质的心得体会范文,希望对大家能够有所帮助。
数学竞赛心得体会篇一第一段:引入竞赛数学的重要性(140字)竞赛数学,作为数学领域中的一项重要活动,旨在锻炼学生的思维能力和解决问题的能力。
随着竞争日益激烈,参与竞赛数学已成为许多学生提升自己的重要途径。
在我经历了多次的竞赛数学后,我深深地意识到了它对于我的成长和发展的重要性。
第二段:挑战解决问题思维方式的经验(240字)竞赛数学不同于课堂上的数学学习,它更加注重的是提高解决问题的思维能力。
在竞赛中,面对各种复杂的数学题目,我学会了从不同的角度去思考问题,并且善于找到其中的规律和突破口。
比如,有时候题目看似非常复杂,但是只需找到一个简单的关键点,就能迅速解决问题。
通过这样的训练,我的解决问题的思维方式得到了极大的丰富和深化,我对于各种问题的处理能力也得到了显著的提升。
第三段:提升数学知识广度和深度的收获(240字)竞赛数学让我对于数学的知识广度和深度有了更全面的了解。
在竞赛过程中,我遇到了很多新颖而有挑战性的问题,这些问题不仅仅考察了我对于基本概念的理解,还对我对于知识的灵活运用和扩展能力提出了更高的要求。
通过一次次的竞赛,我牢固地懂得了数学各个领域的知识结构和联系,对于数学的兴趣和热爱也愈发增加。
第四段:培养耐心和抗压能力的意义(240字)竞赛数学注重思维的灵活性和时间的效率性,这给参加竞赛的学生带来了巨大的心理压力。
我在竞赛中深刻体会到了时间的紧迫和题目带来的压力。
但是通过一次次的挑战,我逐渐培养了处理情绪和良好心态的能力,学会了在有限的时间内保持冷静思考和高效解题。
这种抗压能力不仅在竞赛中有效,也让我在生活中处理问题时能够更好地应对各种挑战和压力。
趣味数学知识竞赛复习题一、填空题1、(苏步青)是国际公认的几何学权威,我国微分几何派的创始人。
2、(华罗庚)是一个传奇式的人物,是一个自学成才的数学家。
3、编有《三角学》,被称为“李蕃三角”且自称为“三书子”的是(李锐夫)。
4、世界上攻克“哥德巴赫猜想”的第一个人是(陈景润)。
5、(姜立夫)是现代数学在中国最早而又最富成效的播种人”,这是《中国大百科全书》和《中国现代数学家传》对他的共同评价。
6. 设有n个实数,满足|xi|<1(I=1,2,3,…,n), |x1|+|x2|+…+|xn|=19+|x1+x2+…+xn| ,则n的最小值207. 三角形的一个顶点引出的角平分线,高线及中线恰将这个顶点的角四等分,则这个顶角的度数为___90° ___8. 某旅馆有2003个空房间,房间钥匙互不相同,来了2010们旅客,要分发钥匙,使得其中任何2003个人都能住进这2003个房间,而且每人一间(假定每间分出的钥匙数及每人分到的钥匙数都不限),最少得发出_16024______把钥匙.9. 在凸1900边形内取103个点,以这2003个点为顶点,可将原凸1900边形分割成小三角形的个数为______2104 _____.10. 若实数x满足x4+36<13x2,则f(x)=x3-3x的最大值为______18_____11 ."我买鸡蛋时,付给杂货店老板12美分,"一位厨师说道,"但是由于嫌它们太小,我又叫他无偿添加了2只鸡蛋给我。
这样一来,每打(12只)鸡蛋的价钱就比当初的要价降低了1美分。
" 厨师买了_18只鸡蛋?12.已知f(x)∈[0,1],则y=f(x)+1的取值范围为 ___[7/9,7/8]____13. 已知函数f(x)与g(x)的定义域均为非负实数集,对任意的x≥0,规定f(x)*g(x)=min{f(x),g(x)}.若f(x)=3-x,g(x)=,则f(x)*g(x)的最大值为____(2√3-1) _____ 14.已知a,b,cd∈N,且满足342(abcd+ab+ad+cd+1)=379(bcd+b+d),设M=a×103+b×102+c×10+d,则M的值为______ 1949 ___.15. 用E(n)表示可使5k是乘积112233…nn的约数为最大的整数k,则E(150)=__ 2975_________16. 从1到100的自然数中,每次取出不同的两个数,使它们的和大于100,则可有_2500________种不同的取法.17. 从正整数序列1,2,3,4,…中依次划去3的倍数和4的倍数,但是其中是5的倍数均保留,划完后剩下的数依次构成一个新的序列:A1=1,A2=2,A3=5,A4=7,…,则A2003的值为____3338 _____.18. .连接凸五边形的每两个顶点总共可得到十条线段(包括边在内),现将其中的几条线段着上着颜色,为了使得该五边形中任意三个顶点所构成的三角形都至少有一条边是有颜色的则n的最小值是_419. 已知x0=2003,xn=xn-1+ (n>1,n∈N),则x2003的整数部分为_______2003___21. 已知ak≥0,k=1,2,…,2003,且a1+a2+…+a2003=1,则S=max{a1+a2+a3,a2+a3+a4,…, a2001+a2002+a2003}的最小值为________3/2007 _.22. 对于每一对实数x,y,函数f满足f(x)+f(y)=f(x+y)-xy-1,若f(1)=1,那么使f(n)=n(n≠1)的整数n共有_1个.23.在棱长为a的正方体内容纳9个等球,八个角各放一个,则这些等球最大半径是____. (√3-3/2)a ___24.已知a,b,c都不为0,并且有sinx=asin(y-z),siny=bsin(z-x),sinz=csin(x-y).则有ab+bc+ca=__-1 _____.二、选择题1、被誉为中国现代数学祖师的是(1、C )。