西南大学[1116]《农业推广学》在线作业答案
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2019年电大农业推广学【1116】大作业答案及试题
②示范地点（场所）和示范户的确定。示范负责人应按照成果示范的基本要求原则，到拟设立示范点的地区（村）进行实地考查，确定示范地的大致框架区，并对框架区内所涉及的农户做间接调查，然后将几个符合要求的农户召集一起，认真座谈。最后确定1—2户自愿合作者。
③加强指导，创建高质量的示范样板。示范场地落实之后，推广人员应与示范户团结协作，严格按照计划要求，认真落实各项农艺操作。推广者将示范技术的要点及相关知识耐心地传授给示范户中的技术带头人，示范技术的每个关键环节必须亲自参加。
6、答：为了提高农户访问效果，要注意以下几点：①访问要有目的、计划及准备。如果农民提出的问题解释不了，要实事求是地向农民讲明。②选择好访问对象。应重点选择农村的“三户”即科技户、示范户、专业户，以及具有代表性的一般农户。③坚持经常访问，特别在关键时期要不失时机地对农户进行访问，不断向农民提供信息，发现情况，及时帮助解决问题；④访问时推广人员要有同情的态度，关心农户问题，并有兴趣和信心帮助解决；⑤做好访问记录，尽可能多记、记全，访问后要及时整理；⑥访问要有结果，对被访问农户要进行考评。
4、试述成果示范的基本要求和方法步骤；
5.试述农民学习的特点以及在农业推广中选择示范户的标准；
6、请结合实例阐述农户访问的要点和优缺点。
1、答：（1）根据国内外农业推广组织的特点，可以将农业推广组织划分为若干类型。从世界各国农业的推广实践看，农业推广组织主要有五种类型，即1.行政型农业推广组织。行政型农业推广组织就是以政府为主设置的农业推广机构。2.教育型农业推广组织。教育型农业推广组织以农业大学（科研院所）设置的农业推广机构为主，其服务对象主要是农民，也可扩延至城镇居民，工作方式是教育性的。3.项目型农业推广组织。项目型农业推广组织的工作对象主要是推广项目地区的目标团体，也可涉及其他相关团体。4.企业型农业推广组织。企业型农业推广组织企业型农业推广组织是以企业设置的农业推广机构为主，大都以公司形态出现，其工作目标是为了增加企业的经济利益，服务对象是其产品的消费者，主要侧重于特定专业化农场或农民。5.自助型农业推广组织。自助型农业推广组织是一类以会员合作方式而形成的组织机构，具有明显的自愿性和专业性的农民组织。
③加强指导，创建高质量的示范样板。示范场地落实之后，推广人员应与示范户团结协作，严格按照计划要求，认真落实各项农艺操作。推广者将示范技术的要点及相关知识耐心地传授给示范户中的技术带头人，示范技术的每个关键环节必须亲自参加。
6、答：为了提高农户访问效果，要注意以下几点：①访问要有目的、计划及准备。如果农民提出的问题解释不了，要实事求是地向农民讲明。②选择好访问对象。应重点选择农村的“三户”即科技户、示范户、专业户，以及具有代表性的一般农户。③坚持经常访问，特别在关键时期要不失时机地对农户进行访问，不断向农民提供信息，发现情况，及时帮助解决问题；④访问时推广人员要有同情的态度，关心农户问题，并有兴趣和信心帮助解决；⑤做好访问记录，尽可能多记、记全，访问后要及时整理；⑥访问要有结果，对被访问农户要进行考评。
4、试述成果示范的基本要求和方法步骤；
5.试述农民学习的特点以及在农业推广中选择示范户的标准；
6、请结合实例阐述农户访问的要点和优缺点。
1、答：（1）根据国内外农业推广组织的特点，可以将农业推广组织划分为若干类型。从世界各国农业的推广实践看，农业推广组织主要有五种类型，即1.行政型农业推广组织。行政型农业推广组织就是以政府为主设置的农业推广机构。2.教育型农业推广组织。教育型农业推广组织以农业大学（科研院所）设置的农业推广机构为主，其服务对象主要是农民，也可扩延至城镇居民，工作方式是教育性的。3.项目型农业推广组织。项目型农业推广组织的工作对象主要是推广项目地区的目标团体，也可涉及其他相关团体。4.企业型农业推广组织。企业型农业推广组织企业型农业推广组织是以企业设置的农业推广机构为主，大都以公司形态出现，其工作目标是为了增加企业的经济利益，服务对象是其产品的消费者，主要侧重于特定专业化农场或农民。5.自助型农业推广组织。自助型农业推广组织是一类以会员合作方式而形成的组织机构，具有明显的自愿性和专业性的农民组织。
2017年2016年西南大学网络与继续教育学院农业推广学
二、教育型农业推广组织的主要特征1.教育型推广组织集教学、科研、推广于一身2.推广方式以教育和咨询为主。3.教师既是教育人员又是推广人员，具有双重角色。4.推广规模比行政组织推广规模小，经费受到农业教育经费预算的影响，随着农业人员的变动而调整。5.组织绩效主要用教育成果来衡量。
三、科研型农业推广组织的主要特征（三）科研型农业推广组织的发展历程和现状1.科研型农业推广组织的演变2.科研型农业推广组织发展趋势
农业推广组织是为实现特定的农业推广目标，执行特定的农业推广职能，并根据一定的规章、程序而进行活动的人群共同体，是农业推广从无序到有序发展的一种状态和过程，是一定的农业推广人员所采取的某种社会活动的方式。从各国农业推广发胶的实践看，目前影响最大的农业推广组织主要有5种类型，即行政型农业推广组织、教育型农业推广组织、科研型农业推广组织、企业型农业推广组织和自助型农业推广组织。
答：农业科技成果是指在农业各个领域内，通过调查、研究、试验、推广应用，所提出的能够推动农业科学技术进步，具有较明显经济效益、社会效益并通过鉴定或为市场机制所证明的物质、方法或方案。
具备条件：1、有计划；2、与农民目标一致；3、示范有代表性；4、取得合作；5技术正确，示范有把握；6、有相应的物资和资金配套。
5、试述农业推广教育的特点以及教学原则。
答：农业推广教育的特点有普及性、实用性、实践性、时效性。
教学原则：①理论联系实际原则；②直观原则；③启发性原则；④因人施教原则。
6、试述农业推广组织的类型以及各自的主要特点。
答：农业推广组织可分为行政型农业推广组织、教育型农业推广组织、项目型农业推广组织、企业型农业推广组织、自助型农业推广组织。
74
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教(网教/成教)专业：农学2017年12月
三、科研型农业推广组织的主要特征（三）科研型农业推广组织的发展历程和现状1.科研型农业推广组织的演变2.科研型农业推广组织发展趋势
农业推广组织是为实现特定的农业推广目标，执行特定的农业推广职能，并根据一定的规章、程序而进行活动的人群共同体，是农业推广从无序到有序发展的一种状态和过程，是一定的农业推广人员所采取的某种社会活动的方式。从各国农业推广发胶的实践看，目前影响最大的农业推广组织主要有5种类型，即行政型农业推广组织、教育型农业推广组织、科研型农业推广组织、企业型农业推广组织和自助型农业推广组织。
答：农业科技成果是指在农业各个领域内，通过调查、研究、试验、推广应用，所提出的能够推动农业科学技术进步，具有较明显经济效益、社会效益并通过鉴定或为市场机制所证明的物质、方法或方案。
具备条件：1、有计划；2、与农民目标一致；3、示范有代表性；4、取得合作；5技术正确，示范有把握；6、有相应的物资和资金配套。
5、试述农业推广教育的特点以及教学原则。
答：农业推广教育的特点有普及性、实用性、实践性、时效性。
教学原则：①理论联系实际原则；②直观原则；③启发性原则；④因人施教原则。
6、试述农业推广组织的类型以及各自的主要特点。
答：农业推广组织可分为行政型农业推广组织、教育型农业推广组织、项目型农业推广组织、企业型农业推广组织、自助型农业推广组织。
74
西南大学网络与继续教育学院课程考试试题卷
类别：网教(网教/成教)专业：农学2017年12月
1116(2016农业推广学)大作业A完成
（3）公开影响农民的知识水平和态度；
（4）操纵；
（5）提供条件；
（6）提供服务；
（7）改变农村的社会、经济结构。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ7、试述农业推广评价的步骤；
答：（1）明确评价范围与内容；（2）选择评价标准与指标:评价范围与内容确定后就要选择评价的标准与指标。选择合适的指标来评价项目实施达到的程度，尽可能使指标量化，更能表明推广项目的具体绩次。对不同的评价内容，需要选择不同的评价标准和指标；（3）确定评价人员:包括评价人员数量与类型的选择；（4）收集评价资料:收集评价资料的关键在于要拟定好评价调查设计方案。
①生理需要：指饥有食、寒有衣、渴有饮、住有房、有配偶、有民疗，这是人们维持生命的基本需要，如不能满足，生存就有问题，因而它优于其他的需要。从在这里，满足是一个重要的概念，我们理解：马斯洛所说的“满足”，是基本的，相对的，当生理需要得到基本满足，人便可以从生理需要的支配中解脱出来出现较高层次的需要。
②安全需要：要求职业安全、稳定，劳动保护，职业保障，社会保险等，以保证免于危险、恐惧及灾难等，此外还要考虑未来的因素。
8、试述农业推广沟通的技巧。
答：农业推广沟通的技巧
1、给农民留下好的第一印象
2、要做农民的知心朋友
3、与农民沟通之前先“认同”
4、要让农民对你感兴趣
5、善于利用人们迷信成功者的心理
6、了解并利用风俗，为农业推广服务
7、善于发挥非正式组织的作用
\
成果示范的基本要求：
１、技术要成熟可靠
２、示范目标与农民生产目标相一致
３、具备成果示范必需的条件
４、示范点的选择和布局要合理
成果示范的方法步骤：
1、制订示范计划
2、示范场所的确定
（4）操纵；
（5）提供条件；
（6）提供服务；
（7）改变农村的社会、经济结构。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ7、试述农业推广评价的步骤；
答：（1）明确评价范围与内容；（2）选择评价标准与指标:评价范围与内容确定后就要选择评价的标准与指标。选择合适的指标来评价项目实施达到的程度，尽可能使指标量化，更能表明推广项目的具体绩次。对不同的评价内容，需要选择不同的评价标准和指标；（3）确定评价人员:包括评价人员数量与类型的选择；（4）收集评价资料:收集评价资料的关键在于要拟定好评价调查设计方案。
①生理需要：指饥有食、寒有衣、渴有饮、住有房、有配偶、有民疗，这是人们维持生命的基本需要，如不能满足，生存就有问题，因而它优于其他的需要。从在这里，满足是一个重要的概念，我们理解：马斯洛所说的“满足”，是基本的，相对的，当生理需要得到基本满足，人便可以从生理需要的支配中解脱出来出现较高层次的需要。
②安全需要：要求职业安全、稳定，劳动保护，职业保障，社会保险等，以保证免于危险、恐惧及灾难等，此外还要考虑未来的因素。
8、试述农业推广沟通的技巧。
答：农业推广沟通的技巧
1、给农民留下好的第一印象
2、要做农民的知心朋友
3、与农民沟通之前先“认同”
4、要让农民对你感兴趣
5、善于利用人们迷信成功者的心理
6、了解并利用风俗，为农业推广服务
7、善于发挥非正式组织的作用
\
成果示范的基本要求：
１、技术要成熟可靠
２、示范目标与农民生产目标相一致
３、具备成果示范必需的条件
４、示范点的选择和布局要合理
成果示范的方法步骤：
1、制订示范计划
2、示范场所的确定
农业推广学_在线作业
农业推广学（第5版）_在线作业_1交卷时间：2018-03-16 11:32:21一、单选题1.(5分)A. 目标价值B. 动机C. 激励力量D. 期望概率纠错得分： 5知识点： 农业推广学（第5版） 展开解析 答案D 解析2.(5分)A. 沟通学B. 行为学C. 公共关系学D. 人际心理学一个人对某个目标能够实现的可能性（概率）的估计，称为（ ）。
（ ）是从人类的社会交往出发，研究人类沟通心理与行为的规律性。
纠错得分： 5知识点： 农业推广学（第5版） 展开解析 答案A 解析3.(5分)A. 德国B. 法国C. 英国D. 美国纠错得分： 5知识点： 农业推广学（第5版） 展开解析 答案D 解析4.(5分)A. 社区发展B. 社区实践C. 社区规划（ ）心理学家马斯洛认为，人是社会的人，社交需要是人的社会性的反映。
人都有一种归属感,都希望把自己置身于一个群体之中，受到群体的关心照顾。
（ ）是关于一定时期内社区发展的目标、社区发展的框架、社区发展的主要项目等的总体性计划及其决策过程。
D. 社区整合纠错得分： 5知识点： 农业推广学（第5版） 展开解析 答案C 解析5.(5分)A. 推广服务B. 技术C. 教育D. 咨询纠错得分： 5知识点： 农业推广学（第5版） 展开解析 答案A 解析6.(5分)A. 服务性B. 利益性C. 公益性农业推广的框架模型中包含（ ）和目标团体两个子系统。
农业推广经营服务将服务与经营相结合，体现了农业推广的（ ）和经营性双重职能。
D. 应用性纠错得分： 5知识点： 农业推广学（第5版） 展开解析 答案C 解析7.(5分)A. 集体指导B. 大众传播C. 个别指导D. 单向沟通纠错得分： 5知识点： 农业推广学（第5版） 展开解析 答案C 解析8.(5分)A. 教育B. 行为C. 经济D. 技术电话咨询属于一种（ ）方法。
从农业推广发展的基本趋势及农业推广学的研究进展看，现代农业推广学的理论是建立在一般（ ）科学理论的基础之上的。
农业推广学作业题共五套
农业推广学作业题（一）一、名词解释（每题5分）1.广义农业推广2.成果示3.方法示4.农业技术市场二、简答题（每题10分）1.简答农业技术市场的构成要素。
2.农业推广方法有哪几类？3.影响农民行为变化的因素有哪些？三、论述题1.农业推广工作从狭义到广义并发展到现代农业推广，工作容发生了那些变化？这些变化是由那些因素所说决定？(20分)2.目前农村社会中农民在接受创新的过程中形成了哪几种不同的类群？他们在接受新技术的速度上有何差异以及造成这些差异的因素有哪些？（20分）3.试述如何实施农民培训。
（10分）农业推广学作业题（二）一名词解释（每题5分）1.现代农业推广2.创新3.集体指导4.大众传播二简答题（每题10分）1.简答农民采用创新的认识过程有几个阶段？2.简答如何实施农民培训。
3.农业创新在传播中有哪些制约因素？三论述题1.使农民行为发生变化的因素有那些？请用图表述农民行为产生的机理，并说明与农业推广工作有何关联？(20分)2.农业推广方法有哪几类?在农业推广过程中怎样综合运用这些方法。
(20分)3.试述成果示的实施程序。
(10分)农业推广学作业题（三）一、名词解释（每题5分）1．农业科技成果2．行为3．动机4．沟通5．集体教学法二简答题（每题10分）1．简答创新的特性2．简答农业科技成果的类型3．简答农业推广沟通的要素三论述题1．试述论文的格式及写作要求（15分）2．试述农业推广教育的教学原则（10分）3．影响农业创新采用与扩散的因素（20分）农业推广学作业题（四）一、名词解释（每题5分）1．双向沟通2．现场参观教学3．教育型农业推广组织4．传播媒介5．科普文章二简答题（每题10分）1．简答创新采用者的分类2．简答农业科技成果的特点3．简答农业推广沟通的基本要领三论述题1．试述农业推广语言特点及原则（10分）2．试述农业推广教育的特点（15分）3．试述科技成果转化的企业、基地、农户三结合运行机制的类型及特点（20分）农业推广学作业题（五）一、名词解释（每题5分）1．单向沟通2．示教学法3．农业推广体系4．信息加工5．可行性论证二简答题（每题10分）1．简答农业创新的扩散过程2．简答改变农民行为的基本策略3．简答论文的选题原则三论述题1．试述“营销4P”市场营销组合策略（15分）2．试述创新“S型”扩散理论及其应用（20分）3．试述农民学习心理（10分）东北农业大学网络教育学院农业推广学作业题参考答案作业题一参考答案一、名词解释1．广义农业推广指除推广农业技术外，还包括教育农民、组织农民、培养农民义务领袖及改善农民生活水平。
111批次农业推广学作业2答案
111批次《农业推广学》第二套题的答案第1 题【选择题】目前，世界上影响较大的推广组织机构主要有（）等类型。
∙ A.行政型∙ B.教育型∙ C.自在型∙ D.企业型∙ E.目标型正确答案： A|B|D您的答案： A|B|D知识点：第一章导论第2 题【选择题】群体行为的改变主要有（）：∙ A.参与性改变∙ B.引导性改变∙ C.强迫性改变∙ D.操纵性改变∙ E.自主性改变正确答案： A|C您的答案： A|C知识点：第二章农业推广对象行为改变第3 题【选择题】农业推广沟通的网络类型包括（）：∙ A.链式沟通∙ B.扩散型沟通∙ C.轮式沟通∙ D.Y式沟通∙ E.全通道式沟通正确答案： A|B|C|D|E您的答案： A|B|C|D|E知识点：第三章农业推广沟通第4 题【选择题】创新扩散过程环分为以下（）阶段。
∙ A.突破∙ B.关键∙ C.上升∙ D.自我推动∙ E.浪峰减退正确答案： A|B|D|E您的答案： A|B|D|E知识点：第四章创新的采用与扩散第5 题【选择题】大众传播的特点包括（）：∙ A.信息传播量大∙ B.速度快∙ C.利于信息反馈∙ D.成本低∙ E.信息不易被遗忘正确答案： A|B|D您的答案： A|B|D知识点：第五章农业推广的基本方法第6 题【选择题】根据农业科技成果形成过程中相互关联的不同发展阶段，及其社会职能与生产的联系程度，并与科学研究的分类相对应，可把农业科技成果分为（）：∙ A.基础性研究成果∙ B.应用性研究成果∙ C.综合性研究成果∙ D.开发性研究成果∙ E.效益性研究成果正确答案： A|B|D您的答案： A|B|D知识点：第六章农业科技成果推广第7 题【选择题】农村家政推广教育的内容主要包括（）等几个方面。
∙ A.膳食教育∙ B.婚姻与家庭教育∙ C.居住与健康教育∙ D.家庭经济与管理∙ E.技艺教育正确答案： A|B|C|D|E您的答案： A|B|C|D|E知识点：第七章农村家政推广与社区发展第8 题【选择题】按所处理的具体业务不同，农业推广信息系统有（）：∙ A.农业数据库系统及管理信息系统∙ B.农业决策支持系统∙ C.农业专家系统∙ D.农业信息交换系统∙ E.农业情报检索系统正确答案： A|B|C|E您的答案： A|B|C|E知识点：第八章农业推广信息服务第9 题【选择题】根据战略营销模式，营销管理体系可分为以下几个层次（）：∙ A.中间层∙ B.核心层∙ C.硬管理层∙ D.软管理层∙ E.边缘层正确答案： B|C|D您的答案： B|C|D知识点：第九章农业推广经营服务第10 题【选择题】项目型农业推广组织具有以下特点（）：∙ A.服务对象主要是农民∙ B.技术特征以实物性技术为主∙ C.测量指标通常是社会经济效益∙ D.组织规模属于中等偏小∙ E.组织具有明显的科层结构正确答案： C|D您的答案： C|E。
【西大2017版】[1116 ]《农业推广学 》网上作业及课程考试复习资料(有答案]
![【西大2017版】[1116 ]《农业推广学 》网上作业及课程考试复习资料(有答案]](https://img.taocdn.com/s1/m/ad3427342af90242a895e551.png)
1：[论述题]1、请解释农业推广学的含义。
2、请解释狭义、广义和现代农业推广的区别。
3、简述现代农业推广的主要特征。
4、简述创新扩散的主要过程。
5、简述创新扩散中采纳者的分类以及各自的特点。
6、试述创新扩散的周期性规律。
7、简述农业创新本身技术特点如何影响创新扩散。
8、简述影响创新扩散的农民自身因素。
9、我国农业科技成果转化的主要运行机制有哪些？10、请解释农业科技成果的含义。
参考答案：1、农业推广学――就是研究如何向农村传播和扩散新的信息、成果和知识，如何用教育、沟通、干预等的方法促使农民自觉采用创新成果，如何使农业、农村的发展尽快走上依靠科技进步和劳动者素质提高轨道的一门学科。
2、答案要点：一是农技推广与农业推广区别。
在内容的宽窄、指导思想和方法论以及逻辑结构上均不同，农技推广其内容侧重于技术成果，其指导思想着眼于解决技术问题，严格地说，我国的农技推广不能称为"推广”，而是一种自上而下的"技术扩散”的过程，或可称技术传播、技术普及；二是主要特征比较：狭义农业推广以"技术指导”为主要特征，广义农业推广以"教育”为主要特征，现代农业推广以"咨询”为主要特征。
3、答案要点：推广工作的内容由狭义的农业技术推广拓展到农村生产与生活的综合咨询服务；推广的目标由单纯的增产增收发展到促进农村、农业和农民生产发展与生活的改善；推广的指导理论更加强调以沟通为基础的行为改变和问题解决原理；推广的策略方式更加重视由下而上的项目参与方式；推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法；推广组织形式更加多元化；推广管理科学化和法制化；推广研究方法更加重视定量方法与实症方法。
4、答案要点：创新的扩散过程可划分为四个阶段，即突破阶段、关键阶段、自我推动阶段和浪峰减退阶段。
5、答案要点：创新先驱者：敢于冒险创新，有一定能力承担较大风险（2.5％）。
早期采用者：社会受人尊敬的人，有经济能力，但行为谨慎，但紧跟创新先驱者后采用的人（13.5％）。
西南大学网络教育19.6月[1116]《农业推广学》
![西南大学网络教育19.6月[1116]《农业推广学》](https://img.taocdn.com/s1/m/e1feaf9e79563c1ec5da71dc.png)
2）分析农民需要的层次性。根据需要理论，推广人员应该对不同地区和不同个体制订不同的推广目标，满足不同地区、不同农民的不同需要。
3）分析农民需要的主导性。在农民众多需要当中，某种需要在一定时期内起主导作用，它是关键的需要，一经满足，就会以及农业推广沟通的基本要领；
5、试述农业推广教育的特点以及教学原则；
特点：农业推广教育的特点：普及性；内容的实用性；实践性；时效性。
原则：（1）理论联系实际原则
引领时尚、尝试新鲜事物，但行为谨慎；（3）早期采用人群，他们是有思想的一群人，也比较谨慎，但他们较之普通人群更愿意、更早地接受变革；（4）后期采用人群，他们是持怀疑态度的一群人，只有当社会大众普遍接受了新鲜事物的时候，他们才会采用；（5）迟缓者，他们是保守传统的一群人，习惯于因循守旧，对新鲜事物吹毛求疵，只有当新的发展成为主流、成为传统时，他们才会被动接受。
3、试述马斯洛的“需要层次论”含义以及其对农业推广的启示；
答： 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。各层次需要的基本含义如下：（1）生理上的需要。这是人类维持自身生存的最基本要求，包括对以下事物的需求：呼吸，水，食物，睡眠，生理平衡，分泌，性（2）安全上的需要。这是人类要求对以下事物的需求：人身安全，健康保障，资源所有性，财产所有性，道德保障，工作职责保障，家庭安全。（3）情感和归属的需要。这一层次包括对以下事物的需求：友情，爱情，性亲密。（4）尊重的需要。该层次包括对以下事物的需求：自我尊重，信心，成就，对他人尊重，被他人尊重。（5）自我实现的需要。该层次包括对以下事物的需求：道德，创造力，自觉性，问题解决能力，公正度，接受现实能力。 按农民的需要进行推广，是社会主义市场经济的客观要求，也是行为规律所决定的。需要理论对农业推广工作的指导意义有：1）深入了解农民的实际需要。启发诱导、挖掘农民需要；尊重农民的客观需要；辨别合理与不合理、合法与不合法的需要；分析满足需要的可能性、可行性。尽可能满足农民合理可行的需要。
3）分析农民需要的主导性。在农民众多需要当中，某种需要在一定时期内起主导作用，它是关键的需要，一经满足，就会以及农业推广沟通的基本要领；
5、试述农业推广教育的特点以及教学原则；
特点：农业推广教育的特点：普及性；内容的实用性；实践性；时效性。
原则：（1）理论联系实际原则
引领时尚、尝试新鲜事物，但行为谨慎；（3）早期采用人群，他们是有思想的一群人，也比较谨慎，但他们较之普通人群更愿意、更早地接受变革；（4）后期采用人群，他们是持怀疑态度的一群人，只有当社会大众普遍接受了新鲜事物的时候，他们才会采用；（5）迟缓者，他们是保守传统的一群人，习惯于因循守旧，对新鲜事物吹毛求疵，只有当新的发展成为主流、成为传统时，他们才会被动接受。
3、试述马斯洛的“需要层次论”含义以及其对农业推广的启示；
答： 马斯洛理论把需求分成生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求、和自我实现需求五类，依次由较低层次到较高层次排列。各层次需要的基本含义如下：（1）生理上的需要。这是人类维持自身生存的最基本要求，包括对以下事物的需求：呼吸，水，食物，睡眠，生理平衡，分泌，性（2）安全上的需要。这是人类要求对以下事物的需求：人身安全，健康保障，资源所有性，财产所有性，道德保障，工作职责保障，家庭安全。（3）情感和归属的需要。这一层次包括对以下事物的需求：友情，爱情，性亲密。（4）尊重的需要。该层次包括对以下事物的需求：自我尊重，信心，成就，对他人尊重，被他人尊重。（5）自我实现的需要。该层次包括对以下事物的需求：道德，创造力，自觉性，问题解决能力，公正度，接受现实能力。 按农民的需要进行推广，是社会主义市场经济的客观要求，也是行为规律所决定的。需要理论对农业推广工作的指导意义有：1）深入了解农民的实际需要。启发诱导、挖掘农民需要；尊重农民的客观需要；辨别合理与不合理、合法与不合法的需要；分析满足需要的可能性、可行性。尽可能满足农民合理可行的需要。
[1116]《农业推广学》
![[1116]《农业推广学》](https://img.taocdn.com/s1/m/a0c23ca1a1c7aa00b42acb29.png)
西南大学网络与继续教育学院课程代码： 1116 学年学季：20182单项选择题1、在市场经济条件下农业推广的推动力是（）。
1.市场需求2.农民需要3.政府需要4.政府政策导向2、在我国，首创试验、示范、培训、推广相结合的传播范例的官员是（）。
1.李煦2.后稷3.赵过4.贾思勰3、下列不属于农业推广人员职称的是（）。
1. F. 农民技术员2.助理农艺师3.总农艺师4.高级农艺师4、下列不属于农业推广工作评价原则的是（）。
1.实事求是的原则2.唯一差异的原则3.资料可比原则4.综合效益原则5、人员构成合理的县级推广机构中，高中初级人员比例大体为（）。
1. 1:4:62. 1:5:93. 1:2:34. 1:3:56、最早传播西方农业科技的著作是（）。
1.《农政全书》2.《齐民要术》3.《农桑辑要》4.《农书》7、美国推广史上极力主张由农学院来做农业推广，坚持把农业推广作为学院工作的一部分是( )。
1.瑞安(Ryan)2.罗杰斯(E.M.Rogers)3.巴特菲尔德(Kenyonl Butterfield)4.纳伯(S. A.knapp)8、依据（）分类可以把农业科技成果分为基础性、应用性、开发性研究成果三大类。
1.成果性质2.对象3.表现形式4.任务9、农业推广教育的主要对象是（）。
1.农村基层干部2.青年学生3.基层推广人员4.成年农民10、创新扩散S型曲线是一条以时间为横坐标，以（）为纵坐标绘成的曲线.1.地点2.采纳者累计数3.采纳者人数4.时间11、下列推广方法中不是双向沟通的是（）。
1.大众传播法2.集体指导法3.个别指导法4.方法示范12、在市场经济条件下农业推广的原动力是（）。
1.农民需要2.政府需要3.市场需求4.政府政策导向13、（）年美国国会通过了《史密斯-利弗法》，从而奠定了美国合作推广体系。
1. 19142. 19243. 19044. 193414、广义的农业推广的主要特征是（）。
《农业推广学》试题答案
《农业推广学》1.试分析影响我国农业科技成果转化的因素与解决途径。
答：影响我国农业科技成果转化的因素除了人们公认的政府对农业科研的投入经费太少、农业科技成果的研制周期和成果发挥效用的滞后性太长外，主要有以下几个方面：（一）农业科技成果本身的质量问题首先，由于科研选题偏离市场需求造成农业科技成果偏离市场需求。
其次，在课题的审批环节上缺乏严密的技术经济论证程序，在课题的鉴定验收环节流于形式而失去对课题真正评价的实际意义。
再者，多数农业科技成果不能直接应用于生产，只是停留在基础研究阶段和实验室成果阶段，并没有到达应用技术开发阶段和中试、示范推广转化阶段。
另外，有相当一部分科技成果偏于产中研究，产前、产后配套研究缺乏。
（二）农业科技成果推广体系面临困境首先，推广队伍建设滞后，推广人员整体素质低。
其次，推广经费不足，服务方式单一。
（三）农民对农业科技成果的有效需求相对不足第一，农民经济实力有限，对农业科技成果的接受存在现实障碍。
第二，农民整体文化素质低，接纳农业科技成果的能力差。
第三，农户的经营规模制约着农业科技成果的采用。
（四）农业教育、农业科研和农业推广三者之间缺乏良好的合作机制。
其解决途径是（一）改革农业科研管理体制，提高农业科技成果本身的质量；（二）加快农业推广体系的改革和创新；a.建立一支充满活力的农业推广队伍，提高农业推广人员的素质。
第一，合理调整农业推广队伍的专业技术结构。
第二，加快农业推广队伍的人才建设，稳定现有的推广人员。
第三，持续不断、有计划地对推广人员组织在职教育和培训，促进其知识更新，拓宽知识领域，提高其业务水平。
第四，建立科学的考核评比机制，实行严格的资格考试制度，提高从事推广工作人员的资格标准；同时建立科学的业绩考核制度，并视其工作业绩进行相应的奖惩。
b.加大推广经费投入，探索新的服务方式。
（三）采用多种方式刺激农民对农业科技成果的需求一方面，除了实施政策倾斜，想方设法改善农业贸易条件，增加农业比较利益，以提高农民使用农业科技成果的预期收益；另一方面，采取多种措施提高和改善农民采纳农业科技新成果的能力和条件。
西南科技大学网络教育《农业推广学》在线考试
农业推广学——在线考试一、单选题1.“ 百千万”示范是指在村建百亩( )。
A.示范片B.试验田C.示范区D.示范方2.一个随机区组试验有8个处理,四次重复,误差自由度是( )。
A.27B.21C.32D.283.在推广教师的指导下,学员运用已有的知识、经验,从事一定的实践工作,这种教学方法是( )。
A.实验法B.实习法C.参与法D.演示法4.农业推广试验的周期( )。
A.长B.中C.短D.一般5.( )是技术成果适应性的验证、推广价值的评估和配套措施的完善过程。
A.示范B.推广C.试验D.培训6.通过周围环境和社会舆论来慢慢影响传播对象的方法,是( )劝导方式。
A.流泻B.冲击C.浸润D.淋浴7.商品的特殊形态是指( )。
A.劳务B.技术C.货币D.产品8.如同大水漫灌、自由流淌一样,是( )式劝导法。
A.流泻B.冲击C.浸润D.淋浴9.推广人员鼓励农民克服困难,采用创新,是( )互动的表现。
A.情感B.认知C.信念D.理想10.禾谷类作物小区收获的计产材料要分( )脱粒,不要有混杂和损失。
A.品种B.重复C.区组D.小区11.试验中将每个处理设置两个或两个以上的小区时,称为( )。
A.区组B.重复C.大区D.大组12.向明确对象开展集中的专门性劝导,是( )劝导方式。
A.流泻B.冲击C.浸润D.淋浴13.以下哪项不是群体成员的行为特点?A.服从B.从众C.自主D.感染E.相容14.一个作物新品种是( )。
A.开发性成果B.基础性成果C.应用性成果D.理论性成果15.推广人员与农民心理换位,是( )互动的表现。
A.情感B.认知C.信念D.理想16.下面哪项是农民的社会心理?A.社会活动B.社会道德C.社会态度D.社会工作17.动机产生的内在条件是( )。
A.纪律B.理想C.世界观D.需要18.一个地区某农民将一个玉米新品种带给另一个地区该农民的亲戚种植,这种扩散方式属于( )。
A.传习式B.波浪式C.跳跃式D.接力式19.根据不同农民的特点选择传播内容、传播方式和方法,是( )论在农业推广上的应用。
《农业推广学》课程试卷及参考答案
中国农业大学农业推广学课程考试试题（及参考答案）一、名词解释题（每小题5分，共25分）1、创新的扩散创新的扩散是指某项创新在一定的时间内，通过一定的渠道，在某一社会系统的成员之间被传播的过程。
2、推广率推广率是评价多项农业科技成果推广程度的指标，指已推广的科技成果数占成果总数的百分比。
3、农业推广经营服务农业推广人员为满足农民需要所进行的物质、技术、信息、产品等各个方面的交易和营销活动。
4、成果示范成果示范是通过比较某种新的生产技术措施和当地普遍采用的生产技术措施各自取得的结果，证明新措施比现行采用的措施优越，以说服推广对象使用新措施的一种群体指导方法。
5、大众传播方法大众传播方法是指有组织的传播机构和专业人员利用大众传播媒介，把一定的信息广泛、迅速、连续不断地传播给大众的一种过程。
二、填空题（每空1分，共15分）1、农业推广的框架模型中包含推广服务系统和目标团体系统两个子系统。
2、农业推广人员可以分为农业推广行政管理人员、督导人员、技术专家和推广指导员等四种类型。
3、农业推广项目的选择依据主要有社会发展的需要、市场需要、农民需要和专家意见等。
4、扩散曲线是一条以时间为横坐标，以一定时间内的扩散规模为纵坐标划出的曲线。
5、依据信息传播方式的不同，农业推广方法可以分为个别指导、群体指导和大众传播等三大类型。
三、简答题（每小题10分，共40分）1、以某项具体的创新为例，阐述其主要特性。
（这里仅列出答案要点，答题时应适当展开）（1）相对优越性（2）一致性（3）复杂性（4）可试验性（5）可观察性2、农业推广工作评价的主要内容有哪些？（这里仅列出答案要点，答题时应对每一点适当展开）（1）推广人员的评价（2）推广组织管理的评价（3）推广内容的评价（4）推广工作方法的评价（5）推广效益的评价3、农业推广经营服务的主要原则是什么？（这里仅列出答案要点，答题时应适当展开）(1)发挥技术优势，以技为本，由技物结合起步。
农业推广学作业题答案
农业推广学作业题答案农业技术推广学作业题答案第一章农业创新扩散原理一、名词解释：1、相对优越性：是指人们认为某项创新比被其所代替的原有创新优越的程度。
2、创新的采用：是指采用者个人如何采用一项农业创新的过程。
3、创新的扩散：是指一项创新由最初采用者或采用地区向外扩散，扩散到更多的采用者或采用地区，使创新得以普及及应用的过程。
4、发明：是新技术的发现。
5、创新：是将发明应用到经济活动中，为当事人带来利润。
二、填空：1、创新先驱者、早期采用者、早期多数、后期多数、落后者2、无限性、有限性、周期性、创新成果3、S扩散理论4、投入阶段、发展阶段、成熟阶段、衰退阶段5、世袭式扩散三、简答题：1、创新的特性：相对优越性、一致性、复杂性、可实验性、可观察性。
2、农民采用农业创新的过程分为几个阶段：认识阶段、兴趣阶段、评价阶段、试用阶段、采用阶段。
3、农业创新的扩散方式：传习式扩散方式、接力式扩散方式、波浪式扩散方式、跳跃式扩散方式。
4、农业创新的扩散过程：突破阶段、紧要阶段、跟随阶段、从众阶段。
5、技术的适用性具体有几种情况：立即见效的技术和长远见效的技术、一看就懂的技术和需要学习理解的技术、机械单纯技术和需要训练的技术、安全技术和带有危险性的技术、单项技术和综合性技术、个别改进技术和合作改进技术、先进技术和适用技术。
四、论述题：1、影响农业创新扩散的因素有哪些？答：首先是经营条件的影响，农业企业及农户的经营条件对农业创新的采用与扩散影响很大，经营条件好的农民，他们具有一定规模的土地面积，有比较齐全的机器设备，资金较雄厚，劳动力充裕，经营农业有多年经验，他们对创新持积极态度，容易接受新的创新措施。
其次是农业创新本身的技术特点的影响，主要取决3个因素，第一技术的复杂程度，第二技术的可分性大小，第三技术的适用性。
再有就是看农民自身因素的影响，包括了农民的年龄、户主的文化程度、还有家庭关系的影响。
最后是其他社会、政治因素包含了这几方面的内容，第一社会价值观的影响，第二社会机构和人际关系的影响，还有政治因素的影响，以上这些是影响农民创新扩散的主要因素。
19年12月【西南大学】《农业推广学【1116】》大作业(参考答案)
4．企业型农业推广组织企业型农业推广组织是以企业设置的农业推广机构为主，大都以公司形态出现，其工作目标是为了增加企业的经济利益，服务对象是其产品的消费者，主要侧重于特定专业化农场或农民。
5．自助型农业推广组织：自助型农业推广组织是一类以会员合作方式而形成的组织机构，具有明显的自愿性和专业性的农民组织。它的推广内容是依据组织业务发展和组织成员的生产与生活需要而决定，其推广对象是参与合作团体的成员及其家庭人员，这类推广组织的工作目标是提高合作团体的经济收入和生活福利，因此，其技术特征以操作性技术为主，同时进行一些经营管理和市场信息的传递。
另一方面，示范的目标还要与社会生产的高效和可持续发展总目标相一致。不能为了农民的局部利益，影响当地的整体和长远意义。
只有做到示范目标与农民和社会（政府）目标的一致，才能最大限度地调动各方面的积极性，既得到政府的支持，又受到群众的欢迎和拥护，最后获得良好的示范效果。
农业推广组织的管理原则
1.目标性原则：组织管理首先进行的是制定有关推广组织应努力达到的目标和确定推广对象的决策。对制定的目标的要求：（1）被推广的技术、成果、信息是生产需要、农民急需。（2）确定的组织目标符合组织的承担能力。目标的制定一定要十分周密，力求深入到不同层次成员的实际工作计划之中。
2.层次性原则：层次性原则要求一个好的推广组织应该有一个好的能级管理系统，高、中、低不同层次清楚，责、权、利相适应，总目标、任务明确，并要达到专业化、具体化程度，每一步都能尽快转化为行动和结果。
2．教育型农业推广组织：教育型农业推广组织以农业大学（科研院所）设置的农业推广机构为主，其服务对象主要是农民，也可扩延至城镇居民，工作方式是教育性的。
3．项目型农业推广组织：鉴于很多政府推广机构效率不高，人们反复尝试创建项目推广组织。项目型农业推广组织的工作对象主要是推广项目地区的目标团体，也可涉及其他相关团体。
5．自助型农业推广组织：自助型农业推广组织是一类以会员合作方式而形成的组织机构，具有明显的自愿性和专业性的农民组织。它的推广内容是依据组织业务发展和组织成员的生产与生活需要而决定，其推广对象是参与合作团体的成员及其家庭人员，这类推广组织的工作目标是提高合作团体的经济收入和生活福利，因此，其技术特征以操作性技术为主，同时进行一些经营管理和市场信息的传递。
另一方面，示范的目标还要与社会生产的高效和可持续发展总目标相一致。不能为了农民的局部利益，影响当地的整体和长远意义。
只有做到示范目标与农民和社会（政府）目标的一致，才能最大限度地调动各方面的积极性，既得到政府的支持，又受到群众的欢迎和拥护，最后获得良好的示范效果。
农业推广组织的管理原则
1.目标性原则：组织管理首先进行的是制定有关推广组织应努力达到的目标和确定推广对象的决策。对制定的目标的要求：（1）被推广的技术、成果、信息是生产需要、农民急需。（2）确定的组织目标符合组织的承担能力。目标的制定一定要十分周密，力求深入到不同层次成员的实际工作计划之中。
2.层次性原则：层次性原则要求一个好的推广组织应该有一个好的能级管理系统，高、中、低不同层次清楚，责、权、利相适应，总目标、任务明确，并要达到专业化、具体化程度，每一步都能尽快转化为行动和结果。
2．教育型农业推广组织：教育型农业推广组织以农业大学（科研院所）设置的农业推广机构为主，其服务对象主要是农民，也可扩延至城镇居民，工作方式是教育性的。
3．项目型农业推广组织：鉴于很多政府推广机构效率不高，人们反复尝试创建项目推广组织。项目型农业推广组织的工作对象主要是推广项目地区的目标团体，也可涉及其他相关团体。
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单项选择题1、在市场经济条件下农业推广的推动力是（）。
1.市场需求2.农民需要3.政府需要4.政府政策导向2、在我国，首创试验、示范、培训、推广相结合的传播范例的官员是（）。
1.李煦2.后稷3.赵过4.贾思勰3、下列不属于农业推广人员职称的是（）。
1. F. 农民技术员2.助理农艺师3.总农艺师4.高级农艺师4、下列不属于农业推广工作评价原则的是（）。
1.实事求是的原则2.唯一差异的原则3.资料可比原则4.综合效益原则5、人员构成合理的县级推广机构中，高中初级人员比例大体为（）。
1.1:4:62.1:5:93.1:2:34.1:3:56、最早传播西方农业科技的著作是（）。
1.《农政全书》2.《齐民要术》3.《农桑辑要》4.《农书》7、美国推广史上极力主张由农学院来做农业推广，坚持把农业推广作为学院工作的一部分是(1.瑞安(Ryan)2.罗杰斯(E.M.Rogers)3.巴特菲尔德(Kenyonl Butterfield)4.纳伯(S. A.knapp)8、依据（）分类可以把农业科技成果分为基础性、应用性、开发性研究成果三大类。
1.成果性质2.对象3.表现形式4.任务9、农业推广教育的主要对象是（）。
1.农村基层干部2.青年学生3.基层推广人员4.成年农民10、创新扩散S型曲线是一条以时间为横坐标，以（）为纵坐标绘成的曲线.1.地点2.采纳者累计数3.采纳者人数4.时间11、下列推广方法中不是双向沟通的是（）。
1.大众传播法2.集体指导法3.个别指导法4.方法示范12、在市场经济条件下农业推广的原动力是（）。
1.农民需要2.政府需要3.市场需求4.政府政策导向13、（）年美国国会通过了《史密斯-利弗法》，从而奠定了美国合作推广体系。
1.19142.19243.19044.193414、广义的农业推广的主要特征是（）。
1. E. 促进“三农”发展2.咨询与沟通3.教育4.技术指导15、美国推广组织中，州推广处长是由（）任命的。
1.州长2.农业部长3.联邦推广局长4.州立大学校长16、行为改变主要包括以下四种改变：A群体行为变化、B态度改变、C个体行为变化、D知识改变，其改（）。
1.CADB2.CBDA3.DBCA4.ABCD17、农业推广程序的基本程序是（）。
1. D. 项目选择、试验和推广2.示范、服务和推广3.培训、试验和推广4.试验、示范和推广18、在我国，首创培训、试验、繁育、推广相结合的传播范例的劝农官是（）。
1.贾思勰2.后稷3.李煦4.赵过19、青菜叶面喷尿素的试验，设计喷和不喷两个处理，这违背了试验设计的（）。
1.局部控制原则2.随机原则3.惟一差异原则4.重复原则20、美国推广组织中，联邦推广局长是由（）任命的。
1.州长2.州立大学校长3.联邦总统4.联邦农业部长21、狭义的农业推广的主要特征是（）。
1. A. 技术指导2.促进“三农”发展3.教育4.咨询与沟通22、下列不属于农业推广试验的基本要求的是（）。
1. B. 要有代表性2.目的明确3.过程要规范4.结果准确可靠23、行为科学研究表明，人的行为时由（）产生的。
1. C. 外部刺激2.内在需要3.目标4.动机多项选择题24、下列对创新的叙述中，正确的是（）。
1.创新可以是适用技术2.创新总是新的东西3.创新也可以是无形的观念4.新技术是创新25、新的技术成果在推广之前必须增加试验环节，目的是（）。
1.寻求最佳技术参数2.验证其效益类型3.验证其适应性4.验证其实用性26、农业推广项目的选择要收集信息，其项目信息主要来源于（）。
1.人际交往中所获得的信息2.引进技术3.农民群众的生产经验4.农业推广部门的技术改进5.科研、教学单位的科研成果27、农业推广沟通的要素有（）。
1.沟通客体2.沟通媒介3.沟通方法4.沟通渠道5.沟通主体28、S型扩散曲线揭示农业创新扩散的规律有（）。
1.时效性2.阶段性3.一致性4.优越性5.交替性29、下列属于农民群体的心理定势有（）。
1.经验效应2.移情效应3.晕轮效应4.首因效应5.刻板效应30、下列可以进行成果示范的有( )。
1.棉花整枝2.新型生物肥料展示3.新农药示范4.作物新品种示范5.幼鸡性别鉴别主观题31、简述农业推广的基本程序。
参考答案：答案要点：农业推广的基本程序如下：项目选择、试验、示范、培训、服务、推广和评价。
32、简述农业推广项目的选择原则。
参考答案：其选择的原则包括技术先进成熟、适用性强；技术符合国家产业政策和技术政策，对行业技术进协调发展具有重要意义；覆盖面广、辐射力强，能跨行业、跨地区应用；有利于成果推广环境建技术原理和成熟性方面有异议或争议的项目，违反国家法律、法规规定，对社会公共利益、环境国家级“推广计划”；国家级“推广计划”项目中优先选用国家各类科研计划的科技成果、获发果、消化吸收引进技术取得的科技成果；国家级“推广计划”中农业(包括林、牧、渔、水利业涂利用率和劳动生产率；提高粮、棉、油、糖、菜、畜禽、水产等产量及品质；提高农业生产资农业、农业产业化的发展和有利农村产业结构调整、资源优化配置的科技成果。
33、马斯洛的需要层次论对农业推广的启示有哪些。
参考答案：注意事项：启发诱导、挖掘农民需要；要尊重农民的客观需要；辨别合理与不合理、合法与不合性、可行性；分析农民需要的层次性；分析农民需要的主导性。
34、简述成果示范的基本要求。
参考答案：答案要点：技术要成熟可靠；示范目标与农民和社会生产目标相一致；具备成果示范的必需条件35、请解释成果示范的慨念。
成果示范是通过比较某种新的生产技术措施和当地普遍采用的生产技术措施各自取得的结果，证以说服推广对象使用新措施的一种群体指导方法。
36、简述影响农民行为的方法。
参考答案：（1）强迫和强制使用权力，迫使某人做某事；（2）咨询；（3）公开影响农民的知识水平和态（6）提供服务；（7）改变农村的社会、经济结构。
37、简述农业推广人员管理的主要内容参考答案：答案要点：合理规划与编制；合理选配农业推广人员；恰当使用农业推广人员；培养提高；农业38、请解释狭义、广义和现代农业推广的区别。
参考答案：一是农技推广与农业推广区别。
在内容的宽窄、指导思想和方法论以及逻辑结构上均不同，农技导思想着眼于解决技术问题，严格地说，我国的农技推广不能称为“推广”，而是一种自上而下术传播、技术普及；二是主要特征比较：狭义农业推广以“技术指导”为主要特征，广义农业推业推广以“咨询”为主要特征。
39、请解释方法示范的慨念。
参考答案：推广人员对那些仅通过语言，文字和图像等信息资料难以准确表达，或者采用者理解起来比较困讲解，实际操作体验，讨论交流等多种方式相结合传授给农民，并现场指导他们亲自演练，直至推广教学方法。
40、简述农民学习的特点。
答案要点：学习目的明确；较强的认识能力和理解能力；精力分散，记忆力较差；学习时间有限41、我国农业科技成果转化的主要运行机制有哪些？参考答案：我国农业科技成果转化的主要运行机制有5种，它们是科、教、推三结合的运行机制；技、政、术科技园的运行机制；企业、基地、农户三结合的运行机制和经营、咨询、推广三结合的运行机42、简述农业推广教育的教学原则。
参考答案：答案要点：理论联系实际原则；直观原则；启发性原则；因人施教原则。
43、简述“需要层次论”含义。
参考答案：人类动机的发展和需要的满足密切相关，人类的需要划分为五个层次，并认为人类的需要是以层先后顺序，由低级到高级呈梯状排列。
即生理需要→安全需要→社交需要→尊重需要→自我实现44、请解释心理定势的含义。
参考答案：又叫心理惯性，也称动力定型，是指在人们的心理活动中以前形成的心理准备状态对后续同类心45、简述农业推广教育的特点。
参考答案：答案要点：普及性；内容的实用性；实践性；时效性。
46、简述心理定势在农业推广工作中的应用。
参考答案：心理定势是认知偏见或偏差，是不正确的认知及其效应。
首先，利用心理定势扩大农业推广组织形象；利用移情效应，推出最优质的技术或产品，赢得广大农民的好感，带动其它技术、产品的喜欢和信任的人帮助，也会带来良好效果。
其次，防止农民心理定势对农业推广的消极影响。
对目标，要采用适当策略，打破心理定势，避免受心理定势的阻碍。
47、请解释农业科技成果的含义。
参考答案：农业科技成果是指在农业各个领域内，通过调查、研究、试验、推广应用，所提出的能够推动农效益、社会效益并通过鉴定或为市场机制所证明的物质、方法或方案。
48、农业推广评价的目的原则。
参考答案：综合效益的原则；实事求是的原则；资料可比的原则；因地制宜的原则。
49、简述影响创新扩散的农民自身因素。
参考答案：①农民的年龄；②户主文化程度；③家庭关系的影响。
50、简述成果示范的方法步骤。
参考答案：答案要点：制订示范计划；示范地点（场所）和示范户的确定；加强指导，创建高质量的示范样范的总结。
51、请解释沟通的含义。
参考答案：沟通：是指人们利用共通的符号系统，如语言、文字、图象、记号及手势等，以直接或间接的方的过程。
52、请解释农业推广学的含义。
参考答案：农业推广学——就是研究如何向农村传播和扩散新的信息、成果和知识，如何用教育、沟通、干成果，如何使农业、农村的发展尽快走上依靠科技进步和劳动者素质提高轨道的一门学科。
53、如何灵活运用农业推广的基本程序。
参考答案：答案要点：同一自然条件下，先进地区向落后地区推广；农民多年总结的实践经验推广；科研部新技术推广；大面积综合组装项目的推广。
54、简述农业推广工作评价步骤。
参考答案：（1）明确评价范围与内容；（2）选择评价标准与指标；（3）确定评价人员:包括评价人员资料:收集评价资料的关键在于要拟定好评价调查设计方案;(5)实施评价工作；（6）编制评价报55、简述农业沟通的特点。
参考答案：(1)在沟通中，推广人员和农民都是沟通的参与者，从这个意义上说，两者是平等的关系；适应农民，而不是农民去适应推广人员；(3)双方肯定是互相影响的，但这种影响作用和性质不同。
56、简述农业创新本身技术特点如何影响创新扩散。
参考答案：①技术的复杂程度；②技术的可分性大小；③技术的适用性。
57、简述现代农业推广的主要特征。
参考答案：推广工作的内容由狭义的农业技术推广拓展到农村生产与生活的综合咨询服务；推广的目标由单业和农民生产发展与生活的改善；推广的指导理论更加强调以沟通为基础的行为改变和问题解决下而上的项目参与方式；推广方法重视以沟通为基础的现代信息传播与教育咨询方法；推广组织和法制化；推广研究方法更加重视定量方法与实症方法。
58、简述创新扩散中采纳者的分类以及各自的特点。
参考答案：创新先驱者：敢于冒险创新，有一定能力承担较大风险（2.5％）。
早期采用者：社会受人尊敬的人，有经济能力，但行为谨慎，但紧跟创新先驱者后采用的人（1早期多数：谨慎较一般人更早采用创新的人（34％）。