《现代教育技术》课件设计大作业一、作业目的通过课件设计，培养学生运用教案设计理论和现代教育技术工具开发多媒体课件的能力。
二、设计任务（一）设计题目自拟，内容大学有关课程。
（二）设计要求1、课件图、文、声并茂，综合运用多媒体信息表达主题；2、课件结构合理，条理清晰，界面友好；3、课件具有较强的交互能力，能够控制教案进度；4、课件具有授课功能，在课件中具有动画，视频媒体，课件具有自动顺序播放和手动控制播放等功能；5、课件具有自测练习功能，学习者在学习相应知识点内容后，应伴随有相应的自测题、练习题以加深并检验对所学知识点的理解与掌握程度；6、内容至少包含一门课程的一个2-4学时的教案内容；7、课件作品形式为PPT、FLASH、网站等。
三、设计环境Windows 平台，制作工具可以采用FLASH、PPT和网页制作工具等。
四、设计时间14周~18周其中，14周前完成课件题目选定，进行教案设计、脚本设计和工具选择（学习委员收集，发到指定邮箱：gxwanglong@）；15－16周完成素材收集、处理和课件界面实现；17周完成课件合成；18周完成课件设计说明书，上交有关材料（学习委员收集，发到指定邮箱：gxwanglong@）。
五、上交材料（一）课件源文件（RAR压缩，以学号和姓名命名）及其打包成可独立运行的应用软件（若是网络课件只要源文件）。
（二）课件设计说明书，包含（封面、目录、课件概述，课件脚本、课件内容的总体结构图，包括每个知识单元，开发工具、使用说明和设计总结体会等）。
附1：课件设计说明书封面广西工学院《现代教育技术》课件设计大作业说明书课件题目课件类型系别专业班级学生姓名（学号）指导教师日期附件2：脚本设计样张1－3课件制作脚本范例 1课题：Charlie Chaplin目标：尽量合理利用CAI资源，加大课堂容量和课堂训练密度，使“视、听、说”融为一体。
通过课文的学习，不但使学生了解卓别林的生平，同时了解如何描写卓别林的外表。
