小学美术《可爱的汽车》优质课件

你都见过什么样的汽车？能说说 他们的用途吗？
3号展厅
货车4号展厅Fra bibliotek客车5号展厅:
工程车
6号展厅
特种用途车
车厢
驾驶室 车头
车轮
怎样来画汽车呢？
用勾线笔画出车轮 （提醒同学注意车轮间的距离不可过近或过远）
画汽车的方法二
想一想怎样画出汽车？
小组讨论：你想设计一款外形是怎样的未来汽车呢？
欢迎来到美术课堂
可爱的汽车
有一种汽车叫 两个轮跑的飞快
有一种汽车叫 四个轮爬的很慢
一号展厅
汽车的发明
1885年，德国工程师卡尔.本茨发明了历史上的第 一辆装汽油机的三轮汽车。
二号展厅
汽车的发展
马车型汽车
汽车的发展历史
马车型汽车
箱型汽车
甲虫型汽车
船型汽车
现代汽车
想一想：从马车型汽车到现代汽车变化最大的是 什么？
甲壳虫外形
青蛙眼车灯
鲨鱼鼻车头
艺术实践
学生作业欣赏
《多功能旅行车》
《雾霾净化车》
《会飞的汽车》
汽车设计大赛
设计要求：
外形美观，功能实用。构图饱满，线 条流畅，色彩搭配恰当。
比一比谁是最棒的设计师！
谢 谢！
现代汽车
？
未来汽车
7号展厅
汽车的设计
这是什么？
由鸡蛋的概念设计出车身 可360度旋转的蛋型汽车。
看看“他”的设计
以上两张图中展示的汽车造型，设计者的设计灵感 来自哪里？
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汽车上有趣的设计
你猜猜看这些汽车借助了动物的什么特点？ 你能创造出什么样的汽车？

湘教版美术
可爱的汽车
湘教版美术
湘教版美术
第一展厅
汽车的发明
湘教版美术
1886年，德国的卡尔.本茨发明了历史上的第一 辆汽车，也就是后来驰名中外的奔驰牌汽车。
我设计的车
汽车 一种现代交通工具。
指以可燃气体作动力的 运输车辆。一般具有四 个或四个以上车轮，由 发动机、底盘、车身和 电气设备等四个基本部 分组成的车辆。
富有现代感的车
湘教版美术
以 氢 气 为 燃 料 的 汽 车
湘教版美术
功 能 多 样 的 汽 车
湘教版美术
迷 你 汽 车
湘教版美术
造 型 奇 特 的 汽 车
这是什么？
湘教版美术
义务教育课程标准试验教科书第 8 册
车身可360度旋转的蛋型车
湘教版美术
这是什么？
湘教版美术
鞋型车
湘教版美术
这是什么？
湘教版美术
大家一起动手画一画吧~
湘教版美术
现在我们来比一比谁 画的更有趣~~~
人们在设计于制造时，主要考虑的是 两大方面的因素：
一是外观变得更实用、更漂亮 二是功能变的更强大、更多样 那同学们你们想有一天开着自己设计的车 吗？
义务教育课程标准试验教科书第 8 册
小朋友们的作品
义务教育课程标准试验教科书第 8 册
小朋友们的作品——蛋形越野车
义务教育课程标准试验教科书第 8 册
小朋友们的作品——旅行车
义务教育课程标准试验教科书第 8 册
小朋友们的作品——小蜜蜂汽车
义务教育课程标准试验教科书第 8 册
小朋友们的作品——房车带我去春游
义务教育课程标准试验教科书第 8 册
新款汽车设计比赛

第二展厅
汽车的发展
1909年生产的T形汽车
第二展厅
1923年生产的汽车
第三展厅
现代的汽车
这 是 客什 车么 车 ？
第三展厅
现代的汽车
消防车
你能
说出
这些
பைடு நூலகம்
汽车
的名
警
字吗？
车 救护车
这是什么？
车身可360度旋转的蛋型车
这是什么？
鞋型车
这是什么？
乌龟车
可爱的汽车 超级房车 走遍天下
现代概念太阳能汽车
人们在设计于制造时，主要考虑的是 两大方面的因素：
一是外观变得更实用、更漂亮 二是功能变的更强大、更多样 那同学们你们想有一天开着自己设计的车 吗？
小朋友们的作品
小朋友们的作品——蛋形越野车
小朋友们的作品——旅行车
小朋友们的作品——小蜜蜂汽车
小朋友们的作品——房车带我去春游
新款汽车设计比赛
设计要求
外形美观 功能实用。
注意构图饱满，可以表现车的外观、也 可以运用透视方法表现车的内部结构。
大家一起动手画一画吧 ~
现在我们来比一比 谁画的更有趣~~~
小学美术湘美版三年级下册 《5.可爱的汽车》
类型：获奖课件PPT
可爱的汽车
我设计的车
汽车 一种现代交通工具。
指以可燃气体作动力的 运输车辆。一般具有四 个或四个以上车轮，由 发动机、底盘、车身和 电气设备等四个基本部 分组成的车辆。
第一展厅
汽车的发明
1886年，德国的卡尔.本茨发明了历史上的第一 辆汽车，也就是后来驰名中外的奔驰牌汽车。

• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前 二十名同学的名单……”顿时，大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202， 王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满了羡慕。我也开心得差 点就跳起来了。
• 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生……
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
注意事项：
巧用形状合适的纸盒组拼汽车 车身，再用剪挖、粘结等方法做出 车窗、车门、车轮、车灯等部件。 制作时请正确使用刀具，注意安全。
比一比谁是最棒的设计 制造师！
谢 谢！
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
以上两张图中展示的汽车造型，设计者的设计灵感 来自哪里？
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汽车上有趣的设计
你猜猜看这些汽车借助了动物的什么特点？ 你能创造出什么样的汽车？
甲壳虫外形
青蛙眼车灯
鲨鱼鼻车头
艺术实践
学生作业欣赏
汽车设计制造大赛
制作要求：

3发动机：是汽车的动力原件它是一个将热能转 换机械能的原件。
4底盘.
课堂作业： 绘画一辆自己喜欢或者
熟悉的小汽车
交通标志要认识
黄绿红 灯灯灯 亮行停 了 等 一 等
《我是汽车小司机》 小汽车 嘀嘀嘀 今天我做小司机 小朋友 快上车 上车下车不要挤 老爷爷 别着急 有个空位留给你 车开了 快坐好 下车也要讲秩序
第五课 《可爱的汽车》
探究学习： 用线条勾画出一辆小汽车
小汽车的外形可以 用哪些几何体来表 现呢？
长方形 梯形
圆角矩形
半圆形
思考：
你们觉得小汽车漂亮 吗？ 那你觉得小汽车
漂亮在哪里呢？怎样 画的更美，更具体， 更有特色呢？
外形：精致 变化多 颜色：鲜艳 绚丽 用途：多
介绍一下你喜欢 或者熟悉的小汽 车？
同学们
？ 今天的内容你学会了吗
下节课见~
#帮助警察叔叔立马赶赴事故现 场 救人 救命
#帮助消防员叔叔救火 为人民服务
#帮助医生立马 救治病人
#可以接送学生上下学
同学们： 你们知道以前的汽
车是怎么样的吗？我 来为你讲讲吧
？ 早期的汽车是什么样子的呢
1956年7月13日,是一个令人难忘的日子,新中国 第一辆汽车——“解放牌”载重汽车在长春下 线,结束了我国不能生产汽车的历史,在中国汽 车工业史上写下了辉煌的一页,具有里程碑的 意义。
想一想 动动脑
老式汽车和新式汽 车有什么不同呢？

老式汽车: 颜色单一、暗沉 外形古板 偏大 功能少
新式汽车：颜色多（蓝、红、黄、 白、黑、金）
选择性多 外形新颖 有特点 功能全面（净化空气、
冷暖空调、听音乐、看电影、安 全系数提高、舒适度高）

一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都
安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满 了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，大家都
安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我，眼里充满 了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
学生作品欣赏
感谢您的耐心聆听
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第

三年级美术下册《可爱的汽车》
你都见过什么样的汽车？能说说 他们的用途吗？
3号展厅
货车
4号展厅
客车
5号展厅:
工程车
6号展厅
特种用途车
一号展厅
汽车的发明
1885年，德国工程师卡尔.本茨发明了历史上的第 一辆装汽油机的三轮汽车。
二号展厅
汽车的发展
1908年10 月开始生产销 售的“T”形 汽车。
三号展厅
汽车的发展
马车型汽车
汽车的发展历史
马车型汽车箱型汽车源自甲虫型汽车船型汽车现代汽车
想一想：从马车型汽车到现代汽车变化最大的是 什么？
艺术实践
学生作业欣赏
《多功能旅行车》
《雾霾净化车》
《会飞的汽车》
汽车设计大赛
设计要求：
外形美观，构图饱满，线条流畅，色 彩搭配恰当。
比一比谁是最棒的设计师！
谢 谢！
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• 颜色：各种各样的
学会用简单的线条来描绘汽车
作品展示：
动动手，动动脑
• 想一想？除了用彩笔来表现，还有什 么方法来表现呢？有什么方法让自己 的汽车看起来更加漂亮呢？
汽车设计大赛开始喽!
设想自己是一名设计师，要求 你要去参加一次有关汽车的设 计展览，你会怎么样橡皮腿 喝油也喝水 送人又载货 奔跑快如飞
可爱的汽车
想一想？生活中都有哪些 汽车呢？ 它们分别都有哪些用途呢？ 它们有哪些主要的特征呢？
世界第一辆汽车
中国第一辆汽车-解放
观察本页汽车图片， 画一画车的轮胎、 反光镜、车门等局 部。
现代技术下的各种汽车
思考？汽车的主要特征是？ （总结）
• 构造：汽车一般由车厢、驾驶室、车 轮和车灯等四个基本部分组成。
1.可以采用橡皮泥 2.可以采用细线缝制 3.可以采用折纸
毛 线 编 织 法
我用了哪些方法？ 1：可以通过拼贴组合，给小
汽车装饰点缀 2：可以用彩色长线或者是色
块的组合
课后思考？
1：汽车为什么能在公路上行驶？ 2：汽车里面主要有那些机器呢？ 3：汽车是谁发明的呢？

充气橡皮腿 喝油也喝水 送人又载货 奔跑快如飞
认识汽车
想一想？生活中都有哪些 汽车呢？ 它们分别都有哪些用途呢？ 它们有哪些主要的特征呢？
世界第一辆汽车
中国第一辆汽车-解放
观察本页汽车图片， 画一画车的轮胎、 反光镜、车门等局 部。
现代技术下的各种汽车
思考？汽车的主要特征是？ （总结）
• 构造：汽车一般由车厢、驾驶室、车 轮和车灯等四个基本部分组成。
• 颜色：各种各样的
பைடு நூலகம்
学会用简单的线条来描绘汽车
作品展示：
动动手，动动脑
• 想一想？除了用彩笔来表现，还有什 么方法来表现呢？有什么方法让自己 的汽车看起来更加漂亮呢？
汽车设计大赛开始喽!
设想自己是一名设计师，要求 你要去参加一次有关汽车的设 计展览，你会怎么样设计自己
的汽车呢？
方法推荐:
1.可以采用橡皮泥 2.可以采用细线缝制 3.可以采用折纸
毛 线 编 织 法
我用了哪些方法？ 1：可以通过拼贴组合，给小
汽车装饰点缀 2：可以用彩色长线或者是色
块的组合
课后思考？
1：汽车为什么能在公路上行驶？ 2：汽车里面主要有那些机器呢？ 3：汽车是谁发明的呢？

有没有其他特殊的功能？
可以在原有汽车造型上进行功能或外型上 的改造。（如车能飞，能在水中游……）
设计提示：
可以在原有汽车造型上进行功能或外型上 的改造。
可以用你喜爱的动物、植物以及其它事物 的外形进行设计。
在设计的汽车旁写上汽车的功能或你的设 计意图。
造型大方。
进一步完善你的设计
继续添加与功能相符的设计 添加细节装饰，如轮胎、车身的装饰 涂上漂亮的颜色
奔驰1号车
马车？ 汽车？
汽车之父卡尔.本茨
年 代 奔 驰
80
汽车的特征
汽车通常由发动机、底盘、车身、电气 设备四个部分组成。
发动机的作用是使供入其中的燃料燃烧 而发出动力。
底盘接受发动机的动力，使汽车产生运 动，并保证汽车按照驾驶员的操纵正常行驶。
电气设备由电源组、发动机起动系和点 火系、汽车照明和信号装置等组成。
拼贴汽车
画汽车的方法：
1.观察汽车的结构
画汽车的方法：
2.观察汽车的基本形
画汽车的方法：
3.不同角度的汽车
海 豚 潜 水 艇
水陆两用汽车
造型奇特的汽车
躺着开车不再是梦!
太阳能独行车
假如你是设计师，你设计的汽车将 会有哪些与众不同的设备和功能？
避免：
尾气污染、石油能源消耗、塞车、车祸
作业要求
●1.构图饱满，线条流畅。 ●2.外形美观，功能实用，造 型奇特新颖。 ●3.色彩搭配恰当。
学生作品欣赏
●拓汽展车延形伸蛋
糕
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
拓展：用废纸盒制作你设计的汽车
绿色出行
小学美术湘美版三年级下册 《5.可爱的汽车》
类型：获奖课件PPT
猜猜看

• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。 • 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。 • 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳跳，你真厉害，考了个全班第
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
小组讨论：你设计的汽车有哪些功能和设施？
由鸡蛋概念设计出车身可 360度旋转的蛋型汽车。
可以在原有汽车功能上进行添加
添加改造。（如车能飞，车能在水 中游……）
还可以在设计的汽车旁写上功能或 特征类的文字。
可以用你喜爱的动物、植物以及 生活用品的外形进行设计。
作业要求：功能新颖 、造型独特 、安全舒适、节能环保，用绘画方式设计一辆造型与功能独特的汽车。
一！”我腼腆的笑了笑。 • “老师，同学们，早上好！”一个声音从广播里传出来，“现作文在公布全级期末考试成绩排名前二十名同学的名单……”顿时，
大家都安静了下来，心里既紧张又充满了期待。“第四名，202，王跳跳。第五名……”这时全班同学都尖叫了起来，纷纷看着我， 眼里充满了羡慕。我也开心得差点就跳起来了。 • 这次期末，我得了好多好多奖：年级第四名、文明生、三好学生…… • 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。

第一个问题： 最早的汽车会是什么样子呢？
1769年，法国人N.J.居纽制造出了第一辆用蒸汽 驱动的三轮汽车，这种车的时速4公里，每15分钟就 要停车向锅炉加煤。
1885年，德国工程师卡尔•本茨制成了第一辆本茨专利机 动车，该车为三轮汽车，采用一台二冲程单缸0.9马力的汽油机 做驱动。
美国的亨利·福特于1908年9月27日推出了第一辆成品T型车，在 汽车发展史上树起了第三块里程碑。
物的汽车，分为重型和轻型两种。
越野车： 是一种为越野而特别设计的汽车，主要
是指可在崎岖地面使用的越野车辆。主要特点是四轮 驱动，底盘高、马力大。
专用车：装置专用设备，具备专用功能，用于承担专
门运输任务或有专项用途的汽车。பைடு நூலகம்
第三个问题： 小组探究一下，请观察手中的汽车
模型，看一看汽车有哪些组成部分？
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
课后拓展： 你希望未来的汽车会是什么样子呢？
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“跳 跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。