研究生实践自我总结
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研究生个人实习总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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研究生个人学习总结(通用5篇)研究生个人学习总结1研究生一年级的生活结束。
浑天度日应该是这一年的状态。
下学期找了份医药代表的实习,没有做好,变相的被老板开除了;学业上有一门课因为自己的懒惰而重修,这些都是24年人生中不曾经历的。
自己的懒惰、无目标导致最后呈现出来的状态,给我自己狠狠的扇了一个巴掌。
这一年的生活,让我浮躁,让我自大,感觉好像离自己想要的生活越来越近,好像一只手就能够够到自己想要的东西,才发现原来距离还有那么遥远。
医药代表的实习,让我明白了自己的懒惰,让我看到了自身的缺点:缺乏狼性,勇气和胆量都不够;遇到困难,我会退缩;在工作上想的不是如何把工作做好,而是如何的在老板面前表现的好;同事之间,不会主动的搭讪,没有掌控话题的能力;在席间,不够大方,遇到年龄比自己大,资历比自己老很多的医生,没有办法去做到不卑不亢,思维里面主动的降了n个等级,眼力劲儿较差。
但到后面我还是喜欢起了这样挑战的生活,发现挑战是一件很有趣,很有意思的事情,只是自己的主动性太差。
没有去尝试之前,你永远不知道自己到底喜欢怎样的生活,永远不要妄自菲薄,也不要好高骛远。
现在的我应该把自己拉回地面,踏踏实实的走路,才能对得起自己,认认真真的'生活才能不让父母失望。
这一次的挫败也好,让我及时的醒悟,不再也这种生活的态度来面对自己,面对生活。
这一年的感情生活颇具有戏剧色彩。
2月份给他电话,然后保持联系10天;5月份在没有思考成熟的情况下,把他领回了家,见了家人。
后期又保持联系20天。
这一段感情,我是彻底没有放下,也放不下,太优柔寡断,害了自己。
现在对于他的感情就是爱和憎恶。
其实我更多的应该是一种得不到手的不甘心,多次的来回折腾让我明白如果是我先放开手的,我绝对不会这样的不甘心。
昨天,喻师姐请大家吃饭,听闻喻师姐的工作和生活节奏,席间恍惚明白了他所说的“我们不在一个世界”哈哈。
这些话多么的讽刺,才知道原来不在一个世界是指物质层次已经不在一个水平,精神层次更无须多言。
研究生总结报告第1篇过去的一年,是我从本科生过渡到研究生的一个阶段,虽然表面上是从一个校园到另一个校园的改变,但是实际上从思想、学习、生活等各方面的适应进化。
以下是我对以过去一年的研究生求学生活进行的自我总结,从中继承优点改进不足,是自己回顾走过的路,也为了xxx将来要走的路。
在思想品德方面,在研究生生活中,我坚持着自我反省,并努力的完善自己的人格,树立正确的人生世界观。
优良的'品德不仅是个人的人品操行,更是个人对整个社会的责任。
作为一个受过高等教育的硕士生,有了高尚的品德,才能正确认识自己所负的责任,在贡献中实现自身的价值。
在课程学习方面,我深知基础课程是我进一步的学术研究以及提升科研能力的根基,离开深厚的基础课程知识作为土壤的科研之花最终都会枯萎。
因此,在基础课程学习的过程中,我细心的听取各位导师的讲课,认真的记课堂笔记,课下耐心的复习,并在每一门基础课程考核中都得以顺利通过,并取得优良的成绩。
在科研能力方面,我深知离开实际的科研都是没有根基的,因此,在结束基础课程的学习后,我虚心向师兄师姐和老师求教,发现实验中的不足能努力找出问题所在并设法解决。
很多东西都是从零开始,点点滴滴地积累,努力扩展自己科研能力。
在工作方面,作为党支部的宣传委员,我努力尽好自己的职责,做到党团活动宣传和鼓励同学参与党组织活动,和同学们做沟通。
虽然其中有些不足,但能尽自己最大的努力为同学服务,感到十分欣慰,希望在大家的监督下,完善自己的工作。
以上是我在读研过程中,对自己的思想品德、课程学习、科研能力、工作等方面的阶段性的自我总结,在以后的学习及工作过程中,我会在以上基础上立足本岗,持续改进,展现才能,天天精彩!研究生总结报告第2篇时光如梭,转眼即逝,当毕业在即,校园生活和社会实践,有渴望、有追求、有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基矗。
现回首三年学习生活,历历在目。
研究生实践总结•相关推荐研究生实践总结(精选11篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以促使我们思考,快快来写一份总结吧。
总结怎么写才能发挥它的作用呢?以下是小编整理的研究生实践总结(精选11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
研究生实践总结篇1现代教育的目标是为了实现人的全面发展。
在大学的教学方法中,更强调启发式、探究式、讨论式、参与式的教学。
研究生助教工作对实现人的全面发展具有非常重要的促进作用,是提高大学教育质量的必要辅助办法之一,研究生助教在现代教育背景下在发展自己的同时对提高本科生的教学质量也将发挥更大的作用。
现将助教心得总结如下:助教要起到桥梁作用。
要做好主讲教师与学生之间的桥梁,要在听课的同时观察教师灵活的教学方法,更要充分注意学生的上课情况。
将学生在学习本门课程时遇到的困难和学生对课程教学的要求及时转达给主讲教师。
通过这种桥梁作用,主讲教师在整个课程学习期间,不但能了解研究生助教对本门课程的理解程度,而且也能了解授课班级整体的课程学习情况,让每一个学生得到进步和发展。
研究生助教在引导学生掌握学习方法、提高自主学习能力、建立并强化独立思考和判断意识,激发和鼓励学生的创新性思维和广泛的个人兴趣等方面均能起到很强的促进作用。
助教要辅助主讲教师授课。
对于较为简单易懂的章节或者进行课程复习等,可以给一定的时间由助教主讲。
主讲教师根据班级实际状况,按照进度要求,提前几周告知助教哪个章节在课堂上主讲。
在助教授课前,先让助教给主讲教师试讲一次,在试讲过程中,主讲教师要对助教的授课举止、所制备的课件进行初步的辅导。
在助教正式授课结束后,主讲教师利用本次课的剩余时间,或下一次课的开始来帮助学生总结和强调助教所授课程重点和要点。
助教要协助主讲教师组织学生讨论课。
研究生实践总结报告(3篇)研究生实践总结报告(精选3篇)研究生实践总结报告篇1时光荏苒,在西安建筑科技大学已经一年了,回首过去的岁月,有辛苦的汗水但更多的是收获的甜蜜,现在回想考研的那些日子,感觉充实而有意义,半年的辛苦和努力换来那份属于自己的那份理想和荣耀,考研,对于很多在校的大学生来说,为了以后能有更高的起点,以后能有更好的发展。
但是,不是人人都能如愿以偿,很多人没有机会进入研究生阶段进一步的学习,我很幸运获得了这个机会,来到了西安建筑科技大学,开始我的研究生生活。
自20__年入学真正成为一名硕士研究生以来,我受到了导师、周围老师以及同学的帮助,并且获得了很大的进步。
在这里,我要对这一年多时间的思想、学习、工作与生活方面进行一下总结,为接下来的研究生生活确定方向,进一步完善自我,提高个人能力。
“天高任鸟飞,海阔凭鱼跃”,努力肯定会有自己施展才华的天地,学习就像弹簧一样,要慢慢储蓄能量,不能浮躁,要做的住冷板凳,静下心来不被其他人所影响,坚定自己的信念,等到需要的时候定能一鸣惊人,实现自己的价值。
西安建筑科技大学不仅有无限深厚的历史文化底蕴,更聚集了众多名师英才的思想精髓,思想的轻微碰撞就会绽放美丽的火花。
虽然只有一年的时间,在这里我更进一步的了解了知识的无穷力量,文化的博大精深,让我深深惊叹于这里的确定了人生的信念,坚定了向前的步履,明晰了应尽的责任。
一、加强理论学习,努力提升组织纪律性加强理论学习,首先是从思想上重视。
理论源于实践,又升华于实践。
在学习期间,我主动加强对政治理论知识的学习,切实提高自己的思想认识,同时注重加强对时事政治的了解,通过学习,提高了自己的政治敏锐性和鉴别能力,坚定了立场,坚定了信念,在大是大非面前,能够始终保持清醒的头脑。
当然,加强理论学习仍将是今后工作和生活中的一项主要的内容。
我会不断加强学习,以适应社会发展的需要,不断的提高自己的政治理论素质,以适应社会经济发展的客观要求。
第1篇一、前言自担任研究生教学实践工作以来,我始终坚持以立德树人为根本任务,以培养学生的创新精神和实践能力为核心,积极探索研究生教学实践的新模式、新方法。
现将本年度研究生教学实践工作总结如下:一、工作目标与原则1. 工作目标:提高研究生培养质量,培养具有创新精神和实践能力的高层次人才。
2. 工作原则:坚持理论联系实际,注重培养学生的实践能力和创新精神;加强校企合作,拓宽研究生实践渠道;强化导师责任,提高研究生培养质量。
二、工作内容与措施1. 优化课程设置,强化实践教学环节(1)根据学科特点,合理设置课程体系,注重理论与实践相结合。
(2)加强实践教学环节,增设实验、实习、实训等课程,提高学生的实践能力。
(3)开展跨学科、跨领域的课程,拓宽学生的知识面,培养学生的创新思维。
2. 加强校企合作,拓展研究生实践平台(1)与知名企业建立合作关系,为学生提供实习、实训机会。
(2)邀请企业专家来校授课,为学生传授实际工作经验。
(3)鼓励学生参加各类竞赛,提升学生的实践能力和综合素质。
3. 强化导师责任,提高研究生培养质量(1)加强导师队伍建设,提高导师的指导水平和责任心。
(2)定期开展导师培训,提升导师的科研和教学能力。
(3)加强导师与学生的沟通交流,关注学生的成长需求,为学生提供个性化指导。
4. 丰富研究生学术活动,提升学术素养(1)举办学术讲座、研讨会等,邀请知名学者、企业家等来校交流。
(2)鼓励学生参加学术会议,发表学术论文,提升学术水平。
(3)开展研究生学术交流活动,促进研究生之间的学术交流与合作。
三、工作成效与反思1. 工作成效(1)研究生实践能力得到显著提升,学生在各类竞赛中屡获佳绩。
(2)校企合作取得丰硕成果,为学生提供了广阔的实践平台。
(3)导师队伍建设取得显著成效,导师的指导水平和责任心得到提高。
(4)研究生学术素养得到提升,学术氛围日益浓厚。
2. 工作反思(1)研究生实践平台仍有待拓宽,需进一步深化校企合作。
研究生个人总结研究生个人总结(通用6篇)总结是事后对某一阶段的学习、工作或其完成情况加以回顾和分析的一种书面材料,它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用,不如静下心来好好写写总结吧。
如何把总结做到重点突出呢?下面是小编帮大家整理的研究生个人总结(通用6篇),仅供参考,大家一起来看看吧。
研究生个人总结1本学期是我上研究生以来的第一个学期。
两年的研究生学习生涯已近四分之一,下面我对自己这半年的学习情况做一个系统的整理,既是对之前的总结,也是对后面三个学期的展望。
总的来说,研究生生活较之本科有了更多的自由,因而也具有更大的自主性和自由发挥空间。
这学期我一共做了三件事情第一件事情就是学习相关培养课程。
这学期我一共学习了五门课程,包括培养方案内的中国特色社会主义、数值分析、英语,案例分析,结构动力学。
以及非培养方案内的英语听力,钢结构设计原理,基础工程,我觉得研究生学习阶段需要提升自己的综合能力,需要知识的广度,不仅仅是完成培养方案中的任务,对此李院长也是一直这么要求我们的。
比如通过英语听力的学习极大的提高了我的英语学习积极性,也让我对英语有了进一步的了解。
第二件事情就是处理好人际关系。
进入研究生阶段,同学们都经历了大学时期的洗礼,变的更加成熟与理性,大家相互之间交流起来显得更加的从容与方便,本科时大家学的专业各不相同,交流之余也会了解到其他同学所学专业方面的知识内容,比如我们寝室有个哥们是学习冶金的,可以通过他了解冶金方面的知识,也让我明白了钢材的由来。
当然了,大家更多的还是生活方面的交流,班里的同学都很好相处,课外之于,经常有集体活动,比如一起去K歌,吃饭,自助等等,聊天之余,增进了彼此的友谊,我觉得同学们既是我要学习的对象,也是我的未来财富。
第三件事情就是积极的进行了体育锻炼。
假如身体是1,财富是1后面的0,没有1的存在,0也就没有了任何价值。
第一次谈话李院长就是这么教导我们的,所以我深知体育锻炼的重要性,每天除了学习,上课,上网之外,我会每星期给自己安排一些体育运动,比如打网球,羽毛球,乒乓球。
研究生实践总结•相关推荐研究生实践总结(通用13篇)总结是指社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一项目或某些工作告一段落或者全部完成后进行回顾检查、分析评价,从而肯定成绩,得到经验,找出差距,得出教训和一些规律性认识的一种书面材料,它可以明确下一步的工作方向,少走弯路,少犯错误,提高工作效益,让我们一起认真地写一份总结吧。
那么我们该怎么去写总结呢?以下是小编精心整理的研究生实践总结,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
研究生实践总结篇1实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
我是专业硕士,应国家要求研二在企业实习一年。
通过专业实践我在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。
它对于培养我的动手能力有很大的意义,同时也可以使我了解传统的医疗器械制造工艺与现代医疗器械制造技术之间的差别。
专业实习更是我走向工作岗位的必要前提。
通过实习,我可以更广泛的直接接触社会,了解社会需要,加深对社会的认识,增强对社会的适应性,将自己融合到社会中去,培养自己的实践能力,缩短我从一名研究生生到一名拥有实际操作能力的研究人员之间的思想与业务距离,为我毕业后社会角色的转变打下坚实的基础。
这次实习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
在企业参与实习是积累社会经验的手段,更重要的是借机培养自己的创业和社会实践能力。
现在的招聘单位越来越看重研究生的实践和动手能力以及与他人的交际能力。
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研究生实习总结报告5篇篇一:在学校的研究生期间,我有幸获得了实习的机会,并且加入了一家知名的电商公司。
在接下来的两个月中,我得以深入了解了这家公司的运作和业务模式。
通过实践,我也锻炼了自己的专业技能和职业素质。
在这家公司,我主要参与了其数据分析团队的工作,负责数据清洗、分析、报告以及数据可视化等工作。
在实习期间,我不仅掌握了更加深入的数据分析技能,而且学会了如何准确地收集、处理、分析和挖掘数据,并且得出有用的结论。
同时,我也提升了自己的开发能力,对于数据分析方向的编程技能有了更加深入的理解和运用。
此外,在公司的日常运营中,我也学会了更加高效的沟通方式和团队协作能力。
在一个高度竞争的市场中,及时而准确的沟通十分关键,能够更好地解决问题和优化业务。
团队协作则需要相互信任和互相支持,只有在这样的氛围下才能够为公司带来更多的价值。
通过这次实习,我尝试了自己的职业能力,并且有了更加深入的认识和理解。
我相信这样的经历不仅能帮助我更好地适应未来的工作环境,同时也提升了我的自信和决心。
篇二:在今年的暑假里,我有幸加入一家外企的研发团队,开始了为期三个月的实习生涯。
这个经历不仅让我接触了新的工作领域和项目,还提升了我的专业技能,让我摸索到了更多职业发展和实践的方向。
在实习期间,我主要从事的是开发团队的工作,主要负责项目的开发和测试。
我们的项目是一个面向大众的在线服务,需要考虑的因素非常之多,如安全性、可靠性、易用性、支持性等等。
这给我的技术素养有了很大提升的机会,也帮助我更快速地进入了工作状态。
与此同时,我还学到了更为重要的一点,那就是团队合作能力。
我参与的这个项目中,我们的团队有来自不同国家的开发人员,我们不仅需要进行开发和测试,还需要进行沟通和协作。
这样,才能够确保项目的质量和进度,在保证整个项目完成的前提下,每个人都能够发挥自己的最佳能力和贡献。
总的来说,实习期间的这份经历,让我不仅仅可以学到知识和技能,更重要的是学到了如何运用自己的技能,形成自己独有的职业发展方向,并且得到了更多的自信和鼓舞。
研究生实践自我总结
【导语】社会实践是清华大学研究生教育的重要环节,有助于同学们了解社会、认识国情、锻炼毅力、培养品格、增长才干、增强责任感、奉献社会。
以下关于研究生实践自我总结,希望您驻足阅读! 【篇一】研究生实践自我总结硕士研究生的生活即将结束,回首往昔,本人除了认真完成自己的学习任务外,还参与了一些科研与教学实践工作,通过这些实践工作,不仅使我理论知识得到进一步的提升,同时也提高我的工作能力,增加我对工作的兴趣,为我今后走上社会工作奠定了扎实的基础,在此,还要特别感谢我的研究生导师***教授,他的表率模范,他的不吝赐教才使得我逐步的走向成熟。
攻读硕士研究生期间,在导师***教授的指导下,对于教学实践工作,主要是参与本院物理系本科生原子物理学的教学与指导。
通过这些教学实践,我从中得到了很大的收获与锻炼。
对于一个研究生来说,我们不仅要扮演一个求学学生的角色,同时有能力也有义务去承担一部分的教学工作。
我的导师***教授是本科原子物理学的教学老师,在参与教学活动的过程中,我懂得了,对于我这样一个刚参与实践活动的学生来说,教学活动包括教与学,教就是把自己所掌握的知识传授给同学们,学就是,毕竟我们还是教学活动的初学者,所以还要从导师与其他老师那里学习传授知识的艺术、
方法,更要从教的过程中巩固旧知识,学习新知识。
在教学过程上,我也经常思考如何改进教学方法与教学手段,以便让学生能够更有效地学到有用的知识。
为了更好的总结经验教训,提升在学术研究方面的建树,并使自己在以后的实践活动中更上一层楼,现对教学实践工作总结如下:首先,在教学活动之前的准备工作中,俗话说:“台上一分钟,台下十年功”。
为了能够更好的完成这些教学任务,另外,我必须清楚的认识到,作为是一位学生老师,难免在学生中会产生不信任感。
所以我提前学习和巩固了在本科阶段所学的一些基本理论知识,并充分利用学院教学条件,每次上课前,自己都要先进行几次是试讲,对在教学过程中可能会现的情况都要做一个设想,对学生在实验实习过程中可能会遇到的问题进行一些模拟,只有准备充分,上课时心里才踏实,才能够很好地解决学生提出的问题。
原子物理课所对应的是大三的学生,在大一大二有关物理知识的学习中,同学们已经对经典力学有了系统的了解,原子物理作为经典力学与量子力学的过渡,重要性不言而喻,但其在认识了解上又有区别于经典力学,这就要求在讲解中要深入简出,使同学们先建立一个简单的原子物理概念,这将会对今后的学习有重要的帮助,说起来容易做起来难,所以我在课前准备上班尽量做到面面俱到,向导师了解将会出现的各种情况,学会变通。
其次,在上课态度上,应为在一开始我就有了充分的准备,因此在面对学生的时候胸有成竹。
在课堂上我以学生为本,尽量耐心,仔细的指导他们,让同学们通过我的辅导学到自己满意的知识,同时随时保持一个认真负责的心态,不管我之前以后将会怎样,现在我站在了讲台上,我就要做一个合格的老师,要对学生的知识,成长负责,对于在课堂上出现的一些个别现象,比如,玩手机游戏,睡觉等,我都给予提醒,并且在课后耐心告诫其上课应该
遵守的纪律等。
在课后认真准备下一次课需要使用的资料,标注出重要难懂的地方,争取更清楚地向同学们传递物理学知识,认真思考学生在设计过程中出现的问题,带引导性地告诉他们需要思考什么,需要了解哪些方?面的内容,需要如何处理这些问题,真正让学生听懂,看懂,做懂;在带课程设计的时候,我还注重与学生的交流及时了解他们的学习情况,设计的进展情况,然后再根据他们的反应调整教学方法,做到“从学生中来,到学生中去”。
在教学过程中,虽然自己在开始时做了充分的准备,然而在实际的教学的过程当中还是什么事都有可能发生的。
课程设计中随时可能出现暂时解释不了的现象与问题,这种时候我并没有慌张。
在出现问题的同时,我也会引导同学和我一起思考解决方案,这样一方面锻炼了他们排除问题的能力,一方面提高了他们知识水平。
对于一名教学实践员来说,加
强自身教学辅导水平,提高教学质量无疑是至关重要的;在实际的教学过程中,我也不断和搭档老师交流辅导经验,共同商量教学过程中存在的问题,老师讲课的时候在一旁聆听,学习他们优秀的教学方法;课后我用心预习教学内容,让自己能够成竹在胸地面对学生。
同时作为一名实践教学老师,我不断加强自己的实践能力,在实践的同时积极与理论知识结合,带领学生通过具体的实践作业提高实践能力。
另外,由于自己教学经验不足,有时还会在教学过程中碰到不知如何处理的问题。
因而我虚心向有经验的老师学习,力争从他们那里尽快增加一些宝贵的经验。
后来我发现我个人应付和处理课堂各式各样问题的能力大大增强。
当然,从另一个角度来说,学生也是老师的“教师”,由于学生接受新知识快,接受信息多,因此我主动和学生交流讨论,从和他们的交流中也丰富了我的教学知识。
课后,在作业的修改方面,我尽量仔细看每一题,将同学们错误的地方逐一标出,方便同学们订正,修改。
在成绩考核上,我尽量做到全面,公正,公平,通过多种方式对学生的学习成果进行评价,包括具体的作业成绩,实践报告册的填写情况以及上课的表现等,让学生有学习上的付出,就能够得到成绩上的收获。
师者,所以传道授业解惑者也,但要真正切实做到传道解惑还是有一定难度的,尽管我做了各种充分的准备,然而,任何事情都不是绝对完美的,在我的实践教学过程中,我认
为还是存在以下一些问题,比如:由于很多大三的同学决定要考研,因此,上课的时候不认真听讲,在看考研辅导书,还有不管怎样作为一个新老师,站在讲台上的我或多或少会受到同学们情绪的影响,有时很难拿捏课堂氛围,等等。
实践检验真理,通过这次教学实践活动,让我不仅了解到老师们在平日教学里的艰辛,而且也增长了自己的实践经验,巩固了理论知识,受益匪浅。
一份耕耘,一份收获。
教学工作苦乐相伴,使我收获很多,成长很多,在此衷心的感谢校方和我的导师给我了这次宝贵的实践经历。
【篇二】研究生实践自我总结实践是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节,是培养我们能力和技能的一个重要手段。
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这次实
习在桂林尤利特有限公司的实习进一步加深了我对专业知识的理解,也使我对课题有了新的认识,明白了完成一个项目所要进行进行的工作过程。
通过参加这次实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
因为知识要转化成真正的能力要依靠实践的经验和锻炼。
面对日益严峻的就业形势和日新月异的社会,研究生更应该转变观念,不要简单地只留在学校跟着自己的导师搞学术型的东西,毕竟社会需要的更多是具有实际操作能力的人才。
跟着导师做学术研究的人只适合将来在高校任职教书。
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作为一名研究生,就应该把握机会,正确衡量自己,充分发挥所长,以便进入社会后可以尽快走上轨道。
一年来得实习虽然短暂而且难忘,但是这其间的感受也像五味瓶――酸甜苦辣咸一应俱全,在每日紧张充实的工作环境中不觉间已经走过了一年的实习期,回首这一年的实习期,内心充满着激动,也让我有着无限的感慨。
现时代就业环境的不乐观,竞争压力的日趋激烈,很多企业反映所招的研究生实际操作能力差,于是国家新增了工程硕士这样的特殊专业,要求工程硕士不单单只留在学校搞学术,需要一年的时间去体验社会,通过学校与企业的联合
培养,能培养出更适合社会任何的高人才。
所以就有了像我一样的在校研究生研二参加社会实践工作。
专业实践虽然很短,但是在这段时间里,我们却可以体会到工作的辛苦,锻炼了自己的意志,同时也积累了一些社会与工作经验。
这些经验是一个大研究生拥有的“无形资产”,真正到了毕业刚参加工作时刻,这些实践经验就会为我赢得更多的就业机会。
工程硕士除了学习书本知识,还需要参加社会实践。
因为很多的专家都清楚的知道“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的人不是现代社会需要的人才。
研究生要在社会实践中培养独立思考、独立工作和独立解决问题能力。
通过参加一些实践性活动巩固所学的理论,增长一些书本上学不到的知识和技能。
这次的专业实践只是一个开始,一个起点,我相信这个起点将会促使我逐步走向社会,慢慢走向成熟,更适应社会标定的人才标准。