卖火柴的小女孩(1)

14 卖火柴的小女孩(1)
【基础须知】
一、我会解词语
乖巧(guāi qiǎo)：合人心意；讨人喜欢。

摇篮(yáo lán)：可摇动的婴儿卧具。

围裙(wéi qún)：围在身前用以保护衣服或身体的裙状物。

冻僵(dòng jiāng)：肢体因受冻而僵硬。

奇异(qí yì)：奇特，惊异，不平常。

精致(jīng zhì)：精巧细致。

闪烁(shǎn shuò)：发出光亮，看起来忽明忽暗，动摇不定。

慈爱(cí ài)：多形容长辈对晚辈的仁慈、关心、爱护。

暖烘烘(nuǎn hōng hōng)：形容温暖宜人。

摇摇摆摆(yáo yáo bǎi bǎi)：行走不稳的样子。

二、近义词
可怜——怜悯温和—温顺美丽—漂亮暖烘烘—暖融融
乖巧—灵巧慈爱—慈祥精致—精细
三、反义词
精致—粗糙高大—矮小奇异—普通强烈—微弱暖烘烘—冷飕飕。

《卖火柴的小女孩》(完美课件一、教学内容本课内容选自语文教材第八册第四章《卖火柴的小女孩》。

文章通过描绘一个穷困小女孩在寒冷的除夕夜，为了生存而卖火柴，在寒冷中孤独死去的悲惨故事，反映出社会底层人民的艰苦生活。

详细内容包括：故事背景介绍、文本细读、人物分析、主题探讨等。

二、教学目标1. 让学生了解安徒生的生平及其作品特点，提高文学素养。

2. 通过对文本的深入解读，使学生理解故事情节，感受故事中小女孩的悲惨命运，培养学生的同情心。

3. 提高学生的阅读理解能力和写作技巧，学会运用文本分析方法。

三、教学难点与重点重点：分析故事中的人物形象，理解故事主题。

难点：如何引导学生从故事中提炼出深层次的社会意义，培养学生的批判性思维。

四、教具与学具准备1. 教师准备：多媒体课件、黑板、粉笔。

2. 学生准备：教材、笔记本、文具。

五、教学过程1. 导入：通过展示一组火柴的图片，引导学生思考火柴在日常生活中的作用，进而引入课文。

2. 初读课文：让学生自主阅读课文，了解故事情节，教师巡回指导。

3. 细读课文：教师带领学生分析小女孩的形象，探讨作者如何通过细腻的描绘表现小女孩的内心世界。

4. 例题讲解：分析课文中的一句精彩句子，讲解其修辞手法及表达效果。

5. 随堂练习：让学生运用所学的修辞手法，仿写一个句子。

6. 主题探讨：引导学生从故事中看到社会现象，思考如何关爱弱势群体。

7. 小组讨论：分组讨论故事中的人物形象、情节安排等，培养学生的合作意识。

六、板书设计1. 《卖火柴的小女孩》2. 主要人物：小女孩、奶奶3. 故事情节：卖火柴、幻想、死亡4. 主题：关爱弱势群体七、作业设计1. 作业题目：结合课文内容，写一篇关于《卖火柴的小女孩》的读后感。

2. 拓展延伸：阅读安徒生的其他作品，了解其创作风格，提高文学素养。

八、课后反思及拓展延伸本节课通过讲解《卖火柴的小女孩》，使学生了解了安徒生的作品特点，提高了阅读理解能力。

课后，教师应关注学生的作业完成情况，对学生的写作进行指导和点评，以提高学生的写作水平。

《卖火柴的小女孩》课文天冷极了，下着雪，又快黑了。

这是一年的最后一天—大年夜。

在这又冷又黑的晚上，一个光着头赤着脚的小女孩在街上走着。

她从家里出来的时候还穿着一双拖鞋，但是有什么用呢？那是一双很大的拖鞋—那么大，一向是她妈妈穿的。

她穿过马路的时候，两辆马车飞快地冲过来，吓得她把鞋都跑掉了。

一只怎么也找不着，另一只叫一个男孩捡起来拿着跑了。

他说，将来他有了孩子可以拿它当摇篮。

小女孩只好赤着脚走，一双小脚冻得红一块青一块的。

她的旧围裙里兜着许多火柴，手里还拿着一把。

这一整天，谁也没买过她一根火柴，谁也没给过她一个钱。

可怜的小女孩！她又冷又饿，哆哆嗦嗦地向前走。

雪花落在她的金黄的长头发上，那头发打成卷儿披在肩上，看上去很美丽，不过她没注意这些。

每个窗子里都透出灯光来，街上飘着一股烤鹅的香味，因为这是大年夜—她可忘不了这个。

她在一座房子的墙角里坐下来，蜷着腿缩成一团。

她觉得更冷了。

她不敢回家，因为她没卖掉一根火柴，没挣到一个钱，爸爸一定会打她的。

再说，家里跟街上一样冷。

他们头上只有个房顶，虽然最大的裂缝已经用草和破布堵住了，风还是可以灌进来。

她的一双小手几乎冻僵了。

啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了一根。

哧！火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。

多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。

这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！哎，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不见了。

她坐在那儿，手里只有一根烧过了的火柴梗。

她又擦了一根。

火柴燃起来了，发出亮光来了。

亮光落在墙上，那儿忽然变得像薄纱那么透明，她可以一直看到屋里。

桌上铺着雪白的台布，摆着精致的盘子和碗，肚子里填满了苹果和梅子的烤鹅正冒着香气。

更妙的是这只鹅从盘子里跳下来，背上插着刀和叉，摇摇摆摆地在地板上走着，一直向这个穷苦的小女孩走来。

卖火柴的小女孩半命题作文(优秀12篇)卖火柴的小女孩半命题作文篇1在一个寒冷的大年夜，一个贫苦的小女孩在街上卖火柴。

她抽出一根又一根的火柴来暖和自己，在火光里，她看到了美丽的幻象。

她让幻象中的奶奶把她带走了……这是《卖火柴的小女孩》的主要内容。

其实，我感受最深的是：第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴上带着微笑。

她死了，在旧年的大年夜冻死了。

你看到这里，是不是也在为小女孩的身世哀叹呢?相比之下，我们现在的生活又是如此之好。

在大年夜，我们都穿着新衣，吃好的，穿好的，玩好的，不知有多么快乐。

而小女孩，却孤单的走在街上卖火柴，而且一根也没有卖出去，最后，小女孩坐在墙角，冻死了。

有的人生活本来就很好，却还经常抱怨父母这个没有，那个没有，一点儿也不满足。

想想小女孩吧!她只希望得到食物、温暖和亲人的关怀。

可是，她什么也没有得到。

只是满足于她奶奶把她带到没有饥饿，没有寒冷，也没有痛苦的地方去。

如果当时我是小女孩的朋友，我一定让她到自己家来过年;如果当时我是小女孩的朋友，我一定给他亲人般的关怀;如果当时我是小女孩的朋友，我一定不让他受寒、受饿、受骂、受苦……可惜，我不是。

所以我希望大家以后看到像小女孩这种贫苦的人，能够尽自己的最大的爱心帮助他们!卖火柴的小女孩半命题作文篇2在人生的道路上，经历过很多风风雨雨的事情。

比如说是读书，我读过很多的童话书，比如说《十万个为什么》、《丑小鸭》、《卖火柴的小女孩》……但是令我最受感动的还是《卖火柴的小女孩》。

我一口气读完了《卖火柴的小女孩》这篇童话，我禁不住沉思起来。

对于小女孩的悲惨生活，我感到十分同情她，她拥有的都是幻想，而我拥有的一切都是现实。

圣诞节晚上，她的爸爸和妈妈叫她去卖火柴挣钱。

她只穿着一双拖鞋。

她又冷又饿，她擦燃了第一根火柴，幻想自己坐在一个暖烘烘的火炉面前，火柴熄灭了，温暖就消失了;而我从未尝到像小女孩这样挨冻的滋味。

小女孩饿极了，这时候小女孩多想吃点东西呀!可是哪儿有东西吃呀!只有幻想伴随着她，她觉得有一只香喷喷的烤鸭，背上还插着刀和叉，向她摇摇摆摆的走来，但是只要火柴一灭，她又回到了那种饥饿的现实中;而我从未尝到过饿的滋味，每一顿饭都是丰盛的!她没有快乐，只有痛哭。

卖火柴的小女孩故事(课文原文)一个可怜的小女孩拿着一把小小的盒子，衣衫褴褛，步履艰难地走在街上，把手中的火柴卖给行人：“三毛钱一支火柴，三毛钱一支火柴……”很快，她便走过了一条街，但只卖出了几根火柴，看来她要靠卖火柴来养家糊口是不太可能的。

于是她拿出另一只小盒子，把两只小盒子叠在一起，扛在肩上，重新走在大街上，低声叫卖：“三毛钱一支火柴，三毛钱一支火柴……”就这样，日复一日，一夜复一夜。

一年，两年，三年过去了，可怜的小女孩每天仍带着小盒子在街上叫卖，只有在冬天炎热的夏天之初，常伴着她丈夫，把火柴卖得更好，只是常常跟人吵架，总让人看着不顺眼。

有时候，只要放下火柴包，便休息一下，双腿一弯就睡着了，等醒来时，再把盒子重新提起来，继续叫卖火柴。

几年后，可怜的小女孩感到越发艰难，但她此时已也不可能改变事实——她的全部希望都只放在这个小小的盒子里，每当这时，她会跪下来，把脚跟着盒子，说：“至少，你能陪着我，我也还有能力走路。

”有一天，这可怜的小女孩碰到了一位老太太，老太太一看小女孩穷困，便取出一面大镜子给她，说：“这镜子不贵，三块钱足够了。

你拿着它到处去卖，卖的多了，你就可以买些吃的了！”原来，这位老太太是小女孩的祖母。

小女孩满心欣喜，痴痴地望着老太太，把盒子里的火柴全部送给老太太，然后拿着大镜子出发了。

走到一村，想到应该有不少买镜子的，于是把镜子挂在树上，喊起来：“三毛钱看一次！三毛钱看一次！”不一会儿，就有村民来看，有的觉得适合，就买走了，到处卖去，不久就卖得差不多，小女孩竟然赚了一大笔钱！小女孩立刻就把钱拿到商店，想买些食物来丰衣足食，但刚走进店，店主就大声朝她吆喝：“看你那副破衣烂衫！还有那大把火柴！拿着钱就想从我这里偷东西！”说完，店主便拉住小女孩，上了警报器，呼叫警察。

小女孩全然不知，几乎要哭出来，吓得脸色苍白，周围的人惊愕了，有的觉得不对劲，便告诉警察是小女孩正当交易。

警察查看后，感动地说：“这个可怜的小女孩，虽然没有学位，但也有勤劳和节俭的优点！”于是交给小女孩买回家的东西，又给她几个钱，帮助她过上好日子！从此，那可怜的小女孩不再叫卖火柴，学会了做手工艺，橱窗里摆满她的艺术品，而且每天都有很多人在排队买！。

卖火柴的小女孩安徒生童话故事（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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