面向21世纪教育振兴行动计划

面向21世纪教育振兴行动计划6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作报告、总结计划、心得体会、演讲致辞、策划方案、合同协议、条据文书、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays, such as work reports, summary plans, insights, speeches, planning plans, contract agreements, documentary evidence, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you would like to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!面向21世纪教育振兴行动计划6篇面向21世纪教育振兴行动计划篇一即将走上社会，面对多彩而纷杂的行业和职位，无所适从的毕业生朋友，或者已经步入职场，但却感觉职业道路越走越窄的职场中人，是否需要暂时停下来，认真思考一下自己的职场人生，为今后的事业发展作全面、长远的打算？认真规划一下你的职业生涯？什么是职业生涯规划？职业生涯规划是指一个人对其一生中所承担职务相继历程的预期和计划，包括一个人的学习，对一项职业或组织的生产性贡献和最终退休。

国务院批转教育部面向２１世纪教育振兴行动计划的通知国务院国务院批转教育部面向21世纪教育振兴行动计划的通知国务院各省、自治区、直辖市人民政府，国务院各部委、各直属机构：国务院同意教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》，现转发给你们，请认真贯彻执行。

实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。

在即将到来的21世纪，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新水平。

改革开放以来，我国教育改革和发展取得了重要成就，为21世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。

但是，我国教育发展水平仍然较低，教育结构和体制、教育观念和方法还不能适应现代化建设的需要。

以江泽民同志为核心的党中央在党的十五大上明确提出：“培养同现代化要求相适应的数以亿计高素质的劳动者和数以千万计的专门人才，发挥我国巨大人力资源的优势，关系21世纪社会主义事业的全局。

”根据党中央关于21世纪社会主义现代化建设特别是实施科教兴国战略的重大部署，全社会都要高度重视教育，要使科教兴国真正成为全民族的广泛共识和实际行动。

各级人民政府和各有关部门要切实把教育摆在优先发展的战略地位，充分认识全面振兴教育事业的重要性，认真实施《面向21世纪教育振兴行动计划》，把生机勃勃的中国教育带入21世纪。

中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署。

为了实现党的十五大所确定的目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力，特制定本行动计划。

在改革开放和现代化建设新时期，邓小平同志反复强调，实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。

在世纪之交的重要时刻，江泽民同志又深刻指出，“当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，高科技成果向现实生产力的转化越来越快，初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。

”在即将到来的21世纪，以高新技术为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。

面向21世纪教育振兴行动计划（摘要）（教育部1998年12月24日制定，国务院1999年1月13日批转）中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署。

为了实现党的十五大所确定的目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力，特制定本行动计划。

在改革开放和现代化建设新时期，邓小平同志反复强调，实现社会主义现代化，科技是关键，教育是基础。

在世纪之交的重要时刻，江泽民同志又深刻指出，"当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，高科技成果向现实生产力的转化越来越快，初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位。

党的十一届三中全会以来，我国的教育事业取得了显著成就，为21世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。

但是，我国教育发展水平及人才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。

因此，振兴我国教育事业，是实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的客观需要。

我们要高举邓小平理论伟大旗帜，认真遵循邓小平同志关于"教育要面向现代化，面向世界，面向未来"的战备指导方针，抓住机遇，深化改革，锐意进取，把充满生机活力的中国教育推向21世纪。

《面向21世纪教育振兴行动计划》是在贯彻落实《教育法》及《中国教育改革和发展纲要》的基础上提出的跨世纪教育改革和发展的施工蓝图，要全面规划，突出重点，抓住关键，重在落实。

行动计划的主要目标是：到2000年，全国基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，大力推进素质教育；完善职业教育培训和继续教育制度，城乡新增劳动力和在职人员能够普遍接受各种层次和形式的教育与培训；积极稳步发展高等教育，高等教育入学率达到11%左右；瞄准国家创新体系的目标，培养造就一批同水平的具有创新能力的人才；加强科学研究并使高校高新技术产业为培育经济新的增长点作贡献；深化改革，建立起教育新体制的基本框架，主动适应经济社会发展。

面向21世纪教育振兴行动计划现代远程教育工程项目进展报告中华人民共和国教育部科学技术司2003年9月（扉页正面）面向21世纪教育振兴行动计划现代远程教育工程项目进展报告中华人民共和国教育部科学技术司2003年9月（扉页背面）主编：谢焕忠副主编：雷朝滋袁成琛编委：杨东占娄晶冯吉兵秦征吴砥序随着计算机技术、网络技术等信息技术的飞速发展，以及在教育领域的广泛应用，带来了教育的全新发展模式和改革。

信息化带来的机遇和挑战，也使我国远距离教育由单向非实时的函授和广播电视教育，向以计算机网络技术为基础的双向实时现代远程教育过渡。

1996年前后，国内部分大学先后开始了现代远程教育的研究和实验工作，并初步提出了我国实施现代远程教育的基本构想和发展框架。

1998年，为适应现代远程教育发展的需求，教育部在高校已有的工作基础上，开始制定《全国现代远程教育发展规划》。

1999年初，国务院批转教育部制定的《面向21世纪教育振兴行动计划》，并将“现代远程教育工程”作为其中重要内容之一，反映出党和政府对现代远程教育的重视和支持。

根据“现代远程教育工程”发展的总体要求，教育部制定了《全国现代远程教育发展规划》，对我国发展现代远程教育的基本原则、发展思路、组织管理、建设内容、发展目标进行了全面部署，并提出了我国现代远程教育“统筹规划，需求推动，扩大开放，提高质量”的发展方针。

教育部党组对实施该工程十分重视，成立了教育信息化领导小组，强调了要“软硬件两手抓，网络卫星两手抓，远程教育、软件开发与产业化两手抓”，要探索新的管理体制和运行机制，要有市场导向、成本核算和社会效益观念等，为我国现代远程教育的发展指明了方向。

《面向21世纪教育振兴行动计划》中的“现代远程教育工程”项目，重点组织了基础设施建设、资源建设、标准化研究与制定、关键技术攻关、远程教育试点等重大专项，以全面推进我国现代远程教育的发展。

“现代远程教育工程”项目实施4年来，国家共投资4.6亿元，项目建设进展顺利，成绩显著。

面向21世纪教育振兴行动计划随着社会的不断发展和进步，教育作为一个国家的根本大计，也需要不断进行改革和创新。

面向21世纪教育振兴行动计划，我们需要深刻认识到教育的重要性，以及教育改革的迫切性。

教育振兴不仅仅是一项政策，更是一个国家的未来发展之基石，因此，我们需要全社会的共同努力和支持，才能实现教育事业的振兴和发展。

首先，教育振兴需要重视教育资源的公平分配。

在当前的教育体系中，存在着城乡教育资源不均衡的问题，这导致了教育机会的不公平。

因此，我们需要加大对农村地区和贫困地区教育资源的投入，建立健全城乡教育资源共享机制，确保每个孩子都能够享受到优质的教育资源。

其次，教育振兴需要推动教育教学模式的创新。

传统的教学模式已经无法适应当今社会的发展需求，我们需要倡导多元化的教育教学模式，注重培养学生的创新能力和实践能力。

同时，加强教师的培训和提升，引导教师更新教育理念，提高教学水平，为学生提供更加优质的教育服务。

再次，教育振兴需要加强学校文化建设。

学校作为学生成长的重要场所，应该注重培养学生的品德修养和社会责任感，树立正确的人生观和价值观。

建设和谐、健康的校园文化氛围，为学生提供良好的成长环境，是教育振兴的重要一环。

此外，教育振兴还需要加强学校与社会的联系。

学校应该与社会各界加强合作，开展校企合作、校地合作等活动，为学生提供更多的实践机会和社会资源，使学生能够更好地适应社会发展的需求。

总之，面向21世纪教育振兴行动计划，我们需要全社会的共同努力和支持，共同推动教育事业的发展和进步。

只有不断进行教育改革和创新，才能够为国家培养更多的人才，为国家的发展注入新的活力。

让我们携起手来，共同为教育振兴贡献自己的力量！。

面向21世纪教育振兴行动计划随着时代的发展和社会的进步，教育的重要性愈发凸显。

21世纪是一个充满机遇和挑战的时代，面对未来，我们必须加强教育振兴行动计划，从而为未来的发展打下坚实的基础。

本文将就面向21世纪教育振兴行动计划展开多维度的探讨。

一、培养21世纪素质教育21世纪是信息化时代，在这个时代里，不仅需要高素质的人才，还需要具备21世纪素质的人才。

国家需要大力推进素质教育，从而培养具有国际竞争力的全才型人才。

首先，要加大对学校教育的支持力度，提高教师的待遇和培训水平，确保素质教育能够落地生根。

其次，要将素质教育融入到校本教学中去，严格落实素质教育课程标准，并开展多种素质教育活动。

最后，要鼓励和支持社会力量来参与、推进素质教育，从而形成一种良好的教育环境。

二、加强学校体育教育体育是人体健康发展的重要组成部分。

在21世纪，我们需要培养更多健康向上的人才，而体育教育正是实现这个目标的重要途径之一。

因此，我们应该加强学校体育教育，让更多学生能够参与体育活动，培养体育意识，提高身体素质。

除了体育活动，我们还可以在课堂教学中融入体育教育，教育学生保护自己的身体健康，树立挑战自我的勇气和信心。

三、教育均衡发展21世纪教育振兴行动计划也需要注重教育均衡发展。

在城市和农村、沿海和内陆等地区，差别较大的教育资源应该得到平衡。

为此，我们应该向贫困地区、边远地区和特殊教育需要的孩子提供足够的教育资源，帮助他们充分发挥自己的潜能。

此外，我们还可以鼓励各级政府通过财政扶持等方式，创造更多平等的教育机会。

四、推进教育科技化21世纪是信息化时代，教育科技化是教育振兴行动计划的一个重要方向。

在教育科技化的背景下，我们可以大力推进智能教育、互动教育、在线教育等教学模式的开展，优化学生学习的环境和过程。

此外，在学生素质教育和教育资源共享等方面也有广阔前景。

但同时，教育科技化需要注意的是，不能将人工智能和机器取代人类教师。

因为教师不仅教书育人，更重要的是传授智慧和人文精神。

面向21世纪教育振兴行动计划
首先，教育振兴行动计划要求全面提高教育质量。

这就需要教
育部门和学校加大投入，改善教育资源配置，提高教师队伍素质，
更新教学设备，改进教学方法，推动教育教学改革，提高教育质量
和水平。

其次，教育振兴行动计划要求加强对学生的素质教育。

不仅要
注重学生的学科知识学习，更要注重培养学生的创新能力、实践能力、团队合作能力等综合素质，使学生在学习过程中得到全面发展。

再次，教育振兴行动计划要求推动教育现代化建设。

这就需要
加强信息技术在教育中的应用，推动教育资源的共享，推动教育教
学模式的创新，推动教育评价体系的改革，推动教育管理体制的变革，实现教育现代化。

最后，教育振兴行动计划要求促进教育公平发展。

这就需要加
大对贫困地区和贫困家庭学生的教育投入，加强对特殊教育和少数
民族教育的支持，推动城乡教育均衡发展，实现教育公平化。

总之，面向21世纪教育振兴行动计划是一个系统工程，需要全
社会的共同努力。

教育是关乎国家未来的大事，每一个人都应该为教育振兴行动计划贡献自己的力量，为教育事业的发展贡献自己的智慧和力量。

只有这样，我们才能真正实现教育的振兴，为国家的发展培养更多更好的人才，为社会的进步做出更大的贡献。

面向21世纪教育振兴行动计划【优秀3篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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面向21世纪教育振兴行动计划
面向21世纪教育振兴行动计划
21世纪是信息化时代，科技飞速发展，全球经济竞争日趋激烈。

为了提高我国的科技创新能力和国际竞争力，我国教育必须进行全面的振兴。

为此，制定了面向21世纪教育振兴行动
计划。

首先，需要大力推进素质教育。

传统教育注重知识的灌输和应试能力的培养，而面向21世纪的教育应更注重学生的素质培
养和发展。

学校应注重培养学生的创新精神、实践能力和团队合作精神，提高学生的综合素质。

其次，要倡导全员参与教育。

教育不仅仅是学校的责任，家庭、社会等也应该加入到教育中来。

家长要关心子女的教育，与学校保持紧密联系，共同关注学生的成长。

社会要提供丰富多样的教育资源，为学生提供广阔的发展空间。

再次，需要加强教师队伍建设。

教师是教育改革的中坚力量，他们的专业素养和教育理念对学生成长起着至关重要的作用。

政府要加大对教师培训的力度，提高教师的教育水平。

学校要加强对教师的管理和评价，激发教师的积极性和创造力。

最后，需要改革评价体系。

传统的评价体系偏向于重视学生的记忆能力和应试能力，而忽视了学生的创新能力和实践能力。

新的评价体系应更加关注学生的综合素质和潜能的发展，不仅要注重学生的文化素养，还要注重学生的创新能力、人际交往
能力等方面。

总之，面向21世纪教育振兴行动计划的核心是培养全面发展的人才，强调素质教育和创新能力的提高。

通过全员参与、教师队伍建设和评价体系的改革，推动教育朝着更加科学、完善的方向发展，为我国的经济建设和社会发展做出更大的贡献。

面向21世纪教育振兴行动计划面向21世纪教育振兴行动计划(教育部一九九八年十二月二十四日) 中国共产党第十五次全国代表大会提出了跨世纪社会主义现代化建设的宏伟目标与任务，对落实科教兴国战略做出了全面部署。

为了实现党的十五大所确定的目标与任务，落实科教兴国战略，全面推进教育的改革和发展，提高全民族的素质和创新能力，特制定本行动计划。

在改革开放和现代化建设新时期，邓小平同志反复强调，实现社会主义现代化, 科技是关键，教育是基础。

在世纪之交的重要时刻, 江泽民同志又深刻指出，当今世界，以信息技术为主要标志的科技进步日新月异，高科技成果向现实生产力的转化越来越快，初见端倪的知识经济预示人类的经济社会生活将发生新的巨大变化。

在即将到来的21世纪，以高新技术为核心的知识经济将占主导地位，国家的综合国力和国际竞争能力将越来越取决于教育发展、科学技术和知识创新的水平，教育将始终处于优先发展的战略地位，现代信息技术在教育中广泛应用并导致教育系统发生深刻的变化，终身教育将是教育发展与社会进步的共同要求。

当前，许多国家政府都把振兴教育作为面向新世纪的基本国策，这些动向预示未来教育将发生深刻的变革，我们应当及早准备，迎接新的挑战。

党的十一届三中全会以来，我国的教育事业取得了显著成就，普及九年义务教育和扫除青壮年文盲的工作取得历史性进展;职业教育和成人教育迅速发展;高等教育规模稳步扩大;教育体制和教学改革逐步深化，办学条件和教育质量有了提高;教育法规体系基本框架已初步形成，所有这些为21世纪教育事业的振兴奠定了坚实基础。

但是，我国教育发展水平仍然偏低，教育结构和体制、教育观念和方法以及人才培养模式尚不能适应现代化建设的需要。

在当前及今后一个时期，缺少具有国际领先水平的创造性人才，已经成为制约我国创新能力和竞争能力的主要因素之一。

因此，顺应时代要求，振兴我国教育事业，是实现社会主义现代化目标和中华民族伟大复兴的客观需要。

我们要高举邓小平理论伟大旗帜，认真遵循邓小平同志关于教育要面向现代化，面向世界，面向未来的战略指导方针，抓住机遇，深化改革，锐意进取，把充满生机活力的中国教育推向21世纪。