第4章地球与宇宙思维导图

高中地理必修一思维导图第一章行星地球一、描述地球所处的宇宙环境，运用资料说明地球是太阳系中一颗既普通又特殊的行星。

地球在宇宙中的位置二、阐述太阳对地球的影响：1、太阳辐射对地球的影响：太阳主要成分是_氢___和氦，表面温度为_6000K_，太阳能量的来源是：核聚变；其能量以电磁波的形式释放出来。

太阳辐射能由赤道向两极逐渐减少。

对地球的影响：太阳辐射是地球的主要能量来源，它可以维持地表温度，是促进地球上的水、大气、生物活动和变化的主要动力，可以影响人类的生产和生活，提供煤炭、石油等化石燃料，还可以通过人为转化形成其它形式的能量。

2太阳活动对地球的影响：太阳活动最主要的类型是黑子和耀斑。

它们是太阳活动的重要标志，分别出现在太阳大气层的光球和色球，其活动周期为 11 年，它们同步起落体现了太阳活动的整体性。

太阳活动对地球的影响主要有1、扰动电离层，影响无线短波通讯、2、扰乱地球磁场，引起“磁暴”现象、3、出现极光、4、引起自然灾害。

三、分析地球运动的地理意义1、比较自转公转2、地球自转的意义（1）晨昏线：昼夜半球的分界线。

晨昏线的判断方法顺着地球自转方向：由昼入夜叫昏线，由夜入昼叫晨线。

在此线上太阳高度是____0_____度。

如下图中，ab为昏线，bc为晨线（2）时间计算：东加西减。

（加减）地方时：因经度不同而不同的时刻（同一经度上，地方时相等）。

经度每相差15度，地方时相差一小时，经度每相差1度，时间相差 4分钟。

例如：600E为10时，则800E为 11时20分时区：为了统一标准，国际上把 15个经度划分为一个时区，全球划分为24个时区。

区时：各时区的都把本区的中央经线的地方时作为全区使用的时刻，相邻时区相差 1小时。

例如：本初子午线（中时区）为8时，则北京时间（东八区）为 16时，纽约（西五区）为 3时。

国际日界线：为了避免日期的混乱，以 180°经线作为地球上“今天”和“昨天”的分界线。

第4章地球与宇宙思维导图目录太阳和月球 地球的自转 地球的绕日运动 月相日食和月食 太阳系 探累宇宙地球与宇宙节节节节节节节 12 3 4 5 6 7第第第第第第第曰己能菽光和凝热的气体恒星亘聲j为1如方干米r表面逅度约为£000艾”中心題高达1 50C万弋，质星知亟的茹万僅r体积为tfilk的伯0万倍*勻地窗N均常鬻旳玄n 勺亿十米为地球生物和人栄活动汪匕导宝羔士菲星植物叶選袞*亘光性著与太吧有关衣阳概况月球枫况口黑子、權斑活訪増强时・人们聿曹用各种防陋措束壷免太:口光中过强的紫小线对馬肤旳按伤丸如人弋：龙阳活动耀斑嵋強吋也珠丄的绘;皮通信兰SZF』月昱空阳太阳慝子的同莊性盍化：同期均対门年月球不会最光，只是反射木阳光月球直径约为昭7右千米，大约是地球的3/11 f本阳的1/400e月球休积很少,约为地琢的V49 r J^S只有地球KV81.巨球和地球闾的平目距聶创为曰地距聶妙1/40。

月球表面明暗弔同f亮区是高地.玮区是平原或鑰地等地陷地帚,分布看坏花山归旳年了月20日F美国宇航员叵姆H>f特朗(Armstrong )第一个踏上月球月球上的重力约为地球的10_____________ 月球上沒有空气，不能传声音月球的特征 |月球上昼册S差復大月球津是一卜面朝向地球F因此自转廣期是i月成功发射“神舟东列飞船命嫦播'廉列卫呈中国登月2007年10^240「媲娥一^探测器从函昌卫星境射中右由呆证三号曰运裁火前成功轴婦娥二号吁2010^10月1曰在西昌卫皇发射申右炭砂空,号了圖满如昼夜现衆-地球不友光、不透明昼夜交替现標我们把地球绕地5由的施筠运动叮械絶球自转陀球不停地自转r昼直也就不断地更普南扱上空看： 顺昭十(SS )自转方向是 自苕向东自转自转一周「昼夜更音一次「时闾约为24小时地球的 自转顺把球自转方向,由夜进入昼, 为燻线：庄昼谨入磧为香纯 -自转法 夜半球东＜»尢晨线，西侧为昏续； 昏半瑾母伽天昏耀.两侧为晨弊方位法晨酉线的判断夜年球晨坝是太阳升起的地肓・昏线是太阳落下的地方指太光的入茹方向和地平面之间匡夫角地球自转-—雄衣阳直套角的变尢不同爭节,r相同时何太阳高匿诵变七太阻高度角地球上的现象&阳爾原枉发生变化:春分时直射在赤晅r夏至时鱼在北回归线，秋分时直射在齐道,冬至时直射在南回归鏡館夜氏短娈化、四垂專替祈从吕到b到再到（：「太阳直肘在:!洋球：!弊球昼长夜短「夏至日昼最长；从匚到日荐到日太阳苴射在南半球二胖球亘短複枚「冬至日夜最枚春分秋分龙阳盲时族请.令琲昏南平分从新月到满月再到新月r就是月相变化的一个周期”这一周期平均为西m天,称为朔望月月球不发光、不透明「太阳光只能照亮月球一^日*地、月三考相对位曽在一个月中有规律地变化原因看图耍点:从地球上箭头方向看空中的月球来判断月相与农历新月（朔｝:初一上弦月:初七或初八满月崖｝:十五或十六下弦月:二十二或二十三形成月相画口诀指上弦月上半月上半夜出来。

地球宇宙的奇迹思维导图五年级人教版地球，她就是宇宙的中心，人类的摇篮。

它是地球上最大的国家，它是一颗不死之身，一颗永不枯竭的生命之树，一颗不断生长壮大的生命之水。

所以它一直在孕育着亿万种生命，孕育着人类最美丽、最丰富和最无私的情感寄托。

在漫长的历史长河中，有无数个生命奇迹诞生在了地球上——孕育了人类文明；有无数个生命奇迹造就了今天人类文明中的灿烂辉煌；还有无数个生命奇迹铸就了今天人类文明中的灿烂辉煌……那么你知道地球上有多少种生物吗？你知道太阳系有多少种生物吗？为什么说地球上所有的生命都是大自然的奇迹呢？因为大自然把我们人类自身当成世界上最大的发祥地之一了！因此在自然界中，人类需要与大自然和谐相处。

1、你认为地球上的生命有多少种？解析：我们知道地球是一个生命体，地球生命的形成和进化主要有四个阶段，分别是地壳孕育生命、大气形成生命、行星孕育生命、海洋孕育生命。

这里的“地壳孕育生命”，是指地球表面孕育一个独立的、具有完整生命系统的一套体系。

它是由“生命”这一概念构成的，并以“生命”这个概念为主线进行发展。

“地壳孕育生命”有两层含义；一个是说地球由许多个大小不一、形状各异、构造不同、作用各异的各种生命体组成；一个是说“地壳孕育生命”由三层含义发展到五层含义。

而“行星孕育生命”则是指地球上一系列由一颗行星组成的生命体集合成一个有机整体发展形成地球生命体系。

所以地球上最神秘、最具有生命气息、最富有生机活力及最具特色、最具有可持续发展能力、最具有包容性的生命圈被称为“行星孕育生命”。

这样我们就可以根据“生命”这一概念来进行划分。

这就可以进一步细化生命有多少种呀！那么我们在学习时应该从什么角度来进行了解呢？答案是：从天体的角度来分析它会是什么样子；从宇宙进化角度来分析它是怎样形成生命系统的；从自然环境角度来分析它是怎样演化过来形成现在；从人类自身发展角度来分析它是怎样成为地球生物生态系统中一个重要组成部分等方面展开讨论。