2020年高三英语备考计划

2020年高考英语全年复习规划第一轮:三个月左右（2019.9----2019.11）①以涵盖单元考点为准，每周一次同步过关。

②注重背诵课文单词，以单元为单位。

③同步课本复习语法。

①准备一本权威的英汉词典，背诵课本单词时参考词典。

因为词典是以字母顺序排序，同一个词根其各种词形变化都是连在一起的，考生可通过比较来背诵。

②每晚临睡前花上5分钟的时间把白天背诵的单词在脑中过一遍，然后第二天清晨醒来时再迅速回顾这些单词，这样背诵的单词更不容易忘。

③记单词还要掌握一个技巧，就是借助英文解释来记忆。

比如join/attend/take part in，如果你知道它们的英文解释(join―become a member of; attend―go to; take part in―have a share in/help)就很容易理解记忆，遇到辨析题也不怕。

适度辅以完型、阅读与写作练习。

第二轮：一个月左右（2019.12）专项训练1：语法分类训练①比较法。

侧重语法知识间的联系与区别，可采用比较法复习。

英语中有非常多的相似结构，我们在学习中应进行比较，总结其中的规律。

如：I have many friends, and some of them are businessmen. 与I have many friends, some of whom are businessmen.比较：这两句话因有无连接词而造成句子结构的不同。

第一句中有并列连词and，为并列句。

后半句使用人称代词them替代friends，没有连接词，是一个主从复合句，后半句为非限制性定语从句，使用关系代词whom替代friends。

②掌握语法的本质：一个句子有且只有一个谓语。

根据这个语法的本质，只需要找到句子的谓语动词，再将前后的主语和宾语找齐，长句则可变短句。

又因为一个句子有且只有一个谓语动词，那么当一个句子当中有两个或者两个以上的谓语动词时，则需保留一个，将其他的谓语动词改为非谓语形式。

2020高三英语学习计划进入高三复习阶段，首先要对课本进行系统复习，特别注意对每单元语法和句法等基础知识的复习。

另外，要认真学习和理解课本上的阅读材料，因为高考文章的阅读难度与课本所选文章的阅读难度相当。

同时这样做还可以扩大词汇量，提高阅读理解能力。

第一阶段复习：此时考生已经掌握了一定的语言基础知识，如大量的词汇、语法和句型等，但仍要对每单元的重要词汇、短语和句型等进行不间断的复习。

注意加强对词汇的复习，尤其要注意常用词汇的用法和辨析以及一词多义现象。

语法复习要理清基本概念，着重复习主干知识，如动词的时态和语态、非谓语动词、情态动词等。

考生在第一轮复习中应注重对知识点的系统归纳和总结。

2.降低难度，抓基础题考生在进入第二阶段的冲刺复习后，要把主要精力放在重点的知识上，并通过提问、讨论、分析、对比、归纳等方式，总结知识规律。

练习时，要根据自己的实际情况，选择难易适中、符合高考命题特点的精选题，不练难题、怪题。

3.查漏补缺，专题训练考生在进入第三阶段的复习后，应将重点放在查漏补缺上。

把做过的试卷整理后，建立错题档案，弥补知识漏洞，进行强化记忆和训练。

不要注重记了多少题，而要记住老师在课堂上对这些题的分析过程。

抄录刊物上的讲解也是值得推荐的方法。

在考试前根据这些资料进行回顾、反思、比较、消化，以达到今后遇到同类试题不再出错的目的。

复习中要加强各种题型的专项训练，在训练中提高解题能力。

对听力训练来说，所选听力材料不宜过难，语速要适中;对阅读理解来说，要学会带着问题快速阅读文章，并逐步培养自己的逻辑推断能力，另外要多读一些原汁原味的文章，通过广泛阅读，培养英语语感，提高对词、句、篇的理解能力;对于写作来说，要背诵一些好句子，熟悉各种体裁的写作方法。

4.强化阅读，扩大视野阅读理解是高考试题的重头戏，考生必须对其进行持之以恒的系统训练。

首先，考生必须扩大自己的知识面，多读一些关于社会文化、文史知识、科普小品、地理知识等的文章。

高考英语复习计划安排高考英语复习计划安排一2020高三英语复习计划：狠抓基础词汇是高中英语的基本要素，它就好比是人身体上的肉，而语法是人身体上的骨骼，两者一起组成了叫做英语的“人体”。

所以高中英语复习的关键是词汇的复习。

以教材为基础，提炼出每个单元的重点的单词、短语、句型。

要求学生以学习的态度来对待复习，要从内心去体会英语单词、短语、句型等在实践中的重要性。

2020高三英语复习计划：练真题总结高考相关类型的考题，尤其要注重重点单词，短语在具体语境中的使用。

对于每个单元的语法，需要分成两部分来记忆，一部分是语法的讲解，另一部分是语法相关的高考题。

不要盲目的相信某个地区的模拟试题。

英语水平较差的同学,完全没必要花很多时间去做模拟题中又难又怪的东西。

要做适合自己的东西。

边做边总结,练一段时间就停下来总结总结,争取记住自己犯过的错误,第二次第三次碰到类似的问题时保证不错。

2020高三英语复习计划：重视阅读阅读是英语中占分数份额最大的一部分，所以限时训练必不可少。

可以每周利用一段时间来做三到五篇有梯度的阅读理解，在规定的时间内完成，然后自己修改订正。

慢慢培养学生对阅读理解的兴趣，通过积累来提升自己的能力。

2020高三英语复习计划：被结构，学会模仿有的同学基础太差，那么最笨的方法可能就会是最有用的方法。

正对每个单词,注意它们的含义,词性,词形等针对每个短语,让学生知道他们确切的意思后,学会辨别类似的短语。

当你了解了他们的共性和区别之后，在通过实践来活学活用。

英语学习的重点是模仿，而不是理论分析。

想要模仿的好就需要你去背一些东西，背一些英语可以熟悉使用英语的习惯用法。

高考英语复习计划安排二一、必须重视课本的依托很多考生在备考的过程中都会存在这样的误区，他们每天疲资应对老师布置的家庭作业，忙碌而焦虑地完成一张又一张的习题，却忽略了对课本的关注。

殊不知，教材是知识点的载体，各种各样的知识点通过教材这个载体表现出来，不管考试的试题如何灵活多变，也无论试题难度究竟多大，其考查内容都来自课本。

( 工作计划 )单位：_________________________姓名：_________________________日期：_________________________精品文档 / Word文档 / 文字可改2020高三英语期末复习计划(最新)The work plan has clear goals and specific steps to enhance work initiative, reduce blindness,and make work proceed in an orderly manner.2020高三英语期末复习计划(最新)高三英语期末复习计划(一)一、指导思想和目标制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。

我们把高三英语复习的指导思想定为：把握英语教学规律，认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和安徽《考试说明》和高考试题，深刻领会双纲精神，明确高考要求，以《考试说明》为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养听力和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，以“学生自学为主，教师讲解为辅”为方法，认真组织好高三英语(复习)教学，努力提高平均分和上线人数。

力争全县各校高考有效率在各自学校层次中排名靠前。

二、把握一个基本原则坚持“重视基础突出语篇、强调应用、注重实际”的原则，以课本为依托，以《新课程标准》和《考试说明》为依据，循序渐进，知能并重，全面提高以听、读和写为重点，侧重阅读能力的英语综合运用能力。

以语言运用能力为主导，重视对知识与技能、情感与态度、价值观及综合人文素养等多维目标的引导，把握语言学习的本质，适应素质教育的要求。

一个中心(阅读)，两个基本点(知识和技能)，二轮次复习，四线并进(听力、阅读、写作、语法词汇)。

三、主要措施1.转变观念，提高素质(1)树立“四为主”意识。

部分教师教学思想落后，导致教学成绩徘徊不前，甚至远远落后于兄弟班级和学校。

高三英语备考方案（精选3篇）方案一：1. 高效备考：制定每日学习计划，合理安排时间，保证每一科目都有足够的复习时间。

2. 查漏补缺：对已学知识进行归纳总结，查找可能存在的知识盲区，有针对性地进行巩固学习。

3. 知识回顾：定期进行知识回顾，梳理自己的学习成果，找出薄弱环节进行加强。

4. 解题技巧：攻克各学科解题技巧，提高解题速度和准确性。

5. 模拟考试：参加模拟考试，提高应试能力和心理素质。

6. 多做题：多做一些高水平的试题，训练自己的思维逻辑和分析能力。

7. 合理休息：保证充足睡眠和饮食，保持良好的身体状态。

8. 导师指导：寻求老师或导师的指导，及时解决自己遇到的问题。

方案二：1. 整理复习资料：对于每一科目的知识点进行整理，形成复习资料，方便快速回忆。

2. 制定学习计划：合理安排每天的学习时间，分配给每一科目足够的时间进行复习。

3. 制定每周模拟考试：每周进行一次模拟考试，检验自己的成绩水平，及时调整复习计划和重点。

4. 合理安排休息时间：保证每天有适当的休息时间，避免过度劳累。

5. 回顾错题：及时回顾并分析错题，找出自己的薄弱点，进行有针对性的复习。

6. 提高阅读速度：通过大量的阅读练习，提高自己的阅读速度和理解能力。

7. 请教老师：遇到不清楚的问题，及时请教老师，加深自己的理解和掌握程度。

8. 制定备考计划：根据考试时间表，制定备考计划，合理安排每一科目的复习时间和内容。

方案三：1. 制定每日学习计划：早晨制定每日学习计划，明确每天的学习目标和计划。

2. 整理知识框架：对于每个科目的知识点和重点进行整理，形成知识框架，方便记忆。

3. 制定复习时间表：根据自己的时间安排，制定合理的复习时间表，保证每一科目都有足够的复习时间。

4. 多做真题：通过多做一些历年真题，熟悉考试题型和解题技巧。

5. 制定错题集：将自己做错的题目整理成错题集，每天抽出时间进行错误分析和纠正，避免重复犯错。

6. 多维度复习：采用多种复习方式，如听讲、做题、讨论等，提高复习效果。

高三英语备考复习工作计划（优秀7篇）高三英语备考复习工作计划（优秀7篇）高三英语备考复习工作计划很重要，你知道如何来写吗? 光阴迅速，一眨眼就过去了，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的经验，是时候开始写计划了。

相信大家又在为写计划犯愁了吧?下面是我收集整理的高三英语备考复习工作计划，希望对大家有所帮助。

高三英语备考复习工作计划（篇1）一、指导思想和目标制定正确的指导思想是搞好高三英语复习的前提。

我们把高三英语复习的指导思想定为:把握英语教学规律，认真学习和研究《新课程标准》和近三年全国和安徽《考试说明》和高考试题，深刻领会双纲精神，明确高考要求，以《考试说明》为依据，以巩固和落实基础知识为中心，以培养听力和读写能力为重点，反对低层次的重复操练，代之以阅读能力培养为主线，突破词汇学习，以“学生自学为主，教师讲解为辅”为方法，认真组织好高三英语(复习)教学，努力提高平均分和上线人数。

力争全县各校高考有效率在各自学校层次中排名靠前。

二、把握一个基本原则坚持“重视基础突出语篇、强调应用、注重实际”的原则，以课本为依托，以《新课程标准》和《考试说明》为依据，循序渐进，知能并重，全面提高以听、读和写为重点，侧重阅读能力的英语综合运用能力。

以语言运用能力为主导，重视对知识与技能、情感与态度、价值观及综合人文素养等多维目标的引导，把握语言学习的本质，适应素质教育的要求。

一个中心(阅读)，两个基本点(知识和技能)，二轮次复习，四线并进(听力、阅读、写作、语法词汇)。

三、主要措施1.转变观念 ,提高素质(1)树立“四为主”意识。

部分教师教学思想落后，导致教学成绩徘徊不前，甚至远远落后于兄弟班级和学校。

没有思想，就没有行动;没有正确和先进的思想，就没有正确的行动，甚至造成严重的失误。

我们要有强烈的“四为主”意识，即:教师为主导，学生为主体，训练为主线，思维为主攻。

不仅要考虑教什么、怎么教，而且更要研究学生怎么学，如何调动学生的积极性，培养学生学习英语的兴趣和良好习惯。

2020届随州一中高三英语备考计划高三英语组刘玉琳一、指导思想以课改精神和新课标为准绳、以教材为根本、以国家考试大纲和湖北省高考补充说明为依据、以强化基础知识和综合应用能力为主线组织复习，培养学生的英语应用能力，帮助学生形成自主学习能力，为学生进一步学习和发展创造必要的条件。

二、复习目标第一轮复习侧重帮助学生全面且系统地掌握教材所学英语基础知识，(重点是词汇，短语，重要句式)夯实学生基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。

一轮复习中,穿插梳理语法专项知识点，并按作文体裁来训练作文,提高书面表达能力。

第二轮复习进一步巩固重点词汇、熟词生义，进行专项训练、限时训练和进行综合训练，提高应考能力。

总而言之,争取在原有基础上，努力提高每一个学生的成绩，争取在2020年高考中取得更大突破。

三、学情分析1、本届学生23个应届班，包括6个文科班，17个理科班，其中有1文A，1理A，2青海，4理B，5文平，10理平，共计学生1400多人，学生英语科基础打的较好，但高分层还稍许薄弱，形势非常严峻。

2、教材的词汇量大，内容多，教材推进得比较快，部分学生基础知识掌握得不够好，单词遗忘得很多。

3、学生写作训练不够。

虽然高一高二一直强调书写规范性和写作的重要性，但是仍有部分班级未统一要求，书写规范训练还需进一步加强。

4、学生听力水平还待提高，不少学生听力依旧没有掌握方法，读得少，听得少，听不懂，能得满分的学生不多。

四、教学安排1、新课教学内容：Book9(或结合教学情况自己调整)时间：A班2019年10月中旬结束新课；B班和平行班2019年9月22日左右结束新课。

资料：以《优化方案》为主。

安排：紧抓每单元的高考词汇、重点句子，泛读课文。

Book9每3周完成2个单元的新课； A班和B班可适当加快速度。

同时，结合语法，适当推进语法复习。

要求：1)学生落实每单元的词汇，重点句式。

老师可听写检查。

2)每两周一测，全批全改。

优质】2020年高三英语第一轮复习计划2020年高三英语第一轮复计划指导思想：本复计划以《高考英语考试说明》和新课程标准为依据，立足学校实际，转变教学观念，分层次教学，以学生为中心，以教促学，注重基础，强化自主、合作、探究式研究，夯实基础，培养能力，打造高效课堂，关注高考动态，积极收集有用材料。

复内容：1.完成必修1-8的复。

2.完成基础语法的复。

具体备考措施：1.在第一轮复中，全面系统地掌握高中所学的英语基础知识，重点是词汇和语法的夯实。

建议学生建立错题集，以便更好地巩固自己的薄弱点。

2.抓好几个常态化，包括听力练常态化、定时训练常态化、集体备课常态化。

3.降低教学起点，面向全体同学。

根据不同层次的班级确立切实可行的起点，使各个层次的同学都能学到东西，打造有效课堂。

4.加强教学反思，追求高效课堂。

通过反思教学活动中存在的问题，及时调整教学，精心备课和设计课堂的教学程序，精心选择和评讲试题，及时批阅学生做的联系，讲解学生做错的题目。

5.加强集体备课，完善教学环节。

备课组的老师要团结协作，打整体战，每周四的第一节为周集体备课的时间，每天晚上的第一节课是每天的备课时间。

利用备课时间，精心选择材料，不断反思，探讨合理高效的复方法，提高教学质量。

6.研讨“新考点”。

通过对《课程标准》和《教学大纲》的研究，找出新旧内容的变化，在教学中适时调整。

通过对往年高考题，尤其是山东高考题的研究，感知内里的要求，在教学中加强方法的点拨。

本复计划旨在帮助学生全面系统地掌握高中英语基础知识，夯实基础，提高能力，打造高效课堂。

同时，我们也要关注高考动态，积极收集有用材料，为学生取得优异成绩提供保障。

我们的备考以课本为基础，同时加强学生能力的培养，扩大词汇量，并穿插听力和词汇练。

我们着重夯实学生对基础词汇、短语和句型的掌握，并注意查漏补缺。

我们将训练学生听力、完形、语法、阅读理解、写作和阅读表达的技能，有的放矢。

在本届高三的备考过程中，我们要研究和借鉴上一届高三的成功经验，结合我校的实际情况，认真、严谨、合作、有效地组织好复工作，力争在明年的英语高考中取得佳绩。

2020 高考英语学习计划有哪些2、每日听写一篇文章，特别建议选择视频资料，更形象切近生活，如以一部电影、视听教材为中心，睁开一天的学习。

3、听闻读写译五项都要练，以听闻为主。

4、求质不求量，把听写的资料完全搞懂足矣，不要好大喜功，贪大贪快。

扎扎实实，循规蹈矩，是学好英语的必经之路。

8、抓住一套教材足矣，不要盲目的改换教材。

9、每日学习英语一定要有详尽可行的英语学习计划，一定果断履行，没有任何借口。

10、相信自己，必定能够学好英语。

( 一) 尽量将听和说的练习联合起来( 二) 利用背诵提升口语( 三) 选择合用的口语教材自学英语会话，就要选择一本合用的口语会话课本。

当前许多英语自学者选择各样外国教材。

这些教材，各有其特点及优弊端，都能够用。

但对初学英语会话者来说，仍是先用国内第一版的、联合我们自己平时生活的会话课本为好。

鉴于二语习得的能飞英语学习软件是一款真实的看电影学英语软件，特别方便地为自学英语者供给了英语环境和英语听闻时机。

依据自学者不同的需求，有不同的学习礼包可供选择，礼包内含有高质量英语影音。

加上先进的软件技术，你能够轻松做到以下事情：1)能够便利地进行文字学习、复读、听写、配音、角色饰演。

2)能够逐段学习记录随意多的 AB段，需要的时候，调出来，自动定位。

3) 能够逐句学习能够对每一句进行复读、听写、配音、角色饰演。

能够抽取生词和要点等进行复习和测试。

4) 配音便利，无限时长能够对随意片断进行配音，保留为 MP3。

这样，你就能够自由地进行口语练习了 !风靡全世界的经典英语学习教材，以背诵为主。

能飞英语推出的“上班族及大学生：英语学习包”、“完满家庭组合学习包”等学习礼包中均装备该教材。

6 总结编写科学的方法 +高效的工具 +适合的资料，此外要做的就是略加坚持，只需顺序渐进英语学习必定能获得进步 !1、高三的英语学习应当如何安排?好多知识都是因为含糊其词才扣分的，假如基础知识掌握的不扎实，就等于没复习。