2019年高考作文模拟题审题指导及范文

2019高考名校模拟考作文题及范文：江海是河流的方向，追梦路上不迷茫高阅读下面的文字，根据要求作文。

有位拾荒的袁大姐，对英语非常感兴趣，把积攒下来的钱都买了英语资料。

袁大姐坚持了20多年，书里密密麻麻的批注和笔记记录了她的梦想与坚持。

当她翻译出一本英国作家的小说时，周围人一改先前异样的目光，纷纷给予支持和鼓励。

但小说却无处发表。

翻译界张女士认为：能否做翻译这一行，从一个稿子不好判断，而且不同方向对译者的要求也是不同的，比如图书翻译和商业翻译要求就不同，所以她应该确定一下具体的翻译方向。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭；不少于 800 字。

命题方向实践创新：问题解决学会学习：乐学善学、勤于反思科学精神：理性思维、勇于探究审题限制性1.内容限制。

这是一道新材料作文题。

题目是一则新闻材料，材料的关键词是“梦想”“坚持”和“方向”。

考生的立意必须围绕此三者的辩证关系展开。

脱离材料，或撇开“梦想”与“方向”“坚持”的辩证关系，大谈梦想都属于偏题或跑题。

2.价值取向限制。

对袁大姐的追求和“坚持”不可否定，这是价值判断的前提。

但应理性评价袁大姐的行为，辩证思考周围人评价的前后变化和翻译界张女士立足专业角度的评价：袁大姐的译书行为是不是人生的成功？如何才能更成功？应该以一种什么样的立场来评判袁大姐成功与否？专业人士和普通人对她的评价，哪一个更科学？3.场景限制。

袁大姐、周围人、张女士是考生所面对的写作场景。

对于袁大姐翻译小说一事，周围的人一改先前异样的目光，纷纷给予支持和鼓励。

但小说却无处发表。

翻译界张女士认为，能否做翻译这一行，从一个稿子不好判断，而且不同方向对译者的要求也是不同的，比如图书翻译和商业翻译要求就不同，所以她应该确定一下具体的翻译方向。

考生写作时应综合考虑写作场景，要有交流意识和对象意识。

开放性1.写作角度具有一定的开放性。

可立意的角度有四个：袁大姐角度、周围人角度（社会）、张女士（社会、专业）角度、综合角度。

2019浙江高考作文题“你将如何对待你的“读者””审题指导及优秀范文原题呈现(2019浙江卷作文题)阅读下面文字,根据要求作文。

有一种观点认为:作家写作时心里要装着读者,多倾听读者的呼声。

另一种看法是:作家写作时应该坚持自己的想法,不为读者所左右。

假如你是创造生活的“作家”,你的生活就成了一部“作品”,那么你将如何对待你的“读者”?根据材料写一篇文章,谈谈你的看法。

[注意] ①角度自选,立意自定,题目自拟。

②明确文体,不得写成诗歌。

③不得少于800字。

④不得抄袭、套作。

[写作指导] 本题考查语言综合表达的能力,重点考查运用祖国语言文字进行交流沟通的能力,体现语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造的学科素养,贯彻“立德树人”的教育理念,弘扬并践行社会主义核心价值观。

从材料内容看,可分为两部分。

第一部分(材料中前两句)是两种看法,这两种观点看似对立,其实是每一位优秀作家写作时都应该考虑的。

这一部分是材料的引子。

第二部分(材料中第三句)是材料的核心,也是审题的切入点。

由“作家”和“读者”都加了引号可知,这里的作家和读者都有特定的含义,“作家”指创造生活的人,“读者”指与“创造生活的人”有关联的其他人。

这部分还有明确的作文指向:你将如何对待你的“读者”?即你对阅读你“作品”(创造的生活)的“读者”有什么样的看法或态度。

重点是界定“生活”“读者”这两个概念。

这两个概念关乎写作的内容。

你的“作品”是什么?“作品”的指向是什么?你的“读者”是谁?这是考生首先要思考的。

关于生活,考生可写的内容很多,但应该主要是学习生活和成长中的烦恼或快乐。

你的“读者”应该包括你自己和他人。

写作时要思考“我”的生活与他人(外部世界、大环境)之间的关系,或者是思考自己追求理想生活时与他人的生活(外部世界、时代)之间的关系。

实际上,这才是写作的核心。

抓住了这一点,就抓住了写作的关键。

可以有以下写作角度:①“作家”心里应该装着“读者”,但更要有真实的自己;②笃守自己,莫被“读者”左右;③“作家”和“读者”共写一本“书”,共同构成一个有意义的世界。

高考模拟作文“见识与成长”审题指导及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60 分)材料一：人们认识事物有一个由感性认识到理性认识的过程，学习和从事科学研究，也有一个由“知”到“识”的过程。

……“知识”是先知而后识，“学识”是先学而后识，“见识”是先见而后识。

——华罗庚材料二：一位年轻航天人的成长记录（节录）时间身份成长事件2013年高二学生观看航天员王亚平的“太空授课”2016年大二学生在微信公众号上连载“天宫日记”航天科普文章2018年研究生在实验室研究惯性导航系统里的陀螺仪2021年航天人为中国航天事业贡献自己坚定的力量兴华中学拟举行以“见识与成长”为主题的演讲比赛，请你结合上述材料，以该校学生的身份一篇演讲稿参赛。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，切合身份；不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】这是一篇双材料任务驱动型作文。

材料一是著名数学家华罗庚的一句话，强调了认识事物感性到理性的过程。

材料二是一位年轻航天员的成长记录，起点是高二的时候观看了王亚平的“太空授课”，现在他已经成为中国航天事业的年轻力量。

两则材料都契合了当今时代主题，体现了“立德树人”的命题导向。

这道题的任务指令非常具体明确：考生要以兴华中学学生的身份写一篇以“见识与成长”的演讲稿参赛。

“见识与成长”是一个关系型论题，考生应充分阐释二者的关系。

什么是“见识”，其作动词有“接触事物，扩大见闻”之意，用作名词则指“见闻，知识”，它还引申为对事物的判断能力和预见能力，是人的素质的重要组成部分。

“成长”，指长大成人，泛指事物走向成熟，摆脱稚嫩的过程。

不仅指身体、年龄方面，更指心智、思维和认知层面。

考生可以从以下三个角度行文：一是阐释见识对成长的作用。

广阔的见识能帮助我们认识社会的现状和趋势，从而在发展的社会中找准自己未来成长的方向。

二是反思自身见识的不足及其对成长的影响。

不少中学生“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，不知稼穑艰难，造成自己与现实生活的脱离。

2019高考模拟作文试题解析与范文1、阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有长辈常说：“零零后的世界我们不懂”。

xx年，零零后逐渐步入成年，回视他们的成长，伴随他们成长的热词有：成人礼、天宫一号、王者荣耀、感动中国人物、QQ空间、抗战胜利70周年、二孩政策、选秀、搜题软件、阿尔法狗、诗词大会、金砖会议。

作为零零后的你，请从上述热词中选择两三个，写一篇文章让长辈更好地了解你们这一代。

要求选好热词，使之形成有机的关联；选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

科技·娱乐·品位——科技与娱乐齐飞生活水平的提升,需要以科技为工具而生产出的丰富物质以供人们使用;生活品质的提高，还需要从科技媒介获得快感和美感的精神享受:天宫一号代表的科技与王者荣耀作为娱乐标签齐飞，能提升生活的质量和品位！天宫一号代表的是科技。

“工欲善其事，必先利其器”“磨刀不误砍柴工”，科技稍逊的古人尚且知晓，一个好工具不仅能创造出更多的物品，而且能拓展工作的范围和提高工作的效率，让人事半功倍。

碍于工具的不足，古人过着茹毛饮血,刀耕火种，衣不遮体,食不果腹的生活，还经常受到疾病和灾难的威胁;囿于科技的局限,“结绳记事，布手知尺，手捧成升，迈步定亩，滴水计时”,贫乏和简陋就是他们的生活，生产力的低下让温饱都难以维持,何谈质量和品位，更不用说生活和娱乐了。

正如现在流行的贫困限制了人的想象，遮挡了人的眼界，妨碍了人的进步。

正是借助科技的威力，今者足不出户就不仅能“仰观宇宙之大，俯察品类之盛”,而且能借助“天宫一号”上九天揽月,能依靠“深海蛟龙”下五洋抓鳖。

科技成为提升效率，解决温饱问题和改善人生强有力的工具。

王者荣耀是娱乐的标签。

“文武之道，一张一弛”“光学习不玩耍，聪明的孩子也变傻”，在紧张的工作之余，娱乐能帮助人们消除疲劳，释放压力，舒畅精神，平衡内心。

再则，科技的迅速发展让人不费吹灰之力就能四两拨千斤，造就极多的物质，聚积极大的财富，让温饱不在话下，让生活丰富多彩，让距离千里咫尺。

高考模拟作文“苦境与乐境”审题指导及范文【原题呈现】23.阅读下面的材料,根据要求写作。

(60 分)《格言联璧》中说“贫贱是苦境，能善处者自乐;富贵是乐境，不善处者更苦。

”中国共产主义运动的先驱李大钊说:“我觉得人生求乐的方法，最好莫过于尊重劳动。

一切乐境，都可由劳动得来，一切苦境，都可由劳动解脱。

”也有人认为:吃苦是良途，做苦事，用苦心，费苦劲，苦境终成乐境;偷闲非善策，说闲话，好闲游，做闲事，闲人就是废人。

(出自山湖纪人的《中华圣贤经》) 苦境会变为乐境，乐境也会成苦境，境由心造，事在人为，苦境、乐境都是对人生的考验。

以上论述具有启示意义。

请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。

要求:选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题:不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800 字。

【审题指导】（一）选准角度要求把角度选准。

本次作文是要求选准角度，不是选好角度，“选准角度”和“选好角度”的差异不大。

选好角度有歧义（一是可以理解为把角度选好，这是出题者的原意；二是选一个好的角度），选准角度则没有歧义。

所以用“选准角度”更好。

主要有四个角度，一是从苦境的角度，二是从乐境的角度，三是苦境和乐境转换的角度，四是其他角度。

（二）确定立意苦境的角度：材料给定的主要信息是：苦境乐境既是外在物质之境，亦是内在心态之境，善处、劳动、吃苦可以使苦境转为乐境，不善处、偷闲可能由乐境走向苦境。

所以身处苦境者不必自苦，要自立自强，肯于吃苦、善于吃苦、久久为功，就有可能摆脱苦境。

不但要涉及材料的内容，还要涉及材料的含义，即哲学意义、抽象意义或扩展意义。

乐境的角度：身处乐境者也要懂得苦乐会转换的辩证法，不要滥享其乐、放纵自我，否则也会走向苦境。

所以，身处乐境者不必自喜，不可沉溺、不可偷闲。

不但要涉及材料的内容，还要涉及材料的含义，即哲学意义、抽象意义或扩展意义。

苦境和乐境转换的角度：综合上述两个角度中苦乐境界转换来展开论述。

2019年高考模拟作文题目及范文（解题立意）1.阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）古语有云：“苟日新，日日新，又日新。

”又云：“周虽旧邦，其命维新。

”新，就是要推陈出新，要有新的思想理念，要开拓新的领域境界，于人于国均是如此。

“新”字是十九大报告的字眼，“新时代”是十九大报告的主题词，十九大报告向世人宣示我们已经进入了新时代，“新”不仅仅是写在纸上的，它是遍布在祖国的大地上的！“新”是我们这个时代的新标志！国家日新月异，真正的新时代，不一样的新气象！读了上述材料，你有什么样的看法、启示或感悟？请联系现实，写一篇文章。

要求：选好角度，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题限制性1.这是一则任务驱动型材料作文，材料的中心词就是一个“新”字，“就是要推陈出新，要有新的思想理念，要开拓新的领域境界”，立意行文都必须要围绕“上述材料”来谈，从审题来说难度不大。

2.从所给材料来看，“新”是有多重含义的，从个人到民族、国家，层层拓展，所以立意也应考虑这一点。

还有一重含义，“‘新’是我们这个时代的新标志！国家日新月异，真正的新时代，不一样的新气象！”考生忽略此限制可能造成偏跑。

3. “读了上述材料，你有什么样的看法、启示或感悟?”文体偏重议论文，“请联系现实”则要求行文不能空谈道理，必须以现实材料为基础。

开放性1.角度是自由的。

考生可以从正面谈“新”的意义，也可以从反面分析不“新”的弊端，还可以提出如何“新”的建议等。

2.材料提示语要求联系现实，看似狭窄，其实给了考生无限开放的空间，无论个人、社会，还是国家、民族，无论科技、文化，还是道德精神风貌……只要是“新时代”的“新气象”，皆可下笔。

解题这是一个带有任务驱动的材料作文。

对“新”的认识是学生思考的重点，目的在于引导学生关注自身发展，关注国家发展，树立责任意识与担当意识。

从实践角度引导学生不断探究，寻找解决问题的方法。

参考立意1.今日中国日新月异，今日时代气象万千。

2019年高考作文模拟题审题指导及范文：当今的时代还有英雄吗？Llt32100阅读下列材料，根据要求写作。

（60分）“英雄”一词在古典诗词中经常出现，如杜甫《蜀相》“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”，辛弃疾《永遇乐•京口北固亭怀古》“英雄无觅孙仲谋处”，呼唤英雄成了那个时代的声音。

而今，时代变迁，有人说，这是一个英雄辈出的时代；还有人说，这是一个没有英雄只有偶像的年代。

当今的时代还有英雄吗？对此，你有怎样的感触和思考？请就此写一篇文章。

要求：选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

审题立意范文01当今时代，我们需要怎样的英雄“这是一个需要英雄的时代!”这是国产动画《大圣归来》的海报宣传语。

不得不说，创作团队很清楚这个时代人们需要什么。

每个人尤其是青少年，都需要一个属于自己的英雄，或激励自己;或以其为奋斗目标;或视其为崇拜偶像。

就像一千个人眼中就有一千个哈姆雷特，不同的人心中会有不同的英雄。

也许是受好莱坞大片影响，许多青少年心目中最常想到的，是那些在荧幕上披荆斩棘、挑战极限、拯救世界的钢铁侠、美国队长等超级英雄们。

这些英雄不但具有超人的本领，能够在危急中力挽狂澜，更是自信、成功、力量与魅力的化身。

他们如此优秀，怎不令人向往和崇拜?然而，超级英雄毕竟是虚幻的想象，现实中英雄们的境遇要困难和残酷得多。

他们没有手撕鬼子、手榴弹炸飞机的超能力，有的只是血肉之躯，他们之所以被人们称为英雄，或因英才盖世、功勋卓著，或因气节坚贞、无私无畏，而舍生取义、杀身成仁大多是他们注定的结局。

从这个意义上说，英雄的诞生，往往意味着残酷，意味着死亡，意味着超越自身利益的局限，意味着肉体毁灭而灵魂不朽。

中华民族，历来是个英雄辈出的民族。

从古代精忠报国的岳飞、宁死不降的文天祥、收复台湾的郑成功，再到近代抗日战争中誓死报国的张自忠、吃棉絮枯草战斗的抗联英雄杨靖宇、被捕后遭受种种酷刑却始终没有一丝屈服的赵一曼，英雄们用肉体的殒灭见证生命的意义，捍卫民族的尊严，用行动诠释了英雄的内核不仅是英勇牺牲，更是无私奉献。

2019年全国高考语文作文命题分析及范文示例目录2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇2019高考全国Ⅱ卷作文题目及范文3篇2019高考全国Ⅲ卷作文题目及范文4篇2019年高考作文北京卷题及多篇范文2019年高考作文上海卷题及多篇范文2019年高考作文江苏卷题及多篇范文2019年高考作文浙江卷题及多篇范文2019高考全国Ⅰ卷作文题目及范文6篇作文真题适用地区：山东、广东、山西、江西、河南、湖南、河北、湖北、福建、安徽题目要求：阅读下面的材料，根据要求写作。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。

可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。

有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

这引起了人们的深思。

请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

命题方向实践创新：劳动意识、问题解决、健康生活：健全人格、自我管理、科学精神：理性思维、批判质疑责任担当：社会责任、人文底蕴：人文积淀审题限制性1.内容限制。

材料对劳动持正向评价，并且指出热爱劳动是中华民族的优秀传统。

但是材料的重点在“可是”部分，这部分列举了“现实生活中”的“一些不尊重劳动的现象”，引导语“请结合材料内容”提醒考生必须以此为基础展开联想和思考，脱离材料基础即为偏题或跑题；若不结合材料只泛泛地谈“劳动”则会被视为落入话题作文的窠臼。

2.立意限制。

题目要求考生倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现自己认识与思考，并提出希望与建议。

2019年高考模拟快速作文题审题参考立意及范文点评作文题阅读下面的材料，按要求完成作文。

2018年国庆节期间，河南洛阳的两则旅游新闻引发热议。

栾川县老君山（道家学派创始人老子曾到此修炼）是世界地质公园、国家自然保护区和5A级景区，国庆长假期间因推出自助“一元午餐”被赞为“良心景区”，收入不降反升。

很多游客说：这里自然风景优美，也有一定的道家文化内涵；景区还推出“一元午餐”，贴心为我们服务，很会营销。

伊川县“二程”（程颢、程颐：我国北宋时期著名的思想家、哲学家、教育家、华夏理学奠基人）文化园是我国最大的理学及儒学文化园林和4A级景区，国庆长假期间门票仅收1元，但游客稀少。

一些游客说：这里的人文景观多是旅游休闲、拓展训练的场地建筑，缺少真的历史文化，而且对“二程”宣传不到位，很多人对他们在我国理学、儒学及哲学等方面的地位和影响并不了解。

对此，你怎么看？请根据材料写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不得抄袭；不少于800字。

审题限制性1.立意限制。

这是一道时事热点加多则材料比较类任务驱动型材料作文，考生在写作时应“根据材料”表明态度、阐述看法，不要游离于材料之外。

2.内容限制。

题目要求“综合材料内容及含意”作文，两则材料为对立型材料，综合比较不难发现，把握好历史文化内涵与宣传营销方式，才能获得游客的青睐，促进景区的发展。

所以，考生写作时要围绕“真的历史文化”与宣传营销的关系展开，若笼统谈传统文化或营销手段或自然美，则为偏离题意。

3.材料强调伊川县“二程”文化园游客稀少的原因是“缺少真的历史文化，而且对‘二程’宣传不到位”，这里一方面谈文化设施，一方面谈文化宣传，所以考生在写作中应侧重文化而非营销手段，在谈宣传营销时必须注意材料的文化指向。

4.文体限制。

“对此，你怎么看？”“表明你的态度，阐述你的看法”，文体指向应为议论文。

开放性1.考生可以自选角度。

2019江苏高考卷作文“共存相生,百味纷呈”审题指导及优秀范文原题呈现(2019江苏,21,70分)根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。

物各有性,水至淡,盐得味。

水加水还是水,盐加盐还是盐。

酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。

物如此,事犹是,人亦然。

[写作指导]本题考查语言综合表达的能力,重点考查在具体的语言情境中运用祖国语言文字进行沟通的能力,涉及语言构建与运用、思维发展与提升、文化传承与理解等学科素养,充分体现了“立德树人”的教育理念。

材料由“物各有性”引导考生进入情境,以“水至淡,盐得味”具体说明“物各有性”。

“水加水还是水,盐加盐还是盐”,既是说“物”的量的积累不能改变“物性”,也暗含着“味”的单调,从而引出后文。

“酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈”,是说“五味”共生共存的意义。

“物如此,事犹是,人亦然”则是引导考生发散思维,联想到“事”和“人”的方面,开阔考生的写作视野。

对于寓意型材料作文,抓住了材料的寓意,也就找到了写作的切入点。

材料引导考生进行“自我内省”,品味与人相融之道,感悟人人共处之美和对世界的“外在观照”,理解文明、文化、经济的共存和世界的和谐与大同等。

若记叙,则应该展现个人生活场景,细致描摹个体的风采,体验感悟形形色色的人和事,注重真挚情怀的抒发,写出自己的真情实感。

若议论,则应该观照现实,观照文明、文化、经济,人类文明史就是一部五味调和、共存相生、百味纷呈的历史。

现实世界经济的发展、人类的进步、文化的交流证明着世界因共存而精彩丰富,人类因共鉴而发展进步。

“独学而无友,则孤陋而寡闻”“同一个世界,同一个梦想”说明了跨越时空的交流能使世界更加和谐、美丽。

[例文1]调和人生百味呈一个人即使在大地上毫无作为,仅凭那自由而高贵的调和改变,也足以与世界同在。

静言思之,调和人生确能给予你我温热濡润,使人即使在孤独和荒凉之中仍能无畏茁长。

2019高考语文名校模拟作文及范文附审题立意题目22.阅读下面的材料,根据要求写作。

士不可以不弘毅,任重而道远——《论语·泰伯》位卑未敢忘忧国——陆游《病起书怀》突然就不想睁眼了,觉得一切都随意了,我也就这样了。

——“佛系青年”语录要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

评分说明本题总分：60分，参照2018年全国高考作文评分意见评分说明：(1)基础等级评分．“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点；全面衡量．准确入等。

(2)缺标题扣2分；每个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止；标点符号酌情扣分，扣满3分为止；不足字数的，每少50个字扣1分。

(3)是否符合题意，阅卷现场确定样卷进行讨论，阅卷过程中判为“偏离题意”的试卷请与阅卷组长沟通。

(4)文章在200字左右而又未完篇者，总分不超过10分，发展等级不再评分。

确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。

【题目解析】这个作文题目是多则材料作文，与2018年全国卷作文相似。

这类作文的开放度较大，梳理三句话间的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。

本次作文所选三句话句，与人生态度相关，前两句为古人所言，后一句为当下的流行生活方式，这贴近生活，也可引导学生借古思今，探讨我们应该过怎样的生活。

潜移默化中落实“立德树人”的教育方针。

【立意提示】这类作文的审题立意，先要理解每句话的意思，然后梳理句子间的关系，最后确定立意。

在这三句话中，“士不可以不弘毅，任重而道远”一句讲的是“君子必须要宽宏坚毅。

因为自己责任重大，道路遥远。

”这句话要求君子应抱负远大，意志坚强，重点是“弘毅”，“任重而道远”是“弘毅”的原因。

“位卑未敢忘忧国”表达了陆游强烈的爱国责任感：职位、地位虽然卑微，但也不敢忘记忧念国事。

这一则材料可以当成是对前一材料的具体阐述：心系国家，忧念国事，是重要的责任，哪怕地位再低，也要如此。

四、写作(60分)23. 阅读下面的材料，根据要求写作。

关于教师惩戒权的话题一直以来备受全社会的广泛关注。

2019年1月22日，教育部发布了《中小学教师实施教育惩戒规则(征求意见稿)》(以下简称“意见稿”)。

“意见稿”中明确教育惩戒是教师履行教育教学职责的必要手段和法定职权，教师可根据学生违规违纪情况。

对学生进行惩戒。

对此，华强中学准备召开座谈会，就“意见稿”中的三项惩戒措施一一“不超过一节课堂教学时间的教室内站立或者面壁反省”、“要求家长到校陪读”、“给予不超过一周的停课或者停学，要求家长带回配合开展教育”，广泛听取学生、教师、家长代表的意见。

请结合材料内容，在学生、教师、家长中任选一种身份，针对上述三项措施写一篇发言稿，阐述你的观点与思考。

并提出希望与建议。

要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

23. 【审题】这是一道社会热点+应用文体+任务驱动型材料作文题。

材料的主体是当今社会教育惩戒权的问题。

第一段首先明确教育部对教育惩戒权的规则制定，第二段是华强中学针对“意见稿”中的三项惩戒措施展开讨论。

据此，学生首先要明确具体任务——“在学生、教师、家长中任选一种身份”“针对上述三项措施写一篇发言稿”。

无论用学生、教师还是家长的身份，都应从上述三个惩戒措施发表看。

如：赞同面壁反省，赞同家长陪读，赞同严重违纪学生停课、停学。

当然也可以反对。

【立意】教育惩戒权，须给好和用好；好老师手握戒尺，眼中有光；教育惩戒权，想说爱你不容易；请将教育惩戒权落到实处；没有惩罚，何来教育；惩戒权，不可或缺；莫让教育惩戒权成“烫手山芋”；教育惩戒权：左手是戒尺，右手是爱；惩戒权不等于体罚；教育惩戒权，需要家校同心。

【结构】本文首先引用材料，然后由古人心愿引出现实生活中对违规违纪学生的处罚问题，指出教育惩戒权是众望所归。

接着就“家长陪读”问题展开论述，指出家长是孩子的第一位老师，学生的教育需要家长保驾护航，家长不能把责任甩给学校。

2019高考名校模拟作文及范文，附审题立意！题目22.阅读下面的材料,根据要求写作。

士不可以不弘毅,任重而道远——《论语·泰伯》位卑未敢忘忧国——陆游《病起书怀》突然就不想睁眼了,觉得一切都随意了,我也就这样了。

——“佛系青年”语录要求:围绕材料内容及含意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭。

不少于800字。

评分说明本题总分：60分，参照2018年全国高考作文评分意见评分说明：(1)基础等级评分．“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以“语言”、“文体”为重点；全面衡量．准确入等。

(2)缺标题扣2分；每个错别字扣1分，重复的不计，扣满3分为止；标点符号酌情扣分，扣满3分为止；不足字数的，每少50个字扣1分。

(3)是否符合题意，阅卷现场确定样卷进行讨论，阅卷过程中判为“偏离题意”的试卷请与阅卷组长沟通。

(4)文章在200字左右而又未完篇者，总分不超过10分，发展等级不再评分。

确认为抄袭的作文，“基础等级”在四等之内评分，“发展等级”不给分。

【题目解析】这个作文题目是多则材料作文，与2018年全国卷作文相似。

这类作文的开放度较大，梳理三句话间的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。

本次作文所选三句话句，与人生态度相关，前两句为古人所言，后一句为当下的流行生活方式，这贴近生活，也可引导学生借古思今，探讨我们应该过怎样的生活。

潜移默化中落实“立德树人”的教育方针。

【立意提示】这类作文的审题立意，先要理解每句话的意思，然后梳理句子间的关系，最后确定立意。

在这三句话中，“士不可以不弘毅，任重而道远”一句讲的是“君子必须要宽宏坚毅。

因为自己责任重大，道路遥远。

”这句话要求君子应抱负远大，意志坚强，重点是“弘毅”，“任重而道远”是“弘毅”的原因。

“位卑未敢忘忧国”表达了陆游强烈的爱国责任感：职位、地位虽然卑微，但也不敢忘记忧念国事。

这一则材料可以当成是对前一材料的具体阐述：心系国家，忧念国事，是重要的责任，哪怕地位再低，也要如此。

2019年高考语文名校模拟卷作文题示例及范文解析21、阅读下面的材料，根据要求写作。

①天下之本在国，国之本在家，家之本在身。

（孟子）②吾辈生于积弱不振之中国，安忍坐视而不一救耶？（周恩来，1919年）③以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙，资以乐其无涯之生。

（李大钊，《新青年》）④1981年北大学子欢呼游行，“团结起来、振兴中华”的口号响彻整个燕园。

在那个改革开放大幕初启、中国奋力追赶世界的时代，“团结起来、振兴中华”如同一面旗帜，鼓舞着整个中国社会投身改革、激荡梦想。

⑤“蛟龙号”深海载人潜水器总设计师、首席潜航员叶聪，通过不懈努力，终将“蛟龙号”从图纸变为现实。

参与“蛟龙号”深潜作业共计50次，最大下潜深度达到7062米。

他是青年人岗位建功、报效祖国的榜样，荣获“中国青年五四奖章”，被评为“改革开放杰出贡献人物”。

⑥某青年网红宣称，人生最重要的排序是：自己、伴侣、孩子、父母。

要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体．自拟标题：不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【写作指导】限制性。

①内容的限制性。

本次作文属于材料作文，侧重于多则材料之间的联系。

六则材料虽然各有不同，侧重点却很明显。

考生从六则材料里可以提炼出关键词“青年、青春”“时代”“民族、国家”“奋斗、担当、作为”，写作时不得脱离材料的核心立意。

②写作要求的限制性。

“综合材料内容及含意”，就不能是选择其中的几则材料，更不能只选其中之一。

考生要对材料进行综合理解，不可以断章取义，应该围绕从六则材料里提炼的关键词来写，并且要明确它们之间的联系，不可割裂。

③价值取向的限制性。

前五则材料均为正向的价值观，是考生作为未来公民应该追求的价值观，考生不能否定和歪曲。

对第六则材料中某网红的人生排序则应当辩证看待。

④写作时应有明确的观点，并有理有据地分析、论证观点，或用丰富而有个性的材料表达观点。

2019高考模拟作文题审题范文各位读友大家好，此文档由网络收集而来，欢迎您下载，谢谢1、阅读下面的材料，根据要求写作。

(60分)《中国式家庭情感表达方式》调查报告显示，在受访者中，三成人表示“家人之间不好意思说爱”，近四成人表示“想表达，但找不到合适的方式”，四分之一的受访者认为“爱需要表达，即使是家人之间”。

14%的受访者从未主动拥抱过父母，%的受访者从未主动和父母牵手。

而关于“爱的期待”的数据中，最被“期待”的是“专心的陪伴”，占37. 7%;排在第二位的是“肯定的言语”，占28. 3%;排在第三位和第四位的分别是“爱的服务”和“爱的礼物”。

某报“家庭”专栏转载了上述内容，并开展专题讨论活动，向社会征稿。

请根据上述材料，以“给爱一个行动”为副标题，写一篇文章，向该专栏投稿，表达你的感触与思考。

要求：选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息;不少于800字。

文题解析：作文材料来源于一项调查，命题时做了适当的提炼和删减，以便学生的思考更集中、更深入。

试题材料立足于家庭。

中国传统文化非常注重家庭，中国人具有浓厚的家庭观念。

命题有利于调动学生的生活体验。

考生在写作中，一方面可以通过对家庭情感生活的感悟或联想，促使写作入情人理;另一方面也可以在对家庭情感生活的思辨和判断中，提升自己的思想水平，丰富自己的品德内涵。

命题在一定程度上对传统观念提出了挑战。

中国传统文化比较含蓄，这使很多人在情感表达方面患上了“爱的尴尬症”，所谓爱在心中口难开。

其实，家庭中良好的情感互动和情感表达具有重要意义。

副标题“给爱一个行动”一定程度上指引了写作方向，同时，也提供了广阔的立意空间。

参考立意角度：可以探讨家庭情感表达对形成健全人格的作用;可以思考家庭情感交流对提高沟通能力的意义;可以探讨家庭情感表达对形成良好人际关系的作用;可以从家庭情感表达的方式入手，叙述或议论家庭情感表达带来的温暖、价值;等等。

2019届高考名校模拟卷作文题及例文赏析1、阅读下面的材料，根据要求写作。

（60分）某网络女主播与朋友想骑共享单车出行，却无奈发现不少车被挂了私锁，无法使用。

性格刚直的女主播表示不能向这种无赖行为妥协，一定要带头抵制这种行为。

随即向附近的五金店老板借来电锯，在朋友的帮助下，不仅将自己需要的两辆车锁剪掉，还将另外一辆上私锁的车锁一并剪掉。

女主播把这个过程拍成视频发到网上，受到众多网友的力挺，在短短的20分钟内有数万网友围观，收到打赏超过1万元人民币。

阅读上面的材料后，对这一事件你有怎样的看法？请结合自己的感受和思考写一篇文章，要求任选角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不少于800字。

【写作提示】这则材料作文，材料新颖，选自最时下的新闻。

审题立意时应注意命题者的感情倾向，“性格刚直的女主播”“无赖行为”“短短的20分钟内有数万网友围观，收到打赏超过1万元人民币”，这些语句都体现了命题者对女主播行为的赞赏之情。

因此写作时可从为女主播行为点赞的角度展开，也可以从“共享”二字展开，围绕材料谈出自己的见解，合情合理即可。

【参考立意】材料作文审题立意的几种方法：1.从抓关键句入手。

2.有的材料为突出中心，有时会在材料中设置关键句（开头句、结尾句、反复出现的句子），抓住这些关键句，就能容易把握材料主旨，准确理解材料，正确立意。

2.从分析原因入手。

任何事物的产生、变化和发展，都有其内在或外在的原因，因此，阅读分析材料的因果联系，从原因切入立意，是行之有效的方法。

比如本题材料，考生可以从探究网络主播剪锁的原因入手立意。

3.从材料情感倾向入手。

有的材料在叙述、说明或评论某个事物时，明显地流露出作者的情感倾向，这样我们可从材料的情感倾向入手来审题立意。

“性格刚直的女主播”“无赖行为”“短短的20分钟内有数万网友围观，收到打赏超过1万元人民币”，这些语句都体现了命题者对女主播行为的赞赏之情。

4.从辨明关系入手。

高考模拟押题作文：社会精英与社会承担等2篇导写（附：审题指导及范文展示）阅读下面材料，根据要求作文。

北大钱理群教授说：“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担。

”作为每一个行业里的佼佼者，自带名人效应，身上肩负着比普通人更大的责任。

他们的一言一行应该传递给社会更多的正能量，鼓励人们努力追求美好生活，而不应该用“钻法律空子”“违背道德”的行为形成负面新闻占据舆论场，将错乱的世界观、价值观、人生观，置于众目睽睽之下，贻害世风！读了上面的材料，你对“社会精英与社会承担”这一主题有什么样的思考和感悟呢？请你结合当前社会现象写一篇文章，向《某报》的“时事评论”栏目投稿。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟题目；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

【审题指导】本题是任务驱动型材料作文，引用了两则材料，引导学生思考“社会精英与社会承担”这一主题，同时思考应该成为什么样的人才能适应当今时代。

材料一“真正的精英应该有独立自由的创造精神，要有自我的承担，要有对自己职业的承担，要有对国家、民族、社会、人类的承担”，钱理群教授的观点告诉我们真正的精英应该要有担当精神；材料二“作为每一个行业里的佼佼者，自带名人效应，身上肩负着比普通人更大的责任”同样强调了行业精英的社会责任与担当。

综合两则材料，本次作文的核心话题即“社会精英与社会承担”，它启示我们，如何正确看待一个人的社会地位，在每一个人期望自己成为社会精英的同时，不要忘记自己的社会责任；身为学生，应该从自身与自身、自身与他人、自身与社会等方面全面培养自己的能力。

本题要求对社会精英的认识、自我以及自身发展的认识，需要有正确的评价、深刻的思考且真诚的态度，对学生的综合素养有一定的要求。

【立意】1. 真正的精英是谦卑、勇气和担当。

2. 做践行社会责任的领跑者。

3. 精英应主动担当社会责任感，传播社会正能量。

2019年高考作文模拟题审题指导及范文：贫穷与富有阅读下面材料，按要求作文。

一天，富有的父亲带着小儿子去乡下旅行，想让他见识一下穷人是怎么生活的。

在农场最穷的人家里他们度过了一天一夜。

旅行结束后，父亲问儿子：“旅行怎么样？”“好极了！”“这回你知道穷人是怎么过日子的了吧？”儿子回答：“我发现咱家里只有一条狗，可是他们家里却有四条狗；咱家只有一个水池通向花坛的中央，可他们竟有一条望不到边的小河；我们的花园里只有几盏灯，可他们却有满天的星星；还有我们的院子只有那么一点儿，可他们的院子却有整个农场那么大！”儿子说完，父亲哑口无言。

接着儿子又说：“感谢父亲让我明白了我们有多么贫穷！”要求选准角度，明确立意，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。

开头：．．．主体段安排：．．．．．．结尾：．．．哲理语句：．．．．．审题立意许多老师在指导新材料作文“贫穷与富有”的写作时，都偏向肯定孩子纯真、积极的心态，乐观、坦然、甚至诗意地面对生活一面，并且要求父亲一类长者不能用传统的观点来束缚孩子，要倡导让孩子们进行独特的感受体验。

我觉得富翁用带着小儿子去乡下旅行的方式让孩子见识穷人生活的做法，从出发那一刻就意味着愿望与结果的悖谬。

让孩子去体验贫穷的生活，可是孩子岔开话题，拿城市的人造山水逊色农场的自然说事，并因此抱怨，家长不知纠正孩子的认识偏差和思想误区，并作正确的引导，而我们的作文指导，竟置辩证逻辑于不顾，大肆鼓吹不要把传统的（成人的）观点强加于孩子（他人），要尊重独特的感受，要辨证看待“贫穷”与“富有”，要保持纯真，要以积极的心态对待幸福的感受和理解；要倡导一种诗意地生活，要乐观坦然面对生活，如此下去，我们的教学还能期望培养合格的建设人才吗材料中“儿子”，自已优越的地位，富足的家产，良好的教育资源和健康的生活方式，一概感受不到，专门拿自己的短项——人工山水跟别人的长项——自然山水相比。

其实，城里的花园，那是花钱修的，是富贵的门面，有权有钱的人才能享受的专利，而乡民们所在的山水，每个人似乎都能享受，可是每个人都不能据为己有。

【导语】高分作文肯定不是临场训练出来的，而是平时修炼出来的，它需要你平时多阅读，多观察，多积累，提升我们的境界，锤炼我们的思想。

文章恰如人的影子，人的境界提高了，思想独立了，文章自然也立竿见影。

整理了2019高考模拟考作文题目及范文精选，一起看看吧。

2019高考模拟考作文题及范文：心怀勇气，浅笑安然根据以下材料，选取角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章；文体不限，诗歌除外。

一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光。

一个民族，一个国家也是如此。

命题方向人文底蕴：人文关怀、人文积淀科学精神：理性思维、勇于探究责任担当：社会责任、国家认同学会学习：勤于反思实践创新：问题解决审题限制性1.内容限制。

材料核心词汇是“勇气”，但又有“不自欺”“承受他人的目光”的限制，不可抛开“不自欺”“承受他人的目光”孤立谈“勇气”，也不能撇开“勇气”谈“不自欺”或“承受他人的目光”，要思考“勇气”“不自欺”“承受他人的目光”的内在关联。

2.立意限制。

材料本身便是一个判断句，是一个观点，而且是一个有正向价值观的观点。

在给定立意的前提下，考生需要展示的是表达的个性化，表达的精彩，表达的深度。

3.思维限制。

考生构思时要立足整体材料，不得脱离材料内容及含意范围作文。

材料本是一个递进关系的复句，如果只谈“一个人要有勇气，才能不自欺，才能承受他人的目光”则立意太浅，要能由个人谈到民族，谈到国家。

4.文体限制。

虽然题目要求“文体不限，诗歌除外”，但文体特征要明确。

记叙文要通过生动形象的事件来反映生活、来表达思想感情；议论文要通过剖析事物论述事理、发表意见、提出主张。

文体杂糅，似是而非；简单概述，缺少描写；以叙代议，不讲道理等情况是大忌。

开放性1.立意角度是开放的。

考生既可以聚焦于个人，指出勇气对直面自我、理性面对他人评价的重要作用；也可以着眼于宏观，从民族、国家领域切入，反思历史得失、直面当下；也可以综合立意，由个人层面递进到民族、国家层面。

高考作文模拟题+审题指导+参考立意+优秀范文阅读下面材料，根据要求作文。

近日，网上一则视频，江苏昆山某公司一名男员工在发放员工证件时，随手扔在地上，导致员工不得不弯腰拾起。

从视频看，这名男子在发放证件时姿态和动作相当随意，而扔出的动作也非常“娴熟”，旁边的两名工作人员也没有阻止。

对此，昆山某公司发布了一则“关于网传负面视频的说明”，称公司新人培训单位因招工旺季、场地受限，现场管理不到位，工作人员发放员工证件时方式不当，致使新进同仁感到不受尊重，公司深表震惊和遗憾，并表达万分歉意。

请写一篇文章，谈谈你对这个事件的认知和思考，要求：（1）自拟题目；（2）不少于800字。

材料中讲述了昆山某公司员工在发放证件时姿态随意，毫无尊重，从而引发负面新闻，公司出面致歉的事件。

不难看出，材料中的主角是一位随意乱扔员工证件的男子，而“尊重”则应该是本题的主旨。

男员工随手乱扔员工证件，究其根源，实则是自己对他人的蔑视、老员工对新员工的蔑视，是无视他人尊严、践踏他人人格的行为。

将员工证件随手丢在地上，除了表明此人欠缺教养之外，更显示此人出平日的不可一世、耀武扬威。

而这些不仅仅是个人的问题，从中也可看出此人所处公司环境及企业文化的滞后，正因为公司一味追求经济利益，轻视尊重，忽略尊严，无视人格，才会发生这种将证件随意扔到地上的事件。

从公司的反应来看，公司通告称此次事件是因为“招工旺季、场地受限、现场管理不到位”所致，那么招工淡季、场地宽裕、管理到位时，这种随手扔新员工证件的事情就不会发生了吗？即使不随手扔员工证件，其它工作时间，其它工作场合，这种不尊重员工的现象就不会发生了吗？可见，公司的道歉并没有涉及到问题的实质，没有深挖原因、直击中心，没有对问题的本质作出真正的反思，资本强权的傲慢根深蒂固，道歉的态度比较敷衍，流于一种形式而治标不治本，不能令人信服。

因此，材料可以从三个维度进行分析。

一是分析如何对待新进员工、资方和劳方的和谐关系，一是分析怎样的企业文化会受到大众的抵制，一是分析事件的影响力，从企业涉及到社会大众，说明它反映了哪些民众心理，具有什么文化意义等。