2020十堰中考作文题目解析及范文

2023年湖北十堰中考满分作文【作文原题】我们每天都在路上。

生活路上有欢笑，学习路上有艰辛，交友路上有甘甜，追求路上有付出。

在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。

请以“在路上”为题目，写一篇作文，要求：①选择题目（1）的同学，先正确补题再作文：选择题目（2）的不能改变题目。

②写记叙文要做到内容具体，情感真挚，积极向上：写议论文，做到观点鲜明，论据恰当合理，论证思路清晰。

③除诗歌、戏剧外，文体不限。

④不少于600字。

⑤文中若出现真实的人名、校名、地名，请用“××”代替。

在路上人生的路，有时平坦，有时坎坷，那些坎坷的路，只有坚持走下去，终能冲破难关。

路上遇到的坎坷，让我们更努力、更坚定、更好地将这条路走下去。

在求学之路上，我们总要经历各种考试。

有一次，数学突击考试，试卷批改完刚发下来，我就被大大的红字分数吓了一跳——我竟然考砸了！放学了，在路上，同学们讨论各自的分数，互相比较着，我不说话，却感觉书包变得分外沉重。

这时，外面的天色仿佛也暗淡了。

我心中怅然若失，不知道该怎么办，更不敢想象回了家该怎么跟家长交待！不知为什么，那天回家的路特别漫长，这一路，我走得跌跌撞撞。

不一会儿就走到了家门口，我怀着紧张的心情敲了敲门，心也咚咚的跳了起来。

“咔嚓”一下，门开了，在母亲的注视下，我低着头走进了家。

“你这次考试考了多少分？”这一声疑问使我心跳加速瞬间紧张了。

“快说。

”妈妈的声音像尖刀一样划破空气，给了我扎心的一击！我说出了分数，又是一阵沉默，母亲的眼睛流露出一点黯然与悲伤，许久，母亲突然动了一下嘴唇，完了，又要挨骂。

没想母亲平和地说：“这次考试是有点差，但不要放弃，好好准备下一次考试。

”我十分惊讶，也很惊喜，暗暗坚定了目标？—我一定不能辜负母亲的期望，要取得一个好成绩。

自此，我每天晚上都会花一个小时睡觉的时间认真复习。

有时，我被困意和难题双重折磨，想偷懒时，又想起那天母亲的神情，仿佛正要说出给我以关切，鼓励的话来，便又振奋起来，继续在题海中复习下去。

2020年湖北省十堰市中考语文作文题目（二选一）：“记住——”、“度”（含优秀范文）六、作文25．记住（横线处可填：老师的眼神、这件事、那抹绿色、你的爱……）要求：①补题后作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，文体不限；④不少于600字：⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。

26．按要求作文“度”有两个读音，读“dù”时在《现代汉语词典》中的部分释义及举例如下：①人的气质或姿态：风度、态度。

②限度：适度。

③对人对事宽容的程度：度量、气度。

④过（指时间）：欢度春节、光阴没有虚度。

⑤次：再度。

⑥温度、热度。

请以“度”为话题，写一篇作文。

要求：①选择题目（1）的补题后作文，选择题目（2）的另拟题目作文；②内容具体，情感真挚，积极向上；③除诗歌、戏剧外，文体不限：④不少于600字；⑤文章中若出现真实的人名、地名，请用“××”代替。

作文25．例文记住你的微笑茫茫人海中，你虽然是那么的渺小，但是我无时不刻得会想起你，想起你那亲切的微笑。

我出身那一刹那，第一眼看到的就是你那亲切的微笑，是你那亲切的微笑伴随着我，伴随这我成长。

母亲脸上的微笑像一杯热茶，温暖我的心灵，母亲的微笑就如冬日的阳光，帮我驱走一切的寒冷；就是这样一张微笑的脸，我久久不能忘怀。

虽然你的微笑没有蒙娜丽莎的微笑那么富有诗意，但是就是你的这张脸蕴含了那无私的爱。

在考完第一次月考的第三天，我知道了成绩，成绩很差，回家后一个人默默的趴在床上，很想哭，本来想给母亲一个好成绩的。

现在有一种想哭又哭不出来的的感觉。

母亲走过来的时候我还没有发现。

她叫了我一声，说：“儿子，这样不是更好吗？明白了自己的不足，就更加应该努力啊！下次再加把油！一定能考好的。

”母亲肯定是知道我很要强，不想打击我。

听到了母亲的这番安慰，我感觉轻松多了。

转过头一看，母亲脸上的笑容如花绽放。

以后的几天里我经常做在电视机前，母亲会含笑走过，还是那天的笑容。

中考作文解析及例文请根据你对“认识你自己”这句话的理解和感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目；②有真情实感；③除诗歌外，文体不限；④不得套写，抄袭；⑤不少于600字；⑥文章中不要出现真实的地名、校名和人名。

【解析】【审题构思】考查写作能力。

首先需要理解“认识你自己”这句话，没有谁比自己更了解自己的了，我们可以联想到认识自己的能力、优缺点、发现了以前没发现的潜质等等。

首先，写什么。

没有谁比自己更了解自己的了，这样的题目没有在审题上给学生设置障碍，考生不会跑题、偏题，顺利解决了作文第一道难关——写什么。

审题扫清了障碍，那就要注意选材。

考生可以写自己的生活经历和感悟，可以写从小到大发生的个性变化，还有从别人口中的评价来认识自己、反思自己，还能写经历某件事后发现了自己的某一潜质。

其次，怎么写。

确定了写什么，下一步就是怎么把作文写好。

作文要求文体不限，可写成记叙文，记叙文便于叙事抒情，记录生活，表达感情。

也可写成议论文，议论文有条理，逻辑性强，有说服力。

再次，布局谋篇。

考生一般会选择两三件事情来表现对自己的认识，这几件事如何安排，采用什么顺序，按照什么结构，决定了作文的条理性。

一般会采用小时候和现在的对比写法，或者总分式、分写并列式。

如果只详写一件事加以感悟的，就把一件事按照起因、经过、结果这样的层次分段来写，思路清晰。

议论文可按照为什么要认识自己，如何正确认识自己的思路展开。

另外，区分作文水平高低的主要看表达。

中考高分作文的最主要特征就是语言表达，生动的人物描写，恰当的景物描写，开头、结尾有比喻或排比句的点题句，这都是提分的亮点。

最后，还要注意，自拟题目，就要发挥创造性，拟一个独具一格的标题。

“我就是我，不一样的烟火”，歌词当题目；“我是一只丑小鸭”，比喻做题；“自我画像”，有画面感；“与众不同的我”，点明主题……【思路】思路一：采用小时候和现在的对比写法，写出自己的改变，认识到人可以在人生不同的阶段不断地认识新的自己，进而改变自己。

十堰中考网：2020中考作文题目及范文中考作文考场十大技巧顺口溜技巧一：作文成绩看字迹，得分要素是第一任何形式的作文考试，阅卷老师打分时，第一眼，看的是字迹。

因此，写作文必须要把字写好。

记住，考作文考的是内容，而不是书法，切忌字迹潦草。

技巧二：考试作文五六段，干净整洁看卷面考试作文中，要注意及时分段，三四个段落显得少了，八九个段落，显得琐碎了些。

除非有特殊情况，段落以五六个为好。

此外，卷面一定要整洁，不要涂改得乱七八糟。

我的看法是，考试作文每段最好别超过5行，顶多是5行半。

切忌一段都八九行。

一旦给阅卷老师视觉上的疲劳，影响他的心理，分数就受影响。

技巧三：色彩对比也关键，建议用笔选择蓝考试作文的卷子上，都是用黑颜色印刷的方格。

建议学生用不浅不深、笔画不粗不细的蓝色中性笔写作文。

这样的作文写出来，与黑色的方格形成一定的视觉对比，在视觉上有眼前一亮的感觉，分数上可能就会占便宜。

写作文的时候，建议占方格下面或者左下面的四分之三，这样，显得卷面美观。

技巧四：开头结尾要简练，最好首尾两行半除了忌八九行的行文外，“大头作文”也要不得。

建议考生在写作文的时候，开头结尾占两行半，顶多不能超过三行半。

视觉会有瞬间的疲劳，也会影响阅卷老师的情绪。

技巧五：动笔之前要拟题，漂亮标题如美女考试作文中，一般都是由考生自己来拟定题目，题目不宜太长和太短。

拟题的办法有2个，一是你去百度上搜索一下作文拟题目，可以找到作文老师讲述的类似技巧。

二是考生家长或考生，赶紧去翻阅最近一年的读者和青年文摘的合订本，根据题材，选择几十个比较精彩的标题，背下来，考试的时候可能依葫芦画瓢地就能采用到。

技巧六：作文首尾要打眼，丰富多彩出亮点考试作文的开头方法很多：六要素开头法、题记开头法、悬念开头法、引名句开头法、排比句开头法、拟人式开头法、设问式开头法、对偶式开头法、博喻加对仗开头法、合用修辞开头法、巧述典故开头法、解题式开头法、名人问答开头法、诗文引用开头法。

2020 年十堰市中考语文试题分析2020 年十堰市中考语文卷，遵循《2020 年十堰市中考语文考试说明》要求命题，围绕“有利于面向全体学生，有利于推进语文学科教学改革，有利于导向语文教学”的基本原则，在考查内容和题型的设计上，适当创设了新考点、新题型。

整份试卷联系社会生活，关注学生心灵，较好地渗透了新课程理念。

总体看来，命题总体特征可以概括为：面向全体，注重能力，导向教学，着眼发展。

一、试题特点综观这份中考试卷，体现了以下一些特点：（一）关注基础知识和基本能力考查。

1．试卷结构稳中求变，考查知识面宽。

“语文知识积累及运用”、“现代文阅读、古诗文阅读”、“写作”等大的板块稳定不变。

但现代文阅读部分与以往有所不同，增加一个阅读段，各种文体都有，其中议论文是课内选文。

此份试卷总分120 分，其中积累与运用20 分，占总分值的16.7%；古诗文阅读16 分，占总分值的 13.3%；现代文阅读 34 分，占总分值的 28.3%；写作 50 分，占总分值的41.7%。

四大板块的分值分配基本合理，既强调丰富语言积累，在实际需要中运用语言，又注重对学生基本语文素养阅读能力、写作能力的考查。

2．能力立意，注重在应用中考查知识。

应该说，能否考查学生在实践中运用语文的能力，应该是当前衡量语文命题技术的一个重要参数。

此份试卷，除古诗文、议论文外，其余素材均取自课外，强调对语文基础知识的灵活运用，强调在具体的语言情境中实践语言，这样就把对知识点的考核变成了对语言应用能力的考核。

（二）取材文质兼美，注重学生人文素养的培养。

1．阅读材料语言典范，内涵丰富，文体兼顾。

现代文阅读试题中选入的语段应该文质兼美，其内容和表达都应该能跟选入教材的课文相媲美。

记叙文《完美的眼睛》，内容健康，表达典范，内涵丰富，使学生在做题的同时，也是在读书，享受阅读，受到各方面的熏陶。

2．强调文化积累。

语文学习中的文化积累有助于学生的终身发展。

语文新课标中将语文的人文性与工具性相提并重，说明了文化积累在提高学生整体素质的地位和作用。

友善诠释太阳想要散播温暖和光芒，只有怕冷的人将感激；风想要散播清爽和凉意，怕冷的人将诅咒。

万物在这个世界上都有能量，自然界的能量非常均匀地分配给其周围的事物。

我们也可以认为，人类的情绪，处事的态度，同样是一种能量，因为它们同样能够影响你周围的人。

这样不停地影响，对方也会表现出不同的态度面对你，于是终将影响到你自己。

而我们周围有那么多我们需要保持不同的态度对待的人，而他们也并不会只围着我们转。

所以要找一种所谓的平衡的状态，是非常艰难的。

我们总是希望自己不会受伤，那么以什么样的态度才不会让自己受伤呢？当你真的可以做到对每个人都友善时候吗？人生来就将在这个社会中学习到自然的愤怒，这是取决于你自身的机能，你知道你不能够违抗它--物竞天择，我们现在的身体反应是适应这个世界环境的最好结果。

你也将在这个社会中学习到暴力，万事都具有辩证，就像暴力存在具有它的理由。

我们摒弃暴力和愤怒，是因为过多的这样的动作和情绪将给我们带来伤害；我们选择用友善对待别人，也是因为它看起来是非常柔和的，折中的，有后路可退的态度。

并且无论对于陌生人和熟人，这都适用，并且，维持这样的态度令我们身心愉快，非常容易。

友善就像春风，带着清新愉悦的气息，柔和温润，是的，当愤怒就像火热的太阳令人厌烦的时候；友善就像细雨，跳跃着活泼与善良，当然，就在暴力充当着可怕的乌云的时候。

我们常常用这样的比喻来阐述友善待人的重要性，那么我问你：当你感冒的时候，你将愉悦地面对春风么？当你没有带伞，任凭那些毛毛细雨飘洒在身上，让你感到如此黏湿不舒服的时候，你还会笑嘻嘻地接受春雨的友善吗？春风和细雨将友善的态度平均分配给世界上的每一个人，但每一个人接受到的并不都是友善的信息。

当我们自认为我们散播友善的磁场时，别人可不一定那么想。

我们总是非常自豪的，自以为是地说，我很有礼貌，我脾气很好，我待人很友善。

那是非常自私的，不负责任的说法。

没有人会承认，当他们觉得你那所谓的友善让他们感到了愤怒--你那态度还是友善的。

写作专题鄂州26．请以“阳光下，我”为题目，写一篇作文。

提示：横线上可以填“战胜了自己”“倾听老师（父母）的教导”“学会了独立（自信）”等词语。

要求：①先将题目补充完整；②文体自选；③不少于600字；④文中不得消灭可能泄露考生信息的地名、校名、人名等。

【答案】例文：阳光下，我在成长花儿爱阳光，由于它是慈善的；妈妈爱阳光，由于它是可爱的；我也爱阳光，由于它是暖和的。

我们大家都爱阳光，由于它记载着我们如歌的往事。

那天，是个雨天，我在家里闷极了。

妈妈走过来说是不是很无聊啊！看来，什么事都瞒不过妈妈的“火眼”。

“是啊！妈妈，不如，今日您带我去玩吧！”我用恳求的眼神看着妈妈。

“好吧！”妈妈顺口答应了。

我兴奋得连蹦带跳，直夸妈妈好。

可是，出乎我意料的是：妈妈把我带到了后院。

我感到莫名其妙，心里埋怨道：“不是说和我一起玩的吗？把我带到后院干什么？”妈妈递给我一包湿淋淋的花籽，微笑着说：“好女儿，别生气，我们一起种花吧！”哼！种就种，谁怕谁呀！我气鼓鼓地接过花籽。

其实，我根本不会种什么花。

我偷偷地瞧了妈妈一眼，只见她双手紧握着种子，每种完一粒花籽，她的嘴角就会露出一丝浅浅的笑靥。

我确定不会输给妈妈，妈妈认真，我要更认真。

我告知自己。

我一丝不苟地仿照妈妈的姿势和方法困难地种着，尽管雨雾湿了我的衣服、头发。

快种完了，我迷惑不解地问妈妈：“妈妈，这花能活吗？”“能！”妈妈格外坚决地说。

“不能！”我决不服输。

“它不但能活，并且还会长得格外旺盛。

”妈妈信念十足地道。

“那好吧！我们赌一把。

假如我输了，我买十颗糖给您吃，假如您输了，给我买一盒糖。

”我心生一计。

“成交！”妈妈赞成道。

不久，雨停了，太阳出来了，阳光直射着那片田地。

几天之后，我发觉花籽发芽了。

我只得乖乖地买了十颗糖给妈妈。

妈妈笑了：“你还有什么不服吗？”我皱着眉说：“妈妈，花籽在雨天种的，怎么还能活呢？”妈妈微笑着告知我：“花籽虽然是在大雨天种的，但却是阳光给了它生命啊！”黄冈从下面两题中任选一题，按要求完成任务。

2024年湖北省十堰市中考作文预测题及范文分析
作文。

每个人都是独一无二的，每个人都有自己的光芒。

在你的身边也一定有许多让你熟悉或敬仰的人。

请回忆你与他（她）相处的细节以及这个人的性格品质，以“小传”为题写一篇人物小传。

作文要求：①将作文题目补充完整后作文；②要自由、有创意地表达真情实感；③文体不限，诗歌除外；④不少于600字；
⑤文中出现的校名、人名、请用“××”代替。

【分析】这是一篇半命题作文。

以“小传”为题写一篇人物小传。

这里需要我们给熟悉人写一篇小传。

选择你熟悉的一位家人或者老师、同学，这样写起来才能抓住特点，写出真情实感。

最好与你要写的人深入交流，了解他的生活经历，作为写作的重点。

既要有概括性的介绍，也要选择几个重要事件，记录一些言行细节，使人物有血有肉，形象丰满。

主要应展现对自己的关爱，在成长路上对自己的帮助。

立意提示：（1）父爱如山；（2）忆印象中的外公；（3）母爱无涯。

【范文】
父亲小传
“喂，老爸，过来一下！”我在房里大喊大叫，“马上就到，殿下。

”俺爸就是这样一个人，脾气随和，还挺有幽默感，是我
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