珍爱生命_预防踩踏

防拥挤防踩踏主题班会标准化管理处编码[BBX968T-XBB8968-NNJ668-MM9N]《珍爱生命，防止拥挤和踩踏》主题班会活动教案菜园集中心小学五二班王爱敏一.班会目的：1.通过这次主题班会，进一步增强学生的安全意识和自我保护意识。

2.学习一些在公共场所发现危险，避免危险的方法和知识。

3.掌握一些自救自护的本领，珍惜生命，健康成长。

二.活动准备：1. “踩踏事故”资料。

2.安全知识竞赛题目。

3.提前拟订好一份安全倡议书。

三．班会过程：（一）主题导入老师：人的生命只有一次，生命是多么珍贵！没有比生命更宝贵的东西了。

所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，健康成长。

（二）讲述有关于安全的实际案例1. 2015年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤；2． 2016年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛中。

18日晚8时30分许，土塘镇中学发生集体踩踏事件，6名学生在下楼时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。

据多名目击学生称，当晚8时30分左右，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，互相挤踏，致有5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。

3.讲述发生在自己身边的拥挤事件：（三）抢答：以小组为单位进行抢答常见安全知识试题竞赛抢答主持人宣布比赛规则：主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。

小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。

①学校中拥挤踩踏事故易发生的时间②学校中拥挤踩踏事故易发生的地③学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体④学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素（四）讨论，师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象，踩踏事故的隐患。

第1篇尊敬的各位领导、亲爱的老师们、同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个至关重要的主题——踩踏安全。

我们都知道，安全是生命的保障，是幸福生活的基石。

而在这个充满活力的校园里，踩踏事故却时有发生，给我们的生命安全带来了严重的威胁。

因此，提高踩踏安全意识，掌握必要的自救互救技能，显得尤为重要。

首先，让我们来了解一下什么是踩踏事故。

踩踏事故是指在人员密集的地方，由于恐慌、拥挤等原因，导致人群相互挤压，造成人员伤亡的事件。

踩踏事故的特点是发生突然、后果严重、难以预测。

在我们的校园中，常见的踩踏事故发生在以下几种场合：1. 上下楼梯时：尤其是在高峰时段，楼梯空间狭窄，人群拥挤，容易发生踩踏事故。

2. 课间休息：同学们在走廊、教室门口聚集，追逐打闹，一旦出现拥挤，极易发生踩踏。

3. 大型活动：如运动会、文艺汇演等，人群集中，秩序混乱，踩踏事故风险增加。

那么，如何预防踩踏事故的发生呢？以下是我为大家整理的几点建议：一、加强安全教育1. 普及踩踏安全知识：通过班会、校会等形式，向同学们普及踩踏事故的危害性、发生原因以及预防措施。

2. 强化安全意识：教育同学们时刻保持警惕，尤其是在人员密集的地方，要遵守秩序，不盲目拥挤。

二、改善校园环境1. 优化楼梯设计：增加楼梯宽度，设置扶手，确保楼梯空间宽敞，便于行走。

2. 合理规划人流：在高峰时段，安排专人疏导人流，避免拥挤。

三、提高自救互救能力1. 学习自救技能：掌握基本的自救互救方法，如：保持冷静、寻找支撑点、避免摔倒等。

2. 开展应急演练：定期组织应急演练，提高同学们的应急处置能力。

接下来，我想谈谈踩踏事故发生时的自救互救方法：一、保持冷静踩踏事故发生时，首先要保持冷静，不要恐慌。

恐慌只会加剧踩踏事故的严重性。

二、寻找支撑点在拥挤的人群中，要尽量寻找支撑点，如：墙壁、栏杆等，以保护自己不被推倒。

三、避免摔倒在行走过程中，要尽量保持身体平衡，避免因摔倒而造成更大的伤害。

一、教案名称：防范人多踩踏-安全教案二、课时：1课时三、年级：五年级四、教学目标：1. 让学生了解人多踩踏事件的原因及危害。

2. 培养学生自觉遵守公共秩序，珍爱生命的意识。

3. 引导学生掌握防范人多踩踏事件的方法和技巧。

五、教学重点与难点：1. 教学重点：让学生了解人多踩踏事件的原因及危害，学会防范方法。

2. 教学难点：引导学生掌握防范人多踩踏事件的具体方法和技巧。

教学过程：一、导入（5分钟）1. 教师通过展示多媒体图片或视频，让学生了解人多踩踏事件的现象和危害。

2. 学生分享自己对人多踩踏事件的了解和感受。

二、（15分钟）1. 教师讲解人多踩踏事件的原因，如：人群过度拥挤、管理混乱等。

2. 学生思考并讨论如何避免人多踩踏事件的发生。

3. 教师引导学生掌握防范人多踩踏事件的方法和技巧，如：遵守公共秩序、不盲目跟风等。

三、案例分析（10分钟）1. 教师展示真实的多人踩踏事件案例，引导学生分析案例中存在的问题。

2. 学生分组讨论，提出改进措施。

3. 各组分享讨论成果，教师总结并点评。

四、互动环节（5分钟）1. 教师组织学生进行角色扮演，模拟人多踩踏事件的发生，让学生学会如何自我保护。

2. 学生分享模拟过程中的感受和体会。

五、总结与反思（5分钟）1. 教师引导学生总结本节课所学内容，巩固知识点。

2. 学生分享自己的收获和感悟，提出日常生活中如何践行防范人多踩踏事件的方法。

3. 教师给予鼓励和指导，提醒学生时刻关注生命安全。

教学评价：1. 学生对人多踩踏事件的原因及危害的了解程度。

2. 学生是否能掌握防范人多踩踏事件的方法和技巧。

3. 学生日常生活中是否能够自觉遵守公共秩序，珍爱生命。

六、教学延伸（10分钟）1. 教师引导学生思考人多踩踏事件对个人和社会的影响，以及自我保护的重要性。

2. 学生通过讨论、小组合作等方式，探索如何提高公共安全意识和自我保护能力。

3. 教师提供一些实际情境，让学生思考如何运用所学知识解决实际问题。

小学生《珍爱生命，防止踩踏》主题班会设计及记录;老师人的生命只有一次，生命是多么珍贵！没有比生命更宝贵的东西了。

所以，我们要懂得关爱生命，学会自救自护，珍惜生命，健康成长。

（二）讲述有关于安全的实际案例;1.20**年10月下旬，四川省巴中市通江县一所小学晚上八时许发生学生拥挤踩踏事故，共造成8人死亡，45人受伤；2．20**年11月18日晚，江西省九江市都昌县土塘镇沉浸在悲痛中。

18日晚8时30分许，土塘镇中学发生集体踩踏事件，6名学生在下楼时被挤倒后踩死，39人受伤，其中11名重伤者至今仍在医院抢救。

据多名目击学生称，当晚8时30分左右，该校初一年级6个班学生下晚自习，有学生下至二楼与一楼拐弯处被后面学生挤倒，后面下楼的学生见状惊恐万状、蜂拥下楼欲逃，导致学生挤在狭窄的楼梯拐弯处，互相挤踏，致有5男1女6名学生死亡，另有11名重伤。

3.讲述发生在自己身边的新闻20**年6月28日下午4时左右，晋江永和某小学四年级学生杨清凯（男，1994年7月30日出生，晋江永和上宅村人）跑到同班同学万博扬家玩。

过一会儿，杨清凯就和同学罗晓亮（外地生）、姚佳佳及另一所小学学生石彪一起去溪边水库旁的一个小池塘准备游泳。

后来四个同学中只有杨清凯和石彪两个同学下水游泳。

下水不久后，杨清凯同学就沉了下去没再上来，罗晓亮同学赶紧找人来救，但找到求救的外地抓鱼人以为孩子开玩笑没有理会，罗晓亮、姚佳佳、石彪同学怕了，偷偷跑回家，没有再提及这件事。

28日傍晚开始，杨清凯同学的家长一直找不到杨清凯同学，29日早上，有人发现在池塘边有一堆衣服，于是召集村民打捞，找到尸体，证实是杨清凯同学。

（三）抢答以小组为单位进行抢答常见安全知识试题竞赛抢答主持人宣布比赛规则主持人提问，小组抢答，答对加100分，答错不得分。

小组一个同学答得如果不全面，本组内其他同学可继续补充。

①学校中拥挤踩踏事故易发生的时间②学校中拥挤踩踏事故易发生的地③学校中拥挤踩踏事故易发生的学生群体④学校中拥挤踩踏事故易发生的设备设施因素⑤学校中拥挤踩踏事故易发生的管理因素（四）讨论，师生共同查找本校、本班内容易出现的拥挤现象，踩踏事故的隐患。

2024年防滑防踩踏的国旗下讲话样本各位同仁与学子：在此，我们共同探讨校园安全的一个重要方面——防踩踏知识。

历史上，不幸发生的多起踩踏事件留下了沉痛的记忆。

例如，某年某月某日下午，云南昆明明通小学发生了一起踩踏事故，造成了严重的人员伤亡。

又如，在某年某月某日晚上，河北省成安县商城镇中学因一场误会引发的学生踩踏，同样导致了悲剧的发生。

重庆市合川区龙市中学初中部也曾发生学生拥挤事故，幸运的是，受伤人数较少。

最令人揪心的是发生在上海外滩陈毅广场的事件，事件发生至某年某月某日上午，仍有多人在医院接受治疗，其中一些人伤势严重。

我们知道，拥挤是突发事件，往往在瞬间发生，由于不明情况，人群可能出现情绪失控和行为过激，从而导致踩踏事故。

公共场所的人群拥挤踩踏现象尤其危险，身处其中的人需提高警惕，保持安全防范意识。

在校园中，楼梯口、走廊等区域是踩踏事故的多发地点。

为此，我们提出以下预防措施：1. 教育学生在楼梯间行进时遵守规则，包括靠右行走、缓慢行进、互相礼让等“三要”和“十不”原则。

2. 在校园楼梯、通道内，无论上下楼都应保持文明举止，不推不挤，避免造成紧张或恐慌气氛。

3. 若不慎陷入拥挤的人流中，应保持冷静，站稳，避免失去平衡，必要时可抓住可靠物体，缓慢移动或停顿，直至人群过去。

4. 在人群中，尤其是通过台阶或楼梯时，要紧握扶手，防止跌倒。

5. 始终保持警惕，注意周围环境，一旦发现异常，立即做好自我保护。

6. 若有同学摔倒，周围同学应立即停下脚步，避免继续拥挤。

这些安全知识和自我保护意识的培养，对于每个学生都至关重要。

正如四川桑枣中学的学生们所展示的，良好的秩序和规则意识可以在关键时刻挽救生命。

我们期望每位同学都能从日常生活中的点滴做起，培养守纪律、讲规则的良好习惯，共同营造一个安全、文明的校园环境。

让踩踏悲剧不再发生，是我们共同的责任和心愿。

2024年防滑防踩踏的国旗下讲话样本（二）老师们、同学们，早上好！让我们回忆一下两个月前的元旦。

2023年防踩踏演讲稿(15篇)防踩踏演讲稿1老师们、同学们：对于每个人来说，生命都只有一次。

注意安全，就是善待和珍惜生命的一种有效途径，而在现实生活中，并非人人都具有较高的安全意识。

甚至可能你还会否认它的重要性，因为虽然你已造成了许多次疏忽，而灾难刚好与你擦肩而过。

因此，你就庆幸自己的幸运，甚至会得意忘形地说：“我是个幸运者，灾难和不幸都对我敬而远之。

”但是，在你高兴之时，你是否注意到：在我们周围经常有许多人因为自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

校园安全与我们每个师生密切相关。

它关系到同学们能否健康地成长，能否顺利地完成学业：它关系到老师们能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。

做好校园安全工作，是我们做好学校各项工作的基础和前提，是学校教育的首要任务之一，必须长抓不懈，落到实处。

为进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求：一、加强宣传教育，提高安全意识。

请各班主任老师认真组织开展以“构建和谐校园，健康安全成长”为主题的安全教育主题班会，提高我们的安全、文明意识，要时时想安全，事事讲安全，树立自我安全意识,让安全走进我们的生活。

二、提高个人思想素质。

同学与同学相处要和睦，善于化解同学之间的矛盾。

严禁打架、骂人。

打架往往是从骂人开始的，而有些同学骂人已成口头蝉，极不文明，我认为，骂人和打架一样，是一个人智力极度低下的表现。

不因小事和同学争吵，不打架斗殴，不在在校园内外发生暴力行为，争做文明的学生。

三、关注课间安全。

请同学们在课间不做剧烈的活动，避免发生各种伤害事故;上下楼梯靠右行，做到“慢步轻声”;不追逐嬉戏，不打闹，不攀高，不拥挤，不抢道;不在教学楼内打球、踢球;严禁在课间出校门，如有特殊情况必须在家长的带领下，并有班主任老师的批条，到学校门卫进行核实，方能出校门。

四、课余安全在课余的时间，请大家特别是一年级新进的小朋友要注意几点：1、不要在没有老师的保护下不能攀爬学校的器械区，以免掉上来摔伤自己;2、在校园，不能追逐嬉戏，不打闹，不去攀爬栏杆;3、放学或者是星期六、星期天在没有老师的通知情况下，不准进入学校内来玩耍;五、严格规范操作。

《珍爱生命防拥挤踩踏防坠楼》主题教育教案及反思一、教学目标1. 让学生认识到拥挤踩踏和坠楼的危险性。

2. 引导学生掌握预防拥挤踩踏和坠楼的方法。

3. 培养学生的自我保护意识和能力。

二、教学重难点1. 重点：让学生了解拥挤踩踏和坠楼的危险性，掌握预防的方法。

2. 难点：培养学生的自我保护意识和能力。

三、教学方法讲授法、讨论法、演示法四、教学过程（一）导入通过讲述近期发生的拥挤踩踏和坠楼事故案例，引起学生对这一主题的关注。

（二）认识拥挤踩踏和坠楼的危险性1. 讲解拥挤踩踏的概念和发生的原因，如人群过于密集、通道狭窄等。

2. 讲述坠楼的概念和发生的原因，如攀爬高处、倚靠窗台等。

3. 通过图片、视频等展示拥挤踩踏和坠楼事故的严重后果。

（三）预防拥挤踩踏的方法1. 引导学生讨论在学校、公共场所等地方如何避免拥挤。

2. 讲解遇到拥挤情况时的自我保护方法，如保持冷静、寻找安全出口等。

3. 组织学生进行拥挤情况下的疏散演练。

（四）预防坠楼的方法1. 强调不要攀爬高处，不要倚靠窗台等危险位置。

2. 讨论在上下楼梯时如何保持安全，如靠右行走、不打闹等。

3. 展示安全的行为示范图片或视频。

（五）培养自我保护意识和能力1. 引导学生认识到自己的行为对自身安全的重要性。

2. 鼓励学生在遇到危险情况时及时向老师或家长求助。

3. 组织学生制作自我保护宣传海报或手抄报。

五、教学反思通过本次主题教育，学生对拥挤踩踏和坠楼的危险性有了更深刻的认识，掌握了一定的预防方法。

然而，安全教育是一个长期的过程，需要不断强化和巩固。

在今后的教学中，可以结合实际情况，开展多样化的安全教育活动，提高学生的自我保护意识和能力。

第1篇尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！今天，我站在这里，非常荣幸能够与大家共同探讨一个与我们每个人息息相关的话题——踩踏事件的安全教育。

我们都知道，校园是培养我们健康成长的地方，然而，近年来，校园踩踏事件时有发生，给我们的生活带来了极大的安全隐患。

因此，今天我将从以下几个方面来和大家一起学习如何预防踩踏事件，确保我们的生命安全。

一、什么是踩踏事件？首先，让我们来了解一下什么是踩踏事件。

踩踏事件是指在公共场所或狭窄通道中，由于人群拥挤、恐慌、混乱等原因，导致人员相互挤压，造成人员伤亡的事故。

校园踩踏事件往往发生在上下课高峰期、集会、疏散等情况下。

二、踩踏事件的主要原因1. 人群拥挤：在上下课高峰期，楼梯、走廊等通道拥挤，容易发生踩踏。

2. 缺乏安全意识：同学们对踩踏事件的认识不足，缺乏紧急疏散的常识和自救技能。

3. 管理不善：学校在安全管理和应急疏散方面存在漏洞，如疏散通道不畅、安全标志不明显等。

4. 恐慌心理：在紧急情况下，部分同学可能因为恐慌而盲目拥挤，加剧踩踏事件的发生。

三、如何预防踩踏事件1. 提高安全意识：同学们要充分认识到踩踏事件带来的危害，增强自我保护意识。

2. 学习自救技能：学校要定期开展安全教育活动，教授同学们如何在紧急情况下自救和互救。

3. 加强安全教育：学校要加强对学生的安全教育，特别是针对楼梯、走廊等容易发生踩踏的场所，要提醒同学们注意安全。

4. 完善管理制度：学校要制定和完善安全管理制度，确保疏散通道畅通，安全标志明显。

5. 加强应急演练：学校要定期组织应急疏散演练，提高同学们的应急反应能力。

四、踩踏事件发生时的应对措施1. 保持冷静：在踩踏事件发生时，首先要保持冷静，不要恐慌。

2. 及时报告：发现踩踏事件发生时，要及时报告老师或校方，争取及时救援。

3. 自救互救：在确保自身安全的前提下，要尽力帮助他人，共同应对紧急情况。

4. 避免拥挤：在紧急疏散时，要避免盲目拥挤，要有序地按照规定路线疏散。

“预防踩踏，珍爱生命”教案莱西市实验中学仇同春【教学背景】生命教育是美国学者杰唐纳·化特士于1968年提出，此后在世界范围内引起广泛关注，我国近年来也非常重视。

危及未成年人生命安全的因素很多，而拥挤踩踏事故造成的人身伤害尤为突出，所以，怎样应对拥挤踩踏的教育尤为重要。

【教学目标】1、知识目标：了解踩踏事故发生的原因。

2、能力目标：认识踩踏事故的严重性，学会预防踩踏事故的发生。

3、情感目标：意识到生命的可贵，懂得珍爱生命。

【教学重点】了解踩踏事故发生的原因。

【教学难点】如何预防踩踏事故的发生。

【教学方法】直观教学法讨论探究法【教学准备】课件、视频、音频、电子白板【适合学段】小学、初中【教学过程】一、导入课题[师]同学们，人最宝贵的是什么？[生]生命！[师]好，今天我们就来一起上一节生命教育课。

近年来，在人们的记忆中，踩踏事件时有发生，国内的、国外的、学校里的、社会上的，其惨状触目惊心，已成为我们身边新的安全隐患。

学校是人群较为集中的地方，而中小学生的行为也有很大的随意性，所以，怎样预防拥挤踩踏的教育十分重要。

（出示课件1）这节课的主题就是：“预防踩踏，珍爱生命”[师]首先明确学习目标（出示课件2）二、出示目标1．认识踩踏事故的严重性,了解踩踏事故发生的原因。

(重点）2．学会如何预防踩踏事故的发生。

（难点）3．意识到生命的可贵，懂得珍爱生命。

三、讨论探究（一）了解踩踏：[师]踩踏事故究竟是怎么回事？请看屏幕。

（出示课件3）（二）认识和预防踩踏：环节一：[师]踩踏事故一旦发生，往往是大规模的、恶性的，所造成的影响也是巨大的。

请同学们看一段视频。

（出示课件4）“踩踏事件，血的教训”2003年1月5日，陕西省宝鸡县初级中学学生下楼时发生拥挤踩踏，造成3名学生死亡，6名学生死亡；2003年12月11日，河北省邯郸市安成县商城镇中学学生放学时因停电在楼梯发生拥挤踩踏事故，造成5名学生死亡，7名学生轻伤；2004年9月24日晚7时，河南省周口市沈丘县老成镇第一中学放学时，因学生下楼拥挤致使楼梯扶手损坏，部分学生跌落，造成一名学生死亡，18名学生受伤；2007年10月27日下午3时45分，湖北省恩施州宣恩县李家河小学，学生下楼准备集合时在楼梯间发生拥挤踩踏，造成1死22伤7人重伤的恶性事故；2005年1月17日上午，陕西省咸阳市渭城区第二初级中学召集全校师生在操场上召开例会，近百名学生在楼梯上发生踩踏，其中12名学生被踩伤；2005年12月25日晚，四川省巴中市通江县广纳小学下晚自习时发生踩踏事故，导致8名学生死亡45人受伤的重大安全事故……[师]看到这些鲜花般生命的凋零，我们的心情十分沉重，为这些无辜生命的逝去感到无比痛惜。