下载文档原格式
有关“中华恐龙园”的心得
有关“中华恐龙园”的心得如下：
中华恐龙园是一座集科普、娱乐、休闲为一体的恐龙主题公园，位于江苏省常州市新北区。
在这里，游客可以近距离了解恐龙的知识，体验惊险刺激的游乐项目，感受恐龙时代的神秘与壮观。
在中华恐龙园，我首先被各种形态各异的恐龙雕塑所吸引。
这些雕塑栩栩如生，仿佛将我们带回到了恐龙时代。
在科普展区，我了解到了恐龙的起源、进化、灭绝等知识，对恐龙有了更深入的认识。
除了科普教育，中华恐龙园还有许多惊险刺激的游乐项目。
我尝试了其中的“飞跃恐龙山”，这个项目让我仿佛置身于恐龙山谷中，感受着与恐龙共舞的惊险与刺激。
此外，还有“恐龙骑乘”、“化石挖掘”等项目，让我在玩耍中体验到了与恐龙互动的乐趣。
在中华恐龙园，我还参观了许多主题展馆。
这些展馆各有特色，展示了不同种类的恐龙和与其相关的知识。
其中，我最感兴趣的是“恐龙谷温泉”，这里有许多与恐龙主题相关的温泉池，让我在放松身心的同时，也更加深入地了解了恐龙的知识。
总的来说，中华恐龙园是一座非常有趣、有意义的主题公园。
在这里，我不仅学到了许多关于恐龙的知识，还体验了许多惊险刺激的游乐项目。
同时，我也深刻感受到了人与自然的和谐共处之道。
希望这样的主题公园能够在更多的地方出现，让更多的人了解和认识自然。
恐龙园2019年管理水平报告一、成本费用分析1、成本构成情况2019年恐龙园成本费用总额为52,396.29万元，其中：营业成本为38,218.67万元，占成本总额的72.94%；销售费用为7,107.14万元，占成本总额的13.56%；管理费用为5,326.13万元，占成本总额的10.17%；财务费用为846.73万元，占成本总额的1.62%；营业税金及附加为897.62万元，占成本总额的1.71%。
成本构成表(占成本费用总额的比例)项目名称2019年2018年2017年数值百分比(%) 数值百分比(%) 数值百分比(%)成本费用总额52,396.29 100.00 46,523.09 100.00 39,403.18 100.00 营业成本38,218.67 72.94 32,646.8 70.17 26,564.74 67.42 销售费用7,107.14 13.56 6,610.13 14.21 5,840.78 14.82 管理费用5,326.13 10.17 5,291.72 11.37 4,829.64 12.26 财务费用846.73 1.62 1,018.97 2.19 1,336.99 3.39 营业税金及附加897.62 1.71 829.86 1.78 779.53 1.982、总成本变化情况及原因分析恐龙园2019年成本费用总额为52,396.29万元，与2018年的46,523.09万元相比有较大增长，增长12.62%。
以下项目的变动使总成本增加：营业成本增加5,571.88万元，销售费用增加497.01万元，营业税金及附加增加67.76万元，管理费用增加34.41万元，共计增加6,171.06万元；以下项目的变动使总成本减少：资产减值损失减少125.62万元，财务费用减少172.24万元，共计减少297.86万元。
增加项与减少项相抵，使总成本增长5,873.2万元。
成本构成变动情况表(占营业收入的比例)3、营业成本控制情况2019年营业成本为38,218.67万元，与2018年的32,646.8万元相比有较大增长，增长17.07%。
恐龙园实习报告恐龙园实习报告恐龙园实习报告我是来自09旅游332班陈泓霏，在经过了去年六个月以及今年的四个月实习，为期十月个的实习生活结束了，我即将毕业真正的踏上社会。
现将我的实习生活做一个报告。
一、实习目的本次实习的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通，进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等，尤其是观察、分析和解决问题的实际工作能力，以便提高自己的实践能力和综合素质，希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会，投入到自己的工作中。
一般来说，学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距，学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能，社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。
要适应社会的生存要求，除了要加强专业上的理论知识外，还必须要亲自接触社会参加工作实践，通过对社会工作的了解指导课堂学习。
实际体会一般公司职员的基本素质要求，以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
我在实习中还了解到了景点景区的规范准则和发展前景，以及未来服务性行业发展的趋势和未来，使我开阔了眼界、拓宽了知识面，作为旅游管理专业的学生，了解这些知识是相当重要的，这也是我们未来就业的一个方向和发展机会。
实习在帮助应届毕业生从校园走向社会起到了非常重要的作用，因此我们在感叹实习的辛苦的同时也收获了很多的知识和道理。
通过实习，让自己找出自身状况与社会实际需要的差距，并在以后的学习期间及时补充相关知识，为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备，从而缩短从校园走向社会的心理适应期，通过实习，对我们巩固和加深所学理论知识，培养我们的独立工作能力和加强劳动观点起了重要作用。
二、实习内容很久不来，恐龙园发生了很大的变化，无论是从建筑设施还是人员管理，公司制度都有了更严格，更规范的标准和细则。
常州恐龙园是我以前就一直想去的地方，而今天我却有机会亲自带团去那里，心情格外的好。
我带着一群可爱的孩子，蹦蹦跳跳的来到了恐龙园。
小孩子们多围着我，叫我姐姐，多问我恐龙是什么东西，多想去看一看，为了让他们更好的参观，于是我就先给他们讲了：它是一座以恐龙为主题的，融博物、科普、娱乐、休闲及表演于一体的综合性游乐园，也被称为“东方侏罗纪公园”，他们的兴趣变得更加的浓厚……
于是我首先去带同学们看了中华恐龙馆，因为它是中华恐龙园的核心和灵魂，是恐龙科普知识的海洋，收藏展示中国系列恐龙化石最为集中的专题博物馆。
它以古生物的发生、演化和灭绝为线索，孩子看着恐龙化石和周围的热带雨林，一双双眼睛多被这逼真的画面所吸引了，仿佛回到了侏罗纪时代。
为了让他们亲身感受我带他们玩了经典项目，穿越侏罗纪，我们乘坐小船犹如将自己送回到恐龙繁盛的侏罗纪时代，在经历了种种意想不到的惊险和大家互相合作之后，小木船从18米的高处呼啸而下，我带的同学们多在高呼，多觉得特别的好玩。
接着又玩了恐龙园主打项目高空滑索，在20米高空沿数十米长索风驰而下，好玩又不乏刺激，在惊险的游玩后，又带他们看了恐龙园的各类表演，尤其让孩子们开心的是恐龙的“夺宝大战”表演逼真，精彩纷呈，让人目不暇接……
常州恐龙园让我意犹未尽，还有许多东西还没玩，但是时间关系孩子们多依依不舍的离开了，呵呵我还会在来的……。
常州恐龙园作文常州恐龙园是一座以恐龙为主题的主题公园，位于江苏省常州市天宁区境内。
这座主题公园以其逼真的恐龙模型和丰富的恐龙主题活动而闻名，吸引了许多游客前来观光游览。
我曾有幸前往常州恐龙园参观，深受其吸引，下面我将分享一下我的游园体验。
首先，当我踏入常州恐龙园的大门时，就被眼前的景象所震撼。
巨大的恐龙模型栩栩如生，仿佛让我置身于恐龙时代。
我看到了霸王龙、剑龙、三角龙等各种恐龙的模型，它们栩栩如生，栩栩如生，让我仿佛置身于恐龙时代。
这些恐龙模型栩栩如生，栩栩如生，给人一种身临其境的感觉，让人仿佛置身于恐龙时代。
除了逼真的恐龙模型，常州恐龙园还有丰富多彩的恐龙主题活动。
我参加了恐龙化石挖掘、恐龙主题表演等活动，体验到了恐龙时代的生活。
恐龙化石挖掘让我仿佛成为了一名古生物学家，亲手挖掘出了恐龙化石，这种亲身参与的体验让我对恐龙有了更深的了解。
而恐龙主题表演则让我看到了恐龙的生活场景，仿佛置身于恐龙时代，这种身临其境的感觉让我难以忘怀。
在常州恐龙园的游览过程中，我还了解到了许多关于恐龙的知识。
恐龙是地球上曾经生活过的古代生物，它们的巨大体型和神秘形态一直以来都吸引着人们的好奇心。
通过参观恐龙园，我了解到了恐龙的种类、习性、灭绝原因等许多知识，这让我对恐龙有了更深的认识。
总的来说，常州恐龙园是一座令人流连忘返的主题公园。
逼真的恐龙模型、丰富多彩的恐龙主题活动以及深入浅出的恐龙知识让我受益匪浅。
我相信，不仅我，许多游客都会因为常州恐龙园而度过愉快的时光。
常州恐龙园让我们仿佛穿越时空，探寻恐龙的神秘世界，让我们对古代生物有了更深的认识，也让我们感受到了大自然的神奇与奥妙。
希望更多的人能够前来常州恐龙园，一同领略恐龙的魅力，感受古代生物的神秘与魅力。
一、实习背景随着旅游业的快速发展，主题公园作为旅游业的重要组成部分，吸引了越来越多的游客。
中华恐龙园作为国内著名的主题公园之一，以其独特的恐龙文化、丰富的游乐设施和优质的游客服务，在国内外享有盛誉。
为了深入了解主题公园的运营管理，提高自己的专业素养，我于2023年7月至9月在中华恐龙园进行了为期两个月的实习。
二、实习单位简介中华恐龙园位于江苏省常州市，占地面积约2000亩，是一座集科普教育、娱乐休闲、文化体验于一体的大型主题公园。
公园以恐龙为主题，拥有恐龙博物馆、侏罗纪探险区、恐龙狂欢区等多个主题区域，以及尖峰速递、雷龙过山车等众多游乐设施。
三、实习内容及收获（一）实习内容1. 观察学习：通过参观公园的各个区域，了解公园的整体布局、游乐设施、景区服务等。
2. 参与运营：协助景区管理人员进行日常运营工作，如景区维护、游客服务、安全巡查等。
3. 实践操作：在实习期间，我参与了恐龙博物馆的讲解工作，向游客介绍恐龙知识，提高自己的沟通能力和表达能力。
4. 课题研究：针对公园的运营管理，进行相关课题研究，提出改进建议。
（二）实习收获1. 专业素养提升：通过实习，我对主题公园的运营管理有了更深入的了解，掌握了景区服务、安全管理等方面的基本知识和技能。
2. 团队协作能力：在实习过程中，我学会了与同事、游客进行有效沟通，提高了自己的团队协作能力。
3. 沟通表达能力：在讲解恐龙知识的过程中，我锻炼了自己的语言表达能力和沟通技巧。
4. 问题解决能力：在实习过程中，我遇到了许多问题，通过不断思考和努力，我学会了如何分析和解决问题。
四、实习体会1. 感受公园文化：在实习过程中，我深刻体会到了中华恐龙园所倡导的“恐龙文化、欢乐生活”的理念。
公园内的恐龙元素无处不在，让人仿佛置身于侏罗纪时代。
2. 认识行业现状：通过实习，我了解了主题公园行业的现状和发展趋势，为今后从事相关工作打下了基础。
3. 体验工作生活：在实习期间，我体验了景区管理人员的辛勤工作，感受到了他们的责任感和使命感。
常州恐龙园调查报告总结（五篇模版）第一篇：常州恐龙园调查报告总结常州恐龙园调查报告总结通过对常州高校大学生对常州恐龙园的满意度调查报告的结果来看，常州恐龙园对大学生的吸引力还是挺大的。
在所填的调查报告中，去恐龙园的人数还是女生居多，男生一般都是陪女朋友去游玩。
因此，我认为恐龙园可适当增加情侣类节目，以此来吸引年轻男女游客。
同时从他们填写的年龄来看，来游玩的大多是大一大二的大学生。
而由于大三大四就业压力大，一般不会出去旅游。
在大学生居住地调查中，到恐龙园游玩的大学生大多来自大学城，少部分来自江苏理工学院和其他高职类院校，因此恐龙园应当争取除大学城外的其他在校大学生，以扩大客源。
在对大学生生活费的分配上，我们也做了调查，发现现在的大学生大多对于旅游还是很热衷的，他们一般将10%-15%的生活费用于外出游玩，因此恐龙园对他们也是一个好去处。
在去恐龙园的次数上，许多人会去2至3次，原因是恐龙园不能推陈出新，因此希望恐龙园能够不时的推出新的游玩项目，以吸引游客。
现在的大学生基本人手一部手机和一台电脑，因此网络信息非常发达，恐龙园应该在网络广告上下大功夫，也可以请大学生喜欢的明星进行代言，以提高知名度和吸引力。
但是，影响大学生选择的最重要的因素是门票价格，由于每个月的生活费有限，因此高门票也是大学生对恐龙园望而却步的原因之一，恐龙园可以推出在大学生承受能力范围之内的特价门票，以此来吸引大学生。
大学生由于平时忙于学业，一般在周末或是节假日才有时间出去游玩，恐龙园可以推出周末套票或者节假日特惠。
由于恐龙园多户外游乐设施，安全性必须得到保障，许多大学生对游玩的安全系数也非常重视，恐龙园要做好安全措施，确保零事故，否则会影响恐龙园的声誉，减少客源。
由于节假日和周末游客多，许多设施需要排队等待，但有时等待时间过长，会导致游客心中不满，因此要控制进园人数，尽量减少等待时间，使游客多体验几个项目。
调查问卷中还反映恐龙园多惊险项目，许多人不敢尝试，可以适当添加虚拟或电子游玩项目。
恐龙园一日游社会实践活动的活动总结近年来，常州旅游业的发展越来越备受瞩目，江苏工业学院暑期实践小分队就“探索常州旅游的发展”的课题进行了暑期实践。
早上我们来到了素有“东方侏罗纪公园”之称的常州恐龙园。
恐龙园作为常州最近两年旅游业迅猛发展的典型，理所当然的成为了我们活动的主要调查地点。
借此机会，我们实践小分队也开心地玩了一把！总体感受就是惊险刺激，人性化！虽然也有部分的不足，但是瑕不掩瑜，总体来说还是比较满意的。
恐龙园作为国内大型的主题公园之一，在恐龙主题方面做得相当到位。
刚下车，那雄伟的飞来石大门就挺立在我们眼前，门口还竖立着两只栩栩如生的恐龙雕像，乍一看，还真有些侏罗纪时代远古的气息。
走进中华恐龙园，只见一片绿茵茵的草地上竖立着很多的恐龙雕像，就连路面上的地板也都是有一个个小恐龙图案，更不用说那些大型的恐龙雕塑了，可以说是恐龙无处不在。
这样不仅切合主题，更能让游客感受到不一样的远古气氛。
另外在每一个游乐项目的取名上也处处体现着恐龙的主题，例如雷龙过山车、疯狂火龙转、热舞恐龙车、摇滚恐龙蛋等。
在“穿越侏罗纪”中也是处处体现着这一点。
小船在“侏罗纪时代”里面行驶，突然，从远处传来一声阴森恐怖的吼叫声，应该就是远古时代的恐龙的叫声吧。
随着小船的前进，一只满嘴血腥的霸王龙站在我们眼前，它的嘴里正咬着一只血淋淋的恐龙头。
这时，远处有一个地方闪着光，等船驶近，我们才知道那是一座正在喷发的火山。
刚过火山，眼前又出现了一片热带雨林，里面的恐龙千奇百怪，有庞大的雷龙，还有聪明机灵的甲龙和背部有利刺的剑龙等等。
这些无一不体现了恐龙的主题，让我们真正地感受到了一次恐龙盛宴。
另外一个感受就是恐龙园的很具有人文特色的游乐设施以及服务了。
虽然是在常州生活，可是第一次来恐龙园还是手足无措。
幸好在恐龙园门口有份“快乐指南”，让我们得以顺着指南上介绍的景点逐一游览。
也让我感受到了恐龙园的人性化服务特色。
游玩时，每次玩之前，工作人员都会认真地检查安全措施，细心地告诉每一位游客游玩规则，有效地维持秩序并且以微笑的服务赢得了我们的一致好评。
第1篇一、活动背景随着我国科普教育的不断发展，社会各界越来越重视青少年的科普教育。
为了让学生走出课堂，亲身感受科普的魅力，我们学校组织了一次以“恐龙园社会实践活动”为主题的校外实践活动。
本次活动旨在让学生深入了解恐龙的历史、种类、生活习性等知识，激发学生对自然科学的学习兴趣，培养学生的实践能力和团队合作精神。
二、活动目的1. 让学生了解恐龙的历史、种类、生活习性等知识，提高学生的科普素养。
2. 培养学生观察、思考、实践的能力，提高学生的综合素质。
3. 增强学生之间的团队合作意识，培养学生良好的沟通能力。
4. 培养学生对自然科学的热爱，激发学生的学习兴趣。
三、活动时间2022年6月10日（星期五）四、活动地点我国某知名恐龙园五、活动对象我校七年级全体学生六、活动流程1. 早上7:30，学生在学校集合，乘坐大巴前往恐龙园。
2. 8:30-9:00，抵达恐龙园，领取门票和参观地图。
3. 9:00-11:30，参观恐龙园内的恐龙化石馆、恐龙生活馆、恐龙科普馆等展馆，了解恐龙的历史、种类、生活习性等知识。
4. 11:30-13:00，在恐龙园内就餐，休息。
5. 13:00-15:00，参观恐龙园内的恐龙主题游乐区，体验恐龙飞车、恐龙探险等游乐项目。
6. 15:00-16:30，在恐龙园内举行团队拓展活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。
7. 16:30-17:30，集合返程。
8. 18:00，学生回到学校。
七、活动总结1. 通过本次活动，学生们对恐龙有了更深入的了解，提高了学生的科普素养。
2. 活动过程中，学生们积极参与，互相帮助，展现了良好的团队合作精神。
3. 活动丰富了学生的课余生活，激发了学生对自然科学的学习兴趣。
4. 活动锻炼了学生的实践能力，提高了学生的综合素质。
八、活动反馈本次恐龙园社会实践活动得到了学生、家长和教师的一致好评。
以下是部分反馈：1. 学生甲：“这次活动让我了解了恐龙的奥秘，真的太有趣了！”2. 学生乙：“通过这次活动，我学会了如何与同学们合作，提高了我的团队协作能力。
