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一、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，提高幼儿的自理意识。
2. 增强幼儿的团队协作能力，培养幼儿的集体荣誉感。
3. 提高幼儿的审美情趣，培养幼儿的艺术素养。
4. 加强幼儿的安全教育，提高幼儿的自我保护意识。
二、具体工作安排1. 周一至周五：（1）生活自理能力培养：- 开展“我是自理小能手”主题活动，引导幼儿学会自己穿衣、穿鞋、整理书包等。
- 组织幼儿进行日常生活技能比赛，如穿衣服、叠被子、整理玩具等。
（2）团队协作能力培养：- 进行“拔河比赛”，增强幼儿的团队协作精神和集体荣誉感。
- 开展“接力赛跑”活动，培养幼儿的团队协作能力和集体荣誉感。
（3）艺术素养培养：- 组织幼儿观看幼儿舞蹈表演，提高幼儿的审美情趣。
- 开展“绘画比赛”，培养幼儿的绘画兴趣和艺术素养。
（4）安全教育：- 进行交通安全教育，让幼儿了解交通规则，提高自我保护意识。
- 开展“消防安全演练”，让幼儿掌握消防安全知识，提高自我保护能力。
2. 周六：（1）户外活动：- 组织幼儿进行户外游戏，如捉迷藏、跳绳等，增强幼儿的身体素质。
- 开展“环保小卫士”活动，让幼儿了解环保知识，提高环保意识。
（2）亲子活动：- 开展“亲子运动会”，增进亲子感情，培养幼儿的团队协作能力。
- 进行“亲子手工制作”，让幼儿与家长共同体验手工制作的乐趣。
三、工作要求1. 教师要充分了解幼儿的兴趣和需求，合理安排教学内容和活动。
2. 注重培养幼儿的自主性，鼓励幼儿积极参与各项活动。
3. 加强与家长的沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的成长。
4. 做好安全工作，确保幼儿的人身安全。
四、预期效果1. 幼儿的生活自理能力得到提高，自理意识得到增强。
2. 幼儿的团队协作能力和集体荣誉感得到增强。
3. 幼儿的审美情趣得到提高，艺术素养得到培养。
4. 幼儿的安全意识得到提高，自我保护能力得到增强。
通过本计划，我们期望在第十五周的工作中，能够全面促进幼儿的身心健康发展，为幼儿的未来奠定坚实的基础。
蒙氏中班第十五周活动计划表时间：月7日——月日本周重点主题名称：我的身体主题目标1、认识人身体的基本结构（头部、上肢、胸部、腹部、下肢）。
2、重点认识头部五官的名称、用途以及如何保护我们的五官。
蒙氏各区工作数学：二项式；数量10的组合语言：认读砂纸字母j；着装与词卡配对科学：水的浮力；我们的身体构造感官：插座圆柱体四组综合游戏；五官的作用游戏美工：人物（正面、侧面）画生活：刷牙；洗脸英语songstory: the christmas gife（注：每天4：00-4：20为英语游戏时间）星期周一周二周三周四周五周六晨间活动谈话活动：假期趣闻肢体游戏：动起来讨论：如何保护我们的五官英语朗读蒙氏阅读英语朗读户外活动滑滑梯（小天台）拍球（天台）钻洞采花（大草地）体能：揪尾巴（天台）攀爬荡船（草地）老鹰捉小鸡（草地）小组/团体活动卫生保健国际英语蒙氏故事：第十一课奥尔夫音乐向前冲国际英语1识字游戏2、笔画离园活动安全：预防交通事故故事欣赏书写数字故事欣赏英语游戏动画天地家长配合鼓励幼儿每天早上坚持自己刷牙洗脸。
2019-06-01时间：月7日——月日本周重点主题名称：我的身体主题目标1、认识人身体的基本结构（头部、上肢、胸部、腹部、下肢）。
2、重点认识头部五官的名称、用途以及如何保护我们的五官。
蒙氏各区工作数学：二项式；数量10的组合语言：认读砂纸字母j；着装与词卡配对科学：水的浮力；我们的身体构造感官：插座圆柱体四组综合游戏；五官的作用游戏美工：人物（正面、侧面）画生活：刷牙；洗脸英语songstory: the christmas gife（注：每天4：00-4：20为英语游戏时间）星期周一周二周三周四周五周六晨间活动谈话活动：假期趣闻肢体游戏：动起来讨论：如何保护我们的五官英语朗读蒙氏阅读英语朗读户外活动滑滑梯（小天台）拍球（天台）钻洞采花（大草地）体能：揪尾巴（天台）攀爬荡船（草地）老鹰捉小鸡（草地）小组/团体活动卫生保健国际英语蒙氏故事：第十一课奥尔夫音乐向前冲国际英语1识字游戏2、笔画离园活动安全：预防交通事故故事欣赏书写数字故事欣赏英语游戏动画天地家长配合鼓励幼儿每天早上坚持自己刷牙洗脸。
2019-06-01时间：月7日——月日本周重点主题名称：我的身体主题目标1、认识人身体的基本结构（头部、上肢、胸部、腹部、下肢）。
2、重点认识头部五官的名称、用途以及如何保护我们的五官。
蒙氏各区工作数学：二项式；数量10的组合语言：认读砂纸字母j；着装与词卡配对科学：水的浮力；我们的身体构造感官：插座圆柱体四组综合游戏；五官的作用游戏美工：人物（正面、侧面）画生活：刷牙；洗脸英语songstory: the christmas gife（注：每天4：00-4：20为英语游戏时间）星期周一周二周三周四周五周六晨间活动谈话活动：假期趣闻肢体游戏：动起来讨论：如何保护我们的五官英语朗读蒙氏阅读英语朗读户外活动滑滑梯（小天台）拍球（天台）钻洞采花（大草地）体能：揪尾巴（天台）攀爬荡船（草地）老鹰捉小鸡（草地）小组/团体活动卫生保健国际英语蒙氏故事：第十一课奥尔夫音乐向前冲国际英语1识字游戏2、笔画离园活动安全：预防交通事故故事欣赏书写数字故事欣赏英语游戏动画天地家长配合鼓励幼儿每天早上坚持自己刷牙洗脸。
2019-06-01时间：月7日——月日本周重点主题名称：我的身体主题目标1、认识人身体的基本结构（头部、上肢、胸部、腹部、下肢）。
2、重点认识头部五官的名称、用途以及如何保护我们的五官。
蒙氏各区工作数学：二项式；数量10的组合语言：认读砂纸字母j；着装与词卡配对科学：水的浮力；我们的身体构造感官：插座圆柱体四组综合游戏；五官的作用游戏美工：人物（正面、侧面）画生活：刷牙；洗脸英语songstory: the christmas gife（注：每天4：00-4：20为英语游戏时间）星期周一周二周三周四周五周六晨间活动谈话活动：假期趣闻肢体游戏：动起来讨论：如何保护我们的五官英语朗读蒙氏阅读英语朗读户外活动滑滑梯（小天台）拍球（天台）钻洞采花（大草地）体能：揪尾巴（天台）攀爬荡船（草地）老鹰捉小鸡（草地）小组/团体活动卫生保健国际英语蒙氏故事：第十一课奥尔夫音乐向前冲国际英语1识字游戏2、笔画离园活动安全：预防交通事故故事欣赏书写数字故事欣赏英语游戏动画天地家长配合鼓励幼儿每天早上坚持自己刷牙洗脸。
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2019-06-01时间：月7日——月日本周重点主题名称：我的身体主题目标1、认识人身体的基本结构（头部、上肢、胸部、腹部、下肢）。
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