第七课
幽默与智慧
• 同学们是否喜欢看漫画?
Байду номын сангаас• 你们都看过什么样的漫 画呢?
漫画作品欣赏: 欣赏角度:
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
漫画的分类和功能
一、分类:
独幅、多幅、连环、政治漫画、新闻 漫画、科学漫画、哲理漫画、幽默漫 画、肖像漫画、故事漫画、动画
二、功能:
歌颂、讽刺、传播、娱乐等
谢谢观赏
You made my day!
我们,还在路上……
评讲作业
小结
一、漫画作品的欣赏角度
1、造型 2、主题 3、创意 4、意义含义,表现手法
二、漫画的分类和功能
•1、书籍是朋友,虽然没有热情,但是非常忠实。2022年3月2日星期三2022/3/22022/3/22022/3/2 •2、科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学上的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种‘偶然的机遇’只能给那些学有素养的人,给那些善于独 立思考的人,给那些具有锲而不舍的人。2022年3月2022/3/22022/3/22022/3/23/2/2022 •3、书籍—通过心灵观察世界的窗口.住宅里没有书,犹如房间里没有窗户。2022/3/22022/3/2March 2, 2022 •4、享受阅读快乐,提高生活质量。2022/3/22022/3/22022/3/22022/3/2
品味课本中的漫画:
构思夸张(内容和情节的夸张) 做到既在“情理之中”又“出乎 意料之外”。如《武大郎开店》、 《百鬼斩尽,此精独留》、《画 白居易诗意》等灵活借用人们熟 悉的事件、诗句、典故,创造和 虚构了新颖、有趣的情节,达到 借古讽今的效果,体现智慧的力 量。
请同学们尝 试创作漫画……
• 创作时请注意构思