师德师风建设方案

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师德师风建设实施方案

师德师风建设实施方案

学校师德师风建设实施方案一

为切实加强教师职业道德建设和教师队伍管理，进一步提高我校师德师风建设水平，发挥教师在教育现代化建设中的基础性、决定性作用，学校根XXX有限责任公司 据县教育局20XX年为“师德师风建设年”有关文件精神，结合我校实际，制订本实施方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以办人民满意教育为总目标，以贯彻落实《中小学教师职业道德规范》为中心，以爱与责任为核心，以学为人师、行为世范为准则，以规范教师从教行为为重点，强化师德教育，弘扬高尚师德，着力解决师德建设中的突出问题，不断增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，推动教师依法执教、文明执教、廉洁从教、优质施教，努力造就一支师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意的现代化教师队伍，为实现教育现代化提供基础性保障。

二、组织领导

为确保师德师风建设活动有序、扎实，有效地开展，我校成立师德师风活动领导小组，负责组织、开展全校师德师风建设活动。

组 长:副组长:

成 员:

三、工作目标和主要任务

通过“师德师风建设年”活动，全力打造一支队伍:师德高尚、素质精良、业务过硬，让人民满意的教师队伍;致力促进两个转变:师德师风向更好的方面转变，行风校风向更好的方面转变;着力解决“三大问题”:有偿家教、职业倦怠、体罚和变相体罚学生;努力实现“四个提升”:在教师政治素质和师德素养上有新的提升，在服务学生、服务家长、服务社会上有新的提升，在树立教师良好形象上有新的提升，在推进丹中各项工作和教育教学质量上有新的提升。

四、工作步骤 20XX年的师德师风建设活动，分为三个阶段，即宣传发动、部署实施、总结提高。

(一)宣传发动阶段

1.活动时间:20XX年1月—2月

2.活动内容:本阶段通过组织全体教师认真学习有关法律法规、师德师风建设相关文件，营造师德师风建设活动的思想舆论氛围。重点抓好两个环节:

师德建设实施方案

一、 指导思想

坚持以党的十八大精神为指导，以“争当师德标兵，加强师德建设”为主题，以办人民满意的教育为目标，深入落实《中小学教师职业道德规范》，强化师德教育，厉行师德规范，弘扬师德新风，树立为人师表、爱岗敬业、教书育人的职业道德观念，塑造我校良好的师德形象，开创更加有利于学生发展的育人环境。

二、师德建设目标：

总体目标：

1.通过组织学习师德建设和教师职业道德政策法规，促进广大教师转变教育观念，做到以人为本，依法从教，提高教师政治思想素质和职业道德水平。

2.通过组织学习教育先进典型人物的师德风范，学习师德标兵的先进事迹，增强广大教师的事业心、责任感，使教师热爱学生，爱岗敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。

3.通过师德师风教育活动，进一步促进学校师德教育的建章立制和规范办学管理，逐步建立和落实师德教育与教师个人年度工作考核、职称职务评聘等相挂钩的长效激励机制，使师德师风教育健康可持续发展。

4.考核结果将记入教师个人档案,作为评优评先、职务评聘、年度考核、晋级加薪的重要依据。教师职业道德考核未达到优秀的,年度考核不得评为优秀等次,不得申评各类先进；教师职业道德考核不合格的,年度考核为不称职,不能申报晋升职称。

三、师德建设的具体措施：

师德建设必须立足于学校的工作实际，并紧密结合教师的教育教学实际情况。师德建设，要以师为本，立足现实，对症下药。同时，结合教师的工作实际，采取多种形式，提高学习和培训成效。

1.抓学习、明要求

组织学习县委、政府、教育体育局关于师德师风建设的文件，认真贯彻文件精神，切实抓好学校师德师风建设。落实规范办学行为，规范从教行为，狠抓敬业精神。不准违规补课、不准擅自收取学生钱物、不得体罚、变相体罚学生，不得乱订资料等。以培养“人格自尊、行为自律、学习自主、生活自理”的人才目标，关爱，敬业，促进学生、教师、学校的和谐发展。

2.抓教育、强意识、树典型、立导向 在师德建设中，学校领导要加强自身学习，以身作则，自觉遵守学校各项规章制度。并且，在党员中开展“一名党员，一面旗帜”的活动，努力发挥共产党员的先锋模范带头作用。同时，学校要开展评选“育人标兵”活动，通过树立典型人物，加大学校的导向力度与宣传力度，形成良好的育人氛围。

1 红寺堡镇中心学校开展“树师德新风，促质量提升”

活动实施方案

为全面贯彻落实《红寺堡区开展“树师德新风，促质量提升”活动实施方案》精神，使广大教师进一步树立教书育人、为人师表的良好形象，激励广大教师力行师德规范，提高专业化水平。根据《中小学教师职业道德规范》要求，结合我校“基础教育质量提升年”活动实施方案，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，按照《吴忠市红寺堡区教育改革和发展第十二个五年规划纲要》的要求、以《红寺堡区开展“树师德新风，促质量提升”》为宗旨，以“爱岗敬业，教书育人”提高教师整体素质为核心，以“德为人先，学为人师、行为世范”为准则，强化师德素养，提高教师专业化水平，精心打造一支师德高尚、业务精良、德才兼备、人民满意的教师队伍，促进教育教学质量不断提高。

二、目标要求

以“树师德新风，促质量提升”为主题，以“树德立教，德能相长”为目标，进一步规范教师从教行为，提高业务水平。结合“教育质量提升年”活动，引导广大教师自觉践行《中小学教师职业道德规范》的要求，树立正确的世界观、价值观、质量关和教育观，增强从事教育工作的光荣感、责任感和使命感，增强依法执教、以德修己、以德执教、以德育人的思想意识，形成“热爱学生、爱岗敬业、乐于

2 奉献、严谨治学、教书育人、廉洁从教、为人师表”的师德风尚，全面实施素质教育，全面提高教育教学质量奠定基础。

三、方法步骤

本次活动从今年3月开始到12月结束，分宣传动员、组织实施、评估总结三个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（2011年3月份）

营造活动氛围 各校要结合实际制定本校活动方案，成立由校长担任组长的师德主题教育活动领导小组，召开一次专题动员会议，统一思想，提高认识，明确职责。要通过校园广播、橱窗专栏、校园网络等媒体，广泛宣传开展活动的目的和意义，宣传《中小学教师职业道德规范》、《自治区教育厅进一步加强中小学管理规范办学行为的意见》、《吴忠市中小学教师八不准》和《红寺堡区中小学教师六项禁令》的相关内容。要充分调动广大教师参与活动的积极性和自觉性，各校要以“树师德新风，促质量提升”为主题刷写墙体标语不少于3条，橱窗宣传不少于2块，横幅最少一条，要营造浓厚的氛围，形成“校校开展，人人参与”的良好局面。

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德师风建设方案

×××小学

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德师风建设方案

为了全面加强师德师风建设，提高教师的整体素质，建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍，根据我校的具体实际，制定我校师德建设工作计划。

一、指导思想：

认真贯彻落实党的教育方针政策，积极开展“促进教育均衡发展，办人民满意教育”主题教育活动。以榜样教育和信念教育为主要形式，通过各种活动，再树教师形象、学校形象和教育形象。不断提高教师的职业道德修养，树立以人为本的师德建设理念，提高教师实施素质教育的能力、促进教育改革和发展。

工作目标：强化组织建设，树立正确的职业观念、职业态度和职业理想，继续加强教师师德教育，提高教师敬业爱岗、勇于奉献的精神，使教师全心全意的搞好教学工作；组织教师学习相关材料，引导教师树立“以人为本”的教育理念，努力构建“尊重、关爱、民主、平等”的新型师生关系；严格落实《中小学教师职业道德教育手册》、和《中小学教师职业道德规范》，成立了师德考核领导小组，将师德考核落到实处，使师德考核制度化、规范化，全面加强教师职业道德建设。进一步自觉履行《中小学教师职业道德规范》,严格执行“十条禁令”，把师德建设与加强整个教师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高教师的职业道德素质和业务水平。形成“敬业爱生、明礼诚信、平等合作、勤学乐教、廉洁奉献”的师德风尚。要求全体教师严格遵守教师职业道德规范，建立教师信用承诺制度。

二、加强学习，提高认识。

1、深入学习贯彻落实科学发展观，明确目标，增强教师的责任感和使命感。

2、深入学习贯彻落实《中小学教师职业道德规范》，进一步提高教师的职业道德素质，树立正确的教育价值观、质量观和人才观，提高抵制唯心主义、拜金主义、个人主义、封建迷信及各种伪科学的自觉性。

3、增强教书育人，以身立教的社会使命感和尊重学生、爱护学生、保护学生的责任意识，引导教师争做学生和家长欢迎的德艺双馨的合格教师，广泛开展“向优秀教师学习”和“我为学生办实事”活动。