2019-2020学年最新高一地理上学期期中卷(考试版)

第 1 页 共 17 页 北京市高一上学期2019-2020学年期中地理试卷

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、

选择题 (共18题；共54分)

1.

（2分）

宇宙，一般当做天地万物的总称。古代人们把空间称为（ ）

A . 宇宙

B . 宇

C . 宙

D . 都不对

2. （2分） 太阳大气层的结构由外向里依次是（ ）

A . 光球层—日冕层—色球层

B . 光球层—色球层—日冕层

C . 日冕层—光球层—色球层

D . 日冕层—色球层—光球层

3. （2分） (2013高一上·长安期中) 关于地球自转速度的叙述正确的是（ ）

A . 地球上任何地点的自转角速度都相同

B . 赤道上的自转角速度和线速度都最大

C . 南北极点角速度和线速度均为零

D . 南北纬60°处的自转角速度和线速度均为赤道处的一半

4. （2分） (2018高一上·东丰月考) 如果用a线表示晨线，b线表示昏线，下列各图表示正确的是（ ）

第 2 页 共 17 页 A . A

B . B

C . C

D . D

5. （4分） (2019·天津) 假期里，小明同学外出旅游。某日早晨小明拍摄了日出的照片，随即发到微信朋友圈。在天津（117°E，39°N）的爸爸和在国外甲城市出差的妈妈马上做出了回复（如图）。结合图文材料，回答下列小题。

（1） 小明拍摄日出照片时所在的城市最可能是（ ）

A . 呼和浩特（112°E，40°N）

B . 兰州（104°E，36°N）

C . 杭州（120°E，30°N）

D . 南宁（108°E，23°N）

（2） 据图文信息，可以推测出甲城市的（ ）

绝密★启用前|试题命制中心

2019-2020学年上学期期中卷

八年级生物

（满分：100分，时间：90分钟，考试方式：闭卷）

注意事项：

1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．回答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答非选择题时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。

一、选择题：本题共20个小题，每小题2分，共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。

1．关于腔肠动物，下列哪一项是错的

A．珊瑚虫、海葵、海蜇是腔肠动物

B．腔肠动物一般是脊椎动物

C．腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出

D．大都是生活在水中

2．如图所示是水螅的刺细胞。有关刺细胞的叙述不正确的是

A．刺细胞是腔肠动物特有的攻击和防御的利器，在触手处尤其多

B．在水螅的刺细胞里大多藏着刺丝和毒液

C．刺细胞有细胞核，其中的刺丝是细长而中空的

D．刺细胞位于内胚层

3．涡虫捕食的食物在体内的消化部位是

A．消化腔 B．体腔 C．肠 D．口

4．下列关于环节动物主要特征的叙述，错误的是

A．身体呈圆筒形

B．由许多彼此相似的体节组成

C．靠刚毛或疣足辅助运动

D．靠肺呼吸

5．下列不是蚯蚓体表黏液作用的是

A．保持体表湿润

B．利于保持恒定体温

C．减少在土壤中的摩擦

D．利于氧气溶解其中进行气体交换

6．以下关于节肢动物的叙述正确的是 A．绝大多数节肢动物都有内骨骼

B．虾、蟹都属于节肢动物而不属于昆虫

C．节肢动物因为生活在陆地所以用肺呼吸

D．沙蚕的身体分节，属于节肢动物

7．下列有关动物类群对应的主要特征及代表动物的匹配，不正确的是

A．A B．B C．C D．D

8．下列属于软体动物的是

绝密★启用前

2018-2019学年上学期期中原创卷B卷

八年级地理

（满分：100分，时间：60分钟，考试方式：闭卷）

注意事项：

1．本试卷分第I卷（选择题）和第II卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题纸上。

2．回答第I卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题纸上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。

3．回答第II卷时，将答案写在答题纸上。写在本试卷上无效。

选择题（共30题，60分）

有一首歌唱到：“遥远的东方有一条龙，她的名字就叫中国。”据此回答1—3题。

1．“东方”是指

A．太平洋东岸 B．亚洲东部

C．印度洋东岸 D．大西洋西岸

2．从半球位置来看，这条“龙”位于

A．东半球 南半球 B．西半球 南半球

C．东半球 北半球 D．西半球 北半球

3．这条“龙”东临的海洋由南向北依次是

A．南海 东海 黄海 渤海 B．渤海 东海 黄海 南海

C．渤海 黄海 东海 南海 D．南海 黄海 东海 渤海

4．我国疆域辽阔，下列有关我国领土四至点的说法正确的是

A．我国领土最南端长夏无冬 B．我国领土最东端在东海的钓鱼岛

C．我国领土最北端有极昼现象 D．我国领土最西端号称“世界屋脊”

5．“秦晋之好”“得陇望蜀”“黔驴技穷”等成语中的“秦、晋、陇、蜀、黔”对应下列省级行政区全称，排序正确的是一组是

A．山西、陕西、四川、甘肃、贵州

B．陕西、山西、贵州、四川、甘肃

C．四川、贵州、山西、陕西、甘肃

D．陕西、山西、甘肃、四川、贵州 读我国重要地理分界线示意图，结合相关知识回答6—7题。

6．图中表示我国人口地理分界线的是

A．① B．③ C．② D．④

7．下列有关我国人口分布说法，错误的是

1

2019—2020学年上学期期中考试高一地理试题试卷分析

26（1）

考查内容：

1.知识点：太阳辐射强度的变化规律。

2.能力点：读图分析和归纳能力。

3.核心素养：综合思维。

试题分析：

本小题的设问是“太阳辐射强度在一天中的变化特征”。虽然第一天（晴天）与第二天（阴天）的太阳辐射强度在峰值出现的时间及大小上有一定差别，但总体变化特征是一致的：先增加后减小，而且峰值出现的时间也是大致相同的。作答时应加以综合分析。

参考答案及评分标准：

日出后太阳辐射逐渐增强（1分），正午前后达到最大值（1分），至日落逐渐减小（1分）

评分细则：

1.答出“日出后太阳辐射逐渐增强（增加）”或“上午太阳辐射逐渐增强（增加）”均得1分；

2.答出“正午前后达最大值”，或是“12点前后达最大值”，或是“中午前后达最大值”，或是“11点至13点前后达最大值”均得1分；

3.答出“至日落逐渐减小（减弱）”或“下午逐渐减小（减弱）”均得1分；

4.没有写明“上午”或“日出后”、“日落前”等关键节点，而是从具体的时间点开始描述的不得分，如“8:00至正午前后逐渐增强”、“正午前后至16:00逐渐增强”。

5.把“太阳辐射强度”写成“气温高低”的不得分。

暴露问题：

1.审题不清：

本题的指令动词是“描述”，中心词是“太阳辐射强度的变化特征”，限定词是“一天中的”。作答时要体现“太阳辐射强度的动态变化”，而很多同学作答时只是描述“清晨和傍晚强度小，正午强度大”，没有体现出“上午逐渐增强，下午逐渐减弱”导致失分。

2.基础不牢、原理不明：

本题问的是“太阳辐射强度”的变化特征，而很多学生回答的却是“气温”的变化特征，反映出学生地理原理不明，不明确大气的受热过程：“太阳暖大地，大地暖大气……”，不明确“太阳辐射”与“气温”的区别与联系。

3.答题不规范、不全面：

本题作答时应综合分析连续两天的太阳辐射强度变化，不应只是分段描述，而没有总体概括，“只见树木不见森林”；或是分两天来描述：第一天……，第二天……。