部编版六年级语文上册复习资料第一单元

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部编版六年级语文上册复习资料

第一单元考点梳理

一、易读错的字

绿毯（ l ǜt ǎn ）马蹄（ t í） 衣裳（ shang ） 略微（ sh ā o）羞怯（ s è）

点缀（ zhu ì） 幽雅（ y ō u）蠢笨（ zhu ō） 参差（ c ēn c ī单 )薄（ b ó）

花苞（ b ā o）花蕾（ l ě i ）娇媚（ w ǔm èi） 衣襟（ j ī n） 恍然（ hu ǎng ）

烟渚（ zh ǔ） 旷工 (ku àng) 惊鹊 (qu è) 鸣蝉（ ch án ） 茅店（ m áo）

苍穹（ qi óng ）坠落（ zhu ì）孕育（ y ùn ） 冠冕（ gu ān mi ǎn ） 摇晃（ y è）

旖旎（ y ǐnǐ） 馥郁（ f ùy ù）巨大（ shu ò） 凝视（ n íng ） 婆娑（ p ósu ）ō

二、易写错的字

绿毯 衣裳 柔美 彩虹 马蹄 豆腐

点缀 幽雅 蠢笨 单薄 娇媚 花苞

三、多音字

báo（薄片） m ēng （蒙骗）

薄 b ó（单薄） 蒙 m éng （启迪）

b ò（薄荷） m ěng （蒙古）

鲜 xi ā n（新鲜） 散 s ǎn （散文）

xi ǎn （鲜见） s àn （漫步）

四、近义词

光明—光亮 快乐—快乐 柔美—优美

快乐—快乐 奇丽—明亮 洒脱—潇洒

拘束—拘束 羞怯—害羞 响亮—洪亮

模糊—隐约 幽雅—典雅 分辨—鉴识 赠予—赠予 夜晚—夜晚 巨大—丰富

五、反义词

快乐—悲伤 喜爱—讨厌 快乐—悲伤

拘束—洒脱 羞怯—大方 旺盛—罕见

蠢笨—灵巧 参差—整齐 掩饰—掩饰

夜晚—凌晨 巨大—微小

六、要点词语 部编版六年级语文上册复习资料第一单元

略微 羞怯 礼貌 拘束

衣襟 恍然 愁怨 惊鹊

c ā n（参加）

参 c ē n（参差）

sh ē n（人参）

结 ji （ē结实）

ji （é打结）

勾勒—勾勒 惊讶—惊诧

突然—突然 大方—大方

表演—演出 旺盛—旺盛

忧如—忧如 娇媚—妖娆

凝视—凝视 意会—意会

静寂—喧闹 热乎乎—冷飕飕

模糊—清楚 浑浊—清明

单薄—结实 模糊—清楚

高歌一曲 一碧千里 翠色欲流 流入人际 久立四望 静立不动

忽飞忽落 群马奔驰 襟飘带舞 团结互助 城里城外 苍穹坠落

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半树银妆 断断续续 映入眼帘 毛毛雨诱惑 平凡无味 昏昏睡去

芬芳馥郁 巨大无朋 婆娑起舞 心驰向往 顾影自怜 自视过高

热乎乎

七、常考句型

【比喻句】羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。

【拟人句】在这境地里，连骏马和大牛有时都静立不动，忧如在回味着草原的无量乐趣。

【比喻句】走了许久，远远地看见了一条迂回的明如玻璃的带子—河！

【比喻句】立刻的男女老少穿着各色的衣裳，群马奔驰，襟飘带舞，像一条彩虹向我们飞过来。

【排比句】静寂的草原喧闹起来：喝采声，车声，马蹄声，响成一片。【借代句】是啊！蒙

汉情深何忍别，天涯碧草话夕阳！

【比喻句】有的宅院里探出半树银妆，星星般的小花缀满枝头。

【拟人句】从墙上窥着行人，惹得人走过了还要回头望。

【拟人句】在毛毛雨诱惑中，着了水滴的丁香分外娇媚。

【比喻句】小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

【反问句】否则，岂不太平凡无味了吗？

八、课文要点梳理

1. 《草原》是现代作家、诗人 老舍，他原名舒庆春，创作的一篇 散文。文

章是作者初次抵达草原，接见 陈巴尔虎旗 时写的。作者以细腻清爽的语言记述了初入草原的所见、所闻、

所感 ，赞叹了 草原的漂亮风光 ，深情歌颂了 蒙汉同胞的民族友谊。

2. 《草原》依据 由景及人 的序次，主要描述了 “草原风光图”、“喜迎远客图”和“蒙汉联欢

图” 。作者在最后引用了一句 “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话夕阳” 抒发了作草者原对的热爱之情和对

蒙汉两族的深情厚谊。

3．“那些小丘的线条是那么柔美，就像只用绿色衬着，不用墨线勾勒的

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中国画那样，各处翠色欲流，轻轻流入云际。这类境地，既令人惊讶，又叫人

快乐，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。”

剖析：第一句话 直接描述了草原的景色 ；第二句话写了 作者的感觉 ，在写

景中融入感觉，能够使情与景融为一体 ，达到景中有情、情中有景、情由景生、

情以景显 的艺术见效。

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近似的句子还有： 那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么光明，使我总想高歌

一曲，表示我满心的快乐。

4. “蒙汉情深何忍别，天涯碧草话夕阳。”你从课文哪些地方意会到了蒙汉情深？生活中，你也有过与人惜其余经历吧，和同学交流。

剖析：这句话是说 蒙古族和汉族人民之间的友谊很深， 怎能忍心立刻分别呢？于是，大家在夕阳下无

边无际的大草原上互相倾吐着惜别之情。 这句话既是全文的中心句 ，也是作者感情的会合表现 ，同时给读

者以回味的余地 ，从迎客、联欢到话别， 各处洋溢着 “蒙汉情深” 。

（生活中的经历：先想想你最难忘的与人惜其余经历是哪一次，此后和同学交流，交流时要求情楚是在什么时候，与谁惜别，当时的场面是如何的，你的感觉是如何的。）

5. 《丁香结》是作家 宗璞写的一篇 散文。作者以 “丁香结” 象征生活中解

不开的愁怨 。“结，是解不完的；人生中的问题也是解不完的，否则，岂不太平凡无味了吗“ 的惋惜”。

文章表达了 作者豪放的人生态度：生活不能够能老是一帆风顺的，正视生活中遇到的不顺心，把它看作生活中的一部分，这样的人

生才有味道。

6. 作者采纳 虚实联合 的手法，实写丁香花的形象，虚写寄望于丁香花的志趣和人生态度。

7. 作者主若是从 形态、数目、颜色、气味等几个方面来写丁香的。

8. “每到春来，伏案时仰头便看见眼前的积雪。雪色映进窗来，香气直透

毫端。”（这里的“积雪”指什么？你是从哪里看出来的？）

剖析：第一句子中 “积雪”指绽放的白丁香花 。从上文 “三棵白丁香” 及

下文 “香气直透毫端” 看出来。

9. “在毛毛雨诱惑中，着了水滴的丁香分外娇媚。花墙边两株紫色的，忧如印象派的画，线条模糊了，直向窗前的莹白渗过来。让人感觉，丁香的确该和微雨连在一起。”（雨中丁香拥有如何的特色？想象一下这幅画面。作者为何说“丁香的确该和微雨连在一起”？） 部编版六年级语文上册复习资料第一单元 剖析：第二个句子中，雨中丁香拥有“娇媚”的特色。

微雨是“诱惑”的，紫丁香在微雨中是“模糊”的，白丁香在微雨中是“莹白”的；再联

系祖先“芭蕉不展丁香结”“丁香空结雨中愁”的诗句，微雨、丁香自可是然的就和人的愁怨的感情

联系在一起了，成了人们人生境遇的某种象征，因此说“丁香的确该和微雨连在一起了。”

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10. 《宿建德江》是 唐朝诗人 孟浩然的代表作之一。这是一首刻画 秋江暮色的诗。作者门路 建德

江时所作。诗人乘坐的船停靠在 建德江中 一个烟雾诱惑

的小洲边，触景生情，写下了这首诗。表达出了作者 羁旅之思 。

11. 《宿建德江》诗的马虎是： 把船停靠在烟雾洋溢的小洲边，正是日暮

时分，新愁不由涌上心头。抬眼望去，远处荒原中的天空显得比近处的树木还要低，清清的江水倒映的明月忧如和船中的人十分亲密。

12. 《宿建德江》前两句直抒胸臆， “客” 是指诗人自己，“愁” 字则是这首诗的 “诗眼” ；后两句在 描述光景 ，也衬托了 诗人孤身一人夜宿建德江的

孤寂心情。

13. 《六月二十七日望湖楼醉书》的作者是北宋有名文学家 、书法家 ，诗人字子瞻，号东坡居士、

铁冠道人，世称苏东坡。这首诗描述了 西湖雨中奇景 ，将一场突可是至的夏雨 写得十分生动。诗中的每一

句都忧如是一幅画，分别描述额黑云、白雨、暴风、湖水等光景，加上 “翻墨”“跳珠” 等充满动向和新

鲜感的表达，精准地描摹了 从阴到雨又到晴的过程变化 ，有声有色，令 西湖盛夏节气暴雨骤来骤去的奇丽

景色如在眼前 。

14. 《六月二十七日望湖楼醉书》马虎： 黑云像打翻了的墨水，还没来得

及把山遮住，白亮亮的雨点便像洒落的珠子相同纷纷琐跳进船舱。突然，暴风席卷大地，湖面上立刻雨散云飞。凭栏而望，只见湖面水田照耀，碧波如镜。

15. 《西江月·夜行黄沙道中》是 宋朝词人辛弃疾贬官闲居江西时创作的一首吟咏田园风光 的词。

字幼安 ，号稼轩居士 。全词从 视觉、听觉和嗅觉 三方

面抒写夏夜的山村风光 ，状况交融，优美如画，沉静自然，生动传神，是宋词中以农村生活为题材 的佳

作。

16. 《西江月·夜行黄沙道中》写出了 农村夏夜的沉静优美 ，表现了作者闲居农村时心里的沉静、

欢喜 。