读书笔记作文

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精选读书笔记作文十篇

当细细品完一本名著后，相信大家都有很多值得分享的东西，写一份读书笔记，记录收获与付出吧。千万不能认为读书笔记随便应付就可以，下面是店铺为大家收集的读书笔记作文10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

读书笔记作文 篇1

《格林童话》该书是通过“寓教于故事”的形式，让读者开阔眼界、增长知识、懂得道理，汲取到健康成长的丰富“营养” 。并且，通过寓言故事，教懂读者一些课本上未能学到的道理。教会读者分辨善恶、一分耕耘，一分收获、做人不能懒散、智慧是进步的阶梯、遇到危险要冷静……等做人、待人的道理。

在这本书中翱翔，犹如采撷最丰硕的花果，吮吸最甜美的甘露，来滋养自己，丰富自己，提高自己。

这本书教会我很多道理，每个道理让我铭记在心。格林童话有好多册，每册都很好看。虽然我们书本上的知识重要。可是，读最有价值的书，做最有用的人。每本书都有它的道理。

在茫茫书海中，你可能不知如何选择。往往选择童话、名著更好。只是在开始读的时候，你看不懂或者没兴趣再读下去，就不要勉强，一定要选择自己口味。

我不能预知未来，但想到只要活着，只要眼睛还足够视力，只要心灵充满还期待，那无数好书奇书等着你看过来，它们随时可能让你的世界为之焕然一新，这就是足够幸福的事情。

读书笔记作文 篇2

要说漫画，我可以滔滔不绝的说出十几种，比如《阿衰》、《豌豆》、《老夫子》……..可是,我看见他们只是感到可笑,从来没有给过任何启发,偶然有一次,我在语文书上看到一则漫画,让我陷入了深深的沉思。

漫画是这样的，有两个小朋友路过垃圾桶，看见垃圾桶周围有好多垃圾在哪儿躺着，简直就是苍蝇的天下，而且传来一阵一阵难闻的臭味。小女孩不怕脏，竟用手把垃圾捧进垃圾桶里，男孩在一旁写了一则广告---文明，只差一步。

虽然这则漫画没有文字，但是，确实值得我们沉思呀！你看，那垃圾只差一点不就扔到垃圾桶了吗？可是人们为什么再不走进一点点，扔进去呢？为什么不去做呢？其实，我们生活中不就有这样的行为吗？学校、楼道经常有这样的行为吗？

在学校的楼道中有垃圾桶，但是垃圾要从侧面丢进去，所以有些同学为了图方便就反在垃圾桶的盖上，我就亲眼看到过。

第三节课下来了，要去做早操，同学们像潮水般涌出教室，其中一位同学在喝豆浆，喝完后像四周环视了一下，把豆浆盒子放在了垃圾桶上就扬长而去，然后被别人碰下来，有一个同学路过那里，不小心被绊了一下，以为是后面的同学在推她，就指责后面的同学可后面的同学说不是，就这样一不必要的麻烦发生了。后来，还是一个二年级的小朋友捡起来放进了垃圾桶了。

通过这件事，我知道，其实文明，离我们很近，近的触手可及。

“讲文明、树新风、除陋习”，这不是20xx年的宗旨吗？让我们都来当文明小卫士吧！

……

读书笔记作文 篇3

“世界是平的”，这是弗里德曼创造的新鲜术语。“世界是平的”就等于“全球化3·0”，即全球化进程的最高阶段。弗里德曼开篇即展示了新世纪的风景：鼠标轻点，不管身在何处都能轻易调动世界的产业链条。

公元1800年之前，世界还处于“全球化1·0”的时代，国家或民族依靠战争和政治手段来破除区域的边界。人与人之间，国与国之间，语言不通，文化也不通，要想交流与合作，很大程度上只能依靠武力。1800年以后，人们意外地发现了市场和贸易的力量。人和人之间的交往方式并不只有你死我活的战争模式。相比之下，各自得利的贸易模式对双方而言都是更好的合作。于是，跨国公司取代国家成为全球化的活动主体，全球化的过程从1。0版本升级到了2。0版本。 跨国公司在资本主义生产体系中发挥出极大的力量，多数人不再独立生存、自给自足，而是加入到资本主义劳动分工体系里替大公司工作。可到了千年之交，弗里德曼又惊奇地发现，各种新形式的企业和工作模式不断涌现，生产劳动被切割成无数碎片，分工合作的可能性大大增加。就连企业和个人的区分也已经打破，个人变得有能力抹平国际交往的障碍，参与到全球分工体系中。这就是全球化3。0、在全球化3。0的环境下，地域、文化、技术、知识等一切因素都再不会成为分工的阻碍。世界变得更小，个人却变得更强大。有了宽带网络的帮助，任何人都可以是决定生产的主人，都可以根据自己在全球范围内的比较优势来经营事业。

这对发展中国家是一次极好的崛起机会。信息的自由传播模式打破了很多传统的贸易壁垒，资本不再是决定生产能力的关键要素。资本固然很重要，掌握资本运转的信息更重要。资本可以支配生产，信息却可以支配资本。所以发展中国家可以利用相对充足的人口资源来积累人力资本，着力培养一批掌握现代信息技术的人才。各国之间的产业竞争越过了中间环节，直接在最高端的信息产业展开，更激烈也更残酷。

美国这样的发达国家原本具有资本优势，可这在全球化3。0的环境下却变得越来越不重要。但发达国家毕竟还可倚仗技术优势、管理优势，人员一般也具有更高的素质，凭借这些优势，发达国家目前仍然占据分工链条的最高端。站在信息产业的高端，他们的唯一进路是更高端。研发和创新面临巨大的风险，这是领先者必须要承受的代价。

企业在这个全球化3。0的时代，则需要让自己变得更灵活。小企业不妨做大，逐渐横向和纵向地扩展业务，扩大企业的边界，把与自身互补的产业吸收到企业内部，塑造多元化的企业核心生产力。而大企业则应该想办法做小，合理地将业务外包，甚至把生产流程全部转移到海外，本土只负责管理、协调、研发等工作。这两种趋势使得企业的性质变得越来越模糊，反正全球化3、0时代的企业就应该按照全球最大盈利模式来设计自己的组织结构。

对个人来说，这个考验似乎更为严峻。理论上说，只有四种人是不可被技术替代的。他们分别是太特殊的人、太专业的人、太深刻的人以及太会调节适应的人。其中有些掌握身体资本，有些是人力资本，还有些是社会资本。这几种资本维系于个人身上，使他们获得了特殊的权力。

弗里德曼从头到尾透出令人兴奋的“竞争”的气味。无论你是否愿意，都已经被摆到这个平坦的舞台上。障碍已被拆除，就很难再树立起来，我们注定要在这个平坦的世界上发挥才智，竞争才能生存。时代的变革不由人做主，世界的趋势谁也不能抗拒。不能改变世界，只能改变内心。

世界之所以趋向于平的，全赖于先进的科学技术和优越的沟通方式，劳动分工恰好是这个世界最适宜的生存方式。世界是平的，却不是简单的，因此，竞争与合作变得尤其重要。

读书笔记作文 篇4

这两天看了两本书：《非常老师》、《火鞋与风鞋》。

《非常老师》是杨红樱阿姨写的。杨红樱写过《淘气包马小跳》系列丛书，一共20本，我都看过。另外，我还看过两本她写的《笑猫日记》。《非常老师》的封皮就很吸引人，展开来是全班同学和老师的肖像和名字，画的栩栩如生。这本书的名字叫“非常老师”，是指不同寻常的老师。书里讲了四个“非常”老师，分别是：新潮老师、偶像老师、漂亮老师和神秘老师。新潮老师叫罗伊，是班主任，她特别尊重同学的感情，每年期末都给孩子写温暖的寄语卡；偶像老师叫舒昂，是数学老师，他上课生动，让原本讨厌数学的人喜欢上了数学，他还长得特别帅；漂亮老师叫米兰，长得很漂亮，学生犯了错，她从不到校长和家长那儿告状，她特别鼓励同学的个性，还花了300元帮同学抢救了一只难产的白猫；神秘老师叫蜜儿，她其实是个仙女，利用魔法帮助红宫学校的孩子们学习变得快乐。我觉得这几个老师都很好，我希望所有的老师都能像她们这样好。《非常老师》是杨红樱阿姨写的“非常系列”中的一本，“非常系列”一共有6本，我决定要去买剩下5本。

火鞋与风鞋其实是两个人的名字，他们是父子俩，爸爸叫风鞋，儿子叫火鞋。火鞋穿上新鞋，背上背囊，跟着父亲走进大山去冒险。故事中串联了《星星兔》、《猪尾巴上的蝴蝶结》等十多个精彩的故事。这本书是德国人写的，是“彩乌鸦”系列丛书里的一本。这个系列的书都挺不错，我已经买了12本，看过了其中4本。

读书笔记作文 篇5

寒假来临，欣喜万分，因为可以有更多时间读书了。翻开《新课程备课新思维》，心情是急切的，很想从中摄取新知识，以解决课改实践工作中遇到的一些困惑。于是迫不及待地跳过开篇的引言，直接从第一章读起。浏览了几页，感觉却有点茫然。第二天再读，我改变阅读习惯，从《序》到《引子》逐句细读，竟有意外收获，这些收获不仅让我更好地理解了后面章节的内容，而且《引子》所讲一位老师的备课故事更让我悟到许多，特别是“教育无痕”这一点。我不禁感慨：抛砖引玉虽然是典故，但抛出来引玉的可不一定都是砖。

关于教育无痕，教育要“润物细无声”，以前在各种理论培训学习中也有所闻，但都没有这次体会深刻。我所教的科目是中学《思想品德》，这次读书悟到：道德教育不是解决“知不知”的问题，主要是解决“信不信”、“行(行动)不行(行动)”的问题，因此品德教育是很需要技巧的。当学生感觉到你在教育他时，就很难让他坚信。特别是初中阶段的学生，正处于青春期，独立意识有了一定的发展，逆反心理增强，对成年人的一味说教和唠叨有抵触情绪。所以对他们的思想品德教育应该多选择感悟教学策略：教师自己少讲或不讲任何道理，让学生自己生成问题，用事实说话，用真实的镜头说话，用现场教学资源说话，让学生感悟人与人之间相互依存的社会关系，让学生带着问题走向生活，在生活中感悟。“新课程源于生活，新课程为了生活”。

德育不同于其他学科，她应当是用一朵云去推动另一朵云，一棵树去撼动另一棵树，一个灵魂去撞击另一个灵魂。德育追寻“真、善、美”的境界，课堂教学可以用多媒体辅助，营造情理交融的美好境界，让学生在美好境界中由感性认识逐步上升到理性认识的高度，从而实现“润物细无声”的教育效果，实现教育无痕的境界。《新课程备课新思维》，我读了很久，认真做了几千字的读书笔记，真的从中学到很多东西。我要从现在开始反思自己的教学行为，继续加强理论学习，向书本学习，向名师学习，不断提高自己对教学内容的处理加工能力、课堂组织引导能力以及评价反思能力。努力优化课堂教学操作，“重视课前预设，关注课堂生成”。努力优化课堂教学手段，根据思想品德课的学科特性，采用感悟教学策略，运用多媒体直观形象、动静结合、交互性强的特点，创设教学情境，引导学生身临其境，让学生从自己的世界出发，用自己的眼睛观察社会，用自己的心灵感受、感悟社会生活，促进学生德行上的自主构建、自主发展。还要努力优化课堂学习心理，灵活驾驭课堂，掌控好课堂教学环节。作为新课程改革形势下的教师，想要随着课程改革一起成长，必须要多学习，还要多读书，从自己面临的现实情境和客观条件出发，将理论和实践紧密结合，自觉地对自己的教学观念、教学行为、教学习惯、教学方式以及教学评价进行认真而有效的思考和调整。

同时加深对新课程的认识和创新，自觉运用新课程的理论解决教学中的困惑，提高自身的教学能力和研究素养。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索!

读书笔记作文 篇6

《神奇校车——海底探险》讲的是穿着怪异的弗瑞丝小姐驾驶神奇校车带领同学们到海底探险，我也跟着他们一起了解并欣赏了神奇的海底世界。

小朋友，你知道珊瑚为什么是五颜六色的吗？让我来告诉你吧。那是因为珊瑚虫里生长着五颜六色的的海藻，就是这些海藻使珊瑚变得非常美丽，如果没有海藻，珊瑚就是白色的。珊瑚有许多形状，有的像粉色可爱的小扇子，有的像梅花鹿头上的角，有的像孔雀美丽的羽毛，有的像可爱的小星星，而有的看上去却像人的大脑！真神奇呀！

我还认识了许多形形色色的海洋生物：飘逸的水母，可爱的扇贝，硕大的鲸鱼，全身是刺的海胆……其中还有我最喜欢的小丑鱼，它长得好可爱呀！

我多希望刘老师也开着神奇校车带着我们去海底探险啊！