演讲稿之演讲与口才第三章答案

演讲与口才第三章答案

【篇一：演讲与口才参考答案】

《演讲与口才》作业一

（第一章——第三章）

一、填空题

1、演讲是一种具有现实性和 艺术性 的社会实践活动。

2、演讲的全过程包括信息源、 传播者 、 媒介 、 受传者 、效果五个环节。

3、公元前5世纪亚里士多德写出的 《修辞学》 可以说是演讲术的逐步完善和形成时期。

4、我国历史上一次有记载的演讲是《尚书》中的 《甘誓》 。

5、根据演讲者在演讲时采用的表现手法，可以将演讲分为以叙事为主的 叙述性演讲 ，以逻辑论证为主的 论辩性演讲 ，以解说注释为主的 说明性演讲 ，以感情传达为主的传情性演讲几类。

6、演讲的信息主要是指演讲的 内容 和 材料 。演讲活动的实质就是 传递 和 接受 信息的过程

7、一篇演讲 一个 主题

8、演讲的标题，按着制作技巧和功能，可分为 揭示主题型 、 设问引发型、 界定范围型 和 象征比喻型 。

9、演讲材料的收集方法，主要有两方面：一是获得 直接材料 ，二是获得间接材料 。

二、名词解释

1、演讲：

演讲是指在特定的时空环境中，以有声语言和相应的体态语言为手段，公开向听众传递信息，表述见解，阐明事理，抒发感情。以期达到感召听众的目的。它是一种直接的带有艺术性的社会实践活动。

2、道德演讲：

道德演讲是以思想品德教育为目的一种演讲。

三、问答题

1、简述演讲的特点。

答：1三方人物、四重联系、五个环节。

2独白式的现实活动言态表达。

3适应面广，实用性强，极富鼓动性。

2、简述演讲的社会功能。 答：1政治斗争的有力武器。

2经济活动的思想筹码。

3鼓舞士气的战争号角。

4传播知识的有效途径。

5思想教育的最佳形式。

6人才考核的重要尺度。

3、如何选择演讲题目？

答：1体现时代精神，顺应历史潮流。

2适合听众要求，内容有的放矢。

3切合自己的身份，不妨“驾轻就熟”。

4注意演讲场合，考虑预定时间。

4、简述收集材料的原则。

答：1定向。

2充分。

3真实。

4新鲜。

5典型。

6具体。

7感人

四、论述题

结合自己的经验，谈谈演讲前应做哪些准备？

答：起码有5个准备；

一、材料内容的准备：1演讲稿。2辅助工具。3音乐，视频等辅助工具。

二、演讲前的练习准备：1大声的朗读你的演讲稿。2准备演讲大纲。3把自己的演讲进行录音。4掌握好时间。5试讲。

三、演讲前了解听众的准备：1身份地位。2年龄大小。3男女比例。4文化水平。5经济收入。

四、了解会场的准备：1提前到达，熟识会场及舞台。2熟悉你使用的麦克风，了解它的开关调试好音量。3提前播放音乐。4准备好需要的道具。5与组织者和主持人沟通。

五、调整情绪状态的准备：1放松你的神经。2回忆演讲的内容。3想象演讲现场成功的画面。4热身运动。5深呼吸。

《演讲与口才》作业二

（第四章——第五章） 一、填空题

1、演讲稿具有 声传性 、临场性、 整体性 的特点

2、演讲稿总是由 开头 、 中间 和 结尾 三部分组成。

3、演讲稿的层次排列形式可分为 纵向组合结构 、 横向组合结构 和纵横交叉结构三种。

4、纵向组合结构有 直叙式 和 递进式 两种情况。

5、在演讲稿的写作过程中，有了好材料，有结构，还必须通过优美动人的语言来表达。要使演讲稿富有文采，就必须讲究修辞。修辞包括 选词炼句 和 合理运用辞格 。

6、常用的辞格有 比喻 、 比拟 、排比、层递、 设问 、反问等。

7、撰写演讲稿，要有明确的主题、充足的材料，设计出恰当的结构，采用合适的修辞手法；要使主题、材料、结构、修辞等方面共同配合，形成有机的整体，即达到形式和内容的高度统一。 主题 是统帅全编的灵魂。

8、即兴演讲有两种训练方法：一是 注意积累演讲材料 ，二是 加强思维能力训练 。

9、控场有 主动 和 被动 之分。有经验的演讲者，应该两方面兼顾。

二、名词解释

1、横向组合结构：

横向组合结构是指或按事物的组成部分展开、或按空间分布展开、或按事物的性质属关系展开的结构形式。

2、辞格：

辞格是用以表达一定的思想内容、具有特殊修辞效果和某种语言形式的修辞方法。

3、即兴演讲：

即兴演讲，又称即席演讲或即时演讲，它是演讲者在某种特定景物或某种人物、气氛的激发下而产生的一种临时性的演讲。

4、主动控场：

主动控场是指演讲者始终高屋建瓴，牢牢掌握住现场气氛的控制权，使听众的注意力达到出神入化的地步。

三、问答题

1、简述演讲稿的作用。

答：（1）对选材和提纲的实践性进行检验，进一步保证内容的完善。（2）避免临场斟酌词句，增强语言的感染力。（3）保证思路畅通，帮忙消除怯场心理。 （4）帮助限定时速，避免时间松紧失当。（5）促进演讲规律的研究。

2、演讲开头可采用哪些形式？

答：1设问式开头。2叙事式开头。3解题式开头。4明指式开头。5抒情式开头。6示物式开头

3、简述即兴演讲的特点。

答：1具有临场性。2具有敏捷性。3具有简练性。

四、论述题

结合自己的经验，谈谈演讲者应该具有怎样的控场艺术？

答：（1）演讲者应有的心理品质：心理定势与成功欲。观察力与分析力。自信力与自制力。（2）主动控制演讲现场：注意权威效应与第一印象。注重“角色整合”与高潮设置。完善形象与巧妙结束。（3）具备一定的应变能力:对付冷场，应该引起兴奋，提神醒目。对付轰场，应该缓解矛盾，迂回取胜。对于演讲中的意外情况，应该因势利导，歪打正着。

《演讲与口才》作业三

（第六章——第十二章）

一、填空题

1、语调包括 停顿 、重音、 升降 、快慢等要素。

2、演讲者的眼神变化有三种技法： 点视法 ，环视法， 虚视法 。

3、根据听众听讲的态度，可以将听众心理为三种类型，即 肯定相容型 、否定相斥型和 中庸冷淡型 。

4、按思维所借助的对象，思维可分为 动作思维 、形象思维和 抽象思维 。

5、演讲美的特征表现为动态性与 虚体性 的统一，实践性与 整体性

的统一。

二、名词解释

1、思维：

思维是人脑对客观事物的概括的间接的反映，是人类智力构成的主要因素。

2、概念：

概念是反映思维对象的特有属性的思维形式。

三、问答题

1、最佳语言的表现形式应该怎样？ 答：（1）准确清晰。（2）清亮圆润。（3）富于变化。（4）有传达力和浸彻力。

2、就听众而言，听讲有几种方法

答：（1）专心致志听。（2）积极配合听。（3）选择要点听。（4）判断评估听。

3、思维方式对演讲主体有何积极作用？

答：（1）思维方式对主体行为具有指导作用，主要表现为对行为目标的确定、预测和实现上。（2）思维方式对主体行为具有调节控制作用。

4、演讲中如可做到概念明确？

答：（1）运用定义，提示概念的含义。（2）比喻与举例。（3）运用划分法，明确概念的范围。

四、论述题

1、结合自己的经验，谈谈演讲时口语表达技巧与体态表达技巧。

答：（1）口语表达技巧的基本要求。发音准确、清晰、优美。语句流利、准确、易懂。语调贴切、自然、动情。（2）体态达技巧的基本要求。体态语言：准确、适时，优美、适度，精练、适宜。仪表与风度：仪表端庄、整洁，风度优雅、合乎礼仪。表情与手势：眼神的运用技巧；面部表情要求；手势技巧。

2、如果让你主持一场主题为“知识改变命运”的演讲会，你会怎样主持？答：（1）会前准备：明确演讲会的宗旨和任务。了解演讲者了解演讲内容。了解听众的基本情况。了解演讲现场情况。做好自身的精神和物质准备（2）开场艺术：开场白简短、自然，介绍时富于热情，态度真诚。（3）串联与控场:精心设计串联词，要求简练、幽默、富于文采与感染力。控制演讲场面。（4）做好总结：概括准确，点明主旨。言简意赅，新颖含蓄。

【篇二：2015春电大《演讲与口才》形考任务三满分答案】

2015春电大《演讲与口才》形考任务三满分答案

一、单项选择(只有一个答案是正确的，多选、错选均不得分（每题2分，共20分）)

1、关于演讲中的控场，下列哪项说法是错误的？（a）（2分）

a、演讲者应该被动控场

b、演讲者应该对逆反性听众采取迂回的办法，不能当众强硬批驳 c、演讲者应该主动控场

d、演讲者应该具有处理演讲过程中出现的意外情况的技巧

2、演讲中会有各种语调的变化，下列哪项不属于演讲的语调。（b）（2分）

a、高升调

b、急促调

c、平直调与曲折调

d、降抑调

3、关于演讲者，下列哪项说法是错误的。（b）（2分）

a、知识的传播者

b、不能传播知识

c、真理的宣传者

d、美的体现者

4、演讲的（d）是演讲者的内在激励因素。（2分）

a、兴趣

b、自我实现

c、驱动

d、需要

5、（c）是直接认识客观事物的表现，是一切智力活动的基础。（2分）

a、判断

b、评价

c、感知

d、观察

6、关于演讲中手势的活动区域，如果是表达否定、鄙视、憎恨等内容，手应该在（d）。（2分）

a、胸腹之间

b、额头以上

c、胸部以上

d、腹部以下

7、关于演讲中的眼神技法，下列哪项说法是错误的。（d）（2分）

a、环视法

b、虚视法

c、点视法

d、透视法