教师招聘考试题库《小学教育教学知识与能力》必考知识点最新版(二)
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教师招聘考试题库《小学教育教学知识与能力》必考知识点最新版(二)
1、单选题 将教学目标分成认知、情感、动作技能三大领域的教育学家是_____
A : 布鲁姆
B : 奥苏贝尔
C : 杜威
D : 布鲁纳
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：本题考查的是布鲁姆的教学目标分类。根据布鲁姆等人的主张，教育目标包括三个主
要领域：认知领域、情感领域和动作技能领域，并按照由低到高、 由简到繁的顺序把每个目标领域再细分
为多个层次和水平。
2、单选题 用准确简练的语言，提纲挈领地把整节课的主要内容加以总结概括，给学生以系统、完 整
的印象，促使学生加深对所学知识的理解和记忆，培养其综合概括能力。这种课堂总结方式属于_____
A : 系统归纳
B : 比较异同
C : 集中小结
D : 领悟主题
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
3、单选题 从课程论的视角来看，教室座位安排，图书角布置等属于_____
A : 活动课程
B : 综合课程
C : 显性课程
D : 隐性课程
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：隐性课程亦称潜在课程、 自发课程，是学校情境中以间接的、 内隐的方式呈现的课
程，如师生关系、校风、学风等。教室座位安排、图书角的布置属于间接呈现的课程形式，故选 D。
4、单选题 苏格拉底的“产婆术”、孔子的“不愤不启、不悱不发”以及学记中的“道而弗牵，强而
弗抑，开而弗达”等，这些观点体现的教学原则是_____
A : 启发性原则
B : 量力性原则
C : 因材施教原则
D : 循序渐进原则
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析： “产婆术”和“不愤不启、不悱不发”以及“道而弗牵，强而弗抑，开而弗达”等观
点均体现了启发性原则。
5、单选题 教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这体现了教育的什么功能？_____
A : 经济功能
B : 育人功能
C : 政治功能
D : 文化功能
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：教育能够把潜在的劳动力转化为现实的劳动力，这是教育对生产力的促进作用，体现
了教育的经济功能。
6、单选题 体育课上，小刚和小明因为好奇将老师拿来的扩音器弄坏了，李老师看到后并没有直接批
评他们而是给他们讲解了扩音器的原理，满足了他们的好奇心以后才进行处理。这反映了教师劳动的( )
特点。_____
A : 复杂性
B : 示范性
C : 创造性
D : 长期性
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：教师劳动的创造性体现在：首先，因材施教；其次，教学上的不断更新；最后，教师
的“教育机智” 。题干是教师灵活有效处理问题的表现，属于“教育机智” 。故选 C。
7、单选题 通过儿童的日记、作文、绘画、各种作业等的分析以了解儿童的研究方法是_____
A : 作品分析
B : 文献分析
C : 行为分析
D : 调查分析
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：本题考查教育研究方法。作品分析法又叫产品分析法，是对调査对象的各种作品，如
笔记、作业、 日记、文章等进行分析研究，了解情况，发现问题，把握特点和规律的方法。
8、单选题 孔子的教学主张不包括_____
A : 不愤不启，不悱不发
B : 学而不思则罔，思而不学则殆
C : 有教无类
D : 教学相长
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。解析：教学相长的主张出自《学记》，《学记》作于战国晚期。
9、单选题 李琳花了十分钟就把《静夜思》背下来了，然后他又继续读了 5 分钟，这种促进知识保持
的方法属于_____
A : 深度加工
B : 运用记忆术
C : 适当过度学习
D : 机械识记
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：过度学习指学习达到刚好成诵以后的附加学习。深度加工指通过对要学习的新材料增
加相关的信息来达到对新材料的理解和记忆的方法。记忆术指运用联想的方法对无意义的材料賦予某些人
为意义以促进知识保持的方法。
10、单选题 小学生在课外开展的气象观察、标本制作等活动属于_____
A : 科技活动
B : 学科活动
C : 社会活动
D : 技能活动
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：科技活动有多种形式，如科技班会、科学知识讲座、参观、调查、科技演示、科技知
识竞赛、科技游戏等。气象观察、标本制作等属于科技活动。
11、单选题 美育就是对学生进行_____
A : 审美教育
B : 五讲四美教育
C : 美好生活教育
D : 美好思想教育
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。
12、单选题 衡量学生品德形成与否的关键要素是_____
A : 道德认识
B : 道德意志
C : 道德行为
D : 道德情感
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：衡量学生品德形成与否的关键要素是道德行为。
13、单选题 我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于_____
A : 活动型综合课程
B : 校本课程
C : 分科课程
D : 综合实践活动课程
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：《品德与生活》是一门以儿童的生活为基础， 以培养品德良好，乐于探究，热爱生活
的儿童为目标的活动型综合课程。
14、单选题 基础教育改革要求课程实行( )级管理。_____
A : 三
B : 四
C : 一
D : 二
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：实行国家、地方、学校三级课程管理，增强课程对地方、学校及学生的适应性。
15、单选题 做好班主任工作的前提是_____
A : 组织建立良好的班集体
B : 了解和研究学生
C : 树立良好的集体舆论
D : 做好班级工作计划
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析：班主任工作的前提是了解和研究学生，中心工作是组织和形成班集体。
16、单选题 心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的_____
A : 社会适应
B : 社会化人格
C : 精神面貌
D : 精神状态
参考答案: A
本题解释:
【答案】A。解析：心理健康表现为个人具有生命的活力，积极的内心体验和良好的社会适应。 17、单选题 “一把钥匙开一把锁”所反映的是_____
A : 教育影响一致性原则
B : 因材施教原则
C : 正面教育原则
D : 尊重与严格要求相结合原则
参考答案: B
本题解释:
【答案】B。解析： “一把钥匙开一把锁”所反映的是因材施教原则，指教师在教学中，要从课程计划、
学科课程标准的统一要求出发，面向全体学生，又要根据学生的个别差异，有的放矢地进行教学，使每个
学生都能扬长避短，获得最佳发展。
18、单选题 “人只有靠教育才能成为人，人完全是教育的结果”是( )的言论。_____
A : 卢梭
B : 洛克
C : 康德
D : 柏拉图
参考答案: C
本题解释:
【答案】C。解析：题干是康德的言论，夸大了教育的重要作用。
19、单选题 杜威在《民本主义与教育》中提出“教育的过程，在它自身以外没有目的，它就是它自己
的目的” 。从教育目的的理论来看，这属于_____
A : 宗教本位论
B : 社会本位论
C : 个人本位论
D : 教育无目的论
参考答案: D
本题解释:
【答案】D。
20、单选题 “要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”所体现的德育原则是_____
A : 从学生实际出发的原则
B : 知行统一的原则
C : 尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则
D : 严格管理学生原则
参考答案: C
本题解释:
【答案】C.解析： “要尽量多的要求一个人，也要尽可能多的尊重一个人”是由马卡连柯提出来的，所体
现的德育原则是尊重、信任学生与严格要求学生相结合的原则。
