幼儿园大班拼音试卷
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幼儿园大班拼音试卷(下)(最新)
育红幼儿园2011-2012学年度第二学期大班期末考试语文试卷
一、读一读,写一写。
(8分)
按照题目要求,填写汉字的拼音。
二、按声母的顺序填空。
(10分)
按照声母的顺序填写汉字的拼音。
三、想一项,填复韵母。
(8分)
按照题目要求,填写相应的复韵母。
四、想一想,填整体认读音节。
(8分)
按照题目要求,填写相应的整体认读音节。
五、拼一拼,写音节。
(8分)
按照题目要求,拼写相应的音节。
六、小朋友,请你把下面物体的名称和相应的拼音连起来。
(20分)
按照题目要求,将物体名称和相应的拼音连起来。
七、看看途中的表情,在下面拼音格里写出正确的拼音。
(8分)
按照表情,填写相应的汉字拼音。
八、照样子,写一写。
(30分)
按照题目要求,写出相应的汉字。
可编辑修改精选全文完整版蓝翔幼儿园学前班拼音试卷姓名:成绩1按顺序写韵母a ___ ___ ___ ___ ___ ai ___ ___ ___ ___ ___ ie ___ ___ an ___ ___ ___ ___ ang ___ ___ ___2我会找出音节中的韵母dū( ) chē( ) nǚ( ) xù( ) di ( ) kǎ( )3我会拼例:q---í→(qí) b---ō→( ) p---ō→( ) q---( )→qúx---ǘ→( ) d---u→( ) n---ǚ→( ) l—( )→lǚ( )---á→má( )---ú→zú4判断正误。
qǜ()yǚ()xǚ()fǜ()dài()j ù()5找出整体音节画zhìzhècíqìwūyùyèfúxièyìyābàsūn tèsīchèzi shìfúsā6读一读,再将它们按要求分类。
ɡuɑyin ei luo zi ye ou ri zuo ie jiɑɑo整体认读音节:____ ____ _____ _____韵母: _____ _____ ______ ____三拼音节:_____ _____ _______ _____大班拼音试卷2姓名:班级成绩一、读拼音,把整体认读音节挑出来,写一写。
ru ye mei si zou yi xu shi ying二、拼一拼,读一读,再写下来。
tiān shàng bái yún yīzhīxiǎo niǎo dàwáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) shūběn ãrzi fānɡxiànɡdàyīrìyuâ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、看图写音节。
幼儿园蒙氏大班语言拼音期末试卷【前言】
幼儿园蒙氏大班语言拼音是幼儿阶段必修的一门课程,目的是
为了让幼儿们在养成良好的语音、文字和语言表达的基础上,为
日后的学习和生活做好铺垫。
下面我们来看看蒙氏大班语言拼音
期末试卷。
【听力部分】
第一部分,听音选字。
听老师读出单词的音,选择正确的单词。
第二部分,听句子回答问题。
听老师读出句子,选择正确的答案。
【拼音部分】
第一部分,识字。
根据拼音写出相应的汉字。
第二部分,选词填空。
根据文章中的上下文,选择正确的单词填空。
第三部分,读句子。
根据下列句子中的标有拼音字母的词,将其正确地读出来。
【语文部分】
第一部分,连词成句。
根据所给的单词或者词汇顺序,组成完整的句子。
第二部分,填空。
根据所给的提示,填上正确的词语。
第三部分,写作。
按照老师所给的话题,写出400字的作文。
【综合部分】
第一部分,综合应用。
阅读下列短文,根据文章提出相应的问题,选择正确的答案。
第二部分,问答环节。
老师向同学们提问,并要求回答相关问题。
以上是蒙氏大班语言拼音的期末试卷,希望同学们认真复习,严格按照试卷要求做好考试准备。
幼儿园大班拼音试卷练习GE GROUP system office room 【GEIHUA16H-GEIHUA GEIHUA8Q8-亲亲宝贝幼儿园拼音试卷(1)姓名一、按顺序填一填。
ɑ i b m d nɡ j x ch r z s二、看图写声母。
三、在正确音节后面的()里面画“√”.yi fu ( ) dà hǎi ( ) jǘ huā( ) yīfu ( ) dá hǎi ( ) jú huā( )四、找出下列音节中的韵母。
yɑ ( ) mu ( ) di( ) wo( ) ce( ) lü( ) ke ( ) nü ( ) po ( ) fɑ ( ) ti ( ) ju ( ) qu ( ) mei( ) shui( ) xu( ) shɑi( ) ce( )五、拼一拼,填一填。
h---( )---ǒ-→ huǒ k---( )---ò-→kuòq---( )---ā-→qiā zh---( )---ā-→zhuāx--- i ---á ( ) l--- u ---ó-→( )q---ǘ-→( ) ɡ--- u ---ā-→( )六、把下列声母变成整体认读音节。
zh sh z s ch r c y亲亲宝贝幼儿园拼音试卷(2)姓名一、按要求默写。
单韵母: .声母:.二、给下列音节找出声母。
he ( ) pu ( ) fu ( ) mi ( ) ɡu ( )bi ( ) dɑ( ) lü ( ) tɑi ( ) shi ( )zhui( ) tu ( ) fei ( ) su ( ) chɑo( )fu ( ) chui( ) cɑo( ) hui( ) rui( )三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”.q---ù-→qù( ) l---ǔ-→lǚ( )q---ǜ-→qù( ) l---ǚ-→lǚ( )四、连一连。
幼儿大班拼音题大全试卷幼儿大班拼音题大全(一)一、照样子写一写:j y h t zh ai onɡer二、比一比,再写一写:b —d l—i an—anɡer—en kua—ɡua pínɡ—qínɡ三、按规律填空:1、韵母:a o ( ) i( ) ( ) ai ei ( ) ( ) ou ( )ie ( ) ( ) an en ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )onɡ2、声母:四、默写整体认读音节:幼儿大班拼音题大全(二)一、帮拼音找家。
ai j h gua zhi u en hong yunl w ui ao er ie ri yue声母:韵母:音节:二、请把音节涂上红色,把韵母涂上绿色:ei fu jun ui i ng jianghuan yi rui u yuan zuoye an dian un ong ci三、请把整体认读音节涂成黄色:hu zhi kuan ju ri yuanyue wu hao ye jie ying八、照样子写一写:例:pu (p )—(u )zhù()—()huà()—()—()jué()—()kě()—()guàng ()—()—()qún ()—()xù()—()juǎn ()—()—()jù()—()一、照样子,写一写。
例:pu (p )—(u )lu ()—()quàn ()—()—()lǜ()—()xùn ()—()duǒ()—()—()lüè()—()qǔ()—()guà()—()—()xún ()—()2、例:h—u—hu(注意j q x和ü的相拼规则)zh—u—( ) h—u—a—( ) x—i—a—( ) j—üe—( ) q—ǚ—( ) j—ü—án—( ) q—ü—àn—( ) x—üè—( ) ch—e—( ) ch—u—an—( ) q—i—ang—( ) l—üe—( ) x—ǚ—( ) g—u—ò—( ) h—u—ǎng—( ) k—ǎ—( )3、g (gǎ)zh ( ) b ( )k ǎ( ) ch u—ò( ) p ǎn ( )h ( ) h ( ) m ( )q ( ) j ( ) j ( )n üè( ) q ü—ān ( ) q i—à ( )x ( ) x ( ) x ( )二、按要求标调:(注意标调规则)一声:hu—()四声:juan—()二声:luo—()三声:xia—()二声:wu—()四声:chui—()一声:jiu—()三声:qiu—()二声:huang—()一、选择正确的读音在下面的()里打“√”:xǜxùhuáhúa luòlùo zhízhi ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) zhūan zhuān geígéi quàn qüàn jùjü( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) guèn gùn iāo yāo diūdioūwēng wōng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jiǒu jiǔqiǔqǐu qiéqéi huǒhǒ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、读音节画图:sān duǒhuāliǎng kēshùhé三、读一读,连一连:马车yuèer 大树ěr duo小鸟mǎchē大米hémiáo花儿xiǎo niǎo 耳朵dàmǐ月儿huāer 禾苗dàshù四、请用拼音写出你喜欢的四种动物。
一、按顺序填一填。
ɑi b m d nɡj x ch r z s二、看图写声母。
三、在正确音节后面的()里面画“√”.yi fu ( ) dàhǎi ( ) jǘ huā( )yīfu ( ) dáhǎi ( ) jú huā( )四、找出下列音节中的韵母。
yɑ ( ) mu ( ) di( ) wo( ) ce( ) lü( ) ke ( ) nü ( ) po ( ) fɑ ( ) ti ( ) ju ( ) qu ( ) mei( ) shui( ) xu( ) shɑi( ) ce( ) 五、拼一拼,填一填。
h---( )---ǒ-→huǒ k---( )---ò-→kuòq---( )---ā-→qiā zh---( )---ā-→zhuāx--- i ---á( ) l--- u ---ó-→( )q---ǘ-→( ) ɡ--- u ---ā-→( )六、把下列声母变成整体认读音节。
zh sh z s ch r c y一、按要求默写。
单韵母:.声母:.二、给下列音节找出声母。
he ( ) pu ( ) fu ( ) mi ( ) ɡu ( ) bi ( ) dɑ ( ) lü ( ) tɑi ( ) shi ( ) zhui( ) tu ( ) fei ( ) su ( ) chɑo( ) fu ( ) chui( ) cɑo( ) hui( ) rui( )三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”.q---ù-→qù( )l---ǔ-→lǚ( )q---ǜ-→qù( ) l---ǚ-→lǚ( )四、连一连。
bō cǎo shù huā五、按要求标声调。
一声bɑ po shu jiɑ zhɑi tui bɑo 二声fu pi nu li mei qu mi 三声mu shi du nɑ shui lei fu 四声chu lü ti ɡu dɑ zui lü一、连一连。
亲亲宝贝幼儿园拼音试卷(1)姓名一、按顺序填一填。
ɑ i b m d nɡ j x ch r z s二、看图写声母。
三、在正确音节后面的()里面画“√”.yi fu ( ) dà hǎi ( ) jǘ huā( ) yīfu ( ) dá hǎi ( ) jú huā( )四、找出下列音节中的韵母。
yɑ ( ) mu ( ) di( ) wo( ) ce( ) lü( ) ke ( ) nü ( ) po ( ) fɑ ( ) ti ( ) ju ( ) qu ( ) mei( ) shui( ) xu( ) shɑi( ) ce( )五、拼一拼,填一填。
h---( )---ǒ-→ huǒ k---( )---ò-→kuòq---( )---ā-→qiā zh---( )---ā-→zhuāx--- i ---á ( ) l--- u ---ó-→( ) q---ǘ-→( ) ɡ--- u ---ā-→( )六、把下列声母变成整体认读音节。
zh sh z s ch r c y 亲亲宝贝幼儿园拼音试卷(2)姓名一、按要求默写。
单韵母: .声母:.二、给下列音节找出声母。
he ( ) pu ( ) fu ( ) mi ( ) ɡu ( ) bi ( ) dɑ ( ) lü ( ) tɑi ( ) shi ( ) zhui( ) tu ( ) fei ( ) su ( ) chɑo( ) fu ( ) chui( ) cɑo( ) hui( ) rui( )三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”.q---ù-→qù( ) l---ǔ-→lǚ( )q---ǜ-→qù( ) l---ǚ-→lǚ( )四、连一连。
bō cǎo shù huā五、按要求标声调。
假期拼音复习(一)一、按顺序填写声母,帮小猫回家。
xbrɡ二、小美一不小心把整体认读音节混在了声母里边,快帮她找出来吧。
b yu l n zhi s siye shi d t cim chi k ri wu fyi c zi yue j yuɑn整体认读音节:三、小朋友,你能写出六个单韵母吗?四、糖糖小朋友,下面拼音的声调被风吹走了,请你帮它们重新标上声调吧。
一声:lɑ mɑ bɑ pɑ fɑ hɑ kɑ二声:mo nu he ke ji ju bu 三声:xu mi da qu zhu chu za 四声:di qi li lu pu bu po五、找朋友,连一连。
假期拼音复习(二)一、帮字母回家(声母住在苹果之家,单韵母住在蘑菇小屋,整体认读音节住在萝卜小屋)。
b zhi ɑ ying p ri m f chi d ü t n shi l zi ɡ ci o si k h e yi j q wu x zh yu i ch ye sh r yue z yuanc u s yin y yun w二、根据拼音给小美涂上漂亮的颜色吧。
头发:hèsè蝴蝶结:zǐsè裙子:lǜsè裙边:júsè三、拼一拼,填一填。
例:b—à→(bà) x—i—à→(xià)l—ù→()ɡ—u—ā→()f—ǔ→() sh—u—ō→()d—ì→() k—u—ō→()m—e→() n—u—ó→()j—()→jú k—()—ā→kuā()—é→dé s—u—()→suǒp—()→pú l—i—()→liǎl—()→lǜ l—()—ò→luò假期拼音复习(三)读一读,背一背,写一写。
整体音节是整体,拼读发音要牢记。
zhi,水中鸳鸯有两只,zhi;chi,小鱼小虾都爱吃,chi。
一、按顺序填一填。
ɑ i b m d nɡ j x ch r z s二、看图写声母。
三、在正确音节后面的()里面画“√”.yi fu ( ) dà hǎi ( ) jǘ huā( ) yīfu ( ) dá hǎi ( ) jú huā( )四、找出下列音节中的韵母。
yɑ ( ) mu ( ) di( ) wo( ) ce( ) lü( ) ke ( ) nü ( ) po ( ) fɑ ( ) ti ( ) ju ( ) qu ( ) mei( ) shui( ) xu( ) shɑi( ) ce( ) 五、拼一拼,填一填。
h---( )---ǒ-→ huǒ k---( )---ò-→kuòq---( )---ā-→qiā zh---( )---ā-→zhuāx--- i ---á ( ) l--- u ---ó-→( ) q---ǘ-→( ) ɡ--- u ---ā-→( ) 六、把下列声母变成整体认读音节。
zh sh z s ch r c y一、按要求默写。
单韵母: .声母:.二、给下列音节找出声母。
he ( ) pu ( ) fu ( ) mi ( ) ɡu ( ) bi ( ) dɑ ( ) lü ( ) tɑi ( ) shi ( ) zhui( ) tu ( ) fei ( ) su ( ) chɑo( ) fu ( ) chui( ) cɑo( ) hui( ) rui( )三、判断对错,对的打“√”,错的打“×”.q---ù-→qù( ) l---ǔ-→lǚ( )q---ǜ-→qù( ) l---ǚ-→lǚ( )四、连一连。
bō cǎo shù huā五、按要求标声调。
一声bɑ po shu jiɑ zhɑi tui bɑo 二声fu pi nu li mei qu mi 三声mu shi du nɑ shui lei fu 四声chu lü ti ɡu dɑ zui lü一连一连。
亲亲宝贝幼儿园拼音试卷(1 )一、按顺序填一填。
a _______ i________b ___ m ____ d ___ n ____g _______ j____ x ___ ch ___ r z _____ s _______二、看图写声母。
三、在正确音节后面的()里面画“V” .yi fu ( ) f d a h d( ) f j u hu q )y 血() t d d h d( ) t j u hu q )四、找出下列音节中的韵母。
y a() mu ( )di( ) wo() ce( )l u ()ke () n u ( ) po ( ) f a ( )ti ( ) ju()qu () mei( )shui( ) xu() sh a()ce()五、拼—•拼,填一填。
h---() —c- f hu 0k---( )--- o f ku oq---() —q f qi q zh---( )--- q f zhu qx--- i --- d() l--- u --- &一()q--- U) g-- u --- q-( )六、把下列声母变成整体认读音节。
zh __ s h z s ch r __________ c _____ ____ _____y 一亲亲宝贝幼儿园拼音试卷(2)姓名 _______ 一、按要求默写。
单韵母:____________________________ .声母:___ _____ ___ _____ ____ ____ ____ _____ ___ _____ ____二、给下列音节找出声母。
he () pu ( ) fu () mi () g u ()bi () d a ( ) l u ( ) t a( ) shi()zhui() tu ( ) fei () su ( ) ch ao()fu () chui( ) c a o( ) hui( )rui()三、判断对错,对!的打,错的打“x”r q--- -A q u()I q--- i A q 豪)四、连一连。
幼儿园大班拼音试卷
一、引言
拼音作为汉字拼读的基础,是儿童汉字学习不可或缺的环节。
而幼儿园作为儿童语言发展的重要阶段,大班阶段正是孩子们接受拼音教育的关键期。
因此,编写一份符合幼儿园大班拼音学习特点的试卷,既是一项必要的教学工作,也是对幼儿园教育质量的一次检验。
二、试卷编写原则
1、紧扣教学大纲
大班阶段,教育部规定儿童应学习420个拼音字母和组合,以及680个常用汉字。
因此,试卷中所涉及到的拼音内容应当围绕教学大纲展开,力求全面覆盖。
2、根据年龄特点编写
大班通常是4-5岁的孩子,此时儿童的注意力、记忆力、语言表达能力等方面存在明显的差异。
故试卷中的题型应尽量简单明了,易于理解,符合幼儿学习特点。
3、注重教育教学实际
除了考察儿童的拼音掌握程度外,试卷还应涵盖幼儿园教育教
学实际中需要掌握的能力,如分类、比较、观察、判断、概括等。
三、试卷内容
1、基础单词填空
考察学生对拼音基础单词的掌握能力,如:___ji___欢、小
___yi___子、___ma___意等。
2、正误判断
对于学生们熟知的单词或者词组,出现一些相似的汉字,让学
生区分,如:正确的是“树”,错误的是“座”。
3、语音分类
该题型出现了几个汉字,让学生们选择属于哪个语音,如:妈、马、把、巴。
4、补全拼音字母
在一些汉字中,删除了其中一个或者多个字母,让学生判断缺少的是哪个字母,如:“爱”中缺失的是“i”。
5、听音选择
播放拼音或者常用汉字读音,要求学生选择对应的汉字或者拼音。
四、结语
以上几种题型,不仅考察学生对于拼音掌握的情况,也注重培养幼儿园学生的分类、比较、观察、判断等能力。
同时,这些题型的出现也为幼儿园教师提供了评估学生掌握情况,改进教育教学方法的方法。